難忘的比賽作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的比賽作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的比賽作文1
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進(jìn)行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學(xué)們個個精神飽滿，信心十足。游戲規(guī)則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標(biāo)有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區(qū)”，然后埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應(yīng)的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣悺Ｎ覀兂壐吲d。
第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當(dāng)厲害，個個沉著穩(wěn)定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：這次我們隊選了兩個淡定的同學(xué)參加比賽。埋地雷的同學(xué)是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的`呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結(jié)束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們更加體驗了什么是真正的團(tuán)隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識，體現(xiàn)了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
難忘的比賽作文2
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題。可別小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學(xué)個個開心無比，答錯了的同學(xué)個個垂頭喪氣：有的同學(xué)“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學(xué)一個勁的說：“這個我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學(xué)們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個好得啊！在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學(xué)們頓時緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點咬了舌頭。
第三個環(huán)節(jié)，對句。當(dāng)題目‘閃’出來時，我的內(nèi)心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學(xué)過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個環(huán)節(jié)——也是最重要的一個環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了！看！同學(xué)們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風(fēng)癥患者。
結(jié)果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學(xué)進(jìn)入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學(xué)只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個戴眼鏡的大個子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結(jié)束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠(yuǎn)也不會忘記。
難忘的比賽作文3
盼望著，盼望著，暑假終于到了，我的心里激動極了，因為這意味著我要去北京比賽的時間也近了，為了這次比賽，我足足準(zhǔn)備了五個月。
七月中旬，我和媽媽坐上了開往北京的高鐵，一路上，我們一邊聊天，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，沒多久就到了北京，出了高鐵站，我們直奔目的.地：北京外國語大學(xué)。
比賽當(dāng)天，我早早地起床，因為我的心激動得感覺快要跳出來了。我反復(fù)催促媽嗎快要到我比賽的時間段了，必須快一點兒到達(dá)現(xiàn)場。時間一分一秒地過去了，我一邊靜靜地觀看其他選手的比賽，一邊默默地給自己加油，打氣。這些小選手們分別來自全國各地，都是通過層層選拔出來的高手，但我一點兒也不害怕。因為爸爸媽媽告訴我：機會，總是留給有準(zhǔn)備的人！知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
終于輪到我了，我深深地吸了口氣，大大方方地走到舞臺中間，自信地向評委點頭微笑，比賽的環(huán)節(jié)進(jìn)行得很順利，我對自己的表現(xiàn)也很滿意。
通過這次比賽，我認(rèn)識了許多新朋友，他們和我一樣，都喜歡閱讀，喜歡英語，同時我又鍛煉了自己，站上了北外的千人大禮堂的舞臺上，這真是一次難忘的比賽，是一個不一樣的暑假呀！
難忘的比賽作文4
“加——油——，加——油——”，在走廊上傳來教室里那柔弱的吶喊，這聲音催睡了天上的小鳥；催著了在花蕊上的蝴蝶；催眠了田間鳴叫的青蛙。原來，我們正在比賽三分鐘慢“跑”。我們這樣喊是為了放慢選手們的`速度，讓他們“慢點”獲勝。
跑道是教室的前面到后面，三分鐘內(nèi)，比誰慢。第一場比賽開始，“肥瘦組合”，一組的陳梓言和二組的張圣哲。隨著“開——始——”的聲音落下，兩位選手開始慢跑起來。我知道陳梓言一定會很慢，因為他一動起來，那滿身的肥肉就會一起搖晃。只見他像烏龜一樣擺起手臂，抬起在腳在前方一厘米處一放，一個優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、傲慢的跑步動作就完成了。張圣哲顯然比他更累，也不停地擺著跑步動作在原地跑步，之后他又換成慢動作跑步，可是還是比陳梓言多跑一米，在賽道兩邊的拉拉隊長們“驚天動地”的“吶喊”著。在張圣哲跑到一半時，他像風(fēng)一般地沖在黑板前卻不碰黑板一下。陳梓言還是那樣保持他的“優(yōu)美”動作。在最后，陳梓言“啪”的一下拍了黑板，張圣哲也拍了，結(jié)果張圣哲反敗為勝……
好了，第二場比賽開始了，是兩位“重量級選手”！季思遠(yuǎn)和侯雨辰。他們比上一場選手快多了，在中間還打了起來；季思遠(yuǎn)先發(fā)起進(jìn)攻，用兩條小短腿，不停地向外蹬侯雨辰，侯雨辰還在嘲笑：“小短腿，打不著。”在后面，“小短腿”變成“大長腿”。侯雨辰抱住他，將他拖到前面讓他碰黑板，結(jié)果，侯雨辰的計謀得逞啦，他贏得了比賽。
啊！多么難忘的比賽！
難忘的比賽作文5
今天，我們班舉行了一場比賽是夾豆子比賽，12個小組都準(zhǔn)備了筷子、一次性塑料杯與黃豆。老師對我們說了規(guī)則：一、時間一分鐘，只許一粒一粒夾。二、先四人一組比賽，組內(nèi)選出第一名選手進(jìn)入復(fù)賽。三、復(fù)賽選出6名選手進(jìn)入決賽。四、決賽決出冠、亞、季軍。
規(guī)則宣布后，老師拿出手機準(zhǔn)備計時，同學(xué)們也準(zhǔn)備就緒，在倒計時5秒后教室里頓時炸開了鍋。手機上的數(shù)字開始變大，氣氛也變得緊張。4場后12組決出第1名。
12名同學(xué)分2組依次比賽。先是曾志強、湯永陽、謝政陽、梁婧儀、鄧甜穗、劉禮鵬比。選手們走上講臺準(zhǔn)備比賽，還沒開始就感到了一絲緊張，講臺上6名同學(xué)除湯永陽其他人都在深呼吸或咽口水。梁老師又拿手機：“開始。”一生令下6名同學(xué)的筷子準(zhǔn)確的夾在黃豆上節(jié)奏快而緊湊。相對其他同學(xué)我最關(guān)注的還是曾志強，因為他是代表我們組出戰(zhàn)，我理所當(dāng)然希望他贏，只見他趴在桌上迅速地夾這黃豆，雖然感覺到他的手有點兒在抖，但依然以一樣的速度夾著豆子。相對來說湯永陽比他很是淡定，挺直了背快速而有序地夾著黃豆。
當(dāng)老師喊到：“還有20秒！”時，選手們的手上像裝了發(fā)動機一樣加速起來而且面帶緊張的表情，就連一向淡定的湯永陽速度也明顯加快了。結(jié)束了選手的成績被統(tǒng)計了出來，曾志強以38粒的成績位居第一，而鄧甜穗以34粒位居第二、湯永陽以30粒位居第三。
第一場復(fù)賽結(jié)束后，老師采訪了一下前三名的選手們。曾志強與鄧甜穗豆感覺黃豆像泥鰍一樣滑，越到后面越抓不住。而湯永陽相對比較樂觀說：“輸贏并不重要，重要的是可以做一個精彩的'亮相。”
第二場準(zhǔn)備比賽的：曾俊棋、彭俊杰、曹越、鄭歡歡、羅欣、曾雨萱。這6名選手中我最注意是曹越，因為他夾的不但速度塊而且夾中的概率也高一些，我有些看好他認(rèn)為他會是一匹黑馬可能會超過湯永陽甚至鄧甜穗。就在我思考時，時間到了，曹越這匹殺出的黑馬以和鄧甜穗一樣的成績殺入決賽。
決賽即將開始，冠軍也即將產(chǎn)生。一開始選手們表情有一絲緊張手也在抖而且抖的非常厲害，黃豆一粒粒在變多，時間在一秒秒減少。選手們表情更加緊張，感覺夾中黃豆的概率越來越少。最后，曾志強的成績從38粒到45粒有了質(zhì)的飛躍，而鄧甜穗和曹越的成績下降了，鄧甜穗是29粒、曹越是19粒。
最后，曾志強以第一的成績?yōu)槲覀兘M爭光。從比賽中我明白了即使再緊張再沒有勝利的希望也要力挽狂瀾！因為愛拼才會贏！
難忘的比賽作文6
因為氣象預(yù)報說平安夜要降溫，學(xué)校原計劃的體育比賽要提前舉行。今天早上一到校，我們都看到了通知，第三節(jié)課在操場上進(jìn)行比賽。
比賽有兩項內(nèi)容，一是接力跑，一是拔河。第二節(jié)課一下課，我們都興奮滴擁到操場上，等待著觀看比賽。
一開始是接力跑比賽，正在準(zhǔn)備上場的同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試，做觀眾的我也好像是運動員一樣，也仿佛在比賽，好像比運動員還激動。我們班第一個上場的是楊彬彬，因哨聲已響后她還站在那里沒動，就慢了幾秒，于是拉了我們班的后腿，盡管后面接力的.同學(xué)都拼盡了力，最后還是無力回天，我們班得了一個“第一”。
輪到拔河比賽了，這回比跑步接力賽緊張多了，第一場是我們四（3）班和四（1）班比賽，第一局我們使出了吃奶的力氣才贏的，第二局時我們輕而易舉地獲勝了。
關(guān)鍵的是第兩場，這回我們是跟四（2）班比，我們第一局獲勝了。到了第二局，盡管我們很用力，也拉不動，我們都很疑惑，摸了摸繩子，很滑，比第一局還滑，上面是不是涂了潤滑油？這不是作弊碼？我想可能是四（2）班或者是四（4）班做的，我一問潘麗華，她說沒有，若無其事的樣子；一問唐源，但幾乎所有的四（2）的人都說沒有，我一想，可能是四（2）班做的。
到了第三局，我就叫耿琦把繩子勒在肩上，想著就是在跑步，往前沖，他也做了。一開始他想往前沖，沖不過去，而且往后滑，又沖，沖了一點又往后滑，最后我們還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次雖然四（2）班用了邪法子，但我們也不氣餒，下一次一定能拿第一！
難忘的比賽作文7
身在團(tuán)體中，難免會發(fā)生些摩擦，如何圓融的當(dāng)個和事佬，也正是我們要學(xué)習(xí)的功課之一。
記得那天，真不知道該稱自己是真正的“英雄”還是“狗熊”呢。班際籃球女子組，在一片混亂中開打了，第一場對上的是雙語部，候補的我，在一旁認(rèn)真地盯著每一位球員的動作，目不轉(zhuǎn)睛地抓住比賽的每分每秒。
“七年級五班勝利！”一聽到裁判宣布成績時，大家的臉上洋溢著笑容，興奮地高聲歡呼，而場上的球員則紛紛在調(diào)整自己的節(jié)奏，為下一場比賽做暖身。
“換你上場哦。”還坐在一旁享受得到榮譽的我，沒想到自己竟然要上場了，老實說，大家一起努力了這么久，能上場為班上爭光，真的是既開心也很緊張。
整場比賽來到了最精采的地方，也正是大家最抱期待的'片段——和四班的對決，只要贏了這場，冠軍賽的門票也就到了手。
“加油加油！免死金牌和冬瓜茶等著你們哦！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場旁邊，不時關(guān)注男生們的最新情況，不時又將注意力轉(zhuǎn)移到我們女生的身上，這時，他們的加油聲，可說是最大動力。
“二比二，平手，罰球線決勝負(fù)。”一番努力后，看看你我額頭上的汗水，看看你我都不想輸?shù)臉幼樱て鹞乙欢ㄒ哆M(jìn)的決心。在這個平手的階段，只要有一班先投進(jìn)就能聽牌了！
“刷！的一聲，進(jìn)球！”這一球，使得我們?nèi)〉霉谲娰惖拈T票！而這也是我在這場比賽中第一次進(jìn)球，當(dāng)下的心情完全無法用言語形容。
那一顆球，是個救火隊，使大家能共享進(jìn)冠軍賽的榮耀，也使大家在路上遇到我，不禁會小小虧我一下：“運氣真好啊！”
即使被虧，我依舊很高興，謝謝你，幸運球，冠軍賽，我們一起加油！
難忘的比賽作文8
我的書桌上掛著一張獎狀上面寫著：魏遠(yuǎn)航同學(xué)在2016至2017學(xué)年度第二學(xué)期成績顯著，被稱為朗讀大王特等獎。特發(fā)此狀，以資鼓勵。2017年5月14日。
每當(dāng)我看到這張獎狀，我就會想起上周日朗讀大王評選的情景，我清楚地記著：那天陽光明媚，晴空萬里，我的心情就如這天氣一樣，我快步走進(jìn)寫作班。“朗讀大王評選”映入眼簾，這時我就知道了今天要進(jìn)行朗讀大王評選。
老師說：“規(guī)則是大家都是評委，正確50分、流利20分、有感情20分、聲音洪亮10分。下面我們來抽號，抽到哪一段就讀哪一段。”我抽到了12號，讀第四段，這時我想：真是天助我也，我的朗讀能力在班里可是數(shù)一數(shù)二的'，再加上這一段沒有什么生字，我拿第一勢在必得！老師讓我們先練習(xí)，我試著讀了一下，發(fā)現(xiàn)這篇文章我以前讀過，這下勝算又大了！
過了半小時，比賽正式開始，第一名選手是刑智誠，他剛開始讀得非常流利，我就想：這個小孩可能拿一等獎，我要努力了。剛夸過他就把“有意無意”讀成“無意無意”把“經(jīng)常”讀成“經(jīng)常”……真是不經(jīng)夸呀！把這段讀完后，我們就紛紛指出他的錯誤。打分開始了，老師說：“99分。”沒有一個舉手的。老師又說：“98分。”沒有人舉手……直到老師說90，大家才舉手，最后他得了評選最低分90分！真是悲慘，但他的低分就有給了我極大的信心，贏得第一。
一個接一個讀，我的心也砰砰地跳著，馬上就到我了，我的心跳得就更快了。終于到我了，我讀的內(nèi)容是“眼睛可以看見生活中的五彩泡泡，在生活中，不是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛……來吧讓我們愛護(hù)眼睛，養(yǎng)成每天科學(xué)用眼的習(xí)慣，做一個保護(hù)眼睛，學(xué)會生活，熱愛生命的人。”到打分環(huán)節(jié)了，雖然我覺得我沒讀錯，但我讀到“在生活中”的時候，大家都笑了，所以我又覺得我沒讀好。老師說：“100分有沒有？結(jié)果大家都舉手，所以我是100分了，這太讓我大吃一驚了，我懸著的心，終于放下了。嚇?biāo)缹殞毩耍 ?/p>
這件事已經(jīng)過去幾個星期了，但我時刻想起它，那張獎狀時刻激勵著我前進(jìn)。
難忘的比賽作文9
去年12月3日，蚌埠市舉行了全市中小學(xué)生田徑運動會，我和十幾位同學(xué)被選中去參加了此次比賽。我的比賽項目是三級跳和扔壘球。
比賽三級跳時，我的心情很放松，一共有三次機會。我第一次犯規(guī)了，后兩次也沒跳得很遠(yuǎn)。哎，我和別的學(xué)校的學(xué)生相比，還是遜色很多很多呀。
到了扔壘球時，我心里像揣了只兔子一樣怦怦跳，當(dāng)裁判說讓我們助跑扔壘球時，我的'心一涼，平時老師教的只是立定投球，我們現(xiàn)在卻要助跑投球，我能行嗎？別校的選手這么厲害，我能比過他們嗎？我的比賽序號是30，前面有29個人，我在一旁仔細(xì)觀察他們是怎么助跑的。我發(fā)現(xiàn)助跑投球的要點，是跑到投球點時猛地轉(zhuǎn)身，利用助跑的慣性和轉(zhuǎn)身的力量把球投出去，那就需要把助跑、轉(zhuǎn)身和投球三個環(huán)節(jié)完美結(jié)合起來。如果結(jié)合不好，就會功虧一簣。輪到我投球了，我跑到白線邊，猛地把球扔了出去，沒想到扔斜了，球扔到白線外邊了，我垂頭喪氣地走了回去。第二次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，瞄準(zhǔn)了再扔，沒想到，一下子沒站穩(wěn)，腳踩到了白線，又犯規(guī)了。第三次成功了，裁判舉起了白旗，但我沒進(jìn)入前八名，沒有拿到名次。
雖然沒有拿到名次，但是參加這樣的市級比賽，讓我開闊了眼界，鍛煉了膽量，積累了經(jīng)驗，這次的比賽經(jīng)歷讓我久久難忘。
難忘的比賽作文10
今天上午，我們學(xué)校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排著整整齊齊的隊伍來到了新校區(qū)的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學(xué)們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的'開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準(zhǔn)備等待老師發(fā)令。我和同學(xué)們坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了沖刺階段，只見張許磊奮力一沖，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個嚴(yán)陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時耳邊傳來同學(xué)們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學(xué)們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持。”于是我用盡所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名。回到座位上，同學(xué)們微笑著對我說：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發(fā)揚了拼搏精神。今后，在學(xué)習(xí)上我也要盡我最大的努力去拼搏。
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