關于體育課的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于體育課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于體育課的作文1

　　有一天，我們在上體育課，我們的許老師讓所有的男生必須去踢足球，老師看起來真嚴肅啊！

　　我們的足球隊長——宋大元首先把26個男生分成了兩隊，我分到了隊長一邊，感到非常興奮。足球比賽開始了，隊長先發了個飛球，我們隊接著了，10分鐘后，人們都很著急，你追我趕，個個累得滿頭大汗。正在這時，球到了我的手上。于是，我就像箭一般的跑了起來。要射門了！我飛起一腳，把球踢了出去。這次我大吃一驚，沒想到，這守門員這么厲害，連我的球都能攔得住！在他們的反撲、抵擋之下，球又飛到我的腳下，真是天助我也！我有重重的回了一腳，球進了，我們隊贏得一分。我們隊的高手石皓天和陳新旗一人又各得了一分，他們倆像“電擊小子”一樣，他們的`每一腳都如同“火星大力拳”一般，對方根本無法抵擋。后來我和宋大元聯手都用了“電擊飛毛腿”的絕招，又為我隊平添了兩分。

　　這次比賽，我們隊贏了，每個人都付出了心血和汗水。

　　激烈的比賽雖然結束了，但是我們的歡呼聲仍然在球場的上空回蕩……

關于體育課的作文2

　　那天，陽光明媚，天氣很好。下午第一節體育課，老師對我們說：“今天，我們來玩一個奪旗游戲，好不好？”聽到這個消息，同學們都高興的說：“好！”

　　老師先把我們分成紅藍兩隊，然后對我們說：“游戲規則是這樣的，紅隊的任務是保護旗子，抓俘虜；藍隊的任務是拿到旗子就勝利，當然了，被抓的人越少越好。好，現在游戲開始。”

　　游戲開始了，作為藍隊隊長的我看見紅隊的隊長已經在旗子的周圍做好了“埋伏”，看到這種情形，我把我的隊員叫過來，分成了三組，我叫第一組先去試試，沒想到，就在我們以為要成功的時候，從邊上沖出了一組紅隊的人，一下就把我們第一組的隊員抓了一大半，剩下的人嚇的`四處亂跑，第一次進攻，失敗。第二次進攻就要開始了，這時我想起了“調虎離山計”，我讓第二組的隊員在自己不被抓的情況下在紅隊的四周跑來跑去，分散紅隊的注意力，第三組有機會就去奪旗。就這樣紅隊真的被第二組引開了，我看準時機，帶著第三組把旗拿到了。拿到旗之后，我們高興的歡呼：“勝利了！勝利了！”而紅隊的隊員們個個一臉的不服。這時下課鈴響了，我們依依不舍的結束了游戲。

　　這節體育課真有趣呀！

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