我心中的春天作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的我心中的春天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的春天作文1
太陽從厚厚的云層里探出了腦袋,把它的光芒灑下了,那金黃的光芒照耀在大地上;小河緩緩流動的水中,還夾雜著些許薄冰…。這又是一個春天。
黃色泥土堆成的房子里,我走了進來。風揚起一層層塵土吹向我,帶來了那農村特有的氣息,我仔細地回想著,那好像也是一個春天。
我從小在農村長大,這里的春天來的早一些,萬物也就早一點恢復生機。我依稀記得小時候和姥爺一起玩耍的時光:一道身影推開了我的房門,“快起來,快起來。”這段話聽起來十分急促,但是姥爺的臉上卻只有滿面的紅光。“哦,姥爺,咋了?”我睜開睡眼朦朧的眼睛,陽光透過殘破的窗紙,照在了我的`臉上。我下了床,跑到了姥爺的懷里,他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐。“都中午了,這么好的天氣,可不能待在家里。”他慈愛地看著我,那飽經風霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒,他顯然有了主意:“走,我帶你去玩去!”他的話語使我如沐春風。他拿起折疊凳子,我學著他的樣子也拿起一把,跟在他的身后出了門去。湛藍的天空閃耀著耀眼的光,空氣中充溢著新生小草的氣息,河邊那斷絕了生命氣息的柳樹,也有了春天的活力。姥爺和我一路上說說笑笑,整個村子似乎都有了我們的歡聲笑語。他從橋邊的小道兒里走了下去,帶下了上邊的泥石和沙土,橋洞里,幾個老人坐在凳子上,就像是約好了似的,姥爺找個地方坐下,加入了說話與歡笑的行列,而我就在一旁看著。他們話語中有些什么我也不去聽,我只聽洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽的光芒,猶如一面鏡子一樣,反射出別樣的溫暖,陽光就變成了流水的光。
傍晚,姥爺帶著我往回走,我有些困了,姥爺便扶著我,他的臉上仍然洋溢著活力,沒有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天,姥爺就去世了,我不知道死亡是怎么一回事,一臉茫然與我平時活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對比,這件事并沒有太多的影響,只是以后的春天里,沒有了那歡笑,沒有了橋洞下一派生機的樣子。
姥爺是走了,即便他不在了,我也知道我心中的春天。
我心中的春天作文2
春季的大地,處處流動著春季的氣息,看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠,我又是滿心歡喜。路旁,還有幾棵早發的花樹,幾樹繁花,裝點著春季。
校園里的花開了,但我卻不知道那是一種什么花。粉紅的花瓣一層疊著一層,恰似陽關三疊,意韻非常。那在春季的枝頭熱烈地綻放的,不止是花瓣,還有它們春水般透澈的靈動的魂!
花開了,開滿了枝頭。此時,春季也已開滿了枝頭,整個春季都悄然在校園里回蕩,空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的句子,用來形容此時的花開再恰當不過。雖然,此時無梅。
無梅是一種不小的遺憾,以致冬風的蕭殺將一切靈動的氣息全帶走了,校園里只余下枯樹,在寒風中抖動著一生的回憶。春季的校園,使一切都煥然一新,包括那些枯樹,此時的樹枝,也剛剛感受到春意,一抹新綠,悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃,嫩得讓人不忍觸碰,只想用最溫柔的攝像機,將那一抹鵝黃采下。春季的校園,應是綠色為主,那種綠,絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思,夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹枝上,有歡快跳躍的陽光,似在唱一曲不倦的歡歌。而春季的枝頭呢,那種綠,很難用筆畫出,最頂級的畫家,也難描摹其萬一。而那種綠,若能襲上心頭,你便獨占了一樹春風。
白詩云:“一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。”是指早春的細柳。春季的'湖畔,此時也種上了棵棵細柳。細柳隨風搖擺,款款而舞,都是春季的氣息。閉目細聽,耳邊是一聲又一聲春季的腳步,微風吹過,淡淡的草香,那湖畔的綠草也已裝點了睿智湖的春季。于是吟詩一首:“清風細柳徒相惜,綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁,踏花飛馬踐鐵蹄。”此時,我愿乘一匹快馬,將那一湖勝景盡覽。眼前,萬里春光筆下生。春光融融之時,也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫卷,再過幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來,也來鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著,嬉鬧著,訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時,我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫卷
我心中的春天作文3
打開小窗,一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰,放眼望去,窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現出了一富春只圖畫。
伴著清脆動聽的《春天在哪里》的兒歌,畫中首先渲染了一抹綠,那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中,我可以發泄心中的不快,我可以閉目養神,讓我的心與你的心一起跳動,讓我的呼吸與你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中,那綠是如此的冷清,是我不寒而栗,那綠是如此的清淡,淡的好像轉瞬即逝,是我不免揪心。那綠是如此的虛無,似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱,似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨,亦是如此的圣潔,是人心醉,更使人心碎。
春的綠就是這樣的琢磨不透,撲朔迷離,讓人心醉、讓人心醉。在這一綠中,在勾勒出一些遠山、一些近水,不宜過真、不宜過虛、寫意就好。
春回大地,萬物復蘇,春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈,過于火熱。春風拂過遠山,把山染綠了,春風吹過近水,把水染綠,青山碧水,好風光好好風光呀。
寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的,春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急,秋雨不免過于蕭瑟,冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的,春雨是象征希望,是積極的,因此,春雨貴如油。
畫中無人則略顯空洞,倘若能添上一兩個古色古香的人,這畫就可以完美了,完美了。
北方的人亦是不可取,北方的漢子過于魁梧,過于粗獷,不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真,亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選,江南的男子有著與生俱來的書香氣,文質彬彬。江南的女子不消說,西湖湖畔的西子就是最好的'詮釋。想象一下,在充滿綠的春色中,再煙雨朦朧的春色中,在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘,緩緩地走著,走到巷子的盡頭,是多么美的意境啊。
我的畫畫完了,那就是我心目中的春天,令人心醉的純、令人心碎的春。
我心中的春天作文4
春天是載滿希望的季節,是煥發青春的時機,更是播種的良好機會……
而我卻一次次地被那鮮紅的成績而所傷心,我此刻的心情十分交錯,不知是怎么才好,一個人默默地向家走去。想起來也是可笑,平時成績不錯的我,今天居然考了六十多分,這在我幼小的心靈中刻下了烙印,心情墜到了深谷,十分低落,眼淚即將溢出來時,有一個同學的聲音傳到我的耳中:“等一下,你這次考了多少分,還不錯吧!”我連忙用手擦了一下眼淚,低聲答道:“我……我這次,你還是別問我了,我這次考得很差。”說完后,我只是向她笑了笑,尷尬無比的走開了。或許,沒有人能理解我當時的'心情。
就當我快走到家時,一個亮綠色的東西印入我的眼簾,仔細一看,原來才知道了那是一棵普通的不能再普通的小草,我走上前去時,突然,從我面前開過了一輛大卡車,我眼睜睜地看到了這樣的一幕:大卡車無情的從小草身上“走”過,但是,小草并沒有就此放棄了生命,而是努力地抬起了頭,對這美好的春天微笑著。這深深的震撼了我,我捂著自己的嘴巴,情不自禁地“哇”了一聲。
這棵小草的生命力也太強了,太旺盛了哪怕常被人,車無情地擠壓,也依然昂首挺胸的面對,那是它有一顆堅強,永不磨滅的心,不是嗎?這時,吹來一陣涼爽的春風,把我從這呆呆凝望中拉了出來,我想:小草都能經過千千萬萬的打擊活了下來,而我被那成績所擊敗了一次次,不行,我要學習小草,有一顆永不被挫折打敗的心,這次雖然考得不理想,但我相信經過我的努力,成績這些都不成問題的。
現在還是春天,有的是希望。我堅信,只要我能在這美好的春天里播下一顆希望的種子,我一定會尋找到自信,走向成功。對著春天說“我的明天會更美好!”
“陽光總在風雨后”,我們只有不斷經歷,才能最終看到陽光,有一個屬于自己的美好春天。
我心中的春天作文5
春天像一位溫柔善良的母親,“她”從海洋上躍登海南島,又從海南島躍登到大陸南端,一陸向北傳遞著春天的消息。春,“她”伴隨著如煙。如霧。如沙的細雨,悄然的來到我們的身邊,給我們大地母親換上了一件充滿著朝氣與活力的新衣。“她”所到之處,冰雪融化了,樹木也開始抽壓了,鮮花也開始綻放開來,冬眠的動物們睜開剛蘇醒的睡眼。“她的到來給我們增添了新的活力與色彩。
草兒,在溫暖的春天吹拂下,在滋潤的.細雨哺育下,也伸了一個懶腰,從大地里面直起身來,拼命地向地面鉆出來,探出半個小腦袋瓜兒,在溫暖的陽光下,吸足了養分,換上了一件嫩綠的衣衫,在晶瑩剔透雨露的襯衫下,顯得越發的可愛,越發的有活力。花兒,在春天母親的召喚下紛紛競相開放,看、正是百花齊放,爭芳斗艷好時節。在學校、在公園、在花壇、無處不見花兒。在教室里有清香飄逸的春蘭,在果園中有初綻笑臉的桃花,在花壇中有五彩繽紛的月季、潔白無暇的梨花,漫山遍野的花花草草……它們五彩繽紛把大地母親打扮的無比美麗。嬌氣的柳姑娘,在春風吹拂下,擺動著長發似的修長而柔軟的枝條,枝條那黃綠色的眉毛似的狹長的葉子,使柳姑娘更加啊娜多姿,百般迷人。調皮的白楊,被春雨一洗,當起了老漢。它那交錯的樹枝上掛著的‘松毛蟲’似的楊柳絮真的好像老漢長長的胡須。
在地上憋了一冬的各類小爬蟲也都蘇醒了。他們一邊叫著一邊找食。你“唧唧唧”,我“喳喳喳”,你“吱吱吱”,我“嚓嚓嚓”。一時間,剛剛回春的大地似乎成了昆蟲們“合唱的舞臺”。在田野里,春天太陽融化了積雪。一下子小溪小河漲滿了水,嘩啦啦的流著,發出‘咕咕’的流水聲。農民伯伯開著自家的小四輪車,來到地里,開始了辛勤的春耕。因為,春天是播種希望,預示豐收的季節。農民伯伯們的臉上露出了燦爛的笑容,因為,春天是播種希望,預示豐收的季節!農民伯伯們臉上露出了燦爛的笑容,因為他們知道等到秋天,他們的莊家一定會豐收,碩果累累。春,對于我們這一代,是一年里的早晨,是競技場上的起跑線,是刻苦學習的好機會!我們要抓緊時機,好好學習,長大后為建設祖國四化做貢獻!
我心中的春天作文6
有細雨綿綿的春是柔和的,有微風拂過的春是愜意的,有一米陽光照耀的春是溫暖的,有泥土氣息、花草芬芳的春是生機的'。我心中的春便是這些的結合,像一杯下午茶,溫暖、舒心。
小時候總愛抬頭,望著藍天,看朵朵白云,注視著一只只小精靈在天空中劃過一道道美麗的弧線,心也跟著它們飛向了遠方。可是,那時的我不能走動,因為我剛出生時右腿上長了個小腫瘤,醫生說長大后要開掉,所以在開掉前不能一直走動。那時媽媽還在,我就被她抱著,把我放在椅子上,靜靜地在院子里坐著,實在無趣極了。看著一只只精靈飛過頭頂,多希望它們能夠下來陪我一起啊!可是,它們很快的消失沒了蹤影。那時正值夏與秋的交界處,家門前的一棵棗樹是在我出生時種下的,每次結果都比別人家的大,成熟時期晚,所以他們都說是冬棗。
我百般無聊的看著媽媽在一旁織毛衣,便出聲:“媽媽,外面去”。她停下來,溫和的笑了笑說:“怎么,坐不住了啊”。邊說便把我抱起來,走到門外。我把手伸向棗樹,她抱著我走到棗樹邊,摘下幾個大的棗子,又抱著我倒水池邊洗干凈,我一手拿一個抱在懷里,頂著它們看。我家附近總有幾個孩子,他們年紀和我差不多,看見我就圍過來。媽媽柔聲細語的和他們打招呼,哄我讓我把棗子也給他們幾個。我低頭沉默一會兒,又抬起頭,把手里的兩個棗子獻給了哥哥和妹妹。我有掙扎著要下來,但媽媽不讓。我堅持要下地,最后“哇”的哭起來。哥哥見了就把我從媽媽手里抱過來,哄著我帶我去吃棒棒糖。一聽見吃的我就停止了哭泣,把頭抬起來。他們見了都哄笑起來。過了幾天,我被帶到醫院。終于,腳上的腫瘤被開掉了。雖然留了條疤,但我還是收獲了春天般的撫慰。
在那段時間里,母親的愛護,朋友的疼愛。就好像沐浴在春的陽光下,沉浸在花草芬芳的世界中。
我心中的春天作文7
四季在一年中根據順序循環。度過了烈日炎炎的夏天,落葉飄零的秋天,寒風凌冽的冬天。終于,我們要迎來萬物復蘇的春天了。
春天,多么美妙、多么神奇。當美妙和神奇交織在一起,展現了一幅生機勃勃的畫面。小草從土地里探出頭來望春天,花朵變得五彩斑斕仿佛是在畫春天,人們也早早地出來晨練并享受春天……
看著這些晨練的人們,我不禁想起了在無錫的那段時光。
居住在無錫的時候,小區對面有一座山。每當春天,我和父親都會去對面的`那座山上玩。陣陣春風在山上吹過,讓人感覺舒適溫暖。“老爸,還有多久到山頂啊?”我有些慵懶地聲音把這寧靜打破了。“差不多快到了,再堅持一下吧。”我聽了爸爸地話說道:“可以我真的走不動了,要不咱們回去吧?”父親對我耐心地說:“兒子,咱們可不能半途而廢,馬上就要成功了,山頂上的風景那可是好到沒話說啊!”我有些不情愿的答應了。走了許久,我的眼睛突然發亮,原來是到了山頂上了。“哇,真美啊!”我情不自禁地感嘆道。山上往下看,好像俯瞰了整個無錫一樣,這種驕傲感就油然而生了。再轉頭一看,不知名的野花把山頂覆蓋,堅強剛毅的小草也從土里鉆了出來,就像是一幅生機勃勃的畫卷一樣,既美麗又動人,是人不禁就想留住這美好的瞬間。爸爸走過來教育我說:“知道為什么我要帶你出來登山嗎?你看,這小草都可以抵抗壓力,破土而出,你為什么就連一點小事都堅持不住呢?”我想了想:是啊,連這些小草都可以破土而出,我為什么就不能努力一下呢。只有你堅持住了,才會有美好的收獲。如果這些小草不抵抗壓力,要是我沒有爬上山頂,又怎么會明白這么多。觀賞到美景呢?從今以后,我不論做什么事,都一定會堅持,只有你努力做了,就算失敗也沒什么。
小小的一次登山經歷,我明白了人生需要堅持,只有努力去做,才會無怨無悔。小草讓我學會了堅強剛毅。我心中的春天,就是這讓我學習到堅強勇敢的小草。
我心中的春天作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”每當吟起這首詩,眼前總會浮現出那時的畫面。我什么時候才能回到那“散學歸來放紙鳶”的年代呢。
又是一個春天的到來,一個似曾相識的春天,花兒朵朵綻放,樹木枝枝抽芽,草兒株株探頭……春天中的一切都是那樣的美好,可是心中總覺得缺了些什么。目光遠眺,看到公園上方的一只只風箏,才明白心中的春天,少了只飛翔于藍天的紙鳶。
那是一個已經逝去了的習慣:每星期的最后一天,父親總會帶我去廣場上放風箏。可是,那已經過去。現在,心中留下的只是放風箏時的快樂回憶,想要重溫那時的.點滴,竟想不出那時的我對風箏存著怎樣的感情?是好奇,玩樂還是習慣?也許都有吧。而現在失去風箏的我,只剩下了心中空蕩蕩的懷念。
看著風箏逐漸升高,心中是那樣擁有成就感,仿佛手中放的不是風箏,而是一面迎風展現光芒的旗幟。那時的我,擁有這種感覺,而現在失去這種感覺的人也是我,心中總有一絲疑慮在徘徊:為什么我會失去了風箏?
我找到了幾種答案:也許是學習繁忙;也許是無人陪伴;也許是要積極的分擔家務;也許是……而歸根結底是因為我的長大吧!因為長大,我是去了放風箏的機會和有它所獲得的歡樂。
心中的春天是那樣美好,不僅有美麗的景色還有歡樂的笑聲,可是現實中的世界總是與心不符,那帶來歡樂的風箏早已不知飄到何處去了,再也無法回來。這就是成長的代價吧,看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風箏,別的什么不可以嗎。
不可以。心中知曉,被交換的只能是它,這是每個人都需要付出的啊!它永遠都不會再回來了。它也只能在夢中升起,每當我想去抓住它時,它又朝著更遠更高的方向飛去,是那樣遙不可及。
心中的春天永恒不變,可是那失去風箏的春天,一切都變得索然無味。
我心中的春天作文9
春,一個播種希望的季節;一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬物復蘇,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢;生機勃勃,花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地,把地上的生靈變得生機盎然,每一個角落都流淌著春天的氣息。
田野里,冬季的冰冷剛剛歸去,春季就最先來到了這里。瞧那綻開的花蕊,吐吶著香甜的空氣,那翠綠欲滴的稻浪,擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀,那一份純真的信念在心里流淌,似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾,一切是那么的不尋常,一切又是那么的充滿希望,春季就是如此完美,帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真,如萬花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節,春則是播種的歲月,那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風云變幻,但它們并不是像古稀老人般的滄桑,它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市,那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路,連風兒都只是輕輕拂過,因為怕一用力,會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這么水靈靈。
冬季是肅殺的時令,春季則是活潑的時節,瞧那電線桿上的小燕子,一身黑戎裝,像一個個彬彬有禮的紳士;又像一個個靈巧的音符,從春天飛出;像一個個從天國來的天使,為春天帶來無限的生機。農民伯伯們在田野里盡情播種,翻土,看到農民伯伯們憧憬的.眼神和晶瑩的汗水,我仿佛看到一個果實累累的秋,沒有春天的希望與辛勤,哪來秋季的收獲與成功,沒有努力,又怎可期待勝利?
春天是美麗的,春天沒有夏季的熱烈激情,沒有秋季的典雅詩意,更沒有冬季的深沉悲壯,但它卻將希望與生機在每個人心中演繹,將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心里。
春天是溫柔的。因為它承載著太多太多的希望,太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆,是冬天孕育的兒女,更是四季中唯一能給人以祝福的季節。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩,我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。我愛春天也是我心中的春天!
我心中的春天作文10
驕陽下的北川中學,氣氛格外緊張,大家都在為高考做著最后的準備。
這本該是一個鳥語花香的春天。突然,大地震顫,時間被定格在14:28分這個歷史時刻。房屋轉瞬間被移為平地,到處是斷垣殘壁,北川中學也沒能逃脫。
巨大的震顫聲摻合著倒塌聲和叫喊聲,在天空中交織成一曲悲歌,讓人聽了不禁毛骨悚然。高三(12)班全體同學被埋在了猶如地獄般的廢墟中,過了三天才陸續有人被救出,班長瀅瀅雙腳被壓的時間過長,需要馬上動手術。
手術室里,堅強的瀅瀅疼得咬牙切齒。第二天醒來時,驚訝地發現自己的雙腿已被冷酷無情的惡魔奪去了。她知道自己的運動員之夢已經破碎,她知道自己心中的春天徹底被摧毀了!
頓時,她的眼淚奪眶而出,心如刀絞一般,痛不欲生,時刻想著自殺,災難的陰影像霧一樣籠罩著她。
這次災難不僅讓她身體殘疾,更讓她的心靈陷入了漫長的冬季。
幾個月后,瀅瀅心情仍然很失落,不想讓別人看到她這個樣子,只要一想起上學,就自己一個人獨自流淚。
而給她心靈帶去春天的,竟然是一只小八哥。
小八哥有一雙亮亮的小眼睛,全身五彩繽紛像一個仙子,整天陪伴著她,瀅瀅叫小八哥說話,和她一起嬉戲,漸漸忘記了疼痛,小八哥也學會了說話。
一天早晨,小八哥飛到瀅瀅身邊,深情地望著她,用不流利的語言吞吞吐吐地說:“你說—春天——美嗎——?”瀅瀅望了望外面春光明媚的`早晨,意味深長地說:“春姑娘很美,但是春天的梅花那頑強的精神和心靈更美。”八哥是懂非懂地點點頭,飛走了。
瀅瀅不久成了馴鳥師,教許多鳥兒說話,與鳥兒們成了朋友,整天有成群的鳥兒在她身邊飛舞,好像在保護著她。瀅瀅重新點燃了對生活的希望。
春天的桃花印紅了太陽的臉蛋,柳條也陶醉了,小草茁壯堅強地成長著,紅杏沖破阻力伸出墻頭。瀅瀅心中也開始春意盎然。
我心中的春天作文11
白色的紗幕拉開了,春季來了。白雪皚皚的天地瞬間變成了綠意盎讓的世界。春姑娘就象一個魔術師帶著生機與希望來了。春姑娘一揮手冰河化了,再揮手草兒綠了、花兒開了,多神奇啊!
田野里,人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上,發動機器,一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田,有的已經插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗,遠看像地氈;近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水,抬起頭,看看變得綠綠的水田,咯咯地笑了,笑聲傳得很遠,很遠……
春季放眼望去,山上有五顏六色的花兒。桃花、杏花、梨花,還有各種各樣的小野花。白色的、黃色的、紫紅色的。數不勝數。白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫紅色的花熱烈而又深沉。好一派百花爭艷、花團錦簇的景象!
看見鮮花們如此努力,樹木們也當然不甘落后。瞧!那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地,蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……,柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉,在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹,猶如一團團燃燒的烈火,真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花,粉紅粉紅的,如同片片朝霞……真是萬木競春啊!
春季的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的`王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?
哇!那是什么?抬頭望去,天空中飄著許多風箏,各式各樣,有雄壯威武的老鷹,有嬌小可人的白兔,又高貴的駿馬,還有小巧玲瓏的燕子。千姿百態。大人孩子都出來活動了,他們朗朗的笑聲,仿佛才是這世上最美的音樂。
春季,一切都是那么有活力,有生機,春季是希望的開始,美好的象征,我愛春季!
我心中的春天作文12
心中有了春天,世界便會變得美麗多彩。
——題記
十二歲的我,正值青春年少的調皮期,遇上了溫柔慈愛的你,從此,我仿佛在心中擁有了美麗的春天。
初見·相遇
第一次見你,我的世界觀崩潰了,我的班主任,怎么胖胖的。真不是我夸大,我當時內心是十分拒絕的。可當她一開口說話時,我卻不再那樣拒絕了,從她的言談中,我感覺到她既是一個知識淵博的`老師,更是一個溫和可親的好老師。
在后來的相處中,我開始慢慢接觸你,真切的感受了你的溫和可親,你每天和我們在一起,陪伴著我們學習,陪伴著我們成長。從你甜蜜幸福的微笑中,我似乎感覺到了老師你過去那美好的初中時光。
老師,你就是春陽,融化了我們內心的一切冰涼。有了你,我們的心中再無冰冷,再無恐懼,因為你就是春天里的一輪朝陽。
奮斗·同行
年少不懂事的我們,有時怕你,怕你一進門把書砸在講桌上;有時愛你,愛你和我們聊天時的那個甜甜的微笑。
你總是鼓勵我們要好好學習,而我們卻總是有人不按時完成作業業來惹您生氣,總是有人不遵守紀律來讓你苦惱……而你卻總是耐心地教導我們。從不見你對我們咆哮,更不會無情地體罰我們,你就像那春日里的微風,溫和與輕柔是你教育我們的法寶。
征途·一心
由于考試的失利,我們來向你道歉,而你卻安慰我們:失敗是人生成長中的必經之道。你沒有對我們喪失信心,更沒有怨我們罵我們,而是對我們的學習方法做了認真分析,給我們講了許多的學習方法,指導我們如何提高學習成績。在期中考試的考場上,我們終于沒有辜負你的良苦用心,全班取得了優異的成績。
學習的路上,你就是春雨,我們就是嫩芽。有了您,我們的心中就有了春天。是您用春雨潤萬物的情懷,滋潤著我們幼小的心田。
我想,有春天般的您陪伴我們,我們一定會以最飽滿的精神去努力學習,不斷成長。我們相信,這三年也必將是我們人生中最豐收,最美好的時光。
我心中的春天作文13
絲絲縷縷鵝黃的淡綠色,夾在原本枯黑的枝間,嫩得令人憐惜,哦,春天來了!
——題記
早春是一首朦朧悠遠的詩。初春的喜雨撒向大地,喚醒了柔柔的小草。正如韓愈筆下的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”幾天后,春草擺脫了冬日的沉寂,便成群結隊蓬蓬勃勃地綠了起來,迎春花、楊柳、香樟似乎也不甘落后,到處都有片片綠意,綠得讓人歡喜連連,綠得讓人詩興盎然。
和風麗日里,躺在自家院子的長椅上,塞一只耳機,捧著一杯香茗,悠悠地捕捉著春的影子。
暖日,和風,春草,使我漸漸有些沉醉迷離,此時,不遠處的橘子洲上一群嬉戲得正歡的孩子吸引了我的目光,他們在沙洲草地上玩捉迷藏、躲貓貓、老鷹捉小雞等游戲,歡快得又蹦又跳的,望著這些活波可愛的孩子們,我對春天的理解在不知不覺中深了一層,這些孩子不正在歡度他們人生的早春嗎?
他們充滿朝氣,充滿活力,盡情的生長,就好似顆顆春草吐出新綠,展示著春天欣欣向榮的景象。
再想想,馬上就要上高中的我們,不也處于春意盎然的春天嗎?我們朝朝夕夕都在努力學習新知識、新技能,為的就是妝扮祖國花園的春天。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。我們每個青年都努力綻放出我們的青春花朵,相信華夏的春天定是那繽紛似錦!
熏風拂來,輕輕地帶走了樹枝上飄零的黃葉,醉倒在寧靜的湖面,漾起層層漣漪。那絲絲縷縷,可真是暖而柔,輕而愜。哦,原來春不僅僅是季節的一種輪回,還代表著一種開始,一種延續,一種傳承。爸爸的爺爺遠去了,爸爸的爸爸衰老了,爸爸的兒子長大了。在這無數個春天里,落紅不是無情物,化作春泥更護花。一代代的人“芳林新葉催陳葉流水前波讓后波。”正是如此,才讓生命的.接力棒綿延無窮。
放聲誦讀著佩弦先生的經典散文“春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。”我心中的春天也朗潤起來,明媚起來,生動起來。
我心中的春天作文14
上了初中,多了一份莫名的孤獨。
母親對我衣食上精心的照料,感動著也麻木著;老師對我學習上細心的指導,感激著也坦然著;同學對我生活上的幫助,感懷著也習慣著。
我需要的不止這些。
我把我的心一半交給書,我期待在它那里尋找到另一種溫暖,尋找到我“怦然心動”的“戀人”。
星期六,盡管外面下著雨,我還是毅然撐起傘,坐上了去書店的公交車。街上一家門面不大也很冷清的`書店,是我最愛去的地方。來到書店,我直奔文學類書柜,從書柜中抽出一本《雨季不再來》,我看三毛的書向來都是先看后記和序的,看得入神,突然一個輕柔優雅的聲音在耳邊響起:“你也喜歡看她的書?”我覺得心中一暖,回過頭是一個美麗而優雅的女人,仔細地打量她,一頭長發及腰,五官稱不上有多好看,但十分端正,清秀。細細的眉毛,不黑,不很密,眼睛十分大,眼角上揚,鼻子并不大,嘴巴不屬于櫻桃小嘴,但在這張臉上卻是“相得益彰”,一件素色的披肩,一條白色的長裙,像一朵純潔的蘭花。是她,書店的老板娘,每次來看書,只與她有目光的交流,從沒說過一句話。我十分不好意思地“嗯”了一聲。
“我也喜歡看她的書,讓人心很靜。”
“是的,我也一樣。”
“‘如果你給我的,和你給別人的是一樣的,我就不要了。’我就喜歡她的這樣的獨特”。
“我也喜歡她的那句,‘心若沒有棲息的地方,到哪都是在流浪。’”
知己是不分年齡的吧,因為同樣愛看一本書,同樣喜歡一個人。“我喜歡你。”我微笑著對她說,“因為你很親切,讓我有著不一樣的感覺,心‘撲通’一下,有一種春天般的溫暖。”她便笑了起來。“我也喜歡你,這本書送給你,當做見面禮吧,希望你我成為朋友。”
怦然心動!清爽的春風從窗邊吹進來,揚起了一片溫柔。
看見的,消失了;消失的,記住了;記住的,溫暖著。
剎那間,一種柔和而溫暖的細流流向全身,一直以來,我努力尋找的期待別人懂我的東西就這樣真切地出現在我的眼前,我朝她狠命地點了點頭,接過書,背過身,緊閉雙眼,深深地吸了一口氣。快步走出了書店。但那“撲通”一聲激起的漣漪,仍在一圈圈地擴散,擴散,溫柔地包裹住了整顆心……
我心中的春天作文15
春天永遠是個瀟灑飄逸的精靈,她總是邁著輕巧的步子,盈盈走來……
“穎是洛川神女作,千嬌萬態破朝霞。”我想,春天就應該像牡丹那樣,多姿多彩。千萬朵花兒競相開放,爭奇斗艷,吐露著屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著微風起舞,白的,藍的,紫的,紅的,粉的,交相輝映,美不勝收。一根根金色的花蕊聚在一起,怯怯地躲在花瓣中。聽,“嗡,嗡,嗡,嗡,”是勤勞的蜜蜂來采蜜了。是了,花蕊在花瓣中是為了等待別的動物來汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無數花中的一朵,在眾人欣賞的目光下,盡情地展示著自己的美麗與妖冶,輕抖枝蔓,更增旖旎風光。花,確是春天最佳的代表。
“桃之夭夭,灼灼其華。”這是我最愛的詩句之一,我認為它最能表現春天的柔與明媚。與熙的陽光下,湖堤邊。水面波光流轉,熒光閃閃;鼻邊清香四溢,心神俱醉。忽地低頭,看見剛過腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著幾顆清晨遺留下的露珠,剔透晶瑩。然而清風拂過,便快速滾下,消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹,細長的枝條垂下,點點綠意點綴其上,于風中紛飛。比起花瓣的舞蹈來,別有一番風味呢。我向來喜歡柳樹婀娜的體態,裊娜的身姿更顯示出春天的'柔媚。伴有小草相襯,愈加與諧。
至于春天的生機勃勃,我卻是找不出詩句來了。但再次探出頭的小草,姹紫千紅的花朵,朝氣蓬勃的笑臉,無不體現出春天的生的氣息。冰消雪融,清泉在汩汩地流淌;大雁南飛,又重新回到昔日的溫暖家園。春天,一個新的開始,一個新的輪回,一個新的起點。萬物都煥發出了生機,讓我強烈地感受到了生命的律動。對于人們,在一個新的春天,他們要以充沛的精神狀態投入到新的學習與工作當中;對于其他生物,它們要想更好的辦法使自己在弱肉強食的地球上生活得更好。春天,就是一個充滿希望的季節。
我心目中的春天,是一個多姿多彩,柔與明媚,生機勃勃的春天。
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