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校園秋景高中作文
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的校園秋景高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園秋景高中作文1
校園里有迷人的四季:百花盛開的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜愛的還是校園的秋色。
校園里秋天的早晨,太陽公公用溫暖柔情的雙手,將大地喚醒。
同學們從四面八方地走進校園,先是不約而同地深呼吸一口氣,接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦,原來是校園里的桂花樹開了,它的香味飄進了校園;飄進了操場;飄進了教室;飄進了同學們的`心田。仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。
校園里不僅有桂花樹,還有許多引人注目的樹木,如:像哨兵般保衛校園的松樹.柏樹;如大將軍一樣威武的香樟樹;還有像大雨傘一樣為同學們提供方便的雪松樹;還有紅似烈火般火辣地瘋樹。現在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地,隨著季節的變化,不知不覺地,它似乎衰老了很多,回想過去,當它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時,同學們都用驚奇得眼光,躲在它的環抱里欣賞它。如今,它的樣子看去來雖然衰老了,卻仍在風雨里.酷暑中為我們遮擋。好象也在激勵著我們。操場中的小草也變了樣,成了綠里到黃,似乎它也“染了發”。
操場外也不例外,一棵棵香樟樹好象變的更美了,一棵樹中就有紅綠黃交織在一起,也算成了一幅優美的畫.美妙的詩。
有時候太陽當頭照,校園里一片金光燦爛,偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上,由于樹木的遮擋,使地面立刻變成了,動物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時候,操場可熱鬧了,小朋友們還有的翻跟頭,有的三五個人玩游戲,有的干脆睡上一覺,有的爬在操場上看書……
有時候,校園又會細雨綿綿,一首優美的詩,一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨,可決不防礙同學們觀景,許多同學在這時會爬在走廊上,細細觀賞,有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍,多自由啊!
這就是我們的校園秋色,聽我的介紹,想必你也對我們校園秋色有所感想,那就請你直接到我們的學校吧!到時候我一定會帶著你慢慢觀賞!
校園秋景高中作文2
葉的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?
——題記
秋,樹葉飄落。星,微弱無光。燈,昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語,我一個人走著,成熟的松子在腳下發出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,感覺,好冷。樹葉沙沙地作響,我好想哭,卻無淚。
抬頭仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了,淡淡的花香。不過少了你的陪伴,一切都是那么索然。現在我好想和你一起再看看這校園秋景,走走這林蔭道,失意壓抑著我,我不甘心。
記得剛來到這所學校,我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無情無物,化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思,你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時,只要它有堅定的信念,不去的斗志,那么它就會生出一雙希望的翅膀,化作枯葉蝶,載著希望遠航,播撒希望。我一直都不相信你講的'故事,一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我,但今天我信了,它真實的顯現在我的眼前。
抬起頭,一片落葉緩緩地飄下,大樹拋棄了它,我和它一樣孤單,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,本以為它會落到地上,化作黃土,一陣風吹來了,它在風中起舞,翻轉翩翩,美麗輕柔,頃刻間,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,它載著滿月星輝向遠處飄去。
看到這絢麗的一幕,我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的,輕松,愉快。二層樓臺上,那秋菊開的更盛了,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚,俯首拾一顆松子飽滿而真實,抬頭看一片天,遙寄一串真心的祝福給你。明晨,請我們都用淡淡的微笑去面對。
校園秋景高中作文3
不知從何時起,猶如歷經了一場緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉,于是樹木開始在微風里搖曳,樹葉變得從容而安適,陽光雖然依舊明亮,卻不再炙烤人的脊梁,變得寬懷而清澄,仿佛它終于乏力了,這一切好像都在預示著:秋天來了。
如果說燕子是報春的使者,那么落葉就是迎秋的頑童。校園里,幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子,黃燦燦地,在陽光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央,在秋風里微微擺動,像一個頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹、法桐、無花果樹,還有一些不知名的花,在秋日的照耀下,仿佛被染上了一層斑斕的色彩,構成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖;此時它們又把校園裝扮得格外青翠,宛若變成了一片綠色的海洋。這時的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境里。
秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨,冷寂而婉轉,含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下,綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞,似乎時時刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹上,跳著跑著,盡情玩耍著;她瀟瀟灑灑地穿過花團錦簇充滿生機的小花園,吟詠著心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過教室外操場邊一棵棵挺拔的小樹,進而越過樸實無華的教學樓,放飛著夢一般的憧憬。啊,秋雨,譜寫著一首理想的`歌。
秋天的天空是澄凈的,澄凈的好像剛洗過的藍寶石,迷人而美麗。澄凈的校園里,我們在課堂上吮吸知識甘露,慷慨激揚文字,可愛的老師則治學謹嚴,語言幽默,觸類旁通,引人入勝,委婉似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,款款像秋風帶著田野的花香,輕輕地把知識的種子播散在學子們的心田,令人陶醉,讓人懷戀。課間十分鐘,也能享受獨有的樂趣。此時的我們或三三兩兩倚窗談論,隨即歡聲笑語縈繞耳畔;或相約球場揮灑汗水,于是友愛之花綻放臉龐。啊,秋天的校園生活既緊張有序,又不乏詩情畫意。
在這獨特的季節里,我們快樂的成長著。
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