尷尬的那一刻作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的尷尬的那一刻作文,歡迎大家分享。
尷尬的那一刻作文1
有些記憶就像烙印,深深刻在我的心上,不時一陣刺痛,為的就是讓我銘記。
還記得,那是一個少有的陽光明媚的冬季清晨。在早讀后不久,天還是那么冷,不肯給我們一個融化冰雪的笑容。窗外的葫蘆早已被頑皮小兒摘去,只留下一些不夠堅韌的莖纏繞在一起,演繹著地老天荒。幾縷陽光在上面跳躍,像是一份優(yōu)雅俏皮的點綴。我的.心正因考試失利而黯淡,這幾點陽光也悄悄跳躍在我心上,把沉重的心情變淡了。那光小孩似的,又在糾結(jié)在一起藤蔓上躍來跑去,走幾步,停下,轉(zhuǎn)個圈,又跳幾步,明晃晃的刺人眼。出乎意料的,我這個一向不喜陽光只戀冰塊的人竟然也像冰塊遇見陽光那樣,慢慢融化。越來越多的光斑在心中凝聚,形成了一匹絲綢似的柔美。沉重被它逼到了死角,漸漸的,淡了,沒原來龐大了,最后,連一點印兒也沒剩,灰飛煙滅。
我正露出難得一見的欣喜觀賞光的圓舞曲,卻生生被人打斷——是老師。雖然以前也有過不太專心聽講,但從未被抓現(xiàn)成,畢竟老師知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天著實讓我吃了一驚。她說了什么?只見她的嘴一張一合,卻聽不見在說什么。周圍的學生小聲議論著,那些細如蚊喃的聲音在我耳中空洞的回響,大到聲音在耳朵里承受不了。一道道或驚奇或幸災(zāi)樂禍的眼神看著我,仿佛我是一件稀世珍寶或是我用線強行牽住他們的眼球,使他們的頭離奇的偏,那么一致。空氣被凝結(jié),像一大塊冰堵在我和老師中。我逐漸抬了頭,迎著同學老師的目光洗禮。“到底會不會?”我還是固執(zhí)地閉著嘴,看著老師眸中那一點失望,一點憤怒。我如一條擱淺的魚,拼命掙扎想回到屬于自己的冰冷海洋,卻倍受陽光的炙熱。“坐下吧。”還是老師解了圍。
我默默坐下了。陽光像受驚的精靈,沒了。風卷席著云來了,遮住了太陽。融化成水的冰又結(jié)起來了,但我忘不掉那片陽光。那是我,唯一一次,也是最后一次尷尬。
尷尬的那一刻作文2
駕駛著記憶的小船,航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當。但,最使我難忘的是那一次。
早晨,我正在大吼著讓同學們交作業(yè),一回頭,發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好,正反次序還不能弄錯!“他們這是捉弄我嗎?,不交到我手里,在我的桌椅上攤了一大堆!”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了,我急忙把作業(yè)撂成一撂,放在桌角上。語文老師進來了,看見我桌角上厚厚的作業(yè),就對我說:“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了。回來上課時,我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是沒有它的蹤影,這時,我忽然覺得,是不是有人惡作劇。于是,我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是,他們把頭搖得像撥浪鼓似的,老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況,走過來關(guān)切地問:“怎么了?”,“老師,我的語文書不見啦”。“噢!”老師若有所思的點點頭,然后,立即向班里學生問:“誰看見逄璇的語文書啦?”,大家紛紛搖頭。“每個同學在抽屜。書包里找一找。”,老師高聲說。忽然,老師像想起了什么,低聲問:“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了,連忙起身去找。一路上,我就在想:“真在辦公室可怎么辦?老師和同學得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室,我仿佛走了2個世紀那么長。到了,到了……,我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了!因為——該死的`語文書就藏在辦公室里!當我看到語文書的那一霎那,身子禁不住顫了一下,我拖著發(fā)抖的身體,想象著同學和老師看到我時的場景,慢騰騰的走進了教室,那一刻:哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去……。
直到現(xiàn)在,我想起這件事還心有余悸!那一次,我真尷尬!
尷尬的那一刻作文3
尷尬慚愧,那一刻在我的心中,久久無法散開,消失。
“姐姐,你是不是拿了我的筆,我的鉛筆盒中的鉛筆、橡皮找不到了,是你拿的吧?來報復我在之前不小心踩壞了你的筆。”剛開始我用疑問的語氣說,后來越說越覺得對,底氣也越來越足,還“聰明”地點了點頭,增加說服力。
之前我姐的筆從書桌上滾了下來,我沒看見,踩爛了……那是我姐最喜歡的筆,特別愛惜。
“啊?我拿你的筆,你以為我和你一樣幼稚嗎。”姐看著我嘲笑地說,這本來是很平常的'語氣。我和她經(jīng)常互嘲,不知為何今天似乎吃了炸藥包,一直認為是她拿的,姐姐終于抵不住我的“宣戰(zhàn)”,爆發(fā)了。
“我說了沒拿,你到底有完沒完,你不想學習我還想呢,改天再給你買一只,行嗎?”
她猛地從書桌上站起來,聲音由小變大,她的右手猛一下?lián)舸蛟谧雷由希凰龜n到耳后的頭發(fā)掉了下來。看她被氣得發(fā)紅的臉色,我心中悄悄不安起來。姐姐在上高三,我打擾了她的學習啊!但這愧疚之情很快消失了,因為在我看來那是被說中內(nèi)心時的表現(xiàn)。她瞪了我一眼就走了,我更加憤怒了!
第二天中午她便給了我一枝新的筆,我卻沒有收。因為上午我翻柜子找書時,發(fā)現(xiàn)了那只本該消失的筆,我給了姐姐一支筆,那是我拜托同學捎的,很貴。我笑著說,我們扯平了,她說,笑得真二……她的嘴角慢慢抬了起來,像什么事都沒有發(fā)生一樣。
我笑著,心里卻不開心,因為我心里滿滿都是慚愧之情,為我打擾了她的學習而慚愧、為我的主觀臆斷而慚愧……
那一刻,我真的很尷尬。
尷尬的那一刻作文4
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲,我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天,剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐,悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我,加上中午放學太遲,心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時,正碰上擋路的紅燈,我一邊自嘆倒霉,一邊微向四周掃視了一下。“咦,那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班,但那段美好的友情卻是無法割舍的,我們相互打了招呼,忽然,我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊,我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”,我自言自語。
“也好,讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間,我像一支離弦的箭飛也似的沖了過去。可是,從左面突然來了一輛摩托車,前面又有車堵著,盡管我用全力握住了車閘,可……
倒地的那一刻,我的腦子一片空白,我不敢看,也不敢想……等我回過神來,才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子,向四周看了一下,像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來,天啊,竟有那么多人在注視著我,我不敢正視好友和老師的目光,更不敢想像她們會對我有什么看法,我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什么我一個字也沒聽見,我只知道我出了丑……
老師趕緊推著車子過來慰問我,可對我而言,老師的.關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關(guān)里逃出來,心情自然不平靜。都怪我一念之差,出風頭倒變成了出丑,搞得我好尷尬。
但自嘆倒霉之余,我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次,失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲,若不是幸運,還不早和閻王爺稱兄道弟去了,那我的理想,我的追求豈不都成了泡影。走自己的路,讓別人說去吧,何必死要面子活受罪呢!
忘不了,這次生活給我敲響的警鐘,它將伴隨著我當時的尷尬時時在我生活中長鳴!
那一次,我真尷尬!
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