一次難忘的比賽作文1000字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一次難忘的比賽作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的比賽作文1000字1

　　“我們贏了，太棒了！”“哈哈哈，好樣的……”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……

　　今天，我們班與六（1）班進行了一場難忘的PK賽—拔河。我們兩個班，排著整齊的隊伍走進了操場，再望望六（1）班的單正、楊夢那自信的眼神，不由得擔心起來。按實力來講，也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防啊！ 比賽開始了，汪老師清點了一下人數(shù)，為我班調換了幾個人，便開始了比賽。望著六（1）班的人露出的陰險狡猾笑容，我們很是不服氣，可又不能說什么。我們班的敵人不僅僅是六（1）班，還有平時小看我們的'人呀！

　　“預備—拉！”汪老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀！加油！”我們班的啦啦隊大聲喊道。可是這繩子就像跟我們結了仇似的，一尺一寸地向六（1）班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了汪老師這個得力助手就不得了。頓時，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風，

　　但我們也不是省油的燈，也不是那么好欺負的。瞧，這條繩索正來來回回地挪動。忽然，對方耍狡猾，猛地一拉，讓我差點兒摔一跤，對方使詐還冷冷地喊道：“快認輸吧，我們贏了！”說完便不屑的看看我們，一團憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場我班不贏，我就不姓趙！” 汪老師再次清點了人數(shù)，又讓我們互換了位置。再看看同學們，個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽汪老師一聲令下，我們雙手緊握繩子，把怒氣全發(fā)在這根繩子上。不知是誰想出了一個好辦法---所有人的腳形成一個“工”字形，團結一致，就能贏。可有的人卻是老虎不發(fā)威，還把我們當病貓，咱們騎驢看唱本----走著瞧！

　　果然，不出我所料，我們采取了那個方法贏了，我拉起賈倩文高興得跳起來。在最后的決勝局中，我們奮力拼搏，這感覺比長征還難受，畢竟小手勒得通紅，再加上用力過猛，那還不痛得要死？就這樣，我們雙方僵持了幾分鐘，最后我們憑著頑強的精神取得了勝利。我們歡呼起來：“六二六二，獨一無二。六年二班，非同一般！我們不僅歡呼，被勒得通紅的小手也在拍擊著。我們終于迎來了最后的勝利！而有的人，輸了不服氣，眼珠子瞪得快要掉下來了還瞪，還說別人作弊。唉，他們羨慕嫉妒恨也沒有用，他們再說他們也還是輸了！

　　走在回家的路上，樹枝搖曳著，落葉飛舞著，好像在歡慶我們的勝利！

一次難忘的比賽作文1000字2

　　“真疼呀！”

　　我艱難地從地上爬了起來，膝蓋上鮮血淋淋。

　　我哭了，眼淚一滴一滴地滴在跑道上那片未干的血跡上。

　　這，是比賽前的最后一次訓練。由于我們4*100米接力交接棒失誤較多，老師讓我們專項訓練。一次接棒時，我出現(xiàn)了嚴重的失誤，摔了一跤……

　　比賽的第一天，我一瘸一拐的走進了賽場，疼痛讓我走路顯得很不自然。老師關切地問我行不行。我猶豫了，“應該……行吧……”

　　“好！”老師點點頭，拍拍我的肩膀，“加油，你一定行！”

　　我也點點頭。

　　站在跳高場地里，望著那平常輕松能跳過去的高度，我的內心焦慮不安， 我跳的過去嗎？我膝蓋上的傷口會再次崩裂嗎？對手的水平都怎么樣呢？一連串的問題從腦子里冒了出來，不停纏繞著我，揮之不去。

　　比賽開始了，裁判員揮旗向我示意，我深吸一口氣，開始助跑。

　　一跳……二跳……三跳……

　　每一次起跳，我總覺得心里像壓著千斤重擔，腳上有各種牽絆，就連竿子也懶得在上面多逗留幾秒，一次次無情地落地。

　　我眼睜睜看著裁判員從名單上劃去了我的名字。

　　我被淘汰了。我直愣愣地站在場地邊上，淚水不由自主地往上涌，像是斷了線的珠子，止不住得從眼眶中奔涌而出。

　　看到其他選手一次次自信地飛躍橫桿，最終第一名的成績還不如我平時的訓練高度，我心里悔恨莫及。

　　“明天，明天的比賽一定要全力以赴。” 我暗自下定決心。

　　第二天我的項目是跳遠，前一天的失利還讓我很傷心。老師看出來了，過來語重心長地告訴我，不要想太多，把注意力集中在如何跳好每一個動作上，只想怎么跳，不要想結果。

　　是的，我昨天就是想的太多，并沒有把注意力集中在跳高本身，想了很多無關緊要的東西，使得發(fā)揮失常。我認真地點點頭，“老師，我知道了，我會努力的！”

　　當我再次站上比賽場的時候，我心里只想著如何做好每一個動作，我望著前方的沙坑，忘了其他摩拳擦掌的運動員，忘了膝蓋還在作祟的傷口，助跑，踏板，起跳，騰空，落地，我認真地完成每一次動作。

　　當完成最后一輪跳遠后，其他同學和老師都趕去看最后的.成績。我卻默默地回到了自己的位置，開始收拾衣服準備離場。

　　突然，人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲，老師和同學們激動地跑來喊道：“祝賀你！得了第二名！”

　　我聽到這突入其來的消息，激動得一蹦三尺高，歡呼聲，吶喊聲縈繞在我的耳畔。

　　我哭了。這次的哭不是疼痛的哭，不是失落的哭，而是激動的淚。淚珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，譜寫著勝利的贊歌。

　　這時，我才想起來我的傷口。啊，好疼呀！剛才的撞擊使傷口再次崩裂，鮮血滲出。可是此時的我早已顧不上疼痛了。

　　接下來的4*100米接力賽更是讓人心潮澎湃。這一次，我成功地完成了交接棒，沒有瑕疵。最終，我們以第二名的好成績摘得銀牌。

　　我們四人激動地擁抱在一起……

一次難忘的比賽作文1000字3

　　如果你要問我在這世界上最愛什么運動的話，我一定會一口回答你：我最愛羽毛球！是的，就是羽毛球，我知道很多人聽到這個答案可能會匪夷所思，因為羽毛球在多種多樣的運動項目中，并不是最好的，它沒有游泳的刺激，沒有足球的熱血，沒有溜冰的暢快……可是，它卻牢牢吸引著我。

　　說實話，八歲以前，我是不喜歡羽毛球的，對很多運動我都不加注意。那一天，爸爸偶然提出帶我出去打羽毛球，結果這一打就是幾個小時，我由最初的嘗試到后來的深陷其中無法自拔，只用了短短一年。

　　這天，萬里無云，媽媽又帶著我出去打羽毛球。我特意叫上了鄰居家上初中的大哥哥一起去。“我們來一場羽毛球比賽！”我別出心裁地提議道。首先，是我和媽媽的比賽。

　　媽媽個子并不高，打球的技術也不見得怎么好，想到這兒，我信心百倍，揚言要把媽媽打得落花流水。媽媽不動聲色，舉起球拍，冷不丁發(fā)出一個直球。我還沒回過神，甚至是連球拍子都沒舉起來，羽毛球就在天空劃過一道優(yōu)美的`弧線，然后立刻滾落在一邊。這第一球，我就這樣完美地錯失了。

　　又氣又鬧的我立刻撿起球，想給媽媽一個有力的反擊，于是，顧不得什么技巧，我右手緊握球拍，把羽毛球輕輕拋起，然后揮動右手，用盡全身力氣一打。羽毛球立刻飛上天，朝著媽媽的方向。媽媽不慌不忙，雙眼緊盯那白色的小球，一個跨步上前，右手輕輕悄悄地往上一抬，羽毛球立刻反彈回來。我也不認輸，趕緊移動位置，找準時機，我用力把球拋回去。就在這時候，我使了一點兒小計謀，對著媽媽身后大喊起來：“媽媽你看是你的同事！”媽媽信以為真，微微偏過頭去，與此同時，羽毛球和大地來了一個親密擁抱。這一次，我奠定勝局。

　　媽媽把球拍交給了鄰居大哥哥。“小丫頭，我可不會中你的計！”鄰居哥哥往那兒一站，筆直的雙腿和有力的手臂便給我來了一個下馬威。我能感受到這是一個強勁的對手。但是，我也是遇強則強的。于是，我顫抖著手，故作平靜地發(fā)出第一個球。

　　“小白球，一定要爭氣啊！”我在心里默念著，可是祈禱失敗了，大哥哥一個敏捷地箭步上前，抬起手臂一揚，那顆羽毛球立刻朝我沖來。我只覺得一陣慌亂，平時練得十分順手的動作也變得麻木，于是，當我笨拙地抬起右手準備反擊，那顆羽毛球卻早已經(jīng)躺在我的腳邊。我這是自亂陣腳啊。

　　于是，我要求暫停比賽，努力地平復了一下自己的心情，深呼吸了幾口空氣，我的耳邊響起了這句話：沒有什么敵人是戰(zhàn)勝不了的！我頓時覺得全身充滿了力量。在接下來的對陣中，我心如止水，兩只眼睛完全跟隨著羽毛球移動，動作也恢復了以往的快速、準確！很快，我拉回了比分。竟然以一分之差險勝鄰居大哥哥。

　　真的是應了那句話：困難像彈簧，你弱它就強，要戰(zhàn)勝困難，永遠沒有捷徑，只能拼命一搏！

一次難忘的比賽作文1000字4

　　今天下午第一節(jié)體育課，我像平常一樣跟著隊伍一起去操場。但是在這尋常的下午卻發(fā)生了一件讓人激動的事。

　　到了操場入口，我們班和喬老師“率領”的六（2）班碰上了，楊老師和喬老師湊在一起討論了一會兒，楊老師突然笑了。她把我們帶到操場上，神秘地說：“今天我們要和六（2）班比賽拔河。”周圍突然安靜了下來，一秒鐘后，歡呼聲，倒吸冷氣聲，叫喊聲響成一片。有的人滿臉高興，蹦蹦跳跳；有的人微皺眉頭；有的人一臉驚訝；還有的人好像在思考什么。等我們靜下來后，楊老師解釋說：“周四要進行拔河比賽，今天先讓大家熱身一下。好了，去做準備活動吧！記住，要用腰的力氣哦！”我聽到這個消息，有點激動，也有點擔心，激動的是我們竟然和六年級的大哥哥大姐姐比賽；擔心的是要是輸了，可能會挫傷我們的士氣，而且這個對手很強勁。正想著，楊老師宣布：比賽開始。

　　第一場：五（3）班男生對六（2）班男生

　　繩子又長又粗，一邊站著六（2）班男生，看起來又高又壯，一臉嚴肅；一邊站著五（3）班男生，從矮到高，滿臉殺氣。但是，對比著看，那身高差總讓人發(fā)笑。“3，2，1，開始！”男生們立刻“發(fā)功”。五（3）班的'男生盡力扯著繩子，小臉兒漲得通紅，人大幅度向后仰，幾乎一個躺在一個上面；六（2）班的男生也毫不示弱，死死抓著繩子，腿繃得緊緊的，五官幾乎皺在了一起，整個場面好不壯觀！女生們則在男生邊跳來跳去，拼命喊加油，現(xiàn)場一片嘈雜。繩子中間的紅領巾不停地晃動這，鞋底擦在地上的聲音不絕于耳，雙方竟然勢均力敵，紅領巾一會兒向我方移動一點，一會兒又被六（2）班扯回一點，僵持了20秒后，我方男生大概體力不支，在一陣歡呼聲和一陣嘆息聲中輸了。六（2）班男生竟然還歡呼！害不害羞？你們是六年級！我有些生氣，暗暗想：下一場一定要贏！

　　第二場：五（3）班女生對六（2）班女生

　　我方女生氣勢洶洶地站在繩子旁，高個子的六（2）班女生也站在了繩子旁。“3，2，1，開始！”我立刻使出全力，可對面好像有一股強大的力要把我拽走，鞋底滑溜溜的抓不住地。“不行，我不能輸！”我“發(fā)功”了，猛一跺腳，大喊一聲“沖啊！”硬是把繩子“搶”了回來。后方女生也在全力進攻，紅領巾一點一點向我方移動。可六（2）班好像發(fā)覺了，猛一發(fā)力，繩子又被“搶”了回去，那股強大的力越發(fā)厲害了，拼命進攻。我死死抓住繩子，牙關咬得緊緊的，手磨得生疼，可我還是不顧一切地拉著繩子。對方好像招架不住了，被迫向我們移動，我方趁勢進攻，腳用盡了力氣向后退。終于，“嘟！”五（3）班贏了！我們歡呼著，跳躍著，擁抱在一起，好像拿了奧運金牌。六（2）班女生垂頭喪氣地回班了。

　　這次比賽正印證了一句話：人心齊，泰山移，只要我們團結一致，再大的困難也不在話下！

一次難忘的比賽作文1000字5

　　我榮幸地加入了籃球校隊。每天放學后，我們都要進行一節(jié)課的投籃、運球、過人、體能等訓練，備戰(zhàn)全縣小學生“萌芽杯”籃球選拔賽。

　　星期五，我們踏上了去龍街中心小學的征程。按賽程安排，我們是周五的第二場比賽。開幕式一結束，我們就浩浩蕩蕩地向廣龍小學（比賽地點）進發(fā)。

　　在門口，遠遠地就能聽見比賽的哨聲和觀眾的吶喊。我們近乎小跑地進入館內，只見里面人山人海、人聲鼎沸。我們站在籃球場邊，先觀摩其他球隊的比賽。

　　終于該我們上場了，雙方隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲哨響，緊張而又激烈的比賽開始了。首先，雙方跳球，只見跳球隊員縱身一躍，隨著籃球的下落，立昌小學先搶到了球權，發(fā)起進攻，首次投球不中，我方隊長竇富唐搶到籃板，運球過中線，然后三步上籃，球進了！場外掌聲、助威聲，此起彼伏，不絕于耳。我方以2：0領先。緊接著對方發(fā)球，發(fā)動快攻，球快速轉到籃下，只惜上籃不進。就這樣，雙方你來我往，熬到了首節(jié)末。我方以14：4的比分暫時領先。

　　第二節(jié)，我們替補上場，但與對方實力過分懸殊，在場上，我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，仍然不能阻止其迅猛的攻勢，我方教練心急如焚，見勢不妙，立馬請求暫停，給我們排兵布陣，面授機宜。重新上場，經(jīng)過一番激烈的對壘，無奈對方技高一籌，比分還是被扳平。

　　第三節(jié)，我方只有四分入賬，依舊未能改變落后局面。

　　第四節(jié)，比賽依然如火如荼地進行著。只見對方從底線發(fā)球后，后衛(wèi)運球向我直奔而來。對方后衛(wèi)身體比我強壯，如果以身體對抗，我定不是他對手。眼看對方就要與我撞上了。此時我靈機一動，身體向左一閃，右手輕輕一掏，只見球從對方后衛(wèi)胯下溜了回來，我得意洋洋地把球控制在手里。場上球員隨著我往回運球，全都撤了回來。對方兩名隊員向我包了過來，情況萬分危急，只好把球傳了出去。但又因緊張而“不偏不倚”地傳到了對方7號手里，使對方又得了兩分。接下來的時間，你遠投，我上籃，比賽進入膠著狀態(tài)。終場前兩分鐘，我們經(jīng)過艱苦地努力，終于扳平了比分。最后10秒，對方球權在握，發(fā)起進攻，在我方層層防守下，被對方一個三分絕殺結束了這場酣暢淋漓的比賽。

　　如果說成功帶來的是喜悅，那失敗帶來的是什么呢？現(xiàn)在我想大聲說：成功是喜悅的'，可失敗不一定苦澀如果你曾經(jīng)為之而奮斗過，努力過，即使失敗一樣甜蜜。

　　這場比賽讓我終身難忘，它鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。更讓我懂得了有付出就會有收獲。雖然我很累，但我很快樂，也應驗了那句話：累，并快樂著。

一次難忘的比賽作文1000字6

　　在我們學校體育節(jié)暨第十一屆運動會里，我參加了五年級組女子800米比賽。比賽馬上就要開始了，我心里特別慌張，像惴著一只小兔子。忐忑不安的我，總有一種不祥的預感：這一次肯定跑不好啦！

　　就在我惴惴不安，度日如年時，比賽已緊鑼密鼓開始了。此時，站在起跑線上的我心跳加速，那怦怦的心跳聲，我可以清晰地聽見，心臟似乎隨時都要跳出來，腳也開始不聽使喚了，它不停發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。

　　“砰！”隨著一陣槍聲，16名由各班選出的女將們沖出起跑線，開始了一場驚心動魄的你追我趕。此時的我，大腦已不再思考其它東西，只知道我也不能示弱，要奮勇拼搏！在跑道轉彎處，我追上了好幾個人，這讓我不禁多少喜悅，還有幾分自信。

　　原以為我會穩(wěn)操勝券的，但沒想到的是，我的體力漸漸不支了！腳似灌了鉛般，沉重地再也無力抬起來了。全身的力量似乎被誰抽走了一樣，一點勁也沒有。我真想躺在地上，好好休息一下。慢慢地，我的腳步就不由得慢了下來。急得媽媽在跑道邊上大喊：“琪琪，跑！快跑！追上來了！快追上去！”她一直在那嘮叨著，加油著，這讓我已緊張的心更煩亂了，不禁喊道：“跑不動了！”

　　但是，不知為啥，被媽媽一說，身體里似乎又充了好多氣，加了好多油，于是我牙齒一咬，又追上好多名，我從七八名追到了五六名！耳畔邊，我又聽到了老師和同學們的吶喊聲：“李璐琪！加油！”“李璐琪！加油！”“李璐琪！你是最棒的！你是我們的驕傲”陣陣鼓勵聲，又為我加了好多氣，好多油。

　　“堅持，堅持！”我不停地告誡自己。調整好心態(tài)后，我加快速度，邁開的步子更大、更快、更堅定了！此時，裁判又打了一槍，他告訴我們這已是第三圈，要沖刺了！第五名追上了……第四名超越了……此時我處于第三名.可是我只覺此時自己的力氣差不多要消耗完了,同時我又想起了王老師.想起了王老師曾講過的那句話：堅定目標，正確方向，堅持到底，就是勝利！”

　　是的，我一定要證明，證明我也是強大的，雖然我的個子使我看起來是那么的弱小！我要堅持到底！我會堅持到底的！會成功的！豁出去了，拼了！我咬緊牙關，此時我的目光更堅定。我的步子更有力！終點處的老師、同學們那激動的`面容，揮舞的雙手看得更清了，吶喊加油聲聽得更明了，近了……近了……更近了……到了!第二名!

　　終點處的老師和同學,媽媽歡呼著,搶著要擁抱我。連我自己都有一點不相信，在今年比賽前身體精神狀態(tài)都不佳的我竟比上年參加800米比賽時成績更好，不但縮短了與第一名（學校校田徑隊隊員）的距離，還拉大了與后面其他選手的距離，名次也比上一年前進了一名。哈哈！又為班級團隊總分光榮地添上了寶貴的5分啦！

　　在這一次比賽里，我再一次證明了我自己——我能行。同時也更深刻地理解了王老師所說的“相信自己，只要努力就能行和堅持就是勝利”這兩句話的內涵，真是獲益頗豐啊！

一次難忘的比賽作文1000字7

　　一個星期四的早上，天氣晴朗，早讀下課鈴剛響，鄭老師就走進課室，大聲宣布：“今天下午我們班舉行拔河比賽。”

　　大家一聽到這個消息，都興奮得跳了起來，有些同學甚至相互跳著擁抱在一起，大聲說：“好！好！太好了！”很多同學站了起來，把手舉得高高的，大聲喊：“老師讓我上，我上，我最強壯了……”但規(guī)則只能選十個男同學和十個女同學，鄭老師就叫我們班的體育委員來選這二十位精兵，結果全班人都圍著他，都想在他面前展示一下自己的力量，然后被選上。

　　時間過得真漫長，終于等到下午第二節(jié)課的到來，大家興奮地跑到操場上。“看，哪是什么？”一位同學興奮地大叫了一聲，隨即所有人的目光都集中到體育老師手中的籮筐上，大家的臉上都寫滿了疑惑，體育老師將籮筐放下時，吸引了一大群黑腦袋來觀看。哇！原來是麻繩呀！同學們七手八腳地將它從籮筐里拖了出來，然后將麻繩向兩邊拉開。我激動地想：我可要大干一場了！

　　比賽即將開始，老師一聲令下：“各就位！”只見男生在左，女生在右，兩邊的隊員都弓著腰，重心下墜，腳抵著腳，把這條麻繩拉得緊緊的。前兩局比賽很快決出勝負，男女隊各贏一場。

　　第三局比賽一局定勝負，老師說：“誰贏了，誰有話語權。”同學們聽了，馬上熱血沸騰，都想成為勝利的一方。當老師剛說完“各就位”，雙方就緊緊地拽住麻繩，眼神就像刀子一樣刺向對方，如同有天大的事要發(fā)生。隨著一聲哨響，大家都使出全身的力量往后拉，你不讓我，我不讓你。但這繩子的花結并沒有移動，而是不停地在顫抖著。男生咬緊牙關，使勁地拉。嘿！這花結慢慢地向我們男生這邊移過來了，一厘米，兩厘米，三厘米……近了，近了！哇！花結就快跑到我們這邊的終線來了。突然，那調皮的花結居然和我們男生開起了玩笑，改變了方向，往女生那邊挪去，一厘米，兩厘米，三厘米……我們男生非常不服氣，拼命往自己這邊拽。馬上，那頑皮的花結不走了，就停在中間。這時大家已經(jīng)滿臉通紅，汗流滿面，但仍然死死地拽緊麻繩。我疑惑：這個調皮的花結是想耍無賴嗎？一動不動的，好像睡著了。正當雙方僵持不下的時候，我們男生隊伍后面的一位同學不小心摔倒了，結果男同學接二連三地都倒下了。女生見機會來了，用力一拉，男生就像踩著溜冰鞋一樣，向女生那邊滑過去。比賽結果——女生勝利了，我們男孩子把自己的.面子都輸光了。

　　這次拔河比賽結束后，我們班的女生擁有了話語權，看著她們神氣的樣子，我們男生都期望下次的拔河比賽快點到來，再比一場，把我們男同學的面子掙回來，奪回話語權。

一次難忘的比賽作文1000字8

　　星期六又到了，我和媽媽像往常一樣去學電子琴，到了那邊老師樂意地告訴我：“全國第十屆‘百花迎春’青少年才藝大賽報名了，老師已經(jīng)幫你報了，元旦去南京參賽，有信心嗎？”我很矛盾，怕失敗，沒吭聲，媽媽說：“還不快謝謝老師？”周圍的同學都投來羨慕的眼神，我還在發(fā)呆，老師說：“我們先準備一首曲目吧！別發(fā)愣了，出去開開眼界，得不得獎沒關系。”我才松了口氣，因為這是我人生的第一次挑戰(zhàn)呀，所以壓力很大。

　　離元旦還有兩周，每天放學回家功課一做完，媽媽就要我練琴，我有點不想練了，因為我累了，每天都讓我練好多遍，真煩人，我說：“我不想?yún)⒓颖荣惲恕！眿寢寣ξ艺f：“你知道臺上一分鐘，臺下十年功什么意思嗎？任何成功的背后都要付出艱辛的努力，怕吃苦會一事無成。”我只得又硬著頭皮練呀練。

　　元旦快到了，我真希望這一天早點來到，可到了元旦的前一天晚上，我在床上翻來復去睡不著，不知是興奮還是緊張，媽媽說：“睡吧，不然明天怎么參賽？就這樣稀里糊涂七想八想睡了一晚，早上天還沒亮就起床出發(fā)了，路上看到了長江大橋，我很興奮又緊張，要到南京了。

　　汽車開了一會兒，就看到了南京藝術學院的大門。一進大門我就看到一輛輛載滿參賽學生的大巴了，緊接著我看到有的同學背著二胡，有的背著小提琴，有的背著電子琴，心想競爭對手太多了，我懷著緊張的心情，邁著輕快的步伐跟著領隊來到比賽樓。哇，我看到擁擠的人群塞滿了樓梯口，只聽有人在說：“所有家長一列在外等候。”我就跟著他們來到了等候廳，我將我的'參賽證掛在脖子上，等待上一個選手結束，此刻，我緊張得要命，心里“咕咚”“咕咚”跳得特快，感覺腿都在抖。耳邊想起媽媽的吩咐，不要緊張，重在參與，得不得獎沒關系，我不停的在心里說：“不要怕”。聽到安排人員喊我的名字，我趕緊從椅子上跳起來，飛似的走到臺上，問了個好，開始我的演奏，隨著悠揚的琴聲我忘記了緊張的氣氛，熟練地彈完了整首曲目。我心里的大石頭終于落下了。因為參賽選手太多，當天沒公布結果，我跟媽媽說：“會獲獎嗎？”媽媽說：“能來參加就已成功，結果并不重要。”

　　三天后結果出來了，老師給媽打電話：“恭喜肖一帆，可以去北京參加全國比賽了。”我一聽，似乎不相信自己的耳朵，好像在做夢。那一晚，我興奮到很晚才睡覺，哇我又要去北京了，但還要繼續(xù)努力吆！

　　這真是我有生以來最難忘的，也是我人生路上的第一次比賽，第一次成功，但愿有更多的成功伴隨我，當然我也更懂得了一分耕耘一分收獲的含義了。

一次難忘的比賽作文1000字9

　　相信每個人都有難以忘卻的事情，它們就像大海中的泡泡，時而浮現(xiàn)，時而沉落。在我的記憶中，最難忘的還屬那一次的比賽。

　　記得那天，一路上我懷著緊張而又激動的心情去參加比賽。

　　到了之后，我抬頭望了望大廈：“哇，真是太壯觀了！”大廈就像天梯一般通向了云端，在陽光的直射下，玻璃折射出來的光，刺眼得讓人睜不開眼睛。我不自覺地攥緊拳頭，發(fā)現(xiàn)手心里早已爬滿了細汗，心跳莫名加速。我摁下電梯按鈕，來到三樓。我向左右望了望，這是一條很長的走廊，靜悄悄的，時不時還能聽見參賽選手的琴聲，這不禁讓我毛骨悚然。

　　我來到走廊的盡頭，竟是一片黑壓壓的人頭：有的人穿著簡單的禮服，有的'人穿著華麗的拖地長裙，梳著精致的頭發(fā)……我下意識低頭看向了自己，不禁用力地扯了幾下衣角，告訴自己：“比的是技藝，又不是服飾，相信自己一定可以的。”我暗暗給自己打氣。

　　我在工作人員登記處，領了號碼牌，然后找了個空位坐了下來。豆大的汗珠，不知什么時候滑落我的臉頰，時間仿佛停止了，那陣陣琴聲，就像是恐怖片可怕的白衣女子一般，我的心幾乎快要跳出來了。我又開始打量著旁邊的參賽選手，有的在搓著滿是汗的雙手，有的在傾聽著門后舞臺上的琴聲，有的四處張望，眼里滿是緊張和恐懼，有的在用雙手輕輕地在雙膝上比劃著曲子……隨著一個個選手的入場，我越來越害怕，甚至想逃避這次比賽。

　　突然，有人握住了我滿是汗的雙手，我像一只受驚的小鹿跳了起來。哦，原來是媽媽。她一臉擔憂地為我擦汗，又摸了摸我蒼白的臉，說：“孩子不要那么緊張，這只是一次比賽，你做好自己就可以了，彈錯了也沒事的，加油，我相信你！”我看著媽媽充滿鼓勵的眼神，心里也不再那么緊張了。

　　終于輪到我出場了，我緩緩地走向舞臺，向評委們深深地鞠了一躬，抬頭的那一剎那，媽媽那鼓勵的眼神又與我交匯，好像在對我說：“不要害怕，相信自己！”我下意識地點點頭，然后轉身朝琴椅走去。

　　我坐了下來，輕輕舒了一口氣，便開始彈了起來。美妙的琴聲響起，臺下一片寂靜，琴聲如同鳥兒的歌聲一般，清脆婉轉，就像來到了森林深處。我感覺自己已經(jīng)融入到了音樂的世界里，越彈越投入，琴聲也開始如海浪一般洶涌彭拜。我已經(jīng)忘記了這是一次比賽，陶醉其中。不知不覺，曲子演奏完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。接著，我向臺下的觀眾和評委深深鞠了一躬，便轉身走下臺。

　　這次鋼琴比賽，我成功地通過了考級，同時它也給我留下了深刻的印象。因為它讓我明白了：人生的路上將會充滿艱難險阻，我們不能因為懼怕的心理而停止不前，要相信自己，這樣才有機會獲得成功！

一次難忘的比賽作文1000字10

　　4月5日下午，我們四年級學生集中到操場進行拔河比賽。

　　我們班在上學期就輸給了401班，所以這次我們班也就沒有那么趾高氣揚，個個低調做人，只是想著，要是能贏上一回那就好了。而上一學期的411班就是冠軍，個個把頭抬的高高的，仿佛這一次冠軍已經(jīng)穩(wěn)握在手了。不愧是上一屆的冠軍，神氣啊。

　　我心想：我們這一次可要齊心協(xié)力，為了我們班的榮譽，也為了報答我們尊敬的張老師。張老師來選人了，15名男生，10女生。張老師并沒有叫我上去，可能是我太矮小了吧？張老師把我給忽略了。但我仍然開心笑著，大家都可以上的，我說不定下一場就可以上了呢！我先看看其他班的比賽拔河，學一些技巧，然后和其他班比拔河。張老師對我們說：“我們的對手就是我們的隔壁班11班。”我們大驚失色，竟然是11班，他們可是冠軍啊！看來，今天的拔河想勝利是難上加難的。不過，我們可不能氣餒，為了我們班的榮譽，我們一定要加油！我們可以戰(zhàn)勝他們班的，可以的！

　　拔河就這么開始了！上場的都是我們班的強壯選手，3！2！1！開始拉了，我們的'隊員一齊往后拉，張老師在旁邊喊加油！加油！但11班的畢竟是冠軍班，實力不容小覷，很快地，我們班輸了，11班贏了，他們高興地叫著、跳著。我們班卻顯得垂頭喪氣。張老師對我們說：“沒什么，不是才第一局嗎？只要大家再加把勁，就會勝利的。”張老師狡黠地看了我們一眼，說：“同學們，其實我們剛才只差那么一點點就會贏了，是沒有堅持。這一局大家再努力，說不定可以勝了。大家有沒有信心？”“有！”“有！”那聲音震耳欲聾。

　　第二局比賽開始了。我被張老師選上了，參加這決定性的比賽。我站在最前面，用剛學到的戰(zhàn)術，腳頂腳，弓著腰，身體后傾。你看，我旁邊的小葉使出吃奶的力氣往后拉，小白臉一下子就變成了“小蘋果”，紅撲撲的。其他的隊員也是咬緊牙根不松勁。張老師這一次直接用上擴音喇叭在為我們加油。“嗶——”哨聲吹響了，我們贏了，我們贏了，我們高興地又叫又跳。

　　我們又下場休息，一下場，我的好朋友們都過來七嘴八舌得問：“你剛才累不累呀，是不是他們很大力，我們剛剛看你臉像個紅蘋果似的。”我啥也沒說，我就坐下來休息一下。又過了一個班的比賽，又要輪到我們班了，這一局是關鍵局，要是我們拔河贏了的話就是勝利者了。第三局我們都發(fā)揮爆表，一下子就把11班拔贏了。拔河勝啦！我一下子抱住張老師，開心得不得了，我們班成了拔河冠軍。

　　這次拔河比賽使我們412班成為了更加團結、更加友愛的班級。

一次難忘的比賽作文1000字11

　　這段時間,在爸爸媽媽的影響下,我迷上了打羽毛球。今天吃過晚飯,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意帶我去正規(guī)的羽毛球場地切磋一下球技。

　　我們居住的小區(qū)里就有一個體育館。來到比賽場地,我才發(fā)現(xiàn)在這里打球跟在小區(qū)的馬路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一邊打一邊學習,原來,在場地打球還有這么多條條框框的規(guī)則,比如:發(fā)球時,一定到把球發(fā)到對角的框里,而且球必須要發(fā)過對方網(wǎng)前的第一條線后;每一局比賽開始時,都要在右發(fā)球區(qū)發(fā)球;比賽過程中不能觸網(wǎng),不能過網(wǎng)擊球……這么多的規(guī)則弄得我暈頭轉向、手忙腳亂。

　　打了一會,我慢慢地適應了羽毛球的場地,于是,開始向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)。我們的比賽規(guī)則很簡單:誰先得到十分,誰就獲勝。我邀請媽媽做比賽的公平公正、鐵面無私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂揚。只聽一聲清脆的哨聲,一場“惡戰(zhàn)”拉開了序幕。首先發(fā)球的是爸爸,我聚精會神地盯著羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一聲,爸爸發(fā)出的羽毛球向我急速飛來,我不慌不忙,后退兩步,用力一跳,揮動球拍,球又撲向爸爸的懷抱,這時,爸爸還沒來得及反應,羽毛球就已經(jīng)落到了地上。“小荷隊,得一分!”耳邊響起了媽媽興奮的聲音。

　　可是,好景不長,可能是我輕敵了,第二局的比賽中,爸爸連連得分,最終贏得了這一局的勝利。我不禁有些氣餒了,中場休息的時候,媽媽幫我總結了打球時的一些問題:不要總是單一的一種接球方法,要根據(jù)球打過來的`高度靈活變換接球方法;做好后場球的判斷,提前移步。我垂頭喪氣的答應著,媽媽的一句話又讓我重拾了信心:“別泄氣,誰笑到最后,誰才是勝利者呢!加油,寶貝!”好吧,那就看看誰能堅持到最后!

　　第三局開始了,我和爸爸你來我往交戰(zhàn)十分激烈。我瞅準機會,趁著爸爸大意,我使出全身力氣扣了一個漂亮的球。“小荷隊,得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,驕兵必敗,我還沒有緩過神,這時,老爸的球已經(jīng)箭一樣向我沖了過來,姜還是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油條”!我更不能示弱,這點雕蟲小技難不倒我,我三步并作兩步,來了個“海底撈針”——挑球,只見羽毛球輕輕地擦網(wǎng)而過,爸爸急忙沖向網(wǎng)前試圖解圍,可是球已經(jīng)落在了地上。耶,我又贏了一分。我和爸爸你追我趕,比分一直不相上下,目前已經(jīng)是九比九平了。爸爸氣喘吁吁地對我說:“小荷,你打得不錯,不過,經(jīng)驗可比我差遠了,再不加油,就要輸嘍!”哼,激將法,我可不吃這個。關鍵的最后一分了,我做了個深呼吸,全神貫注地盯著飛來的球,抓住機會,以迅雷不及掩耳之勢給爸爸來了個反撲。

　　“小荷隊,勝利!”

　　我高興地一蹦三尺高,爸爸卻很不服氣,他沮喪地說:“這次是我大意輕敵了,下次,咱們再來一決高下。”

　　“哈哈,好啊,一言為定!”

　　這真是一次難忘的羽毛球比賽啊!

一次難忘的比賽作文1000字12

　　上課鈴像圣旨一樣，同學們立刻安靜了下來。老師用那張充滿神秘的面孔掃視了一遍教室。讓我們排隊去操場。我們的臉上露出了疑惑，仿佛在說這節(jié)是語文課，老師為什么讓我們去操場？

　　到了操場，老師徑直走向體育器材室，這更令同學們百思不得其解，帶謎底很快揭開了。老師拿來一卷麻繩，無疑讓我們舉行拔河比賽了，隨后我們分成兩隊，昔日的我們手足情深，現(xiàn)在卻互相叫囂和放狠話，難道賽場上沒有真正的友誼了嗎？

　　比賽拉開了序幕，體育老師讓我們拔的時候，腿成“弓”字步，重心向后，身體往后倒，我們一號隊的隊名是“所向披靡”，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，每位同學都信心十足，隨著老師的哨聲，每位同學的眉毛都擰成了麻花。

　　一場激烈的比賽開始了。大家臉部肌肉緊繃，一個個都咬牙切齒，身體上的每一個毛孔都在使勁兒，眼珠子似乎要沖出眼眶，呼吸變得十分急促，心跳加速，似乎要跳出心房，手臂上青筋暴起，我們隊的每個人都十分努力，即使這樣，我們還是輸了，休息時我們聚在一起商量對策，我們應該把力量聚集一點兒，力量零零散散，當然贏不了。最后一位同學，一定要像一根定海神針一樣，絕不能動。

　　第二輪的比賽開始了，太陽烤著我們，大家滿頭大汗，汗水如河流一般不斷地從額頭流入眼睛里，但我們顧不得擦，雙方現(xiàn)在是對手，大家一刻都不停，吸取了上一輪的教訓，我們一個個都像腳下生根似的，對方朱小雨也不是吃素的，秤砣一樣立在草坪上，使我們一直不能把棋子拉到自己陣營，局勢一直僵持不下，真是棋逢對手啊！我們不能再輸了，隊伍后面的項羽杰好像力氣大增了一倍，局勢終于有所改變，紅旗正在往我們這兒移動。

　　啦啦隊的小朋友們從草坪上跳了起來，喉嚨早就喊啞了，他們聲嘶力竭地為我們加油，原本耗盡的體力又像打了雞血一樣。我們扳回了一局，草坪也留下了兩條棕色的線條，這是我們戰(zhàn)斗的痕跡。啦啦隊的歡呼聲久久不能平息，他們的聲音像一道道利劍一般，發(fā)誓要把天空劃出幾道痕跡。一個個臉上都似抹了胭脂，手上勒出一條條痕跡，伴著同學們急促的.呼吸聲，第三場開始了，我發(fā)現(xiàn)對面丁佳可似乎有使不完的力氣，嘴里不停地喊著：“一二，一二……”本想停止的我更加奮力拉繩，只聽幾個同學不停說著：“加油！加油！”啦啦隊的小朋友一個個揮動著手里的紅領巾，嘴里一直為我們鼓勁兒，汗流到嘴里也不擦。

　　天空也被他們的歡呼聲劃破了，紅旗似乎在跳舞，一會兒往左擺，一會兒向右扭，他也玩得很快樂。

　　伴著體育老師一聲哨響，激烈的比賽落下了帷幕，我們終于贏得了勝利，通過這次比賽，我明白了：一滴水如果滴進大海才能不被蒸發(fā)，一朵花如果開在花園才能不被淹沒，一個人如果在一個集體才能發(fā)光發(fā)熱。

一次難忘的比賽作文1000字13

　　關于這次東陽市“垃圾分類運輸小車”的比賽項目，說來話長。若與你將所有的事情都詳細地講下來，恐怕得講上個三天三夜，而且極其繁瑣。因此，在這里，我便不將比賽規(guī)則啦，怎么拼裝模型車啦，所遇到困難啊，等等雞毛蒜皮的繁瑣碎事一一列出。畢竟大家都對我們比賽過程相當期待，于是我就跳過這一段，直接為大家轉播比賽的過程。

　　由于這次是突然接到比賽的通知，沒有給我們一個充分的準備時間，于是我們只能草草地設計了車子的構造，又草草地組裝車子。沒練幾天，我們就匆匆忙忙地去東陽市江北小學參加比賽。

　　到了江北小學，我們就地草草地解決了早飯。休整了一下隊伍，老師開始清點人數(shù)、參賽材料，并強調了比賽注意事項和規(guī)則。大家修正了一下比賽用車，一切準備妥當。只見我們一個個自信滿滿，自以為天下無敵，穩(wěn)操勝券，慢悠悠地朝預備場地走去。

　　大家進了比賽場地，組委會開始清場，指導老師和家長都被裁判無情地拒之場外！而我和馬小喆、陳小丞、吳小嫻、葉小俊等一行人進入場地前，葛老師還是不放心一遍又一遍叮囑著注意事項，并勒令我們把持有的手機、平板等電子設備和飲料零食統(tǒng)統(tǒng)上繳給她保管。

　　我們進入了預備場地，找到了位置，就聽裁判叫到：“懷魯小學！”我們就跟著裁判走進正式比賽場地。

　　屁股剛坐下，同學們就耐不住寂寞，交頭接耳起來。時間長了，整個場地便喧嘩起來。有些使得一手高超的瞞天過海之計的同學，在老師的法眼下偷偷帶著零食進來，相互分食，一看就是慣犯。領隊吳小嫻學姐則心血來潮地給我們唱起了歌。其他同學也不寂寞，你追我趕的，上串下跳的，個個八仙過海，各顯神通！

　　終于，裁判拿起他手中的紅喇叭警告：“懷魯小學！”我們總算安靜下來，排好隊伍。

　　裁判一聲令下：“比賽開始！”我們都開始拼起車來。由于車子結構簡單，時間也顯得充足，待車子拼裝好后，我們還有功夫與同學相互磨嘴皮子。

　　接下來進入試駕環(huán)節(jié)。同學們一個一個地進行著。終于輪到我了。因為是試駕，不計成績，在這個環(huán)節(jié)你即使打破記錄，也只能得到一聲聲驚嘆。于是乎我開始浪了，將車子放在一個我早已爛熟于心的位置，一松手，車子以極快的速度沖去，等慣性變慢，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹艘粋�高分的位置，我心里不免地樂開了花，感覺自己要贏了。

　　接下來進入真正的`決賽環(huán)節(jié)。由于操作得當，我得到了一個超凡的成績——高分，高分，開門紅！第二輪開始了。剛才的高分使我有些麻痹大意了，車子到了離終點還有一段距離就停了。我正在懊悔之際，裁判那猶如天籟般的聲音響起：“不計總分，計得分最高分！”這么說來，有效計分是按我第一輪比賽的分數(shù)。頓時，我心中對裁判涌起一番感激：“我對你的景仰如滔滔江水，連綿不絕，又猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！”

　　比賽拿了好成績，真讓人開心！

一次難忘的比賽作文1000字14

　　我的家位于西安高新開發(fā)區(qū)，我的校園是西安高新第三小學。我愛高新，因為這里是我生活、學習的地方。我在這里一天天長大，從一個懵懂的嬰孩長成一個朝氣蓬勃的小學生。

　　記得去年的一個下午，大隊輔導員楊老師充滿信任地對我說：“張菁妍，咱們區(qū)上要開展一個講述好人好事的朗誦比賽，這個機會我就交給你了，好嗎?”我堅定地點了點頭，楊老師又親切地對我說：“加油，你一定能成功的!”聽到楊老師的鼓勵，想到能有機會為學校爭光，我樂得手舞足蹈，像一只歡樂的小鳥飛進了教室。

　　回到家，我信心滿滿地寫完了演講稿，并與媽媽一起修改。終于，經(jīng)過我們不懈的努力，在最短時間里，我熟練地背過了演講稿，并且爭分奪秒地開始練習。時間過得真快，轉眼間比賽的日期已經(jīng)漸漸逼近，而我也越來越激動，滿懷期待地盼望比賽早點到來。為了給我加油鼓勁，楊老師專門讓我的班主任夏老師帶上我的十幾個好朋友，當我的啦啦隊，在比賽現(xiàn)場為我加油打氣。

　　終于到了比賽的日子了。我的心里像揣了一只小兔子，“咚咚咚”跳個不停。夏老師帶著我與同學們乘著校車，高高興興地向賽場進發(fā)。這時，我后面的一位同學看到我有點緊張，連忙站起來，走向我，并坐在我的身旁，信任地看著我，對我說：“別緊張，我們相信你一定沒問題的，你的朗誦原本就很好，你一定會成功的.!”說完她拍了拍我的肩膀，微笑地看著我。“是啊，是啊，相信你一定很棒的!”同學們紛紛鼓勵我。這時，夏老師也像媽媽般親切地摟著我，連連鼓勵我。看著眼前這些親愛的老師，善良的同學，我感動的熱淚盈眶，暗暗下決心，要以最好的成績回報他們。

　　比賽開始了，我穩(wěn)定了一下自己的情緒，落落大方地走上大舞臺，深情地掃視著臺下評委和老師同學們。突然，我看見幾個醒目的標語牌在場下?lián)]舞，牌子上用水彩筆清晰地寫著幾個大字“張菁妍，加油!”原來這是同學們連夜為我制作的，我感動極了，真想沖下去緊緊地抱住他們。可現(xiàn)在還在比賽，我極力控制住自己的激動，把對老師和同學們的感激轉化演講的動力。于是，我深吸一口氣，聲情并茂地開始演講……我看見，在我演講時，幾個同學微笑著向我點頭，夏老師也向我豎起了大拇指。

　　功夫不負有心人，在此次演講比賽中我獲得了二等獎的好成績。當同學老師們向我祝賀時，我心中無比的溫暖。是啊，沒有他們我怎么能成功!

　　我愛高新，這里有我最親愛的老師，最善良的同學，最溫暖的祝福!這里還有辛勤哺育我成長的父母，有我心靈停靠的港灣，有承載我夢想的校園!在這里，我感受到了關愛、幫助。我要努力學習科學文化知識，和高新共同成長，在不久的明天，我要自豪地喊出這樣的心聲：青春高新，我為你代言!

一次難忘的比賽作文1000字15

　　一個人的一生會有許多難忘的事，但這件事肯定是一件成功的事，我就有著一件難忘的事。那就是我們贏得了一場籃球比賽。

　　那是一個炎熱的下午，我們班的籃球隊在太陽的爆曬下做著比賽前的最后準備運動。這是一場重要的`比賽重要的比賽——只要我們贏了這場比賽我們的班級籃球隊不但能進如４強，而且起碼也能那個前３名所以我們非常重視這場比賽。

　　比賽開始了！裁判把球向天上一拋，我這個中鋒和對方（當時的四４半班）一起跳了起來，打算掙求。我人高占優(yōu)勢所以一下子就掙到了球并立刻傳給隊長陶斯羽他一個箭步想上籃，沒想到對方防守隊員及時趕到，用一個強有力的蓋帽把陶斯羽的上籃給蓋掉了。我們本身以為自己的球技比對方跟勝一酬沒想到竟然被對方先得分了對方搶到球穿給了另一個隊員，他們來了一個千里走單騎然后又是一個上籃，我們的防守隊員沒有來的及回防，對方就得分了。２——０我方落后，我們勢氣低落每想到我們的隊員——陳茗澤竟然出現(xiàn)了傳球失誤。對方因剛剛的進球氣勢大增，搶到因我們的失誤而傳出的球后，一個箭步想上籃，我一個蓋帽把他們的上籃給蓋了，可對方又搶到球并又是一個上籃，我沒來得及再跳起來蓋帽就又被他們得分了。4——0我們跟加落后了。上半場結束了，我們都沮喪的回到休息區(qū)。

　　下半場開始我們就漏洞百出——比如我剛掙到球又被對方搶走了、運球運的好好的竟然會運掉了……也許我們班的朱海明再也看不下去了沖著我們大叫：“你們在干什么呀！還想不想贏啦？想贏就好好打，否則我這個拉拉隊得說不定也比你們打的好！”這句話好象給我們這些已經(jīng)漏了氣的氣球加上了氣。后面的比賽我們氣勢大增，接連進了好幾個球。首先是陶斯羽的進球：我從自己的禁區(qū)傳了一個球給陶斯羽，他一個箭步被對方蓋掉了，可我從后路包抄接到球，我一個中投就進了一球。這一球也幫我隊大大的增加了氣勢。接下來是團體的配合：對方發(fā)球被我斷了球我馬上傳給了陶斯羽，他看到有兩名防守隊員來防自己于是傳給了謝雨宣，他又把球傳給了陳茗澤，陳茗澤一看有三名防守隊員來防自己又把球傳給了我，我一個箭步打到籃筐，還好陶斯羽擺脫了防守接到掉下來的球一個中投又進了一球。 ４——４我們打平。接下來對手氣勢大減，下半場幾乎成了我們的表演賽我們發(fā)動了好幾次強有力進攻。決定性的一球出現(xiàn)在比賽最后：對方那時都快絕望了，他們傳出的球被我接到我傳給陶斯羽他又回傳給我，我們打起快攻最后陶斯羽一個箭步鎖定勝局。

　　一個人的一生會有許多難忘的事，但這件事肯定是一件成功的事，我終于通過這場比賽了解了這句話的真正含義

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