游戲_600字

游戲_600字1

　　周末，我的表哥樂樂邀請我到他家去玩體感游戲。什么是體感游戲呢？我疑惑不解，于是抱著試一試的心情來到他家。

　　他家客廳的墻上掛著一臺超大的電視機。只見他麻利地將電視機打開。我奇怪地問：“不是玩體感游戲嗎？你開電視機干什么？”樂樂朝我神秘地笑了笑：“你待會兒就知道了。”他快速選好了星球大戰雙人版，對我說：“游戲馬上開始了。”

　　只見屏幕上出現了一艘飛船，緩緩地降落在我們的星球上。屏幕上有兩個人，慢慢地邊走邊看，樂樂指著他們對我說：“這兩個人就是你和我。紅色衣服的'是你，藍色衣服的是我。”我頓時來了勁，這太好玩了。我們上了飛船，飛躍太空，降落在一個巨大的星球上——這就是我們的目的地。樂樂揮了揮手，屏幕上穿藍色衣服的人也揮了揮手。我扭了扭頭，屏幕上穿紅衣服的人也扭了扭頭。樂樂邁開右腳，屏幕里的人就向前跑起來。啊！用身體的動作帶動人物活動，原來這就是體感游戲的秘密。

　　這時，許多瘦骨嶙峋的怪物從四面八方朝我們走來。它們有的露著獠牙，眼中閃著兇光；有的舉著槍，好像隨時都可以把我們擊斃；還有的揮舞著棍子，發出可怕的叫聲，張牙舞爪地朝我們撲過來……我們毫不畏懼迎著它們跑了過去，舉起利劍亂劈一氣，怪物們紛紛倒地。我們順利地通過了這一關。誰知一波未平，一波又起。屏幕上又出現了許多背上長著螺旋槳的怪物，它們忽高忽低地在我們頭上盤旋，找準機會就朝我們投炸彈。樂樂大喊：“使用原力的時候到了。”說著便用力地揮舞起手臂。我學著他的樣子，把手掌對準一個怪物，使勁往下一甩胳膊。那怪物瞬間從我頭頂上掉了下來，一頭栽倒在地上，氣絕身亡。

　　我闖過了一關又一關，完全沉浸在了游戲世界里。歡樂的時光總是過得很快，不知不覺四小時過去了，我也該回家了。

　　體感游戲真有趣，我和樂樂約定下次再一起玩。

游戲_600字2

　　今天的班隊課上，嚴老師對我們說：“今天老師讓你們放松放松，跟你們做個拍手游戲。”“什么游戲？”教室里頓時像炸開了鍋似的，同學們紛紛議論開來，好不容易才安靜下來。嚴老師就開始宣布游戲規則：“老師從一開始數數，數到‘7’拍一下手，數到‘7’的倍數拍兩次手，數到‘7’又是‘7’的倍數拍三次手，出錯的同學就被淘汰，堅持到最后的'同學就贏。”長這么大我們還從沒玩過這樣的游戲，同學們興奮極了。

　　老師把我們分成三組，先進行預賽。首先上場的有六位同學，只見他們慢騰騰地走上講臺，心不在焉地向四周張望著。一看他們那毫無信心的樣子，我想：它們肯定過不了三十。果然，老師數到的時候，就有三個同學出錯了，接下來又有同學出錯。到二十八時，全被淘汰了。接下來輪到我們第二組。我信心滿滿地走上講臺，兩眼緊盯著老師，全神貫注地聽著老師數數。又有同學出錯了，他們一個個被淘汰下來。只有我還堅守著陣地。當老師數到七十七時，我的腦子一時短路，出錯了。唉，真掃興！第三組的比賽情況比第一組稍微好些。

　　接下來，扣人心弦的決賽開始了。我和其他兩組獲得第一的兩位同學進入了決賽。我既緊張有興奮，心里不住地給自己打氣。其他兩位同學也滿懷信心。我們一邊跟著老師數數，一邊拍手，身體也有節奏地晃動著。旁邊的同學也情緒高漲，不停地跟著老師數數。當數到九十七時，其他兩位拍了兩次手，出錯了。最后，我取得了第一名。

　　我興奮地臉都紅了。大家都熱烈地鼓起掌來。那個時候，我覺得自己好棒哦！

　　拍手游戲不但鍛煉了我們的思維能力，還鍛煉了我們的應變能力，真是一個很不錯的游戲。

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　　三年級的時候，我曾被稱為“游戲專家”。因為那時候的我沉迷于游戲，每天放學一回到家，第一時間就是爭分奪秒的打開游戲，一玩起來就收不了手。我家是開餐館的，這時候正好爸媽是最忙的時候，管不上我，這可就是我的游戲天地了！在冒險游戲里隨處砍殺，所向無敵，威風凜凜。每天玩游戲的時間已經占了一天的四分之一了。

　　可是，好景不長，玩游戲可把我害慘了。

　　玩游戲的時間一天比一天玩的久，而成績一天比一天差。一到了寫作業的`時候，恨不得快點把作業寫完，不管三七二十一，馬馬虎虎填滿它就算數了。因為我滿腦子浮現游戲的精彩畫面，根本就沒心思去顧及作業這回事。臨近期末考試了，我依然沒有進入學習狀態。

　　有一天，繼續熱火朝天地玩得正起勁，突然，爸爸到我房間來拿東西，被他抓個正著。這難免被狠狠地教訓了一頓。第二天放學，我還不死心，像吸毒者又犯了毒癮一樣，僥幸想再玩一場。可是萬萬沒想到爸媽已經做好守株待兔的準備，有意抓我現行，緊接著就是一場“雙打”。從此以后，媽媽一般情況不給我碰手機，像防賊一樣提防著我這個游戲迷。每次我需要在手機上完成英語口語作業時，媽媽就像一只餓貓盯著一只老鼠一樣在旁邊守住，生怕我老病復發玩游戲。每次上網找資料的時候，我都得費三寸不爛之舌，媽媽才同意我上網查一下資料。

　　期末復習測試成績發下來，我的成績跌落到低谷。老師找我談話：小桓，過渡玩游戲將會影響你的學習，影響你的身心健康，如果游戲繼續沉迷下去還有可能導致……

　　聽了老師的一席話之后，我下了決心把游戲通通地刪了，看都不看游戲。游戲刪了不久，我的成績上來了，成績一天比一天高，直到期末考試后，我終于回過神來真正認識到過分玩游戲的后果了。

　　雖然我的成績提高了許多，但是我想對朋友們說，網絡游戲是一個模擬世界，過于沉迷游戲的話，就會迷失自我，失去學習的方向。

游戲_600字4

　　愛游戲是孩子的天性，我在孩童時自然不會錯過一次次的游戲機會，在游戲中…

　　我沐浴在愛的溫泉里。咿呀學語時，父母便帶著我在草地上、花叢中玩耍，好奇的我用力爬著，口里吃力地發出一些奇怪而又簡單的音。媽媽哄著我，鼓勵我向前，爸爸在一旁保護著我，生怕我出事，回想起來，在游戲中我感受若愛。

　　我盡情地玩樂。大些了，在泥堆里和小伙伴們過家家，在小溪里捉魚兒，在田間捕蝶兒……我盡情地嬉戲，不怕臟，不怕熱，不怕累，我快樂極了。在游戲中，我盡情享受著童年的樂趣。

　　我奏了一串不愉快的.音符。與伙伴們在院子里捉迷藏，輪到我捉了，我卻不愿意，還振振有詞地說自己最小，不應該讓我捉。伙伴們自然不服氣，他們也不過比我人幾個月而己。因此，我們便吵了起來。我一氣之下離開了伙伴們，獨自去玩。獨自一人，我感到自己是多么孤單，沒有一點兒樂趣，望若窗外，我忍不住沖了出去……。伙伴們不計前嫌，又快樂地跟我在一起游戲。我不再那么自私，在游戲中我明白了自己應多讓他人，不能只顧自己，不管別人。在游戲中我感到與伙伴們在一起是多么開心，

　　我受益匪淺。瞧，這是一張幼兒園時我獲獎的照片。獲得的可是智力競賽獎。問問有什么心得，這可大都是從游戲中得來的知識。在游戲中我練習著算術，在游戲中我學到了許多詞語，在游戲中我發現了生活中許多趣事，在游戲中我學會了觀察，在游戲中我養成了開動腦筋的習慣。

　　游戲中有愛，有快樂，有知識，更有讓我水遠牢記心中的進理。

游戲_600字5

　　據稱，“殺人游戲”（又名“游戲”）是在1999年由硅谷歸國的留學生第一次傳到上海的，而后于該年年底在一次IT界的媒體見面會上傳到北京，從此開始了他在全國大中城市年輕人中的傳播之旅。20xx年開始游戲在上海、北京、廣州等大都市的一些公關公司、記者圈、IT行業及演藝圈等逐漸成了活躍氣氛、交朋識友的一種新的方式，并通過一些網絡論壇在一定范圍內迅速掀起了一股不小的熱潮。 現在很多公司，朋友和交際圈里都在流行這種益智健康的推理游戲，熱衷于殺人的玩家們認為通過玩殺人游戲。一能鍛煉人的觀察力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質和表演能力；二能培養團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力； 三提高人的語言表達能力，提高人的辯論能力，相當于進行一場激烈的辯論會； 四交朋識友，可以個各種職業的、各種類型的人結交朋友通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的`交流加深彼此間的了解； 五將休閑與益智完美的餓結合到一起； 六“仿佛回到了童年時捉密藏“，輕松又刺激； 七能夠客觀的認識到現實中的公平和不公平； 因為在游戲中每個人的言行舉止基本都是虛虛實實的，一局游戲中會有很多線索、很多邏輯存在。所以，如何在千絲萬縷的邏輯關系中找出最真實的那一條就需要玩家高超的綜合水平了。因為每次參加游戲的玩家各不相同，每個人的性格、游戲風格不同，甚至于同一個人在每局游戲中因身份不同或環境不同而表現得千差萬別，要玩好游戲確實不是一件易事。 但這也正是游戲最吸引人的地方。或許游戲本身并不是很重要，重要的是通過為玩好游戲而努力觀察、分析、推理、辯護及表演的過程，能提高每個人在與交往或看待事物時的綜合能力。

游戲_600字6

　　童年如畫，是一幅美麗的畫，童年如歌，是一首動聽的歌;童年如夢，是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠，現在，我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!

　　那天上午，爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學校現在最火熱的游戲——“盲人”游戲。

　　規則很簡單：首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領巾蒙在眼睛上，來抓另外二人，先抓到誰，誰便當第二局的“盲人”。

　　游戲開始了，第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步，右走三步，因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的，所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想：劉強十分好動，我只要堅持，劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強打了一個劇烈的'噴嚏，劉蕓“聞訊趕來”，一把抓住了劉強，掀喜若狂：“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈，只好認輸了。

　　第二局隨即開始了。他走了幾步，前面有個桌子，他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚：它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于，我發現他每過幾秒鐘，他仰一次頭。好你個劉強，竟敢犯規。我厲聲喝道：“劉強你偷看!”他面紅耳赤，經商議，我來幫劉強蒙眼，重來。第二次開始了，這次劉強變得十分笨拙，仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來是劉強一頭撞在了墻上，我和劉蕓都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……

　　每當想起這件事來，我都會開懷大笑。童年真有趣!

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　　今天語文課上，高老師說要玩一個游戲。我們一個個張大了嘴巴，有的驚愕，有的歡喜，還有的人甚至掐自己的臉，看看是不是在做夢。我們紛紛猜測老師葫蘆里賣的是什么藥。高老師看透了我們的心思，就趕緊公布游戲規則：“這個游戲叫‘數字陷阱’，當我的手伸展指向一個人時，他就豎著以蛇形的方式說數字；當我的手彎曲指向一個人時，他就橫著以蛇形的.方式說數字。

　　三的倍數不能說，要拍手。若說不上或說錯數字，就要掉入陷阱——講臺”。游戲開始了，可憐的侍帆還沒回過神來就已觸犯了禁忌，只好極不情愿地走上講臺。他那皺得像苦瓜的臉上透露出傷心，又仿佛在哀嘆命運，定睛一看，他的眉宇間分明寫著痛苦二字。他的心中也許會忐忑不安，或者有些緊張，等待著屬于他的懲罰。過了一會兒，他變得平靜起來，身子不再亂晃了。就在侍帆慶幸自己凱旋歸來時，卻聽見又有人在唉聲嘆氣，不用問，也知道他們說錯數字了。這下臺上可熱鬧了：楊莎剛一抬頭看見同學們的目光就羞澀地低下了頭；許俊儀東瞅瞅西看看，好像這件事與他無關；陳旺的手不停地揉衣角，仿佛能從里面找到錦囊妙計……最有趣的要數武阿民了。他一會兒像落了霜的茄子一樣歪著，一會兒像吹了氣的氣球一樣繃著，一會兒愁眉苦臉，一會兒嬉皮笑臉，他的臉像一張晴雨表，一下子多云，一下子又變成了晴天。通過玩這個游戲，我明白了一個道理：人生處處有陷阱，稍有不慎就會失足，就算你不幸墜入，也要記住：在哪兒摔倒就在哪兒爬起，明天的太陽會等著你！

游戲_600字8

　　星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

　　走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩游戲吧，‘老狼、老狼幾點了’的.游戲，你們玩過嗎?”，“不會。”姐姐搖了搖頭。我得意地說:“這個游戲可好玩了，規則是這樣的:一個人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時間，老狼不停地回答。時間可以不停地切換，但是，只要到了12點，老狼就要捉

　　小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的游戲，她們高興地答應了。

　　游戲開始了，我的心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓著背，縮著脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身后，悄悄地問:“老狼、老狼幾點了?”，“三點了。”老狼沙啞著嗓子回答。“老狼、老狼幾點了?”我緊張地盯著姐姐的后腦勺。“八點了。”老狼冷笑著回答。“老狼、老狼幾點了?”我更緊張了，連聲音都有點顫抖了。“十二點啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”開始“吃”“小兔子”了，嘴里還念叨著:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們哄堂大笑。“這下外婆可要出丑啦!”我雙手捧著肚子大笑著。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當起了“老狼”……。

　　“老狼、老狼幾點了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個游戲。

游戲_600字9

　　人類已經步入信息時代，網絡也開始貼近小學生。如今，學生都很喜歡玩電腦游戲。今天，張老師在課上舉行了一次討論會，要大家就“小學生應不應該玩電腦游戲”這個話題發表看法。

　　討論會開始了。有的同學列舉了玩電腦游戲造成的嚴重后果；有的同學提出了玩電腦游戲的種種危害；有的同學說小學生的`自控能力差，沒有辨別是非的能力，應該遠離電腦游戲；還有的同學說適當地玩電腦游戲也會有一定的好處。

　　我第一個站起來說：“玩電腦游戲很浪費時間，反之，學習的時間就會大大減少，成績就會急劇下降，一落千丈，會荒廢學業。所以說，對于沒有大人看護的兒童來說，網絡游戲是很危險的。”

　　“我們小學生玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的樂趣時，你的視力在不知不覺中一天天衰退，等你最后醒悟時，已經來不及了！可能還會搭上你曾經擁有的健康身體。”徐子懿振振有辭。

　　“現在小學生對事物的辨別能力差，容易被游戲誤導。”秦儀真站起來說，“許多小學生就因為被電腦游戲坑害，走上了歧途。”

　　雖然玩電腦游戲有害處，難道電腦游戲沒有一點好處嗎？

　　李昕然不服氣地站了起來：“適當地玩電腦游戲也有好處。由于學習的難度增加，學生的壓力逐漸加大，玩游戲可以調節情緒，緩解壓力，還可以鍛煉我們地反應能力、手腳配合能力，好處多著呢！所以我認為是可以適當地玩電腦游戲的。”

　　玩電腦游戲也學有這樣那樣的好處，但是好處與壞處權衡起來，我認為弊遠遠大于利。所以我呼吁同學們：為了你們的身體和未來，遠離電腦游戲吧！

游戲_600字10

　　下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐來了。她笑嘻嘻地說：“我們去找哥哥玩跳房子吧！”我們一拍即合，立刻去找哥哥。人到齊了，先由姐姐畫好跳房子的示意圖，然后確定每一跳的人選。我靈機一動，按年齡來確定吧，哥哥最大，理所當然是第一跳，緊接著是姐姐、我、我的朋友。

　　一切準備就緒，比賽即將開始。我們一個個摩拳擦掌，都擺出一副躍躍欲試的模樣。我的心里又是興奮又是緊張，我暗暗下決心：一定要拿點本事出來給哥哥姐姐看看，看他們以后還敢不敢欺負我！比賽正式開始，哥哥興致勃勃地開始跳了，一開始他跳得很穩，每一跳都是那么準確有力，我們都在旁邊鼓掌叫好。輪到扔沙包了，“啪”的一聲——沙包出線了！哥哥垂頭喪氣地出來了，那表情別提有多難看了。

　　輪到姐姐了，她信心十足，絲毫沒有受到哥哥失敗的影響，第一次就順利投中了。她用驚人的.速度又跳了一次，也許是太驕傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的“悲劇”，我們都傻了眼。姐姐倒很樂觀，笑著走出來，一臉輕松。輪到我了，我吸取哥哥姐姐失敗的教訓，小心翼翼地跳好每一步，不驕不躁，穩中求勝。我一鼓作氣跳完了所有的格子，并成功地扔進了沙包。到了最關鍵的環節——“扔馬桶”了。我可是“扔馬桶”高手啊！不，我不能驕傲，我對自己說。結果一扔就中了，我高興得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投來佩服的目光。我的朋友最后也失敗了。本輪結束，我贏了。

　　我看了看手表，不早了，我們就回家了。這個周日玩得真開心，我還明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。

游戲_600字11

　　星期一下午是我第一次上作文課，心里有說不出的高興。上課后，老師先讓我們作了自我介紹，然后就開展了一個有趣的游戲——傳話。

　　同學們一聽做游戲都活躍起來。老師先把我們分成八組，接著就告訴我們游戲規則：她先告訴每組的第一個同學一句話，這個同學把這句話傳給第二個同學，就這樣依次傳開，每組的最后一個同學把聽到的內容寫在本上，交給老師。哪個組傳得最對、最快，哪個組分就最高。當然了，傳話的內容不能讓其他組聽見。

　　第一輪的游戲開始了。每組的第一個同學都圍在講臺邊，老師悄悄地跟他們嘀咕著。大家都睜著好奇的眼睛想知道他們在說些什么，過了一會兒，這些同學回到座位上。老師一聲令下，同學們就開始傳了，有的同學用手搭成了個小喇叭，把自己的嘴和下一個同學的耳朵接起來；有的同學直接對著下一個同學的.耳朵小聲說。后邊的同學焦急地看著前面，希望快點傳到自己這兒；前面的同學向后看著，還不住地催促著，快點！終于，所有的本都交到老師手里。老師念著本上的內容，同學們不是咯咯地笑，就是做出懷疑的表悄，最后老師公布了正確答案，這時我才發現竟然沒有一組是對的。雖然如此，老師還是風趣地說：“第一輪，大家的成績都很‘出色’，全部是0分！”話音剛落，同學們都哈哈大笑起來。

　　緊接著，第二輪比賽開始了。這次是從后往前傳，雖然大家都有教訓，可還是不夠仔細，只有四個組得了分。

　　這次，我們組雖沒有獲勝，但我還是很高興，因為我懂得了一個道理，那就是：無論做什么事，都要認真仔細，不能放過任何細節。

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　　記得20xx年那次國慶節早上，天空十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的娃娃臉，還準備了一個紅色的鼻子，同學們很驚訝，不知道老師要做什么。過了一會兒，老師說今節語文課就玩貼鼻子游戲，我們聽了非常高興。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。

　　老師開始點名了，同學門都十分緊張，只見老師看了看全班同學說：“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一條十分鮮艷的紅領巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。

　　這時，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領巾拉下一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃好像在生氣呢。

　　同學們喊了起來，“我來我來……”李老師這次點到了楊意同學，楊意十分害羞地走上去，老師把她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。楊意同學比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來，只見鼻子貼在了娃娃臉外面去了，楊意拉開紅領巾，看了看，紅著臉飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點最后一位同學了，我想，不知道最后一個同學會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學的.哄笑，那多不好意思呀。沒想到老師真的點到我。我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。

　　頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊!原來我貼對了。

　　就這樣，“貼鼻子”游戲結束了。這可真是一次有趣的游戲呀。

游戲_600字13

　　“贏啦！我們贏啦！啦啦啦……”大家知道我們贏什么了嗎？不知道吧，哈哈，我們贏了扔廢紙游戲。

　　周末，我們在優普教育玩了扔廢紙游戲。我們分成了a、b兩個組PK，我們是a組，還有一個b組。b組先扔，第一個上去的是b組組長。b組組長大搖大擺地走了上去，在起點前面冷著臉站了好久。陳老師看他半天不動，說：“陳子豪，你怎么了？”陳子豪聽了，一下子就嬉皮笑臉起來。他對著老師笑了笑，沒有回答，就開始扔廢紙團。b組組長把廢紙團朝垃圾桶扔了過去，結果用力過猛，扔到了垃圾桶后面。b組里嘆氣聲一片，而我們組的同學像一只只快樂的小鳥，開心地說：“b組輸啦，b組輸啦。”接下來b組一個個都扔了，結果都沒有扔中。輪到我們組了，我們都特別緊張。我們組也是組長第一個上去投的，結果也沒有扔中。接下來我們組一個個的都沒有扔中。終于輪到我了，我又是興奮又是緊張。我慢慢地走到了前面，拿起一個廢紙團就要準備往垃圾桶里扔，可我忽然又想起了應該先瞄準一下再往垃圾桶里扔。于是我睜一只眼，閉一只眼，用手握了握紙團，抬起手臂，把紙團輕輕一扔。只見紙團剛到垃圾桶前面就“倒下”了，很可惜，沒扔中。最后，我們a組的希望全部都在趙新碩身上了。第一次，他沒有扔進。接著，老師讓趙新碩又重新扔了一次，結果他扔中了，我們贏了。原來趙新碩第一次扔的`時候b組有搗亂的，所以老師又讓他扔了一次。

　　扔廢紙游戲真好玩，通過這次游戲我明白了：成功的秘訣在于團結和同心協力。

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　　“哇，小心別掉下來……”咦？是怎么回事？原來是同學在玩“擠眉弄眼”的游戲。“哈哈，你們輸定了，我們肯定贏了！”教室里傳來一陣陣歡笑聲……

　　我見同學們蜂擁而上，目不轉睛地盯著——張亮，張亮不停地眨眼睛，眉毛一上一下仿佛是個升降機，呆在頭上的餅干慢慢地移了下來，就像蝸牛一樣慢。可當餅干到達眼睛的位置時，餅干蓋住了他的眼睛，看著就像一個“獨眼海盜”。

　　他還吐了吐舌頭，心想用舌頭把餅干拉了過來。可是餅干安心地坐在他的'眼睛上，紋絲不動。過了好久，他變得有點急躁了，想快點吃到餅干，可是心急吃不了熱豆腐啊，可是最終煮熟的鴨子飛走了。在餅干落到了褲子上的一瞬間，他都傷心地流出眼淚來了。

　　接下來，另一位選手也上場了，他拼命地眨了眨眼睛，想把餅干轉移到了鼻子上，但他無論怎么樣努力，即使眉毛都跳起舞來，那塊餅干緊緊地貼在他的額頭，似乎在向他宣戰：“你想吃了我，可沒這么簡單。”他歪著脖子想把餅干移下來，可是餅干并沒有掉下來，反而在他的臉上滾來滾去，似乎臉上有顆乒乓球在那里使勁地搖擺。突然間餅干像坐了滑滑梯似的，忽地一下從臉頰滑到了凳子上，這時餅干碎了，他的心也碎了。

　　終于我們迎來了終極絕戰——明朗PK磊磊。首先鄭明朗用眉毛與眼睛互相配合把餅干引下來。餅干終于快到了嘴巴的時候，竟然像被風吹了一樣，掉了下來。可是明朗不服輸，重新來過。

　　再看看磊磊，他擠了擠眉毛，又眨了眨眼睛。正在考慮接下來該怎么做時，餅干已經靈巧地溜下來，坐在他的鼻子上。他輕輕地搖了搖頭，用舌頭把餅干翻了一個大跟斗，餅干順利進入他的口中。他激動地喊著：“我贏啦！”這時明朗剛好也吃到了餅干，可還是晚了一步。不管結果如何，大家都高興地跳了起來。

　　真是“心急吃不了熱豆腐”，玩游戲是如此，我們做事也不能著急哦！

游戲_600字15

　　五一節的一天，吃好午飯我和弟弟去一個好朋友家玩。來到那個人的家里，我們看到他正在一個人打彈子。我和弟弟立刻異口同聲地說：“我們也來和你一起打彈子。”他立刻抬起頭來看了一下，興奮得大聲說：“好呀！我一個人正沒有什么勁頭。”

　　于是，他給了我和弟弟一人一粒彈子。接著，我去搬來了兩塊磚，一塊橫著放，一塊斜放在上面，搭成了一座滑梯。現在要開始打彈子了。打彈子時，讓一個人拿著彈子往磚上扔。彈子沿著斜放的磚面往下滾。看誰能夠讓彈子滾得遠，就由他來吃后面的彈子，吃中了，他就贏了對方。吃不中的`話，就由第二個人繼續吃后面的人的彈子。

　　接著，我先滑彈子。我把手舉得高高的，彈子一著斜面就滾了下去。彈子在地面上不停地往前滾。啊，我的彈子滾得好遠，可能會成為最遠的了。我非常開心。接著，那位朋友滾，然后是弟弟滾。結果，那位朋友滾了第二，弟弟滾的彈子最近。好了，現在要我吃他們兩個人的彈子了。我拿起彈子一槍打了過去。啊呀，沒有打中。現在要輪到朋友打了。弟弟的彈子被他吃了。現在弟弟沒有了彈子只能退出比賽。

　　接著，我和那位朋友繼續比賽。第二次，他滾的彈子比我的遠。他拿起彈子就打我的彈子。我心中暗暗祝愿千萬別被他打中。還好天幫助我，沒有被他吃掉。

　　接著，進行第三次比賽。這一次又是我滾的彈子最遠。又要我吃他的彈子了。這一次，我來了一手大絕招。我把他的彈子打得飛到不知什么地方去了。我們找了好一會兒都沒有找到。于是，我們只能不來彈子玩其他的游戲了。

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