小學(xué)三年級作文：美麗的校園

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：美麗的校園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園1

　　冬天過去，春天悄悄地來到了我們的校園里，也來到了同學(xué)們的眼睛里。

　　春天的早晨，我背著書包，迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕盈的步伐來到學(xué)校。我們的學(xué)校座落在銀溪旁。走進(jìn)我們的校園，首先映入我們眼簾的是八個顯眼的大字：關(guān)愛合作，進(jìn)取創(chuàng)新。這八個大字激勵著我們，大家要互相關(guān)愛，奮發(fā)向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　走過學(xué)校的前幢教學(xué)樓，來到中操場，花壇里的花兒有的含苞欲放，有的爭妍斗艷，有的噴芳吐香。整個校園被沁人心脾的花香籠罩著，讓人心曠神怡。

　　下課了，操場便成了同學(xué)們的樂園，大家爭先恐后地跑出教室，放松一下心情。同學(xué)們有的三三兩兩，圍在乒乓桌上來一回“拼殺”，有的在后操場上打籃球，大家都互不相讓，比賽異常激烈。整個校園充滿了同學(xué)們的`笑聲和春天的氣息。

　　操場的東面就是美麗的櫥窗，櫥窗里展示了學(xué)生優(yōu)秀作品和光榮榜。別看這小小的櫥窗，它凝聚著老師和同學(xué)的智慧，給我們提供了展示才能的空間，所以，我每天都要注視一下。我覺得這個櫥窗的用處可真大呀！

　　操場的北面和南面是兩幢煥然一新的教學(xué)樓，我們的教室就位于其中。雪白的墻壁，嶄新的門窗、現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，在這樣良好的環(huán)境下，我們學(xué)習(xí)的勁頭更加足了。

　　操場中央的升旗臺給我留下了很深的印象，因為每周一的早上，全校師生都要匯聚在這里，舉行升旗儀式。當(dāng)國旗慢慢地升起時，愛國之情在我們每一個人的心中油然而生。

　　我愛我的校園，更愛春天里的校園。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園2

　　今天第一節(jié)課下了，語文老師走了進(jìn)來，讓大家參觀半小時我們的學(xué)校。我滿懷著驚奇和高興的心情來到了學(xué)校門口。

　　首先映入眼簾的是一個形狀極不規(guī)則的花壇，里面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石。看著劍青，上面尖尖的，下面翠綠無污。摸起來即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇里。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點，在紅色的空隙下點綴著幾點綠色，在那幾點綠色上又點綴著紅色，看著它，我仿佛聽到了春天的腳步聲。

　　我們又繼續(xù)前進(jìn)，來到教學(xué)樓的后邊，那里是一個悠閑而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給人帶來無限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當(dāng)然是我最樂意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發(fā)出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛(wèi)著我們教學(xué)樓;這兒的`竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應(yīng)接不暇。

　　跟著春天的腳步，我們又來到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細(xì)，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴(yán)，像士兵一樣威武。

　　我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺地聽到了同學(xué)們的讀書聲，正如“一年之際在于春”，我們不能放過春天學(xué)習(xí)的美好時機(jī)。

　　我喜歡春天美麗的校園!

小學(xué)三年級作文：美麗的校園3

　　“你走來，我走來，我們走到天臺來……”聽，熟悉悅耳的校歌響遍整個天臺。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹我們既美麗又整潔的子臺崗小學(xué)吧！

　　走進(jìn)校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個形狀各異的花壇，有橢圓形的、正方形的、長方形的……它們忠實地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個花壇形成了一個大花園，花園里的花五顏六色，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，有時還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說：“這花真美啊！”

　　向前走，有兩盆棕竹挺立著，它們每天早上歡迎我們來到學(xué)校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。

　　向前走，來到小操場上，這里有一棵高大挺拔的黃桷樹，它的下面是用瓷磚圍成的一個圓形花壇，邊沿可以坐人。花壇里有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹巨大的樹冠像一把綠色的大傘，它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天，我們在黃桷樹下玩耍，它為我們遮陰，下雨時，我們在黃桷樹下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來，一陣風(fēng)吹過，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，片片黃葉在風(fēng)中飄落，又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹苗，每當(dāng)噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹苗上，小樹苗就會貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見底，里面的'魚兒五顏六色，種類多樣。魚兒在水里自由自在地游來游去，時而嬉戲打鬧，時而搖動著尾巴悠然前行，時而吐出一串串珍珠般的水泡……

　　再向前走，便來到了大操場，大操場上有許多的樹木，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

　　學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這美麗的學(xué)校！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園4

　　我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。

　　春天百花齊放，鳥語花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進(jìn)校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀音。還時不時散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。

　　夏天，烈日炎炎，炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家?guī)�來了一片陰涼。一下課，同學(xué)們就喜歡到樹蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。

　　秋天，丹桂飄香，這正是學(xué)校最迷人的時候。學(xué)校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著，奏出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂。小池里的魚也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學(xué)路過就一定會在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛的小魚。

　　冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課，但同學(xué)們的'心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場游戲中，只見她捏起一個蘋果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學(xué)扔去，說時遲那時快只見那同學(xué)躲閃不及，霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語中。

　　這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、天天向上嗎？

　　啊！我愛我的校園！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園5

　　在茂盛的爬山虎下，四個金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。

　　清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒幾個人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過必會感到一種說不出來的暢快。

　　經(jīng)過“上善若水”，你必然會被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的'少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。

　　再往前走一點，寬闊的操場，還有聳立在操場邊的教學(xué)樓，一米陽光，一切看起來都像一場夢，那么的美。

　　不一會兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個個活潑的小麻雀兒，歡聲笑語給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過;春天，不知名的樹開了花，不知名的花落了下來，芳香的氣息充滿了整個校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽升起時隱約傳來。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個個小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個個在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。

　　走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園6

　　一走進(jìn)學(xué)校大門所有意念全部凈化了，只單單剩下一字“美”。

　　人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來。在校的老師也很美，她們教導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)步于我們；她們幫助，問候于我們；她們嚴(yán)厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學(xué)后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。

　　事物是美的。在那我們學(xué)校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過后那里都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團(tuán)圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的.果子，讓我們一享“口福”！

　　教室是美的。教室有很多的先進(jìn)設(shè)備，還有一些綠植，我們學(xué)習(xí)累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環(huán)境來學(xué)習(xí)，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”

　　校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風(fēng)景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園7

　　我的母校——錦江小學(xué)，是一座百年老校，它座落在千年古鎮(zhèn)錦江的正中心。

　　來到校門口，抬頭向上看，最先映入眼簾的`是閃閃發(fā)光的四個大字——“錦江小學(xué)”，下面還有四根大柱子，使校門顯得更加氣派。

　　進(jìn)入校門就看見了桂花樹。桂花樹就像把有香味的大傘挺立在那兒。在桂花樹左側(cè)是分享式教學(xué)樓，右側(cè)就是升旗臺，每周一我們都會排著整齊的隊伍在那兒舉行升旗儀式，唱著國歌，瞻仰著鮮紅的國旗，一股自豪感油然而生。我們有時會在那舉行各種活動，如演講比賽、朗誦比賽等

　　升旗臺后面就是行政樓，行政樓右側(cè)是樓綜合樓，綜合樓正前方是步步高路。在步步高路兩側(cè)有許多香樟樹，如同衛(wèi)士守護(hù)著我們每一個同學(xué)，香樟樹正下方都有一本石書，上面刻著錦江小學(xué)的發(fā)展歷史。旁邊還有許多石凳，每到夏天，有許多同學(xué)都會坐到石凳上乘涼，邊說笑、聊天，邊做游戲，整個校園里充滿歡聲笑語。

　　步步高路右側(cè)是排球場，在前面是籃球場。每個星期我們都會在那兒做大課間活動。

　　排球場和籃球場的分界線上，兩旁有花壇。每到春天來，便會開滿五顏六色的花朵。平常在籃球場上，會有許多學(xué)生拿著籃球，和朋友們一起打籃球。

　　在籃球場的正前方就是蔡悅城教學(xué)樓。一打上課鈴，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑回教室，端正地坐著，等待老師來上課，不一會兒傳來陣陣的瑯瑯讀書聲。

　　我愛我美麗的校園！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園8

　　我有一個美麗的校園，一幢幢教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆，而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂。

　　春天來了，各種各樣的鮮花都爭先恐后的開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場春雨突然下了起來，讓小花們害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起來了。下一節(jié)課是體育課，還沒等老師說完下課，班上的幾個調(diào)皮同學(xué)就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室。瞧，這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機(jī)，也給我們帶來了活力。

　　夏天來了，花園里的花長得比以前更艷麗了，小草也更茂盛了，同學(xué)們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱，但同學(xué)們的興奮卻沒有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學(xué)們，還是空中的馨香感染了同學(xué)們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”

　　秋天來了，樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚啦，小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正艷，姿態(tài)萬千。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告：秋天，是我們的季節(jié)。同學(xué)們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱，因為他們臉上的笑容已經(jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們，未來更屬于我們！

　　轉(zhuǎn)眼間冬天來了。啊！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學(xué)校的.樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學(xué)們，有的在嬉鬧著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了！

　　我愛我們的校園，不僅僅因為她的美麗，而且我還增長了知識，還有那這無窮無盡的快樂……

小學(xué)三年級作文：美麗的校園9

　　我們美麗的校園，那里四季如畫，美不勝收。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了。花兒們經(jīng)過了一個冬天，重新蘇醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風(fēng)中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園里一片生機(jī)。小樹在春天的滋潤下長得更加強(qiáng)壯，象一個個站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴(yán)地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有害怕炎熱，同學(xué)們在教室里吹著空調(diào)，靜心地做著習(xí)題，課后依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節(jié)奏地給同學(xué)們扇風(fēng)，又好像在為同學(xué)們不停地?fù)u著樹枝加油：“下次祝你們勝利！”這時，同學(xué)們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。

　　秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊里，同學(xué)們的樹葉標(biāo)本又豐富了好多。再看天上，一群群排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛著，呢喃著，仿佛在向人們訴說著別離的情懷。

　　冬天，冬爺爺來到了我們的`校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠(yuǎn)處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩贊嘆，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現(xiàn)在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能占領(lǐng)冬天。

　　這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園10

　　我們的學(xué)校是中山小學(xué)，它既美麗又整潔，是人人向往的地方。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大的綜合樓，這座大樓有五層，許多老師都在這里為我們備課。這里還有許多教室，音樂教室、電腦教室、科學(xué)儀器室。

　　向右看，有一棵桂花樹。秋天，桂花樹開花了，四片米黃色的花瓣像一顆小星星。一陣微風(fēng)吹過，清香撲鼻而來。

　　再向前看，各種各樣的樹了高高低低的“隊伍”，有廣玉蘭、梧桐樹、水杉，這個“隊伍”中，最明顯的就是高大的水杉了，水杉又高又直像一根頂天立地的柱子。

　　缶左看，紅紅的石榴樹在夏天開出了艷麗的`花朵，幾個小石榴在花朵旁，也難以找到呢。

　　再向前看，司令臺旁有一個陶行知先生的塑像，臉上帶著幾分嚴(yán)肅，它看著我們成長、學(xué)習(xí)、玩耍。

　　我們的學(xué)校十分美麗，我喜歡我的學(xué)校。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園11

　　綠色給家?guī)�來了溫馨，綠色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們校園帶來了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進(jìn)校園，一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學(xué)生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機(jī)勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的`柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的“城堡”。

　　我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。

　　春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的《春之曲》。

　　夏天，烈日當(dāng)空，校園里一片濃綠，天空掛著一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學(xué)們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……

　　秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭奇斗艷，好似搶著比美哩！

　　冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。

　　青有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。我愛勝利東小學(xué)，我愛美麗的校園！

小學(xué)三年級作文：美麗的校園12

　　在五一路和茂明路的交叉口，有一座有名的學(xué)校，就是我美麗的學(xué)校--油田一小。

　　站在學(xué)校大門口，朝兩邊看，就會看到我們學(xué)校新修的

　　“文化墻”，上面有許多名人名言，比如：陶知行的千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人等，都是在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)入校園后，就會先看到一座四層的小教學(xué)樓，上面有三個非常溫馨的詞語，家園，樂園，校園，現(xiàn)在是一年級的小同學(xué)在那里上課，每次走過那兒，都會聽見他們快樂的笑聲。

　　小教學(xué)樓后面就是一個小花園，那里春天百花齊放，秋天碩果累累，花園前面就是我們的主教學(xué)樓，我們的教室就在教學(xué)樓的三樓，每當(dāng)上課的時候，我們讀書聲就會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就連學(xué)校圍墻外的`路人都能聽到我們朗朗的讀生，臉上露出希望的笑容。

　　主教學(xué)樓前是籃球場，籃球比賽就是在那里舉行的，現(xiàn)在走在那里，仿佛還能聽見同學(xué)們加油吶喊的聲音。籃球場所的旁邊種著許多果樹，有柿子樹、石榴樹等。現(xiàn)在正是柿子、石榴成熟的季節(jié)，一個個柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭，把樹枝都壓彎了腰，而石榴好像看到我們都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，個個都高興的裂開了嘴。

　　主教學(xué)樓的后面是操場，操場的跑道是用塑膠做的，下課時，我們都會操場上打球、跑步、跳繩，度過我們的愉快的課余時間。

　　學(xué)校最中間是鮮艷的五星紅旗，我們升旗就中那里，每當(dāng)國歌奏起時，我就會為我是一個中國人而感到驕傲！

　　油田一小一年四季景色如春，就像一座美麗的大花園，歡迎你來參觀。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園13

　　我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。

　　校園里有很多花草樹木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個個大饅頭;桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心，把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個角落，美麗的校園。

　　下課了，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂的笑聲。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的。

　　我愛美麗的校園!

　　我愛校園生活!

　　我愛生機(jī)勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的.秋天校園。

　　校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨具一格。

　　松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。

　　學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個紅色的五角星。

　　枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了!

　　啊!我愛秋天絢麗多彩的校園!

小學(xué)三年級作文：美麗的校園14

　　三年級的暑假過后，學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風(fēng)格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個反映了環(huán)境之美，另一個反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的，墻壁也脫落了。現(xiàn)在不同了，因為那里種了一棵綠色的爬山虎。風(fēng)一吹，無數(shù)蔓藤的葉子隨風(fēng)起舞，像一個美麗的女孩在風(fēng)中起舞。無風(fēng)時，它就像一幅畫卷。事實證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來，那里有越來越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說著他們對爬山虎的愛。不僅西墻變了，北方的教學(xué)樓也變了。講臺后面的墻上刻著指南針、日晷和論語，都是土黃色的，散發(fā)著濃郁的古老氣息。看，這是我們美麗的校園。我喜歡這個校園。

　　每個孩子都有一個美麗的'校園。我的校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學(xué)校。我的學(xué)校是最漂亮的。接下來，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學(xué)校門口有一個叫寶安的叔叔，他負(fù)責(zé)管理學(xué)生，并在門口停車。一進(jìn)門，走廊右側(cè)就有一棵桃花樹。走廊上貼滿了月亮習(xí)慣星星的照片和老師以及老師的話語。走廊里有另一個入口，一個通向1345年級的教室，一個上到206年級的教室和一個放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級教室，三樓是六年級教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學(xué)校入口的右側(cè)是1345年級的入口。體育場還有一個入口。體育館春天開放，夏天悶熱，秋天跑步?jīng)鏊�，冬天寒冷刺骨。上面的二樓是一年級教室，三樓是三年級教室，四樓是四年級教室，五樓是五年級教室。龍陵學(xué)校后面是一個餐廳。一樓是123級的餐廳，二樓是456級的餐廳。以上都是學(xué)生睡覺的地方。這是我美麗的校園。

小學(xué)三年級作文：美麗的校園15

　　一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的時光很快就過去了。很快迎來了新的學(xué)年，那就是初中。

　　我來到新校園的校門口，門口最上方寫著xx學(xué)校被太陽照得閃閃發(fā)光，寫得這四個大字金碧輝煌。使這學(xué)校充滿朝氣，就像這四個大字被太陽曬得金碧輝煌一樣。然后，我進(jìn)了大門口，大操場是一個三角形的.形狀，小操場是一個長方形的形狀，注：（小操場也等于是籃球場），有兩座教學(xué)樓，連接起來的形狀呈三角形，左邊是小學(xué)部，右邊是中學(xué)部，小學(xué)部的最上方寫著跟校門口xx學(xué)校一樣金碧輝煌的八個大字。寫的是：“勵志勤學(xué)，超越創(chuàng)新。”這八個大字，這更加使這個學(xué)校充滿朝氣和活力。這學(xué)校周圍還種植了一些花草樹木，使學(xué)校空氣新鮮。每個班級門口掛著名人的畫像，有愛因斯坦、牛頓、馬克思、魯迅等名人。

　　然后，我找到了我的班級，到了門口，我停住了腳步，我有點緊張，不敢踏進(jìn)去，不知道該怎么去跟新同學(xué)交流，我鼓起勇氣，我喊了一聲報告，走進(jìn)了班級，我趕緊找一個位置坐下，我看了看周圍，那些同學(xué)有說有笑的，那刻我也控制不了我自己了，我主動的去認(rèn)識新同學(xué)。老師在前面講了一天。下午放學(xué)了，我很高興，認(rèn)識了很多新同學(xué)。這一天就這么過去了。

　　開學(xué)第二天，我去學(xué)校上課，我到了學(xué)校回到班級，我們的班級在三樓，從三樓往下看，有的跳繩，有的追打、打鬧，還有的坐在石凳上休息等……我回到班級，看了看周圍，墻上掛著名人肖像和名句。還有評比欄等……

　　我相信，美麗的校園能給我一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加油！

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