關于智慧的作文（精選33篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于智慧的作文，希望對大家有所幫助。

　　智慧的作文 1

　　狄更斯在《雙城》中說“這是最好的時代，也是最壞的時代”置于現在，便為如此，風景更美人更自由，但各類問題也接踵而至。無論是“垃圾兌換超市”還是“智能回收房”我們都應該為它們點贊，它們用時代智慧回收智慧讓生活可持續化，讓生活智能化，這樣的行為是智慧的，每一件回收物品的背后，是青山綠水是祖國更好的萬里河山，我們怎能不支持？

　　誠然，這樣的設置并未普及，但王小波曾言“別怕美好的事物消失，我們先來讓它存在”有了開頭，便是好的榜樣。垃圾也能變廢為寶，垃圾回收，是時代趨勢，也是可持續發展的要求，而“垃圾兌換超市”與“智能回收房”便是抓住了時代要求，且沒有囿于以往嚴令，法制的生澀制度之中，讓回收多了人情味，也多了驅動力。

　　當一件件垃圾變成可用品甚至可提現的“貨幣”后，垃圾回收將更被人所接受。回收智慧的智慧之處便在于打破陳規，站在市民的角度，以新時代的要求便捷生活，這樣的行為無疑是成功的，可貴的，這樣的智慧，對中國的可持續發展有著莫大的意義。

　　縱觀歷史上下，從農耕文明時代“不違農時”“養田生息”的可持續理念萌芽，到如今“可持續發展”“資源節約，環境友好型社會”美好理念提出，成熟，回收智慧早已貫穿社會生活的起程終章，在時代往前的趨勢下，垃圾回收，回收智能化早已勢不可擋，總有一天，這種回收智慧會迅速推廣，伴之而來的，是物盡其能，人個相安的社會氛圍。

　　在兌換與回收的`交替中，我們看到的，是人與自然的和諧相處，是對資源的莫大珍視。當今社會，需要的就是這一種“天時，地利，人和”的發展關系，我們要做好“人和”才能得“天時”，“地利”，才能與自然握手言和。

　　回收智慧，不僅體現出人與環境的友好相處，我們更應該從中感受到那樣一種對美好環境的期盼，在垃圾回收，變廢為寶的過程之中，何嘗不是人性升華的過程呢？無論是“兌換超市”還是“智能回收房”都體現了人和的理念，讓垃圾發揮更大的作用，便是讓人意識到回收對可持續的意義，讓人開始與自然環境握手言和，我為這種回收智慧點贊。

　　智慧的作文 2

　　跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動力時代，樹上落下的蘋果把近代物理學推上了一個嶄新的臺階。生活給能工巧匠、智者先哲以啟示，給了他們以撬動世界的力量。

　　而生活又是公平的，他亦把智慧給了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈;我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質送進我的根系;我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料涂上我的軀體。我所領悟的'生活的智慧雖無法改變世界，但也足以完善自己。

　　兒時的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來隨著年齡的增長，漸漸有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達不到頂點，看得不耐煩了，我就轉身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正欲起身離開，卻驚異的發現，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。

　　從那時起，我明白了“堅持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅定目標永不言棄。

　　生活不僅教給我逆境中要堅定，而且教會我順境里要沉穩。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證實此言，我曾守在火爐旁目不轉睛地盯著水壺。待到壺內開始躁動，發出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。

　　生活給了我為人的智慧，亦給了我處世的智慧。田間賞花，發現一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動了采擷的念頭，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺于是我領悟到：每一個人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。

　　生活宛如一位冷靜的哲學家，它把智慧寫進我的每一天，教會我正確地為人處世，引領我走向燦爛的明天。

　　智慧的作文 3

　　搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場。

　　那個菜市場其實很小，多數是獨家經營。但老板們都很勤快，無論何時何地路過，落進眼里的一律是手腳忙碌的狀態，有顧客時就忙著招呼，沒人買菜時就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細細擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費在廚房的時間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。

　　盡管是小區里獨一家菜市場，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經常幫母親買菜，若不經意間經過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的是一個放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價格，合計到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。

　　小小菜市場的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場。從小區出去，過兩條街，便到達一個很有規模的室內農貿市場。只是那些賣菜的，把批發來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的.居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。

　　今年春天的一天，路過一個水果攤前，瞥見一個熟識的面孔——這不是經常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎?轉戰到這來賣水果了!我駐足想著是否進去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機，未曾認出我來。

　　原來，我對菜市場的念念不忘，不過是一場單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。

　　智慧的作文 4

　　在“快餐”、“快車”、“快線”充斥著的“快速”發展的社會，慢，以其獨特之姿，展現著自己的魅力與智慧。

　　慢是一種優雅。愛蝴蝶的翩躚其實是愛它的慢，它不似蒼蠅般的上躥下跳，而是展示自己的優雅之姿;愛楓葉的徐徐飛舞也是愛它的慢，它的慢可以讓人心靈很平靜，進而體現其優雅姿態。

　　慢也是一種篤定。古人云：“磨刀不誤砍柴工”，不似其他樵夫一味用破斧砍樵，而是抱著一種篤定去磨刀，明白鋒利的刀刃將會為自己省下更多的體力和時間。曹劌選擇在齊人三鼓后方才出兵，也是用慢姿態消磨對手的斗志，是一種必勝的篤定。齊人一味戀戰，士氣再而衰，三而竭，在慌亂中敗績，也是必然。

　　慢還是一種穩重。一個“含碘鹽能防輻射”的謠言何以令千萬中國人將超市、小賣部的碘鹽瞬間搶購一空?無非是人們缺乏理性眼光判別錯誤信息以及頭大無腦盲目跟風，輕易被一句小小的話打倒，要穩重的念頭蕩然無存。

　　慢更是一種豁達。我十分喜歡蘇軾的《定風波》，特別是其中的一句：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”我在詩中仿佛看到一個不羈的詩人緩緩行于落葉飄飛的季節，他的衣角被風輕輕拂起，一種十分超脫的氣度散落于他的眉目之間，那是一種慢的姿態，一種悠然的豁達，正印證了詩中的“一蓑煙雨任平生”的氣概。

　　慢是學問，你若是尋求其中的奧妙之處還會發現很多很多。自古便有“心急吃不了熱豆腐”和“慢工出細活”等評價，國外也有“停一停，等候靈魂的腳步。”的`感嘆。在健步如飛的忙碌現代人群中，也請停一停您的腳步吧，去品味慢的智慧吧。

　　我強調慢的智慧，不是要否定“快”，而是希望我們謹記，我們需要用一種穩重而不是盲目追風的心理面對紛繁復雜的世界，否則便會如同被困蒼蠅般亂撞，速度雖快但找不到出路;我們需要用篤定而不是焦慮急躁的眼光面對困難險阻，堅守腳下的土壤，腳踏實地，緩步前行;我們要有一種我們需要用豁達而不是急功近利的態度笑看云卷云舒，展現一種寵辱不驚的姿態。如此，便會如同一個恬然淡定的天鵝，在一群爭先恐后的鴨子中脫穎而出。

　　蝴蝶慢舞，更顯優雅;曹劌“三鼓”后出擊，深諳慢的真諦;蘇軾“吟嘯且徐行”，彰顯慢的豁達。你，能體味到慢的智慧嗎?

　　智慧的作文 5

　　生物課上，老師講了完全變態發育那一章，講了一個大家都熟悉的動物，——蠶。

　　“蠶的一生要經歷四個階段：受精卵——幼蟲——蛹——成蟲.這叫徹底蛻變。”老師在講臺上講了很多，但臺下大多數人都沒聽進去。

　　我懷著極大的興趣傾聽著觀眾。“不要看蠶一生的四個階段，它們的壽命很短，最多只有一個月左右。”老師還在說話。然后投影上顯示了幾張蠶的圖片，我突然覺得“親切”。畢竟我也養過蠶。剛開始養蠶只是為了好玩，覺得養蠶很辛苦，那段時間很長，但是這個時候突然發現他們的壽命那么短。

　　突然，我的內心有了無限的.感慨。蠶的生命如此短暫，卻無私無保留地為人們紡出了蠶絲。他們不覺得自己只能活80天嗎？他們一定知道自己生命的時限，但他們做的是為人類謀福利的事情，他們無怨無悔，他們毫無保留，他們勤于開墾，為了什么！他們不知道，唉，真是個傻瓜！

　　“啊！這絲綢真好看！質感真好！”一位中年婦女在服裝店看中了一件真絲外套。“我買了！”然后她就買了，這件外套跟著那個女的好幾年了。

　　蠶，不傻！它知道自己的生命是有限的，卻不能為自己增加幾年的生命。所以它知道，它只能為了人民的利益，努力保持自己的成績，死而無憾。“這是蠶的智慧”，我點點頭。

　　智慧的作文 6

　　終于可以回家了。我懷著興奮的心情，來到家中。我家怎么成這樣了？到處亂七八糟的，像被搜刮了似的。估計又是小雞仔惹的禍。

　　我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養它們，可是它們就像永遠喂不飽似的，到處尋食物吃，一只只瘦骨嶙峋，讓人憐愛。“不對呀”，我腦子一轉，“莫非是隔壁的.那幾只土狗，還是我家的那只狗搶了它們的食物？難道有外敵欺負它們？”看來我必須得把幕后黑手給揪出來。

　　一天又一天過去了，我突然發現那只老公雞越來越肥了，看起來很不對勁。忽然，它大搖大擺地走進了我的視線。

　　這只公雞行跡十分可疑。平時它在我面前表現得中規中矩，十分乖巧。不過通過我幾天的觀察，我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個正著。

　　對于這種兩面派的雞，我可有妙計。我觀察的方法可先進了，先用手機在一邊立著，打開攝像頭記下一個又一個鏡頭。終于，罪魁禍首出現了，就是那只大公雞。只見它大搖大擺地來到小雞們的食物旁邊，“威風凜凜”地驅趕走了小雞們，自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著，嘰嘰地叫著。

　　真是令人氣憤！我正想捉個正著，結果它一見到我，態度就來了一個180度大轉變。它像一位慈祥的長輩，用自己的羽翼拍打著小雞們，還把谷粒主動讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛啊！

　　呵！這只公雞可真算得上“智多星”，了不得！

　　智慧的作文 7

　　在十月的金秋時節，到處都是倒下的樹木。剛才還是陽光明媚，轉眼間烏云密布。仰望天空，我的心突然感受到無限的情感:站在茫茫人海中，我們看起來多么渺小！

　　我妹妹蹲在門口玩沙子。她來回跑著。我終于不能再看了。當我走進去的時候，我只是呆住了，那些沖到我嘴邊的話被我咽了下去。我在微小的沙粒中看到一群小黑人，螞蟻！

　　要在這么短的時間內移動，顯然不可能只依靠幾只小螞蟻。但是我真的很佩服螞蟻的智慧。沿著拐角望去，一隊強大的隊伍正以恒定的速度前進。統一的步伐不亞于軍隊。即使他們中的一兩個偏離了賽道，他們也會保持冷靜，并立即回到車隊。

　　螞蟻依然忙碌，雨滴一點一點落下。捕捉”噪音如此清晰，我不禁擔心起來。螞蟻害怕水。他們會繼續移動嗎？

　　我不得不承認螞蟻非常脆弱。只要我們稍加努力，我們就能決定他們的生死。然而，他們不會擔心這個或那個。他們只知道團結。

　　我曾經讀過一篇關于螞蟻的'文章。面對熊熊大火，螞蟻首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代。當外層的螞蟻發出噼啪聲時，也預示著其他螞蟻重生的希望。

　　一場暴風雨過后，風平浪靜，陽光普照下來，刺眼但很溫暖，我忍不住把手放在眼前，突然，我覺得我以前的想法真的很天真。我們很小，但與螞蟻相比，我們很大。小螞蟻都懂得團結和犧牲，更不用說我們了。

　　落葉仍閃爍著露珠，螞蟻們又開始了忙碌的生活

　　智慧的作文 8

　　古人云：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”

　　人的一生中，會面對許許多多的選擇，我們不可能得到所有，只有學會了取舍，才能得到相對有價值的東西。

　　一只猴子，把手伸到一個瓶子中以拿到食物，但是由于食物太大，猴子無法將手拿出來，它便一直卡在哪兒，不愿放手，知道被獵人抓住時，他的手仍緊緊地握著食物。

　　不懂取舍，后果很嚴重！輕則失敗，重則丟了性命，但如果學會了取舍，也許結局也是失去了性命，但卻被人們永遠銘記。

　　紅軍戰士邱少云，在執行偷襲人物潛伏時被敵人放的火燒了，當時旁邊就有一條河，他完全可以跳入河中活下去，但是為了保證任務成功，不打草驚蛇，他潛伏在那一動不動，直至犧牲。

　　這，不就是古人所說的舍身取義嗎？雖然失去了生命，但靈魂定能在烈火中永生。

　　學會舍身取義，一生之中，我們會失去許多、錯過許多、放棄許多，但是，只要懂得了取舍，我們的“舍”就是為了更好地“取”，得到真正對自己有意義，有價值的.東西。

　　學會取舍，怎會撿了芝麻丟了西瓜？學會取舍，怎會后悔自己做出的抉擇？學會取舍，增輝在毫無價值的東西間來回徘徊？學會取舍，怎會被低俗的陷阱所迷惑？學會取舍，人生怎會與成功失之交臂？

　　輪船離開了溫暖的港灣，才能在深海中收獲滿船的魚蝦，學會智慧地取舍讓未來更加光明。

　　智慧的作文 9

　　在普通人眼里，語言只不過是說話而已，但在智者看來，誠實的語言能讓人感到真誠，明確的語言能讓你感到才華。

　　有一天，一家新超市開張了，來往的客人絡繹不絕，一個牌子上，寫著誰能把梳子賣給和尚，誰就能得到一份高薪工作，人們看到牌子紛紛離去，只有三個人留了下來。

　　過了一天，店主問第一個人：“你賣給和尚幾個梳子？”那個人說：“我賣給和尚一個梳子”。店主問怎么賣的。他說：“我跑了老半天，終于看見一個小和尚在撓頭皮，我就給他拿梳子刮刮，他覺得挺舒服的，就買下了。”

　　店主又問第二個人和第三個人同樣的問題。第二個人說：“我跑到一座寺廟，對和尚說，每人要買一把梳子放在佛祖面前，這樣才能表示尊敬，所以賣了十把。”

　　第三個人說：“我到一座寺廟里，在一把梳子刻上積善梳，然后對住持說：“凡是進香者，都保持一顆慈善的心，然后給進香者發一把梳子留作紀念，住持聽后大喜，然后就買了一千把梳子。”

　　最后，第三個人靠自己的聰明才智，找到了一份高薪工作。

　　語言的智慧歸根到底是人類智慧的體現。只有走進一個人的內心，了解他的需求，才能達到自己心中所預想的效果。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學們，中國的文化博大精深，想真正的`掌握語言的智慧我們只有多讀書，積累更多的知識才能在浩瀚的文化海洋里盡情遨游。

　　智慧的作文 10

　　種子落地生根，從此無論是富貴或貧賤都不會游移，它的位置就是它的唯一。不同的位置對植物有著不同境遇，開闊而濕潤的位置是它的福地，而荒漠是它的天敵。

　　雖然獨居福地，擁有自然的全部賜予，但落下的種子卻會引來無奈的擁擠。于是產生了必然的變異，或隨風飛去，或借動物遠離。既不乘風，亦不借物者，終被環境遺棄。

　　隨風而去是植物構造自己種子的策略之一，而果實是植物構造自己種子策略的又一例。每當秋季，果實累累的樹上，總能看到猴類的身影。它們有的坐在樹上吃，有的躺在樹上吃，有的一邊玩一邊吃，還有的揣在懷里，跑得遠遠地吃，真是吃得離奇。動物們不象人類不亂仍果皮雜屑，而是隨吃隨吐，一個季節下來，猴兒們活動過的范圍內，差不多都有它們吐出來的果核，這果核就是植物的'種子，這種子被動物亂吐一氣。植物用碩果累累的策略來彌補堅守唯一的不足，讓動物把它們的后代播灑到遠方的土里。

　　有的植物果核能在動物的腸道中不受損害，它們的果實被動物吃了以后，果核會留在動物的糞便里。遇到“萬惡”的人類，這樣的策略只能宣告失敗，因為人類的排泄都是在廁所里完成的，而且便后還會無情地沖洗。但是，動物卻隨處大小便，全沒有上當受騙的感覺和講衛生的癡迷。于是，借著動物對果實的迷戀，植物實現了自己后代全方位的遷徙。

　　當尾毛撩撥出春風的梳理，那清晨的濕漉緣自昨夜的喜雨。借物的植物含苞待放，將秋季的果實默默孕育。

　　智慧的作文 11

　　記得那是一個悶熱的暑假，我和表弟在房間玩耍，不料，表弟把門給鎖上了，門接著就開不了了！鑰匙也找不著！表弟十分害怕，便號淘大哭了起來。雖然媽媽打了個電話給爸爸，叫他趕回家來開鎖，可我還是心急如焚，忐忑不安，淚水在眼眶里打轉。

　　我下意識地掃視著房間里的一切。忽然，我瞟到了那幾條鐵絲，眼睛“哧溜”一轉，計上心來。我拍了拍已泣不成聲的`表弟說：“別哭了，我有辦法！”

　　表弟減小了哭聲，帶著哭腔兒地問我：“什么辦法？”我神秘地一笑：“不告訴你！”

　　表弟見狀，又哭了起來。

　　我先用剪刀將鐵絲裁出一段，再用兩頭不斷地往孔里截，然后摸清鑰匙孔的形狀，表弟的哭聲戛然而止，一臉迷茫地凝望著我。

　　然后再拿一把小剪刀和鐵絲伸向孔內，固定好，一轉，門“啪”地一聲打開了！

　　表弟破涕為笑，高興得手舞足蹈：“耶耶！耶！”我那時非常有成就感！樣子別提有多神氣啦！姨媽夸獎我：“好聰明喔！”

　　我“口是心非”地說：“沒有啦，碰巧而已。”但是，我的心里已正在得意洋洋地樂著呢！這時，爸爸和兩名員工拎著大大的工具箱回到家來“搶救”我們了！爸爸頓時目瞪口呆：我表弟安然無恙地在客廳！我迎上去自豪地說：“這是我用智慧解決的問題！”爸爸向我豎起了大姆指，媽媽也向我投來贊許的目光及微笑。

　　這次教訓，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，多想辦法。因為智慧的力量是無限的。

　　真是應了那句話——世上無難事，只怕有心人。

　　智慧的作文 12

　　曾經看見過一則寓言，一只狐貍發現了一個小洞，它憑著自己個頭小，一下就鉆了進去，它意外地發現洞里藏著許多美味的食物，它迫不及待地吃了起來，吃飽了還要再吃，把肚子撐得圓滾滾的，這時獵人來了，這處洞穴是他存放食物的地方，狐貍連忙想鉆出洞穴，卻發現因為自己吃了太多所以鉆不出去了，最后狐貍死在了獵人的'手里。這則寓言就告訴了我們，我們必須學會取舍，如果太貪心，就會反而害死自己。

　　學會取舍，不是一味地舍棄，而是在必要的時候舍棄一些相對而言不必要的東西。在小學時，曾看見過一篇文章，寫的是一個游客到一處山谷，發現在降雪大的一個坡上，只有雪松存活了下來，在降雪小的一個坡上有各種各樣的樹，這是為什么呢？這位游客在反復觀察后，發現，雪松在面對雪的積壓下，它選擇了“低頭”，在彎下去后，又猛地彈起來，把積雪抖落，而其他的樹不會，最終它們被雪壓斷了枝，被殘酷的生存法則踩在腳下。雪松放棄了“尊嚴”，在選擇退一步后再進行反抗。有時候舍棄不是放手，而是在關鍵時刻更有力地抓起。

　　在生活中，又何嘗不是這樣的呢？我曾經一度幻想能成為一名畫家，一放學就拿起畫筆，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的線條仍然帶有一個小鉤，而學業也讓我不得不放下畫筆，拿起試卷，如今我也放下了幻想，在功課上猛抓，狠抓，在現實面前，我們必須取舍，必須放下。

　　懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我們才能更好地前進。

　　智慧的作文 13

　　智慧是智者的象征。智慧是成功的基礎。智慧是一個國家的有力證明。

　　智慧是一個人成功不可或缺的一部分。

　　這個小女孩因為她的創造力贏得了一個巨大的.獎項。

　　一家幼兒園想招募新學生，用1萬元作為獎金，讓人們想出一個創新的招聘廣告。宣布后，每個人都在努力思考。結果，一個將近十歲的小女孩成功了。她畫了一幅幽默、有趣和創新的畫，畫中一只貓被關在籠子里。它用純凈無瑕的眼睛看著坐在場外的自由鳥。在它旁邊，我寫了五個關于智慧起源的大字，最終把許多新生帶到了幼兒園。

　　小女孩非常委婉地告訴人們:這個幼兒園是培養孩子智慧的寶貴場所。人們自然會想到這個廣告。這個故事告訴我們，這個小女孩憑借智慧獲得了成功！

　　年輕的工人，有創造力的老板

　　一名員工去公司招聘，經理問他，"你能設計軟件嗎？"事實上，他只動了一點點，更別說見面了，但他還是同意了，因為他不想放棄這個來之不易的機會。當他回到家，他列出了所有他不能設計軟件的問題，然后他招募了了解這方面的人。一個月后，他把設計好的軟件帶到公司進行審查。結果通過了，他成功地在公司簽下了百萬美元的年薪。然而，他繼續尋找人來解決軟件在工作室里無法理解的問題。終于變富了。

　　這個故事清楚地告訴我們，做事不要死板，要靈活，但最重要的是智慧。有了智慧，一個人可以取得巨大的成功。有了智慧，生活可以順風行駛。

　　智慧的作文 14

　　智慧是一種魔力，可以讓生命綻放華彩。

　　我曾在書上看到過一個這樣的故事，一天，一個美國女孩瑪麗開門時，發現一個手持刀的男子兇狠地站在門前。“不好，遇到劫匪了”這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海。但她迅速地鎮靜下來。微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把。”接著便讓男子進屋，還神采奕奕地對男子說：“你很像我以前一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你要咖啡還是茶？原來滿臉殺氣的男子竟然有些拘謹起來，忙結巴的說：“謝謝，謝謝。”片刻瑪麗買下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉彎離去的一剎那，男子對瑪麗說，：“小姐，你將改變我的.一生”。最后，智慧讓瑪麗拯救了別人，也拯救了自己。

　　在邪惡者的面前，智慧是戰勝敵人的武器；在怯懦者的面前，智慧會讓人變得勇敢；在生命的面前，智慧是無與倫比的力量，讓生命獲得新生。當我們面對困難的時候，智慧的人不是逃避，而是積極尋找解決的方法，化解危難。當我們取得成功時，智慧讓人們保持平和的心態，走向更大的勝利。同時，智慧還可以變腐朽為神力，使本來很難堪的事變得賞心悅目，成為美談。

　　智慧還會讓你懂得快樂人生，懂得讓你更好的認清自己，懂得讓你學會為他人喝彩，懂得讓你聰明豁達的處世。

　　擁有智慧，知識才能彰顯魅力，擁有智慧，生命才能綻放華彩；擁有智慧，世界才變的特別精彩。讓我們人生都充滿智慧吧！

　　智慧的作文 15

　　我們人在生存的時候應該帶點智慧，在學校里要認真學習不斷思考問題，在生活中要孝親敬長，學會感恩，在工作上我們要認真工作，積極完成領導交給我們的任務等。

　　但我認為這些都是小智慧。

　　真正的智慧我認為是在不同環境中做正確的決定，讓自己有好的感受。這是以老子的辯證法為核心的，世間的事都有兩面性，我們要向好的一面想，這樣會使自己變得更加樂觀和自信。我聽過這樣一個故事：有個老人，生了兩個兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是種糧食的，老人常常因為天氣而煩惱。下雨的時候，老人會因為他大兒子買雨傘的人很多而開心，可是小兒子的糧食就壞了，老人也因為這個擔心；在天氣不下雨的時候，老人會想到，小兒子糧食在天氣正常的情況下，茁壯地成長而開心，大兒子賣不出雨傘而擔心，。因此老人常常因為這件事而苦惱，害得他身子一天不如一天了。老人的.兩個兒子找到了一個智者，智者得知是這種情況，便開導老人。智者說，在下雨的時候，多想想大兒子，不要去想小兒子，在不下雨的時候，多想想小兒子，不要去想大兒子，這樣的話就會好了。

　　老人聽從了智者的建議，身子果然恢復了正常。

　　這個故事告訴我們事情都有兩面性，我們往好的地方想，我們就會變得越來越開心，這就是以辯證法為核心的真正的智慧，也是我認為真正的智慧！

　　智慧的作文 16

　　在一場戰爭中，炮聲毀掉了猶太人的家園，人們都倉惶而逃。其中，一位小女孩卻蹲在一個大紙盒前翻來翻去，原來，她在尋找一件對自己最重要的東西。

　　在她焦急萬分時，媽媽跑到她身邊對她說：孩子，你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無需再尋找什么了，就算戰爭奪去了我們的家園，我們也不用難過，因為我們有思考啊！如果一個人有思考，就會產生智慧，還怕沒有金錢、沒有房子、沒有家園嗎？

　　猶太民族經典著作《塔木德》有言：你只要活著，思考與智慧就永遠跟著你。

　　多年以后，他們又回到了那個每年僅僅只有50厘米降水的家鄉，那里沒有綠洲，沒有基本的生存之源，面對他們的是一片貧瘠的'山地，但他們善于思考，細心觀察，積極探索，終于發現一棵長著綠葉的樹。猶太人從綠樹上尋找原因，發現樹根旁有一個滲水點在提供樹生長所需的水分，他們欣喜若狂，于是在山地里埋下許多小孔的水管，終于將荒野變成了綠洲。現在，他們的家鄉變成了富饒、發達之地，同時也是人們非常向往的地方！

　　小時候，奶奶怕我淘氣，所以在我的玩具堆旁圍上一個大圍欄。有一次，我想出去拿一個布娃娃，可我怎么也爬不過去，于是我想起辦法來。我把小椅子放在圍欄旁，再爬在椅子上，這樣我就可以輕而易舉地爬出去了。

　　是的，思考是任何人生活、學習、工作的法寶。雖然金錢、房子、家園重要，但說不定什么時候就被毀掉了，而思考就有可能使你失而復得。愛思考的猶太人就給了你一個有力的回答。

　　智慧的作文 17

　　這個世界上的每一個生物都有智慧，甚至這些生物的智慧比人還要厲害，所以我們可不可小看他們！

　　圣甲蟲是一種食糞蟲，是平常我們眼里最輕視的一種昆蟲。可是當他們在產完卵給卵做育嬰室的時候，他們的聰明才智被充分地顯現了出來。他給卵做的的育嬰室是一個梨形糞球，就像一個小小的梨子，大概熟過了頭，色澤不新鮮了，變成了紫褐色。這玩意兒材質并不顯得上乘，但摸上去很硬實，且帶有十分藝術性曲線。梨形糞球的`大小基本都差不太多，最大個的長45毫米，寬35毫米，最小個的長35毫米，寬28毫米。它的表面雖不像仿大理石那么光滑，但卻非常規則勻稱，經過很小的紅土顆粒，仔細打磨過的，他原是十分松軟的，宛如可塑性粘土，因為是剛做好的，但很快變因風干的緣故，外層結起了一層硬皮，用手指捏都捏不碎，比木頭都硬，這層硬皮是一個保護層，使得隱于其中者避免與外界接觸，可以極其安靜地消受自己的食物。

　　你看圣甲蟲可以使自己的卵如此安靜舒服的呆在育嬰室里面，這樣的技術性人類可不一定能想到啊！我們的科學與我們手段之貧乏相比，更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時，就顯得如此的可悲世界，只有在我們認識了他之后，才使我們感興趣，所以我們應該了解世界，認識世界，不自傲，生物都是平等的。

　　智慧的作文 18

　　道德常常可以填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因為智慧，使他在人群中閃亮奪目，因為智慧，使他總是傲氣凌然，因為智慧使他總是認識不到自己的錯誤。

　　在他小的時候，因為比同齡小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發光，比他年輕的'人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他。“瞧不起人”這是遠遠沒有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨，這也使他養成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認識不到自己的錯誤，總是覺得自己是對的。

　　在別人出丑的時候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對于他人來說，這是不允許的。他認為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時，出現百依百順的樣子，與以前截然不同。

　　在今后的一天，意識到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會中，試問道德在哪里？口頭上應該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報復，大自然的報復，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？

　　智慧的作文 19

　　這天，熊貓媽媽正帶著剛學會走路的三只熊貓“黑黑、白白、灰灰”來到公園里散步。

　　在一片黑暗的叢林里，有一對發著金光的眼睛正注視著熊貓母子。他見時機一到，就撲到熊貓母子面前，對他們說：“好餓啊！終于有午餐了！”說完便用舌頭舔了舔嘴巴。

　　熊貓媽媽見是一只大老虎，便拼命保護著孩子。結果自己被老虎給抓住，關進了黑屋子里。

　　黑黑說：“我先去救媽媽。”說完，更挺直身子，邁著堅定的步伐，來到老虎門口。黑黑用腳使勁踢門，過了一會兒，門開了，出現了一個黑沉沉的`影子。黑黑一見老虎那胸前的八塊腹肌，就連腳也站不穩，暈了過去。老虎用爪子把黑黑抓進了屋子。

　　白白見黑黑被抓了，對自己說：“我來了！”說完慢慢地走了過去，用雙手使勁敲門。過了一會兒一陣兇猛的怒吼聲向白白襲來。白白一聽立刻暈了過去，牙齒緊閉地倒在了地上。老虎又用爪子將白白抓進屋里。

　　灰灰見了，就使勁地想辦法。灰灰用老虎家門前的鏟子鏟出了一個又大又光滑的洞。然后從不遠處的山上，拿來一片又大又綠的樹葉，鋪在大洞上面。灰灰來到老虎家門前，說：“喂！丑八怪！王八蛋！二蛋！流氓！快出來，別裝作膽小鬼了！”

　　老虎一聽，立刻打開門，來追灰灰。灰灰跑到大洞對面，老虎縱身一躍，躍進了大洞里。

　　灰灰見老虎掉進了洞里，終于救出了母親和兄弟們。?

　　智慧的作文 20

　　今天，劉老師拿了兩個毫不相干的東西。一個是輕飄飄的，空空如也的'信封；一個是沉甸甸，十分堅硬的磚塊。

　　劉老師說：“我們來找位大力士，跟這位石頭先生比試一下！”有的同學猜測道：“不會是讓我們來練‘鐵頭功’吧？”還有的同學起哄道：“是讓我們‘胸口碎大石’！”邢世宸自告奮勇地舉了手，并做了一個展示肌肉的動作。他從容不迫地上了臺，仿佛覺得他自己就是一個身強力壯的“壯士”。老師宣布規則是：身體不能碰到桌子，只能用嘴巴把磚塊給吹倒！邢仕世宸聽到后臉色大變，不過他還是鼓起勇氣吹了幾下，但磚頭還是紋絲不動，這時邢仕宸只好尷尬地下臺了。姚啟奧也興沖沖地來挑戰，他仿佛胸有成竹，他鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，使勁一吹，不過大磚塊還是一動不動，仿佛在說：“真是自不量力，就憑你這點力氣，是不可能把我給吹倒的！”最有意思的是史翔宇，他揮動手掌，好像在聚集元氣，突然，他的手掌一伸，并且吹出一大口氣。盡管他使出了“如來神掌”，磚塊還是穩如泰山。

　　就在大家一籌莫展的時候，劉老師說：“我能制服這塊大磚頭。”同學們都半信半疑。只見劉老師用信封墊在磚頭下頭，對準信封口一吹，劉老師好像變成了大力士，磚頭被“吹”倒了。原來信封把氣集中聚集在一起，力量就變大了，磚塊當然抵擋不住了。老師讓幾個同學效仿她，大家都變成了大力士。

　　老師可真是四兩撥千斤啊！這個小小的試驗告訴我們：做事要有志有謀，才能取得成功！

　　智慧的作文 21

　　在美國的一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其它攤販的嫉妒，大家有竟無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。

　　旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里，你為什么不生氣？”

　　中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么會舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”

　　從此以后，那些垃圾就不再出現了。

　　俗話說：“和氣生財”。自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢？其結果可想而知。

　　其實很多時候，都是我們自己在不自覺地導演著這種結局：憤怒代替理智，針鋒相對，以毒攻毒，無盡無休，直到身心疲憊，兩敗俱傷。發頓脾氣出口氣很容易，但代價太大了。其結果就如同趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁茂葉的大樹一樣，得不償失。

　　人生感悟：故事中的.中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆。然而更令人敬佩的，卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬容了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。

　　寬容不是遷就，也不是軟弱主，而是一種修身之法，是一種充滿智慧的處世之道。上天是公平的，你在這里失去的東西，它會在那里給你加倍的回報。

　　智慧的作文 22

　　它突然拼命跑了起來，我這才明白，想不到昆蟲也有智慧啊……

　　一條水泥路上，一只西瓜蟲，被哥哥肆虐的玩弄在腳下，隨時有將它弄死的可能。我不忍心，慌忙叫住哥哥。

　　那個小家伙也慢慢的打開身子，我將它翻過來，它那短短的小腿慢慢向前走，這只腳前進一下，下一只腳緊接著也前進一下，直到它那八只腳全部走完一遍。可只移動了七毫米，我一看，不禁吃了一驚，西瓜蟲不是走的很快嗎？可為什么這只爬得這么慢呢？

　　它的行動把我拉進了無限的遐想之中，在看著它那左右擺弄的觸須，好似在求助，又好似有那么一絲恐懼，這時我用我自己88%的智商，想到一個比較合適的理由，它是一個殘疾人，呸，錯了，它是一個殘疾蟲。

　　我的'腿有些酸痛，站起來和哥哥說了幾句話，誰知那只小西瓜蟲突然之間把速度提高100倍，八只小短腿飛快的蹬著，如同在和一個大長腿賽跑，怎么也跑不過。它這速度簡直和劉翔有的一拼，一溜煙，沒了身影。

　　我趕緊左右查看，心想：呀，這小東西咋一轉眼就沒了，漂移了嗎？不會吧，小小蟲子還帶這么開掛的？

　　過了一會兒，它又出現在我面前，我一看，小聲嘀咕道：“呀，咋又回來了呢？”剛說完，它又跑走了，這回我看清了，那小短腿蹬的呀，想打了腎上腺激素似的，“嗖”得一下就沒了，我跟著它，看它要去哪，可一不留神，又不見了，我往原位看去，呀，這只蟲簡直是在玩兒我呀！

　　唉，這年頭不讀書，連個蟲子你都搞不定。

　　智慧的作文 23

　　有一個姑娘，漂亮又大方，溫柔又賢惠。一個年輕的小伙子，看中了她，總是有事沒事地找她搭訕。

　　姑娘特別煩躁，但礙于禮貌，又不好不搭理他，只得心不在焉的應付著。有一次，小伙子見姑娘一個人坐在草地上看書，處心積慮的他怎么舍得放棄這么好的機會呢？于是興沖沖的跑過去，而姑娘并不想理睬他，只想看她的雜志。小伙子厚著臉皮說：“我們玩個游戲吧。我問你一個問題，你不會答，就給我五美元；你問我一個問題，我不會答，我給你五美元。”“這有什么好玩的？不就是區區五美元么？沒意思！”姑娘嗤之以鼻，看也不看他一眼，只顧盯著書。

　　小伙子覺著很沒趣，就加大了籌碼："這樣吧，你不會答，給我五美元；我不會答，給你100美元。"姑娘這才放下雜志，盯著小伙子說：”你問吧。“小伙子說：”聲音在空氣中的傳播速度是多少？“姑娘想了一下，便掏出5美元給了小伙子。然后小伙子很得意地說：”輪到你問了。“姑娘隨口問道：”3個眼睛，6個鼻子，9條腿還有尾巴的'動物是什么？“小伙子想了半天，回答不出，于是掏出100美元給了姑娘，姑娘很從容的收下了。

　　小伙子很不服氣，就追問道：”答案到底是什么?"姑娘又掏出5美元給小伙子，然后繼續看他的雜志。

　　智慧的作文 24

　　昨天下午，我把作業寫完后，就到花壇去玩。

　　猛然看見花壇下面有一大群螞蟻，再仔細一看，有許多小螞蟻嘴里都叼著東西，它們中間還有一只特大的螞蟻，我想應該是蟻后吧！可是書上說蟻后一般是不會出來的呀。但是，經過我的反復觀察后，它確確實實是蟻后，因為它和書上講的長得一模一樣。蟻后出窩，肯定有重大活動。于是，我就仔細觀察著這些螞蟻的一舉一動。

　　不一會兒，大部隊就爬進了山坡上的一個小洞里，接著工蟻、叼食的小螞蟻也一一鉆了進去。之后時間不長，只見一個個螞蟻又把小土粒往洞外運。有的用前肢向前推，有的爬在土粒上，倒退著往后拖。其中一個用觜叼著土粒的螞蟻，剛一出洞就把土粒放在了地上，馬上又鉆進了洞里。我以為這個螞蟻力氣不夠了，正想助它一臂之力，可是這個螞蟻又倒退著出來了。噢，它原來是在幫助其它的螞蟻呢！它們就這樣匆匆忙忙、默默無聲地干著。慢慢地，洞口的“脊背”上就出現了一個弓形的“小山”。

　　當時我以為洞里太小，它們是在擴大房間，也沒有多想就回到了家里。今天早上剛起床，就聽媽媽說昨晚下了整整一夜。于是，我急忙打上傘，就跑到花壇來看昨天的螞蟻洞。只見洞口上面蓋著幾片樹葉，昨天建造的'弓形“小山”正好成了它們的防洪大堤。坡上的徑流，沿著大堤兩邊順勢而下，而他們的洞卻完好如初。

　　現在，我才明白了“小山”的作用，并發現了螞蟻的智慧。

　　智慧的作文 25

　　有個年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝。花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。

　　一天，風雨交加，果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈。”園丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的.殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。

　　年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城。”聽了商人的話，年輕人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行啊！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。

　　幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。

　　故事很簡單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現代人的管理素質。

　　他很有思想，明白要想得到就一定要付出，這也是雙贏的智慧。

　　智慧的作文 26

　　這個世界之所以美麗，是因為有智慧的存在。——題記

　　我們之所以被稱為人，是因為我們擁有智慧。我們人類在與其他動物的比較下，我們人類是最聰明的動物。因為在在我們的頭腦中充滿了知識，這就是智慧。

　　擁有知識是上天的恩賜，學會運用知識更是一種技巧。一個人不善于運用智慧，就會讓人覺得愚蠢和魯莽。而一個人善于運用智慧，你就會發現這個人會顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善于去發覺，相信你一定會受益匪淺。在我們的日常生活中，其實交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？

　　早晨，我坐公交車去上學，大家都知道早晨是上班高峰期，車廂內人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內的寂靜。“喂，你踩我腳了。”“踩就踩了，大驚小怪的干什么。”原來是兩個年輕人因為一件小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內的秩序，影響了司機開車。是缺乏道德素質的表現。也是沒有智慧的`表現。既然我們人擁有智慧就要學會運用智慧。如果換一種畫風的話，那會是怎樣的呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內一片寂靜。“哎呀，真是對不起，踩您腳了，您沒事吧。”“沒事沒事。”這樣和諧的畫風讓人看了倍感欣慰。

　　學會運用智慧是一種技巧，在生活中，在學習中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因為，智慧是美麗的，生活也會變得更加精彩。

　　智慧的作文 27

　　在我曾經居住的小區里，有著各種各樣的植物。因為南京適宜的氣候，都繁盛地生長著。

　　在2008年，一場前所未有的大雪襲擊了江南。第一天下雪的早上，爸爸把我從夢中叫醒，帶我下樓看雪景。下了樓，小區里還沒有被清掃，推開單元門，鋪天蓋地的白色撲面而來，看到這景象，我不禁啊！地一聲叫了出來。雪是純凈的白，連一個腳印都沒有，積雪深，踩進去能沒過腳底。

　　爸爸領著我走了幾圈，有些樹的樹枝被壓斷了，橫在路上。來到種植雪松的地方，地上卻是一片潔凈。想到課本上對雪松的描述，我眼前不禁浮現出了這樣的`景象，一排排挺拔的雪松挺立在雪中，像放哨的戰士，與嚴冬做著抗爭。

　　我一抬頭，卻看見雪松個個低著個頭，像個仆人站在寒風里。我不解地問爸爸，爸爸只是笑笑，說長大就會明白的。

　　我一直不解，后來看了幾部武俠小說，那些高人總是向爭強好勝的弟子們講剛柔之道，讀著讀著，我突然醒悟，原來那雪松就像是一位剛柔并濟的高人，他們在風雪來臨時，便柔了下來，以保護自己不被壓壞，而其它樹，就像武林新貴，不懂得忍讓，只是撐著所有的壓力，最后傷到自己。我也笑了，站起來向窗外望去，那一排排雪松，聳立在那里，一排排地像守衛家園的戰士，高大挺拔，向世界傳遞著一種剛氣，一種正派。

　　這就是雪松的智慧，這是一種剛，一種正氣，一種剛強，這是一種柔，為了發揚正義而做出的自我保護，這不就是一位君子所具有的智慧嗎？

　　智慧的作文 28

　　“古之成大事者，不為有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，古今多少英雄人物，他們得以名留青史，得以讓世人歌頌，不僅僅是因為他們為人類做了多少貢獻，更重要的是他們堅忍不拔的意志和無所畏懼的勇氣。

　　還記得那個為科學奉獻一生的居里夫人嗎？她堅強樸實，淡泊名利，用自己的一生來提煉鐳元素，對于這個女性來說，科學早已成為自己生活中最重要的一部分。她從不貪圖名利，自己大多數時間都在實驗室里度過的，實驗室十分簡陋，甚至有的時候并不能遮風避雨，而這里卻是她寒冬酷暑久居的地方，這樣的意志真是令人敬佩，也更是讓多少男兒都自愧不如。

　　發明大王愛迪生，一生發明的東西不計其數，每一項發明都是他的心血，在他發明燈泡的時候，做了多少實驗才找到最佳元素——碳，這里面不僅有他的智慧，更是有他的執著和堅持，這樣的品質和精神，正是科學世界所需要的，也更是我們應該學習的。

　　那個被蘋果砸中的少年牛頓，是否是被上帝選中的幸運兒，這一生他為物理寫下多少奇跡，更是為人類發現多少未知的奧秘，要知道牛頓幼時的時候不是個聰明的孩子，他又是用了多少努力和堅持才將自己推上物理學的高峰。我不由得感嘆，這些偉大的人物，在光鮮的背后，是付出了多少血的'的代價，才獲得人生的璀璨和光輝。

　　“我要做我生命的主宰，做我靈魂的主人”，要在人生路上獲得成功，就必須要付出超乎常人的努力和汗水，所以，趁著年輕，還請奮發圖強，揚帆遠航。

　　智慧的作文 29

　　財富，兩大種，一種是精神財富，另一種是物質財富，它們雖然一樣，卻也有不同。我擁有一種精神財富，我一生中最值得學習的東西，叫做回憶。

　　或許這在你們眼里不是財富，但這是人一生之中最值得學習的東西。我學到了它，必然有一個“老師”，但是你信嗎?帶給我這種財富的，竟是人們認為耽誤孩子學習的罪魁禍首：動畫。

　　我看的那集動畫主要講了一個孩子渴望著快快長大，不要再一臉稚氣。仙女實現了孩子的心愿，可是孩子實現了心愿，卻突然發現大人的`世界是多么繁雜，于是開始想念童年時代的美好時光，但她卻再也變不回去了。看完一瞬間，我的心咯噔一下，心想自己昨晚還在許愿自己要快點長大，現在想來是多么可笑呀!與其快快渴望成長還不如去珍惜童年時代的童真美好，多回憶那些美好往事。珍惜一切必有所得!

　　從此，我學會了珍惜。遇見了美好的事物，就忍不住去拍下那些瞬間，更加珍惜那些快樂回憶，珍惜著自己的每一個朋友，更珍惜自己的生命，不愿看它一分一秒地流逝，珍惜之后再成長，翻看那些快樂，那些記憶，一股暖流從心中飛出，溫暖著我的心房。成長后是苦澀的青春，青春后是成熟。那時再去看小時候的珍惜、星星點點地回憶，那些純真美好的幻想，那些珍貴的友誼，成為了成熟的依靠。

　　成長只有一次，請珍惜那些回憶，珍惜一切美好與童趣，你會發現，世界原來充滿了美好!

　　智慧的作文 30

　　老虎是一個很兇猛的獸，但是當它來到了村莊，去發現了曾經神奇的水牛竟然在給人類工作，老虎很困惑，水牛說是因為害怕人類的智慧，對于老虎而言，它不明白，于是就去找農民，下面這篇想像作文，大家一起來欣賞一下吧！

　　在一個森林里，有一只“兇猛”的老虎。

　　這只老虎來到了村莊邊找食，在找食的途中，意外地發現曾經打得自己奄奄一息的水牛被農民吆喝著耕地。

　　等農民走后，老虎滿腦問號地問：“牛，你為什么怕農民？”牛委曲極了，說道：“人很有‘智慧’，我有次在林中散步的.時候，一不小心中了農民的圈套，我掙扎了許久，就是出不來。在第二天早上，他把我牽到他家里，叫我去耕地，我拼命地反抗，招來的卻是無數的鞭子，我只好乖乖地去干活。”

　　老虎聽后，去找農民，要求讓它也看看“智慧”。農民找了一個借口，說：“我把‘智慧’放在家里了，可以回去拿，但有一個條件，就是要把你捆起來，以免我走后，你把牛吃了。”

　　老虎答應了，農民撒開腳，一溜煙地跑回了村子，他叫來其它村民，說有老虎。村民來到捆老虎的地方，老虎見到這么多人，當場嚇傻了，準備溜，但繩子被捆得很緊，跑不動，老虎被關進了籠子里。

　　農民在一旁得意地說：“這就是‘智慧’！”老虎被賣進了動物園。

　　智慧的作文 31

　　每個人都有屬于自己的智慧，也許是圓融的處世態度，也許是曠達的人生觀，又或者是擁有令人夸贊的好脾氣，都是一種智慧。很多時候，我們總是無法看到除了擁有一顆聰明頭腦之外的智慧──屬于每人獨一無二的智慧。

　　對我來說，“保護自己”是我的智慧。在這風風雨雨的世界中，總是有許多令人義憤填膺的事情，但這份年輕的熱情和正義的心卻讓我受過了不少傷。記得在小學的時候，曾因為老師不合理的要求而提出質疑，問題最后雖然解決但往后的日子卻遭到處處刁難，但倔強的個性卻使我受到更多不合理的待遇。年幼的我不懂，為什么明明是正確的事情，卻不能去做；明明是不合理的正義，卻能這樣在社會上橫行霸道。

　　我想，這就是大人口中時常說的“社會”吧！社會本來就不是個公平的世界，沒有所謂絕對的正確，或是理所當然的錯誤，只有懂得“保護自己”的智慧。我們都還太年輕，也許對于這樣的道理依然太過懵懂，但單純、天真的這份輕狂，就足夠支持著我們再次勇往直前。雖然，至今我仍無法明白這社會中的游戲規則，但我學會了“保護自己”，在毫無防備的'情況下，橫沖直撞只會是自己跌的頭破血流，這樣的代價，有時候多到不是我一個人能承受的起的。

　　俗話說：“不經一事，不長一智。”智慧其實就是經驗的累積，每個人所經歷不同的事情，從經驗中得到各種不同的智慧，都是屬于自己獨一無二的一份寶藏。

　　智慧的作文 32

　　從現實中清醒過來，讓我們帶著一顆赤誠的心回到過去，走進古人的內心世界，與他們共度美好時光，學習古人的智慧！

　　“莫刀不殺魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，多愁善感、心碎的李清照是個女人，卻唱著驚擾人心、令人心亂的歌，醉了！是傻，還是傻？我們走進她的內心世界，看著這些破碎的心！寫下這樣千古傳誦的文字，真是大智慧！

　　前人的經驗對我們很有用。唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以衣冠，學史，知興亡，學人，知得失！”正因為如此，才有了貞節之規。

　　古人智慧無窮。讓我們走進岳飛的內心世界，看看他的智慧，這是一種愛國大義的智慧。"野心是對路虎肉的饑渴，笑聲是對匈奴血的饑渴！"這是何等豪情？當他凌駕于一切之上時，誰會如此明智地為國家獻出自己的生命？

　　“自古以來，生命中沒有人死去，我會把心留在過去！”文天祥，這個英雄形象，恐怕已經烙在大家心里了！誰能真正理解為國捐軀的智慧？

　　所以古人的智慧都是大智慧，但怎么能和一點小聰明小把戲相比呢？他們的'智慧如何才能跟得上現代人？

　　要學習古人自強不息，愛國為民，學習古人事跡。

　　從書本走向古人的內心世界，體驗古人的內心感受，與古人交談，學習他們的大智慧，學習先賢的美德，與古人一起走進內心世界，學習古人的智慧！

　　智慧的作文 33

　　從現實中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進古人的內心世界，與他們把酒言歡，學習古人的智慧！“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？

　　我們走進她的內心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！前人的經驗對我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。古人的智慧是無窮的，讓我們走進岳飛的內心世界，看一看他的智慧那是一種愛國大義的智慧。

　　“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對國事勝過一切，為國獻出自己的生命，何人又有如此智慧？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區區現代人可以并駕齊驅的呢？我們要學習古人的`自強不息，愛國為民，還要學習古人君子之為。從書本中走向古人的內心世界，體會古人的內心情感，和古人把酒言歡，學習他們的大智慧，學習賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進內心世界，學習古人的智慧！