勝利的滋味作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的勝利的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勝利的滋味作文1

　　成長中總是有許多酸甜苦辣，坎坎坷坷，它們變成了一條長河，在我心中流呀流……最令我有成就感的還是那場辯論會。

　　“四年級，有了電腦還是否需要寫好漢字辯論會現在開始！”只聽老師一聲令下，我立刻舉起手來，對方的一號辯手尚瑛琨也不甘示弱，只見她怒目圓睜，手高高舉過了頭頂。“請正方一號辯手陳述自己的觀點。”“現在雖然科技十分發達，但我們要傳承祖國的古老文化，仍然要寫好漢字。她不僅標志著一個人的'人文素質，更能顯示一個人的高尚品質！”她十分堅定地說道。現在，該我上場了！“信息時代使用的會是越來越普遍的電子文本，電腦已進入千家萬戶，它是新時代的寵兒，所以我們不需要再寫那些落伍的漢字了！”我鮮明地亮出了自己的觀點。“兩隊各加五分！”老師為我們加分了。緊接著二辯、三辯……積極參戰，我們雙方唇槍舌戰，越爭越激烈，不斷地反駁對方，比分在不斷增加，耶！贏了！

　　這一次的成功，讓我品嘗到了勝利的甘甜，成長的快樂！

勝利的滋味作文2

　　在一望無際的天空中，一顆又一顆的星辰宛如人一生的歷經。多多少少擁有 人的七情六欲，今日我想講解那一顆獲勝新星……

　　“琪琪，大家打羽毛球去吧。”祥祥激動的.叫道！“好啊！我邊上大伯那借拍子，你等一下。”我應道。

　　拿著拍子，我們倆徒步去運動場。突然之間，我忽然想到叫道：“我沒打了幾回，技術性不太好哦！”“不要緊，邊打邊練嗎，因為我學才呢。”祥祥應道。“ok”我激動得答復著。

　　上場比賽了，但見祥祥神態自若，伸出乒乓球拍用力一發球，球如離弓之箭，以迅雷不及掩耳之勢打過回來。我一拍擋著竟擊了回來。而他沒什么一點焦慮不安之情，一個用力又把球打過回來。此次，我也沒有那么好運了。“ko”！第二球，該我發球了。我故作鎮定，一個“生雞蛋”打以往。他輕輕松松傳球，我一擋，他又用力回擊。球在眼下飛著，如一位翩翩飛舞的漂亮美女，又如一個在跑馬拉松比賽的人。我們倆就那么周璇著，突然我猛一發力，球如野獸般沖洗，他沒在乎，結果丟球。戰況也弄成了1：1、到他發球了，他一個極致雙曲線后，球在桌子脆響一響向我擊來，我以一樣柔和的能量回擊。祥祥剛開始心浮氣躁了，可是我卻刻意減慢了節奏感。他用力一擊，我全力以赴攻球。球在兩側飄舞，因為我漸漸地把握了傳球。趁他不留意，耍了個邊任意球，取得成功評分。

　　我眼中的自己那一顆漂亮的星辰！從那以后，我就愛上下課后和學生們一起乒乓球賽。

勝利的滋味作文3

　　還記得三年級那天的比賽，讓我終生難忘。

　　那天是考試的日子，書法老師突然對我說：“今天吃過中午飯，到書法室集合。”“什么事？”我疑惑不解。“今天有書法大賽，你是參賽選手。”這消息使我連中午飯都吃不下去。又要考試又要比賽，使我壓力倍增。

　　等啊盼啊，終于到了中午。我坐上大巴車，心想：怎么辦怎么辦？快要比賽了！我會不會得不到獎……我心中產生一個念頭，要不退賽吧。可這時候我已經到了比賽現場。

　　我看了看這里，天呀，這么多所學校跟我們比拼，我輸定了。我在座位上坐好，準備比賽。“開始！”隨著裁判一聲令下，同學們都奮筆疾書起來。我也不甘落后，一筆一畫地寫起來。隨著時間的推移，剩下的時間越來越少。糟了，我寫錯了！這時我想放棄了。不，我不能自暴自棄，我不能辜負老師和家長的期望。我換了張紙，重新寫起來。“時間到！”比賽結束了，我心中的`石頭也放下了。

　　過了幾天，老師高興地告訴我，我得獎了。我站上了領獎臺，手上拿著證書，那一刻，我異常自豪。

　　我勝利了，我成功了，我嘗到了勝利的甜頭。

勝利的滋味作文4

　　經過一個學期的艱苦訓練，終于可以代表學校又去比賽了，雖然我已經是“中油條”了，但是我還緊張得不得了。

　　我一路緊張發抖地來到比賽場地。我進賓館的房間，一下就躺在床上，哎！太緊張了！

　　第一場比賽，我得了一個銅牌。那種感覺真奇怪！終于熬到了下午的比賽，我拿著劍忐忑不安地進了賽場。賽前，我認真地練了一遍又一遍，終于熬到比賽時間，哎，“緊張恐懼癥”又犯了！

　　上場了！我向裁判們敬了一個禮，便開始練套路了。那一刻，我把我練得最好的`動作都展現了出來，我手握寶劍揮、轉、收、刺，身體跟著騰挪跳躍，直覺全身冒汗，希望能得一個金牌。

　　比賽終于結束了，我心中的大石頭也跟著落下了。但有一塊石頭又在我心里吊著了。我能得第幾名？會不會很差啊……無數個問號在我腦海里出現了。我一直在成績榜旁轉來轉去，等待著成績單的到來……

　　終于來了，我迫不及待地去瞧了瞧。啊！我驚呆了！我得了——第一名！我跟五六年級的姐姐們比，也能得第一！我久久地站在那兒一動不動，像被釘住似的。直到室友來叫我時，我才反應過來，該回賓館了。

　　那時的感覺，如喝到圣泉那樣純凈，如吃到仙果那樣快樂，如摸到了白云那樣舒服……

　　那時，我嘗到了勝利的滋味！

勝利的滋味作文5

　　生活中，我們體驗過許許多多的滋味，成功的滋味、失敗的滋味、高興的`滋味……

　　有一節體育課，老師帶領我玩了一個游戲——“兩人三足”。首先，我們各找一個同伴，把兩個人的一只腳用跳繩綁在一起組成一組，然后10組一起比賽。哪一組先到達終點，哪一組就獲勝。

　　這10組隊員個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我和小楊也迫不及待了。隨著老師哨音一響，我和小楊大步向前沖，可是由于步伐不一，我們被頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪我們以失敗告終。下了場，我和小楊覺得自顧自地向前沖是提高不了速度的。我們商量喊“一”時邁綁在一起的那條腿。第二次比賽之前，我和小楊試著走了走，這個辦法確實不錯。

　　第二場比賽開始了，我和小楊重新抖擻精神，又活力四射了。我和小楊一起大聲喊：“一、二，一、二……”我和小楊加快了速度。我心想：這次比賽一定要成功啊！加油！此時，我們已經大汗淋漓、氣喘吁吁了。但我們就像鉚足了勁的發條一樣，拼命往前跑，擰成一股繩的我們一直抱著這樣一個堅定的信念：團結就是勝利！隨著響亮的口號聲，我們邁向了終點，取得了第一名。

　　這節課讓我體驗到了勝利的滋味，還知道了團結就是力量，我很高興。

勝利的滋味作文6

　　在生活的五味雜陳中，我最喜歡的就是甜，因為甜讓人感到喜滋滋的。

　　在我的生活中，就有這樣一樁喜事，接下來我細細地給你道來。

　　“傳給我，快！”沒錯，我們班現在就在打籃球比賽，我們班主力將球以迅雷不及掩耳之速飛一般地把球傳給了一位離籃筐最近的球員，在他們完美的配合下，成功地將球投進了籃筐，我們班立馬沸騰起來了，球員的臉上洋溢著歡樂的笑容。可對方見自己輸了一球，都在那里唉聲嘆氣。

　　比賽繼續，我們班因進了球，球員有點太過于驕傲，有點兒得意忘形，一個不小心，讓對方進了一球。球員們看到這情形，氣就泄了一半，但我們班的“拉拉隊”依舊在鼓勵隊員。我們班的球員重拾了信心。

　　下半場開始，敵方球員像吃了火藥似的，將球傳過來又傳出去，剛想投籃，我們班的人也不甘示弱，立即將對方攔住，一不小心，這個球也就出了界，但球員們沒有放棄，卯足了勁兒，準備奮力一搏。我們班球員又抓住了一次機會，成功將球投入籃筐，現在已經是2：1了。在最后的`五秒，敵方不可能再進一球，我們班穩操勝券！果然，哨聲一響，我們班勝利了！

　　這種勝利的滋味在我的心里久久不能忘懷。

勝利的滋味作文7

　　我有一個愛好，那就是下象棋。我下過很多次，時而勝，時而敗，數不勝數，我幾乎都忘了。可有一次比賽，使我終身難忘。

　　那是一個中午，我又要迎來一次與象棋高手——爸爸來對戰了。我和爸爸下過很多次象棋，可都是爸爸贏，我每次不是被他的馬后炮絕殺，就是雙炮打打將，雙車圍攻，二馬絕殺……慘不忍睹！可是今天這場比賽，我卻如愿以償地打敗了爸爸。

　　比賽開始了，爸爸還是像以往一樣向我發起了猛烈的進攻，絲毫不領情。看著我的“子民”在“戰爭”中絕殺，我咬牙切齒，試圖想反轉大局。可是爸爸好像猜到了我的如意算盤，又架起防守模式。看著我的車、象、馬、兵被敵方殺得片甲不留，我決定要背水一戰，殺出重圍給爸爸一個“驚喜”。在經歷爸爸的'“萬般殺招”后，我突然來了個車雙炮絕殺，逆襲戰勝了他。

　　驚喜、驚訝、激動迅速圍繞著我。我不敢相信自己，我用自己獨特的攻法和智慧打敗了爸爸。那一刻，我欣喜若狂，爸爸則后悔莫及，其實爸爸也差幾步能把我絕殺。在這場比賽中我成功恢復了信心，我相信以后我一定可以真正超過爸爸。

　　那一次我真正地感受到，什么是勝利的滋味。

勝利的滋味作文8

　　人生都會經過許多關卡等待著我們去面對，結果只有兩條路：勝利或失敗。失敗會感到很遺憾，勝利的滋味呢？就分為很多種了。

　　記得五年級時，老師公布說：“我們這學期會有拔河比賽，不要太緊張。”幾天后，看到別班出去練習時，我的心就開始納悶：怎么辦？要是別人贏我們班，那要怎么辦？心情就像海浪一樣七上八下的起伏著。比賽當天，風有點大，再加上心臟一直撲通噗痛得跳著，讓我一直忍不住緊張的發抖，看著別的年級比賽，好像都易如反掌，當輪到我們班時，我緊張的盯著繩子，緊抓著繩子，深怕一不小心就出差錯，“砰”一聲鳴槍響后，我使出全身的力氣往后拉，連我的手都爆筋了，但我不肯就此罷休，我閉著眼睛，因為我怕看到不好的結果，終于在我們五年二班努力的奮斗下結束了這場費人力氣的比賽，看著全班在陽光下歡呼，我內心有說不出的感動，這場比賽就算在辛苦也值得。

　　勝利，讓我愿意為別人盡力的`付出，它不但會帶給我們無限的榮耀，也會讓我們感到高興，就算在辛苦也值得的啦。

勝利的滋味作文9

　　下課了，我和張東申玩起了斗獸棋，我倆玩了兩局，兩局他都被我秒殺了。他有些不服，我只好再陪他玩一局，讓他輸個心服口服。

　　我先讓我的“獅子”沖入對方的領地，把他的貓、狼、狗、豹統統吃掉，然后回到了我的領地。他牽出了他的“大象”放在了河邊，又派出了獅子進攻，我一看不妙，只好把大象搬出來護河。這下，他的獅子只能在河邊干著急，這時我靈機一動，讓我的'”鼠小弟”下河偷偷攻擊他的大象，可誰知，半路殺出來一個“程咬金”，他的“鼠小弟”竟然也來了，我的“鼠小弟”向前一步或向左一步都會被吃掉，我真是四面楚歌，寸步難行了。難道就這樣認輸了嗎？不行！我在心里給自己打氣，斗智斗勇的時刻到了，我提了提嗓門，故意虛張聲勢，張牙舞爪地對張東申發出警告：“你動一下，我就把你的‘鼠小弟’吃掉，讓你全軍覆沒！”我這陣勢一下把張東申給震住了，他沒把他的“鼠小弟”挪走，動了一下虎。我看機會來了，讓我的貓把他的“鼠小弟”給吃了。這下我的“鼠小弟”機會來了，“鼠小弟”吃了他的象，我的象進入他的領地，開始了屠殺。最后我如愿以償取得了勝利，興奮地跳了起來。

　　我得意地問：“怎么樣，你服不服？”“服，我真的服了。”張東申滿臉通紅，一個勁的點頭。我也覺得自己有點牛，在臉上比了個“V”字形，展開了笑臉。

　　那一瞬間，我嘗到了勝利的喜悅。真爽！

勝利的滋味作文10

　　這個星期，我校舉行了一年一度的拔河比賽。從低年級一直比到高年級。戰火開始熊熊燃起！

　　啊，星期五，終于到了六年級比賽了，老師在早上排好了隊形，下午大課間比賽開始。第一場六（3）班對六（2）班，我們剛到那兒，就聽到了哨聲“呼”，開始。神啊！不到三秒鐘六（2）班就被扳倒了。我心想：遇到對手了，不過我們不怕。看見實力強勁的六（3）班，有的同學還說出了這樣的話：“說不定我們剛比就輸。”“不一定，勝負比了才知道。”我趕緊說。( )

　　第二場我們班對六（3）班。我們班這場一定要贏啊！現在排好隊形，在一聲口哨聲中，熱火朝天的.比賽開始了。“六（1）班加油！六（1）班加油！”只見拉拉隊拼了命的喊，有的同學還跳了起來。聽到這樣響亮的口號，參賽隊員也使出渾身力氣。我們班像一個巨人，而六（4）班則像一只被我們牽著的小羊而已，紅繩一下被我們拉過來了。“耶，贏了一局了！”同學們蹦著跳著喊著。

　　第三場，六三班和我們班。“只要贏了六（3）班，我們班就是第一了，一定要加油！”我對參賽隊員說，他們點點頭。總決賽，同學們個個鼓起精神，迎接挑戰。拉起繩子，“預備，呼”。“加油！加油！”我拼命的喊。拔河隊的隊員更是拼了命，有的身向后倒，有的死命的拽著繩子，有的嘴發出聲音“啊！”“我們勝利了，勝利了！”我們抱成團歡呼著。

　　團結就是力量！勝利的滋味是甜的，我們嘗到了！

勝利的滋味作文11

　　在這樹葉紛飛的金秋十月，我們全校師生迎來了一場激動人心的拔河比賽。我們班的隊員身穿運動服，腳踏運動鞋信心滿滿地來到了比賽場地中央。

　　“預備——”比賽將要開始了，他們個個精神抖擻，兩眼盯著對方，眼睛里仿佛冒出了火焰。立刻成“弓”字步式，用腳頂著腳，身子往后傾，雙手像被膠水粘在了麻繩上，死也不能放手的姿勢，場上殺氣重重，場下也緊張得很。

　　隨著響亮的哨聲一響，同學們個個都使出了吃奶的勁兒，像一頭頭牛似的拼命往后拉。他們個個腦子和雙手做著斗爭，手都被繩子勒得發紅，可他們咬緊牙關，忍著痛，不肯放松。不一會兒，兩邊的隊員已精疲力竭，這下就看耐力了。眼睜睜地看著紅繩向對方移去，場下發出了啦啦隊響亮的叫聲。他們不停地喊著：“加油，加油。”場上有的同學身子向后傾，用身體的全部力量拉著。就在這個時候一個隊員猛得一拉，紅繩終于慢慢拉了回來，“拉呀，加油，必勝。”場下拉拉隊員不顧一切大喊著。終于，我們班最終取得了勝利。

　　從這一場激動人心的'運動會上，我懂得了：團結就是力量，團結就能成功的道理。

勝利的滋味作文12

　　一天，我無聊沒事做，就陪爺爺下象棋。

　　我和爺爺下著下著，發現自己已經輸了，便嚎啕大哭起來。爺爺急忙安慰我，還把棋子放回去，故意讓著我。我慢慢地不哭了，一看現在局勢對我有利，趕緊把爺爺的“后路”堵住。這樣沒幾輪之后，爺爺勢力明顯減弱，我一將軍，爺爺便敗下陣來。我本應該開心地歡呼：“我贏了，我贏了！”但我并沒有，因為我感覺內心少了什么東西，感覺挺難受的。

　　過了好多年，我長大了，變懂事了，也變得不愛哭了。在這段日子里，我已經很懂怎樣下象棋了，水平比爸爸和爺爺都高。

　　我和爺爺又下象棋。一開始我就出大將，把爺爺的周圍封得嚴嚴的`。爺爺雖然盡了全力在補救，但還是無法招架，只能做些無用之功。我每下一步棋前都會慎重考慮，這一步棋對我有利還是對爺爺有利。到了一決定勝負的時候，我心想：雖然我就要贏了，但是還不能疏忽大意。我好好地思考了一番，最后決定用“必殺技”雙炮。我一出棋，爺爺便一下子敗下陣來。

　　我歡呼起來：“我贏了！我贏了！”這次我是靠實力打敗爺爺的，沒有賴皮，因此我很開心。

　　我總結出了一個道理：做任何事，都要講誠信，靠實力，失敗了也沒關系，你做到了這幾點，才能感受到勝利的滋味。

勝利的滋味作文13

　　人生都會通過許多關卡等待著咱們去面臨，成果只要兩條路：成功或失利。失利會感到很惋惜，成功的味道呢？就分為很多種了。

　　記住五年級時，老師公布說：“咱們這學期會有拔河競賽，不要太嚴重。”幾天后，看到別班出去操練時，我的心就開端納悶：怎么辦？要是他人贏咱們班，那要怎么辦？心境就像波浪一樣七上八下的起伏著。競賽當天，風有點大，再加上心臟一向撲通噗痛得跳著，讓我一向不由得嚴重的發抖，看著別的年級競賽，如同都易如反掌，當輪到咱們班時，我嚴重的盯著繩子，緊抓著繩子，深怕一不小心就出過失，“砰”一聲鳴槍響后，我使出全身的力氣往后拉，連我的手都爆筋了，但我不愿就此罷手，我閉著眼睛，由于我怕看到欠好的成果，總算在咱們五年二班極力的斗爭下完畢了這場費人力氣的競賽，看著全班在陽光下喝彩，我心里有說不出的'感動，這場競賽就算在辛苦也值得。

　　成功，讓我愿意為他人極力的支付，它不但會帶給咱們無限的榮耀，也會讓咱們感到高興，就算在辛苦也值得的啦。

勝利的滋味作文14

　　“哈哈，沒想到吧，這下你可沒法子了吧？”

　　“哼，堅持就是勝利，我是不會輕易認輸的，再說了，你我到現在還在打斗呢，根本分不出勝負，你別高興得太早！”

　　咦，這是誰和誰在說話呀？還有“嗒嗒”的聲音，是否在下棋？別煩我，別煩我，我正和母親大人下五子棋呢，樂意的話可以當觀眾。現在該輪到我了，她剛才下的是這兒，下這兒會不會有什么目的呢？我的目光投向四周。哦，我知道了，她的黑棋斜的有3顆了，我要是不攔的話“冠軍”這榮譽可歸她了，不行，我得攔住她。于是，我從棋盒里拿出一顆白棋子，“攔”住了它們的“去路”“唉，又被你看穿了。”媽媽低下頭接著說，“你的眼睛可真尖銳，我預感這盤一定輸了。”

　　“別說了，趕緊下吧。”媽媽停了一會兒，“走”了一步。我定睛一看，好哇，可真夠壞的，幸虧看見了，不然……我拿起一顆就“上”。“唉，這盤我是輸定了。”接著就“走”了一步。我看著她剛下的棋子，橫的，豎的，斜的'都沒什么大礙，是攔我的棋，因為我有一處已有3顆了，我看了看，那兒已沒什么危險，于是我的目標又換了一個。呀！這真是太好了，我只要擺上一顆就贏了（那一處已有3顆，而且兩端都沒被包圍）。我拿起一顆就放在那里。“啊，你贏了！”媽媽激動地說。“是呀，我也沒想到會贏你，而且還下了那么多棋子。”

　　我仔細回味著剛才的情景，是多么領人緊張呀。最后我終于勝過了媽媽。這是多么自豪的事呀，我好開心呀。以前下棋幾乎都是媽媽贏的。這次我終于取勝了，甭提我有多開心啊！我以后有空要多練練，希望每次都能有提高。

勝利的滋味作文15

　　在我成長的過程中，經歷了很多種不同的滋味，這回我感受到了勝利的滋味。

　　我記得有一回，在學校，馬上要舉行三跳運動會，我報的項目是一分鐘跳，我一直在家里練習跳繩，一開始我只能跳100多個，我就在家千辛萬苦地練習之后，我就能跳到160多個。

　　到了比賽的時候，我看別人跳的比我跳的`多，我心里想這下可好了，我看是拿不上名次了，為什么我練了這么久還比別人跳的少？到了檢錄處，我的心“砰砰”直跳，像裝了一只小兔子又蹦又跳。這時比賽開始了，大家都爭先恐后的在跳，我也用全身的力量在跳，我聽見老師和同學在給我加油，我堅持著用力跳，還有20秒我快要堅持不住了，我一想到老師能讓我參加比賽，那就是老師覺得我跳的快，所以我要堅持下去。到了10秒了，我像泄了氣的皮球，我一咬牙用最大的力氣跳，一跳大概跳了10多個，比賽結束了。

　　我等了一會兒，廣播念我的名字是第三名，我高興地領完獎，老師說我了不得呀！鼓勵我下次再接再厲，爭取得第一名，老師給我拍照留念，我也感受到了成功的滋味。

　　在這成功的兩個字中我不知流了多少汗水，

　　跳了不知多少次，那是因為：媽媽曾經對我說過;‘臺上一分鐘，臺下十年功’這句話的意義，不是簡單的。

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