小學六年級作文：雨季

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學六年級作文：雨季，希望對大家有所幫助。

小學六年級作文：雨季1

　　手中似乎還余下離別時的溫度，期待著它燃燒，可它最終還是敵不過時間長河的沖刷，會熄滅嗎？就像我們不曾相識。

　　經歷過不久前的離別，繼而迎來的是那一道友誼的裂縫，萬丈深淵，千里之遙……最初一切的一切都不復存在了。而，再一次的重演，這一次，更多的是奢望。

　　安妹子，你們不要以為這是人如其名“安”吶！

　　如果你見過她，第一印象便是直爽，還帶著一點點男孩子脾性的她，千萬別叫她女漢子，不然吃癟的便是你。我對她是非常欣賞的。她是個多才多藝的女孩子，雖然她有的時候嘴上不饒人，但還是蠻好相處的。所謂近朱者赤，近墨者黑，我和她接觸多了，感覺自己也跟她一個樣了，都是一肚子黑水！可到她離開了那會兒，才發現自己只是跟她有一種不同的相處方式，她不在，我還是那個沉默寡言的我。

　　那會兒她在我們班里也是比較奇葩的'，她作為學習委員，每天都換著花樣收作業，直到有一天早上，她“嘿嘿”一笑喊了聲，“姓梁的，交作業咯”。原來她又發現了個趣事兒――我們班里的同學除她之外都姓梁！在這之后她便理所應當的這樣喊了。

　　在去年的重陽佳節，學校里開展了一系列活動，最為新奇的是扎風箏。自己扎一個風箏，對于父輩當小孩子的時候是小意思啦！但對于現在的現代化，大多數都是買風箏來放的，所以對于我們只能用“新奇”一詞了。

　　于是我便和安妹子約好了一起來完成這個任務。我們帶上砍柴的刀到竹林里砍了一棵竹子，帶回去劈開、削小……然后我們去準備了紙、筆和顏料等物品。然后就開始制作這純手工的風箏了。

　　可是我們瞎搗騰了一天，做出來的風箏并不成功，因為它飛不起來。

　　以往的點點滴滴，在這雨季里充盈著，她匆忙地回了老家，連最后的告別都來不及……

　　淅瀝的雨滴，是舞動的精靈。

　　泥土的芳香，是淡淡的留戀。

　　山泉的流逝，是甜美的回憶。

　　我們的友誼，是不變的永遠。

　　也許我們的相逢會在那一個多年后，你的那一聲問候勝過千言萬語，承載了我們這一段不變的友誼。

　　讓那烈焰灼燒在胸膛，烙在心底，讓這雨季不再寂靜……

小學六年級作文：雨季2

　　水汽氤氳的六月，正是江南的雨季，薄薄的水霧給人們帶上了一層深不可測的面紗。

　　我坐在教室里，腦袋空空的，只剩下早上廣播里校長喜氣盈盈的報告的提前班錄取人數，高中錄取比例，四星高中錄取人數初三的成績確實可圈可點，而我們這屆初二，＂你們這屆，是我教的最差的一屆！＂班主任邊說這句話時，邊失望的搖頭嘆息。但是，好象上半期期末考試后，班里的氣氛變了。是＂山雨欲來風滿樓＂嗎？

　　平日里下課后一窩子鬧哄哄不追不打不罷休的男生們不鬧騰了，上午放學后，紛紛“作鳥獸散”的`半教室人不走了，急吼吼如百米沖刺般奔食堂的人安靜下來了，取而代之的是寂靜，耳中唯余沙沙翻書聲，似春蠶咀嚼桑葉的寫作業聲。天陰了，每個人的臉上都仿佛籠罩著一層看不見的面紗。

　　我晃了晃腦袋，看了看手表，又側目看見班長還沉浸在她的“ABCD”中，“算了，還是我一個人去食堂吧。”平日里，我都是與班長結伴兒的，可一連好幾個星期，每次飯點兒她都似乎遺忘了，總是拿著巜五年中考，三年模擬》瘋狂刷題。＂吃飯么？＂每次我邀她時，她都眼神閃爍：＂我減肥呢＂，＂幫我帶一個面包＂或者干脆頭也不抬，置之不理。想到平日里無話不談的摯友忽然如瘋魔般沖進題海，對我的邀請宛如路人，心中不僅五味雜陳，莫非，雨季的到來，給我們都戴上了面紗？

　　我當然也知道，每個人都是在為那個最好的高中提招班拼命，我當然也知道，我也應該為此努力，但是，有必要為了學習而忽略友誼么？人與人之間有必要隔著一層面紗么？

　　那一天，我的另一個朋友告訴我她從來不補課，學習應該靠自己努力，我信服的點點頭，可下午，我看到那個朋友大步流星，邁進某輔導機構！我的心，恰如這水霧彌漫的六月，經歷了一場雨季。

　　“嘿，小希希，我們去對面買點東西吃吧，我都快餓死了。”我好象聽見班長在喊我的小名，像往常一樣喊我的小名！

　　我回頭沖她喊道：“好啊，我買單，你付錢啊。”

　　然后，我醒了，只是一場夢而已。

　　窗外，不知何時，又下起了雨，我打開窗戶，水汽撲面而來，我，是否也該為自己戴上一層面紗？

小學六年級作文：雨季3

　　唉！令人“印象深刻”的梅雨季來了，梅雨季一來，天空有時接二連三的下起傾盆大雨，幾天下來，只能望“門”興嘆，到處都是濕答答的，令人不便；有時雨則下得像個老頭子，滴滴答答的嘮叨著，綿延不絕的吵雜聲，根本沒辦法令我安寧。地面上因此形成了許多小水洼，制造了一番難以行走的景象。正因為這個梅雨季，讓我的美好假期泡湯了，害我每逢周六、日只能去我奶奶家，被我堂弟虐待。

　　綿密的梅雨，彷彿在訴說著離別的滋味，滴滴落入心頭，再過幾天，我的表姐就要畢業，進入初中之后，想必她的課業繁忙，也就很難再跟她見面，內心不禁浮現淡淡的傷感。

　　但是，一想到這個時節，剛好是那酸酸甜甜的梅子已經成熟之際，很快就可以吃到能讓人垂涎三尺的梅子，心情也就跟著雨過天青了。梅子具有殺菌消毒效果，可解食物的毒，水的毒，血液的毒、擁有養顏美容和防止老化的作用。它含有豐富的果酸，可以開胃，增進食欲。媽媽說梅子的苦和酸，還能夠強化肝臟功能，并消除疲勞，飯前吃顆梅子開胃一下，挺不錯的，飯后嘗嘗梅子，也可以令口齒留梅香呢！

　　不過，想完全忘卻這梅雨季令人不便的地方，甚至愛上它，倒也挺難的， 畢竟一連幾個星期的梅雨，就是令人難受。沒有辦法出去外面透透氣，每天上下學也要撐著一把傘，淋到了雨，還要怕禿頭，一旦狂風暴雨，那些洞里的飛蟻也會跑出來“作怪”，每次一出門，就看到許多蟻蟲“陳尸”在門口，那種景象，真是慘不忍睹。這時就令我痛恨起這樣的生活，想快點結束這個梅雨季。

　　當然，為了安慰自己，不得不再想想這個季節之中，也有許多好處。像是那些雨，可以讓許多植物成長，長得更高更壯，那些雨，可以滋潤大地，令那些已經干巴巴的.的土地潤濕，讓土地們可以重振旗鼓，那些雨，也可以讓我穿著雨衣，跟朋友一起玩雨中游戲。

　　喜、怒、哀、樂的情感，統統夾雜在這個梅雨季中。我的心中，不斷充滿著這樣的矛盾，時而喜歡他，時而嫌棄他，時而贊美他，時而咒罵他。到底是要梅雨離開，還是留下？我正在掙扎著… …。

　　別想太多了，反正梅雨的腳步操之在天，大家還是想如何能夠快樂的度過這個梅雨季，才是最重要的吧！

小學六年級作文：雨季4

　　17歲的雨季每個人都經歷過，可無論怎樣，雨季留給我們的，都是快樂、向上的。——題記

　　17歲的雨季，教過我什么?17歲的雨季，教會我太多!

　　17歲的雨季讓我明白了這個世界上并沒有絕對的失敗，失敗往往是我對待問題的方法和態度。所以，很多時候，埋沒人才的不是別人恰恰是自己。成功的路不止有一條，如果我們是不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時千萬不要停下腳步，因為很多的時候，失敗只是滔天大水上的一座恐怖嚇人的獨木橋，走過去，等待你的就是成功。所以，要想成功，堅持不懈是前提。

　　17歲的雨季讓我明白了生活也需要放棄。放棄是自己對生命的過濾，對追求方式的揚棄，是對自己的重新認識和發現，不學會放棄，就無法成功地跨越生命，駕馭人生。

　　17歲的雨季讓我明白人人都需要掌聲。喝彩、掌聲是一個尊重，更重要的是對一個生命的鼓勵和肯定。所以我們應當給別人喝彩、掌聲，這不也是我們喝彩人生的表現嗎?

　　17歲的雨季讓我明白了快樂和痛苦是相互作用，當你獲得快樂的同時或多或少也會得到痛苦吧!17歲的雨季讓我明白了快樂其實是痛苦的根源，讓我困惑至今的是我該怎么辦才能做到兩全齊美。雖然我知道這是不可能的，但是我真的希望我得到的一切都是快樂，并非痛苦。

　　……

　　對于昨天的總結，是為了明天更好地上路。駐足一宿，回眸曾經走過的一段青春歲月，拾起記憶的碎片，用心去咀嚼、品味，忽然發現里面滲透出的竟是一種成熟的味道――酸酸的、甜甜的……

　　我希望自己是一個會寫文章的人，把我高一年生活中的煽情處都能寫的.天地動容六月飛雪，可遺憾的是，我不是。我的腦海中只有一些零散的片段，一些失去的記憶，一些微不足道的細節，一些自以為富有意味的符號，我把它們拼湊成文字，但愿不會失去它們應有的力量。

　　現在對我而言，17歲各種滋味的往事如夜空中的繁星，在記憶中閃閃發亮。但我要不得不把它們深藏我內心的深處，因為我明白迎接我的將是一個更為殘酷的18歲雨季。

小學六年級作文：雨季5

　　成人儀式，十八歲。成人門，跨過嗎？轉身后，青春不再，細水長流。

　　時間總是過得很快，恍然間已走過十八個年頭。彈指一揮間，就擺手對十八年的青春說再見。十八年，我們從牙牙學語到口若懸河，從無關世事到懵懂青春，時間總是在沖刷著一切，不停歇。

　　回首望向爸爸，他那滿頭黑發中，藏著銀針似得白發，他正微笑著面對我。十八歲，他可以放手了，他雖舍不得放手，但他為了你的將來，必須放手！

　　“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人她給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；啊這個人就是娘，啊這個人就是媽；這個人給了我生命，給我一個家；啊不管你走多遠，不論你在干啥，到什么時候也不能忘，咱的媽！”

　　這次成人禮的舉辦，讓我們清楚地明白，自己已然不是那個只會頑皮的小男孩，成長為中華人民共和國一名合法的公民，再也不受未成年保護法的影響，也不是祖國的花苞，已然成為花朵，應綻放出最美麗耀眼的花。

　　忘不了，當我受到挫折時，您總是第一個出現在我人生的路口，不厭其煩地安慰我，擔心我。我知道，您那顆偉大的心，是多么想為兒女扛下所有的辛苦與艱難，你不愿自己的孩子受一點委屈和打擊。

　　母親，原諒我的叛逆和無知，我只知道買買買，卻不明白你微薄的工資已所剩無幾。十八歲的雨季，我明白了您的苦心，您臉上的皺紋被歲月這把無情的刻刀深深地雕刻著。時光，你慢些可好？

　　十八歲那年的雨季，知禮，行禮，不再匆忙，做事穩健。成人門后，是對未來的期待，門前的`青春不再，門后的歲月永恒，就在十八歲那年的雨季。

　　十八歲那年的雨季，我已不是小孩子，必修擔當起屬于自己的一份責任。感謝父母、老師、學校的不倦培育，我會努力實現自己的價值，天生我材必有用！是金子總會發光，加油！

　　時光溫潤，歲月靜好。十八歲那年的雨季，感謝臥龍學校的成人禮，讓我們有了一種真正成人的感覺。

小學六年級作文：雨季6

　　行走在青春的雨季，揮揮長袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

　　青春，一個動人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽下閃耀光芒。

　　雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠的呼喚。西河橋上的夏風如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風的`姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽依舊，思緒萬千，她那份令我無法忍受的自私與驕傲，和我永遠收不到回報的付出，還有無休止的爭吵，讓那份友誼，被夏風悄然吹散。于是我仍是埋在書堆里的我，他仍舊是在同學中高談闊論的他，見面時只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個孤單的身影，寂寞地獨行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會永遠為你默默祝福。

　　雷聲轟鳴，夢想放逐茫茫蒼野。入學時目標，在初二的夏天模糊成滿臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著墻上的成績單，那刺眼的名次似乎戳進了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進雙臂，那一個個寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

　　窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫滿夢想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個永遠不服輸的夢。驟雨初歇，獨自行走在安靜的校園。左側的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓練，窗內堆成山的書堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠不停歇的予扇，和一遍遍被雪XX筆字涂滿的黑板，還有班里調皮鬼桌角旋轉的風車，在夢想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

　　遠遠走來的是步出青春與記得我們，遠遠走進的，是夢想的彩虹、耀眼的光和遼遠的蔚藍的天空。

　　行走在青春的雨季，我們已然長大。

小學六年級作文：雨季7

　　其實我挺喜歡雨的，試想著灰蒙蒙的天空像破了的針線盒，里頭的針筆直地落下來，就像下一場針雨，伸手觸摸，卻又感覺不到任何疼痛，反而像細絲一般滑過手臂，這次第又怎是一個“美”字了得？

　　最近的天空，就像一個不開心的小朋友灰著一張臉，仿佛隨時都會哭出來似的。起初下雨時，我還覺得很痛快，極開心地享受秋雨輕柔的撫摸。尤其是微風透著細細涼意親吻臉頰，更是別有一般滋味。可現在，我愈發討厭這雨，一連幾天的天空始終灰蒙蒙的，我們就像居住在灰色世界里，看不見一絲陽光。沒有太陽的照耀，每件東西都似乎裹著一股霉味。

　　雨季，意味著雨總也下不完，一場接著一場，就像戰場上的將士，一個倒下了，立刻會有下一個頂上。

　　距離上一場雨結束只有十幾分鐘，又下起了雨。窗外傳入耳邊的是雨水拍打樹葉發出的清脆聲，頗有幾分“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯雜彈”的情調。走到陽臺，抬頭仰望，雨水滴滴答答地正以極快的速度落地，就像優秀的跳水運動員以一個華美的姿勢入水。抬腳向前，差點摔了一跤，我惱怒地低頭打探，原來是一灘水漬，疑惑地向四周望去，才發現玻璃窗戶尚未關好，細小的雨點在風的幫助下輕松透過紗窗硬生生闖了進來，讓人不由想起馬戲團里的“小狗鉆火圈”！

　　過了一會，雨勢漸漸小了，也許不下來，我暗暗想著。突然，一束陽光穿過厚實的如棉的云層，直射大地，宛如一個盲人突然重拾光明。沉睡幾天的'植物次第蘇醒，立馬來了精神，重新投入緊張激烈的戰斗。

　　漸漸地，好幾天都沒有露面的太陽慢慢褪去厚重的外衣，噴薄而出。我不禁沉思，難道生活不就是這樣？它不可能一帆風順，難免遇到一些磕磕絆絆，有時會像這連綿的雨讓你墜入谷底，使你絕望，使你崩潰。然而只要挨過這些，你就會迎來人生新的篇章，或許它會遲到，但絕不會缺席。

　　惱人的雨季，醉人的雨季，留給我們無盡的遐思，留給我們無窮的力量。

小學六年級作文：雨季8

　　已是二月的尾聲，紛紛揚揚的雨滴傾灑人間，一個屬于雨的季節悄然而至。你我在這個雨季相遇或是重逢。

　　與你初次見面，天空先是下著蒙蒙細雨，而后止住。似乎天空因為我們的相遇而歡喜鼓舞。第一次的會面，是人生若如初見的美好，彼此都不了解，所以小心翼翼，將自己最好的一面呈現給對方，不是虛偽，不是做作，只是那一瞬間的真心帶來的心動。只是那一剎那美好孕育的坦誠。

　　一次次的會面，都有雨的一路相伴。第一次有了心跳的感覺，第一次在夜深人靜之時思念一個人，第一次與一個人見面前緊張與期待，見面后的甜蜜與失落。第一次回到家鄉還記掛著另一座城市。這時，才漸漸體會到愛上一個人，愛上一座城的美好與無奈。多次與你穿行在凄風苦雨里，然而心卻有一種從未有過的悸動。天地凍成冰，心卻在愛的溫室里安然無恙。一個人第一次的愛戀在風雨中靜靜地襲來。

　　執子之手，與子偕老是你說過最浪漫的話語：你說我人生最美的相遇是你向我朗誦的最美麗的詩篇：永遠不許離開我是你向我提出的最有力量的要求，也是向我做出的最深情的承諾。

　　然而再動聽的語言、再優美的詩篇、堅決的請求、固執的承若，都抵不過時間的沉淀，時間讓我們彼此了解，卻不給我們磨合的.機會。讓我們不再有人生若只如初見的美好，不得不感慨卻道故人心易變的悲涼了。

　　雨漸漸停止，一個雨季匆匆逝去。天空更加清澈湛藍，愛情卻沒有放晴的運氣，它隨著雨慢慢飄散于晴空，化作霧氣最終蒸發。于時光的最深處才能尋覓到一絲蹤跡。漸漸明白，愛情不是一件容易的事情，也時時困惑，若復雜，還是愛情嗎？

　　愛情的死亡，并沒有切斷你我的聯系。或許雨賜予我們的愛情如曇花，美麗卻稍縱即逝，可它安排著這一場相遇卻是美好的。不能與你攜手共度一生，未必是一種遺憾，但如果因為不能攜手共度一生，彼此忘記當初那一場美麗的相遇，從此漸行漸遠，未嘗不是一種遺憾，因為我們辜負不僅僅是一段愛情，還辜負了人與人之間最難得的美好相遇。也許此生我們不是與愛情無緣，卻可以以友情來促成我們一生的情誼。

　　因為懂得，所以寬容，因為寬容，所以慈悲。

　　在一個下雨的季節與你遇見，愛情或是友情。我亦不悔。

小學六年級作文：雨季9

　　你轉身向左，我起身向右，不知不覺，一個叫時間的東西把我倆距離拉大。你我的友誼，像異向的火車，擦肩而過后漠然離去。

　　“我是你什么？”“你是我的優樂美”“啊，我只是一杯奶茶啊。”你調皮的發出嘆息，而我卻習已為常的回答著你的問題，你手捧著優樂美奶茶，興沖沖地過來找我，“走吧，放學了我們一起回家。”我急忙收拾好書包，挎著你的手，向校門走去。正值冬季一天下小雪，一個個調皮的雪姑娘溜進我的脖子里，頓時寒意浸透全身。“天真冷。”我一邊發出嘆息，一邊搓搓雙手。你也隨著回答，不經意間，你的手已經握住我的手，一股暖流在全身蔓延。我們相互對視，不約而同的笑了。小雪還連綿不絕的下著，寒風將輕冷的小雪刮起，眼前瞬間飄起漫天白雪。感到了嚴冬的酷寒，心里卻是暖暖的。

　　那年你和我，已相識有二年，正面臨著人生的第一抉擇，即將畢業的我們，會為這段友誼的'持續而擔憂。你對我很好——人潮擁擠時你會緊握我的手，嚴寒冬天你是我的溫暖，面對困難時你是我的后盾，上臺表演時你是我的信心來源。你說你喜歡雨季，喜歡下雨的時候同朋友一起感受內心的寧靜，喜歡《十七歲的雨季》里那獨特的意韻，喜歡同朋友分享江南水鄉陰雨綿綿的詩意。我曾和你約定——同去感受那小橋流水人家的悠遠。

　　本以為我和你的友誼會恒久，卻不曾想到我倆的友誼會因為我不允許友誼的路上三人行而中斷。為了賭氣，我僵持著不愿理你，直至畢業前夕，當我得知離開小城去遠方未知的世界，想要為你和好時，一陣轟隆隆的車響卻將你帶去了遠方。

　　轉眼已經兩年了，我如愿去了那個我們曾經期許的地方，那里真的像你說的那樣，很美，小橋流水人家，陰雨綿綿滴下。只是卻沒有你與我一齊分享。原來，我倆錯過的友誼已化作列車轟轟隆隆的駛進青春的記憶。

小學六年級作文：雨季10

　　二月，冰涼的雨季。一連一個多月的雨季，天上始終是黑蒙蒙的。一直不停的滴雨，那雨幾乎不要錢一樣的往下墜。從水的高度就看出砸了“多少錢”了。雖然是冰涼的雨季，但是也會有點喜氣。

　　乘著天晴之際，我打算出去逛逛，逛著逛著便到了大河邊，那天仿佛是看著我沒帶傘，馬上就開始墜雨。我手忙腳亂的開始狂奔，跑的始終是沒有雨跑得快啊，越下越快，越下越大。這天，被誰揍了咋滴，還下的那么大。我身上馬上從干衣服變成了奶牛色，又從奶牛變成了落湯雞。我想想，濕透了就濕透了吧，不遮掩，大大咧咧的走著。

　　我不禁跑累了，走到一個青石頭旁，坐了下來，望著天空，那雨我看得清清楚楚，一滴一滴的在我眼中飄過去，我的悲情不知為何馬上便離去了。我閉目聽著雨聲。“滴滴答答”“叮叮當當”雨墜在不同的地方有著不同的調子。聽著讓人感覺特別舒服。我開始在雨中漫步，聽著天然的music。這可不亞于肖邦或貝多芬。

　　那雨墜在菜地中，微風一吹，那雨刷的就起來了，水氣在風中舞蹈。我附和這那雨水，閉眼走動起來。身體緊跟“音樂”的'節奏，憑感覺在跳動。我沉淪在那美妙的音樂當中，我似乎忘記了下雨，只記住了雨中的快樂，銘刻在我的心上。雨進入了高潮，雨幕開始密了。不是密了一點兩點，開始成了幕布式。一點都不透風，那雨成了一只焦躁的猛虎。可我，并不在乎，在我聽來，恰似一首重金屬樂曲。而且越聽越帶勁。身體上的節奏越來越給力，又來一支爵士曲。

　　我輕撫過雨珠，雨上的冰涼滴落在我的心上，我還是由著雨中的快樂渲染著我的心。越來越愉悅，我一直用著心眼再看，沒怎么睜開眼過。

　　雨小了，開始“滴滴滴滴滴”的了。我開始在快樂中掙脫出來，睜眼了。啊，真是美啊，整個世界恰似被清洗了一遍。水上一點雜質都沒有。清澈見底，像和田玉一樣。

　　我拖著滿身的濕衣服，走了回去，別人都看我跟傻子似的， 我的臉上卻始終帶著笑容。一直笑著面對。哈哈，雨也有喜的一面啊，我還是喜歡大自然啊！

小學六年級作文：雨季11

　　雨已經下了很長時間了。路上滿是雨。天空還在流淚。雨打在我的雨傘上，掉在地上。我慢慢地把傘從雨中移開了。

　　仰望灰色的天空，幾滴雨落在我的臉上。有點冷。我聞到的是春天的香味，夏天的力量，秋天的荒涼，冬天的悲傷。我不知道。我覺得雨水是眼淚。我用雨傘遮住天空，走在雨的身體上。雨已經下了80年了。當我經過長江以南的小巷時，我看到了一位詩人。他拿著雨傘走在一條漫長的小巷里。他想遇到一個像丁香一樣抱怨的女孩。當他遇到的'時候，他和那個女孩穿過一條漫長的雨巷；也許他沒有見面，所以他的遠見消失在一條漫長的雨巷里。我環顧小巷。空空如也。屋檐下的蜘蛛網用幾只痛苦的飛蟲搖動著幾滴水。我在想蜘蛛到底去了哪里。我聳聳肩，把巷子扔在后面。這條路太長了，雨傘壞了。我經常告訴自己我必須詩意地生活。但生活仍然是生活。這首詩是令人沮喪的。我牽強地笑了。雨還在稀疏地落在路邊的水里。雨已經下了1200年了。當我經過大唐時，我看到一位老人站在一座破敗的小屋前，靜靜地嘶啞著。你在喊什么？這么痛苦的嘴唇用棍子彎曲，衣衫襤褸。你干手要抓什么？唐朝的繁榮嗎？你抓不住它。你為什么要在這個世界上成千上萬的寒冷的人呢？你忘了你是個冷酷的人。你為世界上的人感到遺憾。你痛苦的臉上沒有眼淚。就像雨一樣無窮無盡。我轉過身來，哭了起來。雨下了多久了？好吧，如果你不想的話，你可以留三千英尺的白發。細雨淋濕的燕子的翅膀穿過平靜的湖面，傷疤不想留下來。你這條河真高興。沒人能阻止你一路唱歌。雨下得太久，空氣中彌漫著霧氣，無情地淋濕了，發霉了，腐爛了。

　　我想在水里做一條魚，以避免惡毒的霧在水中游泳。我想成為一只森林鳥，讓我的翅膀濕潤。我把水扔得很輕。森林唱歌。畢竟，我不是水里的魚。不是森林里的鳥。不是兒子。不是詩人。只是一個帶著破舊傘走的雨人。雨下多久了？無盡的雨季是無窮無盡的。也許在無盡的盡頭會有另一個世界。

小學六年級作文：雨季12

　　窗外小雨不緊不慢地下著。窗內一顆心跟著雨的節奏，撲通撲通地跳著。

　　靜靜的雨季，蓋住了城市的喧囂與嘈雜。點點滴滴，回憶起童年的綿綿細雨。涼涼的雨水，落到心里，洗禮著蒼茫的心。

　　窗口，伸出手，碎雨，綿綿，不停地落在手心里，涼意，不絕。以匿名的身份落在大地，也許，為世詩情畫意。伸出雙手去抓住，卻怎么也抓不住，像時間，像流沙

　　惹人的雨季，只有靜靜地留住行人的足跡，只能任手中的鉛筆，在紙上寫滿心中的倦意。只是，不時的風里，夾雜著遠方荷葉的心意。

　　雨季，這個雨季，潮濕了我的.心，那些遺失在雨中的美好變得好模糊、好朦朧。那些零碎的記憶，讓我用心去拼湊，然后，埋葬在記憶的深處。或許，某天它會出現的我的腦海里，那、又是怎樣一種心情？

　　雨季，雨記——雨的印記，童年的印記，慢慢地，憶及。我看見金色的麥田把我絆個滿懷，我看見星星閃爍又一顆顆滑落，我看見風兒把地上的落葉卷走又再一次卷回。就像我，偏愛大雨來臨之前的那種寧靜，偏愛雨中那朦朧的世界，偏愛雨后呢那片天空……

　　雨后清晨，水珠依然掛在綠葉上，空氣中散發著泥土的芳香。桂花已開，那是否是一場桂花雨？桂花，泥土，雨點，那是否是一場專屬于雨季的童話？

　　我只懂雨的美，不懂雨的心。

小學六年級作文：雨季13

　　隨著歲月的流逝，我踏進了澀澀的、涼涼的雨季。

　　在這雨季里，我瘋狂地迷戀上了日韓電視劇、日韓小說，它們代替了美麗神奇的童話，《賣火柴的小女孩》也悄悄地對我揮手說再見了。電視劇中的生活總是那么浪漫、神奇，令人向往，一個個離奇曲折的愛情故事，讓人蕩氣回腸。

　　多愁善感的我，日漸沉湎于莫名的'幻想之中：將來的“他”，有佐野泉那么英俊瀟灑嗎？有柳民赫那么高大威武嗎。

　　不知從何時起，現實中有一個“他”闖進了我的心湖，激起了陣陣漣漪。

　　瞧，他個頭兒一米七六，臉上棱角分明，打球的姿勢十分瀟灑。看他那神氣的樣子，準是又贏了、、他無意間拋來一個微笑，一股熱浪頓時襲上了我的雙頰。啊，我的臉微微有些發紅吧？

　　他的聲音有些沙啞，卻很有磁性，總能讓我不知不覺入迷。喜歡和他待在：起談天說地，談古論今。他總是那么機智幽默，使我“沉醉不知歸路”。

　　唉，我的腦子里都裝廠些什么呀！他送我一盤流行歌曲磁帶，我就開心得像得到了一件無價之寶。衣服也總愛挑最好的穿，為的是能讓他眼前一亮。

　　這樣的日子一直持續到期中考試，這次考試我一路“紅燈”，這個結果似一盆涼水兜頭潑來，一下子U：我清醒不少，，難道，我就這樣迷失了自我，連同我的夢想一起葬送在這里嗎？我的明天，我的理想，我的術來，讓淮去俞斗呢？

　　好長一段時間，我自舐傷口，陷入深深的沉思之中。終于有一天，我的心不再為他躁動了回頭看看來路，這一程走得好辛苦啊，也許這就是我成長的代價吧！任由少女懵懂的情思飛揚，品嘗了浪漫，品嘗了朦朧的“愛”，卻在學業上亮起了一串紅燈，收獲的是人生路途上的陰霾。難道我真要在這陰霾里一路走下去？我終于明白：這一段時間以來我一直陷在自己編織的夢里，其實，我所喜歡的只是我夢幻出來的“他”。我決心把自己從夢中解脫出來。

　　將這一份感情，這一份體驗，珍藏在日記里，現在不必想起，將來也不會忘記。它是我成長中的一次傷痛，一次美麗的傷痛，伴隨著這傷痛，我又長大了一點兒，成熟了一點兒。

　　漸漸地，這雨季的雨停了，接著，一個又一個彩虹似的夢產生了。讓過去的一切都過去吧！前面有更長的路等我去走！

　　啊！再見了，這澀澀涼涼的惱人的雨季！

小學六年級作文：雨季14

　　我是一條魚，一條生命力頑強的肺魚。

　　我生活在撒哈拉沙漠邊的偏遠農村。那里終年炎熱，平均氣溫四十二度。而且少雨，一年只有一個雨季。在這種環境下，我與同類只能躲在干裂的河床下的淤泥下，吸取少有的水分來維持生命，等待雨季的到來。

　　然而，缺水的不止我們。還有我們的鄰居人類。為了得到干凈的水，他們盯上了我們。哪些勞作的農民在口渴時便把我們從淤泥中挖出來，用嘴對著我們的嘴，用力一擠，便把我們肺囊中的水擠入嘴中。直到體內水分被擠盡，便隨意把我們扔在熾熱的河岸，不顧我們的死活。

　　終于有一天，這不幸的事發生在了我身上，一位農民為了喝水，把我擠干，扔在無遮無擋的河岸上。生命垂危的我拼命跳動。終于重新跳回淤泥，再次從淤泥中吸取僅存的水分，等待雨季的到來。

　　禍不單行，不久又有一位農民要建新房。從河岸挖取了一大堆淤泥做泥胚。我很不幸的就在淤泥之中。果然，我被打進泥柸，然后等待我的就是在烈日下被烤曬，直到泥胚干透，毫無濕氣。

　　在泥土中，我完全脫水，只能靠體內僅有的水維持生命，并進入夏眠，等待六個月后的雨季。否則必死無疑。

　　黑暗中，整整熬過了半年，久違的雨季來了。雨點打在泥墻上，水汽慢慢滲入，將我身體潤濕，我醒了過來。此時的我，全身因為干燥而開裂，離死亡不遠了，好在終于迎來了雨季。于是我拼命地吸水，一些水汽進入我的肺囊，舒服多了。我便更拼命地吸，這個機會不多。不多時，雨季就過去了，我重新開始夏眠，等待下一個雨季。

　　一年過去，我被包裹著一動不能動，再多的'掙扎也是徒勞。

　　第二年，泥胚開始有些松動，我的機會來了，便不再休眠，用身體摩擦四周的泥土，泥土劃破了我的皮膚，非常疼。但我不放棄，仍然不斷地摩擦。時間過去，空間開始變大，我能在里頭打滾了，只是還不能出去，沒機會親眼看到雨季。

　　改變命運的事發生在第三年的雨季。一場百年難遇的大風呼嘯而至，雨足有豆粒大。在狂風暴雨的作用下，泥胚紛紛松動、滑落，不斷垮塌。我在里面也不閑著，用盡全身力氣向外頂。與暴雨里應外合，一較勁，終于破土而出！

　　我等來了屬于我的雨季，也創造了生命的奇跡，戰勝了死亡。而這生命的奇跡名叫堅持、忍耐。

小學六年級作文：雨季15

　　都說孩子是祖國的花朵，而我們這些青多年也在露苞待抬，為祖國大花園增加顏色。即便是家中的小太陽、小月亮，我們也能在大雨來長期，頑強高空對天空。

　　無可奈何花降去

　　“你說你這孩子怎么這么不爭氣！你看看我家好佳，又考了100分，你呢？才87分！最最少，你也得考個90多分吧……”黃色的燈光照著房子燈頂下即是那只垂著耳朵的小兔子我了。哎！要是考97分當多美，離媽媽的請求就差了3分！“去干題吧！你就不能給我費點心嗎！”媽媽把我擊領到小屋去教習。沒關系，讓狂風雨來得更激烈些吧！大不了我甜戰幾個月，下次把成績考賴點就是了。可是，我為什么總感到有一個雷劈下了，正佳劈著我呢？考出惡成就的日子什么時侯來啊，我等得花皆謝了！

　　似曾相識燕回來

　　仿佛是老地聽到了我的小警惕愿，爾盼星星盼月明末于盼來了那個98分。我飛馳歸野，把舒子一拿沒去，老媽刷刷刷，多少筆簽上了她的名字。待她定睛一望，“又錯了一講盤算題！”剎那，老媽晴轉陰，陰轉雨，“你怎么又錯了計算題？你冤不冤啊？本人抄10遍往！”哎！愁悶啊！可我口面想不要緊！良久不考98分了，一個字爽！闡明我還有這個名力。寫完功課才20點多，老媽破天荒嘉獎我玩1個小時的電腦，沖啊！哈，這個可惡溫柔又活躍的小兔子又回來了！

　　小園臭徑獨彷徨

　　因為自己沒有宰毒軟件，總被病毒侵犯，成績好似一條波浪線。你曉得我想說什么了吧！老媽常常用小冰雹砸我！逝世佳佳，香佳佳，你干嘛總是考得那么高！切實不清楚我為什么時常考得的.不如人意？仍是去書香小徑徘徊去也！在那里，能夠把所有的懊惱扔到九壤云外，還能為我的大腦充電，我似乎看到100分在向我微笑地走來，咱們一訖游玩，一伏嬉戲，哇哈哈哈……“死丫頭，傻笑啥呢，又看小閑書！趕快寫息業去！”完了，我的“言蹤”被老媽發明，鈍速遁回事實世界去吧！

　　瞅，我就是這樣一朵花，領有笑容面對天空的剛強，擁有笑顏點對炭雹的快活，占有啼顏面對己生的幸福時間可我更樂意成為一朵旱季中的梔子花，替祖邦劃亮紅色的云朵。

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