以磨礪與成功為話題作文（精選34篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的以磨礪與成功為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以磨礪與成功為話題作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經過火烤，敲打才磨煉出來的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經過磨煉，有鋼鐵一般的志向，才能成功。四年級的時候，有一次，老師說明天要考試，這時我心想：我這回掌握的知識非常好，這次考試要得滿分簡直不費吹灰之力，小菜一碟。當晚上做完作業后我沒有復習，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發下來時我一看，“切，這么簡單的題目都想來考倒我。”說完便開始做了起來，誰知道試卷改完發下來的時我才75分，我仔細一看原來錯的題，要么套錯了公式，要么寫錯了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是啊!如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。
我便開始認真的復習，把錯題改正，然后把不會的定義公式背一背。終于，第2次考試的機會來了，當老師把試卷發下來時，我看到了我原來錯的題，馬上把改后的答案寫上，心想這次應該不會再錯了吧!真的!功夫不負有心人，這次發試卷，當老師讀到我的名字時，我緊張極了，心里不停的祈禱我考好一點，“危婉璐-100分!”耶!我激動的差點跳起來，看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳!
是呀!寶劍是經過火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實。
以磨礪與成功為話題作文 篇2
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原對堅強的最好闡釋。堅強是人生的必修課，是我對生活的切身理解。學習中總會遇到這樣那樣的困難，怎么做關鍵看我們自己的心態。暑假本應是身心娛樂休閑放松的時光，然我們卻坐在教室里奮筆疾書，凝神思考，為應付考試整日做著堆積如山的作業。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學，個個都在埋頭苦干。無聊之際，望向窗外。只見一只白色的蝴蝶翩翩飛來，落在校園的花叢中，一陣微風拂過，她又振翅起航，這真是一幅優美的畫面，我忍不住想要把它畫下來。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開始戰斗。“終于做出來了。”我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過頭來，驚訝地看著我，我意識到自己的失態，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍的天空中，幾朵白云點綴其中。像是在對我表示鼓勵。
學習如此，生活更是這樣。無論我們遇到什么困難，只要我們堅持、不放棄，積極尋求解決方案，堅強面對，以自強不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對我們的心性和意志的一種磨礪嗎?勤奮是開啟知識大門寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅強則是這個門能不能打開的源動力，勤奮固然重要，伴以堅強才能一路暢通。堅強是人生的必修課。
以磨礪與成功為話題作文 篇3
寶劍經住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃;鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經受得住苦痛的打磨，才能實現人生的精彩。只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路!
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他便以極大的“專”“恒”來補拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山!當人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經營，成就一段“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇!
是呀!出現困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環境中生存下來的，都是經過無數次的磨煉。具有百折不撓和頑強的意志力，相信我們一定會戰勝困難!面對困難，許多人退縮了，但真和困難拼搏一番，你會發現，其實困難也不過如此!成功的路上不會一帆風順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態去面對生活。只要耐得住一時的挫折和困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風景!
以磨礪與成功為話題作文 篇4
如果說人生的是一本書，那么軍訓便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么軍訓便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶確實是永恒的。對于軍訓，我能說什么?是從為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是從充斥在這期間的鐵骨柔情來說呢?當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。軍訓更是在培養我們的一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們受用一生了。
有一位哲人說過：無法回味的感覺，才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。
軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。對我而言，軍訓，在某種程度上，已經超越了它本身意義，成為了一種寶貴的難得的經歷，寫進我的記憶里;成為一種力量，一種在困難時的動力，支撐著人生旅途的各種風風雨雨。
窗外仍然蟬鳴不斷，洋溢著夏末的慵懶。在國防教育學校碩大的棚下，我們整齊劃一的穿上了橄欖綠，開始了軍訓之旅。
軍訓就如同一場修行，在辛苦的訓練中磨礪我們的意志，在挺拔的站姿中強健我們的體魄。軍訓的生活是多姿多彩的。
以磨礪與成功為話題作文 篇5
有這樣一則寓言，有一個養蚌的人到沙灘去撿沙粒。他對沙粒們說：“你們都能變成珍珠。但是，你們必須經過嚴峻的考驗。那就是到陰冷潮濕的蚌里去。”沙粒們聞說，一個個離開。但只有一粒小沙粒選擇了留下。它是那么的渺小，所以有沙粒嘲笑他是傻子。因為大的沙礫都不敢進到蚌里去。它這么渺小，怎么會經受得了蚌的考驗呢?但即使這樣，他仍然選擇了留下。在以后的一年里，沙粒被蚌所磨練，在蚌里，他修身養性，最后終于成了一顆晶瑩璀璨的珍珠，而以前那些嘲笑他的沙礫，還是沙粒。故事雖短，卻告訴了我們一個道理。那就是：要想成功，就必須經受磨練。
初二上學期，由于不滿于班級內壓抑的學習氣氛，我準備了一套“休閑學習法”——只需課上聽講，課下對課程不聞不問。加上本來就不太專心聽講，所以成績很快便下來了(但當時的我并不知曉)。還嘲笑專心學的同學是“書呆子”、“大傻冒”。但期末考試的成績卻給我了一盆冷水——前十名開外。想當年我也是班里的“尖子”。我的心仿佛被凍住，成了真正的“大傻子”。這便是不愿接受磨練的結果。
而那些肯吃苦的人呢?班里的許多人都遠遠超過了我。歷史上，不論是臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，還是頭懸梁錐刺骨的蘇秦;他們都在生活中磨練了自己，也最終都獲得了成功。 “越磨礪，越光芒……”。安踏公司的廣告再次響起，我現在才深深體會到這句廣告詞的含義。接受磨練吧!它會讓你走向成功!
以磨礪與成功為話題作文 篇6
成長的過程中，有人需要鼓勵，有人需要寧靜，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認為，成長需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅硬的外殼，頂透了堅硬的土地，向著陽光，它沖了出來；經過了風吹雨打，經過了太陽炙熱的考驗，它生長起來了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學步的那一刻起，便注定了要經受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來，繼續走……也不知摔過了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會走了。但是那身上的累累傷痕不正是經過磨礪的標志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，他訓練軍隊，任用賢能，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。臥薪嘗膽不正是他經歷的磨礪嗎？蜀國劉備曾以賣草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產黨在帝國主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過來了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒有許多經過磨礪的故事。所以說成長的道路上就必須進過千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長道路上的種種困難，正是對我們的考驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們一起去經受人生的磨礪，生活的考驗吧！
以磨礪與成功為話題作文 篇7
《鷹之重生》這個視頻講述了，鷹是世界上壽命最長的鳥類，可活到70歲。然而它卻要在40歲時就要做出一個困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認為，一個真正強大的人，不在于他有多富有，學習有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會變強大，就如同愛迪生，他從小時候就開始做實驗，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動力。連成功之母也接納了他，所以成長需要磨礪。
再來看看我自己，早晨鬧鈴響時我是否按時起床？沒有。寫作業時有沒有磨嘰？沒有。看來我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車時，看到一個大腹便便的大叔，正在流著汗。“跑步呢”，我心想：這個叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實了我的想法是多么的愚不可及。頓時，我對他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強大。”成長需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰，一起讓暴風雨來的更猛烈些吧。
以磨礪與成功為話題作文 篇8
當人的生命開始時，他最需要的是什么?是取之不盡，用之不竭的金錢?是親人無比的關心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運了。可是，上蒼喜歡和人們開玩笑，當人的生命開始時，困難，挫折和痛苦就會相繼降臨，只有在這個時候，我們才能明白：磨練，才是人生最需要的。
有一個故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一只蝶蛹，老人怕蝶蛹凍著，就小心的把它帶回家。不知不覺中，春天到了，老人精心呵護的那只蝶蛹里面也有了動靜。過了幾天，里面的幼蝶把蛹殼拱開了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長時間卻總也出不來。老人急了，他用剪刀剪開蛹殼，幫助幼蝶從蛹殼中爬出來。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無力，根本飛不起來，沒幾天就夭折了。直到這時，老人才突然覺悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的翅膀鍛煉的更強壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛煉，是成長之中一個必不可少的過程，少了這個過程，它便永遠飛不起來了。
磨練必須面對各種各樣的困難和挫折，要努力去戰勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個過程中，會體會到做人的道理，不奮斗，不吃苦是不會成功，不會前進的。做人不能總是輕松愉快，一帆風順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，才會讓生命得以絢爛。
以磨礪與成功為話題作文 篇9
俗話說得好，“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。學校為了鍛煉我們的意志，開拓我們的視野，提高我們認知力，這個星期為我們五年級舉行了一次未成年人社會實踐活動。
星期一的早晨，同學們懷著愉快的心情，高高興興地來到校園，登上大巴，向著目的地出發！
到了目的地，同學們迫不及待地下了車，來到了盼望已久的未成年人活動基地，開始了為期三天的新生活。這里沒有灰塵，沒有污染，一片寬廣的場地，碧藍的天空如洗過一般，萬里無云。遠處，高高的蘆葦已經長出了長劍一般的葉子。
基地的活動豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運動”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔著一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個個過關。我很緊張，從來都沒有闖過，眼看同學們勇敢地走到對岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰的第一步。我抓緊鐵絲，膽戰心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵下，對岸的同學為我吶喊、助威。我腳踏實地，靠著自己的力量，終于走過了這座趣橋。
光陰似箭，三天的實踐生活，很快到了最后一天，它讓我們徹底拋棄了溫室的日子，教會我們吃苦耐勞，學會堅強。即將告別未成年人活動基地，一群鳥兒在天空飛過，幾只蒼鷺在低空盤旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風搖擺，像是在與我們揮手道別……
別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動，我收獲滿滿。
以磨礪與成功為話題作文 篇10
誰的青春不迷茫？相信幾乎每個人的回答都會一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說明每件事物或事情，都得經過磨礪才會變得更加完美。
青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經過磨礪之后才變成又細又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經過貝殼的磨礪便變成了一個價值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經過那里惡劣環境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春就像是一場旅行，沿途的風景可能優美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無論是前者還是后者，你總得走完這場旅行。
青春是在磨礪中成長的。小時候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到后面才知道，老鷹那時的內心是極其痛苦的，害怕當時小鷹會墜落山崖，但是又怕學不會飛翔自己離開后沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經過磨礪，就不會飛翔，以后就無法照顧自己，還會被別人嘲笑。
青春在磨礪中成長。沒經過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長，慢慢成長變成更好的自己，成就更好的未來！
以磨礪與成功為話題作文 篇11
《孟子·告子下》一書中曾說道：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……解放軍官兵們正是在苦難中磨煉意志，在坎坷中堅持奮斗，才有了他們今天的優秀。而我們世界未來的主人，更應有如此堅強不屈、堅定不移、堅持不懈的精神。
軍訓，便是鍛煉這種精神最好的場所。如今，軍訓活動豐富多彩，軍訓生活悲喜交加。回顧這一天的軍訓，怎一個累字了得？列隊，站軍姿也僅僅是基礎。在操場上，我們冒著暑熱，揮著汗水，在藍天下共同學習，共同磨煉。
上午體育館內，初一新生穿著清一色的軍訓服，整齊地就地而坐，抬頭挺胸，神采飛揚，也頗有一番軍人的風范。館內天氣悶熱，空氣中沒有一絲風。不一會兒，我們臉上便冒出密密麻麻的汗珠。副校長致詞完畢，我已經是汗流夾背，豆大的汗珠順著通紅的臉頰滾下，此時，我已是酷暑難耐，大口大口地喘著粗氣，可氣還是正襟危坐，努力地告訴自己，堅持就是勝利，堅持就是勝利……
最終，在大家熱烈的掌聲中，我們班軍訓教官王教官來到我們隊伍中。下午，王教官教了我們最基本的站軍姿、列隊。在酷暑下，我們一遍又一遍地練習著原地轉法，灑下的汗水化成堅毅的種子播種在心田。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有有了堅毅、勇敢、堅持的精神，才能成為一名真正的軍人，如戰士般保衛自己的國家，這次軍訓，我學到了堅毅，學到了堅持，學到了很多，很多……
以磨礪與成功為話題作文 篇12
無意中，我擁有了你；細心地，我種下了你；執著地，我培育了你；我堅信——磨礪是生命的玫瑰。從來沒有愛過傷害的人是脆弱的，離開了父母呵護的翅膀，我承受著艱難和挫折的考驗。人生沒有想象的那樣一帆風順，意料之外的種種不測無法躲避，我在人生之路上探索、徘徊。
一在烈日下軍訓，從字面上理解，就可以感到它的苦，它的累，也許有人會說我們太嬌氣，可我們畢竟是在父母的呵護下長大的。在強烈的陽光下，我們學站軍姿、稍息、立正、跨立……終于可以休息了，但休息中的我們在高興的同時又有擔憂：高興的是我們可以與我們可親可敬的教官們一起唱軍歌，用心體驗軍歌的韻味，體會它內在的旋律；擔憂的是那“狠心”的連長用他鼓足的氣兒吹哨，因為他一吹哨就意味著我們又要開始“作戰”前準備了，我有許許多多的怨言和無奈，面對張張陌生的面孔我無處訴說，只有用自己的獨門功夫——毅力一直堅持下去……
二在思索中隨著離別警鐘的敲響，我們告別了軍訓，步入了緊張而又充實的學習生活中，也許是親身的體驗，軍訓讓我始終難忘，也許是感知，軍訓讓我美美地品嘗了一次咖啡的味道是那么的苦澀，也許是我愛吃的表現，軍訓讓痛痛快快地吃了一把果糖，甜甜地給了我一顆定心丸。驀然回首，是一串曲折的腳印。腳印里有跌倒有踉蹌。然而，也正是這些腳印才讓我真正地學會了堅強，深深地感到只有在嚴格的紀律下，才能訓練出千里馬。
以磨礪與成功為話題作文 篇13
我聽說過一個故事：一個老人在急流中釣魚。
一群年輕人感到困惑，因為他們來到老人的籃子里，發現他們從來沒有在沒有風和波浪的地方釣到這么大的魚。 所以他問老人為什么。 老人說：看似洶涌澎湃的地方不適合魚生長，但由于水流的迅速，水中有足夠的氧氣，游泳池里沒有多少氧氣只適合生存小魚。 這就是為什么大魚盡可能地游到水里，水是它們的自然氧氣罩。
是的，只有當你經歷了磨練，你才會成長為一條大魚。 司馬遷最后寫道，魯迅先生稱這位歷史學家為“離騷”，莎士比亞為了追求自己的理想，勇敢地闖入了倫敦。 在逆境中，他一如既往地追求自己的事業，最終取得了輝煌的成就，登上了戲劇大師的王位，感動了雷慶耀在全國各地。 3歲時，他失去了手臂，因為他喜歡觸摸高壓電線。
然后她學會了用腳照顧自己。 她說，鳥兒沒有手，因為它們有翅膀。 他們都在生活中，即使在逆境中，他們也在為理想而戰。 面對夢想，各種磨礪可以計算出一次又一次的路障挫折只能變成夢想腳下的踏板石。 那么，攀登理想的山峰還遠嗎？古云：努力創造人才。 經歷過磨練的人會長大的。
所以生活是美好的，因為磨練。 孟子說，天空會降臨，所以人們必須首先努力工作，努力工作。使生活難以磨練，使生活更加美好。
以磨礪與成功為話題作文 篇14
不要抱怨受到挫折，這是生命的磨礪。
——題記
當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候，果樹園子里，濃密的枝條隱不住那累累碩果，一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲此刻正歡喜著。看得見在那樹叢里偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一般。而我，便在這樣迷人的景色中漫步。
走著，不經意瞥見一蟲繭，因為是少見的所以我很是興奮，我就這樣蹲在一旁看著。繭裂開了一道口子，我隱隱約約能看見那瘦小的身軀在艱難的將身軀從這道口子中一點一點掙扎出來。半小時過去了……接下來，它就沒有任何進展，看樣子已經竭盡全力了。我看著實在是揪心，決定助它一力：我從旁邊找來一根細小的木棍，小心翼翼地將繭挑開，蝴蝶很容易就掙脫出來了。但是它的身體極小，翅膀緊緊貼著身體。我看著，期待某一時刻，它的翅膀會打開并伸展起來，足以支撐它的身軀……
但是沒有，這只蝴蝶在余下的時間里卻極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在蹣跚前進，它再也沒有飛起來過……我并不知曉，它只有經歷過掙扎的苦痛，才能夠脫繭而出自由飛舞。
有時候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如若生命沒有挫折磨礪，我們就會變得極其脆弱，好比那只蝴蝶一樣。而不會是現在這樣強健，自由飛翔。
我又何嘗不是那只蝴蝶？期待在那種苦痛下也有一根“木棍”。但是掙扎有時候是必然的過程，是日后的生機。輕松破繭而出非但沒有體會到生命的燦爛，相反會永失未來飛翔的美好。
就讓生命多一點磨礪吧。所以，從來沒有期待過自己不要有什么坎坷，只是希翼著自己有足夠的力量，帶了經受過苦痛后完美的羽翼，飛到最理想的那一束花叢。
以磨礪與成功為話題作文 篇15
在十一年前，她就被慢性腎病纏上了身。病痛使原本正風華正茂，意氣風發的她逐漸黯淡。
在今年年初，她的病更嚴重了，住進了醫院。我跟隨父母去探望，穿過醫院涌動的人群，空氣中漫著藥水的味道。
透過病房門上的玻璃往里看，她的神情竟不是從前那般柔和，很明顯她的身體在顫抖，皺著眉，抓床單的手青筋暴起，汗水從額頭不聲不響地流下來。我有點不知所措，一點一點地摳著自己的指甲蓋。在聒噪的長廊上，我的大腦放空，耳邊傳來一陣一陣儀器運作的聲音。父母辦完了手續，我們回了家。
過了一段時間，我聽說她已經出院回家了。周末我懷著忐忑的心情去找她，“你現在沒事了吧?”她恢復了從前柔和的神色道∶“沒事啦，我現在活潑得很嘞。對了，你待會來盛雞翅啊，我做了雞翅哦。”她撐著灶臺，翻動著那被燉的松軟的雞翅。
屋內的角落堆著好幾個大箱子，里面裝的滿是藥和針水。我輕輕地皺了皺眉，似乎看到了她笑容背后的痛楚。后來我才聽母親說，她常常腎疼得睡不著，還必須按時去醫院做治療，才可以維持病情不再加深。
晚飯過后，昏黃的燈光映照在大家臉上，她張羅著給大家切水果。長時間被病痛折磨的她臉色煞白，卻依然努力樂觀地生活，盡自己的能力照顧家人。我不能想象她身體被疾病占據的痛苦，也不能想象需要多大的勇氣才能勇敢面對命運的磨難。
她為了女兒，積極接受治療。為了家人，總把笑容掛在臉上，那些痛苦全都自己消化。她樂觀是對未來抱有期待，想要過好生活中的每一天，也是因為她的樂觀才扛起了一家三口對生活的期待。
以磨礪與成功為話題作文 篇16
今天早上很開心的出門，想象著自己今天將度過多么美好的一天，感覺花兒向我招手，鳥兒給我歌唱，踏著歡快的腳步走在學校的大道上。然而生活總是會跟你開玩笑，也總是在磨練你。
我在排隊報名的時候，遇到一件非常堵心的事兒，桌子中間坐著的那個老師在一個個收報名表和其他資料，他們大多是補交資料的，而我不需要補交，我的資料齊全，但那個老師卻硬是愿意在桌子底下找其他人已交的需補充資料，然后一次次看他們補交的信息，也不張開手拿我的齊全資料，我嘗試著遞交了兩次，兩次她都沒接，就想著“或許老師有她自己的安排吧，我等著就好”，然而并非是這個樣子，她在拿完別人的資料后，在我準備遞交資料時，后面突然伸出一只拿著一沓資料的手，我就想“老師她應該知道先來后到的道理”，于是我乖乖的把資料交給老師，她卻接了我后面伸著胳膊往前遞資料的人的東西，我自知自己是由容人之量的，也知道古人云“讓他三尺又何妨”，但是真要是遇到這樣的情況，心里還是非常難過，非常氣憤。那個老師隨后看了我的資料沒說什么，我就走了，一上午心情特別差勁，還總是要發脾氣，要說這并不是什么大事兒，可我就是心里過不去，直到我朋友說了句“你理論知識相當的廣博，卻沒更多的在實際中體驗過，世界這么大，什么人都有，素質有都不一樣，何況這確實不是事兒”，經過一番思想斗爭，我突然想到“發脾氣是本能，收脾氣是本事”，我為什么就不能度量大點呢？想通這點后，心情立馬好多了，感覺頭頂的烏云散去了。
理論知識再淵博也比不上生活教給我們的刻骨銘心，不一次次接受生活的洗禮，就永遠不會長大。成長需要不斷磨礪，人生才能出彩。
以磨礪與成功為話題作文 篇17
少年是時代的那束光，終將盡最大的努力發出那屬于他的耀眼的光照亮這個時代。
——題記。
從蹣跚學步到奮力奔跑從懵懂天真到成熟穩重，這一路風雨兼程，但仍懷壯志與信心因勵前行：這個時代賦予我們一個美得令人心醉的名字—少年。而這些在前行的道路中經受磨礪便是少年成長！
在革命戰事中，五四運動爆發期間青年那時的青年們激勵自己“吾輩當自強！”現在這句話使我感到震憾，我雖不是出生于那個年代，在那樣的時代背景下，但我卻感受到了一種力量，是少年的力量！少年成長需要這種力量來面對磨礪！
少年成長須自強，祖逖聞雞起舞。范仲淹斷齏畫粥，這些古個人自強自立的事越都值得我們學習，我雖沒有他們那么偉大；但自強自立是每個人都可以做到的，記得爸爸有一次在外地工作，家里大小事務都是我和弟弟協助媽媽一塊完成有時媽媽加班或開會沒回家我都能照顧好弟弟和自己了呢。
少年成長須拼搏，毛澤東年少在城門讀書范仲淹實現少年之志，拼搏鑄就輝煌倘若沒有年少時奮力拼搏刻苦學習，偉人也不會成為偉人，當下我們正處于是汲取翅營養的花兒，而這養分便是知識是德是智是體美勞，作為當代少年讓我們一同努力，刻苦奮斗，勤學苦思。培養勇于探索的好奇心；敢為人先；敢于批判的勇氣；面對挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。可不要“少年不知勤學早，白首方悔讀書時。”加油吧，別忘了你還有少年的力量呢！
少年的成長少不了磨礪，有了他我們前進的道路才會充滿希望，同時也充滿了挑戰與未知讓生活更充實更有樂趣與美好。這樣風雨兼程的人生路上才會豐富多彩。才會酸甜苦辣俱全，不枉人世。
以磨礪與成功為話題作文 篇18
經過這幾天的磨礪教育，讓我從中懂了很多。
一開始說真的，真不想去，因為我知道初一軍訓的嚴格，起床、整理內務等等，練吃飯都不能說一個字。很累！
可是到了那，感覺不一樣了，雖然很嚴格，但學好必須嚴格，這次磨礪教育的活動挺多的，第一天下午我們就參加了閃電報數的比賽，結果我們最后一名，在比賽我們班卡殼了，沒報好數，而拉拉隊的隊長竟然不嚴肅，帶頭笑了，弄的全班都笑。這次我知道了一個集體的團結是多么重要，要把全部人的心化成一條心，才能做好每一件事。
在晚上的野炊中，同學們各顯身手，做的菜很好吃,這次活動又讓我們學多了一項生存條件。
在登山過程中，同學們這次很團結，大家互相幫助，有力氣的幫沒力氣的拿東西，互相扶著到達山頂。還有很多活動讓我懂了很多。
讓我領悟最大的活動是領導力與責任心。在班里選兩個領袖者，站到班級面簽剩下的就做教官讓做的動作，凡是做錯，慢的，不標準的，自覺站出來舉起手，大聲說“對不起，我做錯了”然后領袖者就開始跑步，多少個人錯，就跑多少圈，最后練班主任也參與進來了。好多同學都哭了。這個活動讓我知道自己必須為自己承擔責任，不要依賴別人，不讓別人為自己擔心，做好自己，承擔起自己該承擔的責任！
“出丑才能成長，成長必須出丑”這是胡教官經常跟我們說的，是的，成長必須出丑，要表現自己，才會成長，擔起責任，不用別人操心，你才能長大。
磨礪教育結束了，從此我不在是以前那個我了，以后的我會盡力做每一件事。
以磨礪與成功為話題作文 篇19
雛鷹，在風雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時候；小海燕，在風浪中如何矯健，總有被暴風驟雨打濕雙翼的時候，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，該怎么辦我們要學會勇敢面對挫折，在失敗中學會成長。還記得“長風怕破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩仙李白嗎
記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對生活中的挑戰贏得成功。早在兒時，我們就面臨著許多挫折。學走路摔的第一跤，學游泳時嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。
在每個人的潛意識里，早就存在著對人生的執著追求。有的人發現了，自強不息，勇敢地面對每一場災難，有的人沒有發現，遇到失敗時一蹶不振，終日消沉。羅威爾說過：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刃或柄，使我們受傷或得益。”挫折總是存在的，但尾隨其后的，便是成功，那么你是愿意躲避挫折，而眼睜睜地看著成功從身邊溜走還是勇敢地面對挫折，抓住耀眼的成功呢是的`，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們應要珍惜每一次遇到的挫折，從中學會長大，學會從容。用自信，用平淡，用從容去面對挫折吧！泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨煉才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，那么就讓挫折來磨礪人生，讓我們的人生更精彩！
以磨礪與成功為話題作文 篇20
一朵花，只有經過陽光的照耀才能變得美麗；一個人，只有勇于接受磨礪，才能成長，才能走向成功。可見，磨礪也是美麗的，經受磨礪，則能挺過困難，獲得成功。
人生不可能一帆風順，風暴總會不期而至。不能經受磨礪的人，往往會被困難嚇倒，永遠不會振作起來，而能經受磨礪的人會勇往直前，不畏艱難，最終到達成功的彼岸。
經受磨礪，用一種無畏的姿態來迎接烈日的考驗。“中國達人秀”的冠軍劉偉，很小就失去了雙臂，但這阻止不了他前進，抵擋烈日的煎熬。他沒有退縮，而是將失去雙臂的痛苦轉化為動力，將人生的苦難轉化為上帝的恩賜。面對一次次的失敗與打擊，他從不退縮，沒有雙臂，他也可以像平常人一樣游泳，游泳不行，他就彈鋼琴，他向世人證明即使不用雙手，用雙腳也可以彈奏出最動聽的旋律，彈出自己的美妙人生。
經受磨礪，用一種執著的信念來超越自我。柳宗元是唐朝著名詩人，“唐宋八大家”之一，他因參與政治革新失敗，多次被貶，面對這般打擊，他不但沒有抱怨，反而寫下了眾多詩篇，向世人證明自己的能力與文學才能。
經受磨礪，用一種英雄的氣概來面對烈日。“亞洲飛人”劉翔因腳傷無緣北京奧運會，又因腳傷在倫敦奧運會上失敗。曾經的飛人如今變成這般結果，有人質疑他的能力，有人說他作秀，但在全世界的輿論轟炸下，他沒有垮掉，只是淡淡地微笑著，比了一個“V”字的手勢，繼續自己的征程。他的內心是多么堅強才能承受這種磨礪，盡管他失敗了，但是這種失敗的英雄更令人敬佩。
人的一生就像花兒在陽光下綻放，不要躲避磨礪，更不要抱怨成長路上的艱難與挫折。勇敢地接受它們，我們會得到美麗的人生，因為：磨礪也美麗！
以磨礪與成功為話題作文 篇21
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機，狂風不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。它，就是那頑強的草。
草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會枯萎，而會重新直立起來；當狂風呼嘯刮過小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會發現它的根須非常長，它把長長的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會迎擊所有的困難，頑強地挺過每一次災難；它沒有華麗的外表，但會堅強不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會被狂風吹倒，人有堅定不移的意志，不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼續生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此堅強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過每一次災難！ 疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
以磨礪與成功為話題作文 篇22
挫折是成功背后的的艱辛；挫折是光輝后的汗水；挫折是努力后的疲憊。挫折總是出現在成功之前，所以，只有挫折才能磨礪出成功之劍。
史蒂芬·霍金是世界上舉世聞名的物理學家和宇宙學家。他有著超乎常人的經歷，可他卻用自己的努力證明了自己的價值。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金。順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉入牛津大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。由于醫生對此癥束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾夢想，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇特定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由于得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腿，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙推平在桌上，讓他驅動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻于理論物理學的研究，用自己百倍的付出戰勝了挫折，證明了自己的價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功之路漫長而艱辛，人們渴望彼岸陽光明媚，就要一路披荊斬棘。我堅信：挫折磨礪出成功之劍。
以磨礪與成功為話題作文 篇23
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有經過風雨才能迎來彩虹，只有經過挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬后的盛春，磨礪如同風雨，精彩如同風雨后的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折后的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”
烏云密布，電閃雷鳴，狂風呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動的烏云如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著，咬合著，受驚了草原動物，紛紛逃竄，雨點如槍林彈雨攻擊著。看！懸崖邊上屹立著一只蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長空，但，在風雨中顯得無力，風吹雨，雨隨風，小蒼鷹在風雨中構成了優美的弧線。終于，蒼鷹掌握方向，扇動翅膀，如一架戰斗機一般直沖云霄，沖破天空。
無垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無拘無束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬態。看！馬群中一只母馬耐心地等待小馬站立，小馬后腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著后腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬次失敗后小馬亢奮地長鳴一聲，馬站立起來了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云你的豪邁。
人生離不開磨礪，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收獲。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創造奇跡。
以磨礪與成功為話題作文 篇24
毛毛蟲蛻變成蝴蝶，要經歷化繭的煎熬；雛鷹欲振翅高飛，要忍受一次次摔落的痛苦；溫室里的小草想茁壯成樹，要承接風吹雨打的歷練；而我們要想成長，就必須經過不斷的磨礪。
小時候，我是父母的掌上明珠，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”可上了初中，爸爸突然就鐵石心腸起來。一定要把我送去寄宿。無論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求，都該變不了我去寄宿的命運。
初到寄宿的地方，我感到一切都是陌生的。學校里有陌生的老師和同學，寄宿班里有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時間，我真的感覺一切都糟透了，陌生的環境帶給我的未知感，對家人的思念，沒有人陪伴的孤獨全都包圍著我。于是，我努力把自己變得冷漠，變得像刺猬一樣惹人厭惡。雙休日回家時，冷漠的對待父母家人，我以為把自己隔絕會讓我快樂一點，可我卻越來越傷心。
直到后來，同學們對待我的友好讓我卸下了自己一層層冰冷厚重的盔甲，融入了班級這個大集體。寄宿班阿姨和其他孩子對我的好讓我感到了前所未有的溫暖。我不再任性，變得開朗活潑了，我學會了好多以前不會的東西，就像疊被子，洗衣服，打掃房間等一些小事，大家都說我長大了。
有一天，我偶然看到了一個視頻；成年母獅把自己的孩子們一個個趕出家門，不再喂養它們，任小獅子怎樣哀求，母獅子都無動于衷。后來這些饑餓的小獅子只能自己捕食，最后它們全都學會自食其力的生活了。看完視頻，我突然明白了父母的良苦用心，他們是想讓我變的堅強，成長起來，不依賴別人靠自己活著。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花只有經過寒冷的侵襲才能綻放。因此，不要害怕磨礪，只有經過了一次次磨礪，我們才能一次次成長。
以磨礪與成功為話題作文 篇25
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐，怎么會破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護自己，怎么會在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲。”等等名言警句，無不是在啟迪我們要勤學苦練，充實自己。文學家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執經叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數次的失敗，成就了“發明大王”;袁隆平笑對挫折，研發出高產雜交水稻。同樣，青春的我們若經過微笑雕琢，也將大有作為。
當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關重要的是要善于接受和承擔，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發美麗，愈發閃亮。
以磨礪與成功為話題作文 篇26
不斷成長的過程，如何綻放精彩之花呢？
嬰兒的墜地是上天的賞賜，赤子的心是脆弱純潔的，如何讓其堅強不斷的磨礪，寶劍鋒從磨礪出，讓困難給成長錦上添花吧！
不知怎地，每次大型考試都是陰雨天，且考完試恰好又萬里無云，或許這更能反映出失利者內心的渴望，渴望陽光趕走內心的大霧，讓前方變得光明開闊，這是每位學生在求學階段的必經過程。
一向以為歷史只要背背就能取得好成績的我這次失策了。
歷史39，簡直創新低了，看看錯的題不免唏噓不已！我想到曾經的信口開河與現在的對比，反襯出的，是狂妄，父親或許早就預料到這一點：自大過后必有失敗。所以對于39分并不感到驚訝，而是半個多小時的促膝長談
你在成為一名獨立者之前，必定是成功少于失敗的，那么，你會甘愿被失敗打倒嗎？我想你一定不會，你一定會接受并珍惜上天贈與你的，這份彌足珍貴的禮物，切記，這份禮物只要樂于接受，就等于向成功邁出了一大步，而剩下的路，你也會精力充沛，斗志昂揚地走完！：說罷，父親上班去了，在極短極為珍貴的午休時間說這些是想告訴我什么？
一下午的心神不寧，心事重重，無心與作業，隨手拿起《假如給我三天光明》，因當時覺得此書甚是無聊，看了二十頁就棄之于書櫥中，如今再思海倫凱勒的成長經歷為何如此精彩？答案自在心中她的成長就是一位女勇士不斷戰勝挫折，磨礪自己的過程，因磨礪而精彩。
與她相比，我的成長經歷又要遜色多少呢？只有謹記：成長，因磨礪而精彩相比。才能正視磨難，戰勝困難。
我因磨礪而出彩。
以磨礪與成功為話題作文 篇27
大千世界中的我們，都可能會遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個更好的自我。
有這樣一種說法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說白了，就是看它經歷過多少的風霜雨雪。有些漂亮的竹子無法做出好的竹笛，是因為它們是“新芽”，沒有經歷過磨練，容易被損毀；反之，堅硬的竹子，即使不太好看，它們經歷過、磨練過、蛻變過，這樣才能做出好的竹笛。
我沒有吹過竹笛，分辨不出它們的好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方，沒有那么多的風霜雨雪來讓我經歷，我所說的，是我換樂器的那段時光。
我原本吹的是薩克斯，但因為種種原因，媽媽讓我換現在的這個樂器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個冷門樂器，相對的，這也是個熱門。在面臨抉擇的時候，我選擇了后者——毫不猶豫的。不過沒幾天就后悔了。雙簧管很難學，甚至很難吹響。“啪——”當我吹了半個小時的哨片竟一聲也沒吹響時，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時間，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一聽到“雙簧管”這三個字也會掀桌子撂凳子。但當我完全冷靜下來時，我知道我錯了。我應該有耐心，我能做到的！我拿了一片新的。十幾分鐘后，我終于吹出來了。再半小時后，我已經掌握了吹響的技巧。當然，這還不夠，我堅持到現在，已經度過了最困難的一段時間。
不是每根竹子都能做成笛子，因為不是每根竹子都愿意經歷嚴冬酷寒、風霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質地堅硬、品格貴重，于無聲處頑強蛻變，與血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華。
在磨難中成長，成長著。
以磨礪與成功為話題作文 篇28
跨越歷史的長河，我們不難看出，凡是名垂青史，為人類做出卓越貢獻，成就了一番偉大事業的人們，無不經過一番痛苦的磨練；而那些貪圖享樂，追求安逸的人，終將一事無成，甚至遺臭萬年。正如中國古代偉大的哲學家孟子所說的那樣“生于優患，死于安樂”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”渴望成才是我們當今社會人們共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你為之付出，成功之果才會真正屬于你。
漢代文學家匡衡，自幼家境貧困，連蠟燭都買不起。酷愛學習的他鑿壁借光讀書。后來，他到一個大戶人家做工，不要工錢，卻只求借人家的藏書一讀。正是由于匡衡經受住了窮困環境的考驗，他才會有所作為，至今仍為世人傳頌。
當代青年的楷模張海迪，身患高位截癱癥，三分之二的肢體沒有知覺。但身殘志堅的她并沒有因為體能狀況極為低下而放松對自己的要求。相反，她經受住了常人無法想像的磨練，刻苦學習針灸，為人們消除病痛，她還自學了五種語言，創造了無數奇跡。
英國著名物理學家法拉第，出身于一個鐵匠家庭，家境貧寒，沒念過多少書，13歲就開始當報童，法拉第擠時間自學成才。童年時的痛苦磨練鑄就了他堅強的意沽之這為他日后發現電磁感應原理，為人類社會做出巨大貢獻奠定了堅實的基礎。
作為跨世紀的一代青少年，我們肩負著建設祖國明天的重大責任，我們要勇于承受各種艱苦的磨練與考驗。有些同學一味貪圖安樂，缺乏勇氣與耐力，在學習上怕苦怕累，這怎么行呢？與偉人們經受的磨練相比，我們偶爾吃一點苦又算得了什么呢？在成長的道路上經受一番考驗是應該的，必然的。讓我們都勇敢地面對挫折，戰勝困難，努力學好本領，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
以磨礪與成功為話題作文 篇29
生活告訴我們：只有那些在一切事情與他相背時仍然保持微笑的人，才是勝利的青睬者。因為這種姿勢，普通人是做不到的。
有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的確，沒有過去痛苦的磨練，就不會有今天的鋒芒。
生活中，我們每一個人都會遇到坎坷與曲折，可是每個人都不希望遇到它們，因為鋪滿鮮花的平坦道路是那樣美好，所以遇到一艱難險阻很多人就會抱怨命運的不公，認為自己是不幸的。
但是不經歷風雨，就見不著彩虹。人世間，從來就沒有人能隨隨便便獲得成功。一個胸懷大志之人，沒有千百次挫折、失敗的經歷和磨煉，除不盡心中的浮躁氣和世俗氣。以及與生俱來的虛榮心和惰性，成就大事業是絕無可能的。
古人云：“夫大將者，每逢大事有靜氣。”這種進去就是在無數次學與火的斗爭中修煉出的一種品格和意志，臨危而不懼。泰山崩于前而色不變。
人生如逆水行舟，不進則退。逆境對任何人來說都是不可避免的，只有學會正確認識和對待逆境。才不會被逆境打垮，才能在逆境中求得生存與發展。逆境可以鍛煉人的意志，使人變得堅強無比，都是一次演練、一次登高、一個頓悟。有磨難才會有痛苦，才會使人思索。一個人只有痛苦的思索，才會頓悟人生的真諦，才會明智練達。而只有明智的人，人生才會不同凡響。
逆境更能激勵人們走向成功，處于逆境的人們為了擺脫困難，創出一番事業，必然會在逆境中悟出人生哲理。并為之奮斗，為之拼搏，從而走上成功之路。偉大與渺小，卓絕與平庸，深刻與膚淺，常常在這樣的時候變得涇渭分明。
感謝逆境，因為他教會了我們生活，只有在逆境中歷練出剛毅的品格和心智，你才能正確的面對成功和失敗，你就不會為小勝而狂喜，也不會因小敗沉淪。
以磨礪與成功為話題作文 篇30
在夢中，于一個充滿著鮮妍百花的世界之中，我驚奇地看到了一條曲折的小路蜿蜒盤旋在崎嶇的山峰之上。這條路可以直達高聳的山頂，然而卻很少有人真正登上這條路，欣賞那“一覽眾山小”的壯麗美景！
沒錯，這條路就是那令人向往的成功之路。這條通往“成功”的路上，雖未被雨水浸潤過，卻被登山者的汗水擊打過；雖未被陽光照射過，卻被希望之光灑滿過；雖未被風吹過，卻被必勝之心擁有過。這條路上充滿花，這個世界中充滿花，然而路上的花是磨礪之花，花上充滿刺，又沒有玫瑰花那么驚艷；花上香味縈環，又沒有梅花那么高傲。這朵花不同于世俗之花，世界乃夢中世界，花亦夢中之花。
這磨礪之花，原是不存在的，亦不是刻意種出的，這是夢中世界給予的種子，鋪在成功之路上，由一個個不服輸，不認命的挑戰者通過堅韌的汗水，不懈的希望曙光與高傲的必勝之心培養出來的。成功之路上的磨礪之花種子是一道道不易過的坎，而盛開過后的花朵宛若仙女臨謫世，“仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風之回雪”，鋪滿成功之路，使得世界生機勃勃。
磨礪是成功之路的必經部分，挺過之后，迎來的不僅僅是充滿磨礪之花的美景與成功過后“一覽眾山小”的歡欣，還有努力奮斗在成功道路上拼搏的點點滴滴，敢于拼搏的精神是不可獲缺的，是向世人證明自我的資本。
成功之路可以直達高聳的山峰，然而卻很少有人踏上這條看似沒有回頭的“不歸路”，欣賞登上山頂從而俯視世界的美景。
讓路上的磨礪之花種子變成磨礪之花鋪滿成功之路！
以磨礪與成功為話題作文 篇31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的確，世界上不可能有任何一條平坦的、通往成功的捷徑，成功的背后都是無數磨礪之花。
“自古英才多磨難”。在古代，人們就很注重在逆境中培養自己堅韌不拔的意志。顏回是孔子一個有名的弟子，他家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能漚著身子，但顏回卻寧愿處在這一逆境中“自得其樂”。于是，孔子便在(論語·雍也)中留下了這樣的話:“一革食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”贊揚顏回是一個“志于道而不勝惡衣惡食者”。人就是要在磨礪中享受成功，從成功中體驗磨練。這不是簡單的循環，而是人生歷程的無隙契合。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因為小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制。可他毫不氣餒、從不灰心，為了克服這個困難，他每天口含石子，面對大海朗誦，任憑嘴里全是傷口甚至一直流血水也從沒有放棄，五十年如一日，終于成為全希臘最有名的演說家。他的成功不正是說明磨礪鑄就成功嗎?“騏驥一躍，不能十步;鴛馬十駕，功在不舍。”就像再好的木材，如果沒有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。
“人若無志，與獸同類。”我們可以沒有金錢、沒有地位，但唯獨不能失去心志。因為失去了磨礪心志的人就如漂亮的玩具小車，可觀而不可用;失去了磨礪心志的人就如剛出巢穴的小鳥，面對偌大的天空，有翅膀卻不能翱翔;沒有磨礪心志的人就如動物園里的老虎，即使出了牢籠，面對眼前的野鹿也只能餓死。請讓磨礪之花開滿成功之路吧，這樣你的未來一定會無限精彩!
以磨礪與成功為話題作文 篇32
在本屆文展會上，我作為濰坊電視臺小記者有幸見到了著名雙鉤書法大師劉寶山先生現場表演的雙鉤絕技。當看到先生揮毫潑墨，行云流水般書寫出如夢如幻、飄逸靈動的空心字書法時，在場的圍觀者都驚呆了，都被先生精湛的書法技藝所折服。在對寶山先生的采訪中我得知，先生之所以成功，是因為先生40余年來醉心于自己喜愛的書法藝術，把全部的精力都用在了練習書法上。先生不畏艱難，持之以恒地苦練，才有了今天被譽為“中國雙鉤書法藝術創始人”的非凡成就。
不經風雨何以見彩虹，不付出努力何來成功？我們所看到的往往都是“名人”成功的一面，又有誰知道他們的成功是由多少汗水和淚水堆積而成？我最喜歡的央視著名主持人董卿阿姨曾經說：“我做主持人沒有什么捷徑，那就是準備準備再準備”！是的，我們看見的永遠是舞臺上充滿自信，妙語連珠、灑脫自如的董卿，又有誰知道十幾年前那個每天早上五點鐘起床跑到江邊練聲的董卿？又有誰知道那個為了練形體天天在舞蹈室揮汗如雨的董卿？
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。任何人的成功都沒有捷徑，只有努力努力再努力！想我原來練琴時練上半小時就開始心猿意馬，沒有大人監督的情況下能不練就不練，琴藝怎能進步？想我作為小主持人在練聲上也是三天打魚兩天曬網，何時才能擁有播音員那樣富有磁性的聲音？一切都還來得及！現在的我只有按照老師的要求，在學好文化知識的同時，扎實練好各項基本功，不斷充實自己，持之以恒、堅持不懈地向著目標前進，相信終有一日，我就是那把經過千磨萬煉的“寶劍”，我就是那枝傲立寒冬、散發幽香的紅梅！
以磨礪與成功為話題作文 篇33
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言就像一盞指路明燈，指引著我前進的方向。它時時刻刻提醒著我：只有付出才會有收獲。
在我一年級暑假的時候，爸爸把我送去了一個美術輔導班，我很開心，特別喜歡美術的我就這樣一直上到了三年級，后來，爸爸因為工作原因沒辦法再送我去輔導班了，我需要自己走到輔導班上課并且我還多了一門作文課，那時候我家離輔導班較遠，步行忘返一趟近五公里路程，且每天都要忘返一次，就這樣除了每周六上課以外，大部分時間都要花在路上，作業也來不及寫，只能在周五或者周日的時候寫，作業很多的時候，周日只能全天災家待著，眼睜睜的看著爸媽帶著弟弟出門玩。
很多時候我在想，每周都要走那么遠的路，星期天也不能休息，好累、好辛苦啊！我不想去上了，讓爸爸別再交費了。每當這時，我的腦海里就會蹦出兩個小精靈，爭論個不休。
精靈甲說：“嫌累就別去了嘛，不但要起得早，還要走那么遠的路，連玩的時間都沒有！”
“這可不行”，精靈乙反駁道，古人不是說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？如果這一點小風雪就把梅花折服了，那香味自哪來呢？是啊，我暗下決心：不能放棄，我要做最香的那朵梅花。
也許是這句話激勵了我，我雖仍然很辛苦，但是不再抱怨，而是咬咬牙挺了下來，每天放學先抓緊時間寫完作業并預習完第二天的課程，我用更加努力的勤奮去忘記辛勞，到我四年級的時候，不僅美術獲得可中國少兒畫苑的銀銅獎，作文也有很大的進步，三篇作文在網上發表，還被授予“寫作小天才”榮譽稱號。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句至理名言將繼續激勵我努力向前，向前！
以磨礪與成功為話題作文 篇34
那我讀過不少名言警句，都會從中受到啟發。但讓我印象最深的還是舒元輿的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他告訴我：一個人要想在事業或學業中有所成就，必須準備迎接各種困難的挑戰，不斷在實踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標。不經過磨練甚至失敗，一帆風順的只想成功是不可能的，即使是一時成功，也不會堅持長久的。
是在我上三年級的時候。又一次，老師說要單元考試，聽到考試，如同晴天霹靂，心想：不會吧，為什么又要考試?雖然我的成績還算可以，但是“考試”這倆字我有點接受不了。考試考差啦咋辦？老師優惠“獎勵”我什么？噢，天哪，簡直不敢想象。于是，我下定決心，絕對要和“敵人”對抗到底，千萬不能服輸。得道消息后的幾個晚上，我一絲不茍的復習，一個字、一個詞，都不能逃過我的“法眼”。也因此，我變為了“熊貓眼”。通過我的認真復習，終于得到了我理想的成績：98.5。呵呵，還不錯吧，真是功夫不負有心人哪！
緊接著的期中測試襲來，但我不知道為什么不但一點不緊張，反而很高興：嘿嘿，到了大顯身手的時候了。唉，俗話說的好：虛心使人進步，驕傲使人落后。結果，這次可我讓栽了一個大跟頭，85.5。我的心立刻變得粉碎，心里總有一股說不出的苦味，眼睛辣辣的，好像想流眼淚似的。這讓我深刻的意識到，不努力就不會成功，也就不會有好成績。從此，我考試前都要好好復習，否則會摔得更慘!
我做任何事時一定要腳踏實地，否則攀的越高，摔得越疼！
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