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小學四年級作文:一張舊照片
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文:一張舊照片,歡迎大家分享。
小學四年級作文:一張舊照片1
語文書中有一張沉重的舊照片,反映了日本侵略者在侵華戰爭中對我國人民犯下的滔天罪行。
那是1937年8月28日,在“七七事變”發生后不久,日軍飛機轟炸了上海南站火車站,原本熱鬧非凡、川流不息的車站,瞬時變成一片廢墟:房屋被夷為平地,滿地都是零亂碎磚和碎片;遠處的鐵軌因為轟炸而變形,扭曲在一起;人行天橋搖搖欲墜,隨時都有可能坍塌;死傷的人們不計其數,血流成河,到處充滿了痛苦的呻吟和絕望的呼喊。更令人心酸的是,在離車站不遠的鐵軌上,一個孩子對著廢墟撕心裂肺地哭喊著,他為什么會哭泣?他的父母去哪里了?看到這里,我陷入了深深的悲痛之中。
一個剛剛出生不久的孩子,本應該享受著父母的呵護,健康愉快地成長,卻因為戰爭而失去家人,從此成為無依無靠的孤兒。更令人擔憂的是,天空中仍有敵機在盤旋,他的性命隨時處于危險之中,即使他在這次轟炸中幸存,誰能保證下次還有這樣的“好運”?即便真有這樣的“好運”,他以后的生活怎么辦?誰來撫養和關愛他?在日軍侵華的很長時間里,中國又有多少家庭像這樣家破人亡,又會有多少個這樣失去親人的孩子流落街頭?他們受到的傷害也許更加殘酷。
想到這些,我十分痛恨日本侵略者,他們為了自己的利益侵略別的國家,對我國人民燒殺搶掠無惡不作,他們雙手沾滿了中國人民的鮮血,犯下了累累罪行。更加可恨的.是,日本至今還不承認南京大屠殺,妄圖否認大屠殺的存在,掩蓋他們犯下的罪行。我強烈要求日本向南京大屠殺中的死難者道歉,不要試圖混淆歷史,中國人民的眼睛是雪亮的。
與圖中可憐的孩子相比,如今我們的生活十分美好,國家強大,人民安居樂業。我很同情那些在戰爭中失去親人的孩子,世界上有很多的孤兒是由于戰爭造成的,因此,要是沒有戰爭是多么美好的一件事情,我長大以后要做一名和平使者,號召全世界的人民團結起來,抵制戰爭,讓孩子們都擁有幸福美滿的生活。
小學四年級作文:一張舊照片2
爸爸媽媽的房間要重新裝修。星期天我想幫爸爸媽媽收東西!我能做什么呢?“去把照片收拾一下吧!”媽媽看見我無從下手,向我發派了任務。
我一邊收拾一邊欣賞照片,突然我看見一張舊得有點發黃的黑白的照片,一排低矮的瓦房前站立著四個人,我很好奇,因為上面的人我都不認識。
于是我拿著照片問媽媽:“媽媽,這上面有四個人黑乎乎、咧著嘴笑著,都是誰啊?”媽媽看著我手中的照片,一下子陷入了沉思,沒有回答我的話,這更加激起了我的好奇心了。“媽媽,這照片上的四個人到底是誰啊?”媽媽似乎從回憶中走了出來:“這是你外公,你外婆,你大姨,那就是我。”媽媽指著照片說。我樂了:“媽媽,你小時候的衣服真奇怪啊?”媽媽對我說:“不許笑,那時候生活條件很差,媽媽只有10多歲,一晃30年過去了。現在條件好了,可是媽媽那時候想穿一件新衣服有多難啊!能穿那樣的衣服已經是很好了。”
“哦!”我似懂非懂地點點頭。媽媽接著說“那時的衣服都是大的穿了小的穿,‘新三年,舊三年,縫縫補補又三年。’只有到了過年才能有件新衣服,平時都是穿你大姨穿過的。”
媽媽停頓了一下,繼續回憶:“在我兒時的記憶里,吃是莫大的誘惑,一根油條,對我來說都是美味,過年成了我最大的期盼,有新衣服,還有肉!”媽媽指著另一張彩色照片說:“現在和以前差遠了,上次我們去廈門旅行,光新衣服就買去兩千多元,相當于以前一家人一年的生活費,還有你每年買吃的也用去幾百元,和小時侯的我們真是天壤之別呀!”
我看了看舊照片,抬頭看看窗外的一切,高柳林立,寬闊筆直的.馬路,川流不息的車流。三十年如驚夢,與中國五千多年的歷史年輪,不過是窄窄的一圈,但是,這照片見證了祖國走向繁榮富強的滄桑巨變。作為21世紀的少年,我們在改革開放的浪潮中茁壯成長。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我想,我們應該更好地利用優越的物質條件,將祖國帶向更美好的明天!
小學四年級作文:一張舊照片3
在我的床頭,有一張略微發黃的舊照片,上面定格了一個可愛的微笑,那個勝利的手勢讓我的思緒萬千……
兩年前的暑假,我們一家四口去了美麗的青島旅游。我們在嶗山的索道盡頭,留下了這張美麗的照片,它成了我永遠美好的回憶,也是一次與勇氣、時間的完美戰斗。
嶗山的風景聞名遐邇,暑假里的嶗山人山人海。我是那么期望坐上索道,便毅然決然地和家人一起排在了隊伍的盡頭。可是,那是怎樣的盡頭啊,蜿蜿蜒蜒早就出了索道大門,延著步行山道一直向上,有接近半山腰的趨勢。剛開始的'興奮在時間老爺爺的“折磨”之下,消失殆盡。天公也不作美,一會兒烈日炎炎,一會兒又烏云密布。
當我們終于看到進出索道大廳的門,時間已過去兩小時。但眼前的景象,讓我的眼淚奪眶而出:大廳里迂回的隊伍曲曲折折,工作人員說至少還得等半小時才能登上索道。爸爸媽媽一個勁兒地安慰我。是的,既然已經等了兩小時,就不會在乎再等半小時;既然已經忍受了戶外的風風雨雨,那接下來就好好享受涼爽的空調吧!
我努力讓自己鎮靜下來,可是,麻煩又來了。我遠遠地看到了索道的真實面目:長長的鐵擘下吊著的,僅僅是一張公園里的休閑椅!我張大嘴巴,問爸爸:“我們就坐那個上山嗎?”“是啊!這是觀光索道,每次只能乘坐兩人。”曾經在索道專業任教的爸爸自豪地在一邊侃侃而談,絲毫也沒注意到我那漸漸難看的臉色。難道我等了近三小時的索道,竟是這危險至極的家伙?時間一分一秒地過去了,我慢慢向前挪著沉重的腳步。終于,我拽緊媽媽的手,閉著眼,坐上了那“決定命運”的索道。等我睜開眼時,才知道我差點錯過了“全世界”最美的風景。
嶗山靠海,隨著索道上行,山水一色,盡收眼底,真正的面朝大海,春暖花開。原來這個索道一點也不可怕,沒有它就不可能看到這奇峰妙景。接下來,就是拍照的一幕了:我一只手挽著媽媽,另一只手比著“V”,臉上甜甜地傻笑著。頭頂,是藍天白云;身后,是青山綠水;腳下,是枝繁葉茂。
在以后的日子里,每當遇到心理上的難路虎,我都會想起那個索道,想起嶗山的風景和那比著“V”的勝利手勢。沒有什么是過不去的,我相信自己能戰勝一切!
小學四年級作文:一張舊照片4
1937年8月28日,日本帝國開著轟炸機占領了中國上海,那時在上海火車站南站發生了一起轟炸案,那里是一片尸體,都是死去的上海人,這是一個外國人拍的照片。
1937年8月28日,那是一個星期天,那里的孩子都放假了,那里的人變得比往常更多了,可以用一個詞來形容那里的人,那就是人山人海。上海是那時候中國最有錢的地方,上海有一條街是最繁華最金碧輝煌的。那一條街什么店都有,有青樓,有茶樓,還有戲劇院。有的人去喝茶,有的去看戲,還有的去坐火車回家。
下午兩點三十分,他們幾乎都在喝下午茶,他們都在休閑之中,卻不知災難已經降臨在他們身上。首先他們聽見頭上有一陣“翁嗡嗡”的響聲,原來是飛機的聲音。接著天空上的白云漸漸被烏云掩蓋掉,人們頓時嚇破了膽子,不敢再喝下午茶了,有的人卻在數飛機幾架。“一、二、三、四……”總共有十二架轟炸機,有的人一邊跑一邊喊:“日本鬼子來了!大家趕快逃命啊!”有的人被踩在下面,人們都亂作一團了,火車站上的人四處逃竄,害怕被轟炸到,可是命運卻是如此殘忍,許多人都逃不掉。
上海自從被日本轟炸過后,那里已經不再是從前美麗繁華的上海了。這里變得像人間地獄,剛剛喧鬧的火車站,現已變得一片寂靜。盡管人們幾乎都死了,日本的轟炸機還是不停得巡邏以免留活口,那些沒死的人也是流落街頭,這時的上海已經是橫尸遍野,血流成河,這里有斷裂的.天橋,殘破的房屋,滿地的碎片……在扭曲的鐵路上坐著一個衣衫襤褸的小男孩,他的臉上都是血,全身遍體鱗傷,哭著看著前面一動不的父親跟母親。
從這張舊照片來看,我真是身在福中不知福,還過著比他們好的生活,還經常抱怨。我真希望無家可歸的孩子重新擁有家,希望這個世界再也不會有戰爭。
小學四年級作文:一張舊照片5
這是一張舊照片,它是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站后,被記者拍下來的真實情景。照片上,倒塌的天橋、毀壞的鐵軌、被炸毀的候車廳和正在哭泣的小孩,無一不讓人感到痛心,我不禁想到了發生在1937年那天的情景。
事情是這樣的`。那天一早,上海火車站的售票處早已人山人海,因為大家都知道日本侵略者就要來了,他們都想趕快離開上海去避難。售票員已經忙得滿頭大汗。可還沒買到票的人還是不停催促著:“快一點啊,快給我票!”大家都希望能快一點拿到車票。而已經買到車票的人就更急了,他們在候車廳里著急地等待著火車的到來。嗚,嗚,嗚,— 火車終于來了,車門一開,人們就迫不及待地擁了上去。他們都帶著大包小包的行李,有的婦女手上還牽著一個孩子。就在人們爭先恐后上火車時,幾個人大聲地叫喊:“快路啊,日本轟炸機來啦!”大家抬頭一看,幾架掛著日本國旗的飛機正在火車站的上空,再定神一看,空中有幾個黑點飛來,那黑點越來越大,繼而就是驚天動地的爆炸聲。人們都慌亂四散,原來擁擠的火車站里馬上空無一人了,在彌漫的硝煙慢慢地散開時,卻發現一個二三歲的小男孩,坐在廢墟的旁邊,哇哇大哭著,他和家人也許是被人流沖散了。
時間飛逝,一眨眼,七十多年過去了,雖然我們中國的孩子處在一個和平的環境之中,但是世界上還有太多太多的人還生活在戰爭的水深火熱之中,因意見不統一而發生的泰國內亂,因強權而發生的美國與伊拉克戰爭……戰爭讓無數人們無家可歸,上無數人們失去了親人,也讓無數人們失去了一個完整的家,這樣的悲劇一再發生。
現在的世界還并不太平,戰爭已經傷害了無數無辜的人們,讓我們團結起來,維護和平,制止戰爭。讓和平之花開得更加美麗,讓明天變得更加美好。
小學四年級作文:一張舊照片6
我們渴望和平,熱愛和平,需要和平。我愿和平永駐人間
——題記
有一次課間,我隨手一翻,翻到一頁,那一張舊照片給我帶來了無比大的震撼。
在一九三七年八月二十八日,日本鬼子開著戰斗機,來到了上海火車南站,開始了一場激烈的轟炸計劃。
以前,那里人山人海、車水馬龍,人們排著整齊的隊伍,一個接著一個,有說有笑的走上了長長的火車,有賣菜的、賣肉的、有賣烏龜的……火車“哐當,哐當……”地駛過繁華的大街;在繁華的大街上,有各種各樣的建筑物:大廈、小店、小攤……多著呢!大廈里傳來“答答答答……”敲鍵盤的聲音,像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態各異的小東西:玩具車、洋娃娃、布娃娃、風鈴……“賣蔬菜嘞,新鮮的蔬菜唉!”“賣肉了!新鮮的排骨,牛肉!”……一陣陣喲喝聲從小攤中傳來。
天是那么的藍,云是那么的白。加上火車、小店、大廈……真是美極了!
“轟隆轟隆……”一架架戰斗機飛入火車站。“轟!”一聲爆炸響起來了!人們慌了。“轟轟轟……”一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的火車站頓時沸騰起來:人們有的四處逃散,有的驚恐的看著四周,有的……火車站上塵土飛揚,密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。
一個衣衫簡陋、遍體鱗傷的`小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架“蚊子”,大聲哭道:“爸,爸爸,媽媽你,你們在哪?嗚嗚,媽,媽不要走!爺,爺,奶,奶快,快來!嗚嗚”就在這一瞬間,他的命運發生了天翻地覆的變化。沒有了愛他的爸爸媽媽,沒有了慈祥的爺爺奶奶,沒有了他的好朋友,只剩下他孤零零地站在原地。
我不禁想要問:日本侵略者啊,我們又沒傷害你們,何必要挑起戰爭呢?你們不想要和平嗎?為什么非要聽領導的話呢?自己也可以有些主見啊!你們都是父母養大的,你們讓別人失去了親人,你們也不想想,你失去親人會高興嗎?疾病和無家可歸是誰帶來的?這都是因為戰爭啊!我們大家應該都聯合起來,制止戰爭,保衛和平啊!
小學四年級作文:一張舊照片7
誰都希望和平,誰都憎恨戰爭,戰爭無情地奪走無數人的生命,不知有多少人在戰爭中妻離子散,家破人亡……年老的雙親在為失去兒女而心碎,年輕的妻子在為失去丈夫而悲泣,年幼的孩子在為失去父母而痛苦……
大家還記得一九三七年八月二十八日那天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海南站,又一次在中國犯下了滔天罪行,又有多少人,因此失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母就是不幸者中的兩個。
那天中午,母親帶著年幼的孩子給丈夫送飯,她的丈夫是鐵路扳道工,隨時都會有生命危險。飯吃了一半,遠處傳來“隆隆”的轟炸聲,人群頓時一陣慌亂,受驚的人們四處逃竄。伴隨著“隆隆”的巨響,天空中又飛來一枚枚炸彈,母親用身軀為孩子擋住了炸彈,炸彈就這樣奪去了她的生命,孩子的父親也沒有僥幸逃過這次災難。火車站頃刻一片狼藉。天橋斷裂、鐵路扭曲、房屋殘破,遍地都是廢墟、鮮血、濃煙和尸體。人們的哭喊聲、呻吟聲不絕于耳,整列火車像一條千瘡百孔的巨龍癱瘓在鐵軌上。
幾十分鐘后,日軍的飛機撤離了上海火車站,突然從被炸得一片狼藉的廢墟中傳來一個幼兒的哭聲。循聲過去,一個小男孩正坐在狼藉的鐵軌上,衣服破爛不堪,一只袖子耷拉著,而另一只袖子卻不知去向了,衣服上沾滿了血跡和泥土,他很害怕,正在號啕大哭,不斷地喊著:“爸爸、媽媽,你們在哪兒呀?”然而,這凄然的哭聲再也驚動不了他的爸爸媽媽,驚動不了他的`親人。
不知過了多久,小男孩被一位有志之士救起,扶養長大后,加入抗戰隊伍,成為一名“維護和平、制止戰爭”的少年英雄。
戰爭是無情的,誰都憎恨戰爭,渴望著和平,企盼著和平!戰爭是毀滅性的,需要全世界人民團結一致,為和平、充滿陽光、鮮花和愛的人類家園而共同奮斗的。戰爭是可怕的,讓我們大家攜手維護和平、制止戰爭吧!
小學四年級作文:一張舊照片8
在一個安靜的夜晚,一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個剛剛進入高中的學生,這個安靜的夜晚是我學習的最好時間。掙扎著從桌子上拿出資料,一張照片飄到了我的桌子上。
拿起照片,我陷入了沉思。
一切仿佛回到了七年前的夏天的昨天。七月的陽光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習室格外明亮,因為它被鏡子反射。有了音樂,一群孩子在老師的指導下,努力的繃緊腳趾頭,旋轉出汗。我還記得老師說你是個聰明的孩子。如果你堅持跳舞,你一定是最好的舞者。聽到老師的表揚后,我忍不住笑了起來,重重地點了點頭。
一個老師給我拍了一張跳舞的照片,時間就定在那一刻。但是,我在這張圖中回憶的思緒不斷被切割,我也回憶起了當初。我答應看黃色照片里那個穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片,輕嘆過去不堪。
時光之舟載著你前行,但游回來卻能感受到世界的無奈。
兩次意外之后,我選擇了離開,把夢里的一切都藏在心底深處,不去觸碰。我把自己埋在書海里,用知識填滿自己的心,默默地走在通往未來的路上。
我深深陷入回憶的泥潭,苦苦掙扎,但終究逃脫不了被吞噬的命運,回憶又像草一樣長在心里。
收回強烈的思緒,把時針指向十二點,匆匆收起作業,從抽屜里拿出相框,把照片放在里面,放在我床上。在成長的路上,逃避太久,迷失了很久。這次我選擇面對!去正視這個美麗而又荊棘叢生的夢。
模模糊糊的.睡著了,在夢里,依然是那間明亮的臥室,穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣,或者是那種熟悉的繃緊腳趾,伸出手臂不停旋轉的舞蹈。在我心里,住著一個一直有夢想的女孩,像草一樣頑強。長得瘋瘋癲癲的慌慌張張,哪怕暴風雨重重地打在他身上。
這時候我才知道,無論壓抑多久,還是逃避多久,童年的夢想都要用一生去回報。
小學四年級作文:一張舊照片9
我有一本屬于我自己的相冊,那本相冊中記錄了我溫馨歡快的童年。
在這些舊相片中,有一張是在我四歲時照的,那是一張全家福。我家一共有四口人,但那張全家福中只看到三張幸福的笑臉。你們一定很疑惑這是為什么呢?這是因為那時我可愛的弟弟,還在我媽媽的肚子里呢!
這個消息,我也是后來才知道的。媽媽說:“那時,弟弟在我肚子里才二三個月大的樣子。”
在這張全家福的幕后,還有一個小小的故事:
那一天,隱約記得是“六一”兒童節,所以爸爸媽媽就帶我去照相館照相,還去了月湖公園中,讓攝影師拍了幾張,全家福就是其中的一張。然后,幾經整理,就成了我現在的相冊。
全家福中有一個童真、幼稚,穿著藍白相間的.露肚臍吊帶上衣,白色紗裙,短短的頭發,光著腳丫坐在一塊大石頭上,緊靠著爸爸媽媽的小女孩——那就是我。媽媽在我的右側,穿著綠色的上衣,寬松的褲子,扎著馬尾辮。爸爸在我的左側,穿白色的T恤衫和黑色的短褲。這張照片中還有一棵高大挺拔,樹葉被太陽曬得發亮的大樹、湛藍的天空和一些嫩綠嫩綠的小樹。
不知是因為那天是“六一”兒童節,還是因為我即將要做姐姐了,我們一家在拍全家福的時候,都笑得異常開心。我甚至聽到媽媽肚子里的小弟弟也在“嘻嘻”地笑著呢!
現在,我的弟弟已經七歲了。每當我指著這張全家福問弟弟:“這張照片中有幾個人呀?”“三個呀。”弟弟很肯定的回答。我就怪笑著說:“這張照片中有四個人喲!”弟弟又仔細地瞧了瞧相片,“四個人?我為什么只看到了三個?”弟弟一臉茫然。“因為還有你呀!”我說。弟弟又問:“什么?我怎么沒有看到?”“因為你那時還在媽媽的肚子里睡大覺呢!哈哈哈……”
這是我家珍貴的一張舊照片,這張照片留住了我們一家人的幸福。
小學四年級作文:一張舊照片10
抗日戰爭博物館,我走到一張舊照片前,這張照片看上去已經非常老舊了,四周已經泛了黃。看到這張照片,我感覺四周的空氣仿佛剎那間凝固了,我的思緒瞬間被拉回到多年前的那個午后。
那是1937年8月28日的下午,那天天氣陰沉沉的,午后有些悶熱,好像是要下雨了。我拿著相機,匆匆忙忙地趕往上海火車南站。火車站依如往常,到處是行色匆匆的人們,熙熙攘攘。突然,數十架日本戰機從天空呼嘯而過,投下了數枚炸彈。伴隨著震耳的轟鳴聲,很快我就失去了知覺。當我再次醒來時,簡直不敢相信這眼前的一切,自己仿佛置身于人間地獄。原本人來人往、熱鬧非凡的.站臺,早已面目全非,天橋已經被炸毀,到處是斷壁殘垣。鐵軌被炸的橫七豎八,滿眼望去都是人們的尸體,空氣中彌漫著血腥的味道和嗆鼻的火藥味。這時我聽見了一個孩子的哭喊,我順著聲音尋找過去,看到一個小男孩。他的媽媽用自己的臂腕為自己的孩子制造出來了一個“避風港”,才使這個小孩可以活下來。他的媽媽遍體鱗傷,身上血跡斑斑。小男孩約兩三歲,被眼前的景象嚇得茫然不知所措,只是撕心裂肺的哭喊,不停的喊著:“媽媽、媽媽……”我輕輕地把這個小孩抱出,他驚恐的看著我,但是雙手緊緊的拉著我,仿佛我就是他最后的稻草。我抱著小孩兒,艱難的走出這片廢墟。
我一定要用相機記錄下這悲慘的時刻,讓全世界都知道日本侵略者的暴行,都知道戰爭的無情和殘暴。這樣,這張照片就留了下來。多么無情的戰爭啊,讓這個兩三歲的小孩失去了愛他的父母;多么無情的戰爭啊,讓他失去了美好無暇的童年;多么無情的戰爭啊,讓那么多人失去了生命,失去了家園,失去了親人……
突然,我被一個聲音打斷了。站在我身邊的兒子問我,“爸爸,你看了許久,你想到了什么嗎?”我停止了沉思,語重心長地對他說,孩子要知道只有國家強盛才能不被欺負,雖然我們現在生活在和平年代,但一定銘記歷史,不要讓悲劇重演。戰爭是多么的無情,讓我們珍惜這美好的和平年代吧!
小學四年級作文:一張舊照片11
1937年發生的那一幕,令我們中國人感到悲哀和憤怒。
那一天,曉軍和他的爸爸媽媽準備搭火車到鄉下外婆家避難。因為在昨天,他們全上海都知道,今天日軍會來炸上海。爸爸好不容易買來了3張火車票,急匆匆地來到原本人山人海的火車站,可是看到的卻是廢墟一片,曉軍和媽媽都不見了。“砰”,日本直升機又投下一枚導彈,這枚導彈把上海火車南站完全炸成了一片廢墟。爸爸的腿被炸傷了,但是他還是急切地想找到小軍和他的媽媽。終于,在一條已被毀的`火車軌道上看見了正在逃亡的母子倆。突然,一顆子彈向媽媽射去,父親看到了,不顧自己的傷沖上前去擋子彈,父親的身體被子彈擊穿了。父親留著最后一口氣對曉軍和他的媽媽說:“快跑啊!快......”活還沒說完,日軍又朝父親開了一槍,父親就這樣倒在了血泊之中。母子倆回頭看了倒在血泊之中的父親,淚流滿面。曉君嚇得腿軟了,媽媽只好抱起他,趁日軍不注意,媽媽拼命地奔跑,終于在一個茅屋門前停了下來,母子倆一起鉆進茅屋,用一些茅草擋住入口。由于曉君的哭聲,日軍很快就找到了他們,媽媽聽到日軍的腳步聲,趕緊把曉君藏在身體底下。日軍打了媽媽幾槍,沒有發現曉君,轉頭就走了。
媽媽用最后一口氣對曉軍說:“孩子,爸爸媽媽以后再也不能照顧你了,可憐的孩子,你一定要努力成長,將來為爸爸媽媽報仇!”
說完,這位偉大的母親就永遠失去了生命。可憐的曉君,你沒有了親人和家,你以后怎么辦啊?你要怎樣生活啊?你將來會不會為你的爸爸媽媽報仇啊?幸運的是,這位小男孩被路過的記者給救走了。但是,曉君的嘴里還在呼喊著:“爸爸媽媽,你們快來抱我啊!爸爸媽媽......”
戰爭,讓我們失去親人與家園,戰爭,讓世界永不安寧。一切的一切來源都是戰爭。戰爭到現在還在生存。總有一天,我們會消滅戰爭,讓和平之神永駐人間吧!
小學四年級作文:一張舊照片12
這是一張記錄著日本侵略者惡行的照片,一張讓我不由得想起我們中國人遭受日本人欺凌年代的照片。
1937年8月28日下午2時,日本侵略者正轟炸上海火車南站。
那天下午2時,火車站擠滿了爭相出逃的難民,小樂一家就是其中之一。小樂的媽媽正哄著他睡覺時,一聲“嗚——嗚——”只聽有人在叫:“火車來了,大家快上車吧!”就是這時候,一架架飛機正飛向火車南站的那一輛火車上,“轟——轟——”轉眼間,上海這一個美麗的城市變成了一片廢墟!炸死500多人還不夠,日本侵略者還讓小軍隊去槍殺中國人。眼看槍正身向小樂的爸爸媽媽,但他們還是盡力保護著熟睡的`小樂。幾聲槍聲后,小樂的爸爸媽媽死了,他們的鮮血染紅了小樂的衣服和臉。
等小樂醒了過來,出現在他面前的是:車站、天橋、鐵軌被炸得稀爛,地上滿是焦殘缺,上面還壓著鉛皮和木板的尸體,一時間煙霧彌漫、哭聲四起,慘不忍睹。他不知道他的爸爸媽媽已經不在人間,他只有哭!
這時,一位名叫王小婷的記者冒著生命危險把它拍了下來。小樂以后的命運會怎么樣呢?是在街上要飯,是被餓死的,還是被好心人領養……?小樂是幸運的,他被好心的路人領養了。
為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
小學四年級作文:一張舊照片13
1937年8月28日,在上海火車南站,高聳的大樓,川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,到處充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。
突然,天空中出現了好幾個小黑點,越來越近,越來越近。人們還沒反應過來,只聽“轟、轟。”幾聲,樓房瞬間坍塌,磚塊、泥土乃至人群伴隨著濃煙在空中紛飛。“啊。!敵機來了,快跑啊!”“爸爸、媽媽”“孩子,孩子”,哭聲、喊聲、求救聲不絕于耳,人們亂得像無頭蒼蠅——瞎碰亂撞。
但敵機并沒有罷休,仍舊用惡狼般的眼睛掃視著慌亂的人群,更多的炸彈相繼而落,繁華的上海南站經過這般狂轟濫炸的洗禮,頓時化為烏有——斷裂的天橋、殘破的房屋、坑洼的馬路、扭曲的鐵軌,還有一具具倒在血泊中、壓在廢墟下的橫七豎八、血肉模糊的`尸體。
整個世界只剩下兩種顏色:硝煙彌漫中斷壁殘垣的灰黑色及其中夾雜著的刺眼的血紅色。
喧鬧聲漸漸變小了,取而代之的是那死一般的寂靜。忽然,一陣哭聲劃破長空,一個兩歲的小男孩哭著從廢墟里爬了出來,只見他衣衫襤褸、血跡斑斑、淚流滿面。他拍了拍一動不動的媽媽,又搖了搖為保護他而已血流成河的爸爸。
他不知道,他的爸爸媽媽永遠都回不來了;他不知道,自己已經成為了一名孤兒;他更不知道,自己的未來該如何安排。他坐在鐵軌上,號啕大哭,眼睛里充滿了茫然和無助。
后來,一名戰地記者發現了這個小男孩,拍下了這張照片,并把他送到了孤兒院。一年過去了,兩年過去了。小男孩逐漸長大成人,對戰爭中死去的爸爸媽媽的思念,讓他成為了一名軍人,并在一場又一場的戰役中為保衛自己美麗的家園而戰斗!
即便如此,他的內心深處仍舊盼望著和平,他希望他童年的悲劇不再重演,他希望所有的孩子都能在父母的呵護下快樂地成長,他希望世界永遠充滿著和平與幸福!
小學四年級作文:一張舊照片14
“光陰似箭,日月如梭”。曾經度過的日子,隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。然而,那一張老舊的照片卻為我們記錄著過往。
——題記
那天,找書時順手摸出了一本厚而笨重的東西,上面還布滿了灰塵。我小心翼翼地翻開,原來是媽媽以前的相冊。在扉頁,我看見了一張照片,那像是媽媽兒時的照片。媽媽穿著一件褪了色的藍色襯衫,上面還繡著一朵朵梅花。看著這張照片,我的'心慢慢地產生一種熟悉的感覺。我記得在我的童年,有一件與這張照片相關的事。
一天早晨,我要去上學,媽媽便幫我找衣服穿。媽媽從衣柜中拿了一件短袖的T恤,衣服上有一個破洞,于是媽媽便拿出針線,仔細地幫我繡上了一朵梅花。我囔囔著不穿破衣服,還又哭又鬧。媽媽拗不過我,于是便拿出了這本相冊,為我講了一個動人的故事。媽媽說,這張照片,是她小時候的。以前,她們的日子過得很貧困。新年到了,外婆做了一件新衣服。因為家里有六七個孩子,又沒有錢,所以一件衣服要從家里最大的輪下來穿。到媽媽穿的時候,這件衣服已經褪了色,而且還破了洞。于是外婆在衣服上麻利地繡了幾朵梅花,使衣服添了不少色彩。媽媽穿著它,心里一樣很高興。媽媽說:“人就要像這朵朵梅花,堅強地活在惡劣的環境中。”這朵梅花,為媽媽的人生添上了一道美的顏色。
媽媽的故事講完了,我卻似懂非懂。不過,我還是穿上了那件衣服。后來我突然發現那朵梅花真的很漂亮,很精致。
我慢慢地長大了,那件衣服已經穿不上了。但是我不會把它扔掉,我要收藏起來,還有這張照片,也是為了讓我的兒女看到它,為他們講述我與這老照片和這件衣服的關系。這張舊照片,述說著我和媽媽共有的故事,看到它,腦海中便會浮現出以往的畫面。那朵梅花、那件衣服為我的人生紀錄薄刻上了一個個驚嘆號。
小學四年級作文:一張舊照片15
前不久,回奶奶家,在一堆零散的書籍旁發現了一本破舊不堪的相冊,于是隨手翻閱起來。
突然,一張退了色的黑白照片映入了我的眼簾。照片上是一個非常瘦弱的小男孩,穿著一件肥大的棉襖,一條舊棉褲用一根破布條緊緊扎在腰間,眼睛呆呆地望著前方。照片的背景是低矮的土房,墻壁滿是斑駁,無言地見證著土房的歲月和歷史。
于是,我好奇地拿起照片去問爸爸,照片上這個像難民的小男孩是誰?爸爸說:“你猜猜看。”“爺爺?”爸爸說不是。“大叔?”爸爸又說不是。“難道是你?”這次爸爸點了點頭。
看到我滿腹疑惑的神情,爸爸深情地說:“這的確是我小時候的照片。”然后他向我介紹他小時候的生活情況。“那時物質極端匱乏,生活條件十分艱苦。農村的孩子冬天的穿著都是舊棉襖棉褲,里面沒有襯衣,更沒有多余的換洗衣服。布料都是單調的灰土色,既耐臟又耐磨。即使這樣,衣服還要接力著穿,大人穿過了,改過后再給小孩子穿。
爸爸又指著照片上的土屋對我說:“你看,這就是爺爺家幾十年前的老屋,全家九口人擠在幾間破舊的土屋里,墻壁漏風,屋頂漏雨,遇上陰雨天氣,那就慘了。平時睡覺,我和兩個叔叔擠在一張破床上,夜里冷,都使勁往被子里鉆,被子也撕扯得破了好多處。”
“那么,爺爺家這些寬敞的瓦房是什么時候建起來的呢?”爸爸又回憶道:“上世紀80年代初,家家戶戶都分到了自己的土地,勞動積極性得到了空前提高。加上國家實行了惠農政策,老百姓的`日子很快富裕起來了,咱家里也蓋上了以前連做夢都不敢想的瓦房。現在村子里有很多家都蓋上了小洋樓。”
最后爸爸深有感觸地說:“這的確是黨的政策好啊!”聽完爸爸的回憶,我深為自己能夠生長在幸福的環境中而自豪,并深為這個飛速發展的民族而驕傲。
在黨的領導和人民的努力下,我們有理由相信:祖國的明天會更加美好!
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