考驗作文450字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考驗作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考驗作文450字1
迷茫，無助，困惑，我對你的愛，是否還在？
——題記
我是一個初二的女生，本來應該好好的努力學習，可是，這千年不動的心竟然愛上了一個人。那是在六年級的時候，他是我的同桌，一個很清秀、很帥氣的男孩子�？赡苁且驗槿站蒙�，自己的心竟然被他給打動。
不知道為什么，我不敢面對自己的心，因為我不敢承認我竟然愛上了他，不過我還是和他戀愛了，在一起的日子過得很美好、很快樂，但是再美好的愛情也經受不住時間的考驗，他終究還是離開我了。分離的日子我過得很痛苦、因為我不明白他為什么不告而別，他曾經說過：他會愛我一生，他會陪伴這我，他會像個男人一樣保護我。 可是現在他走了。
很長時間，在你離開的很長時間里，我一直在不斷的問自己的內心:我為什么忘不了你？ 三年了，我愛了你整整三年，可當最后換回來的是你的不告而別，換回來的是我在這三年里為你流下的眼淚。三年里，我的心中始終裝有一個名字——昂。
而現在，你談戀愛了，我很高興也很痛苦，因為你女朋友不是我。
當我聽到這個消息的時候，心的確很痛很痛。但是同時我又做了一個決定——忘記你 ，徹徹底底的忘記你。 可到如今，我還是沒有做到。
我的內心很糾結，很痛苦，你是我的初戀呀，是我用心愛過的人，是我當初愿意付出一切代價換取的人，我怎么會忘了你呢？
后來我想通了，我選擇了時間。因為再美好的愛情已經不住時間的考驗，再堅強、再深愛也內心也躲不過時間的魔爪。
的確，心里還是有你，但不如以前思念的強烈。
心里，還是有一個困惑——現在的我，還愛你嗎？
考驗作文450字2
人生道路，蜿蜒曲折，等待我們的是一道又一道的砍。當面對那些你認為無法戰勝的困難時，你可曾想過放棄？
我喜歡坐在窗邊，望著那湛藍的天空傻傻的發呆，-天空，到底有多廣呢？曾幾何時，我對著它無限遐想。但是我更傾心于天空中那打破沉寂的幾只老鷹，更偏愛于風雨過后那燦爛奪目的彩虹。
鷹，記得學過一篇短文——歷練后的雄鷹。從此我便對鷹有了不同的見解。倘若他不忍受斷骨的疼痛，倘若他不自己去尋找食物而是依賴母親，倘若他去恨自己母親如此殘忍而不進取，那么等待他的——只有死亡。讓我極度傾佩的是，每一只鷹，從剛生下，他們都不管結果如何，都愿意去接受母親給予的這魔鬼般，不、比魔鬼還殘忍的考驗！而每位母親，為了孩子能飛的更高、更遠，硬是下了這狠心。因為他們都知道，在痛苦、殘忍的背后，等待他們的將是一片廣闊無際的藍天，到時他們就可以自由飛翔，可以向更高、更遠，載著夢想地飛翔！而我們只知道觀賞那廣闊的天空，卻不知天空給予鳥兒的渴望與自由……
彩虹——赤橙黃綠青藍紫，看到她，我們都忍不住贊美。都喜歡彩虹的美，喜歡她的色彩，喜歡她獨有的魅力�？烧l曾想過，在彩虹出現之前，是一場可怕的暴風雨！我們總感慨彩虹的絢麗多彩，卻無人感嘆彩虹經歷的風雨。如果，沒有暴風雨的襲擊，彩虹、會出現嗎？不會。是曾經的風雨，造就現在美麗的彩虹啊。
雄鷹、接受了比魔鬼還殘忍的重重考驗，彩虹、接受了暴風雨的考驗。我們，是否也該對人生的重重考驗昂頭迎接呢？
把命運的挑戰書當做生活的樂趣，這樣再多的苦澀，也會變成無盡的甜。
——后記
考驗作文450字3
今天是元旦節，我參加的舞蹈班準備中心廣場舉行一次元旦舞會，我也得去表演了。
天有不測風云。當我們來到表演場地時天空下起了小雨，一會兒地面就打濕了，滑溜溜的，一不小心就會摔跤�？墒抢蠋煵]有因雨水而取消活動，仍然堅持讓我們跳舞。同學們無可奈何，只好聽老師的安排了。
雨不停地飄落下來，此時此刻，同學們多么希望雨能停下來呀，到大家表演結束，無論雨下多久我們也無怨言啰。可這些小雨點就像一個個頑皮的孩子，他怎么肯聽大家的心聲呢？看著雨淋淋的天空大家都垂頭喪氣了。
開始表演了，雨似乎專與我們作對，越下越大，雨點打在我們的頭上，臉上，身上，冰涼涼的。同學們冒著雨站在滑滑的地板上小心翼翼地跳動著�！芭尽钡囊宦�，一位同學摔了一跤。“哈哈哈�！迸_下一陣哄笑。“嘻嘻嘻”我的舞伴在一旁幸災樂禍。聽到他的笑聲，我不由自主在分了心，“啊”太倒霉了，我也摔跤了，連襪褲打濕了，弄臟了。
我的舞伴不會保護人，每次他要摔跤時，我一把緊緊抓住他，他就沒有摔倒�？晌覅s摔跤了，我在暗地里自叫倒霉，我越叫倒霉就越是摔跤，我也不知道為什么這么愛摔跤。跳完舞后，我向老師訴苦，老師說：“你愛摔跤是因為你基本功不好，腳指頭沒有緊緊抓住地面�！�
唉，這真是一次難得的考驗�。�
考驗作文450字4
“加油！”“加油！”咦？班里怎么會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的游戲。
同學們聽劉老師要玩這個游戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。
游戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩只手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。臺下的同學哈哈大笑，有的同學捂著耳朵，生怕氣球破了自己被嚇著了；有的同學站在位子上喊著“加油！加油！”一邊躲得遠遠的。
第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然后把氣球放在嘴里，吹了起來。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因為氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結束了游戲。
這時老師說：“剛才誰吹的氣球等會兒放學后過來拿！”我聽了后悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。
玩了這個游戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。
考驗作文450字5
這讓我學到一個人生重要的道理，那就是團結和堅持是世界上最無敵的力量，也是最美好的挑戰自我。
在十個人中，有許許多多的人爬過山，在爬山中，也有許多人想要放棄，想過走去，想過再努力一點就爬下山去，我也不例外，可是，我完全斗不過我心中那頑強不服輸的性格，在我心里一直叫爬到山頂上去。
滿面紅光的太陽就要落下了，可是，我還在半山腰中呢！我并不想走了，我苦苦懇求，可是同學們還都要爬上山頂，“我們是不放棄的人，我們要堅持下來，我們要繼續爬上山頂！”同學們斬釘截鐵的說道。有一位同學說：“山這么高，也許現在下山還來得及�！眲e的同學聽了這話，原本還想爬，但都有氣無力的。我心里清清楚楚的明白了：他們必須要別人鼓勵才能繼續爬下去呀！這時，我想起了他們之前那些說過的話，我偶然想通了：我要和同學們堅持到最后！我用力地抬起了頭，震耳欲聾地說：“我們應該堅持下去，就算是天黑，我們也要面對困難，困難是不可避免的。我們只有一個選擇，就是爬到山頂！”夕陽染紅了天邊，我們的同學們異口同聲地說：“我愿意，我愿意�！币宦飞衔覀兊臍g聲笑語，使我們不覺得累。
終于到了山頂，看到了許許多多美麗的風景。
考驗作文450字6
同學們，如果你們覺得《勇氣的考驗》這個題目不吸引人，那么，我下面講的事一定很精彩。別急，讓我慢慢講給你們聽。
今天下午，也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說呢？因為今天下午就要去郊游了。由于時間有限，我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧！
我們到了江海風情園的“水上秋千”的起跳處。我想，你們一定在電視武打片上見過一些人，從峽谷的一邊到另一邊，會抓住一根從上面垂下的繩子，從一邊滑到另一邊。然而，這今天就要發生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子，而下面就是不干凈的水，沒有足夠的勇氣，是死也不會滑過去的。
“誰先來試一試？”老師問道。呀，這不要我們命啦？誰知，我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手：“我，我先來！”他要不要命了？別看他平時笑嘻嘻的，可這一舉動不得不讓我們對他刮目相看。他走過去，用手捏緊繩子。別說他自己，就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗�？山Y果卻出乎意料，他就像一只輕盈的燕子，輕巧地滑到了對岸。
接著，又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰士”帶領下，滑到了對岸，當然，也少不了我。此外，也有一些“戰士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過，你可不要太擔心了，怪我事先沒告訴你，河水可是很淺的喲！
考驗作文450字7
放學后，像往常一樣，我在校門等家長接送。無意間，我看到了一位學生的父親騎著單車送他的兒子放學。這使我想起了四年級時的一件事。
同樣，是在放學后，我在校門等家長接送。那天因為媽媽要去開會，所以爸爸來接我。我等了很久，爸爸終于來了。只見爸爸騎著單車像我駛來，臉上露出了常常洋溢著的笑容。我看到爸爸騎單車來接我感到很吃驚。爸爸看到我的神情，似乎看穿了我的心在想什么，說道：“爸爸騎單車來接你，是不是很不開心？”我想說“是”但又不敢說，我只能在心里埋怨道：家里有小車，爸爸怎么不開呢？偏要騎單車來接我放學。要是被同學看到了，他們會怎么想��？我坐上單車，爸爸就開始騎了。
回到家里，爸爸又問我了：“女兒，知道我為什么要用單車來接你，而不用小車呢？”我不懂，就搖搖頭。爸爸說：“這次是對你的一次考驗。女兒，你大了，虛榮心也隨著年齡漸漸地生長。這次爸爸騎單車來接你，一定覺得很丟臉，很怕見到同學，對不對？如果爸爸這次是開車來接你的，你會很開心，并且順便可以給同學炫耀，對不對？難道將父母或他人的榮耀也當成自己的；因為害怕別人看不起，而不顧經濟條件是否允許，在穿著打扮上互相攀比等等這樣之類的行動就叫幸福嗎？不是的是靠實力的�！�
今天，當我現在回想起爸爸的話時，我想，其實也是啊，魯迅曾說過一句話：“倘要完全的書，天下可讀的書怕絕無；倘要完全的人，天下配活的人也就有限。”所以，我們不必詢問自己是否貧窮，是否富裕，只要活得坦然，活得有人格，活得出色，讓世人尊敬，也就夠了，不是嗎？
考驗作文450字8
小升初 小升初是人生重要的一個階段，是對心理的一大考驗。第一個考驗便是擇校，每個人都想考入一所理想的中學，那么在心理上就要有準備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力而在這種情況下，你很有可能考入重點中學，但如果沒考好，承受能力便非常重要了。第二個考驗是等待，等待成績出來也是有壓力的，你很有可能當場被取，但更多的'是等待消息，這一時間是非常難熬的，所以要有心理準備，還要有一種計劃，如果沒考上，還考哪兒？第三個考驗是過度，如果考上了重點中學，那么從小學過度到中學，則很重要。你要保持好習慣也要改正壞習慣，比如說我，好習慣那就是做題之后（指數學）答題寫得完整，題中有單位，可是壞習慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學之后一定要改正它。小學和初中的教學方法也有很大的不同，是需要有一段時間去適應的。第四個考驗是熟悉新環境，六年的小學同學不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級中，或許有一兩個你的小學同學，可更多的卻是新同學，必須要先熟悉他們，不然你會越來越沉默。就是這四個考驗，考驗了你的心理，考驗了很多東西�？墒敲總�人都需經歷這四大考驗，要知難而進，文后的便是彩虹，一定不要退縮。學而思教育版權所有，未經許可，請勿轉載。
考驗作文450字9
在成長的過程中，每個人都會遇到各種各樣的考驗，可能是遇到困難時決心受到考驗，可能是遇到挫折時勇氣受到考驗，而我今天卻受到了一場道德的考驗。
那是一個周四，我和往常一樣來到了學校，那天天氣特別陰暗，大霧迷茫，讓人的心情十分沉悶。我漫步走到了學校，迎頭碰到了老師走出教室，我放下了書包，走到了柜子旁，開始做值日。這時教室里十分雜亂，同學們有的在互相議論：“不知道今天考試難不難……”我在這雜亂的聲音中開始清理講臺，我把講臺上的灰塵擦掉又準備清理下面鐵板時，發現下面有一張青色的紙——50元鈔票。我把拿出來布滿灰塵的鈔票攥在手里，差點叫出了聲音，急忙把它放進了口袋。
第一節是數學課，老師沒有考試開始復習。我心里如同有兩個小人在爭斗，一個想讓把我口袋里的錢收起來，一個想讓我還回去，我這一節課沒有認真聽過一個字。老師點到我了：“這題怎么做？”我還從以前那題沒回過神來，自己回答的以前那道。然后全班大笑，老師火冒三丈：“到后面罰站！”我到了后面還自言自語：“還，不還�！蔽彝送贿叺臉藯U，有大大的四個字：拾金不昧！我頓時恍然大悟。
終于下課了，我來到了班長的旁邊，把錢給了他，并把事情給他講了一遍。我的心并沒有疼，反而還很甜。
我在桌子上整理著記錄，在這次考驗中，我想我成功了！也希望大家在面對它時都可以成功！
考驗作文450字10
在要回家時，一個個腳印，一滴滴淚水，慢慢走，我們想留下些什么，烈日炎炎，我們坐上汽車，任汽車開出山青世界的大門，看見窗外許多教練，可是汽車還是無情地開走了……這讓我不禁想起了在山青世界，我們經歷的一切……
五天前，我們來到了山青世界，這個山清水秀，群鳥高唱的地方，在這里，我們玩了許多項目，但是，我最喜歡的，還是攀巖崖降。周四上午，在教練的帶領下，我們進行了攀巖崖降活動。我們來到攀巖壁前，攀巖壁有八米多高，我真擔心爬著爬著會掉下來。教練教給了我們攀巖的方法以及安全措施，聽了教練的講解，我就不那么害怕了。過了一會，輪到我了，剛開始爬的時候，我感覺攀巖也沒什么難的，但是過了一會，石頭的間距開始拉大，我費了很大勁也沒有夠到上面的石頭，我有些害怕了，我休息了一下，調整好心情，孤注一擲，努力向上一蹬。啊，我夠到上面的石頭了，成功一次后，我不再那么擔心了。再次遇到這種情況的時候，我就用腿使勁，努力向上攀爬。
不一會，我就攀到了崖頂，我拍了拍崖壁，示意教練放我下來，聽到教練的聲音后，我就用兩腿使勁蹬崖壁，慢慢往下降，終于下來了，同學們向我豎起大拇指，我高興的笑了。
我們還學習了繩結，小木工制作，蛋糕制作等一些項目，都十分有趣。在汽車上，載著的是一個個美麗的種子，它們在經歷過山青世界的磨煉后，在不久的將來，將會美麗的綻放！
考驗作文450字11
今天中午我剛做完作業，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語道，以考驗為話題的文章。一會兒，媽媽將飯端了出來，“咦，怎么兩碗不一樣？”我好奇地問，有一碗上面放著一只荷包蛋，而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，我發現媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長脖子一看，呀！原來媽媽的飯底下有兩只茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說：“這不是你自己挑的嗎？”
第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓，挑了沒有荷包蛋的那一碗。我吃著吃著，竟然發現這碗一個蛋也沒有，而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時，媽媽耐心地對我說：“想占便宜的人往住占不到便宜�！蔽衣犃�，只好自認倒霉。
第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的教訓，說：“媽媽，您先挑吧！”媽媽挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我驚喜地發現碗里有兩只荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說：“不想占小便宜的人往往會有意想不到的驚喜。”
此時此刻，我終于明白了一個道理：想占便宜的人占不到好處，不想占小便宜的人卻往往會得到好處。學習中也一樣呀，我們要踏踏實實地學習，勤勤懇懇地來勞動，不能想一些雕蟲小技。因為，聰明反被聰明誤呀！
媽媽是在暗中教育我呀！
考驗作文450字12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，然后怒目圓睜地盯著他。陳明心疼地大叫一聲，然后一把把小木船撿了起來，開始檢查它的“傷勢”，并大聲質問我，說：“你干嘛！為什么摔我的小木船？我花了整整兩天時間才做出來的！”他漲紅了臉，呲牙咧嘴，用兇狠的眼神望著我，簡直是想要把我活活吞了。我看著他那神情，有些發怵，但還是做出一副兇巴巴的樣子，推了他一把：“自作自受�。 蔽覀兇蛄似饋�，向兩頭紅了眼的公�！�
我們冷戰了整整一天。有同學問我：“你們倆到底怎么了？”我也只是冷冷地“哼”了一聲，閉上眼睛裝作沒看到。我想道“：都怪陳明，他為什么要罵我！不過好像是我先把他的小木船摔破的……那他打我！這總是他的錯吧！咦？好像是我先推他的……”我越想越不安，越想越愧疚，可是去道歉的話，又太失面子了。我左右兩難。放學時，陳明突然叫住了我，生澀地說：“對，對不起啊，是我的錯，我應該馬上向你道歉的�！蔽亿s緊回答：“我也有錯啊，我不該報復你，把你的小木船摔了，更不該打你。我才要向你道歉�！薄澳敲�，我們能冰釋前嫌嗎？”“好的呀！”……
夕陽西下，兩個十二三歲的少年并肩走著。他們時而談笑風生，時而比來劃去，時而捧腹大笑，關系很融洽的樣子。友誼是什么？估計就是此時此刻此景此人吧！
考驗作文450字13
生活中，樂觀的人遇到考驗會努力克服它，而悲觀的人會退縮，而我曾當了一次那個失敗者。
那件事發生在一個炎熱的下午，我得了感冒，媽便不肯我吃冰淇淋，還不肯吹電風扇，對我有這一愛好的人怎么能受得了呢。何況天氣特別熱，地面都像一塊燒紅了的鋼，吐著熱氣，穿底部再厚的鞋子也太熱，坐在陰涼處，時有幾個人手拿著冰淇淋，大口大口地咬著，就算是我不喜歡的口味，但現在真想上去咬一大口，但一想到吃冰淇淋的后果，我還是把口水咽了回去，忍受著。
這時，我的朋友拿著一個沒有開封的冰淇淋向我走來，將其遞給了我，說特意給我買的，我頓時兩眼冒金光，問他：“真的？”“真的。”他回答道。但我看著他依依不舍的樣子，最后還是決定他吃一半，我吃一半。真是不亦樂乎。
霎時，老媽看見了，就跑了過來，那踏步聲在幾公里外也能聽見，跑到我面前，怒氣沖沖地對我說：“你不知道你不能吃冰淇淋，我剛才對你說了什么，萬一把感冒又嚴重起來怎么辦？你不知道”足足說了我半個多小時，還在說，但我吃到了冰淇淋，挨罵這件事也不那么重要了。
那天，我做了一個失敗者，被我媽臭罵了一頓，但我相信，這種事應該不會再發生第二次了。
考驗作文450字14
在我們班，有兩個淘氣包，一個叫戚智凱，一個叫戴金通。每一個同學都不愿意和他倆同桌，可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開始，我非常不情愿，后來，聽了媽媽的勸說后，才把這看作是對自己的大考驗。
“叮零零”，上課鈴響了，邵老師怕戚智凱打擾我，便讓他坐到前面。可沒想到，他計上心頭，竟然趁老師不注意，拿起尺來戳我。我假裝沒有感受到，繼續認真聽講。但出乎我意料的是，他一計不成又生一計，把自己的橡皮切成一小塊一小塊的來扔我。我忍無可忍，取出小本子，把戚智凱的兩樣惡習記了下來。寫完后我合上本子，繼續聚精會神地聽課，對他的任何舉動都不予理睬。他自討沒趣也就停止了對我的干擾。數學課上，我經受住了考驗。
到英語課了，封老師挺著大肚子，夾著課本，蹣跚著走進教室。我目不轉睛地看著老師，聽她繪聲繪色地講課。戚智凱見時機成熟，又開始蠢蠢欲動，不一會兒就對我發起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲，拿出值日扣分表在他面前揚了揚，對他說：“你如果再打擾我，我就扣你5分。”他一聽，便一本正經地認真上課了，原來他最怕我動用郁老師給我的權利懲罰他。英語課上，我不僅經住了考驗，而且還“制服”了他。
經過近兩個月的考驗，我不僅戰勝了自己，還改掉了戚智凱的一些不良行為。這，也許就是成長吧！
考驗作文450字15
考驗是什么？考驗是香味撲鼻的美食擺在你面前，你卻不能吃；考驗是你嘴里含著一塊苦糖，但不能吐掉；考驗是你做錯了事，不敢去面對，而是躲在黑暗的角落里默默的哭泣……生活中處處有考驗，它就像是一個定時炸彈，等待著你去挑戰。
記得那是一個昏黃的下午，我背著沉重的書包，累癱在沙發上，剛下班的媽媽看見我這副模樣，又發火了，罵我不務正業，催促我趕緊去練習國畫。盡管我累，我煩，但我仍硬著頭皮去書房了。
我無力地坐在書桌前，剛拿起毛筆，它就像個頑皮的小孩“哐當”一聲，從我的手中溜了出去，筆上的墨汁很黏人，留了兩個“腳印”在我的衣服上，我拿手刮，可趕不走它，無論我使用什么方法，它都始終賴在我的衣服上，反正弄不了，哎算了，就讓它在這兒多留會兒吧。
我一下筆，問題就來了，我沾墨時太重了，畫了兩筆，就覺得太粗了。拿起照片上的菊花一對比，看照片上的菊花開得多艷麗，一片片細小的花瓣簇擁著花蕊，圍著它團團轉呢！彎彎曲曲的枝條穿梭在它們中間，為花瓣們鼓舞呢！再看看我的，真不能比，高雅的菊花被我畫成了干枯的花，毫無生機。站在身旁的媽媽看到了，我剛要接著畫第二筆時，媽媽伸手將毛筆一扔，揉著剛畫的宣紙，說：“再畫。”我一驚，搐了幾下，含著淚水去撿毛筆，接著我一次又一次地換宣紙，錯誤一次又一次的上演，淚水不斷地充滿眼眶，媽媽被我氣走了，我的眼淚一滴滴地滴在了紙上……
最后，我不再哭泣，平靜下來，一幅幅畫在我的淚水下成功了。
在那一次考驗里，正是那張揉掉的紙和一次又一次錯誤的改正，讓我的心平靜了下來。
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