五年級狀物作文：櫻花
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級狀物作文：櫻花，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級狀物作文：櫻花1
明媚的日光下，她的雙眼像夜晚最璀璨的明星。一陣風，使櫻花花瓣紛紛揚揚地落下，使她雪白的連衣裙擺起，她笑著向遠方跑去。
她是我的朋友，是我一直當妹妹照顧著的人。
回想第一次見面時，我還是只是一個剛剛踏入社會，對一切都充滿好奇和期待的小伙子。剛被新公司錄取，覺得一切都是那么新奇，對未來充滿著希望。踏入公司大門，焦急卻不慌亂的她是我印象最深的人。墨色長發被盤起，一身干練的職業裝給她平添了一種霸氣。白色襯衫上打著黑色的領帶，外面披著一件黑色西裝。下半身的黑色短裙更突出了她肌膚的白皙。她手上還拿著一個不帶任何花飾的公文包，打著電話，急匆匆向外趕。霸氣！干練！這是我對她的第一印象。當知道她和我是同一部門是，我的第一反應卻是：這個人不好相處。我突然感到有些緊張。
經過了幾天的相處，我漸漸發現，事實并不是這樣。她年齡比我小，但她比我早進公司半年，通過跟她交談，我得知了關于公司和同事的許多事，對這份工作也有些了解了。在工作的事情上，她經常幫助我。親切！樂于助人！這是我對她的第二印象。
噩夢總是讓人猝不及防，有一天，公司資金運轉發生了錯誤，公司中大大小小的事務一撥接一撥，連我這樣的職場新人都忙的焦頭爛額。但她永遠穿著沒有一絲褶皺的職業裝，面色雖然有些憔悴，但仍打扮地一絲不茍，對工作盡心盡力。我看著她憔悴但又堅強的身影，決定帶她去放松一下。我瞞著她，將她帶到了一處種滿櫻花的山腳下。
正值櫻花正旺，淡雅的粉色讓人心情放松。空氣中的花香讓人沉醉于此。她一身白色連衣裙，褪去了平時的干練，顯露她這個年齡該有的活潑。她在櫻花冢歡快地蹦跳，衣裙翩飛。
五年級狀物作文：櫻花2
今天，我急匆匆的跑去櫻花學校，因為我猜想今天付老師肯定會發禮物給我們，還會給我們一節課時間讓我們玩兒，哈哈！果然不出我所料，付老師給我們禮物“糖、巧克力”我吃下一顆糖，哇！真好吃啊！
開始搞活動了！第一個出場的是熊凌霄，他當主持人，然后盧凡開始表演節目了，在我心里，我覺得最好玩的是我、盧凡、雷蓉、熊凌霄主演的小品，請聽我細細到來。 我是小孩，雷蓉是爸爸，熊凌霄是爺爺，盧凡是媽媽。小品開始了，我急匆匆的跑去“爸爸”那里，“爸爸爸爸，爺爺有要給我講郵票的故事了！”我對“爸爸”說道，這時，“媽媽”來了，她說：“有什么希奇的嘛~~！快去聽聽爺爺講故事”“爸爸”也贊成“媽媽”的意見，哎~~！只有去聽爺爺講故事了，我心里面想到。“爺爺”說：“乖孫子，我來給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的時候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！一張郵票”說完就睡著了，我悄悄的，靜靜的走，想逃，但沒有想到，“爸爸”就在我面前，“爸爸”叫醒“爺爺”，“爺爺”又重復他說的那番話：“乖孫子，我來給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的時候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！一張郵票”說完，又睡著了。這個我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。
付老師在黑板上畫出3棵樹，在把指發給我們，叫我們寫出自己的心愿，我寫出自己的心愿了，付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹的1棵上，最后說：“哈哈~！這是付老師專門為你們畫的“心愿樹”。” 最后，付老師讓大家唱一首歌，大家想好了，唱“種太陽”大家異口同聲的唱，唱的是多么好聽，多么優雅啊~~！ 櫻花學校過新年的事情，我永遠不會忘記，我還希望來年的時候，付老師能在向這樣給我們安排活動！在發糖給我們吃！
五年級狀物作文：櫻花3
櫻花花開時絢麗無比，但花期短暫，給人戰士了自己所有的美麗之后，很快便凋謝了，在日本有一民諺說“櫻花七日”就是一朵櫻花從開放到回歸地上的世界就只有短短的七日中，卻是最美的七日，形成櫻花邊開邊落的特點，也正是這一特點才使它有了這么多的魅力，成為日本的國花。
想要看廬山真面目，才有了這一次武大櫻花行。
剛剛經過春雨的滋潤，櫻花的想起越發的清晰，仿佛整個人都浸在一種櫻花浴中，不可知其源，卻已可想象櫻花的盛開，該是多么嫵媚嬌艷，就憑這微濕，包含淡淡清香，一點泥土的味，摻在里面撲鼻而來，想起就可以讓我向往。
果不其然，其實早已知其情形，但還是不免被震撼到了，因為它的柔中帶剛，因它哪短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”。
聽傳說最古老的櫻花是純潔的白色，在日本象征日本武士道絢爛而干脆的美學。小巧的花瓣，緊促的勇者花蕊，顏色好似白紙上均開的淡粉色，小巧而高貴，一整棵樹都沒有什么綠色，仿佛是一位窈窕淑女，也難怪她遠近聞名。
“滴答”上面聲音？是幾顆晶瑩的雨水打在了樹上，我聽到了上面祈福的贊歌，還有悲慟的哀歌。花，你也知道了嗎？大和民族遭到了前所未有的天災，你能妖治的紅，是否就是熾熱的血與冰涼的雪通過眼淚融合而成的？
“欲問大和魂，朝陽地下看山櫻”，日本人很欣賞你的精神，花啊！人生短暫，活著就要向你一樣燦爛，即使死，也要如你凋謝哪樣，果斷離去，不污不染，很干脆，卻很深刻……
看櫻花隨風飄落，眼前又是天災毀滅日本東部的一幕，直到回到了家，一個想法才悄然形成：同生活在地球村，日本有難應該支援，即使以前有恩怨，但在災難面前應該放下一切，櫻花即為日本的國花，那么日本人的信仰應該也如櫻花一般，純潔，和平而美好，要保護好櫻花綻放的美麗！
五年級狀物作文：櫻花4
一片片帕紅色心型花瓣，嫩黃色的甜美花蕊，帶著甜美的芳香味，這就是美麗而令人青睞的櫻花。
在這個細雨陰暗的四月里，我回到石峰公園新人獎櫻花。
剛入園門，我就被一陣陣芳香泥土味和甜美花上香味給吸引住。我往遠處一看，哇！
綠油油，嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生，像一個剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個婀娜多姿的小姑娘；更多的具有纖細的胳膊和腰腳，像一個身強力壯的中年人。我激動地來回于其中，那感覺簡直是飄浮在人間仙境。一陣春風吹過，它輕輕地親吻著我的臉頰。忽然，一個龍山的小薄片被風到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我抱住一捉，噢，原來是櫻花花瓣。我不禁卯過去，打量著旁邊這棵苗條的櫻花樹。樹上盛開了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，繡滿了枝頭。近看去，就像仙人的手，撐著一團云彩。細心一看，一片片花瓣呈圓形粉紅色，形狀是令人青睞的心型。每一片花瓣上都具有倒影的露珠，使花瓣都張開了頭，像一個喜歡的小姑娘。一陣風刮起過，有的花瓣被吹上了天空，飄向遠方。
知道什么時候，下雨了春雨。輕輕的，細細的，滋潤著大地。雨絲飄落在樹上，花朵上像折剩了一顆顆白珍珠，倒影剔亮，花朵更加嬌艷。
我再往地上一看，已經有許多花瓣飄落在了地上，鋪砌了一片粉紅的地毯。那地毯真梨呀，梨得令人陶醉；那地毯真軟呀，硬得像摔在棉絮上；那地毯真潤呀，惠得一腳就能踩出汁來。看著紅紅的地毯，我不禁吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我慢慢穿越在櫻花叢中，享用著春天的愛情。我愛你，人間仙境——櫻花園！
五年級狀物作文：櫻花5
櫻花，想必大家都知道，它是日本的國花，雖然花期只有一個月，但在這一個月的時間里，他展現給人們的美麗是無窮的。
清明節左右，我們學校的七八棵櫻花樹也競相開放。這一天，我去賞花了，遠看櫻花，像一件件少女穿的蛋糕裙；又像一把把漂亮的花傘；又像一團團花球。
近看櫻花，像一件件粉白色的蕾絲裙，不時飄來一陣陣清香，撫摸一下，軟軟的，如棉花糖，又像綢布。
她更似一位亭亭玉立的美少女，一陣風吹來，這位“少女”隨風舞之蹈之，花朵開始搖曳，下起一陣陣櫻花雨。
櫻花與別的花不一樣，別的花是先長葉，后開花，櫻花不需要綠葉配。他是開完花后再長葉。
櫻花同梅花一樣，是報春使者，而且它也不和其它花一樣，爭美，因為當櫻花凌寒獨自開時，其它的花壓根沒有醒來，所以它和其它得花不能在一起比美，就算和別得花相提并論，它在我心中也是最美的，沒有之一。
我愛櫻花，不僅是愛它的美麗，更愛它的靈魂。
無數的花中，我最喜愛的花就是櫻花了，它有五片花瓣，粉粉的，滿樹都是，遠遠望去，一朵朵櫻花像一個個善解人意的小精靈。在你有煩惱時，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。
走在櫻花大道上，我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點綴的長龍，給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當櫻花紛紛揚揚從樹上飄落下來，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來越多，人就像走在粉白色的地毯上。
我突然覺得自己就是一朵櫻花，一陣風吹來，我就在樹上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態展現出來。小鳥飛到我身邊，夸獎我說：“櫻花姐姐，你長得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了！”櫻花真好看，我喜歡櫻花。
五年級狀物作文：櫻花6
陽光明媚的一個下午，冰櫻對著飛舞的櫻花發呆。
新轉來的冰宇老師帥極了，可她總覺得他身上有一股莫名的危險。忽然，上課了，她急忙起身。
這節又是冰宇老師的課，每回他都會被狂熱的女生包圍，進不來。
冰櫻有著誰也不知道的身份，她是天使國的公主，真名叫紫玉櫻花，雖然是公主出身，但她卻調皮得像個假小子，但她成績好，老師也奈何不了她。
冰櫻看著冰宇老師總覺得不對勁，于是，她覺定今晚去冰宇老師家一探奧秘。
放學了，冰櫻定了定神，給自己施了一個隱身術，就往冰宇老師家飛去。
冰宇老師住在櫻花林中，小屋是密閉的，冰櫻又施了一個透明術，就可看見屋里人的行動了。
冰櫻往里一看，真是嚇死人了，一個邪惡天使在用邪惡火在煉櫻花，借著那背影冰櫻認出那是黑暗神，冰櫻吃了一驚：“黑暗神怎能混進圣潔的櫻花天使國呢？聽說黑暗神騙得了魔法水晶國櫻花丹的練法，而櫻花丹能把天使化為櫻花，我一定要阻止他！”
她想著，就跳出來，大喝一聲：“住手！”
黑暗神忽然轉過身來陰陰的一笑：“紫玉櫻花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰櫻一驚：“你怎么知道我的身份？”
“哈哈，我當然知道！”他說罷，一個黑暗球向冰櫻打來，冰櫻知道必死無疑，就閉上眼，等待那一刻。
忽然，冰櫻身上飛出無數櫻花，將黑暗球化為烏有。
冰櫻心中一動：難道我是傳說中的櫻花天使？她試著念起了傳說中的咒語：“魔力魔力，櫻花仙子，櫻花斬！”
果然，冰櫻手中出現了一個水晶球，球內有一朵櫻花。她想也不想把球拋向空中，說：“殺死他。”水晶球便自行向黑暗神飛去，他太驚訝了，沒反應過來，死了。
冰櫻又念起了咒語：“櫻花櫻花，櫻花云。”
一朵櫻花云飛來，停在我腳下，我跳上來，飛到了櫻花國----一個誰也不知道的天使樂園。
五年級狀物作文：櫻花7
陽春三月，百花盛開。在一個晴朗的星期六上午，媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。
我們來到了陽明山，沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的……雖然顏色不一，但確就是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。
生長在小石路北面的就是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像就是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的就是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真就是美如畫卷呀！
這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來。看著看著，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象就是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種，一種就是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身就是白色，蕊頭就是黃色的。奇怪的就是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽媽媽說這就是"雌蕊"，很就是可愛。
看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙女，在與小伙伴們跳著優美的舞姿……突然，姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。
我愛美麗的櫻花！
五年級狀物作文：櫻花8
櫻花，是日本的國花，每年大概三月開放。櫻花的花期不長，在日本有句名言說：“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約是七天的時間，整棵櫻花全凋謝為十六天左右。
櫻花是一簇一簇開的，花瓣分兩層，上層有四瓣，下層有五瓣，摸起來滑滑的。一簇花，從遠處處看，最末端是粉嘟嘟的，后來由粉加上一點點的白，最后，就直接變成白色了。櫻花的樹干是棕紅色的，平滑有光澤，有一些橫紋，像平坦的地面上突然有一條大峽谷，輕輕地訴說著自己的故事。葉子由淺綠到翠綠，又由翠綠到深綠，葉片邊緣有一些小鋸齒，小鋸齒像鋸子一樣，十分鋒利。花蕊分兩種：雄蕊和雌蕊，其中雄蕊是黃色的，雌蕊是紅色的。櫻花分單瓣類和復瓣類，單瓣類一般開花結果，復瓣類一般不結果。
櫻花哪里開的最好看，那當然數玉泉山公園了。走進玉泉山公園，櫻花有的才羞澀的露出幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，膨脹得像快要爆炸似的；有的驕傲的綻放著花瓣，好像在說：“整個公園里我最美，誰都無法和我比”……花朵們三朵一支，五朵一簇，像一位安靜、優雅的女孩，迎接著欣賞它們的客人。
“嗡嗡嗡”，花香引來一群群勤勞的小蜜蜂。它們從這朵鉆到那朵，從這邊飛到那邊，忙得不亦樂乎。櫻花說：“來吧！來吧！我的花蜜很甜很甜，好讓人們吃上更香更甜的蜂蜜！”
暖暖的春風吹來，花瓣飄飄灑灑，如同一場粉紅色的花瓣雨，櫻花默默地說：“快落吧！我要用花瓣為大地做一件漂亮的`大衣。
我喜歡春天帶來的蓬勃生機，因為我可以欣賞美麗的櫻花！
五年級狀物作文：櫻花9
喂，聽說櫻花落下的速度是每秒鐘5厘米。
你聽得到我說的話么？不過，你又怎能聽到？又如何能聽得到？
一直都知道在日本的街道兩旁都種有這樣一棵樹，每每春夏的季節就紛紛擾擾地開滿一樹，遠看像人面似的桃花或者白雪似的梨花。總之都是肆無忌憚地、成千成百地怒放，是極其浪漫的一種樹，而且其名又喚作“櫻”，美好得不切實際。
所以當細碎的花瓣落下來時，真的像是下了場暖和的雪。試著閉起眼也能感覺得到那精細的花瓣旋著小轉然后像葉小舟般停靠在眼睫毛上，搖曳不停經久不散。 “但櫻花終是太過繁簇也太過短促。只不過半個月的時間，就已經完成了由開到落的過程。來的倉促美麗不顧一切卻又消失的毫無防備毫無蹤影。”有人如是說。
或許人都是無法承受激情的，長長久久更讓人依戀讓生活愉快。我不懂那么多，可是見過那么多。情感說不清楚，大致卻可以比喻得出來。昨天才把櫻花鑲進了照片，今天的櫻花就老了許多。是心情的使然，還是變化的太快我不知道。不是人，不是物，就是一種若有若無的變化，到了一定時刻就挑釁著自己的心情。
變化，永遠在進行，永遠沒有規律。自己每每都是讓變化主宰了情緒，或喜或憂都因它，在感情里卻又最明顯。就因為這個世界變化太快了，我們的情感也快了很多。
年少縱然要被紛擾的櫻花瓣給埋葬，成了灰，成了墓，成了墳，成了心底漸模糊的一場夢，然后醒來看看身邊的人早已不是當初的這個人。櫻花年年紛飛飄蕪，浪漫確實浪漫，但別忘了現實還是現實，掙不開也逃不掉。不如一個人走，去看來年斗轉星移云卷云舒。
真情不知何處去，變化依舊笑心情。或許現在閉起眼，還能感覺得到那白的粉的精靈們飄落在眼睫毛上不停搖晃，像葉小舟，搖啊搖，搖啊搖。
喂，聽說櫻花落下的速度是每秒鐘5厘米。
很慢，很慢。
五年級狀物作文：櫻花10
四月的紅梅公園里生機盎然。
紅梅公園種了許多櫻花，櫻花盛開時，這兒就成了花的海洋。星期六，我們一家來到紅梅公園賞櫻花。
紅梅公園的櫻花主要集中在大草坪東側的小山坡上。來到大草坪，遠遠地望去，小山坡成了一片花的海洋，我高興地奔了過去。櫻花樹下，許多游客正在賞花。有的翹起鼻子伸向花朵，有的在花下贊不絕口，還有一位手持“長炮筒”的老爺爺，正專心致志地給櫻花作特寫呢！走在櫻花樹下，我看到那櫻花層層疊疊，綴滿樹冠，從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙，格外壯觀。
忽然，一陣風兒吹來，我驚訝地發現樹叢間許多花瓣開始從枝頭飄落。那粉紅的花瓣，自由地在空中飛舞著，就忽然像下了一場櫻花雨。只見它們輕輕地飄著，落到我的頭上，又飄到肩上；我邁開了腳步，那些花瓣又打著旋兒輕盈地飄落到了地上。不遠處，有幾位老人坐在長椅上開心地聊著天，他們任著那“櫻花雨”落到他們的頭上、衣服上，依然開心地說著、笑著。這時，那位背著“長炮筒”給櫻花作特寫的老爺爺，也調轉“炮筒”，開始捕捉起那紛紛揚揚飄落的“櫻花雨”了。
爸爸說：“櫻花的花期很短，從怒放到凋零，只有一周左右時間。我們今年來得晚了一些，櫻花都開始凋落了。”可是，我看著這紛紛揚揚飄落的“櫻花雨”，想著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句古詩時，卻覺得爸爸的話只說對了一半：櫻花盛開的情景固然壯觀，它飄落時的“雨景”不也同樣讓人如癡如醉嗎？
感謝那突如其來的一陣風，讓我享受到了那一陣美麗的“櫻花雨”。回家的路上，我不停地想：“明年，我還要來看‘櫻花雨’。”
五年級狀物作文：櫻花11
櫻花，開放了。像一位姍姍來遲的少女，莽莽撞撞地闖入了人們的視線，莽莽撞撞地進入了百花盛開的會場。在櫻花樹下，我聽見了百花的聲音，或許只是一種想象罷了，但是這只存在于一個童真的小姑娘心中。
小巧的丁香最是瞧不起高大的樹，這樣會讓它顯得更渺小，它對櫻花樹說：“你看看，這么大的個子，那么笨重，看看我，小巧玲瓏，好看吧！我看，你該讓人來砍掉你的枝干，或許還會好一些。”
櫻花樹不語，只是寬和地投去一笑。
路過的小鳥聽了，反而不高興了，它們嘰嘰喳喳地停在了櫻花的花間，贊美著寬容的櫻花樹：“啊，美麗的櫻花樹，你不但清新漂亮而且肚量大，我們很喜歡和你在一起呢。”
其中的一只小鳥很遺憾地說：“可是，你的花期太短，我們待會兒就要走了，在你花期結束后才能回來。哎，真可惜，為什么你的花期不能夠長一些呢？我真的好想呆在這里和你在一起啊。”
櫻花樹的枝葉隨著風婆婆的嘆氣而晃動，它的語氣反而出乎我的意料：“沒關系的，雖然我的花落了，但明年依然會開，我們還是可以再見到的。你看啊，好看的花不止我一個，丁香的花就很香，還有佛手花啊，碧桃，連翹，還有很多很多花都是在四月份開的，它們比我更好看！”
一聽到櫻花在稱贊剛剛還在刻薄櫻花的自己，丁香的頭低了下來，那一聲輕輕的“對不起”由風帶向了遠方。我聽見了，櫻花樹也聽見了，它的笑聲銀鈴一般，在風中消散。
這是我在櫻花樹下聽到的，在一個小孩子的世界里，這就是美妙的童話。
五年級狀物作文：櫻花12
容川中學，暮春時節，所有櫻花在天地間綻放，微風吹過，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪，結局卻讓我不知如何是好。總會有一種愛，超越了時間、空間，總會有一個世界，沒有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會抵達那個世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。
愛上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂。悲傷或許也是一種快樂，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會有多少人羨慕、向往，可惜，只因為太美好，所以不會有。感動，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無奈與絕望，每一次洺翼對雪櫻冷漠卻溫暖的守護，愛恨糾結間，洺翼憤怒平靜后，對雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運，還可以幻想，那些情節，成為一份最美好的信念。那些情節，一直在心海縈繞、“花接受凋零，風接受追尋，心的傷還有一些不要緊，我接受你的決定你將會被誰抱緊，唱什么歌哄她開心。我想著天空什么時候會放晴，地球不曾為誰停一停，你的明天有多快樂，不是我的。我們的愛是唱一半的歌，時間把習慣換了傷口，愈合也撤銷我再想你的資格，最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌。”
靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結局也這樣到來，眼前仿佛于是一場盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。旋律還循環著，靜靜回味著那些情節……
五年級狀物作文：櫻花13
春天來了，天氣漸漸變得暖和起來了，小樹也漸漸的開花長大了，我最熟悉也最喜歡的就就是我們院子里面的櫻花樹了！我從4歲就認識它了。它每天看著我和我的好朋友一起玩耍，看著我騎自行車，陪伴著我慢慢長大。
剛才，媽媽帶我去看它，我用我的小手輕輕地摸了摸它的身體，它的皮膚已經很粗燥了，就像一位滿臉滄桑的老人一樣。它到底有多少歲了呢？我也不知道。
它首先有一個樹干，然后在樹干上分了三個杈，之后又在這三個樹杈上分了很多的小樹杈，給自己形成了一個天然的大帽子。最后，在每個枝頭上都長上了三個飽滿的小花苞，就像馬上要玻殼的雞蛋一樣，等著春姑娘為它送去一片溫暖，它馬上就綻放了。
每年春天四月份的時候，它都會開粉紅粉紅的花，開的滿枝頭都就是，就像給自己戴了一頂粉紅色的帽子一樣，一陣微風吹過，花瓣飄飄灑灑的落到地上，像下了一場花瓣雨一樣。
到了夏天，花都落了，但就是它會長滿碧綠碧綠的樹葉，郁郁蔥蔥，像換了一頂綠色的帽子一樣。我們在樹下玩耍，歌唱，它為我們遮陰，給我們送來一片涼爽。
秋天，它的樹葉都變成了金黃色，為大地染上一片金黃，我們就像在金色的陽光下玩耍。
冬天，樹葉都落了，它變得光禿禿的，真難看啊！但就是，雪花愿意幫助它，為它披上一層銀色的外衣，讓她暖暖活活的過冬。媽媽告訴我，冬天的丑陋就是為了給春天帶來美麗的綻放。
下雨時，櫻花樹嘩啦嘩啦地唱歌，刮風時，沙沙沙地唱歌，下雪時，哧哧哧的唱歌，不管刮風還就是下雨，一年四季，它們的歌兒都會快樂地唱。
啊！我喜歡你，我可愛、美麗的櫻花樹！我要和你一起長大！
五年級狀物作文：櫻花14
櫻花，是日本的國花，也是從我國傳出去的。
在這個清明節，我有幸參觀武漢大學，欣賞到了武大校園里的純潔的櫻花。
早就聽說了武漢大學的櫻花開得燦爛，小巧，精致；我以為櫻花只是開得茂盛，像一只只昆蟲那么小，遇到風會像仙女散花那樣灑滿一地。可看見了櫻花，我才知道櫻花并不是我想象的那樣。
當懷著激動和期待的心情踏上大名鼎鼎的櫻花大道時，我瞬間被眼前這粉色的世界征服了，在細窄的道上和芬芳的泥土上，吹過一陣清爽的風，落英繽紛。綠油油的草地襯托出了櫻花的艷麗，櫻花想開多大，就開多大；想開得艷麗，就開得艷麗，真不愧是‘小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游’啊！
我發現，有些剛開的花朵像害羞的小姑娘，紅著臉，羞答答的，不肯示人。有些怒放的花兒叫來雨姑娘為他們補妝，他們互相給對方打扮，并告訴大家即將要走一場模特秀呢！
櫻花是轉瞬即逝的景致，蘇曼殊筆下，“春雨樓頭尺八蕭，何時舊看浙江潮？芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。”美景易逝，我們要抓緊時間去欣賞。
五年級狀物作文：櫻花15
一片片嫩紅色心型花瓣，嫩黃色的可愛花蕊，帶著清新的芳香味，這就是漂亮而令人喜愛的櫻花。
在這個細雨朦朧的四月里，我來到石峰公園賞櫻花。
剛進園門，我就被一陣陣芳香泥土味和清新花香味給吸引住。我往遠處一看，哇！綠油油，嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生，像一個剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個婀娜多姿的小姑娘；更多的有著粗壯的胳膊和腰腳，像一個身強力壯的中年人。我興奮地穿梭于其中，那感覺簡直是漂浮在人間仙境。一陣春風吹過，它輕輕地撫摸著我的臉頰。突然，一個清涼的小薄片被風吹到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我伸手一抓，噢，原來是櫻花花瓣。我不禁湊過去，打量著旁邊這棵高挑的櫻花樹。樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，繡滿了枝頭。遠看去，就像仙人的手，撐著一團云彩。仔細一看，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜愛的心型。每一片花瓣上都有著晶瑩的露珠，使花瓣都垂下了頭，像一個害羞的小姑娘。一陣風吹過，有的花瓣被吹上了天空，飄向遠方。
不知什么時候，下起了春雨。輕輕的，細細的，滋潤著大地。雨絲飄落在樹上，花朵上像綴滿了一顆顆白珍珠，晶瑩剔亮，花朵更加嬌艷。
我再往地上一看，已經有許多花瓣飄落在了地上，鋪成了一片粉紅的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉；那地毯真軟呀，軟得像踩在棉絮上；那地毯真潤呀，潤得一腳就能踩出汁來。看著紅紅的地毯，我忍不住吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我慢慢穿行在櫻花叢中，享受著春天的浪漫。我愛你，人間仙境——櫻花園！
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