校園趣事作文（通用21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園趣事作文 篇1
作為一名六年級的小學生，我感到無比榮幸。因為到了六年級，學校的活動特別多，這次我們的活動是打籃球。
老師說，打籃球可以鍛煉我們的.合作能力。這次的籃球聯隊并不是比賽，友誼第一。這次只是鍛煉我們的團體合作能力而已。并沒有比賽的意思，學校只想讓我們玩的開心玩的快樂。
我們的這次籃球聯賽，是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓練，我們請了蔡翔老師當我們班隊員的教練。我知道隊員們在辛苦的練習，為的是個我們班做貢獻，我衷心的感謝他們。
我希望我們班的隊員能加緊練習，因為馬上就要比賽了。在比賽前夕，我祝愿你們能拿到好的名次！
校園趣事作文 篇2
我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一只快樂的'小鳥！可如今，親身體驗之后，才知道有苦有甜了！“起床了！起床了！”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些！舍老師就是要使用沙手锏了？
值日！我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧！“快沖啊！開飯了！”隨著鈴聲的響起，同學們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度！可謂是飯前的鍛煉了！這時才知道在家的日子多么的幸福啊！晚自習之后，我心想：“終于可以休息了！”可好戲才開場！
人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應有啊！住宿的生活，真是趣味無窮啊！這何嘗不是一件趣事呢！
校園趣事作文 篇3
在一個風和日麗的下午，天氣非常好。
小明、小剛、小美和小麗，在學校的操場玩，小明和小剛在一起玩足球他們玩的汗都流出來了但是他們還是不累。在他們的`不遠處小麗和小美在比賽花樣跳繩跳繩，小麗拿起跳繩就開始單腳跳、前后跳、插花跳，用了很多花樣跳繩，旁邊的小美也開始跳了最后小美跳了105個，小麗跳了100個，小美贏了小麗輸了但是他們仍然很開心。
校園趣事作文 篇4
這周，是我們班值周。當同學們戴起那鮮艷的紅壽帶，都深刻的意識到：我們是校園小主人，我們是大家的榜樣！值周5天，我的責任是在校門口登記全校同學的`紅領巾和校牌的佩戴情況。
這次值周，令我印象最深刻的是周二那天：一個一年級小朋友走了進來，沒有戴紅領巾，我親切地問道：“小朋友，你的紅領巾呢？”他看了看自己的胸前，突然，他淚如泉涌。我一時不知道應該怎么樣安慰他，讓他不要哭了，可這時，他跑了出去。雖然這個小朋友只有一年級，可他竟然那么有班級榮譽感！可有些五六年級的同學，草草報了一個班級就頭也不回地走了。我們應該向這個一年級的小朋友學習，做一個有集體榮譽感的好學生。
校園趣事作文 篇5
今天，我在學校里和同學們發動了一場班級小“火炬”傳遞，我們把不用的書卷成一個小筒，再把這個筒頭用紅彩筆，涂色，然后我們就開使“傳遞”了
通過今天這天事，讓我知道了奧運會是多么的重要啊!為祖國“爭光”，為奧運“喝彩”我們小學生一定會把奧運精神永傳下去!
校園趣事作文 篇6
星期四中午，陽光明媚，我們學校舉行了愛心義賣活動。
我一走進校園，只見操場上熱鬧非凡，各個班級都擺出了琳瑯滿目的物品，讓同學們前來挑 選，“售貨員”們的吆喝聲和同學們的討價還價聲此起彼伏，我也走到我們班的攤位上和其它幾位同學一起大聲的.吆喝起來，許多同學被我們的吆喝聲紛紛吸引了過來。有的買小扇子，有的買書，還有的買壽司、蛋糕……不一會兒，所有的東西都被我們賣完了。老師統計了一下，我們班一共賣了一千二百多塊錢。這時，我們的臉上都露出了滿意的笑容。
愛心義賣活動結束了，“幫助別人，快樂自己”。雖然我們賣的錢不多，但是，我們希望能給大哥哥帶來幫助。希望大哥哥能快點好起來，重返校園。
校園趣事作文 篇7
今天一大早，我來到學校，交完作業后便在走廊上看書。
“忽聞一陣秋風來，千樹萬樹耳朵來。”陳肯“呼”地飛進來大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當時確實是下了一大跳。
“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒出問題吧？”同學們一起大叫。“沒啊，他確實是趣事了啊！不信你們去問他！”陳肯很是不服氣。
我已經猜到是怎么回事了，第一個沖下樓去看李文哲，原來是他走到一年級的教師里去了，正被老師罵呢！同學們相繼趕到后才明白怎么回事，一時間哭笑不得，我更是無奈加無“態”。
呼，校園這當事啊！
校園趣事作文 篇8
校園時我們成長的搖籃，我們在校園里度過了許多快樂的時光。
在體育課的.時候，老師說：“現在我們比賽跳繩，看誰一分鐘內跳得最多就可以站到第一排。”一會兒就到我們這一排比了，只聽老師說：“開始！”我甩起繩子飛快地跳了起來。結果我得意洋洋地站到了第一排。可是沒過多久，就被甩到了第二排，這讓我想起了一句名言：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
雖然我被甩到了第二排，但我還是很開心，因為通過這件事，我認識到下次比賽我再也不驕傲了！
校園趣事作文 篇9
我已經是三年級的學生了，這兩年在校園里發生了很多有趣的.事情，直到現在想起來我還想笑呢。
記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩，
突然看見墻那邊，冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛，當時我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢？會不會在做“燒雞”。下課后我去找數學王老師并把這個想法告訴了她，王老師聽后哈哈大笑后說：“那不是在做燒雞，燒雞是在廚房里做出來的，不會在外面做的。”后來才聽說那只是在燒雞毛和垃圾，而不是在做“燒雞”。
校園里的生活是豐富多彩的，以后會有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來，這樣等我長大了再來看，會想起來小時候的我多么可愛。
校園趣事作文 篇10
某天一家長得意洋洋地向我炫耀：“老師，我很重視我孩子的學習的，什么家務事情都不用他做，他的.唯一任務就是學習。”“嗯，您的孩子是比較喜歡學習，如果能適當地做些家務也無妨，其實……”反正每次考試拿到班上前十名我就獎勵一百元，可惜他考不到第一，如果有第一名我獎勵一千元都沒問題。”“我也感覺到你對孩子學習的重視，這很好，也許換一種獎勵方式會更好，比如帶他去游玩呀，去博物館呀……”“不，不，不，老師，有什么比獎勵金錢更實際的？他喜歡買什么就買什么，省時省力。”
由此可見，中國人口素質的提高、教育質量的提高有待于家長素質的提高。
校園趣事作文 篇11
星期五，小明、小剛、小麗、小紅，在學校的操場上做游戲，小明和小剛在一起踢足球。
他們踢啊，鬧呀，踢得汗流浹背，也不覺得累，小紅在跳花樣跳繩，小麗給小紅打著拍子，數著小紅跳了幾個，他們跳啊，鬧啊，是多么開心，多么開心的校園哪！
校園趣事作文 篇12
語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的.史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。
老師很嚴厲地跟他們說：“你們忙著要做作業，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實。
校園趣事作文 篇13
星期四的一個周末小明和小剛兩個小伙子在操場上踢足輕，小紅和小麗兩個小女生在玩花樣跳繩。
玩足球的.時候小明和小剛搶來搶去誰都不想輸，小紅在單腳跳交叉跳小麗在數著他跳了幾個，他們的心情比考100分還高興，比得獎狀還要高興。
校園趣事作文 篇14
你知道嗎？在我們美麗的校園里常發生許多有趣的事情，不管是同學之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時，自然老師因為教太多班級了，記不起來每個人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘，結果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險的。
校園里有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發現許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的'學校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開心、更自在，真是忙碌生活中的潤滑劑啊！
校園趣事作文 篇15
一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個同學們走路了，因此和他一組的歡歌笑語老大李昌松就跑以往說：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進攻犯規了。要不然我可要打架了。”李昌松一講完話小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翹，大伙兒看過猛然捧腹大笑，組長向著天空哈哈大笑，另一個同學們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個同學們也坐著地面上笑，別的的2個更浮夸，兩人抱在一起笑。已過好一陣子，大家才笑夠。
這時候，李昌松來啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來是個男孩子，但是他講話女里女氣的，把大家都逗樂了。組長爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。
一天上體育課，李老師使我們自由活動。因此，我與別的好多個同學們就聚在一起了。不清楚何時李昌松又不露痕跡的.冒出了。我與李昌松打著了口水戰，學生們聽得開懷大笑，這種口水戰盡管我占了優勢，可是我認為李昌松沒有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產生。
校園趣事作文 篇16
六一快要到了，我們學校要舉辦游園活動，今天晚上，我要去打扮教室。
打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點一點地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。
忽然，我發現貼在墻上一張紙上寫著吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進了教室。
過了一會兒，老師講了游戲規則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊用嘴吹氣球，落地時在哪隊哪隊輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊之間晃來晃去，好像一個人在猶豫到底往哪邊走，一會兒之后大家都快趴在地上了，最終在我隊友努力下，贏了。
回到家，我感覺不是在打扮教室，應該是在玩游戲。
校園趣事作文 篇17
內容簡介：我從小到大，經歷了許多有趣的事情。今天，我就來分享其中的一件。記得那是一個下午，翟老師給我們提..
我從小到大，經歷了許多的事情。今天，我就來其中的'一件。
記得那是一個下午，翟給我們提前過了中秋節。翟首先給我們講了中秋節的來歷。咱老師講的十分，我聽著聽著，不禁的陶醉在其中。
還有關于月亮的美麗傳說，如：長娥奔月、吳剛伐桂等。每個都十分好聽。接著老師讓我們用橡皮泥做創意月餅，比比誰做的月餅更有創意。們都犧牲所好我做的是笑臉月餅和小鴨月餅。最后我們一起了美味的月餅。和們一起吃，感覺這個月餅更香甜了。
放學之后，羨羨還邀請我去他家吃月餅呢！到了羨羨家，他熱情地招待了我，我們兩個還一起玩兒，吃到嘴里的月餅，仿佛吃著更甜了。
這就是我的趣事，我愛我的，多彩有趣的童年！
校園趣事作文 篇18
“請將課本、學習資料，手機等與考試無關的物品交到老師規定的地方。”
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細汗。
時間過得飛快，整張試卷只剩下一道文言文的題目，小明小心又小心地看著老師的動向，好不容易，抓住了一個老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準備飛速地把答案遷移進去。這大功即將告成之際，不經意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因為老師正目不轉睛地看著他，小明一邊用發顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的.威嚴走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙。”小明虛驚一場，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
校園趣事作文 篇19
校園里有很多有趣的事，就如滿天星星那么多，數也數不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺桌子。隨后向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的位置上？”我一臉可憐地對他說：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說：“怎么可能，這一位置我還坐了好長時間了！”這時候有很多同學們搗亂！有的'說要告知組長，有的說要告教師，也有的說要告校領導。班里亂變成一鍋粥！這時候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學生開懷大笑！
就是我的校園趣事。
校園趣事作文 篇20
說起校園的趣事，那些事情多的是，如果想讓我說一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術很好，因此有點驕傲。正當我和同學練的時候，那個同學突然來了一個低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發了個轉球，沒想到他來了個側身，將球打到了球案的邊緣，我好不容易接住了但沒想到這個球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開始認真打球了。我們以2：2平了。還剩最后一局，也是我和這個同學的決勝局。我發了一個低球，準備把他搞定，但同學的.技術也比較好，將這個球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮定了下來，把這個球又打了過去——沒想到恰恰這是個死球，以為自己失敗了，但體育老師卻宣布我贏了，因為這是個擦邊球。
通過這次打球讓我終于體會到了虛心使人進步，驕傲使人落后這句名言的真正含義！
校園趣事作文 篇21
今天下午是我們學校校園文化藝術月的迎新匯演，我們全校同學去附中體育館看表演，我們一路上非常高興。
到了體育館，我們找了一個位子坐好。開始表演了，節目很多，像小蘋果、少林五步拳、我們班的我選我自己等。每次表演的'時候，臺上載歌載舞，臺下掌聲雷動，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無窮的人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的人一腳就把那木板踢斷，我們臺下的人立刻“哇”的一聲叫起來。唱小蘋果的時候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學表演我選我自己，我看見平時熟悉的同學在臺上表演的這么好，真為他們高興。
回到教室，老師說我們表演的很好，給我們大家一人發了一顆糖一瓶牛奶獎勵。
今天真快樂！
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