一場拔河比賽作文范文（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一場拔河比賽作文范文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
一場拔河比賽作文1
“加油，加油”，聽到傳來的助威聲，這是我們正在操場上開展的體育節，今天也正好是我們拔河的總決賽。
為了這天，我已經做好了準備，終于和五三班決一下勝負的時間到了。汪老師把我們隊員送進賽場，我們班的其余人都跑到了賽場的邊緣。
現在所有的五年級，除了三班，剩下人都給我們八班加油打氣。這時裁判員一聲哨響，拔河開始了，我方觀眾率先鏗鏘有力喊到：八班，加油，八班必勝！只見我們班大胖子咬著牙，把吃奶的勁兒都使出來了，后面還有小瘦子，他的頭并不是往前而是往后仰，身子也往后傾斜，好像這個人要倒在地上。
再看看三班的人，好像沒費多大的力氣，只是輕輕一拔，不到一分鐘，他們贏了。我們班一點兒也不服氣，兩分鐘后我們進行了第二場。
我們班拔河的人，一個個臉上都充滿了緊張的神情，一聲哨響，觀眾一只只手攥得緊緊的，助威聲震天動地，傳遍了整個校園。我們班同樣都使出了最大的力氣，有的膀子上青筋暴出，有的臉掙得通紅，后面的人還坐下了似的，一個向下，連著幾個都向下壓。趁這個時候，三班使勁一拔，這場我們又輸了。
不一會兒，比賽結束。但我一點兒也不服氣，很想再來一場較量。
一場拔河比賽作文2
是你，讓我感到友情的溫暖；是你，讓我感到友情的力量。你是我一生中最好的朋友，在我有困難的時候，你會向我伸出援手；在我不順心的時候，你會像個快樂的使者似的逗我開心。在一場拔河比賽中，我明白了什么是友情。
中午，艷陽高照，我們頂著太陽，在熾熱的操場上，我們班與六（4）班展開了一場拔河比賽。我是班上最核心的隊員，是“頂梁柱”。賽前，你告訴我一些拔河的技巧，并告訴我：“要注意安全，不要太拼命。”聽到這些，頓時讓我信心大增。
比賽開始了，大家喊著口號：“一二拉！一二拉！”每個人都使出了渾身解數，可繩子像被灌了鉛似的一動也拉不動，每個人的神態都嚴肅極了，用盡多少的力量繩子都不動。我們倆腳挨著腳，你朝我使了個眼神，我立刻明白了你的意圖。頓時，我仿佛感到了你腳下來的強勁的力量。我們倆心連心，齊心協力，一起努力地拉。我用了你傳授的技巧后，似乎也輕松了許多，毫不費力。
時間一分一秒地過去了，比賽還沒分出勝負。“咚”地一聲，我重重地摔在了地上，臉上的神情痛苦極了，遲遲沒有起來。這時，你向我伸出援手，我欣慰極了。馬上爬了起來，繼續投入比賽。你在我身前一直對我說：“手要握緊，腳要扎牢……”在你的一臂之力下，我越戰越勇，并取得了勝利。
賽后，大家都在慶祝歡呼的時候，只有你在關心著我，你拿來了毛巾和水，一直在詢問我有沒有摔傷。還為我拉伸、拍腿、拍手，還說：“這不就是場比賽，有什么大不了的，身體最重要，摔倒了可不好！”我一直沒有說話，但心里一直在想有你這個朋友，真是我幸運中的幸運。你的友情，是我一生中最大的幸福。
此時是太陽最火辣的時候，但你的友情像一泓甘甜的清泉，讓我感到無比幸福、溫暖。
一場拔河比賽作文3
在學校的田徑運動會上，有許多項目，但最激動人心的就是拔河比賽了。
比賽前一周，項目全部報名完畢，在班主任宣讀完報名名單后，說：“誰想拔河？”那一瞬間，全班沸騰起來，許多人迫不及待地舉起了手。有的同學手向前傾，目不轉睛地盯著老師，有人同學直接站了起來，不停地喊“選我”。其中李宇軒同學最激動，直接站到了椅子上，班上頓時亂成了一鍋粥。班主任整了整紀律，選上了一些人，由于我在班里個子是最高的，所以我也名列其中。
一周時間在我們急切等待中結束上，這兩天的操場上人山人海。開幕式、短跑、長跑、鉛球、跳遠……隨著各類競賽項目的結束，最后的拔河項目開始了。
沒等體育老師從體育室中拿出大繩，我們就按捺不住心情了。檢錄完后，我們開始做熱身運動。各班老師在對其班學生做最后的叮囑。只聽裁判大喊：“六一班！”我們立即拿上繩子，用銳利的眼光告訴對方你們輸定了。有一些同學還自行組織了啦啦隊，班主任在旁邊盯著繩子的正中紅標，時不時的糾正我們的站位。
“各班準備好了嗎？”裁判員道。現在的繩子？的緊緊的，有些同學悄悄用力把繩子往后拉，但被裁判制止了。我也悄悄憋足力氣，就聽到一聲哨響，比賽開始了！
此時，我無法顧及附近人的表情，因為剛開始到了賽點，中間紅標沒有任何偏移，只聽場上的加油聲，吶喊聲，我前面的同學忽然大喊一聲“啊，挺住！”“加油！”我此時感覺自己的臉通紅，這時又聽到王老師在旁邊大喊：“贏了沒有數學家庭作業！”我和我的隊友們瞬間士氣大增，卯足了勁向后方使勁。在一波又一波的加油吶喊中又聽見一聲哨響，勝利了！
我和我的隊友們累的都趴到了草坪上，手被繩子勒地火辣辣的疼，但是勝利的喜悅在我的心中激昂：“YES！”
這場比賽勝利了，讓我明白了一種拼搏精神，努力就能成功！
一場拔河比賽作文4
一年一度的體育節，我們六年（2）班和他們六年（1）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡。
“喂，你覺得誰會贏啊？我說六年（2）班會贏。”
“我看不一定。你瞧六年（1）班的啦啦隊，氣勢多好呀。”
“你支持誰？”
“我支持六年（2）班。”
“好兄弟，我也支持六年（2）班。”
同學們七嘴八舌地議論著，各有各的看法。連樹上的小鳥們唧唧喳喳地，仿佛議論不停。
“同學們，六年（1）班和六年（2）班之間的拔河比賽，以一局定勝負，現在開始。首先請兩隊隊員入場。”廣播響起，同學們停止了議論。
兩隊隊員緩緩入場，各自都是氣勢昂揚，昂首挺胸向前進。“請兩隊隊員各就各位。”廣播再次響起，隊員們都站好在各自的位置上。“請各位隊員拿起繩子。”兩隊隊員都拿起了繩子，擺好了pose，準備就緒了。“唧——”裁判員的哨聲一響，兩隊隊員都各自進入了比賽狀態，個個都漲紅了臉，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定地在規定線外搖來搖去，一會離六年（1）班近點，一會離我們班近點。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那六年（1）班這邊喊：“加油，六年（1）班！”震耳欲聾，我班這邊喊：“六年（2）班最棒，六年（2）班得第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，我們班的主力隊員小軍站好馬步，繃緊了紅紅的臉，使出全身的力氣，臉部肌肉隨著他出力的節奏顫抖著，還時不時地大聲吼著：“呀！”突然小軍被石頭滑了一跌，摔倒了。那邊六年（1）班乘機狂拉，使中間的紅繩一步一步朝他們那邊靠攏。“一二三，拉。”“一二三，拉。”我們的啦啦隊狂喊著。隊員們隨著節奏一起使出全身的力氣拉。這個辦法果然奏效，中間的紅繩回到了原來的位置，還朝我們這邊靠近。這時，我們的主力隊員小軍忍著劇痛站了起來，也加入了行列。“一二三，拉。”隊員按照節奏出力，中間的紅繩一步一步朝我們接近。六年（1）班他們一個一個也繃緊了臉，使出了吃奶的力氣。可還是不能改變什么。過了，過了，中間的紅繩過了界線了。
“唧——”隨著裁判的'哨聲的響起。操場上成了歡呼聲的海洋，我們六年（2）班一個個蹦蹦跳跳，臉上掛著喜悅的笑容，眼睛笑得瞇成了一條線，嘴里不住地喊著：“Yeah！”“我們贏了。”歡呼聲在操場的上空久久回蕩著。
我抬頭望了望藍天，發現陽光是那么的燦爛，那么明媚。
一場拔河比賽作文5
春天來了，陽光明媚，晴空萬里，老師微笑著地對大家說：“同學們，今天我們來進行一場拔河比賽，請同學們積極參加，看誰的力氣最大。”大家都興高采烈地說：“太好了，終于可以參加拔河比賽”比賽前，老師說：“同學們，你們先找搭檔，六個人一組。”我們大聲回答說：“知道了！”
我們立刻就去找了自己的搭檔，找完搭檔后，比賽就開始了。同學們使勁地拉呀拉，有的憋得小臉通紅，有的使勁地咬緊牙關，身子往后倒，生怕沒有使出最大的力氣。經過激烈的比賽，老師宣布了比賽結果，我們這一組贏得了最終勝利，我們歡呼雀躍，祝賀自己取得了勝利。
最后，老師說：“同學們，生命在于運動，今天你們每個人都表現得非常好，我要給你們每個人發一顆糖作為獎勵。”大家吃著糖果，心里比吃了蜜還要甜呢！雖然累得氣喘吁吁，但是我們都非常開心，因為我們的成功是每個人團結一致、辛苦付出取得的成果呀！
一場拔河比賽作文6
“加油，加油！”操場上傳來一陣震耳欲聾的響聲。原來是舉行拔河比賽了。
張老師把參加比賽的20名同學叫了出來，我也是其中的一員。張老師告訴我們：“千萬不要緊張，活動一下身體，要放松。”
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！同學們個個盡頭十足！你看陳志豪咬牙切齒，臉憋得通紅，雙手緊握著繩子。腳踏著地，身子不斷的往后傾斜。再看看范懿姮，使出了吃奶的勁兒，把繩子一步一步往后拉。繩子忽左忽右，雙方不相上下。啦啦隊的同學們也沒閑著，隊長劉穎沛不知從哪弄來一個喇叭，和同學們一起對著喇叭大聲喊：“加油，加油！”看樣子他們是急的要跑上來把繩子拉一把。有了啦啦隊的同學們的加油，選手們似乎有了使不完的勁兒，把繩子一個勁兒的往后拉。比賽終于結束了，我們班獲得了勝利。大家高聲歡呼，那聲音如同山崩地裂一般。
我走在回家的路上，天仿佛格外的藍；陽光好像更加燦爛！
這次比賽讓我明白了一個道理，堅持就是勝利！
一場拔河比賽作文7
星期四下午，四年級全班學在操場舉行一次拔河比賽。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。
最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四（1）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的同學們，你們永遠是最棒的，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力，于是同學們都用盡全力的往后拉，劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（2）贏了。同學們高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。
我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的同學們說：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲，爭取下次拿第一，加油！”
一場拔河比賽作文8
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，老是把全班同學分成兩隊，其余的同學組成了啦啦隊，為隊伍加油。同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻，現實使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場的白線上，甚至中將扎著一塊紅布兒，誰能把身子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。同學們都緊盯著紅布條兒，恨不得一下子猛拉過來。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速的抓緊繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶力氣往后啦，我方排頭兵的腳步相聲了根似的，穩穩的站著，背也弓得像個大蝦。壓陣的同學比較胖，平日力氣也挺大，但今天有點吃不消，額頭上冒著一串接一串的汗珠。紅布一會向我們這邊移，一會有向對方一邊移。啦啦隊著急了，賣力的喊著，很不著自己也上去幫忙。
漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么用力拉不過來了，幾個頑強的同學仍在拔，可結果很無奈：我們輸了。
交換場地在戰，我們吸取了三次失敗教訓：用力不均勻，加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強喊號子，一聲“加油”，我方就用力一次，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了，隊員個個高興得又蹦又跳。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再站了，過幾天你們再比吧！”
一場拔河比賽作文9
在“六一”兒童節那天，令我感到最深刻的節目是拔河比賽。
今年的拔河比賽我們班對六（1）班。歌詠比賽結束后，同學們早早地來到娛樂場。我們班的選手們都說：“這次拔河比賽要齊心協力，戰勝對方，證明我們班是最強的！”說著說著，裁判員吹起哨子，比賽開始了。只見雙方選手手握粗繩，用力拉著，前兩局一比一，關鍵的第三局就要開始了。我們班的選手做好準備姿勢：握緊繩子，一個緊接著一個站著，腰部下沉，最后那位選手是我班的“胖哥”，只見他將繩子繞在身上。歡呼聲、加油聲也隨著“嗶”的一聲響起。選手們握著粗大的繩子竭力往后拉，紅布綁著的小石頭在中間界沒有什么搖動。呀，我班被對方拉過了一點。但我班的選手沒有認輸、放棄，認定目標，使出全身的力氣，一個個彎著腰，一雙雙紅紅的腳緊緊地向后蹬地，拼命地往后拔。我班的啦啦隊也忙著大聲喊：“加油，加油……”你瞧，他們的聲音都喊得沙啞了。選手們臉都漲得紅彤彤的，像一個個大蘋果！汗珠一滴滴地往下掉，但他們依然竭盡全力地往后拔。只見小石頭一搖一擺的，就是不肯出河界。就在這時，我班的大力士們閉起眼，咬緊牙，奮力一拔，六（1）班被我們拔過來了！“我們贏啦！我們贏啦！……”同學們高興得一邊歡呼一邊又蹦又跳，慶祝著我們的勝利。
在這次拔河比賽中，我們不僅贏了對方，而且還使我們懂得一個道理：做每件事，都要認定目標，不要輕易放棄，只有這樣，我們才能達到目的。
一場拔河比賽作文10
今天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
……一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。
“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個子楊帥，身子往后傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五一班加油！五一班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！
交換場地再戰。這次不知怎么了，紅布一直往對方移去，我們怎么用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。
我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什么事，只要盡力就無遺憾！
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