魔方達人作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的魔方達人作文，歡迎大家分享。

魔方達人作文1

　　最近，我們班流行玩魔方，許多魔方高手橫空出世。其中最厲害的要數顧奕了，他的魔方技術無人能敵，人送外號——“魔方界的愛因斯坦”。

　　這首先要歸功于他能玩轉各種魔方，什么二階到五階、三角塔、鏡面、斜轉、粽子、SQE……他無一不精！我們光聽這些名字就頭暈，更別說征服它們了，對顧奕自然佩服得五體投地。

　　其次要歸功于他的動作嫻熟。瞧，他只要一拿起魔方，就兩眼有神。那讓我們望而生畏的“五魔方”，他只快速將其四周大量一圈，就仿佛看出了門道，擺好姿勢飛速地轉了起來。那原本看上去雜亂無章，顏色復雜的方塊在他手指的指揮下，竟快速排氣隊伍來。只見他一擰，一勾，一轉，做一遍公式，幾秒鐘內一氣呵成。“咔咔咔”，五彩的方塊如同一道道彩虹上下翻飛；“嚓嚓嚓”，不同的顏色排成了一條條整齊的隊伍，原地踏起了步，隨著顧奕的手也停了下來。那魔方在陽光下泛著光澤，仿佛在贊嘆他的手法之快。

　　連“五魔方”這種有十二個面的高難度魔方都難不倒他，三階魔方對他來說就是小菜一碟了，速度更是一流！今年的三階魔方比賽開始了！顧奕滿懷自信地走上講臺，“開始！”他立刻用那獨特的.功法翻了起來。別人臉上滿是嚴肅，不敢怠慢一絲一毫。可他呢？面部肌肉明顯松弛，一副輕松地模樣，可手上的速度卻絲毫不減。眼看他就如一臺高效運轉的機器，越轉越快，越轉越快，閃、轉、騰、挪間他已在還原頂層，可別人還在二層苦苦思索。他的嘴角微微上揚，動作愈加嫻熟，我知道，他是在做最后的公式。此刻，時間如同凝固了一般，大家伙兒都屏息凝視著他。突然，“啪”的一聲打破了寂靜，顧奕瀟灑地將魔方豎在了講臺上，長舒了口氣。哇！只用了35秒！

　　愛因斯坦一生成就眾多取決于他的一次次努力付出。顧奕也有這股子鉆勁兒，一下課，他便拿出自己的寶貝魔方，背著口訣，一遍遍地練習，直到爛熟于心。別人有什么還原不了的魔方找他解決的，他總是耐心幫助，積極思考，一次次地嘗試，直到還原為止。他正是憑著自己的智慧與執著，在年級魔方界取得了一席之地，并最終成為當之無愧的“魔方界的愛因斯坦”！

魔方達人作文2

　　俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。我們班的魔方達人——施雨松，在今天，通過比賽給我們來了一場別開生面的魔方表演，讓我們共同見證了他的魔方神話。

　　今天，同學們帶來的魔方讓人看得眼光繚亂：有二階魔方、三階魔方、四階魔方、鏡面魔方、粽子魔方、金字塔魔方……

　　激動人心的三階魔方比賽即將開始了。老師讓六位同學之間互相打亂魔方。施雨松打亂完了對方的魔方，一副神氣十足、胸有成竹的樣子，看著對手。他接過對方打亂的魔方，從各個角度不停的觀察著，雙眼像探測器一樣，掃描著魔方的每一個角落。

　　比賽開始了，施雨松快速地翻轉了起來。只見他用左手固定著魔方，右手輕輕擰了一下魔方的'第三層，食指向下一拔動，負責接應食指的大拇指又輕輕一推，中指則往上一抬，魔方的角塊與角塊之間都快要擦出火花了。眨眼間，一個紅色的方塊頓時乖乖地停在了指定位置，所有方塊，就像被施了魔法了樣，讓它往左，絕不往右，讓它向上，絕不向下。他一會兒眉頭緊鎖，好像陷了僵局；一會兒歪頭沉思，好像在思索下一步的完美方案；一會兒十指如飛，快速地轉動魔方；一會兒嘴角上揚，微微一笑，仿佛已渡過難關。他完全陶醉在那“啪啪啪，嘩嘩嘩”的聲響中。三十秒過去了，魔方的四面已經還原成功，勝利在望。他轉魔方的速度更快了，手法更加靈活了，看不清翻轉的手法，往右轉，往左轉，往上轉，往下轉，只見他那炯炯有神的眼睛中，無不透露出自信，如同一切盡在掌握之中。他那嚴肅的神情中，透露出對魔方的熱愛，那千變萬化的指法，數十條的招式，全都深深地刻在了腦海中，時不時還會說上幾句口訣“上上左下左上、下下右右下右上……”讓圍觀的我們看了驚嘆不已。“三——二——一拼好了，哇！三十五秒！好快啊！”我們驚嘆道。

　　雖然，我們也會還原六面，但我們與施雨松相比可真是小巫見大巫啊！施雨松不僅在班上受人崇拜，在年級里還小有名氣哩！三階、四階、五階、鏡面、風火輪，他可是樣樣精通。只要有同學的魔方出問題了，不會復原了，施雨松總是會耐心的還原，并講解。

　　后來，施雨松告訴我們：他的老師傅是網絡，他是看著網上的視頻跟著學的，跟著說明書一步一步認真分析的，然而，功夫不負有心人，最終成了咱們班的魔方達人。

魔方達人作文3

　　“咔啦啦，咔啦啦……”這是什么聲音？準是鄰居小丁又在玩魔方了。他被我稱為“魔方達人”。

　　我走出家門，發現小丁真的在門口玩魔方。他的手把魔方轉得飛快，快得簡直讓我看不清他的動作。有時，他快速地轉著魔方的每個面，讓人眼花繚亂；有時又用手指撥動魔方中間的那一層；有時把魔方翻個身，在不同的地方轉來轉去。忽然，他轉魔方的速度慢了下來，嘴里小聲地自言自語，在我還沒弄清他在說些什么時，他又用另一種方法把魔方飛快地正轉、反轉。魔方發出更響的聲音。一面終于拼好了，我湊過去一看，發現另外五個面很復雜，想：他能在不打亂第一面的情況下拼好嗎？這時，小丁開始以更快的速度轉起魔方來。兩個面，三個面，四個面，五個面。接著他又撥了一下中間層，再擰了一下右邊的那面，我不禁驚訝地叫起來。因為我看見魔方復原了！小丁這才發現了我，說：“看吧！我剛才計時只用了一分十五秒！”

　　我覺得不服氣，對他說：“真的嗎？”沒想到小丁的回答出人意料：“你打亂好了！看我復原怎么樣？”說完把魔方遞給我。我以極快的速度打亂了魔方，想：這下時間可長了吧！

　　“三、二、一，開始！”我一聲令下，小丁又開始轉魔方。他先是快速地轉動，盡量把同樣的色塊轉到一面上。只見他一會兒扭動，一會兒翻轉，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在小聲交談似的，突然眼睛直勾勾地盯著魔方，似乎轉錯了好幾個面一樣，他的'速度時慢時快，手不停地翻轉著魔方。十秒過去了，二十秒過去了，小丁轉得越來越入迷，情緒更加激動了，他好像已經忘了我的存在。正在他玩得最入迷的時候，我使出了必殺技——蒙眼。我把一條紅領巾從口袋里掏出來，以迅雷不及掩耳之勢蒙在了小丁眼睛上。小丁開始胡亂地轉起來，但沒過幾秒，又找到了規律，開始用比以前更快的速度翻轉，扭動起魔方來，又開始把每個面正轉、反轉，六面的顏色開始越來越清晰。終于，一面拼好了。他只是再轉動了三、四下，魔方就復原了。我驚呼了起來，因為我從計時器里看到他只用了四十秒！“我可沒看公式哦！”小丁自豪地對我說。

　　我和小丁交談起關于魔方的事情。他說，自己一開始什么也不知道，后來從電腦上看到公式，自學成才，現在連“盲轉”都會了。我忍不住佩服起小丁來。看來，真是“知難而進，無堅不摧，世上無難事，只怕有心人”！

魔方達人作文4

　　“哎，辛文睿，你教我一下嘛！”

　　“明明答應好先教我的！你一邊去！”

　　聽聽，班兩個男生正吵得不可開交，吵急了連拳頭都拿了出來。到底是什么事值得他們如此大動干戈呢？

　　原來，我們班正興起一股“魔方熱”，班里的男生都跟著高手們學習各種魔方技巧，剛才那兩個男生就是我的一左一右兩個鄰桌，我被他們兩個夾在中間，好不難受呀。那位名叫辛文睿的高手終于開口了：“我同時給你們兩個教。”這下我旁邊的兩個男生終于安靜了下來，我趁機溜了出來，獲得了暫時的安寧。

　　我們班的英語課代表荊卓越，平時最喜歡帶魔方到學校，可他拿魔方僅僅只是為了耍酷，根本就不會轉，轉亂了還得求助于我，弄得我連點自由都沒有。每每轉好后我都會狠狠瞪他一眼，讓他不要老是找我，可他每次都會厚著臉皮求我，我一見他那可憐巴巴的樣子就受不了，每次都有求必應。

　　謝天曄是我們班帶魔方種類最多的，三階、四階、五階他都有，但哪個魔方都需要我和同桌許元卓的幫助才能復原。不過他這個人很大方，他的魔方在我們手里待多久他都不會在意，只要我們想玩，他隨時都會把魔方給我們。有一次上體育課，許元卓拿了他的.四階魔方，我騙走了他的五階魔方，趙思林求來了他的三階魔方，我們仨找了個涼快的地方坐下來，魔方在我們的指尖飛快地旋轉著，一會就都還原了。可我們依然覺得不盡興，交換了魔方繼續轉，轉了一會兒便遇到了問題——趙思林不會轉五階，許元卓的三階有點卡，我忘記了四階的合棱公式，于是我們互相幫個忙，三個魔方又相繼轉好了。

　　媽媽給我買了一個異形魔方——十二面的五魔方，我偷偷把它帶到了學校，辛文睿和許元卓都想玩，我思索片刻，決定讓許元卓上課玩，辛文睿下課玩，他們同意了。身為我同桌的許元卓拿著我帶來的公式，躲避著老師猜忌的目光，順利地轉好了那個看似很難的五魔方，我不由地對他豎起了大拇指。而辛文睿，我原本以為他很厲害，應該一會兒就能轉好了，誰知他看圖能力很差，才轉了一半就嚇得把魔方還給了我，原來他是個知難而退的人，真是“知人知面不知心”呀！

　　小小的魔方成了男生們的最愛，女生們也踴躍地加入轉魔方的隊伍，班的全體學生為我們演繹著一場又一場的魔方達人秀……

【魔方達人作文】相關文章：

魔方比賽作文05-31

魔方比賽的作文09-29

學魔方作文07-06

運動達人作文09-06

精選魔方比賽的作文4篇06-03

魔方小學作文15篇10-10

玩魔方作文700字09-16

玩轉魔方作文550字06-28

手工達人作文（精選23篇）08-10

我是環保小達人作文08-03