課余生活作文

時間：2024-08-05 09:27:38 生活作文我要投稿

課余生活作文(精選15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的課余生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課余生活作文(精選15篇)

課余生活作文1

　　今年，我完成了九年義務教育。接著便以較好的成績升人高中。不過，我很幸運，因為我成了四川省首屆“志遠班”的一員，而且全免學雜費。

　　新學期第一周結束了，我收獲甚多。

　　首先，就是普通話水平提高了。初中時，由于我們那里是農村，教師教學、同學之間交流都用地方話，只是偶爾朗讀課文時用普通話，所以都沒有應用在實際交流中。來到這里，我才發現，老師教學用普通話，而且都很標準，師生交流也用普通話，同學之間交流有時也不得不用，因為我們都來自不同地區，我說的話他們大部分都聽不懂。我原以為我普通話還可以，但說出來才知道有很多人聽不懂。

　　于是，我就想努力提高普通話水平，因為想想今后大學生活不得不用。所以，除了上課用普通話外，我在課余時間也盡量用普通話和同學們交流。現在呢，我的普通話也講得比較流利了。

　　其次，就是要學會遠離父母的生活，雖然我們有學校和老師的'關心，有溫暖如家的班集體，但我想，這些都比不上對父母的依賴吧。從小學到初中，我一直未離開過父母或親人，到過這么遠的地方，也未住過校。這是一次最好的考驗，考驗我生活的自理能力，逐漸學會獨立生活。離家遠了，總要想家嘛。想家對我來說是件痛苦的事，因為想它又見不到它，這便是考驗我意志的時候了。經過一周的時間，我的意志慢慢堅強了，生活也能自理了。但家還是要想的，只是少了一點傷心。

　　另外，在新集體里我還學到很多東西。我們班同學來自全省不同地區，我們可以互相交流，了解各地區的地理、民族風情等，這些都開闊了我們的眼界。

　　至于學習方面嘛，沒有什么收獲，因為是第一周，老師都主要講如何適應高中教育。

　　今天是第二周周末，唉，光陰如梭啊。

　　這周里我逐漸習慣了這里的學習和生活。再也不像以前那樣害怕和想家了。不僅我習慣了，而且全班同學也基本適應了。我們這個“志遠班”也在短短二周內收到了一定成效。

　　先不說別的，就我們撿的礦泉水瓶、易拉罐就有兩大桶，可能要賣十多塊錢吧。這不但為班里籌到了一些班費，而且美化了校園環境。

　　雖然生活學習都適應了，但我覺得這周過得太狼狽了。主要表現在學習上，課還能聽得懂的，就是作業太多了，根本沒時間做，不是這科完不成就是那科完不成，有時只好胡亂寫一番，交上去。結果可想而知，大多數是重做，有時還被叫到老師辦公室呢。唉，壓得人喘不過氣來。

課余生活作文2

　　我的愛好有很多，比如打羽毛球、看書、舉重、寫作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因為打羽毛球這項運動可以強身健體，也可以鍛煉我的眼睛。

　　我經常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實力可謂不分上下。我的同學很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來到一塊大平地，這儼然是一個叱咤風云的古戰場。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰場，我的心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀！心里想：萬一沒有接到球，就可能落下差距。

　　比賽開始了，其他同學都在議論紛紛，好像在討論這場誰會贏。

　　我心里默念著，一定要贏。我先來發球，只聽到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過，一個拍子把羽毛球打得遠遠的，同學也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開了差距。中場休息的.時候，只見我的背上和我的手心里全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。

　　第二回合開始，對面的同學更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經沙場的我已經筋疲力盡。對面的同學想追上我，打一個快速球，還好我反應快，直接一個扣殺，贏得了這場比賽。

　　打羽毛球是我的愛好。因為我可以和同學們一起玩耍，結交到更多志同道合的朋友，也可以強身健體。

　　我的課余生活很豐富，比如看書、看電視、打羽毛球、打籃球等，但是我最喜歡的是打乒乓球。我從二年級開始打乒乓球，直到現在，每個星期都會去打一兩次。我以前不知道打乒乓球竟然有這么多厲害的玩法，如打螺旋球、扣球、殺球等，而如今我學會了打旋風球和扣球。

　　在我五年級的時候，我和我的幾個好朋友每個星期都會去練習打乒乓球，每個月還會有一場比賽。前幾天正是比賽的日子。我和幾個小伙伴都來了。我們開始了第一場比賽。周志風對戰小明同學，一殺一扣，乒乓球在桌板上來回跳動，他們打得好激烈啊！最后周志風贏了。他興奮地說道：“耶！我贏了！”而小明同學在墻角嘆了一口氣：“誒，我竟然輸了。”

　　經過多場比賽，終于到了總決賽。失敗的小明同學當了裁判，他大聲地宣布：“十分鐘已到，雙方上場。”我和王輝上場了。我心里很緊張，而王輝胸有成竹。我心里想，王輝這么厲害，我一定會輸的。

　　我把乒乓球彈了起來，用球拍一打，他一擋，打得相當激烈。十幾個回合后，我還是輸了。

　　我愛打乒乓球，它不僅可以鍛煉身體，還可以讓手臂變得更有力。我也因此可以交到更多的好朋友。

課余生活作文3

　　許多人的課余生活都是多姿多彩的，我也不例外。課外我喜歡看書、養花、養魚、打羽毛球、練琴，還有去觀賞郊外的風景。

　　每個雙休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外，所以也常帶著我去。從舅舅家到郊外要是騎車去可能不算遠，但為了鍛煉身體，就要一步步走了去，也需好久。來到郊外迎面撲來的是郊外特有的清新空氣，放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑洼洼的鄉間小路上，向右望去一大片的嫩綠，一塊塊田里是新插的小秧苗，幾位農民伯伯還在插秧。又向左邊看看，一排排小樹，整整齊齊地挺立在一起。有時也會出現幾幢三四層的別致的樓房，樓前一棵高大的樟樹，茂密的粗枝上，一個小枝搭成的鳥窩，樓中阿姨說：“樹上住的黃鸝叫起來可好聽了。”可惜現在黃鸝不在家，大概和我一樣郊游去了吧，所以沒能聽到美妙的叫聲。走著走著又會有小溪出現，有的溪水清澈見底，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋，走在上邊有不寒而栗的感覺。沿著小路邊是常見的蒲公英、狗尾草，粉紅色或是白色、黃色、紫色的'小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來的有些像百合的花，舅舅說它們是有毒的，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放松心情，呼吸新鮮空氣，認識從前沒見過的植物，這是十分開心的事。

　　課外在家中，我當然也不會閑著。在家中我養著花，養著魚。這樣作

　　業做累了，便常趴在魚缸前，看著魚自由自在的游啊游，有時見它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚食投進魚缸看著它們爭著吃的樣子，便覺好笑。幾盆花放在陽臺上，空著時也去看看，澆澆水，看見它們一天天長大，慢慢開出花，心中自有說不出的喜悅。

　　在家中不做作業時除了養魚、養花給自己解悶，每天都會去練琴。初學時一拿起琴，便有些不高興，因為還沒對小提琴產生興趣。但時間一長，現在，每當拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目標。我也常看些音樂晚會，經常會看到幾位小提琴大師站在臺上，手上握著的是高級的白色小提琴，拉的是美妙動聽的曲子。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙，那樣出神入化。

　　我不希望浪費課余的一分一秒，不希望課余時間從我身邊流失，所以我有豐富多彩的課余生活。

課余生活作文4

　　今天，我來向大家介紹我的“四友”。說起四友，你可能也會好奇：到底是哪“四友”呢？接下來，我就告訴你們我人生中的“四友”吧！

　　實際上，“四友”就只是四個朋友而已啦。但是，這可不是普普通通的四個朋友哦，他們四個給了我人生之啟迪，學習之樂趣。是他們四個給了我五彩繽紛的世界，給了我無窮無盡的快樂。

　　當時的我還小，就認識了一位朋友，他的名字叫追星。追星的家里有許多的明星海報、明星唱片等等，弄得我眼花繚亂。他則一一介紹給我，并帶著我到大街小巷去“搜尋”明星海報。很快，我就每天和他一起走，也一樣迷上了追星，并且嘗到了苦果子——學習成績往下滑。當時的我望著爬滿了叉號的卷子，嚇得都快掉眼淚了。于是，我單獨走在回家的路上。

　　很快，我又認識了一位朋友，她叫小說。小說家里有許多的小說，有校園小說、玄幻小說等等，憑著小說珠玉般的嘴巴，讓我很快地迷上了她，于是每天放學我就和她一起走。但是好景不長，我的體質開始下降。于是，我又自己走在回家的路上。

　　不久，我又找到了一位新朋友，他叫網游。網游有著靈活的手指和敏銳的眼睛，令我驚嘆不已。網游家里有許多的游戲光盤，讓我這個還不怎么認識電腦的菜鳥目瞪口呆。于是我決定每天放學就和他一起走。但是好景不長，我得學習下滑的更快，父母就開始無休無止地批評我，老師也有時候說我那么兩句，讓我非常傷心。于是，我又再一次自己走在回家的路上。

　　終于，失去了前三位朋友的'我又結交了一位不一般的朋友——學習。學習是一個文靜的女孩，她沒有追星的瘋狂，沒有小說的伶牙俐齒，也沒有網游的沉迷。但是，她的學習成績卻名列前茅。一次，她帶我去她家玩，剛進她的房間我就呆住了：她的房間里居然放的有很多明星海報和明星唱片，還有好幾本小說，還有一些游戲光盤！我問她：“為什么你有這些東西，學習還那么好？”她笑著說：“因為我有節制。我看小說，聽唱片，玩游戲都有一定的時間，看完了就去學習。這樣，我得學習自然就上去了。”聽了她的話，我若有所悟。

　　回到家，電話就突然響了。我拿來聽，原來是那三位朋友。“嗨，在嗎？我是追星。今天又有新的明星海報了，你要來瞧瞧嗎？”“哈嘍，我是小說啊。今天有好幾本小說又更新了，你要來一起看嗎？”“喂，在不？我網游。我游戲賬號又升級了，你來和我一起打吧！”掛掉電話，我莞爾一笑。原來我，還有這么多朋友啊。

　　夕陽西下，我們五個笑著鬧著，并排走在回家的路上......

課余生活作文5

　　生活是豐富多彩的，它能夠帶給我們輕松和愉快。看書、打球、聽音樂……這些令人身心愉悅的活動點綴著我的課外生活。

　　我愛書，莎士比亞曾經說過:“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”于是，讀書在我的課外生活中占據了很大一部分時間，我如饑似渴地讀著書，中外名著、古典小說，對我來說都是那么的有吸引力。有時為了買到一本向往已久的書，我不惜跑遍市內所有的新華書店;有時為了看一本市面上已經絕版的書我會在圖書館內查找一整天。

　　我愛讀書，因為每讀一部好書，都使我增添更豐富的文學知識。當我與志同道合者聊天時，能侃侃而談,談喬治桑聞名世界的童話小說，談雨果的杰作《悲慘世界》渲染悲涼氣氛的成功，談果戈理的《欽差大臣》中那絕妙的諷刺手法。因為每讀一部好書，不但能從中了解到當時的歷史人物、社會背景，感受到主人公的思想感情，更能從作者的文筆之間，領悟到他們的寫作特點，對自己的寫作水平有很大幫助。托爾斯泰、莎士比亞、海明威、雨果、馬克·吐溫……這些文壇巨匠的著作豐富了我的課外生活。

　　我也愛買書，因為書有一種令人不可抗拒的魔力，讓你情不自禁地想擁有它。有一次，表姐聽說新華書店新到了一批世界名著系列叢書，她知道我一直都很想珍藏一些世界名著，就興沖沖地來告訴我。當時天下著大雨，我呆在家里，正在看《杰克·倫敦短篇小說選集》，見到表姐來了，我趕忙將她迎進屋里，表姐匆匆拭去衣服上的雨水，對我說:“我聽說新華書店剛到一批世界名著系列，里面應該有你一直想要的名著。怎么樣，一起去看看吧?”“好!真是太棒了!”我丟下了手中的.書，跟表姐一塊兒出了門。新華書店里，書架上那一排排琳瑯滿目、內容各異的書籍令人眼花繚亂、目不暇接。“啊，找到了，在這兒!”表姐朝我招手。書架上那一本本熟悉的名著從我眼前閃過:《羊脂球》、《老人與海》、《基度山伯爵》……我激動不已。讀著《湯姆叔叔的小屋》，我立刻被書里那曲折感人的情節所吸引，再也舍不得放下來。這一天，我自然是歡天喜地地滿載而歸。我為自己能買到這么多優秀的文學作品而驚喜不已，也為自己的課外生活因為有了這些好書而更加充實感到萬分高興。

　　一些朋友不理解我為何如此愛書。我想，他們多半不能夠體會置身于書海之中，盡情感受每一部好書帶來的歡樂。所幸的是，我的家人對我的愛好大力支持，他們希望我在課外生活中有所收獲。這，使我如魚得水，從此更加熱愛讀書，享受書本帶給我的無窮樂趣。

課余生活作文6

　　1.本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。

　　2.這篇記敘文記敘了“我的種種課余生活”，體現了“一個開心的課余生活，一個豐富的充滿笑聲的課余生活”。文章運用一系列動詞刻畫我的動作，細致逼真，使人如臨其境。

　　3.這是一篇敘事寫人的文章，記敘了“我與姐姐”下跳棋的經歷，表達了快樂的感情。人物形象突出，活靈活現，如“姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒”烘托人物的心情。敘事條理，娓娓道來。

　　4.文章開頭的語句富有詩意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無窮，生動形象地突出“我的課余生活”的豐富多彩。描寫頗為細膩，人物刻畫極為自然。結尾呼應開頭，再次點明主旨。

　　5.本文用兒童的話語來講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語言表達清晰流暢，人物描寫生動。讀完之后能給人美的感受，“它使我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。

　　6.這篇文章通過記敘“我”與伙伴們“打乒乓球”的事情，來揭示“我的課余生活”的豐富多彩。文章在結尾處“榮譽這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著它將一事無成提出觀點，卒章顯志。

　　7.這篇文章作者通過飽含深情的'語言，記敘了“我的課余生活”，感人至深。文章結構條理清晰，作者運用典型事例，揭示“我喜歡二胡”“我喜歡乒乓球”，奠定了開心與快樂的感情基調。

　　8.本文運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫來講述“我的課余生活多姿多彩”，典型的記敘文結構，景物描寫細膩，如“樹木還是郁郁蔥蔥的，花朵五顏六色的”“路旁一小片花叢上竟然停著七八只蝴蝶”。

　　9.這篇敘事文最大的優點是脈絡分明，條理清晰。小作者抓住“我最喜歡看的一本書——《中國孩子最好奇的108個奇觀》”來寫“豐富多彩的課余生活”，情感真摯而濃烈。

　　10.本文語言優美，如“我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程”，描寫細膩，顯示了作者極強的語言駕馭能力和文學素養。感情是緩緩流淌的，讓人有很強烈的心靈感動。

　　11.從這篇作文的內容我們能夠了解到：小作者非常喜歡看迪士尼故事書，幾乎把自己所有的課余時間，都“貢獻”給了迪士尼公主。小作者在本文中逐個介紹了自己喜歡的迪士尼公主，讓讀者對這些人物，也有了初步的認識。不過，作文的題目是“我的課余生活”，根據作文的題目要求，小作者應該重點描述的是“我”是怎樣利用課余時間來看迪士尼故事書的。小作者在以后的寫作中，一定要特別注意審題的問題，讓自己的作文內容和題目更加吻合。

課余生活作文7

　　生活包羅萬象，在我的生活中大致分為兩種一種是學習生活，一種是課余生活，雖然我是一名學生但是我的生活一樣多姿多彩。

　　學習是很重要的，但是并不能一直學習，有張有弛才能更好的學習，也會更快樂，我的課余生活一般是為玩樂，閱讀，學習自己喜歡的比如舞蹈鋼琴。

　　每天的忙碌學習，是我的感覺疲憊，我會在課間的時候和同學們玩游戲調節壓力，下下棋之類的，不會死讀書哦。放學后讀書是我的愛好之一，我會向爸爸媽媽要求給我買一些適合我閱讀的書籍，很多人感到讀書看書很枯燥，那是因為，沒能沉下心，來認真閱讀，沒有體會到書中的世界，書中的人與物，我看了很多的書，四大名著是必不可少要看的，還有老師推薦的一些好的書籍，美妙的書籍世界，讓我能感知到作者內心的想法，也可以看到一個一個，奇妙絢麗的世界，在這些世界不斷地暢游不斷的嬉戲，讓我的眼界更開闊，讓我的作文能力飛速提升，也讓我的閱讀理解能力提高，美麗的.書籍世界不但豐富了我的課余也沒有浪費我的時間讓我學習充分提高，很好的做到了勞逸結合。

　　周末課余時間也是休息的時候我選擇這段時間我喜愛的音樂，跳舞。舞蹈讓我非常的喜歡，他讓我感到了動的美，用自己的肢體表達自己的感情，用自己的舞蹈取悅大家，每次從舞蹈培訓班回來后，就會在爸爸媽媽面前跳舞，把我這段時間學到的舞蹈展現個他們看，看到的是爸爸媽媽欣慰和鼓勵的眼神，讓我對舞蹈充滿了信心，充滿了力量，一次次高難度的舞蹈動作的完成，一次次的困難被我一一化解，讓我擁有了足夠的自信，勇于面對困難的勇氣，永不屈服的意志，舞蹈從全方面的鍛煉了我讓我的課余生活多姿多彩，不必呆在家里玩網絡游戲，雖然偶爾會玩一下體會一下。但不會沉迷其中。因為我更看重現實世界的，虛擬的游戲可以讓我們精神的到愉悅，看書也是同樣的還能夠對學習有幫助又是我喜歡的這不是更好。

　　當然課余時候還有彈鋼琴，去旅游啦，鋼琴是樂器能夠奏響動聽的音樂，小時候甚至有想過成為一名音樂家，自己創作出一片自己的樂章，成為和那些出名的歌手一樣，讓世人歌唱我的歌曲。旅游是完全的放松，體會世界不同，看那悠久的古代建筑，看那青山綠水，看那風土人情。讓我體會到世界的寬與奇，讓我對學習充滿了動力，學好知識，去走遍大江南北。

　　這就是我的課余生活，簡單而又充實，美好又讓我回味無窮。

課余生活作文8

　　我的課余生活豐富多彩，閑時看看書、偶爾唱唱歌，有時還會去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動等等，多得數都數不清……

　　三年級以來，我們的家庭作業多起來了，基本上每一天都有讀寫的作業。但時間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個晚上學習國際象棋，一個晚上學習寫字，一個晚上學習英語。周末和節假日，經常參加小記者的活動和各種國際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿滿當當的。

　　但這些活動都是我感興趣的，不是家長強迫我去參加的。一手好字是一個人的門面，所以我樂于抽出時間去學習。我的夢想是國際象棋能帶我走出國門，所以我也樂于學習英語。萬一有一天，夢想實現了。連與外國人溝通都有困難，那多尷尬啊！

　　在連續兩年的暑假中，我學會了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護的能力——不用擔心不小心掉到水里了！

　　與鄰居一起，在小區的道路上賽幾圈自行車，你追我趕，多開心啊。等我再大一點的時候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢都會笑出聲音來。哈哈……

　　國際象棋是我課余生活中最大的愛好。小小的.棋盤，可以變化出無窮的棋局。通過國際象棋的學習，我學會了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著千軍萬馬的命運。國際象棋要科學地組織各個兵種的布局、各種兵種要協調前進和相互保護，誰先出誰后出都是很嚴密的，一步走錯滿盤皆輸。所以，國際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎，給了我更大的信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過多次比賽，我不會再因為一次的失敗而沮喪，我有了很強的心理承受能力。更可貴的是，經常不見人影的老爸戒了麻將，成了我的戰友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實的觀眾。我的國際象棋牽動了全家人，多么幸福的一個大家庭啊。

　　這就是我的課余生活。有學習有玩樂，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂的童年，同時孕埋下了我夢想的種子。我會繼續保持這樣的課余生活，更期待著夢想的種子能開花結果，能讓我走出國門，擁抱更大的世界！

課余生活作文9

　　我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好。本來，我是一個什么都不懂的剛上三年級小屁孩，除了畫畫，我對其他的興趣班興趣都不大。我很喜歡畫畫，每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山，畫樹，畫房子，畫人物，總之，畫一切我看見的、想到的東西，但是心里總有個小小的遺憾，覺得沒有經過專業老師的培訓，我還不能成為一個名副其實的小畫家。

　　自從心里有了這個想法以后，我就打算在課余時間讓媽媽送我去培訓畫畫。

　　有一次，我放學回家，看見媽媽的眉毛擰成了一個V字型，愁眉苦臉地接著電話。我小心翼翼地走進家里，邁著跟貓一樣輕的腳步走到媽媽的面前對她說：“媽媽，我想報畫畫興趣班。”媽媽白了我一眼。我想：“我怎么這么笨啊，明明知道媽媽不開心，我不是在火上澆油嗎？”就在我以為媽媽不會答應我的時候，媽媽轉過身和藹地對我說：“只要你有這個興趣，好好學畫畫，媽媽會支持你的.。”沒想到媽媽這么快就答應我了，我開心地快要跳起來了。

　　假期班終于開課了，我迫不及待拿著我的彩畫筆和畫畫包飛快地上了樓，坐在教室里緊張地等著老師，我在心里默默地想著：到底是男老師還是女老師呢？老師終于出現了，原來是一位漂亮的女老師，可是我回頭一看，“這，這，到底是怎么回事啊？怎么都是一年級的小朋友啊？他們會畫嗎？我打心眼里瞧不起他們。”

　　老師先教我們畫了一個最簡單的小汽車，老師左一筆，我也跟著左一筆，老師右一筆，我也跟著右一筆。到了最后一個階段了——畫輪子，老師在黑板上畫了一個和十五的月亮一樣圓的輪子，我也畫了一個輪子，但是這個輪子就跟初月一樣彎。我看了看我旁邊一年級的小朋友，他畫的輪子居然比我畫的圓得多，想不到一年級的小朋友都這么厲害，還真不能小瞧了他們。最后我不知道怎么調顏色，也不知道怎樣拿畫筆，而且，最主要的是畫紙滲了一大片，我很著急。這時候，老師走了過來，耐心又細致地教我畫畫的技巧，小汽車畫好了，我基本上也掌握了畫水粉畫的方法。

　　還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像半空蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到。怎么辦？忽然我想起一篇作文上介紹的方法，黃色加藍色等于綠色，于是我抱著試試看的態度，果然，我成功地調成了綠色。一會兒，一棵蔥蔥郁郁的大樹就畫好了。

　　畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣，我愛畫畫。我希望自己長大后，能當一名業余的畫家，去感受更多的畫畫樂趣！

課余生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，有時跳繩，有時滑滑板，還有時跳舞，其中我最難忘的是滑滑板。

　　說起這事是暑假的一天，哥哥、姐姐說要去公園滑滑板。看著哥哥、姐姐滑得那么輕松，我也想嘗試一下，我一只腳剛踩上去就翻了個四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過來扶起我，親切地對我說：“滑滑板看上去很簡單，但是一定要掌握好平衡。放松一點兒，千萬不要緊張，要冷靜。”我拍拍身上的灰塵，按照哥哥、姐姐教我的動作要領，開始訓練。

　　剛開始我還是要扶著公園里的石頭椅子借一把力才能滑起來，一次、二次、三次，我一次又一次地訓練，慢慢地摸著了門道，就放松了，大膽滑了起來，跌倒了，我就爬起來；摔疼了，我就揉一揉；汗水一滴一滴的往下流，我也顧不得擦一擦；兩條羊角辮散開了，我也顧不得把它扎起來。終于我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕松、熟練了。哥哥、姐姐笑著對我說：“你真棒，這么快就學會了。”我心里可開心，可高興了。

　　通過這次學滑滑板車，我悟出了一個道理：不管做什么事情，都要掌握它的技能，技巧。集中精神，認真訓練，你就一定能行。

　　篇五：我的課余生活

　　我叫董雨晴，是一名剛升入三年級的小學生，我的業余愛好有很多，如看書、畫畫、寫作文……因為愛好廣泛，所以我的知識面很廣，課余生活豐富多彩。

　　其實我最喜歡的，那還是要說讀書了，每天放學回到家里，我就趕緊把作業寫好，然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書，津津有味的.讀起來。我常常被書中有趣的故事情節逗得哈哈大笑，跟書中的人物一起成長一起歷險，那感覺真的很棒。

　　家里的書看完了，一到周末媽媽就領著我去新華書店看書，書店里有各種各樣的書，真是個知識的海洋，我就像一條小魚，在學海里遨游，盡情的享受著知識的快樂。在書店里有時候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因為我又讀了很多有趣的故事，又掌握了很多知識。

　　我讀的書有很多，有各種歷險記、童話故事、寓言故事，其實我特別喜歡《口袋里的爸爸》，上面的故事情節很刺激，引人入勝，而且從里面我也明白了很多道理。

　　因為喜歡讀書，所以我的知識十分豐富，課堂上經常受到老師的表揚，寫作文更是難不倒我，聽過讀書我明白了”讀書破萬卷，下筆如有神“的道理，今后我還要多讀書，讀好書，讓自己的課余生活更加的多姿多彩。

課余生活作文11

　　從小到大，我就愛讀書，每天都遨游在知識的海洋，吸取著“營養”，這使我感到無限的快樂和無比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經典作品，《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……都是我的最愛。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。

　　我喜歡《水滸傳》中一個個鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節，喜歡那一個個行俠仗義、愛打抱不平的綠林好漢。

　　《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國最優秀的古典文學名著之一；《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷，描畫了宋代的政治文化和社會景觀，將當時的各個階層人們的生活面貌囊括其中。

　　《水滸傳》這篇小說主要說的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過程。作者施耐庵不僅把一個個故事講述地完完整整，情節驚險曲折。并且塑造了一個個栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛才如命、仗義疏財的及時雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的`黑旋風李逵，有足智多謀、聰明機智的智多星吳用，有武藝高強、機智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現地展現在人們眼前，讓我們跟著書中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動。

　　當我第一次讀《水滸傳》時，因為我當時還小，所以我并不明白這本書中意思。漸漸長大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書中的他們是多么聰慧：吳學究智取生辰綱、吳學究智賺玉麒麟……你看，書中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮關西、梁山伯好漢劫法場……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂趣。

　　讀了《水滸傳》，我才領悟到古典名著的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當我打開這本書的時候，就會有不同的體會和心情，因為它時時在勉勵我：做人做事要行得正。

　　我愛讀書，更愛讀經典作品，因為經典作品伴隨著我成長，使我從中了解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書的樂趣。同伴們讓我們一起讀書吧!

課余生活作文12

　　短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學習生活才不那么累。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心，數學老師竟沒有拖堂，我們邊說著邊急忙合上書，只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。

　　手中的筆在本子上快速地劃著，一個個千姿百態、長短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語課要來了，課文、單詞檢查是必須的。同學們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會兒單詞，心里又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來，籠罩了整個班級。抬頭間，發現英語課代表面帶笑容的'走了進來，幾個早已坐不住的同學急忙跑過去，爭先恐后的問道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。。“老師沒在辦公室。”英語課代表淡定的說。這時一個同學湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問道：“老師還來上課嗎?”“不知道。”似一陣風吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學在歡呼：“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復到了以前那樣，一個個的的都在埋頭記單詞、背課文。

　　不知何時，語文老師站在了門口，“同學們，咱們英語先上語文，到下午第二節語文再上英語。”語文老師面帶微笑，向我們宣布這個超級大好消息，語音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。

　　同學們打開語文書，有滋有味的大聲朗讀著，像陶醉在里面一樣。“老師上課檢查課文背誦，聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進來，打破了籠罩著我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說：“這節課上語文!”“這一節課上英語，下一節課上語文。”不是，不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了，心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中。……

　　讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時的玩伴!

課余生活作文13

　　很多人的課余生活全是絢麗多彩的，我也不除外。課余我很喜歡去看書、種花、養魚、打乒乓球、學琴，也有去欣賞野外的景色。

　　每一個雙休日日，只需有時間，我便去姨媽家玩。小舅、舅母都喜愛去野外，因此也常帶上我要去。從姨媽家到野外如果騎自行車很有可能算不上遠，但為了更好地加強鍛煉，就需要一步步離開了去，也需好長時間。趕到野外迎頭撲來的是野外獨有的清爽氣體，遠遠望去眼下一片郁郁蔥蔥的景色。走在凹凸不平的鄉間的小路上，往右邊放眼望去一大片的蔥綠，一塊塊地里是新插的小幼苗，幾個農夫仍在栽秧。又向左側看一下，一排排小樹苗，井井有條地堅挺在一起。有時候也會發生幾幢三四層的別具一格的`房子，樓邊一棵又高又大的樟樹，繁茂的粗枝上，一個枝丫拼成的燕子窩，樓中阿姨說：“樹枝住的黃鸝叫起來可超好聽了。”遺憾如今黃鸝不在家，大約與我一樣出游來到吧，因此沒能聽見美好的鳴叫聲。突然之間又具溪流發生，有的溪流清澈透亮，也是有的渾濁不堪。溪上面有手工雕刻精美的小石拱橋，也是有幾片破板砌成的陣年舊橋，走在上面有膽戰心驚的覺得。順著小馬路邊是普遍的蒲公英花、狗尾巴草，淡粉色或者乳白色、淡黃色、藍紫色的花朵真的是十分漂亮。還有一些小花和一種秸鮮紅色、鮮紅色混和起來的有一些像百合花的花，小舅說他們是有害的，真難以相信這十分漂亮的花有害，真遺憾只有看害怕碰了。去野外使我們釋放壓力，吸氣清新空氣，了解過去沒見過的綠色植物，它是十分開心的一件事。

　　課余在家里，我自然也不會閑下來。在家里我養著花，養著魚。那樣作

　　業做太累了，便常趴到玻璃缸前，看見魚無拘無束的游啊游，有時候見他們仿佛肚子餓了，就隨手拿了幾個魚食投入玻璃缸看見他們爭著吃的模樣，便覺搞笑。幾盆栽花卉放在陽臺上，空著時也看一看，澆澆灌，看到他們一天天成長，漸漸地給出花，心里已有說不出的愉悅。

　　在家里不寫作業除開養魚、種花為自己消遣，每日都是會去學琴。入門時一拿出琴，便有一些不開心，由于還沒有對大提琴造成興趣愛好。但時間一長，如今，每每拿出琴就是不舍得學會放下，而且在大提琴層面擁有自身的總體目標。因為我常看些歌曲晚會節目，常常會見到幾個小提琴大師立在臺子上，手里握著的是高級的乳白色大提琴，拉的是美好悅耳的歌曲。我是十分艷羨她們的，因為我期待像她們那般拉得那般美好，那般爐火純青。

　　我不會期待消耗課外的一分一秒，不期待課余時間從我身旁外流，因此是我多種多樣的課余生活。

課余生活作文14

　　我是一個活潑開朗的小女孩。除了緊張的學習之外，還有豐富多彩的可以生活。比如：看書、滑冰、花樣游泳、打羽毛球。

　　其中我最喜歡花樣游泳，每次去訓練都是很辛苦的，但我必須承受，又樂意承受。

　　尤其是冬、夏兩季。這兩個季節的水冷冰冰的，我咬著牙二話不說，撲通跳下水，在水里翩翩起舞，有時，媽媽看了說：“這么辛苦就別練了。”我說：“不行，我要堅持到底，減持就是勝利。”由于我的刻苦訓練，每次比賽都能拿到很好的成績，我心里高興極了。

　　盡管我的課余生活比別人少了點快樂，但是經過辛苦，卻獲得比別人多一點的收獲。

　　有一天，天氣晴朗，我和李娟去云云家玩捉迷藏，我們是用石頭剪刀布決定誰抓，結果是云云抓。我和李娟就開始躲，李娟躲在床下我躲在衣柜里，云云說躲好了嗎？我跟李娟說別出聲，云云說那就是躲好了，云云就開始抓我們，她先到床下用手摸了摸，結果摸到了李娟的手，云云說：你是李娟嗎？李娟說是我，云云哈哈大笑說：我成功了，云云叫我出來我心想可能是騙我的，我就沒出來。李娟說：你出來吧我被抓到了，我才從衣柜里走出來，這個游戲就結束了。

　　我覺的玩游戲的時候我們很開心，我的課余生活豐富多彩，有跳繩、騎單車、溜冰等等。

　　其中一種我最喜歡的是跳繩，有一次我和安琪姐姐一起比賽玩跳繩，看誰得多。第一局，我先跳，我跳了45個，她跳了55個，她贏了。第二局我跳了63個，她跳的跟我一樣多，這局平了。第三局，我跳了80個，她跳了83個，她又贏了。第四局我跳了89個，她跳了99個，我又輸給她了。安琪姐姐連勝三局，平了一局，最終還是她贏了。

　　雖然我輸了，但我仍然會一次比一次跳的多。

　　這次跳繩雖然我失敗了，但它還是豐富了我的課余生活，使我懂得了失敗是成功之母。只要努力最終一定是會成功的。我在學習上要像跳繩一樣也不會失敗，相信努力了一定會成功的！

　　我的課余生活豐富多彩，有扔沙包、跳皮筋、羽毛球。可是我喜歡玩扔沙包。

　　我們玩扔沙包分兩組，每組兩人。另一組先扔，由我們來躲閃。最后我被打中了。我的.另一個伙伴要來救我。她最后接住了沙包救了我，該我又來到場上了。不一會兒她被打中了，我也被打中了。現在該我們扔她們了，可是老讓她們躲過了，可我沒灰心。比賽終于結束了，最后經過我和同伴的努力還是以3比2的分數艱難的勝了對方。

　　后來我覺得勝負并不重要，重要的是朋友之間的友好團結和相互鼓勵。不要亂責怪他人，只要有團隊精神，就一定會贏。

課余生活作文15

　　在緊張的學習之余，我也有一片自由的天地。

　　一周緊張的學習生活過去了。回到家中，我便一把把書包撇在了沙發上，走進老爸房間，二話不說，拖起老爸，就向客廳走去，擺出一副鄭重其事的派頭，嚴肅地對他說：“殺一盤吧!”老爸面帶微笑地說：“好吧，兒子，就和你切磋一下，看看你有沒有長進!”我不屑地說：“哼，贏你，簡直小菜一碟!”站在一旁的老爸，皺了皺眉頭，一臉無奈地說：“好大的口氣啊，這就是傳說中的.初生牛犢不怕虎吧!哼哼，待會就讓你見識見識什么叫真正的實力!”

　　上次和他下象棋時，他毫不留情，殺得我片甲不留，讓我很是頭疼，自從那次以后，我更加刻苦地練習下象棋。

　　此刻，我心想：“這次，他一定也不會手軟的，所以我必須拿出十倍的精力去應對。”爸爸執紅子先走，我執黑子后行。爸爸輕松地走下當頭炮，我也不甘示弱，馬上做出了把馬跳的對策……

　　一番激戰之后，我和爸爸都很緊張，生怕對方占據優勢。我們彼此都不說話，只是埋頭苦戰，只見爸爸臉上的笑意全無，額上的青筋暴出，黃豆般大小的汗珠一個接一個地滾落下來。

　　中場休息，我和爸爸平分秋色，雙方兵力并無懸殊。我們一邊喝著水，一邊擦著如雨般的汗珠。看著爸爸那嚴肅的表情，我想：“下半時，他一定會拿出比上半時更強勁的招數來對付我，我必須小心!”

　　休息結束，我們繼續進行。剛下了一會，我就覺得不妙：爸爸已完全占據了上風，我一下子變得十分被動。俗話說：“一步走錯，滿盤皆輸。”我可不想只因走錯一步，就葬送了整盤棋，我暗暗地笑著，心想：“我一定要挽回局面。”這時，我把全部兵力向著爸爸那邊討伐而去。老爸的臉上卻露出了久違的笑容，長吁了一口氣：“唉!”只見爸爸用兩枚棋子來進攻我，而大部分都守在自己那邊。我心想：“哼哼，兩枚棋子，還不夠塞牙縫的呢!”

　　我依舊不顧一切地進攻，可爸爸只是輕輕地走了一步，卻使場上局面發生了巨大的變化，他一枚棋子也不吃我的，卻使場上局面呈現一邊倒。正可謂是：姜，還是老的辣。我見大勢已去，這才意識到我只顧進攻，卻不防守，正所謂犯了兵家大忌!我羞愧地說：“唉!老爸，我認輸了!”爸爸笑著說：“孩子，你已經具備一定實力了，只是還要講究策略，不能只顧進攻，要學會統籌兼顧，再勤加練習，總有一天你會戰勝我的，加油!”

　　課余生活，像七彩陽光，伴我快樂地成長。

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