難忘的跳繩比賽作文范文（通用14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘的跳繩比賽作文范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的跳繩比賽作文1
今天，一年一度的跳繩比賽又開始了，我們顯得異常興奮。我參加5個項目：單搖、雙搖、編花、一帶一（我和林瑞堃跳）和與其他9個同學跳長繩。
首先是單搖，我們每班6個人，一個一個來，當裁判員到我名字時，我沉著地走到2號老師的面前。好！裁判員吹響了比賽開始的哨聲，我迅速地跳了起來，過了一會兒，我已經筋疲力盡了，哪怕是以根羽毛落在我身上我都會倒下去，但同學們的呼喊聲使我深受感動，咬緊牙關，加速跳了起來。裁判員再一次吹響了全場比賽結束的哨聲，我跳了80個！我和林瑞堃跳一帶一時，只跳了30多個，但何老師的一句話使我想更加努力，勇敢向前——“跳不好沒關系，重在參與！”
這次比賽，張童悅使我深受感動，他為我們取得好成績，喊得嗓子都啞了，在此，我想跟張童悅說：“謝謝你！”
雖然比賽的成績還不知道，但我非常高興，因為我明白了一個道理：好成績的取得離不開堅持不懈地努力，更離不開同學們的鼓勵，這真是一次難忘的比賽呀！
難忘的跳繩比賽作文2
"光陰似箭，日月如梭"。轉眼間，我已經上小學六年級了，在小學的六年中，我經歷了許許多多的事：有苦惱的，有開心的，還有......這些是我大都不太記得了，但有一件事，我依然記憶猶新。
那是在陽光明媚的星期二的下午第二節課，全班同學都拿著跳繩到籃球場去比賽，第一輪是海曼。淑寧。紫璇。楊陽、入嫚和我一起比，哨子吹響了，比賽開始了！我拼了命的跳，一個、兩個、三個……但是最后的成績還是很差，只有160多個，我已經盡力了，為什么還是那么的差？"陽揚跳了180個"不知誰大喊，我真不敢相信，這也跟我相差太多了吧！紫璇跳的比我還少，只有130多個，淑寧跟她也一樣。
第二場，輪到欣然那組了，欣然她也很厲害，她跟我也差不多，160多個，這下我可放心了，后來徐老師說："160個以上的再來一場決勝負。"我也是其中的一位，這次我的心情比上次更緊張了，我真怕我自己全跳的比原來還少。后來葉老師吹哨子，我立刻跳了起來，一分鐘過去了，我已經筋疲力盡。這次我居然跳了180個，我高興得一蹦三尺高，但是更令人吃驚的是欣然跳了205個，這也太神奇太厲害了吧！唉！，看來，我還是比不過欣然啊！雖然這次比賽，我并不是第一，我跳出最好的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么樣的成績，都是值得高興的，這次的比賽我玩的十分的高興。
現在我已經六年級了，再過幾個月，我就要上初中了，小學生活的點點滴滴都深深印在我的心坎上，永遠不會淡忘，以后我又要開始新的生活了，要加倍努力啦！
難忘的跳繩比賽作文3
昨天，學校舉辦了一場跳繩比賽，上午一二年級比賽，下午三四五六年級比賽。
待到下午，三四年級剛比賽完，廣播上就通知五年級全體師生以及六六班到操場集合。聽到這個消息，我們班迅速趕到操場，可五四班兒早已在下面等候裁判。由于五四班最先到達操場，所以他們班最先進行比賽。五年級所有班比賽都由六六班同學數數。
比賽已經開始了，還沒到我們班呢，我就已經忐忑不安了，感覺心跳加速，渾身冒汗，緊張得不得了。怎么辦呢？跳繩成績不理想怎么辦？正在我焦急等待時，數學老師好像也很著急，手背后一小步一小步，從隊伍的排頭走到排尾，邊走邊嘆著氣。
輪到我們班了，我們在規定的位置站好準備比賽。我拿著跳繩掄了一下胳膊，腳一跳，哎呀，繩子恰好絆在我的腿邊，太長了，要把繩子調短。調好繩子，我又仔細端詳了一下給我數數的同學，她是一個女生，頭上扎著馬尾辮，穿著校服上衣和打底褲。她看了看我，問：“你擅長跳繩嗎？”“這個，不太擅長。”我猶豫著說道。“哦。”她點了點頭，“那你加油。”哨子聲響了，我快速掄動手腕，轉動跳繩，腳快速跳動。也許剛開始速度太快，只跳了幾下就跳不動了。繼續加油，可是堅持不了多久，我已經氣喘吁吁，手也麻了，腿也酸了，只聽哨聲又響了，一分鐘結束。我急忙問她：“跳了多少下？”“87下。”她平靜地回答。“哎呀！”我叫了一聲，這可不是我滿意的成績。
哎，下次一定得努力。
難忘的跳繩比賽作文4
臨近一年一度的跳繩比賽，全班同學，無論運動員還是拉拉隊員，大家的心情都無比激動！
我還是一如既往的，被選上跳大繩運動員，因為訓練時的穩定表現，班主任杜老師排兵布陣，戰術安排我在隊伍最后一位壓軸，爭取為班級大繩比賽來一個完美的收尾。老師的這份信任更讓我感覺責任重大，所以賽前的每次訓練我都格外努力和用心。
不料比賽前三天，我又被選上了跳小繩運動員，光榮的成為了”雙料”運動員。原來，按照學校要求，跳小繩每班十男十女參賽。在班級小繩運動員選拔過程中，我即使跳出最好的160個，也排名十多位，未能入選。比賽前，學校將每班小繩運動員名額增加為：男女各十五名。于是我又被增補選為小繩運動員！這讓我非常興奮和自豪！回到家我第一時間和家人們分享了這個好消息，家長們都鼓勵我要刻苦練習，挑戰自我，為班級爭光。
這可是我小學五年來，首次參加小繩比賽，我暗下決心，一定要不負眾望，穩定發揮，跳出好成績！
10月24日，正式比賽如期而至。賽前，老師向小繩運動員，逐個詢問訓練的最好成績，來確定跳繩的平均標準，力爭奪冠。當杜老師問到我時，我保守的回答是150個左右。老師擲地有聲的說“我相信你一定能達到165個！”我不由得大吃一驚，不自信的想：我平時訓練成績一直在150—160之間徘徊，165個？我能行嘛？可轉念又一想，比賽不就是挑戰自我，超越自我的最好檢驗嗎？此刻，我又想起爸爸媽媽鼓勵的話語：別緊張，正常發揮就好！
比賽正式開始了。
首先進行小繩比賽。我們班的運動員依次上場。同學們漸入佳境，越戰越勇，突破200個的捷報頻傳。我發現，前面出場的大部分同學，尤其是婁義涵搖繩頻率快，搖的穩，反而不會累！我現學現賣，輪到我上場比賽的時候，我調整了自己原來的節奏和方法，嘗試著加快搖繩頻率，居然跳出了174個的好成績！成功的打破了自己的最高紀錄。耶！有點小遺憾的是，如果我比賽中途沒有三次失誤的話，一定能超過180個。看來和高手同臺競技，真的能讓人迅速進步啊！
緊接著就是跳大繩比賽了。我們全體運動員士氣高昂，信心滿滿。因為在杜老師和家長的賽前指導下，我們的訓練量大，基礎扎實。全體大繩運動員全神貫注、配合默契，超水平發揮，又快又穩，比賽全程竟然零失誤，達到了驚人的310個繩！計時結束，全體師生歡呼雀躍，我們班毫無懸念的將冠軍收入囊中。
回到班級，杜老師“犒賞三軍”，送給我們又一個驚喜：獎勵全班同學每人一塊德芙巧克力！我們齊聲感謝老師！共慶勝利！伴著勝利的喜悅，含在嘴里的巧克力格外香濃甜美！
難忘的跳繩比賽作文5
在美麗的校園里，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……
“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學們紛紛拿好了繩，蓄勢待發。瞧！我班運動員周俊杰的臉上掛著燦爛的笑容，仿佛金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉睛地望著他。
“預備！”裁判員發出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子。看！周俊杰的眼睛睜得大大的，像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴里滔滔不絕地說著，應該是在為周俊杰祈禱。
“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時，加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比賽。
“哎呀！”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學的笑容變得僵硬，怎么樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈。“250、251、252……”我們激動地數著。“加油啊！周俊杰！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。
隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結束了，周俊杰跳了267個取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時，我明白了一個道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”
難忘的跳繩比賽作文6
我的童年就是一片星空，看：那一顆最亮的、最大的星星就是我最難忘的往事。
在我三年級上學期的時候，學校舉行了一場跳繩比賽。當老師對我們說，快有跳繩比賽時，我們全班同學都在討論。有的同學說要進行魔鬼式訓練，有的同學連連嘆氣，大聲喊道：“啊——不要啊！”還有的同學暗下決心，一定要跳出好成績。
到了比賽當天，所有班級都到操場集合，分配每個班級的裁判。裁判就位后，就開始比賽了。
每個班的第一位男生先出來，只見他拿著繩子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大聲喊道：“預備——開始！”裁判話音剛落，就聽見了許多聲“唰唰唰”的聲音。這聲音是繩子揮動的聲音，每個班級的第一位同學跳得都十分買力，就像一只青蛙在不停地跳著，這讓我有了一種無形的壓力。“嗶——”哨聲響了，時間到了。我在隊伍里暗下決心：一定要跳到一百六十五個以上。之所以我有這么個目標，是因為跳繩比賽前有充足的練習。
我又在隊伍中等了一會兒，終于，該輪到我上場了。活動活動筋骨，我輕輕地對“老搭檔”說：“嘿！這次要加油！努力跳一百六十五個以上！”“老搭檔”對我笑了笑，點了點頭，說：“你也要加油、努力！”我們倆上了戰場，我手拿繩子做好跳的準備。“預備——”，裁判發令了：“開始。”裁判剛說好，我就起跳。我像是被裝上了發條，一直不停地跳，我全身的每一個細胞都在跳。我跳了一會兒，覺得筋疲力盡、大汗淋漓了。“嗶——”這時哨聲吹響了，短暫而又漫長的一分鐘結束了。
比賽結束后過了一會兒，成績出來了。我得了三年級段的第三名，跳了一百七十九個，我嘴角不禁翹了起來，喜出望外呢。
這一次比賽，讓我明白了：人是不可以小看的，每個人都有無限的潛能；而且每個人的夢想、目標、愿望，只要去堅持和努力，就可以達到。
這一次的跳繩比賽，在我的心中留下一抹最亮麗的色彩！
難忘的跳繩比賽作文7
跳繩是我們國家流傳很久的一項民間運動，不僅能夠增強平衡力、彈跳力，強身健體；還能鍛煉耐力、舒緩精神。為了豐富校園文化生活，增強學生體質，弘揚進取精神，培養學生體育鍛煉習慣，我們學校舉行了一次全校的跳繩比賽。
星期一的早上，我們全校師生來到一樓的室內體育場地，各個年級依次比賽，由學校的值周生哥哥姐姐們計數。每個班級的選手都是平時跳繩訓練中成績優異的同學，可謂群英薈萃。我也代表我們班參加今天的比賽，我感到非常的榮幸，當時心潮澎湃，既興奮又緊張，擔心影響班級榮譽。
我們班是二年組最后一個上場的，我們十五名選手排成一排，把跳繩放到腳跟處，精神奕奕，嚴陣以待，聽到體育老師的哨聲一響就迅速的跳了起來。眼前飛舞的繩子起落間劃出了美麗的弧線，耳中跳繩＂嗖嗖＂劃過空氣、“噠噠”繞過地面、伴著同學們＂嗵嗵＂的腳步聲，每一劃、每一聲都仿佛是敲在心里的鼓點，樹立了自信又堅定的信念，激發了前進的動力。我想這就是“跳繩精神”吧。一分鐘的時間很快就結束了，雖有些疲憊但依然斗志昂揚，比賽過程中大家都充分發揮自己的最好狀態，爭取為班級取得好成績。
唯一遺憾的是我們班跳的最好的一位男同學因為臨時腿疼沒能參加比賽，這對我們班的成績還是會有些影響的，比賽結果我們是學年第二名。雖然成績不如預期，但是這次比賽我們也收獲頗豐，不僅使我們增強了身體素質，還培養了我們奮發進取的精神；同時，我也深刻體會到伏爾泰所說“生命在于運動”的意義。
這次跳繩比賽令我非常難忘，我在以后的生活中應加強運動鍛煉，汗水進取才能激發生命的力量，使自己成為一名全面發展的優秀小學生！
難忘的跳繩比賽作文8
怎么今天的作文班比往常熱鬧了許多？原來是在舉行跳繩比賽呢！瞧這架勢，人山人海的，像是發生了一件大事一樣。
老師講了注意事項，宣布參加比賽的人有：謝燦華、林楷倫……比賽以個人成績為主。從老師嘴里說出了許許多多的規則，比賽終于在同學們的期盼中開始了。
只見第一個同學上場了，她在那里用力地搖著手中的繩子，可是跳繩好像故意跟她較勁，死活不聽使喚，急得她大汗珠一滴一滴往下落。可是她的繩子像一個“小懶蟲”在那里一停一頓，沒辦法，這可是個技術活。“光陰似箭，日月如梭”，最后這個人高馬大的女生才跳了10個。
輪到我上場了，我心里像有只兔子在跳，忐忑不安。我“唰唰”地跳著，頭發也跟著一會兒上，一會兒下。繩子從頭頂甩到腳跟，像金蛇狂舞，我身輕如燕，隨著繩子的節奏一蹦一跳，一個……五十個……
這次跳繩讓我知道了做事只要有恒心，不管多難，都能成功。
難忘的跳繩比賽作文9
今天下午，學校要舉行跳繩比賽。為了比賽，我努力做著一切準備。
大課間，做完眼保健操，老師便組織我們到達操場，老師便組織我們到達操場進行比賽。當我們到達操場時，其他班級也陸續來到。
比賽開始了。
一個班一個班的比賽，馬上就輪到我們班了，我的心漸漸緊張起來。對于我不了解的對手，絕不能低估他的實力。
到我們班了，我緊張得似乎心要跳了出來。我站在指定的位置上，望著眼前的對手，隱隱約約感受到一股殺氣。。。。。。
先有對方來跳繩，老師一聲令下：“開始！”她開始跳了。我目不轉睛的認真數著：一個、兩個、三個、四個。老師再次發號施令：”停！不錯，她跳得不錯，不過，我也不會比她差。老師再次宣布比賽開始。我全身關注的跳著，盡量做到：跳得快、跳的`多、不間斷。“停！”我們也跳完了。我默默的在心里拿我的勁敵跳的次數做比較，差不多。
比賽完了，我深吸一口氣。就算我們班沒有排上前三名，但我們已經努力了。。。。。。
難忘的跳繩比賽作文10
今天，我們大象作文班的老師和同學在小區展開跳繩比賽。大家都興高采烈地走向比賽地點——滑滑梯旁邊的空地上。
比賽前，老師讓我們先自由練習，可是我沒有帶跳繩，所以我和其他同學一起共用一條。
自由練習后，我們就開始比賽了。分成三組，每人跳兩次，每次一分鐘，取最好的成績參加評比。到我跳了，我剛上臺的時候很激動，可是一開始跳，我的激動就變成了緊張。因為我不會跳。我只能跳幾個，停一下，再跳幾個，又停一下……我沒有放棄，繼續堅持著，可是，就算我再怎么努力都跳不快。只聽老師說：“倒計時開始！十、九、八……三、二、一，停！”第一輪比賽我的成績是三十九個。雖然我對這一次成績感到不滿，但是，我對自己說：“不要放棄，還有下一輪呢。”誰知，我下一輪的成績還不如第一輪呢，第二輪我只跳了三十七個。
雖然第二次的成績也不理想，但是我知道了我跳繩的不足，所以我以后要在家多多練習，多多鍛煉，爭取在以后得比賽中取得好成績。
難忘的跳繩比賽作文11
經過一段時間的刻苦訓練，我們終于迎來了盼望已久的跳繩比賽。
輪到我們班上場了。小朋友們在老師的幫助下，找到了各自的位置。我彎下腰，撿起地上的跳繩，握緊繩子的兩端，試跳了幾下，長短適中。于是，我就豎起耳朵，耐心地等待著比賽的哨聲響起。
“噓——”，聽到哨響，我便立馬甩起繩子，飛快地跳了起來。長長的繩子一次又一次地飛過我的頭頂，穿過我的腳底，地上有節奏地響起“啪啪”的聲音。我跳得可嫻熟了！正在我沾沾自喜的時候，繩子卻不聽我的使喚了，老是絆到我的腳，我越來越慌了，跳得氣喘吁吁，不停地咳嗽。媽媽站在對面為我鼓勁加油：“慢慢來，別著急！”
“噓——”，一分鐘很快就到了，我緊張地盯著對面的哥哥在我的手背上寫成績。我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然跳了109下。我高興得跳了起來。
難忘的跳繩比賽作文12
這個暑假，我參加了社區舉辦的跳繩比賽。
到了比賽場地，我四處張望，這里的氣氛非常活躍——有的同學在聊天，有的在補充體力，還有的在靜靜等待比賽開始。我也趕快熱了熱身。
突然，廣播里響起了聲音：“請女生組的隊員各就各位。”原來，女生組比賽就要開始了。忽然一聲槍響，女生組的隊員們就開始搖擺起繩子來，她們個個跳得面紅耳赤，氣喘吁吁。看著女生組隊員的表現，我也不由得緊張起來。雖然我表面上很沉得住氣，可心里卻慌得像熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己跳不好。
這時，廣播里又響起了聲音，我們男生組的比賽開始了。
“砰！”一聲槍響，我愣了一兩秒，一看旁邊的隊友，才知道開始跳了。我慌忙之中抓起繩子，開始跳起來。也許是緊張的緣故，我忙中出錯——繩子怎么都不聽我的安排，非要和我作對，這位“討厭鬼”老是纏住我的腳。時間一分一秒地在我的眼前“逃”走了。
比賽結束了，我跳了73個，才得了第三名，這可真是拜這位“討厭鬼”所賜啊。我想哭，卻又哭不出來。
失敗乃成功之母，這場比賽我悟出了這樣一個道理，我想下次我一定會成功的！
難忘的跳繩比賽作文13
今天下午第二節課，我們全校師生在校園里舉行了一場別開生面的跳繩比賽。雖然天空下著雨，絲毫沒有阻擋大家的比賽熱情。
大家搬著凳子，陸陸續續來到比賽場地。很多同學撐起了傘，準備雨中觀戰。
這時，裁判長萬老師給我們講了比賽規則和分組情況，一年級對二年級，三年級對四年級，五年級對六年級。
哨鈴一響，一二年級比賽開始。一年級同學雖然個子小，但是個個像小老虎，不甘示弱。一分鐘很快就到了，裁判老師把學生跳的數字記下來。接下來換成二年級，二年級同學雖然比一年級同學大一歲，似乎很有信心。只聽“唰唰”的繩子聲，一個比一個快，看樣子要賽過一年級。
二年級結束換成三年級上場，他們各班挑出了5男5女，隨著哨聲個個飛速，只聽見聲音，看不清繩子，好爽啊！老師一邊數數，一邊計數，100…105…120…150……停，時間到了。小選手氣喘吁吁地回到位置上。
不久，口哨聲又一次響了起來。接著，該我們四年級上場了，我們班的很多人激動得站到了凳子上，在許慶東的帶動下，大家有節奏地喊著：“四年級，加油！四年級，必勝！”那聲音震耳欲聾。班主任也緊張得站了起來，目不轉睛地看著選手們，只見他們個個英姿颯爽，注意力非常集中，那輕快的腳步，那嗖嗖的聲音，叫人興奮不已，他們個個像機靈的小鹿，又像神奇的飛人，叫人看的眼花繚亂！過了一分鐘，口哨再次響了起來。第二組比賽結束。
下來就是五、六年級同學比賽，時間過得真快。一聲哨響，比賽全部結束。
校長宣布，下周一升旗儀式宣布比賽結果。我十分期待，真希望我們班能賽個冠軍！
點評：這篇文章就好比一篇通訊稿，真實、生動。不僅寫出了當時比賽的場景、氣氛，而且很有激情。這是一次大型的戶外活動，同學們都很興奮，再加上那天下著雨，同學們的激情更加高漲，別有一番情趣。本文詳略得當，重點寫了自己班比賽時的情景，這也符合小孩子的心理，說明作者有強烈的集體榮譽感。
難忘的跳繩比賽作文14
每回看見長繩，我就會想起那天在操場上我們四年級組舉辦的一次“蹦蹦跳跳長繩賽”。
那天，我們排著隊去操場，遠遠的我就聽見了操場那邊傳來的加油聲、嬉鬧聲、歡呼聲，匯成了一曲操場交響樂，好不熱鬧呀！
我們四年級組共有四個班，以哪個班跳的總數多少定勝負。大家各就各位，摩拳擦掌，都想跳出自己的最好水平，為班級爭光添彩。“噓——”一聲長長的哨響，比賽正式開始，兩根長長的繩象風車一樣上下飛舞，同學們一個接一個，象一只只活蹦亂跳的小鹿，比賽緊張有序的進行著，突然，一邊傳來了為我們班加油的聲音“四二班，加油！四二班，加油！”聽著同學們的歡呼聲，我們跳得更加賣力了。又一聲哨響，比賽結束了，老師們快速統計著各班的成績，不久后，結果出來了，我們共跳了330個，獲得了三等獎，雖然成績不太理想，但是我們至少盡了全力，也在這次活動中收獲了快樂，所以我們無怨無悔。
今天我很快樂，老師還用鏡頭為我們記錄下了這美好的瞬間，這真是場難忘的跳繩比賽呀！
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