今天，真好

今天，真好1

　　試卷滿天飛，書本遍地堆，老師后面催，時間勿亂揮！(押韻幽默，增加讀者的興趣。)那是本班的文又在以自己的詩詞描述初三生活。確實，初三可謂之兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。今天，文則帶著意外的消息沖進了教室：減負了！老師說下午無論初三、高三都可參加興趣活動！

　　該不會聽錯吧，今天若真如此，那我簡直要開心得忘我了。

　　不錯，今天真的全校舉行興趣活動，同學們可選自己喜歡的活動上課。徘徊在教學樓的走廊，我走進哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上，一位穿西裝、打領帶的老師正教大家設計模擬網站。說到設計，我可來勁了，我先選了一幅威武無比的趙云圖像為招牌。我的網站可有說不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的遠親近鄰說駁得一文不值，武則可用電腦導彈將B－2戰機的`進攻目標由中國駐南使館變為美國的白宮，也可使克林頓的丑事在網上大曝光。經過了一番想入非非的設計后，也有了幾分模樣出來。最后道聲痛快，我就走出了電腦室。(用詞到位，快樂激情躍然紙上。)

　　我走到文學社門前，看著書柜上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？在黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領學生暢游文字海洋。仔細聆聽，他由春秋的《詩經》談到今日的創新，也評三國英雄，論紅樓情思，述及荊柯風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的情懷，欣賞落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說書柜前取下一本《笑傲江湖》，文指責他只識讀武俠，并非品位文學。嘯說道：此書我已一年未讀了，如今不讀待何時，我只管橫刀向天笑，大笑今天好。(借代用得好，顯得自然風趣。)我捧起一本余秋雨的書，體會著他的《依稀心境》，就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，頓覺心曠神怡，便沖向操場。

　　我們班那些發燒友又在踢球，我手中筆記本還沒放下，就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時機，把往日的勞累都踢走，踢出青春應有的風采，然后對著藍

　　天白云高喊：今天真好！

今天，真好2

　　快樂不就是在生活中看到的每一張不同的笑臉嗎？

　　——題記。

　　多久了？連自己都忘記了有多長時間沒有像今天這樣，無憂無慮、沒心沒肺地笑了。只是今天很好很好，是真的很好……

　　天未亮，就被外面的吵雜聲吵醒，奇怪的是，今天沒有以往沖動的情緒，會為外面的吵雜聲而不開心。相反的，感激外面的吵雜聲，不然我也沒有機會體會到清晨的美好。我換上了舒適的衣服，騎著自行車到田野看風景。一陣陣的微風夾雜著青草的甘味。那一叢叢一叢叢的農作物映入眼簾。我會心地揚起了嘴角。告訴自己，無論以后面對多大的困難都要微笑帶過。正當我從幻想中回到現實的時候，車輪擦傷了五六歲小女孩的手臂，身旁她奶奶的叮嚀使我沾紅了臉。氣氛并不尷尬。也許因為彼此態度好、心情也好的緣故吧。奶奶和小女孩對我微微一笑正準備離開的時候，我轉過身牽住小女孩的手，遞給她我最愛的棒棒糖。她笑了，笑得很甜，笑得很美。

　　吃過早飯，正是上學的時間了，重重的書包壓在雙肩，心想，唉，什么時候才能讓我把這個爛包袱丟掉呢？拖著疲憊不堪的被溫和的.陽光拉得好長好長的身影來到學校，郎朗的讀書聲，一個個為中考而認真的身影清晰可見。是可愛的，是自信的。

　　語文課上，師生間討論問題時的喜悅。同學的說笑，活躍了課堂上死氣沉沉的氣氛。剎間感受到了愛有萬般巨大的能量。心想，幸福大概莫過于如此吧？看著身邊的人笑，我也跟著會心地笑了。這不就是快樂的象征嗎？班會課上，老師的支持下，同學們的積極參與下，這個顯得幼稚的游戲便成了我們心中永恒的記憶。游戲時的尖叫聲，歡樂的笑臉，全班同學以及班主任臉上綻放出的，是那種前所未有的愛的感覺。在有你，有我，有他的記憶里，這個有著不同的每一張真誠可愛的笑臉，被定格在記憶深處。

　　今天，真好。只因為看到了每一個人真誠的，發自內心的微笑。

今天，真好3

　　你好！快三個月沒有給你寫信了，近來學習順利嗎?父母身體健康吧!代我向他們問好。

　　你可曾收到和信一塊寄去的小木盒嗎?打開看看—你喜歡嗎?記得兩年前你走的時候，我剛剛開始學習泥塑。兩年后的今天，我已經能夠不太費力地塑一些小東西了，說真的，我對泥塑簡直著了迷。

　　前些天，忽然想起再有一個月就是你的生日了，便決定塑十二個生肖給你，也算是向你匯報我的學習成果吧，于是，我借來幾本有關十二生肖的書，仔細參詳了一陣，便動手干起來，不多幾天，雞、兔、豬、牛”一個個栩栩如生的小動物便呈現在我的.面前，我是多么興奮啊!不料，在塑老虎的時候卻“卡殼”了—我塑的老虎簡直是個溫順的小貓，盡管它的頭上刻上了“王”字，可沒有一點老虎的氣勢;有人說，老虎的尾巴像根鐵棒，我的泥老虎尾巴也夠粗夠硬的了，可我看它總帶著一股傻氣……

　　怎樣才能把老虎塑好呢?我冥思苦想了好幾天也不得要領。

　　“大哥哥，什么叫胸有成竹啊?”鄰居的小妹妹問，原來她在做語文作業時遇到了難題。

　　我放下手中的活兒，耐心地給她解釋了這個成語的含義，并且講了文與可畫竹的典故。

　　“謝謝大哥哥!”小妹妹高興地走了。

　　忽然—一個念頭出現在我的腦海里:文與可竹子畫得好是因為“胸有成竹”，我要塑虎，“胸無成虎”怎么行呢?

　　于是，我放下了手中半貓半虎的東西，急急忙忙向動物園跑去。

　　來到動物園的虎山，我便仔細觀察起來。虎山里有好幾只老虎，有的躺倒睡覺，有的趴在地上，有的在悠閑地踱來踱去……這時，一只老虎從假山石上躍下來，威風凜凜地注視著人們—啊，多么好的鏡頭啊!剎時，在我的腦海里顯現出一幅圖畫:在茂密的樹林里，一只猛虎從山上跑了下來，它張著血盆大口，兩耳直豎，那氣勢就別提了。我高高興興地跑回家，將我那腦海里的形象塑造出來，還在它腳下墊上一塊精心挑選的石頭。

　　我的夙愿終于實現了，看著一個個惟妙惟肖的小生靈，我提多高興了;更使我高興的是:從塑老虎的實踐中，我深深領悟到了“生活是文學藝術的源泉”是千真萬確的真理，我的

今天，真好4

　　我堅信我將永遠無法忘記這個美妙的日子。

　　今天，爸爸帶我來到鄉下外婆家，那兒景色真美!有茂密的樹，鮮艷的花，碧綠的草，淙淙的小溪，碩大的果實和成群飛過的白鴿。外婆家還養了一條漂亮的小狗，絨絨的毛，短短的尾巴，明亮的小眼睛，整個看上去像個肉團團的小球。我一向很怕狗，就連這么小的我都怕。于是我處處躲著它。但我越是躲著，這只小狗越是跟著我。有一次，我在院子里玩，可我一轉身，發現那個可惡的小狗就在我身后，我環顧四周沒人，也沒有可躲的地方，我嚇壞了撒腿就跑，但“小東西”在后面緊追不舍。此時，要是體育老師來測我的100米短跑成績，我準拿第一。最終我被逼到了墻角，看著那小狗我好像看著一條巨大的.野狗，隨時會把我吃掉。

　　我閉上眼睛不敢看，幾分鐘過去了它并沒有把我怎么樣，它正在我腿周圍來回蹭呢!我呆住了，看著它如同在看一只溫順可愛的小綿羊。我微微地蹲下身，伸出手情不自禁地撫摸它。它的毛真的好軟，小小的腦袋直往我懷里鉆。我越看越愛，竟將它抱在懷里。此時，一種從未有過的感覺在心頭溢開，像甜果醬一樣流進我的心田，慢慢流向我的全身，是快樂?是幸福?我說不清，只有小狗乖乖地躺在我的懷里。那仿佛帶著微笑的臉讓我真真切切體會到：關愛一種有生命的生靈是多么愉快!

　　我們這些獨生子女，是父母的心肝寶貝，時刻都被寵著，關心著。而我……我竟為自己感到悲哀，到現在我才突然明白要擁有一顆愛心，去愛你身邊的任何一個生靈，它們都有生命，都有靈魂。這都是那只可愛的小狗給我上的一堂課。

　　從此，我將不再對愛麻木。在路邊看到可憐的野貓，我會盡所能地丟去一些食物;在街上看見乞討的人，我會給他們一些錢，盡管我知道他們有的是冒充的……但愿這種愛伴隨我終身。

今天，真好5

　　充滿“歌聲的一天”，不禁讓人感嘆，“今天真好！”：

　　最后一次的秋游，也是“六一”兒童節。這一天是晴天！同學們聚在一起，快速地排好隊，跟著導游坐上車前往目的地。

　　到了目的地，我們找了一塊陰涼的地方，便開始我們的一天了！：主持人先說道：“六一活動正式開始！”我們歡呼起來！很快便到了拉歌時間：我們分成四個小組，有同學們喊，“第一組來一個！第一組來一個！”第一組便唱出那如黃鶯般動聽的歌聲。我們也慢慢跟著哼唱！開心極了！

　　同學們接下來喊的是我們組，我們唱的是：《外婆家的澎湖灣》這一首歌！歌曲雖有憂傷的味道，但我們卻唱的很開心：“白浪逐沙灘 沒有椰林綴斜陽 只是一片海藍藍”，我們一邊輕輕地擺動著手里的氣球，身體又像風拂過柳枝般，輕輕搖晃，唱著唱著，同學們也投入了進來，“一遍遍懷想 也是黃昏的沙灘上 有著腳印兩對半 那是外婆柱著杖 將我手輕輕挽 踩著薄暮 走向余暉 暖暖的澎湖灣 一個腳印是笑語一串 消磨許多時光 直到夜色 吞沒我倆在回家的路上 ……”同學們一起手拉手，跟著我們一起輕唱，每個我們一起輕唱，每個人臉上都洋溢著快樂的氣息，有的同學都跳了起來，活像一個快活的小青蛙，在那蹦蹦跳跳的，嘴里還常有沒輕快的曲子。四周的小樹葉沙沙作響，像是在呼應我們的`歌聲。我們唱到：“澎湖灣 澎湖灣 外婆的澎湖灣 有我許多的童年幻想 陽光 沙灘 海浪 仙人掌 還有一位老船長 那是外婆柱著杖 將我手輕輕挽 踩著薄暮 走向余暉暖暖的澎湖灣 一個腳印是笑語一串 消磨許多時光 直到夜色是“時，我們手牽手，輕晃著身子……老師還拍了錄像記錄下這溫馨美妙的一刻。

　　這天，一項冷漠的語文老師都笑了，我們為此很高興！這可真是小學五年來最“好”的一天！緊接著還有2個小組和其他有趣的節目，那一聲聲歡笑聲，匯成了一首首動聽的曲子，回蕩在耳邊！不禁感嘆：今天真好！

今天，真好6

　　生活有苦有甜、有酸有辣，有快樂也有悲傷。快樂是瞬間的，但有時卻是漫長的，要樂觀

　　地對待生活，只有樂觀，才可以獲得永久的快樂。所以我經常站在窗前喃喃地念道：“今天真好”！

　　每天我都是快樂的，今天也不例外。放學后，我按原路回家，外面的風景可真美呀，綠蔭蔭的大樹、清澈見底的湖水、干凈的街道，不時還有五彩斑斕的蝴蝶從人群中掠過，一切都讓人賞心悅目，真是一座美麗的城市！

　　我繼續往家走，觀賞著美麗的小花、綠油油的小草。正在這時，我發現在一個不起眼的角落有一位衣衫襤褸的中年男子——乞丐。只見他臟污的頭發、臟污的外衣、臟污的赤膊、臟污的短褲，一切都可用臟字來形容，只能算得上是美麗城市中的.污點，不同的是他能吹笛子，一支干凈的笛子。

　　別人看到了這位臟兮兮的乞丐，都皺起了眉頭，嘴里嘀咕著：“這么美麗的城市被他破壞了”，我也很惱怒，我們美麗的城市，不能因他的形象而破壞，于是我便三步并做兩步，快速地走到他面前，正想說：你不要到這兒影響我們的市容”時，突然發現了他面前有一張大牌子，充滿著好奇的我，湊了上去，只見牌子上是這樣寫道：

　　“請不要對我以歧視的態度，其實我是從外地來尋親的”。因為親戚都搬家了，我身上的錢也都用完，一位素不相識的朋友，跟我出了一個主意，我便照他的做了，我只有吹笛子這門藝，請大家不要責怪，我并沒有絕望。看完后，我想了很久很久，他在絕境中能堅強地活下來，并不為自己受到別人歧視而自卑，他是一個多么不一般的人啊，想到這里，我對他的態度完全改變了，便從荷包里掏出僅有的兩元錢，放進了那空空如也的破碗里。

　　通過這件事，我從中明白了一個道理：“無論遇到了什么困難，無論落在了誰的頭上，誰都要勇敢地面對，更不能悲觀絕望，相信自己能找到另外一條生存之路的。

　　今天真好！仿佛大樹在向我招手，花兒正朝我微笑。我從一位乞丐身上學到了人生的哲理，仿佛城市不再丑陋，變得更加美麗了！

今天，真好7

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。古人總是將宇宙與人生聯系起來，試圖找出他們內在的規律性。我總是對此表示懷疑：天氣陰晴與人生得失有什么必然聯系呢？

　　不過，今天我不得不改變我的認識了。早上起床一看表：啊，已經六點半多了，上班就要遲到了！再一看母親，飯在爐子上還沒有做好，心中頓生幾分不快：“怎么搞的，不叫我一聲？”不等母親分辯，跨上自行車就向學校奔去。天氣陰沉沉的，正如我此時的心情。

　　來到學校，首當其沖的要緊之事是監督學生打掃衛生。這些孩子是不撥一撥，不轉一轉，不會創造性地完成任務。說這里不干凈，就再掃兩下；說那里沒擦著，就再抹一抹。越看越生氣，真想跑過去揍他兩下。漫長的衛生掃除終于完了。這時，天陰得更厲害了。

　　上完第二節課，路經政教處門前，看到學校的量化結果已經出來了：投影儀未擦——扣1分。什么！又扣分了！心中暗下決心：今天班會非整治整治這些家伙不可，不然難解我心頭之恨。南山的烏云終于壓了過來，看來今天要下雨了。

　　班會的時間終于到了。天也下起了蒙蒙細雨。我懷著對“階級敵人”的“痛恨”走上了講臺，然后展開了我早已準備好的政治攻勢：“你們是怎么搞的？我整天講，可你們……”等我說完之后，已經是口干舌燥，七竅生煙，想喝口水，由于走得匆忙又沒帶，真是屋漏偏逢連陰雨！“老師，喝口水吧！”班長王孝棟把一杯涼開水端在了我的面前，“我們知道，都是我們不好，以后我們會好好干的。”

　　我的眼睛頓時濕潤了，心中的'氣憤也舒緩了許多，感到屋里好像亮堂了。原來天已經晴了，云消雨霽，到處是一派生機勃勃的景象。

　　走在回家的路上，沐浴著夕陽柔和的光輝，心中有一種說不出的輕松。

　　到了家中，母親早已將熱騰騰的飯菜擺在了桌上。母親說：“今天早上，我早已把飯做好了，怕涼了又坐在爐子上。”聽后，我后悔不迭，心中不禁一顫：生活其實一直都是美好的！屋外，天邊的晚霞布滿大半個天，嬌艷欲滴。

　　看來，天氣與人生確實有某種聯系，我對古人的見解佩服得五體投地，至少是今天。

　　今天真好！

今天，真好8

　　如果你看見一個人行色匆匆卻朝氣蓬勃，如果他還恰巧帶著微笑，再如果他還邁著有力的腳步，那么你完全可以跟上他的步伐一起向前，因為你恰巧遇到了故意走來的今天。

　　今天有時候像個小孩，有時候卻又蒼老得白鬢滿頭。他日出而作，日落而息，恬然自足，又卻偏愛追求上進。他總在行動，做著已經計劃好卻瞬息萬變的事情。

　　今天總是在冒險，遇到一個又一個打死也想不到的事情。他總是看著一座又一座的高山躍躍欲試，然后跨過去，就像跨過一溪時間那樣堅定。他不知從哪里拽來一根前進的藤，悠悠地在無數畫面中穿梭，哼著一支不知名的愛爾蘭民歌，然后伴著笑聲躍進深爽的山澗。今天就這樣五彩繽紛地過去了。

　　今天有一個弟弟叫昨天，他可不像他的哥哥今天，昨天是一個愛后悔的悲劇文藝青年，總愛哭哭啼啼：“啊，我昨天丟了一塊糖”“啊，我昨天摔了一身土”……不知道昨天為什么總愛在“我”的前面加上自己的名字。今天還有一個哥哥叫明天，他和昨天恰好相反，成天懶洋洋地抬頭看著天，數著天空上虛無的云朵。為了擺出哥哥的架子，他總是愛訓斥昨天：”昨天怎么回事，總是愁眉不展？有明天我呢！我明天要去整個世界環游，我明天要振作起來，我明天……“他們果然是兄弟倆，連口頭禪都是孿生的。

　　而今天，他可沒工夫理睬他的兄弟。他總是激情四射地上路，代他的弟弟完成昨天的愿望，讓他的.哥哥去炫耀今天自己的事跡。他不為任何人，任何事，他只想做自己喜歡的，追求自己想追求的，走自己想走的。

　　如果你看見一個人精力充沛卻行色匆匆，如果他還恰巧追向光芒，再如果他還喊著響亮的口號，那么這個人就是今天。

　　他們是三兄弟：昨天，今天與明天。我會珍惜昨天，會向往明天，但我更想把握今天。因為只有今天我才能做我想做的。

　　今天，真好。

今天，真好9

　　自從轉到省城這所名校讀書后，這是我第一次放假回家。

　　一夜興奮無眠，天未亮我就拖起沉重的行李箱去火車站。候車室內人挨著人，行李擠著行李，我有些暈，但回家的迫切心情掩蓋了所有不適。

　　我乘坐的是八點四十五分的車，還有段時間才檢票，就跑到報刊亭買了本《讀者》，可怎么也看不進去，只能把它收起來，雙眼直直地盯著手表，看著時間一分一秒地過去，但內心的喜悅蓋過了等待的焦急。

　　終于開始檢票了。雖然還有十五分鐘車才進站，并不需要匆忙奔跑，但大家的心似乎失去控制，雙腿也不聽使喚，紛紛跑向站臺。我當然也不例外，當時雖然明白：就算以飛毛腿的速度奔向站臺，火車也不會馬上開動，不過我的心就是這么急，忍受不了再在椅子上多待一分鐘，生怕坐一會兒就會讓我錯失上車的時間。

　　“和諧號”速度很快，我的心跳也很快。看著窗外飛馳而過的風景，內心一陣狂喜，因為這些景物是如此熟悉，即使我無法清楚地看到它們的輪廓，但它們給我的感覺很親切。離家越來越近了，我回想起了當初離家時的心情，失落、依戀，而現在是欣喜若狂。其實家并不遠，坐火車也就二三十分鐘罷了，但這短暫的二三十分鐘對我來說卻倍感難熬，幾乎有兩三年那么長。拖著行李箱急匆匆地走向出站口，這里滿是接客的人，他們的臉上充滿了期待與喜悅！

　　坐在公交車上，看著眼前熟悉的房屋、茂盛的'樹木和五彩繽紛的廣告，內心激動不已，我終于踏上了家鄉的土地。我幻想著家里最溫馨的場景：活潑可愛的小狗圍著我轉，桌上有香噴噴的菜肴和熱騰騰的火鍋，全家人圍坐著有說有笑，氣氛祥和溫馨。

　　回家的感覺，真棒！今天，真好！

今天，真好10

　　今天，我們可以坐在教室里安靜的讀書學習；今天，我們可以豐衣足食的生活；今天，我們可以品味欣賞優秀的詩歌；今天，我們可以享受到各種各樣的娛樂；今天，我們可以得到父母的呵護以及老師和同學對我們的關心友愛；今天，我們可以在祖國偉大的懷抱中健康成長。啊！今天真好！

　　過去，人們的生活條件很差，自己的溫飽問題都難以解決，更談不上吃美味的食物了。人們打個電話也要跑上幾十里外的地方，一說村里放電影了，就都早早地吃過飯，在影幕前等候了，記得爺爺說過，那時候村里有一臺電視，村里人都驚奇地不得了，幾十個人圍在電視前觀看。那時候中國人口眾多，一個家庭中至少有三四個孩子，各家都支付不起孩子們的學費，孩子們很小就跟著自己的父母下地干活了，有時生病了，也沒有錢去醫治，只得默默忍受，到冬天，人們就得穿上厚厚的`笨重的大棉襖去干活，過去真苦。

　　經過中國人民的艱苦奮斗，我們終于擺脫了貧窮落后的現狀，改革開放的這幾十年來，中國這一泱泱大國已經取得了舉世矚目的成就。我國的綜合國力大大增強，人民生活大大提高，我們的生活條件也隨這改變，現在，人們已經進入了信息化社會，實現了現代化。我們可以安靜地在學校接受教育，在集體大融爐中健康快樂的成長。學校也有了多媒體教室，電腦教室等，學生們可以借助電腦在網上查詢信息，在網上學習。

　　我還記得我們曾經學過《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的小女孩受當時社會制度的迫害，在爸爸的嚴厲呵斥中拿著火柴出去賣，因饑寒交迫而凍死在墻角下，死時還幻想著各種各樣的美食，這是多么的悲慘！我們今天在這樣富裕美好的環境下生活，應該感到可貴，應該學會珍惜。

　　感謝今天，我們可以生活的這樣無憂無慮，感謝今天，我們可以享受到這么優越的條件；感謝今天……今天真好！

今天，真好11

　　秋，乘著一陣清風，攜一片落葉，帶一盞蒲公英，在一只和平鴿的護送下，為我送上一句深深的祝福——今天真好！

　　山丘上，楓樹旁，我獨自漫步著。清風拂過，一片落葉悠然飄落。在空中，它不停滴翻滾著，搖晃著，像一只稀有的紅蝶，被初晨的細雨打濕了翅兒，仍其掙扎振翅，卻愈飛愈低。咋一看，又似一位身著紅色盛裝的舞者，翩翩起舞，楚楚動人，那火一般的舞姿，必定是這個世上最絢爛的華爾茲。從樹上到樹下，距離是那么短，可在它的點綴下，卻是那么優雅，那么漫長。飄啊飄，直至我的腳下，它仍不厭倦，仰著那害羞的臉兒，仿佛想要再跳一支舞。

　　呵，今天有這熱情的精靈陪伴著我，真好！

　　陽臺里，花盆邊，我獨自佇立著。清風拂過，一盞蒲公英緩緩前行。這可愛的孩子，在媽媽的保護下茁壯成長，日漸成熟。今天，她長大了，要離開家，去尋找一片屬于它自己的沃土。蒲公英，媽媽將她送上“公車”，讓風伯伯帶它一段路。可是，它卻耍起了小脾氣，嘴一撅，跳到我的手上。我高興地望著這位小弟弟，看它調皮地用雪白的絨毛撓我手心。我懷著不舍，吹一口氣，送它去尋找自由。在空中，我仿佛看到了它的微笑。

　　呵，今天，有這自由的使者與我相隨，真好！

　　窗戶前，白云下，我獨自凝視著。清風拂過，一只和平鴿展翅飛過。“咕——咕——”在暴雨中，它吶喊著，奮斗著，它要戰勝這陰霾，去尋找志同道合的`伙伴。漸漸地，它的身影被風雨吞噬，留給我一些擔憂。過了好一會兒，雨停了，一座虹橋高懸空中。我正欲離開，忽然，“咕——咕——”一陣熟悉的聲音在我耳邊縈繞。我回首望去，竟是那只和平鴿。經過風雨的洗禮，它的羽毛變得更潔白，更純凈，披著夕陽的余輝，在藍天下奮力飛向遠方。

　　呵，今天，有這和平的天使注視著我，真好！

　　啊，在清風中，有一片落葉歡快地舞蹈，有一盞蒲公英自由地飄飛，有一只和平鴿平靜地長鳴，為我，也為人們，蔚藍整個世界。我不禁感慨：“今天可是真好啊！”

今天，真好12

　　人世間有好有壞，人們或者會有意無意地驚嘆：“今天真好！”我們不要再為昨天的事耿耿于懷，也不要再為明天的事充滿向往，而要把握今天，讓今天的好更為燦爛。

　　春·雨·自己

　　春天，細雨連綿。“可惡的老天，剛才還是藍天白云，現在要下課就下起了雨。”我心里想著，再也無心去聽老師的“獨角戲”了。“鈴……”終于下課了，我沒有心思去整理書包，只是望著窗外的細雨發呆。這時，同桌動了動我的手臂，我才猛然驚醒，聽到刺耳的響聲：“雨傘你拿了吧！”還沒有清醒過來，他已沖人了雨中，不禁心想：“今天真好，讓你那顆心發出更耀眼的光芒。”

　　夏·熱·班級

　　夏天，烈日當空。“該死的太陽，怎么老是這么燦爛，搞得我們汗流俠背。”我邊聽著教官的“一二一”，一邊想著。終于到了最后的關頭，全體同學比試，結果我們得了第一，當連長把旗幟交給班長的時候。那一幕幕軍訓的情景展現在眼前：個個同學大汗淋漓，認真操練。不禁贊嘆：“今天真好，讓我們班繼續發揚刻苦耐勞的精神。”

　　秋·涼·國家

　　秋天，天高氣爽。十月的.北京，洋溢著節日的氣氛，大規模的閱兵儀式，讓我們看到了國家的強盛。國旗在隨風飄揚，雖然天氣涼爽，但人們的內心卻熱火朝天。50年前的今天，毛主席在天安門正式宣布，“中華人民共和國成立了！”那一幕幕人民解放軍戰斗的場面，展現在眼前，人們不禁要想：“今天真好，讓我們共同創造更美好的國家。”

　　冬·冷·社會

　　冬天，寒風刺骨。“這么冷的天氣，還要來捐錢。”我心里想。這是團委發動的“希望工程”捐獻活動。我們在街上叫人捐錢。但是不用我們開口，人們就自動來捐錢。有的爺爺、奶奶一把年紀了，還親自走過來捐錢。雖然天氣寒冷，但人心卻是熱呼呼的。不禁想，“今天真好，讓社會繼續發揚這種精神吧。”

今天，真好13

　　我喜歡在今天暖洋洋的陽光中，我們幾乎要懶洋洋地睡著，在陽光彌漫的半睡半醒間，我們仿佛看見記憶緩慢地轉了一圈回到原處，與空氣在洋洋灑灑的金色中跳著慵懶歡快的舞蹈，讓人不禁喜洋洋地想：今天真好。

　　涵，我無法忘記今天溫暖的午后,你披著一身陽光走進我的家門。我看見你含著笑意涌動著陽光的淺褐眸子里，仿佛隱藏著一段純凈無暇、舒卷明媚的歲月，如同此刻從窗口灑進的暖陽，融化了一冬歲月的寒冰，在時間的秋千上，把那在春暖中蘇醒的記憶從遙遠的過去送到了今天。

　　都說冬天下午兩三點鐘的陽光是最溫暖愜意的。是啊，那還沒來得及摻染上冬日黃昏莊嚴橘黃的純金，像是從窗口瀉下的明凈的.一泓，只一剎那間成了蘊藏著思念與回憶的白金色的海，它沖破了我們三年未見的寂寞年華，那燦爛的陽光過于純凈簡約，明晃晃地刺痛我眼，淚流了出來。下一秒麻酥酥的暖意卻給我安心的睡意，我翻了個身，看見涵同樣含淚微瞇的眼睛。過去三年中心里一直灰暗寂靜的角落被點亮了光華，讓人釋懷一笑：今天真好。

　　在今天暖洋洋的陽光中，我們幾乎要懶洋洋地睡著，但我們不忍睡去，分開許久的摯友所最貪戀的，就是靜靜地靠在一起細細咀嚼重聚的安寧。這種安寧會打破孤寂，在陽光與時間錯雜的交疊中，取走了陰郁的寂寞，只剩下在太陽下曬得暖融融的你我與那兒時玩累了趴在床上曬太陽的兩個小孩重疊著，在同樣純凈的暖陽中，仿佛能夠在通透的光影中開出歲月里同樣純美的花朵。

　　今天我們在燦爛溫暖里欲眠，仿佛能夠以這種永遠的姿態走過一個個春秋和冬夏。在這真實的、流動著的陽光中，我們終于嘗到了不帶一絲苦澀的思念，讓陽光照進心底，如同暖春融化冬日遺留的雪人，我們在這個冬日提前進入了顏色鮮明的暖季。

　　我睜開眼，看見我陰冷了一冬的棉被得到陽光的洗禮，變得毛絨絨，軟蓬蓬。會心一笑：今天真好。

今天，真好14

　　天空也晴朗許多。窗外，小草笑著，花兒舞著，鳥兒們歡樂地唱著。驀地，像是心中炸開了蜜糖，滿滿的盛在心中。今天，是我的生日。

　　良久，我依依不舍地離開了窗前，坐在書桌前寫作業。然而那一排排小字好像活了起來，密密麻麻地編織成一幅美麗的畫卷。我揉揉雙眼，再看時，又變成了枯燥的課文。我哪有心情寫作業啊，思緒早已穿過阻攔，飄遠……夜晚，快降臨吧，我渴盼著你，渴盼著生日。

　　晚上。我雙手托腮，遙望著星空，出神。老遠，我便看見了爸媽臉上飛升的笑顏。燈光下，母親的臉因激動涌上嫵媚的潮紅，在臉頰上綻開一朵俊秀的花。我看到了大家激動的眼神，感受到了那一顆顆澎湃的心和真誠的祝福。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家飽含深情地為我唱起這首老套卻最能表達出此時此刻眾人內心的情感。我感動地望著大家的臉，百感交集，是幸福?是動容?還是真情流露?一首歌，一首美麗的歌，這樣一首美麗的歌，說盡了愛!這樣復雜的情感，凝聚成眼眶中晶瑩的淚滴，我帶著對自己的祝福，幸福地吹熄了蠟燭。

　　到了拆禮物的時刻了，我眼神發亮，捧著一份份包裝精美的禮物，仿佛手里捧著珍珠瑪瑙，心里涌起了一股暖意……

　　“孩子，這盞臺燈送給你，愿你像臺燈上的駿馬一樣，馳騁沙場，奔騰萬里。”爸爸鄭重地把臺燈交給我，目光中是信心與希望。我仔細地端詳著那駿馬，看，它正驕傲地昂揚在崇山之上，發出勝利的`嘶鳴。我的心中頓時溢滿了甜蜜，目光中流動著堅定。

　　“媽媽沒讀過多少書，不像爸爸花那么多心思，我知道你喜歡看書，特地給你買了很多書哦。”我迫不及待地撕開包裝，哇!《柳林風聲》、《魯濱孫漂流記》、《吹牛大王歷險記》……我高興地鉆進母親的懷抱，蹭蹭腦袋，在母親臉上印上一個深沉的吻。

　　“還有我們，我們呢!”弟弟妹妹把我拉到椅子上，讓我閉上眼睛，不許偷看。誰知道兩個小鬼靈精又有什么主意呢。“啵啵!”兩個小鬼頭一齊擁上，在我臉上印上黏糊糊的唾沫印兒。“姐姐，要好好學習，祝你新學年更上一層樓!”我抱著可愛的弟弟妹妹，心中早已下定了決心，一定要取得好成績，不辜負家人的期望!

　　星星靜默著，月牙兒笑著，我在日記本上提筆寫下：今天真好。

今天，真好15

　　今天真好，陽光燦爛，沒有昔日的寒冷。

　　今天真好，無憂無慮，沒有昔日的煩惱。

　　今天真好。即使是寒風陣陣，即使是煩惱重重，無陽光無溫暖，我們也要有一顆樂觀的心，面對今天，自信而又充滿活力地說：“今天真好！”——題記

　　步入九年級以來，我們每天都要面臨困難，迎接挑戰，我們的生活充實而又緊張，同時也有些煩惱與浮躁。現在，讓我們放松心情，對自己說一聲：“今天真好！”

　　對于我們來說，時間表就是知識。我們在這里拼時間拼精力，渴望今天再長一點，明天再晚來些，可是時間不等人。所以，我們不去相信時間會等人，我們應抓好“今天”，讓“今天”變得充實而美好。

　　對于九年級學生來說，我們要經歷種種困難，面對挫折與困難，我們更需要有一顆樂觀的心和堅持不懈的意志，大聲地喊出來“今天真好！”我要戰勝自己，而決不被“今天”所屈服！這樣，當我們走進一段路，再回頭觀望時，留給我們的是美好的懷念。

　　我們將要面臨許多機遇與挑戰，這對我們將來的生活有很大的影響。所以，我們要緊抓住今天，珍惜今天的美好，這是我們成功的基礎。

　　在生活中，我們要學會享受。一位名人說過：“生活不是缺少美，而是缺乏發現”。我們要學會發現，這樣，你就會說：“今天真好”。學會發現，是生活的一種享受，我們要發現今天的美好，珍惜今天的美好，那么，我們的人生將是一種享受，我們的'今天將是美好無比的。

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜今天，展望明天，我們的生活充滿了樂趣。面對挫折，我們會樂觀的說：“今天真好”，面對煩惱，我們會樂觀的說：“今天真好”，“今天真好”，這不僅是一種生活態度，更是我們追求的一種人生境界。

　　同學們！面對今天，讓我們一起自信而又充滿活力地說：“今天真好！”

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