腳步初中作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的腳步初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

腳步初中作文1

　　雨水過后泥土里深陷著的地方，白雪過后雪地里深陷著的地方，那是一個個腳印。而理想的腳步卻是看不見也摸不著，但卻偏偏是著實存在的。

　　在我很小的時候，我就一直向往當一名服裝設計師或是畫家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時，我便會拿出紙來畫畫涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內心中為理想跨出的第一小步，現(xiàn)在我才明白當時我認為這樣便可以實現(xiàn)理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實現(xiàn)理想必須靠自己的步伐，依賴不得任何人。

　　從那以后，我的理想也有過多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門，直到現(xiàn)在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒有變，也永遠不會變。依然是為了一個目標，艱苦奮斗；依然是為了一個目標，飽含酸辛；依然是為了一個目標，勇敢地活著；依然是為了一個目標，生活因忙碌而絢麗多彩。

　　于是，理想的腳步就此邁開。我會為了這次測試分數(shù)能夠高一些而多做一些習題，我會為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書，我會為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時候，甚至我的.一個思想，一個舉動都會關系我的理想，我為它而努力著，我會拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進取的一面，我不會安于現(xiàn)狀，沒有很好只求更好……

　　理想的力量是無止境的，它會給予我充實而完整的人生，而我也會向著它步步前進，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過，當我有一天回首往事時，我不會有遺憾，我知道自己的付出不會沒有回報的，那就是我追尋理想的腳步。

腳步初中作文2

　　每當夜色籠罩大地，困倦的我總能聽見一串串熟悉無比的腳步，一串串輕的不能再輕的腳步聲穿透夜色，在夜色中縈繞在我的耳畔。

　　我一向有踢被子的毛病，每個靜謐的夜晚，睡夢中的我動不動就對著身前的被子一陣拳打腳踢，直至被子被我踢到床下才肯停歇。我的媽媽生怕我著涼，便在每個夜深人靜的夜晚小心翼翼的來到我的床邊，輕輕地拿起被子蓋在我的身上，最后再小心翼翼的邁著輕盈的步伐走出我的房間。盡管她時常埋怨我的這個壞習慣，姐姐也時常戲謔我說我的床有我這樣的主人真是倒了八輩子的霉。但是母親沒有一個晚上不來我的房間，最后再悄無聲息的回去。而在睡夢中的.我，也總是迷迷糊糊的聽見那我已經(jīng)十分熟悉的腳步聲。我在學校住過宿，可我們的生活老師的步子卻沉重無比，好像她的腳灌了鉛似的，可謂是“重如泰山”每走一步便發(fā)“咚咚”的腳步聲。常常將身處夢鄉(xiāng)的我驚醒。

　　當然，小時候的我不僅有踢被子的惡習，還調皮的很。年少不懂事的我總是在外面與人追逐打鬧也就算了，自己還不爭氣，人沒有追到反而在地上摔的鼻青臉腫，有些“猙獰”的臉腫的像一顆“豬頭”。身上也擦破了皮。爬起來就哇哇大哭。媽媽便像坐火箭似的一路狂奔到我的身邊。急促的腳步聲夾雜著我的哭鬧聲回響在我的耳畔。心疼的她仔仔細細的檢查我身上的傷，恨不得拿來一臺顯微鏡，然后便二話不說，背起我向著附近的藥店奔去，好像化作了一陣清風，伴隨著急促的像從空中像從空中落下密密麻麻的雨點一樣。在她背上啼哭我只聽見一陣急促的“噠噠”聲。與迎面刮來的風的“呼呼”聲。

　　我的母親時似黑夜中的春雨，潤物細無聲。時似一陣清風，輕撫我的臉頰。為在成長之路上摔倒的我?guī)�來重新站起來的動力�?/p>

腳步初中作文3

　　聽著窗外的雨，心底那淡淡的憂傷泛起一絲漣漪，你的身影在眼前浮現(xiàn)。回憶里，我們是那樣的天真浪漫，驕傲著要不可一世，如今卻已分道揚鑣。看著你離去的身影，淚水雨一樣滑落。是什么改變了你追尋的方向，是什么讓你放棄了我們的諾言，是什么讓我們的友情變得不堪一擊？

　　看著你冷漠的眼，到嘴邊的話又退回心底，或許我們一開始就不該有交集。回憶不斷牽絆我離開的腳步，幾次轉身，淚在靜默中無言滑落，終究我還是放不下。還記得我們一起堆城堡的.那的午后，即使弄得滿身是泥也依舊能笑得那么開心。不知不覺中，我們都學會帶著面具生活。淚水依舊沖刷著臉龐，你的身影卻早已消失不見。不知何時，窗外的雨停了，淚水也在這一刻不見了蹤影。抬頭看向窗外，天空平靜的沒有一絲波瀾，窗邊的吊蘭在微風中搖晃著，，仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪。心中頓時惱羞成怒，隨手拿起桌邊的杯子砸向吊蘭。在杯子與吊蘭一起落在地面破碎的那一刻，我怔了。那個杯子是曾經(jīng)我們一起購買的，在你那有一個一摸一樣的，曾經(jīng)我們許諾，杯在友誼在，杯亡友誼亡。

　　看著得上的碎片，情不自禁的用手去撿，鋒利的碎片割破了手指，一絲殷紅滴落在地面，隨之兩滴、三滴，看著那片鮮紅，久違的淚又來了。你的身影再次出現(xiàn)在模糊的視線，這么近卻又那么遠，伸出手等待你的回應，卻發(fā)現(xiàn)一切都化作了泡影，我們的友誼也隨之消失不見。

　　人都是會長大的，已經(jīng)想不起兒時那最好的玩伴是何時分手的。早已記不起曾經(jīng)最愛的玩偶是什么時候丟在某個角落的。或許我們丟掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。

　　長大的代價就是從此學會帶著面具生活，可是我學會帶著面具微笑，我學會魔鬼和天使的語言，我學會一切不可能的事，可是就是學不會，對你的遺忘。

腳步初中作文4

　　童年的時候，我總喜歡跟在爸爸的后面，守著他那沉穩(wěn)而繁忙的腳步。爸爸的腳是粗壯的，但卻像用醬油抹過一般黑，而且皺紋像是盤山的公路，一條條深深的溝壑。

　　爸爸用他的腳走過那滿是石頭的路，全是坑坑洼洼的.土路，陷過半人深的沼澤田，以致于形成了鐵證般的雙腳。

　　春耕時，爸爸用他的雙腳在田間來回竄動，還時不時地用腳將凸的土塊踩平，好像在攏什么東西似的，可能田間哪個地方有什么全部都記在他心里，豐收的時候，他總是拖沓著一雙沾著許多泥土和灰塵的涼鞋，飛快地奔到田里，收割著那些金子般的稻子。

　　每次我們要去逛街時，爸爸總是用他厚大沉穩(wěn)的腳給摩托車來上沉重的一腳，摩托車就會聽話般的轟轟地響起來了，駕著我們馳騁在筆直的公路，每回都是一家人歡歡喜喜地回來了。

　　有一天，我看見爸爸坐在那里撥弄著他的大腳，走近一看，爸爸腳底全都是坑坑洼洼的，有的地方還滲出了血漬，在他剝著脫落的皮層的時候，爸爸的臉上會泛著一點忍奈的表情，很痛的樣子，等他看到我走近時，爸爸匆忙地用手掩住他那飽受滄桑的腳，勉強地微笑地說：“這沒什么的，只不過脫了點皮嗎？”我的心忽地酸了，咽喉像被什么東西哽咽住了，我用深情地眼神望著他，像凝視在風雨中巍然的偉人。

　　這是爸爸為我們家付出的辛苦的印證，這恩情是我們這些寸草心該永遠銘刻在心的。

　　爸爸的腳上還寫著許多歷史，這些都是一些不為人知的創(chuàng)傷，爸爸總是什么事都自己扛著，這是他的一貫作風。

　　爸爸的腳是千斤頂，他將巨大的責任扛在自己身上，但他沒有任何怨言，因為他知道他是在用愛保護我們的家。

腳步初中作文5

　　當我們還在無止境地和小伙伴們嬉戲玩耍，向爸爸媽媽撒嬌，任意地發(fā)小脾氣時，年齡卻在悄悄然地增長著，也不知什么時候，我們早已踏入青春的列車，開始了我們美好的青春年華，原來，無論什么也阻擋不了青春的腳步。

　　青春的我們懷揣著無數(shù)的夢想，在人生前進的道路上為之而努力奮斗，有時卻也會感到迷惘，從而無所適從，但是我們的志向遠大，當一個夢想破滅時，卻總有另一個夢想冉冉升起，就這樣輪回著，好像永無止境。

　　青春的我們對任何事情都有著好奇心，我們不斷地探索答案，我們努力地拼搏，抓緊分分秒秒，時刻都不松懈，向著每一個目標而奮進，因為我們知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有追求過才不會后悔。

　　青春的我們有時會煩躁不安，心情惡劣到極點，總是渴望青春的自由與浪漫，想著一個人無憂無慮地漫步海邊，想著夜晚看那點綴天空的星星，想著自由自在地生活，想著去肆意揮霍青春的沖動總是時常在心頭翻滾，仿佛熊熊烈火一樣，燃燒了躁動的青春。

　　青春的我們當然也有迷惘的.時候，躺在草地上望著藍藍的天空，不解地思索著生命的意義，在馬路上無盡地徘徊游蕩，走過來走過去，似乎是在找尋自我，在沒有人的時候偷偷地哭泣，想著太多的為什么。

　　也許青春就應該像一場電影，華麗的開幕，分不清面孔的人，跌宕起伏的情節(jié)，或許某個片段會讓我們欣喜若狂，或許某個時刻會讓我們悲痛欲絕，或許某個瞬間會讓我們不知所措，但是，青春就是需要酸甜苦辣來點綴的，不是嗎？

　　是啊，青春就是我們的，青春就是我們縱情放歌的時節(jié)，青春就是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春就是我們唱響生命的時刻，青春就是我們打磨人生的歲月，就讓我們一起聆聽青春的腳步，抓住青春的大手，打造青春的靚麗，書寫青春的輝煌吧。

腳步初中作文6

　　題記：那一次，沒有追上爺爺?shù)哪_步，把他留住，成了我這一生最大的遺憾。

　　記得從很小很小的時候就總是追隨著爺爺?shù)哪_步。那時候，爺爺?shù)哪_步是輕快的，剛剛學會走路的我總是無法追上爺爺?shù)哪_步，可是爺爺會等我。在彎彎曲曲的巷子里，人們總能看到這樣畫面──一位爺爺在每個轉彎處等著追隨他腳步的孫女。在彎彎曲曲的巷子里，我總能聞到一種讓人依戀的味道——那是因為能夠追隨爺爺?shù)哪_步而從心底里散發(fā)出幸福感。

　　任性的我不斷地加快自己的腳步，我忘了爺爺為我付出的等待，我忘了當我一天天長大，腳步變得堅實時，爺爺卻在一天天地老去，他的腳步已不再輕快，我忘了上帝并不喜歡任性的'孩子，他會懲罰他們的。

　　那一年夏天，我纏著爺爺陪我去海邊。在寬闊的大海邊，我追隨著各式的海鳥，享受著踏浪的歡樂，而爺爺，無法再追上我腳步的爺爺只能坐在沙灘上，以另一種形式追隨我。

　　那一年秋天，我拉著爺爺去放風箏。在廣闊的草地上，我拉著風箏跑得好遠好遠，而爺爺，卻只能與花草相伴，等待著我盡興，他無法追上我的腳步了。

　　那一年冬天，我懇求爺爺看管我減肥，跟著我一起去跑步。那個曾經(jīng)帶我跑遍整個鄉(xiāng)子的爺爺再也沒有能耐那樣做。當我看著氣喘吁吁的爺爺時，心里莫名的不安起來。

　　終于，另一年的七月，爺爺生氣了。他跟上帝商量著要懲罰我這個不懂事的孩子。他跟著上帝派來的死神一起走了，他們的腳步快得讓我怎么也追不上。我以為爺爺會等我，我在巷子的每個拐彎處停留。可是爺爺走了，他再也不會放慢腳步等著我追隨，他要讓我為自己曾經(jīng)的任性付出永生疼痛的代價。

　　后記：當因為爺爺?shù)碾x開而留下的疼痛漸漸淡了之后，我終于明白，爺爺從來沒有加快他的腳步，離開我的世界，他只是在以另一種形式讓我繼續(xù)跟隨他的腳步。爺爺他不斷在我

腳步初中作文7

　　一個書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。

　　《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個調皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風風雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進入酷似監(jiān)獄的辦公室。

　　說楊等等愛錢，真是名副其實，她為了發(fā)財“煞費苦心”，當她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉，當她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書，它好像把每一個兒童的'所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點自己的功勞，這樣一個天真的孩子，不就像我們心中的那個小人兒嗎？

　　如果每個人都放慢腳步去長大，回憶過去的點點滴滴，才會發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內心最可愛無邪的一面。

　　看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內向，但內心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。

　　童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！

腳步初中作文8

　　在這個假期之中，我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。

　　這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。

　　讓我印象最深的是————藍旗街小學六年級的課程表：周一是語文，語文，數(shù)學，數(shù)學，英語，英語；周二是數(shù)學，數(shù)學，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

　　讀完了這本書，我思考了很久。

　　童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的.，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！

　　童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。

　　放慢腳步去長大，無限的美好細節(jié)等你去觀察！

腳步初中作文9

　　“春花秋月何時了，往事知多少”。成長中，我們隨著撕下一張張青春的臺歷，經(jīng)歷過許多從記憶中無法抹去的往事。我是路邊的一棵大樹，面對一輪嶄新的太陽，我慢慢長大。

　　世上有千種擁有，但只有一種擁有最為珍貴，你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你暮然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，不是金錢，也不是權利，而是瑰麗的青春。

　　在短暫的青春之路上，最為珍貴的就是友誼，這種情誼可以伴你到老。從你開始咿呀學語的時候，你就會結交到各種各樣的朋友，不知不覺地在心里埋下有友誼的種子。當你長大了，你又會認識新的朋友，讓這顆友誼之花開花結果。當這顆友誼之花完全成熟的時候，那就說明你已經(jīng)成熟了，能夠與伙伴一起交流，一起游戲，一起合作，一起完成學業(yè)……

　　青春之路上未免會有歡樂和悲傷的事，當然，青春之路上還會有“翻不過的山頂”。當軟弱的人如果碰到了這座山，將會覺得這座山高不可攀，然后就此放棄。當堅強的.人如果碰到這座山，會認為，這就是一次考驗，只要過了這座山，才能看到那片“海”。因為他相信，只有堅持不懈，才能獲得成功。

　　世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它會讓你后悔莫及，以一生作為代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足錘明。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。有一種說法很耐人尋味：世上有兩種東西，當你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價，那就是青春和你的健康。

　　“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)”。沒錯，青春啊，青春，美好的時光。它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳……

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和激情，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。朋友啊，青春失不再來，在這青春的腳步走完之前，讓我們努力吧！

腳步初中作文10

　　停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？

　　——題記

　　我站在馬路的一面，來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時，正在過馬路的人們卻對這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發(fā)似的準備要開始闖紅燈，我沒想到現(xiàn)在的人們怎么會這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎？

　　走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或小；

　　停，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。

　　在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。

　　那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學生還有一個還未學會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動了。我擔心那些年輕人，因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔心那些老人，因為他們還沒有好好享受晚年的安逸；我擔心那些學生，因為他們還沒有完成自己的夢想；我擔心那對母子，因為他們還沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的'注視著他們前進的身影，為他們的生命所擔憂。

　　我轉頭看看旁邊，只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個人停下腳步，那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。

　　如果少一個人邁出腳步，多一個人停下腳步，那么會是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！

　　我們需要的，僅僅是愛。我們的感動，也來源于愛。我想我會永遠記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。

腳步初中作文11

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙”的雨滴在肥沃的土地里，我知道，春天來了。

　　春雨過后，春天的使者又挎著花藍、帶著顏料來了。布谷輕輕敲打我窗，寶石花探出了小巧玲瓏的腦袋，對一切都好奇地“研究”一番，一洼洼的金燦燦的油菜花似乎在比著誰更高，爭先恐后地向上冒著……

　　春天是個美麗的季節(jié)，特別是小區(qū)里的`花，千姿百態(tài)，色色俱全。是春姑娘打開了裝滿香氣的袋子，把我們都吸引了過去，嘖嘖聲更是“家常便飯”，春天的腳步踏滿了花苑，踏遍了宇宙。

　　清明，我出去找春。欣喜地發(fā)現(xiàn)魚兒在舒適平靜的小河里無憂無慮地吐著泡泡，春姑娘要是見了，應該也會覺得美滋滋的吧!田野里，小草冒出了新芽，春雨的一番滋潤，它也在快速地成長，讓我想起了一句詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。形容這些茁壯成長的小苗是再合適不過了!偶然瞥見天空中有幾只排成“一”字張開強勁有力的翅膀飛行的大雁，或許是春姑娘把它們從遙遠的北方“護送”過來的吧!名詩配一幅美麗的田野春光圖，真是太愜意不過了!爬山虎越爬越高，越長越蔥綠，春風指拂過我的臉頰，一個堅定的意念在我的心底萌生，我對著清風許諾：總有一天，我要長得比墻頭上的爬山虎更高!風帶走了我的誓言，隨之遠去……

　　春天的氣息并不是很成熟，蒲公英只張開了蓮子般大的孔，青青的，等到它長出了美麗的絨毛，我一定會寄托著對春天的美好祝愿，送它遠行。也希望別人能收到我的祝福：春天快樂!大家一起感受春的快樂!

　　用心聆聽春天，我仿佛聽到了黃鸝鳴翠柳，仿佛聽到小溪叮咚，仿佛聽到了鴨子的喜悅激動的呱呱，仿佛聽到了樹葉在微風中搖曳的沙沙聲……這，都是春天的景色，都是春天的足跡，都是春天的祝福!

　　大自然的春天——一幅天然的水彩畫!

腳步初中作文12

　　還來不及回味童年的色彩，青春就已經(jīng)向我們敞開大門。我在門外徘徊，到底應不應該離開。終于有一天，我放下忐忑的心，充滿自信的走進了這座殿堂。

　　青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間，六年的小學生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。

　　第一次自己走路，第一次自己吃飯穿衣，第一次放開媽媽的手，第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。

　　她輕輕地向我們走來，向我們招招手。她像音符，流出一段婉轉的曲子。她像火焰，照亮我們熾熱的心房……

　　從咿呀學語的小不點到精神煥發(fā)的學生，再到精益求精的.青年最后到風燭殘年的老人，人的一生就這樣過去。“逝者如斯夫，不舍晝夜”說的就是這樣的情懷。光陰不等人，青春也一樣。青春是人一生中最寶貴的財富，沒有什么比失去青春更重要的了。

　　每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。

　　青春夢的季節(jié)，總要想著為夢想插上一雙有力的翅膀。夢的光環(huán)套住了我們的心，促使我們身心力行。背起空空的行囊向著夢的終點出發(fā)。只有接受殘酷的考驗，才能擁有它。雖然我現(xiàn)在一無所有，但是我會去爭取屬于我的那片天空。

　　雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！

腳步初中作文13

　　自從春雷與春雨過后，一直都是晴空萬里，天空藍得讓人舒暢，云朵那兒一片，這兒一片，在空中漫步，太陽讓人刺眼，但照得人心暖暖，風，還是有的，在不自然中掠過你的臉龐。

　　一出門，那新鮮而帶有一些花香的空氣迎面撲來，“啊！真清爽。”我深深地吸了一口氣，不由地感嘆道。看著眼前這番怡人的風景，散步的念頭不住地促使著我。

　　我來到了遼闊無垠的田野，金黃色的油菜花已鋪遍了整個田野，微風吹過，整片花海都波瀾起伏，一望無際。我順著小路在花叢中漫游，腳邊的小花已綻放笑容，他們在風中不住點頭，搖晃。一路走去，耳邊偶爾有會有幾只蜜蜂在“嗡嗡嗡”地響個不停，不錯，這群勤勞的小家伙們又開始忙碌起來了。蝴蝶呢？這些小花仙子正在花叢中穿梭著，它們翩翩起舞，猶如一位舞者在廣大的舞臺上不住飛舞，風一吹，花瓣也隨之而飛，這意境讓人回味無窮。勞動者和舞者們累了，便會輕輕地落在花蕊上，它們互相低喃著......有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡傲然的梅花，也有人喜歡嫵媚的丁香花，而我，卻更愛這片耀眼的油菜花。它不像玫瑰與丁香那樣如此艷麗，也不像梅花那樣堅韌，但它卻用自己短暫的春光換來了人們豐收的時光。春一到，它便已經(jīng)開滿了一小朵一小朵的'黃花，它們享受著春的美好，卻忘了自己的容顏正在一天一天地衰老，到成熟時，它們便會隨風飄落而下，讓一枝枝綠油油的果實立在春風中，而它們，卻無聲地溶于泥土之中......

　　我又來到果園，這正是樹苗們生長時期，所以此時的果園不像以往那樣碩果累累，泥土上只有一個個草尖兒露在外面，它們小得可愛，但到豐收時節(jié)，它們的果實卻多得令人驚嘆，細細觀察，草尖上還有一小滴一小滴的水珠呢！它們順著草間緩緩流下，這時，我又一次深深地感受到了春的美好與絢麗......

　　春，你悄悄地來，無聲地來，帶給了我們這番春意怏然的景色，但不久之后你便會又離我們而去，又是一陣悄然無聲，卻留給了我們豐收的好時光......

腳步初中作文14

　　每天，許多素不相識的人從你身邊匆匆走過，只留下急促的腳步聲，也許你不會在意，但許多你認識的人與你擦肩而過，你可曾注意過他們？

　　除了老師，班級里總有一些人，邁著匆匆的腳步，從你身邊經(jīng)過，又匆匆走回來，傳達老師的意旨。我們班的語文課代表，可謂是最勤勞的課代表，每天都在教室和老師辦公室之間奔波，不巧的是，我們的教室在5樓，而語文老師的'辦公室偏偏在一樓，真是苦了兩位女生課代表了。每天早上，放學前，中午，語文課前都必須去老師辦公室，如果臨時有什么事，老師還會托人把兩位課代表喊下去，所以，最常見的就是，看到語文課代表那匆匆的身影，聽到那急促的腳步聲。

　　今天早上，是語文早讀，一位課代表領讀，另一位則要抱著全班50個人的評價走到一樓去，真無法想象一個瘦弱的女生是怎么一個人把一大堆評價抱到一樓去的。伴隨著嘈雜的讀書聲，她邁著沉重的腳步下樓去了。不一會兒，又傳來一陣急促的腳步聲，大家都以為語文老師來了，立刻認真讀了起來，轉頭一看，這不是剛剛才送作業(yè)去的課代表嗎？她滿頭是汗，抱著一摞老師上課要用的課本、資料，快速去上講臺，把書本放下，再打開老師上課要用的課件，全部完成后，又立即邁著大步子，走向座位，才得喘息的機會。

　　中午，經(jīng)過老師辦公室門口，看見語文課代表，早已吃完飯，待在辦公室，幫老師改作業(yè)了。不禁感到她們可真夠辛苦的。

　　第三節(jié)課下課了，臨近放學，我正巧去問語文課代表一個題目，可她又急忙說道：“我馬上回來再教你，去遲了老師又要批評了，你懂的。”她微微一笑，轉身就跑，急促的腳步聲在耳中回蕩，也帶起一陣微風，吹亂了發(fā)絲。

　　第四節(jié)耳中一直回想著這急促的腳步聲，仔細聆聽，這匆匆的腳步聲中透露著一種責任。

腳步初中作文15

　　成長，在我小時候是最令我向往，也是最遙不可及的一件事。

　　現(xiàn)在，我們一天天的長大個子一天天長高，學的知識一天比一天更難理解，面對父母老師的期望，肩上的壓力一天比一天重，也越來越想回到小時候那段無憂無慮的時光。

　　小時候，總是在想，長大了，就自由了。可以過無拘無束的生活。那時候，整天想著玩，想著節(jié)假日的時間能長一點兒;那時候，我們也是最快樂的，無憂無慮地玩耍絞盡腦汁想著玩新游戲;那時候，我們不用為學習煩惱，也不用為丁點兒的成績發(fā)愁;那時候，我們總是背對著背比著身高。要是自己比對方高，哪怕是一點點也會高興地跳起來，發(fā)出銀鈴般悅耳的笑聲……

　　在我1、2歲的時候，媽媽看著我一步一個腳印地邁著步子往前走，其中免不了跌跌撞撞，于是媽媽也一步一步地緊跟在我的身后，耳畔傳來的是高跟鞋碰撞地面的“嗒嗒”聲。我煩躁的心情也漸漸平靜下來。再大一點兒時，我開始學字，每當傍晚我坐在書桌前一筆一畫地勾勒著字帖上的筆畫時，耳畔又會傳來那熟悉的上樓梯的腳步聲，啊，媽媽回來了!于是我急忙跑出房間，踮起腳尖開門，迎接媽媽，給她一個大大的笑臉。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的學生了，沉重的壓力壓得我喘不過氣，伴隨我的還有不止一次的.失敗：比如成績考差了比如學不會新的東西，比如什么事都做不好……每當這時，我的心情都會格外低落，腳步也拖拖拉拉的，顯得無精打采。但這一切的失敗過后，迎來的又會是成功，這時候，腳步變的輕盈起來，感覺一蹦就會蹦到九重天外。這是成長的腳步。

　　感謝成長的腳步，陪伴著我們的成長，就像沒有經(jīng)歷風雨，便不會有彩虹那樣。的確是這樣，只有歷經(jīng)磨難，才會成長，才知道什么是苦，什么是甜，什么是真正的成功!

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