劃船的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的劃船的作文，歡迎閱讀與收藏。

劃船的作文1

　　還記得我的那篇作文嗎？《我學會了劃船》。大多數我只有清明節才可以劃到船，我每天都盼望清明節的到來，終于，我盼到了這一天。

　　和以前一樣，爺爺先去把船劃到岸邊，我們一個一個上船。我是最后一個，因為我每次都要找劃船的槳。爺爺和爸爸手里拿著元寶，媽媽牽著弟弟，我手里拿著槳，這一次，奶奶沒去，他在家燒飯。一路上，爸爸和爺爺換著劃船，劃的可快了，我只能在船的中間，手里拿著短短的槳，媽媽和弟弟坐在船上，欣賞著岸邊金燦燦的油菜花。

　　一開始，我都忘了怎么劃了，不過，我看看爸爸和爺爺劃就慢慢的找到了感覺。左手拿在槳的最上方，右手拿在下面。右手要用力劃，其實劃船只是在畫圓，先在水里畫半個圓，順著那半個圓在水上再畫一個圓。就這樣慢慢的劃。

　　我和爸爸爺爺是一起劃的'我根本不知道我劃動了沒有。“爸爸，你們別劃，讓我劃吧！”我向爸爸開了口，“好吧，從這道橋那。”爸爸回答。我開始劃了起來，快得很，只不過水都濺到了爸爸身上，因為爸爸在我旁邊看我劃，弟弟笑了，爸爸無可奈何，我趕緊劃，一圈圈漣漪在水里慢慢變大，泡泡也在水里冒出來。我累死了，可只劃到了一半！“你太快了，要慢慢來，一步一個腳印！”爸爸叮囑我。我放慢了速度。爸爸在一旁幫我，爸爸還說我很棒。

　　是啊，一步一個腳印，總會到的。

劃船的作文2

　　暑假的一天，我和伙伴們相約去自然公園劃船。

　　烈日當頭，碧空萬里。我們迫不及待地想在湖上劃船，吃完飯，就來到堤岸租了一艘綠色的“悍馬”仿造船。它是車的外形，頂上架著大炮，底部用橡膠墊著。坐在上面，真威風啊！

　　船開動了，左搖右晃地行駛著。駕駛員是朋友王瑞歐，他第一次開船，沒有什么經驗。聽那個救生員說：“這水有3米多深，千萬不要掉下去呀。”我有點害怕，生怕這船打翻過來，臉上直冒汗。但只過了一會兒，我就不怕了。這時，側面突然沖過來一艘船，眼看就要撞上了，王瑞歐迅速把引擎關閉，船停了下來，才避免撞擊。但兩船間的距離不足10厘米了，我們還和那船上的人握了手呢。

　　看到開船這么帶勁，我忍不住也想去試試。坐在駕駛位上，我心里怦怦直跳，不過操作蠻簡單，很快就學會了。我眼睛一眨也不眨，緊盯前方，雙手緊握方向盤，一刻也不敢松開。開了一會兒，我漸漸掌握了訣竅，操作自如了。

　　這時，朋友提議：“那邊有個瀑布噴泉，我們沖過去吧？”“好啊！好啊！”大家都積極響應。因為我們的船上面有篷子擋著，我們都很放心。可到了瀑布下面才發現，噴泉還有橫著噴射的。“啊！完了！”大家高聲尖叫著。我完全做好成為落湯雞的準備了，因為轉彎已經來不及了。“啊——”“呀——”各種尖叫聲響成一片。雨水“嘩啦啦”射到身上，真是涼快呀！

　　終于沖過了噴泉！在我轉過頭和大家講話時，沒想到由于大意，船一下子撞到水中間的'土堆上，把大家差點顛下船去。“你怎么搞的？”引來大家一片埋怨聲。

　　這件事既有趣又刺激，我現在回想起那一幕幕情景都忍不住要發笑呢。

劃船的作文3

　　劃船是我期盼已久的事情。終于有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一起去公園劃船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。我連忙起床，把爸爸從夢想中喚醒了。

　　吃完早飯后，我們就出發了。到了“安寧晉福”公園，我迫不及待的跑到了劃船購票處。那里人山人海，游人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票后，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心里感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，保持一下平衡，再劃船。”我看看那個蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那么高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向后蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些后退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船終于能歪歪扭扭的向前劃進了。不一會兒我們就劃到了水中心。

　　蔚藍的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風掠過水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的'從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。

　　時間過的真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了劃船的技巧，熟練的劃著船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。

劃船的作文4

　　我和虎子哥、媽媽一起去大劇院旁邊的河上劃船。

　　到了河邊，那個船主說：“１５元租一條船，不限時間。”媽媽就付了１５元給船主，我們解開一個船的繩子上了船。我轉了一下舵，才發現船舵和汽車的方向盤一樣，舵往左船就往左，舵往右船就往右。我是船長，虎子哥哥和媽媽都是水手，我們的船畢竟是個人力游艇，走的慢。開了五六分鐘才到一個有三個孔的拱橋，我一邊掌舵一邊用噴水槍向水邊的樹葉噴水，害的船差點撞了橋嚇得我一身冷汗。我想：“還好我的駕船技術還不錯，要不然船就撞爛了不說，我們也都落水了。”

　　我們繼續往前開，又來到了一座橋，這是我看見我家了，我用噴水槍噴灑樹葉玩，我是百發百中，我想試試用噴水槍吸進樹葉后再噴出來。我試了很多次，但是都失敗了。觀察了樹葉的寬度，又看了看噴水槍的吸水口就明白了，原來樹葉的寬度比噴水槍的吸水口還寬，樹葉是肯定吸不進吸水口里。這時一艘快艇飛快的向我們駛來，掀起的.波浪很大，使我們的游艇搖搖晃晃的，像大海里的一片葉子，我的心都快提到嗓子眼了。我們的手緊緊的抓住船一動也不動，生怕掉下去。大約二三分鐘以后，浪終于平靜下來，我們趕快過了橋，到了一個岸邊，過了一會快艇又回來了，它從一個游艇旁邊經過同時掀起了很高的浪花，那游艇里的人成了落湯雞。水面又掀起了很大的浪花，這次船搖晃的時候我就不怕了。我們使勁劃，到了岸邊，馬上上了岸。

　　這次劃船真是有驚無險，讓我永遠都忘不了這次劃船的經歷。

劃船的作文5

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽著這首耳熟能詳的歌曲，我不禁回憶起那一次與同學合作的.美好時光。

　　那天，我和同學均楷來到了西湖公園劃船，我高興得手舞足蹈，拉上弟弟朝劃船場奔去。只見買票口人山人海，我好不容易搶到了一個位置，招呼媽媽過來買票。經過商量，我們選擇腳踏船。

　　我來到河邊，把票給了管船員，便興致勃勃地登上了船。我和均楷當“駕駛員”，弟弟當“掌舵員”掌管方向，兩位媽媽是“候補隊員”。雖然沒有“駕駛員”的經歷，但是我有力氣呀。弟弟也格外興奮，手掌著舵，一副胸有成竹的樣子。媽媽們則優哉游哉地聊著天。于是，船起程了。

　　我和均楷輕松而有節奏地踩著踏板，掌舵棒被弟弟控制得一會上，一會下，好不愉悅！突然，弟弟顧著拿吃的，忘記了掌舵，船一直向前，我們都沒有在意，聊著天，似乎什么事都沒有，直到弟弟大叫了一聲：“快！要撞上樹了！快呀！轉方向！”我急忙把掌舵棒調好，和均楷賣力地踩著，還要注意頭上尖尖的樹枝。兩位媽媽用手撥開樹枝，弟弟根據我們踩的方向小心地調整。正當我們即將逃脫時，我不小心被樹枝刮到了，只好用手去撥弄樹枝，腳也停了下來。均楷還在踏，結果船打著轉兒——我們被困在了里面。我試一下向前踩，船已經靠邊了，動也不動。在這十萬火急的情況下，我不經意地向后踩了幾下，船竟然向后駛了！我像發現新大陸一樣，叫了起來，把發現說給了大家聽。均楷心領神會地看了我幾眼，我們有節奏地向后踩。快了，快了，快了！耶！我們出來了！我們倆擊了個掌，高興地笑起來，伴著陣陣歡笑，我們繼續劃船之旅……

　　通過這次劃船之旅，我明白了一個道理：做任何事情，都要團結一心，互相合作，才能獲得成功！

劃船的作文6

　　寒假里，我的堂哥周桐宇來南京玩，我們一起去玄武湖劃船。

　　天氣真好，風和日麗，沒有一絲的寒意，是春天般的感覺。我們一邊走一邊說笑，遠遠看見碼頭上停著幾條船。租了一條腳踏船，我和周桐宇分別坐在兩側踩起來，船一下開出了碼頭。我們在船上，欣賞著玄武湖的秀美景色。正如詩人劉禹錫所說：“潭面無風鏡未磨”，無風的水面就像銅鏡一般閃閃發亮。遠處有幾只水鳥，時而在水面上游動，時而拍拍翅膀飛了起來，湖面泛起一圈圈的漣漪，在太陽光的照射下，波光粼粼。“我們踩到那座橋底下吧。”周桐宇提議。“好！”于是我掉轉船頭，朝大橋駛去。這種船的`方向不太好控制，稍微多打一點方向，就會偏離軌道。我們手腳并用，不知不覺中，渾身熱了起來，腿也覺得有些累了，于是我們停了船，在湖中央休息。一邊看風景，一邊玩“成語接龍”的游戲。我先開始，然后周桐宇、爸爸。有時想不出來，另外兩人就幫著出主意。這時，湖面上有一陣微風吹過，拂在臉上，感覺舒服極了。

　　返航了，爸爸替了我來踩。我站在船頭，春風迎面輕輕吹拂，真涼爽！過了一會兒，我又換回爸爸。踩著踩著，覺得似乎比先前累。原來，我們出發時是順流，現在是逆流。我們加大“馬力”，終于準時回到了岸邊。

　　雖然腿有些發酸，但劃船真的很開心，很快樂！

劃船的作文7

　　今天天氣真好，爸爸準備帶我們去劃船。我急忙抓緊時間做我自己的事情，我們午睡起來就向曲江出發了。

　　到了劃船的碼頭，媽媽就去買票，因為國慶節人太多，所以我們等了好久才等到了船。上船前每人都要穿救生衣，給我親愛的妹妹穿上像大袍子似的。不知道妹妹是覺得不好看還是怎么回事，死活都要脫下來，媽媽和阿姨哄妹妹，說：“你看大家上船都要穿救生衣，不穿救生衣不能上船，不然把你留在岸上。”不知道妹妹是聽懂了還是沒聽懂，但是她總算是不鬧了，不再脫救生衣，我們這才上船。

　　我們租的是四人的腳踏船，我和爸爸坐在駕駛臺那邊，負責掌舵和蹬船。我想繞著湖轉一圈，爸爸卻想往湖中間劃。我要往左邊劃，爸爸非要往右邊劃，我們倆相互不讓，最后爸爸要打電話，沒再跟我爭，我的愿望滿足了。妹妹看我和爸爸劃得很起勁，也想劃船，阿姨怕她掉到水里了，就緊緊地抱著她，小暴君妹妹又發飆了。她又是蹬腿又是哭鬧，正在阿姨束手無策的時候，我急中生智給妹妹了一個氣球，“耶，搞定！”這時，我放眼望去，滿湖的天鵝船像一只只驕傲的白天鵝，游來游去。只聽見媽媽大聲喊：“小心，小心，要撞船了。”我趕緊調整方向，才避免了一場天鵝相撞的事故。我嚇的出了一身冷汗，再也不敢三心二意，鉆心當好舵手。我們劃到了龍吐水的.地方，看見有幾條船故意從水下劃過，都被淋成了落湯雞，但是他們依然歡笑著、尖叫著，玩的開心極了。我又劃了一會，時間也差不多了，我也劃累了，我們就朝岸邊劃去。

　　我們一下船都覺得有點暈，感覺周圍的房子都在晃動，腿也軟綿綿的，走路像踩在棉花上一樣，走了十幾米遠了，我們才好了一些，后來爸爸說這是暈船的原因。

劃船的作文8

　　清晨剛起床，爸爸就對我說：“今天是國慶節，我們準備了三項活動——逛超市、游飛天山和去北湖公園劃船，你選擇哪項活動？”爸爸的話音剛落，我就高高地舉地雙手嚷道：“我要去北湖公園劃船。”

　　到了北湖公園后，我們登上了一艘黃色的腳踏船。開船后，船邊的兩個大輪胎便飛快地轉動起來，濺起了一陣陣的浪花，真是漂亮極了。

　　我坐在船上放眼望去，只見十多艘船在湖面上不停地穿梭著，有藍色的電動船，有紅色的沖鋒舟，有綠色的休閑船，有墨綠色的.腳踏船……而岸邊的船漸漸地離我們遠去，猶如衛隊，整齊地列在碼頭邊上。

　　“快看，湖心島上有一個塑像，他手里還有拿著叉子哩。”媽媽高興地喊了起來，我詢聲望去，只見湖心島離我們越來越近，我便喊：“爸爸、媽媽加油，快點踩。”我便手握船的方向盤朝湖心島駛去。

　　船很快靠近了湖心島，我們坐在船上開始欣賞島上的風景：只見一名老者手握鐵叉，塑像的后面有一個漂亮的涼亭，涼亭周圍用欄桿圍繞，上刻花蟲鳥獸，栩栩如生，顯得雄偉壯麗，上端還寫著‘叉魚亭’幾個字。島上長滿了各式各樣的花草，楊柳輕輕地拂動著湖面，偶而掀起層層的波浪，真是太美了。

　　湖的四周綠葉成蔭，湖水清澈透明。湖邊的樹還開滿了紅色的花瓣，像是一團團盛開的火焰。微風吹拂，湖面碧波粼粼。我還發現北湖公園靠馬路的那邊，又陸續新建了許多景點：有橋、有亭、有休閑長廊……令人目不暇接。爸爸媽媽也被眼前的風景所迷住，竟然忘記了踩腳踏船，船就靜靜地停在了湖面上。我坐在船上，飽覽湖面秀麗的景色后，久久不愿離去。

　　我們的船快靠岸時，我終于忍不住站了起來，張開雙臂喊道：“北湖公園你真是太美了！”

劃船的作文9

　　陽光明媚，伯伯帶我去踏腳踏船。

　　你覺得上船很簡單嗎？其實不然，你只要不按照規定上船，這個船可就變成了“翻船”。伯伯和姐姐的腳首先邁了上去，船已經快變成“翻船”了，還好我和阿姨及時登上船“補救”了一下，才緩緩的開出去。

　　好吧，這時不是裝腿長的時候，夠不著腳踏板的我說：“我換一下位置，好嗎？”伯伯卻說：“把船開到中間再換。”這不是更危險嗎？我想。不一會，船開到中間就如同直升機，一動也不動。我這才明白。我的腿首先跨過去，而伯伯和姐姐早就坐到了位置上了，船又在“翻船”的邊緣游蕩了。還好我們的`腿已經跨到了中間，再一邁步，回到了座位上。這次換座位可總算沒有讓船變成“翻船”。

　　接下來就是正式“啟動”了！我們的計劃是環湖一周，首先去“一孔石橋”里轉轉！我的腳瘋狂的踏著踏板，伯伯也跟著全力加速。“保持節奏！”但我的“燃料”迅速浪費了，于是，我開始輕輕的踏在踏板上，隨著重力一直踏，這就是“偷懶模式”。“前面禁止通過！”我發現。“把舵轉回來！”伯伯補了一句。我們又轉回了正確方向。姐姐和阿姨給我供應了“燃料”后，我們朝著一個小島前進。

　　我們又飛快的踏著，像踏自行車一樣自如。不知不覺中，我們離小島已經很近了，我急忙轉舵，可船還是直直地向前沖。“快撞上了！”我說。但是，船決定不做“碰碰船”了，轉型了一邊。

　　“前面有條船！”這條船離我們只有兩三米了，船頭在這危急的情況下轉了過去，但船馬上改變了主意，尾巴碰到了那條船，這下可真成了“碰碰船”啊！還好我們的速度不是很快。

　　我們終于繞回了起點，這次劃船之旅真長見識啊！

劃船的作文10

　　今天是星期天，下午外公和大姨帶著我和表弟來到了市藥都公園。

　　一進公園，我便遠遠的看見幾條漂浮在藍寶石般的湖面上。我和表弟很興奮，于是，我們徑直來到湖邊。這里有許多小船，大致分為三種：一種是電動船，這種船操作簡便，它是用電驅動，只要掌握方向盤便可行駛，大部分游人都喜歡這種船；另一種是腳踏船，需兩人駕駛，一人掌握方向盤，另一人用腳踏踏板驅動；還有一種就是手劃船，顧名思義，這種船是用手滑的。我們看了看，便買了電動船的船票。

　　一上船，大姨便讓我控制方向盤，我很高興的掌握起方向盤來。我們的船勻速的行駛著，為了安全，我目不轉睛的注視著前方，生怕撞到其他的船。要過橋洞了，我頓時緊張起來，因為我看見從橋洞迎面駛來了其它的船，而我們的后面也有一條船要過橋洞，形成了前后夾擊的狀況。于是，我迅速的轉動方向盤，調轉船頭，把船駛到旁邊，避過了這‘危險’的一刻；但是，這樣一來，我們的船沒有直對著橋洞，因為增加了過橋洞的難度。我小心翼翼地把握著，生怕撞到了橋墩。

　　終于，船順利地經過了橋洞，我長長的舒了一口氣。這時輪到表弟開船了，他和我不一樣，他看到哪里有船，便向哪條船撞去，并且大聲嚷道：‘撞船啦!撞船啦!‘幸好外公及時阻止了他。

　　船悠閑地在碧藍的湖面上行駛，我也欣賞著這美麗的.湖光景色，一排排樹木和蘆葦直立在湖岸上，湖水倒映著它們的影子，把湖岸和湖水連成一片。在湖面上，一只只小船鳴著清脆的喇叭聲，這些喇叭聲和小孩子的叫聲連成一片，組成了一首歡快的樂曲。

　　不知不覺，一個小時過去了，我們的劃船時間到了，我戀戀不舍地走下船。回到岸上，轉身面對這大自然的美好景色，我感到一身輕松，快樂無比。

劃船的作文11

　　在暑假里的一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊游樂苑游玩，那里有許多游戲項目，我都非常喜歡，有騎馬、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項目。

　　我們沿著林蔭小道來到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風景。我看到湖里有許多小魚、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的.心情非常激動，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試。

　　一開始我不會劃，后來照著爸爸的樣子我學會了，我這才明白：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果光把右槳往后劃，船就從前面往左拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃水，船就從前邊往右拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃，右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往后劃，船就向左轉圈。

　　媽媽告訴我：“這是槳給水一個作用力，水就給槳一個反作用力，這是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了。”這是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術，并且還體驗到了許多樂趣。

　　我搖著雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會兒，光線暗淡下去，好像誰打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因為太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不舍的離開了湖面，回家去了。

劃船的作文12

　　光陰似箭，日月如梭。童年趣事在我記憶的長河中，仿佛一個個光點閃動著燦爛的影子。記憶深初印象最深的還是劃船了 。

　　在炎熱的暑假里，大媽全家和叔叔陪我來到了公園劃船，大媽買完船票，我們就開始等船了，看看江面上的游船絲毫沒有上岸的意思。急迫的我感到時間過得好慢，終于，有一條可愛的小鴨頭小船向岸邊緩慢行駛過來，我們高興極了!

　　我們很快的船上救生衣，做好上船的準備，等到船靠岸，我第一個沖到了船上.船晃了一下，我的身子猛地往后一仰，一下子摔在了船面上，轉晃動著，眼前的.水面也晃動著，我有點害怕了，緊緊地握著叔叔的手，等到大家都上船來，船才漸漸的平穩下來。

　　我左看看右看看，不知道怎么操作，突然在腳底下，我發現有兩個腳蹬子.一樣的東西，于是，我試著把兩只腳放在了腳踏板上，使勁一蹬，船緩緩的向前動了兩下，我激動的把腳用力一蹬，我們的船劃開水面，開始向移動。

　　我蹬船，叔叔當舵手，在我們的配合下，小船緩慢的在湖邊行駛，一陣微風吹過，柳枝風舞起來，像是給我們表演。靜靜的湖面被吹起一圈圈的漣漪， 把手伸進湖中，涼爽的湖水輕輕地從手劃過，真舒服。漸漸地，我加快了船速，船邊掀起了一圈圈波紋……

　　突然一條電船飛速地向我們的船行駛過來，眼看就要撞在一起了，只見叔叔眼疾手快，將舵向左轉動，兩只船才幸免撞在一起，船后，留下一串串歡笑聲。

　　一轉眼，已經五點多了我不得不下船，劃船可真好玩啊！

劃船的作文13

　　這次劃船的小經歷，太爽了!

　　今天，媽媽說帶我去紅梅公園劃船，我聽了欣喜若狂。

　　剛到劃船的地方，我就發現買票處有一塊大牌子，定眼一看，才發現港口有三種船：手劃船，腳劃船和電動船，媽媽當機立斷，準備玩腳劃船，可我卻準備大干一場，玩手劃船。但媽媽卻說：“以前 玩手劃船都是由爸爸當主力軍，現在他不在，要是我們漂到河邊怎么辦?”聽到這兒，我也只能乖乖去買票。可剛到售票區，又出現了倒霉的事情。

　　我們到了票口，發現一堆人都堵在前面，上前一問，才知道腳踏船和手劃船的票賣完了，這個消息真如晴天霹靂，害得我們干等了半個小時，功夫不負有心人，沒過多久，港口里又回來了一輛腳踏船， 我們趕緊買票連忙登上船去。

　　這船可真漂亮，深藍色的'船身，船的右下面有兩個腳踏板，船中間還有一個方向盤，我想這大概是掌握方向的吧。剛開始劃的時候，我用力轉到方向盤，可不管我怎么樣用力，船還是像沒睡醒一樣，一 動不動，正在我最“危難”的時候，媽媽突然對我說“腳踏船用力蹬的時候再旋轉方向盤，這樣就能讓船轉彎了。”聽了媽媽介紹的方法，很快，我就能熟練地掌握船了。可我這時卻改編了一首歌：讓 我們蹬起雙腳，小船兒推開波浪……

　　玩完了劃船，我知道其實不光跑步能鍛煉身體，而劃船不僅鍛煉了身體同時也能讓你呼吸到新鮮空氣，真是兩全齊美呀。

劃船的作文14

　　上個星期六的下午，我和媽媽來到了大同公園，當時公園里人山人海，因為那是六一兒童節的第二天。

　　我和媽媽都不知道要玩兒什麼好了，就這樣，我們繞著公園走了一圈，可還是不知道要玩什麼，就在這時，媽媽說：“走，咱們再到那邊看看。”還沒等我們走到那邊，我就看見了不遠處的水里有好多像鴨子一樣的小船，我和媽媽說：“咱們劃船吧！”媽媽點了點頭。我高興得又蹦又跳，拉著媽媽走向售票處，媽媽買好了票后，我們坐上了一艘小船，座位的前面有一個腳蹬，是用來劃船的，座位的旁邊有一個方向盤，是用來掌握方向的。我準備開船了，可我的腿太短，怎麼蹬也蹬不到腳蹬，我又往前坐了坐終于蹬到了，我們打算往橋洞那里劃，我使出全身力氣蹬著腳蹬。媽媽則來掌握方向盤，她操縱自如，小船像只聽話的'小狗，不一會我們就鉆過了橋洞。突然，我看到橋梁下面有一群鴨子，我們便又往那兒劃，只見，那些鴨子們都在睡覺呢！我和媽媽不忍心打擾它們就劃走了。

　　時間一分一秒地過去了，我們劃船的時間也要到了，我和媽媽就準備劃回到岸邊了，可剛準備鉆過橋洞時，也有一艘船要鉆橋洞，可我們都沒有看到對方，眼看就要撞上了，媽媽連忙說：“快往后倒船！”我急忙蹬著腳蹬使出全身力氣，心想：完了、完了，要撞上了！只聽“咚”的一聲，就像水上的碰碰車一樣，兩只船重重地撞到了一起！我們兩家費了很大的勁兒，才把兩只船分開。

　　雖然有撞船的小插曲，但我們的劃船活動還是玩兒得很開心的！

　　同學們，希望大家在休閑時光，都離開手機、電腦，多進行一些室外的活動，親近自然，釋放激情！

劃船的作文15

　　今天下午，我在奶奶家，坐在老舊的椅子上吃干貨。忽然我想到了一個好主意——劃船。

　　說干就干，我馬上把爺爺找來，爺爺從小草房中取出兩片漿，一片大一片小，他把小的那片給我。拿到漿的我別提有多高興了，在那做劃船的姿勢。我想大家一定坐過船，但沒自己親自劃過，就算劃也是劃氣墊船。而我今天劃的卻是我爺爺他小時候劃的小木船。我和爺爺來到河邊，爺爺將船上的繩索解開，然后跳上船去，我隨后跟上。爺爺坐在船頭，我坐在船尾，爺爺劃呀劃，我在邊上玩。我拿著木漿亂舞，當木漿劃入水中，我再把它提起來的時候，我看到了小木船的周圍全是垃圾，木漿上也是垃圾。看著這些飄在水上的.一直發出著陣陣臭氣的垃圾我不禁眉頭一皺，想這些人這么不講公德呀！把丟垃圾當成家常便飯呀！正在思考中的我被一團臭氣打亂了腦子，我猛地一抬頭，看到一位大媽正在往河里倒垃圾，難道這就是一個紹興水鄉該有的文明嗎？爺爺繼續劃，來到了一個養鵝的地方，看到了這些在河上的鵝，讓我想起駱賓王的一首《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”真是太形象了。

　　作為一個紹興人，看到自己的家鄉的環境遭到破壞，我怎能不感到氣憤呢？紹興是全國文明的水鄉，保護水資源就要像保護我們的生命一樣。

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