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愿你什么初二話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的愿你什么初二話題作文，歡迎大家分享。
我一直在想一個(gè)人做什么事才是有意義的，一直想，卻一直不明白。
直到畢業(yè)的暑假，我跟著語(yǔ)文老師去醫(yī)院做志愿者，一行有六、七個(gè)人，每個(gè)人負(fù)責(zé)照顧不同的患者。第一次做志愿者，心里不免有些小小的激動(dòng)和雀躍。由我負(fù)責(zé)照顧的是一個(gè)先天性身體畸形的女孩。
我輕輕地推開(kāi)了病房，一張白色單人床中間小小的蜷縮成一團(tuán)的隆起，安靜得讓我不自覺(jué)放輕了腳步。一個(gè)漂亮的小女孩，齊肩的短發(fā)，粉嘟嘟的小臉，五官清秀可人，可是小小的眉頭好像聚集了萬(wàn)般心事微微蹙起。心里頓生一絲憐惜，伸出手輕輕地順了順?biāo)陌l(fā)，軟軟的，很舒服。感覺(jué)到我的觸碰，小女孩悠悠轉(zhuǎn)醒，我怔了怔，那是一雙晶亮烏黑的眼睛，卻透著不屬于她這個(gè)年紀(jì)的小心翼翼的探究和瑟縮。“你不怕我嗎？我那么難看，其他小朋友都不和我玩，說(shuō)我是怪物，還老是推我打我。”強(qiáng)忍下心中的酸澀，帶著暖意的微笑，語(yǔ)氣輕柔地對(duì)她說(shuō)：“不怕啊，你那么可愛(ài)，姐姐可喜歡你了呢，我們做朋友好不好？”“真的嗎？姐姐真的愿意和我做朋友？”“當(dāng)然是真得！”我用力地點(diǎn)頭。“太好了！”小女孩歡呼，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。
一個(gè)暑假，我和小女孩早已跨越了志愿者和患者的角色，從第一聲朋友的你問(wèn)候成為了親密無(wú)間的姐妹。可從未見(jiàn)到過(guò)她的媽媽來(lái)看她，每次好奇地問(wèn)起，原本活躍的氣氛就一下子沉寂下來(lái)，小家伙眉飛色舞的樣子也消失殆盡，幾次后我也學(xué)會(huì)乖乖閉嘴。
直到有一天，我拎著吃的走在醫(yī)院的走廊上。突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)的拐角處有爭(zhēng)吵聲，是小家伙爸爸的聲音：“你錯(cuò)了還不趕緊彌補(bǔ)，等女兒長(zhǎng)大以后會(huì)怨你的。”輕微的抽噎聲傳來(lái)：“我不想讓她知道她有這樣一個(gè)媽?zhuān)乙钱?dāng)初戒了毒，她也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。”我只覺(jué)得可笑。終究是耐不住性子，走上前去，興許是來(lái)的次數(shù)多了，他們倒也不覺(jué)得唐突。我上前便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“你的女兒很自卑，沒(méi)人和她玩，她沒(méi)有朋友，遭受白眼，她所承受著的都不是她造成的錯(cuò)，然而像她這樣的孩子迫切需要來(lái)自母親細(xì)膩周到的關(guān)愛(ài)，而你，不管不顧，任由她被步步推入深淵。你要是真想彌補(bǔ)，真該給自己幾巴掌清醒清醒。”說(shuō)完并未停留，帶著“咚咚”的心跳不動(dòng)聲色地走開(kāi)。
第二天，又去醫(yī)院，在病房門(mén)口看到了躊躇不前的小家伙的母親。她也看到了我，朝我尷尬一笑。我了然地拍了拍她的肩，為她打開(kāi)房門(mén)：“進(jìn)去吧。”她略微遲疑了下，邁開(kāi)了腳步。小家伙是醒著的，就那樣用呆愣得令人心疼的模樣一步步看著母親靠近。然后感覺(jué)到母親的手輕輕地摩挲著她柔軟的發(fā)頂，最終一把把她小小的身體攬納入懷里。然后哽咽著，輕輕呢喃：“媽媽錯(cuò)了，是媽媽的錯(cuò)，媽媽要你，媽媽愛(ài)你。”
她望著媽媽?zhuān)舸舻赝蹨I像是曠日持久，從心底攀爬直至眼眶，她無(wú)法汲取這世間美麗的光芒，因?yàn)檫@眼淚太過(guò)滾燙，因?yàn)樗阉械膼?ài)一瞬間集在眼中。而這愛(ài)，涌動(dòng)著，有了昭示之名，昂首而驕傲，洗卻了悲憫，變得無(wú)暇。
這一刻她才緩緩微弱而艱辛地扎根在這不屬于她的土地上，而這土地容納了她，逐漸融入她的血液，成為她的，珍愛(ài)她的。
于是，終至哽咽。
“……媽……媽……”
那一刻我看到了她眼中逐漸呈現(xiàn)的閃爍著的，奇異的，流光溢彩的光芒。
我想：于我于你已經(jīng)領(lǐng)悟，小女孩眼中光芒的意義。
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