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失敗的滋味作文高二

時間:2021-06-25 09:05:44 作文 我要投稿

失敗的滋味作文高二

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的失敗的滋味作文高二,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗的滋味作文高二

失敗的滋味作文高二1

  “失敗乃成功之母."這是我小時候就開始學的一句名言。有人說一個人只要失敗過,下一次就會成功,可是我覺得成功并不容易。

  有一次,我再家里正在做一個實驗。我是想把水放入杯子中,再蓋上一塊板,然后把杯子倒過來,使水不會流出來。這個實驗我開始做時,先拿一只玻璃杯,往里面倒滿水,然后我把我準備的小木板蓋在上面,信心十足地把它反過來,只聽“嘩嘩嘩”的聲音,杯子里的水全灑在地上。雖然失敗了,但我不灰心,繼續來第二次,這時我把小木板換成塑料做的板,心想:如果翻轉的話水會往下流。這正好用塑料板貼住玻璃杯口,這樣不就得了嗎?我馬上照著在腦海里想的那個辦法搞下去,我屏著氣,一反,結果水又流出來了。“什么實驗,騙人。”表弟在一取笑我。我聽后,什么心思也沒有了。因為我失敗了,搞了許多次都不成功,我走進房間,終于忍不住哭了起來。我霎時間覺得自己很沒用,試了很多次都不行,還被表弟取笑我。我開始知道什么是失敗的滋味了,做一件事最痛苦的是結果沒有收獲(失敗了)。而且是做了很多次都沒有成功的事,還不止,還要被別人在背后取笑哩。有時候我發現自己真的接受不了失敗,因為有時我放了

  很多心思去搞一樣東西,或做一件事,到頭來什么也沒有。

  在我眼中,失敗和勝利真的相差很遠,好像一個在天,一個在地,真的是天壤之別。沒有得比。成功的人做事會給人一個好印象,而失敗的人很快被別人忘記,這就是他們的差別了。不知你的想法是否和我一樣呢?

  那次失敗讓我嘗到了失敗的滋味,甚至感受到痛苦,我會把這滋味好好收藏在“味覺”里。永遠都品嘗著。

失敗的滋味作文高二2

  前幾星期,我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了,體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家:“沉住氣,別慌張,一定要打好這一仗。”同學們也為自己班加油,希望拿個第一。茅老師也笑著對我們說:“拔河的時候繩子要拉直,心要齊,勁往一處使。”我們拿起繩子,等待比賽的開始。你瞧,我班的對手六十(18)班個個壯如牛,而我們呢,只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截,可這始終沒有動搖我們取勝的決心。

  在盛老師一聲哨響下,比賽開始了。沈威他們……。。拼命地拉繩子,把全身的力氣都使出來——身子往后仰,腳用力蹬地,上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威聲給他們添了一把勁。開始,繩子中間的綢子一動不動,后來,忽左忽右地動搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量,我們已筋疲力盡,而對手仍舊咬著牙,蹬著地,瞪著雙眼往后拉。過了一會兒,紅綢子一直往方六十(18)班那移去。啦啦隊一邊打著手勢,一邊為他們鼓勁,可這繩子不聽使喚,一直向對方沖去,我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。

  接著,兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了,可我們一點也不灰心,開始了第二場比賽。唉,誰知我們又被對手拉了過去,這可徹底失敗了。六十(18)班的同學高興得跳了起來:“我們贏了,我們贏了。”而我們呢,個個皺著眉頭,垂頭喪氣地回到了教室上。

  在回教室的路上,聽見六十(18)班的一些同學在說:“哎,六十(16)班的人可真沒用。”我聽了,真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。

失敗的滋味作文高二3

  在人生的旅程上,在這個五彩繽紛的世界里,我們過著不一樣的生活。生活中既有童年的快樂,成長的煩惱,成功的喜悅,團聚的溫馨;又有挫折的痛苦,探索的艱辛,孤獨的寂寞,離別的惆悵……總之,充滿著酸甜苦辣。然而,我卻與這些生活擦肩而過,上天安排了我嘗一嘗失敗的滋味,這好像是我在人生的路上必不可少的節目,失敗總與我形影不離,猶如我的好朋友。

  七年級第一學期的時候,學校舉行了演講比賽,我努力地想爭取這個機會,向同學們炫耀一下我自己,所以老師給了我這個機會,由我來演講。可后來,我卻把這件事情拋到九霄云外去了,再也沒看一下演講稿,我以為我自己可以做得很好,但是我太驕傲了,也太高估自己了。

  演講那天,最后我還是硬著頭皮上陣。但由于緊張過度,先前準備的又不充分,我上臺沒兩分鐘就把要講的內容忘光了。我到現在都會覺得拿著話筒的兩只手在微微地顫抖著,那一次,我知道了失敗的滋味,也知道驕傲會使人落后。

  失敗是個令人討厭的字眼。沒有人不想千方百計地甩掉它,離開它。可它并不易被人甩掉。從著手每件事的那一天起,它像影子一樣緊跟在我們身后,伺機把我們拖進痛苦和絕望的深淵。好多人被這個家伙嚇壞了,變得舉棋不定,葬送了大好機會。可是你們知道嗎?在你們把一切責任都推給失敗的時候,你們知道你們的責任在哪里嗎?人們總一味責怪失敗,實際上,失敗的滋味是讓我們可以嘗到成功的滋味的出發點。

  失敗的滋味是苦的,經過努力之后,是甜蜜的,因為風雨之后總會出現彩虹。

失敗的滋味作文高二4

  天高日蒼遠,綠葉掩黃昏。人生有春風幾度?東方升玉兔。草木亦知秋,微微風中抖,人雖少壯心已暮,孤獨行一路。

  ——題記

  月考成績出來了。我,退步了。心,到了冰點,

  晚飯,我沒有去吃。朋友回來問我的成績,我沒有回答。寂靜的教室里,只有我和他。晚上我跟他一起回宿舍,路上,什么也不想說。

  回到宿舍,躺在床上,身心疲憊,毫無睡意。一輪明月掛在天上,四周一片寂靜,我從床上爬起來,觀月色。在這月色如水的時刻,我的思緒凌亂而又清醒,淚水在臉上滑過。唉!又是一滴。

  不知什么時候,他站在了我的旁邊。我沒有看他,依然凝望著。許久,他開口道:“早點睡吧!”然后就回去了,他知道我需要一個人待著。

  早晨,我起來,忙穿了衣服,疊好被子,似幽靈般地走出宿舍。

  課上,老師叫我的名字,可我心卻不在這里。老師又叫我的名字,我才回過神來。最終,我被罰站,站了一節課。

  下課,同桌問我上課時怎么了?我沒有回答,亦不愿回答。沉默中,忽聽科代表叫我,“老師找你。”

  從座位上站起,我慢悠悠地走到辦公室。到了那兒,老師把我叫過來,問:“今天狀態不是很好,怎么了?”老師很認真地想聽我說,我也就一五一十的告訴了他。他說:“有些事情你沒做到,但沒做到也不要灰心。失敗了要從中吸取教訓。我看好你,好好想想吧。”

  回到教室,我的內心平靜了很多。對呀!失敗了,不能灰心,要重新站起!從中吸取教訓,這不更好嗎?這幾天,灰色的心情讓我浪費了很多時間。不行,我要把時間追回來。坐在座位上,拿起書本,我又投入戰斗。

  失敗的滋味,苦,然而無數次的苦才有甜。嗯!吾喻:此之謂先苦后甜矣!

失敗的滋味作文高二5

  我,為成功努力過,拼搏過,但始終看不到“成功之花”為我開放;我,為成功奮斗過,哭泣過,但“成功之火”依然無法為我熊熊燃燒……

  我知道,這就是意味著我已經失敗了,但我也從未放棄夢想——而成功。我想過:或許我再努力一點就會看見大片嬌艷的“成功之花”為我而開放,或許我再多奮斗一些就會讓那“成功之火”為我而燃燒……就這樣我一直努力,一直等待著看到我的成功,但不見它的蹤影。于是,我開始品味我的失敗……

  古語有云“失敗乃成功之母。”漸漸得,我便不那么恨失敗了,失敗由何貴不好呢?如果一直有成功之花,成功之火相伴那有什么意義呢?失敗也如此,光有失敗是不行的,所以我更相信失敗一千次之后,再下一次便就是成功。我也嘗試著接受失敗,其實,失敗的好處也不少,它可以磨練意志,正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”它還可以增強斗志……

  人生之路不可能是平坦的,它有低洼的,那就是在失敗。成功與失敗都是生活中的調味劑,有了它們生活才精彩,成功始終就是那糖甜甜的,失敗是那任何的調味品有時酸、有時甜、有時苦、有時辣……它是多變的,比成功更有意思,更令人回味無窮。

  失敗的味道是多彩的,成功的味道是單一的,成功越多作用會是反的,我選擇了品嘗失敗,它也是生命中的云翳,我會用這些云翳來創選出一個美麗的黃昏。

  “是金子總會發光”在嘗盡百味之后的成功更加甜,在最終會有大片的“成功之花‘’為我開放,會有熊熊的”成功之火“為我燃燒。失敗就是這個味道:精彩……

失敗的滋味作文高二6

  “嘟——”裁判的哨聲已經響起,在球場上回蕩。

  輸了!我們輸了!

  汗水在他們的臉頰上不住地往下流,摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣,靜靜的站著。

  就在一個小時前,我們與六年級三班進行了一場足球比賽。2:3,我們輸了,輸的徹底,男生們的幾辛勤訓都毀于一旦。

  忘不了,我們班同學的吶喊加油:忘不了男生們的辛勤汗水:更忘不了,老師們期待的目光。可是,他們失敗了。

  “走吧,會班把,接受這個無法挽回的現實把”其中一個男生說道,可誰也沒回班,大家傷心著,哭泣著,男生們在不停地自責著,“你們雖然輸了,可在我們心里我們班的男生永遠是罪棒的,真的”真的、他們很棒,我看到了,班上同學都看到了,看到他們努力過了,付出過了。

  哭泣流淚不能換回成功,漸漸地,同學們回到了班上,每個人都垂頭喪氣,沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進來,她沒有說什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺,放了一首歌——

  “把握生命中每一份感動,和真心的朋友熱情相擁,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”

  大家驚愕著,老師帶頭唱起來,隨即,又有幾個同學跟著也唱了起來,漸漸地,班上同學都唱了起來,幫班上成了歌聲的海洋。是的,我們輸了,我們輸的問心無愧,既然我們努力了,我們哭過、笑過、輸贏又有那么重要嗎?

  既然不能挽回失敗,那就勇敢面對現實,放聲唱歌,嘗試失敗的苦痛,才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗,我們就一定會成功!

  “不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”歌聲依舊,回蕩在耳邊——

失敗的滋味作文高二7

  生活就像一個調味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。在生活中各種條件的作用下,它會讓你品嘗到不一樣的味道,有甘甜,有苦澀。在我的記憶中,失敗的滋味就是苦澀的。

  依然清晰的記得那次學校運動會,我很幸運的被選為800米賽跑的參賽者,終于可以大展拳腳為班集體爭光了。

  可高興之余也開始了艱苦的訓練。每天一有空,我就圍著操場一圈走一圈的跑,為的就是比賽那天可以破繭成蝶。

  終于到了一決高下的時刻了,所有的參賽選手都站在跑道上,整裝待發。我望著激情澎湃的拉拉隊,眼神里充滿期待的老師和觀看比賽的同學們,心里暗暗為自己打氣:加油,我一定不能輸,不能讓大家失望!隨著“啪”的一聲槍響,打斷了我的萬千思緒。我雙腿邁開大步,胳膊前后甩開,鉚足了勁向前沖,后面的同學也一個個像我擠來,我沒有慌,還是穩穩的向前跑著。聽著拉拉隊那催人振奮的吶喊聲,此時,似乎有一股神奇的力量推著我前進,第一圈我遙遙領先。第二圈的決戰開始了,可不知怎么地,我漸漸覺得我雙腿沉重,還伴著一陣陣酸疼,怎么辦?我一定要堅持。這時我早已被遠遠的甩在后面,我就像一頭受傷的小鹿,拖著沉重的步子跑到了終點。

  面對我的老師,我一頭扎進老師懷里,眼淚不停地往外流。我轉身向教室的方向走去,心想:為什么我付出了努力卻得不到回報?為什么迎接我的不是成功而是失敗?這樣的問題在我的腦海里千回百轉,眼淚再次充溢了我的雙眼,那時的我才真正體會到了失敗的滋味。突然,從背后傳來了雷鳴般的掌聲,還聽到有人說:“加油,你是最棒的,你并沒有失敗。”我回過頭,是其他參賽隊員,他們一個個過來安慰我,擁抱我,瞬間,一絲絲溫暖涌上心頭。

  是啊!我失敗了,那滋味確實苦澀難嚼。但仔細想想,誰又能隨隨便便成功呢?只要我向著目標堅持不懈,努力前進,一定會品嘗到成功的甘甜。

失敗的滋味作文高二8

  每個人都經歷過失敗,嘗試過失敗的滋味。

  失敗,是否是個令人討厭的字眼?不是的。但是,為什么有人見到它就會哭,會感到害怕,會感到恐懼,會感到不知所措……

  “人生的挫折是難免的”在這個世界上有誰沒有經歷過失敗?失敗,怕什么?有它的存在,你一樣要生活,為何要為一次的失敗便一蹶不振?這樣的話不如你開開心心地生活,勤勤奮奮地學習,認認真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕?感到憂愁呢?憂愁有用嗎。?憂愁只會給我們帶來更多的煩惱,讓我們一事無成,如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切,勇敢地站起來,重新開始。正所謂:憂愁無補于事,還是面對一切吧!

  雖然你失敗了,只要你勇敢地站起來,勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠的失敗。失敗固然讓人傷心,讓人難過,但是只要你懂得怎樣從失敗中走出,懂得怎樣拿出百倍的信心戰勝失敗,讓失敗因你而害怕,不是讓你因失敗而害怕,我相信勝利還是屬于你的。

  有時,失敗也是一種動力,一種不可多得的動力。記得一次,我因數學考試失敗了,當時的我總覺得很無助,很沒有用,也哭過很多次。回到家里,體會到父母對我的好,突然間有種心痛的感覺,我發現父母的臉上添加了幾道皺紋,頭上的頭發也多了幾根白發,那刻讓我感到心痛又自責。從此以后我就開始努力地學習,絕對不再讓父母失望。后來,自己靜下來總結上次的教訓,把這些失敗的原因牢記在心,警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經過下半學期的努力,在期末試我終于取得了優秀的成績來報答父母。

  沒錯,這次我應該要感謝失敗,是它讓我再次充滿信心,戰勝一切的困難;是它讓我體會到自己曾經的不足;是它讓我自己再次戰勝自我,創造自我……

失敗的滋味作文高二9

  成功像茶,喝了之后滿口余香;幸福像蜜,嘗了之后甜在心里;無奈像水,飲了之后平淡無味。那么失敗又是何種滋味呢?

  還是上小學三年級的時候,為了六一兒童節,班里準備了一個相聲,讓我和同班的小宇演。我從未演出過,但為了為班級爭光,我們倆欣然領命。

  我們復印兩份臺詞,每逢大課間就去語文辦公室排練。因為臺詞比較長,所以我們只能理解著背。一天大課間,小宇問我:你說,咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯,于是昂起頭,拍拍胸脯說:你自然放心。以前六一兒童節出節目,不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新,還怕選不上?你記住,就算天塌下來,也有我扛著!其實我也怕選不上,只是豪語壯人膽而已。他聽了,便也安心排練。我知道,作為第一次去演,難免有些顧忌,而我們的相互激勵,正推著我們往前走。

  經過幾天努力,臺詞背得差不多了,我們就試著加上肢體語言去表演。在六一兒童節彩排的前三天,我建議我們倆到班上給同學們演一遍。小宇仍是膽怯,問我:行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的嘲笑于不顧,只對他說了句:走,天塌下來,我扛著!他也對我十分信任,便隨我到了班里。

  我先走上講臺,對大家說:大家先靜一靜。我和小宇給大家說段相聲。同學們的目光便都集中到我們這里,其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍,同學們笑聲不斷,全班同學像炸了鍋似的。在這笑聲中,我真的扛住了天。

  彩排中,我們被淘汰下來。然而我和小宇都扛住了塌下來的天,快樂的度過了六一兒童節。我們失敗了,我們也成功了。

  與成功、幸福、無奈相比,失敗更像巧克力。開始有些許苦澀,但你用心品味時,香甜從其中溢出,你才真正嘗到了失敗的滋味。

失敗的滋味作文高二10

  人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪……把人生比作樂曲,恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。

  那是一次省級電子琴比賽,全省的器樂高手云集南京,開始了一場熱火朝天的較量。了這場比賽,我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲,為了這場比賽,我放棄了無數休息的時間。當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候,當別人睡覺的時候,你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出,從我的指尖流出。幾個月過后,我可以說是對樂曲已了如指掌,一切似乎已經水到渠成,只等著比賽那天的到來。盼星星,盼月亮,我終于盼來了比賽的日子,終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂,高手如林,可是我一點也不懼怕。終于輪到我了,我信步走向舞臺,向觀眾鞠了一躬,便開始了演奏,時而激越,時而抒情,美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。

  臺下的觀眾報以熱烈的掌聲,評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是,過了很長時間以后,記分員卻公布:“9號選手比賽超時,記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂,我一下子蒙了,一旁的老師也蒙了:他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制;我沒想到我沒有敗給別人,卻敗給了自己!此時,我真切地嘗到了失敗的滋味,那滋味是苦的,是澀的,是咸的,是五味紛雜的!我失聲痛哭,為我的努力付之東流而痛哭,為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公?這就是挫折嗎?它竟來得如此神速!挫折也是成功的開始,那次失敗給了我教訓,卻也讓我變得更加堅強。從那以后,我更加努力地練琴,我又參加過許多比賽,都取得了不錯的成績。現在,我不僅考過電子琴十級,還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許,這就是挫折的力量。是它,讓我學會了如何堅強地面對失敗,再如何爬起來努力著走向成功!

失敗的滋味作文高二11

  “耶!”一陣陣的歡呼聲,卻刺痛了我的心,“6:16!96班勝!”裁判發出終止口哨后,我一下子癱坐在地上,敗了,徹底敗了,腦海中空白一片,耳旁似乎只有95班敗了的呼喊,我沉思了……

  小組賽中,經過我們班的不懈奮斗,縷縷取得勝利。但這勝利也蒙蔽了我們的雙眼,自我感覺95班便是戰無不勝的。但在半決賽與總決賽中,不知是得意忘形,還是對手太強,我方太弱。或者其它原因,但,兩回的發揮失常,致使了我們的失敗。在我眼中,這不只是失敗,更是慘敗……

  運動員們哭了,不少同學也哭了,我的心情也極糟糕,可是,哭能解決什么問題呢?

  中午,躺在床上,準備睡午覺。可翻來覆去,周公怎么也不和我聊天,我的心中還在一直想著籃球賽:為什么會輸?驕傲?實力弱?運氣差……我不知道,但從中真的得到了不少啟發:

  記得在籃球賽開始前,每個同學都顯得信心十足,都覺得肯定贏,我們班穩操勝券,勝利一定是屬于我們95班,驕傲自大,被勝利沖昏頭腦。可最后大敗而歸,而且敗的很慘。這次的教訓告訴我們:“不管在什么時候,取得什么成績,也要時刻記住強中自有強中手,不能輕敵。我們以后一定要虛心,不能驕傲,時刻保持清醒的頭腦。

  這次,每一個球員都有些輕敵“雖說進入了半決賽,兩個班的實力我明白,他們都不怎么厲害,這次球員不要輕敵的話,我們也不會輸得那么慘!”一個球員說著,長嘆一聲苦笑起來。這次失敗還是應了那句俗語:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我們95班應該吸取這次慘敗的教訓!

  從剛上小學時,我便明白這個道理,但說起來容易,執行起來卻很難。現在,我們經常會因為驕傲這個可怕的敵人,在前途的道路上摔倒,我們要克服驕傲,走好我們的人生路。這次的失敗,讓我更明白,不管以后在什么情況下,一定要虛心面對!

失敗的滋味作文高二12

  英雄不是以成敗來評判的。不管成功還是失敗,只要你盡力,你就是好的。這是我父親經常對我說的話。打開記憶之門,我經歷了許多失敗,其中讓我感覺最深的是一次英語考試。

  我從4歲開始學習英語,我的英語水平在班上一直很好。一天,父親對我說:“幾天后將有一場英語比賽。你可以試試。”我答應了。我認為像這樣的英語比賽不怎么樣。在我看來,參加比賽的選手中有80%是去領獎的,只有30%是真的想測試自己的英語水平,超過一半是烏合之眾。這種小比賽,題目當然不難去,隨便看看就能取得好成績。帶著這種低估敵人的心態,我在簡單地閱讀了參考書中的基本問題后,就去了考場。

  在第一次口試中,那幾個簡單的單詞對我來說沒什么,不久我就回答了老師提出的所有問題。

  在第二次考試中,你將得到20分的聽力和80分的筆試。聽力測試的內容是書中的一篇課文,因為我只看了基本問題。這篇課文根本沒看。我被這個子問題弄糊涂了。我不得不寄希望于筆試,但筆試中只有幾個問題是基本問題,其余的都是閱讀問題。直到那時我才知道我已經徹底完了!

  成績單幾天后就下來了,我只得了35分!看著這張不及格的.試卷,眼淚不停地流下來。我拖著沉重的雙腿回家,把自己鎖在房間里,痛哭流涕。我對自己最初的樂觀、自以為是和遺憾視而不見。我真想撕掉試卷,把它們扔進廢紙簍。這時,我突然想起了父親的話。我意識到我不是英雄,因為我沒有盡力。我迷失了自己,不得不喝自己做的苦水。我再次打開試卷,認真地重復了錯誤的問題,從中我發現了學習中的差距和不足。

  從這次比賽中,我體會到了失敗的滋味,并明白了自滿是學習的敵人。只有謙虛謹慎,扎實認真,我才能最終完成一個滿意的答案。

失敗的滋味作文高二13

  “四(3)班加油!四(3)班加油!”操場上回響著我們激動人心的加油聲。原來,今天是我們足球隊的決賽。隊手是去年奪冠的四(4)班,雖然我們知道四(4)班的足球技能數一數二,但我們還是抱著必勝的希望,因為我們一路過關斬將,連勝了一班和二班,這和足球隊員們的努力是分不開的。

  足球賽開始啦!曹翊澤先行一步,用他的大腳將球傳給繆曠野,正當一切十分順利的時候,四班同學一腳把球搶了回來,把球踢進我方球門,大家都緊懸著心,可是,足球撞在了球門桿上,并沒有進球。我們十分高興,也感受到了四班不容小覷的實力。又經歷了好長時間,我們一會兒哭,一會兒笑,充分地將自己的感情融入進了足球,可比分卻還是0比0,。突然,對方趁我方不注意時,一腳將球踢進了球門,使比分變成了0比1.這下可不好嘍,我們班一下子軍心渙散,都擔心會輸給4班,這時不知誰說了一句話:“輸不重要,重要的是過程。”這讓大家重新振奮了起來,使我們迎來了嶄新的四(3)班。這個嶄新的四(3)班可不得了:足球隊員們相互配合,拉拉隊的同學們也重新振作起來,最終在大家的努力下,比分變成了1:1。

  終于盼來了點球大賽了,可不知怎么的,命運之神沒有眷顧我們,使我們以最終3:1的比分黯然收場。

  比賽結束時,對手笑了,哭的卻是我們,凌老師眼中閃著淚光,堅定地說:“同學們,雖然這次比賽我們輸了,但我們的足球技能已大大提高,不要以一時的成敗來論英雄。在不遠的將來,大力神杯將屬于我們!”

  從一開始的歡樂,到現在的淚流滿面,使我們徹徹底底地嘗到了失敗的滋味。我想,不管是輸還是贏,這都是我們人生中一筆寶貴的財富。

失敗的滋味作文高二14

  我的奶奶是一名退休的教師,盡管她的年齡很大了,但奶奶的知識很淵博。小的時候,我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書,所以從我上小學以后,我的語文成績是芝麻開——節節高。

  那件事發生在五年級的時候。那一次,學校里舉行了一次作文比賽,獲勝的前三名者將能代表學校去縣里參加比賽。這個消息使我們語文老師急瘋了,比賽的前幾天不上新課,專門給我們講寫作文的技巧。最后,身為語文老師的“寵兒”的我,自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最后老師還意味深長地說了一句:“各位,這次比賽事關重大,可要好好準備啊!”

  聽完語文老師的話,我笑了,我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼,準備?就憑我那高超的寫作水平,還需要準備?第一名非我莫屬。

  就在這樣的心理下,當別人在不斷的積累美詞佳句時,我卻在電視機前調換頻道;當別人在搜索寫作技巧時,我卻在椅子上歡快的吃零食;當別人在背誦精美文章時,我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上,我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。

  我的不努力也付出了代價,在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠遠的甩在后面,那個鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心,更使我深深的嘗到了失敗的滋味,那種感覺是那麼的痛徹心扉,讓我那可憐的自尊心支離破碎。

  我至今仍忘不了那種滋味,它沒有像其他往事一樣歲風消逝,而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現的。

失敗的滋味作文高二15

  我相信每個人都有過失敗,每個人都有過成功!成功與失敗對我們來說是人生避免不了的事情!俗說:失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的夢想。應該要吸取教訓,要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會成功。所以說:“做人要有上進心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會成功,這是我們做人最基本的準則。

  今年的夏天,我中考落榜了,而這次真的讓我嘗到失敗的滋味是怎么樣的!我不敢想象眼前的分數,它給我致命的的一擊。這個分數的確非常差,連爸媽和家人都不敢相信眼前的分數。爸爸經過像查案子一樣的查,爸爸還挺想包公審案子的;一下子我的馬腳終于被查出來了,爸爸還是真的蠻厲害的!爸爸查到,我在課堂上不聽課,經常逃課,考試的時候都是看別人的,而且經常跑出去玩……既然他們都知道,我也不想蠻著他們,我最后也承認了。“躲過一時,躲不了一世”,這樣的話讓我明白了,我好像一下子長大了好多……

  其實我也很后悔,為什么當初不好好學習,為什么要去跟那幫人玩,為什么欺騙爸媽,為什么欺騙自己……覺得好多個“為什么”一直在我的腦子你縈繞。這些問題讓我想了好多天,我做了個決定:去留級!我經常對自己說,留級還能趕的上?風云莫測的來臨,讓我更加的有信心,更加有耐心,更加我自信……而我現在最需要的是支持和鼓勵而不是需要打和罵,有了支持我的信心就變的更強,我相信那時候我會嘗到由“失敗的滋味”轉化為“成功的滋味”。

  中國有句話說:“在哪里跌倒,就要從哪里爬起來”,這句合理乎嘛?

  之所以我在初三階段跌倒,我就要從初三階段爬起來,走向成功。還是一句話:努力去拼,努力去奮斗,努力去跨越想跨越的階段。我不相信我努力了,還不能跨越初三這個階段,我一定會戰勝“它”

  初三,奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽,我等待著明日的晨光,我將繼續奔跑在人生的路上…

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