籃球比賽作文范文（通用48篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球比賽作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球比賽作文 篇1
在暑假即將結束的前幾天，我和小伙伴們進行了五、六場籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場比賽。
那時，我一個人對陣三個比我低一級的同學。他們三個穿著統一的隊服，看上去一副訓練有素的樣子；而我只是一個較為懶散的野路子。開局，我一球直攻三分遠投，球在籃圈上轉著好幾圈，遲遲不進，氣氛緊張到了極點�！翱鞊尰@板！快！”對方隊長催促隊員搶球，原來球沒進。我趁對手暫時沒反應過來，以迅雷不及掩耳之勢搶下球，跑至三分線外，并使出高準度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過兩個對手，向上一投，籃球應聲進圈�！芭兑�！進了！”我歡呼道，可對方卻一陣冷嘲熱諷，對我噗之以鼻。
接下來的半小時里，我通過多次斷下對方的球，2個三步上籃和三分遠投，防守，將比分差距擴大到了4：0。后進的`3球有1球進得十分瀟灑，我三步，帶球過人，躍起，、轉身、手往后一投，我應聲得分。這一球，就連對手也贊嘆不已。在經商議后，對手決定換上一名初中生。這名初中生實力強勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風般將球投進。后來，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進，對方一陣歡呼。最后一球，決勝負。我借發球的機會帶球過人，并使出三步上籃。籃球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺有幾個世紀那樣漫長。最終，我勝利了。
勝利過后，我只是贏過了，它會留在我心中，小時在空氣中。
籃球比賽作文 篇2
“耶！”我們班的歡呼聲久久地回蕩在操場上。
學校組織籃球比賽，經過激烈的比賽，我們班以優異的成績進入了總決賽，和十班爭奪冠亞軍。
今天的天氣十分晴朗，太陽公公好像一直在向我們微笑。加上我們班續遠的腳也好了，班上同學心中又多了一份自信。
終于熬到了下午，我們迎來了最為激烈的最后一戰。籃球隊的同學們早就躍躍欲試，迫不及待地想拿出自己的看家本領來面對這艱難的一戰。
“嘀！”裁判員一聲哨響，震撼了我們的心，比賽正式開始了。啊呀，球落入了對方的`手中，投籃了，我們的心吊得高高的，球場上出奇的安靜，太好了，他們沒有投進。大家都松了一口氣。球傳到了續遠的手中，他輕松一跳，把球投向了籃框�！耙�！”歡呼聲不僅充滿了操場，也充滿了每個六（8）班人的心。球又落入對方手中，可不知是他們不夠幸運還是怎么的，球又沒有進，他們惱怒不已，加快了運球的速度，我看見隊員們的額頭上流下了豆大的汗珠，滴在了操場上。
比賽繼續進行著，最后我們以14：0的成績打敗了十班，贏得了比賽。每個人都十分開心，劉靖辰一激動，把身邊的余紀彬抱了起來。
我們班用團結贏得了比賽，讓十班輸的心服口服，我們班真棒！
籃球比賽作文 篇3
今天陽光燦爛，我和潘彬等同學在學校操場上進行籃球比賽。
首先，我們分成紅隊和藍隊。我、章韜、潘彬為紅隊，彭柯、楊能杰、周銘軍是藍隊，分隊以后，我去學校拿了一個籃球，當所有準備工作就緒后，我們就興致勃勃地開戰了。
開始，我就拿到了球，本來我想直接射球，但被周銘軍擋住了前進路線，我進行了個完美傳球，把球傳給了潘彬，潘彬又把球傳給了章韜，可關鍵時刻章韜的球不小心被彭柯搶了去，彭柯用全身的力氣向上扔，竟然仍中了，他們千呼萬喚，得意洋洋！我們垂頭喪氣，懊悔不已。后來，在藍隊楊能杰投球的時候，被我和潘彬干擾了，張韜從楊能杰手上把球搶了過來，然后順利地把球投進籃里，我們也進球了！我們斗志高昂，奮力拼搏，又抓住機會進了兩個球，最后，這場球賽我們紅隊勝利了，我們歡呼雀躍，我們喜逐顏開！
這樣的`籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得：我們不要怕失敗，一定要團結，互相幫助，就能取得最后的勝利！
籃球比賽作文 篇4
在一個陽光明媚的星期二的下午有一節體育課，老師決定來搞一場運籃球賽。
下課鈴聲一響，一群穿著整齊校服的。同學們激動地來到操場上，等待運籃球賽的開始。過了一會兒，老師來了，讓我們每一小組的`組員領兩個球，放進呼啦圈里。接著，把規則告訴了我們，準備比賽的開始。
隨著一陣鈴聲響后，又是一個響亮的哨聲——比賽開始了。一個個隊員們邁著整齊的腳步，快速的把球運到呼啦圈里，對方隊員也朝我們飛奔而來，一個箭步把球從對方手中拿過來，又飛奔回去，放進呼啦圈里。輪到我上場了，因為我的腿有一些痛，所以跑得有一些慢，這是一陣嘹亮的聲音鼓勵了我：“第二組加油！李紫萱，加油！”這正是我的隊友們發出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道閃電一樣沖向了終點。
“耶！贏了，贏了。第二組贏了！”我跟隊友們又是擁抱又是擊掌，高興地一蹦三丈高。我們臉似乎又被水洗凈一樣，同學們把陣陣掌聲送給了我們！
團結就是力量，這就是每個隊伍成功的秘訣！
籃球比賽作文 篇5
籃球是世界著名的一項體育運動，深受人們的喜愛。今天，我們作文班就舉行了一場“籃球”比賽，這場比賽令我十分難忘。
今天上課時，老師拿來了兩個桶，桶里放著顏色各異的氣球，老師看著疑惑不解的我們，鄭重其事地說：“今天我們來場“籃球”比賽�！贝蠹翌D時歡呼了起來，可看了看桶和氣球，又問道：“那這些用來干什么呢？”“這就是比賽用的`籃子和球�。 甭牭嚼蠋煹幕卮�，我們剛才的興奮一下子跑得無影無蹤。原來是“籃子”和“氣球”簡稱為“籃球”比賽，我們不禁好奇怎么玩了。
老師把我們分成了兩組，比賽便在老師的一聲令下開始了，只見一個學過籃球的人，自以為是地大踏步上前，做了幾個華麗的動作，在線外止步后，把球向桶丟去，結果球在邊框處，掉到了地上，大家大笑起來，那個自以為是的同學立馬羞紅了臉，躲到了桌子后面去。
這時一個紅紅的氣球在我的眼前飛過，我馬上把它緊緊地抓住，瞄了又瞄擺了又擺，用盡了吃奶的力氣，向桶扔去，結果在途中不小心絆了一下，力氣像一個皮球被戳了個洞，球一下子就出去了，“好像身體被掏空”的感覺，無力地被扔向桶。果然，氣球在離開桶還有幾厘米的地方落了下來，我不由得失望地嘆了口氣，說：“真可惜�！苯Y果看似毫無希望的情況，居然被我的一口氣救了下來，只見那顆氣球被我嘆的那口氣吹了進去，在桶的邊上轉了兩圈后，掉進了桶里。我們歡呼了起來，對方也目瞪口呆。
這次的“籃球”比賽真令我難忘。
籃球比賽作文 篇6
今天，是一個難忘的日子，我們班要和二班比賽打籃球。
好興奮呀！我和李佳琪分頭準備食物，我沖進媽媽辦公室，一邊翻著媽媽的柜子，一邊想：帶什么好呢？啊！太好了，我在媽媽的抽屜里找到一大袋子的紅棗，我連忙抓了幾個，沖出辦公室，正好碰見李佳琪，他帶了一杯水，我倆手牽著手向籃球場走去。
比賽已經開始了，我班三名大將上陣，分別是王鈺凱、高一楠、尹建偉。對方也不示弱，只見對方一名隊員左突右沖，突破了我班的防線，他抱著球，縱身一躍，使出全身力氣，把球向籃球框投去。我想，糟了！沒想到，籃球在籃筐上轉了一圈，又從旁邊掉落下來。我想：好險好險！我一邊吃著棗一邊繼續看比賽。越看心情越緊張，因為對方有好幾次投籃，都差點投進籃筐，而我方不是防守不利，就是進攻不猛，比賽進入了白熱化階段。終于，我方開始進攻了，只見尹建偉把球傳給了王鈺凱，王鈺凱又把球傳給了離球框最近的高一楠，在我方啦啦隊的加油助威之下，高一楠縱身一躍，球不偏不倚正好投進籃筐。加油助威聲此起彼伏，響徹整個球場。我方士氣大振，終于以1：0的比分取得了上半場的.勝利。
下半場比賽開始了，球場上群情激動，加油的加油，助威的助威，有一個成語說得好，“知己知彼，百戰百勝�！蔽曳轿×松弦粓霰荣惖慕逃�，改變策略，一次又一次突破對方的防線，這時我方又進了一個球，我想：這場比賽我們贏定了！突然，只見二班的隊員各個玩命似的，瘋狂地發起進攻，只見我方的防守隊員周家宇一會兒伸開手臂阻攔，一會兒用手搶球，在我方全體隊員的努力之下，我們最終以3：0的成果取得了最后的勝利。我激動得歡蹦亂跳，同學們也興奮不已，有的自豪地喊著：“我們贏了，我們贏了！”有的高興地摟在一起，還有的樂得合不攏嘴。趙老師的臉上也露出了滿意的神情。
這真是一場難忘的籃球賽��！
籃球比賽作文 篇7
今天下午第一節課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。
籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心情像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應該能贏的`，我緊張地想著。
只聽裁判“嘟”的一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。
我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。
最后我們隊輸掉了，但是我們還是要加油，相信以后還可以贏的。
籃球比賽作文 篇8
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原來是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自己班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自己的力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一起互相鼓勵，最后還來了個小小的鼓舞儀式。
在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的.，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰略計劃。最后決定，我們派一個人守住自己的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰略打比賽，得回來好多分。可是由于平時練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最后還是以失敗告終。
籃球比賽作文 篇9
星期五，我們和汀田二小的同學在體藝館進行一場激烈的籃球賽。
第一場比賽開始，先是跳球，裁判把球往高空一拋，徐子豪一跳，把球往后拍，被對方的人接到了球，馬上沖向籃筐，當時我們籃下沒有人防守，就被打快攻了，球一進，他們的教練就非常興奮。接下來，是我們進攻。先是雷子控球，我開始跑空位，雷子把球傳給孔含之，他一接到球就馬上投了出去，可惜沒進，我們籃板也沒搶到。又輪到他們進攻，我們教練一叫：“二兩連防！”我們一聽見，馬上開始站位，他們在外線傳來傳去，怎么也進不來，他們把球傳給中鋒，當中鋒想投時，孔含之跳起來一蓋，球被蓋下來了，被雷子搶到了，我馬上往他們籃筐沖去，雷子用力一傳，我接到球，一個低手上籃，球進了！我們的隊友大喊：“好球！”我高興地回去防守。
現在是他們的.隊員控球，我看他運球不穩定，就沖去防守，他對我做了變向的動作，我伸手一斷，球就斷下來了，然后我像箭一樣地沖了過去，對方一個體能好的隊員跟在我后面，我用了老師教我一個特技，壓塞。沒想到他為了不讓我進球，用力推了一下，那時我已把球用力地鉤了出去，裁判一吹，做了推人的手勢，我們以為球沒進，結果因為球旋的厲害，從板旋了進去，宋老師大喊：“好球！”這是一個2加1的球，還要罰球兩個。隊員們站好位，裁判把球扔給我準備罰球，我的心頭充滿了巨大的力量，瞄準，用力一投，一個高拋球投了出去，進了一個空心球，又進了個打板球。最后第一節的得分是：2比15，我們領先。
第二節比賽開始了，我方先進攻。我在場下提心吊膽，生怕我們落后了。我目不轉睛地盯著球。蘇志堅控球，對方兩名隊員來防他，他把球傳給南朝翔，南朝翔猛地一沖，一個三步上籃，球投了進去，得了兩分。我高興地跳了起來，一邊拍手，一邊叫好。我緊張的心情一下子平靜了下來。第三第四節，我們隊員齊心協力，一直遙遙領先，最終獲得勝利，比分是；7比40。我們大獲全勝。
雖然這場籃球賽勝利了，但是不能驕傲，要繼續努力，迎接新的挑戰！
籃球比賽作文 篇10
這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經驗豐富的，絕對身高優勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的`一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面傳球。我們班又爆發了歡呼聲。
輪到我們班發球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。
籃球比賽作文 篇11
籃球是我的最愛。當我打籃球時，我總是想起一年半前的一場特別的籃球比賽？我們檢察院和縣里組織部的一場籃球賽。地點在我們檢察院的籃球場上。這是我們檢察院建籃球場后的第一場籃球比賽。
當天下午5點40分，兩隊成員差不多走到了一起，兩個單位的領導已經坐在主席臺上了。很多外地觀眾，我們院大大小小的觀眾都來看比賽。因為下雨，籃球場濕了，我們檢察院的工作人員只好用麻袋把籃球場擦干。
觀眾左等右等，直到6: 20，比賽終于正式開始。每個隊有五個人。開球前，雙方隊員握手表示友誼，然后開球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺上看這場精彩的比賽。第一個球是我們隊的董大爺射的，贏得了很多觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。這時我開始開球，看到一個組織隊的隊員一接球就迅速進攻。但是因為速度太快，球“飛”了出去，被我弟弟鐘昀呈搶走了，他弟弟鐘昀呈把球傳給了王叔叔。我睜大眼睛看著，只看到我隊的王叔叔帶球進攻，來到對手的三分線外，試圖投出三分，但不幸的是，他錯過了投籃，然后連續幾次補射失敗。突然，一名組織隊員跑過來搶走了球。長傳來，另一名組織隊員接住了。他用兩步半投球法把球投進了球圈。真是“竹籃打水一場空？用篩子”！我們的球員該開球了。只看我們團隊成員？董大叔把球傳給小林大叔，小林大叔接過球猛攻。隊員們試圖從他手里搶球，但小林哥似乎接住了球，把球傳給了李大爺，李大爺讓他進攻。突然，組織隊的一名隊員又過來搶，但黎叔冷靜地從他身邊閃過，迅速跑到球圈邊上扔球。他輕松擊中，得了兩分。“非常好！”我忍不住哭了。不知不覺，上半場結束了。我們的檢察團隊有點落后，但是我們的團隊成員一點也不氣餒。
休息一下，下半場比賽就要開始了。我們隊換了兩個人：鐘昀呈的哥哥和王叔叔換了，小華叔叔和游叔叔也打了，我們隊強多了；不過組織隊也換了幾個我認為實力比較強的球員。下半場開始了，我們隊的隊員在比賽中跑得像走在云里，絕對厲害！在比賽的后半段，我們幾乎所有的球員都連續投了幾個球，每一個球都贏得了觀眾的很多歡呼。而且組織團隊也不弱。他們每投一球，基本都是命中三分球，也贏得了不少觀眾的歡呼。下半場結束時，我們的球員更加努力，因為我們少了幾分。還剩最后六分鐘，我們離兩隊還差五分。這時，我開始在我們隊開球。我看見李叔叔把球傳給了小華叔叔。小華大叔進攻的時候，看到前面有組織的隊伍里的隊員想搶球，就把球傳給了尤大叔。小尤大叔帶球進攻，另一名有組織的隊員跑到小尤大叔面前搶球。突然，小尤大叔停下來，拿起球，移動左腳，右腳左右轉動，將球傳給對方球員。小林的哥哥馬上跑去撿。大家都以為這次我們得分了，卻發生了意想不到的事情：因為籃球場沒有完全干透，小林哥哥滑倒了。我被組織隊的.一個隊員接住了，把球傳給了組織隊的另一個隊員。奇怪的是，這名隊員跑去接球時滑倒了，球滾出了球場。既然球是對方打的，我們就應該開球。董大爺把球傳給小林哥，卻看到小林哥流暢地躲過幾個隊員，兩步半側身把球扔出去。“非常非常好！”我興奮地說：“投球姿勢真棒。”
經過努力，我們的隊員終于趕上了。最后兩分鐘，我們檢察隊連續三槍，比賽結束，我們隊以50比43獲勝。我們院子里的大觀眾、小觀眾和隊員突然歡呼起來。
這場精彩的比賽在友好的氣氛中開始，在熱烈的氣氛中結束。在這場比賽中，我不僅學到了打籃球的一些規則和方法，還學到了為了成功，除了實力，還要談球員之間的默契配合。我真想再看一次這樣精彩的比賽。
籃球比賽作文 篇12
耳邊輕柔的音樂敲打著我的心弦，煩躁的心在音樂的影響下平靜下來。
下午的籃球聯賽，我們77班和73班比賽，太陽火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個班的表彰老師興奮地走向籃球場，所有的.目光都集中在場上的五個學生身上。
當我們班進了一個球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進了一個球，我們都抱怨。
一個目標一個目標，歡呼嘆息，真的是“幾個開心，幾個擔心”。當停止比賽的哨聲響起時，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個隊員耷拉著腦袋走出了球場。這一刻，淚水溢滿了我的整個眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛。
在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來！事實上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運動員和看過文章的人說幾句話：來到這個世界上，你要全力以赴，無論結果如何，你都不會后悔！
在我的耳邊，音樂還在響，我的心在輕柔的音樂和微風中平靜！
籃球比賽作文 篇13
在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學期高年級4班和3班的校內籃球對抗賽。這是我第一次打的一場籃球賽。我是3班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興，十分的.高興，非常高興。
這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多200來人，但是對于我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的位置是控球后衛。裁判員曾老師長哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來了個“插花”，巧妙地連過對方的兩名隊員，然后又來個“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了�？上В疑涑龅牡谝磺蚓蜎]進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。到對方的進攻了。對方的控衛和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然后他們的控衛虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來個“空中飛人”。球進了，4班的同學都沸騰起來。我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……
就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進入白熱化階段。雙方主力都在場上。對方拿著控球權。我們決定采用緊逼法。果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼于無奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下5秒。我帶著球跑到三分線外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長哨一聲，比賽結束了，可球還在空中旋轉�！八ⅰ币宦暎蜻M了！3班的同學都歡騰起來，我們贏了！
這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結一致，因為團結就是力量，這句話在現在體眼現出來了！
籃球比賽作文 篇14
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上，為籃球運動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經整裝待發，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開始了�！盎鸺闭娴暮芎�，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續，游戲還在繼續�！盁嵫牎弊非髣倮�。突然，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱�.勝利越來越遠，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進去！進入！進入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進去，在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的假動作，輕松地又把球扔進了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個個進籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學習狀態，增進同學之間的友誼。業余時間適量打籃球有什么不好？
籃球比賽作文 篇15
吳曉婷“嘟——”一聲哨響，籃球比賽開始了，我們男女雙方兩隊各就各位做好準備。
只見裁判程老師用力將籃球拋向空中，中鋒小紅和小圓為了爭球只顧眼睛緊盯著空中的球，不料兩人的身體撞在了一起，倒在了地上。其他隊員一哄而上，想要搶球，我利用一個空檔，趁機一躍搶到了球。我抓緊球，向左右掃了一眼，小芳已跑到籃下接應我，正向我招手呢！男隊的小圓趕緊從地上爬起來，在我身后，張牙舞爪地想搶我的球。我把球傳向了小芳。小圓一個箭步沖上去，擋住了小芳，搶到了球，又以飛快的速度帶球返回自己進攻區域，男隊員緊跟其后。
女孩們趕緊回防，站好了位置，雙手張開不讓男孩攻進來。小圓帶球沖了過來，我們絲毫不敢疏忽。突然他停了下來眼神望著小強，我趕緊搶到小強前面，跑上前去一跳，接住了小圓傳出的球，小強使出全身的力氣沖到我前面，來了個“猴子撈月”我變了一個方向，躲過了他的進攻。一看，前面沒人防守，心里幸災樂禍：哈哈！你們追不上了！我一個三步上籃，把球投進了籃筐。“啊！投進了！”我高興地尖叫起來，女隊員們有的高興的跳了起來，有的互相擊掌、擁抱�？赡嘘牭年爢T有的皺了皺眉頭，有的'耷拉著腦袋，還有的撅著嘴，一股不服氣的樣子，叫人瞧著真好笑。
第二場比賽開始了，球打的更加激烈了。男隊員不甘示弱，奮力反擊。別看小強身體胖嘟嘟的，傳起球來特別賣力，球速很快，我們還沒看清，球已經從他的手中“飛”到了另一個人手中。機靈鬼小宗，別看他個子小，身體瘦瘦的，帶起球來左突右閃，連晃兩人，再把球傳給小李。小李和小林很默契，一旦球傳到了他們手里，就知道他們要打雙人快攻了，小李帶球跑到籃下準備投籃，這時，我跑上前去防住了小李，與此同時，小林也跑到了籃下，小李把球穿給了小林，等我們反應過來，趕緊沖上前去阻擋他投籃時，小林一躍而起，把球投進了籃筐�！班健鄙诼曧懥恕�1：1雙方打平！”老師叫道。男隊員們喜不自勝，又跳又叫，有的向我們做鬼臉，還有的甚至倒在地上，連打兩個滾。我心里安慰著自己：男孩投進了也是應該的，誰叫是和女孩打比賽？
最后一場，一決勝負，場上的選手很激動，我們女隊決對不能輸給男隊，我們商量一搶到球就各自防好一個人，讓搶到球的人直接投籃。果然我們的方法生效了，在最后的十分鐘里一連投進了兩個球�！班健鄙诼曈猪懥恕氨荣惤Y束1：3女生隊贏！”
“哦耶！贏了！”我們女生各個歡呼起來。
籃球比賽作文 篇16
耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動？原來是我們503班和504班展開了一場籃球比賽，我們險勝了。
比賽剛一開始，加油聲就此起彼伏。“加油！加油��！加油�。。 崩爢T們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場對著隊員的耳朵大吼一聲。
靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的.鎖匠也打不開，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時能噴出火來。
耶！我們班進了一個球，坐在地上的人、坐在臺上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來。
上半場終于結束了，隊員們一個個大汗淋漓，不停地扇著衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場怎么防守，怎么進攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。
下半場開始了，隊員們雖然拖著疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對手都圍了過來，企圖把球搶走。哦！終于進了！
Oh，no！下半場已經結束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長5分鐘的加時賽。
球場上，隊員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭取為自己班加分。原來還沒有用出所有力氣的隊員，立刻火山爆發了。凌宏頭上的汗水把頭發弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏得了來之不易的兩球。
我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會為你們吶喊助威！
籃球比賽作文 篇17
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到沒期望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的`時候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個個調整好心態，用教練給大家布置的戰術一個一個耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規的狀況下實行了“閃電戰”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰術，更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。
籃球比賽作文 篇18
今天中午是大家班的最后一場班級對抗賽，對手是十一班。由于前三場是一勝二負，所以能否進入前三在此一戰。我懷著忐忑的心情奔向球場，雙方已經開戰……
到球場時，雙方才剛剛交鋒不久，比分是零比零，讓我松了一口氣。但我的心不久卻又開始不安：萬一這是對手的計謀呢？他們假如是在拖自己的時間，等把自己的球員體力消耗殆盡，再來猛攻大家，那自己的“前三夢”豈不是泡湯了……我的心上像壓了一塊巨石，喘不過氣來。
正當我想得著急，忽然，從對方“營地”傳來一陣響亮的歡呼聲、拍手聲、尖叫聲，原來是十一班進了一個球，暫時比大家班領先兩分。我心里有幾分不服氣：哼！進一個球有哪些了不起，我相信大家班的球員肯定會追回比分，最后狠狠地贏你們！
經過了前面的教訓，自己的啦啦隊也不甘示弱，“五（十）！加油！五（十）！加油！”的口號聲在籃球場上回蕩，使大家班的軍心大振。隨著著響亮有力的加油聲，記分牌在以極高的頻率翻動著。從原來大家班落后的`0比2，到2比2、4比2，再到4比4，伴隨時間的推移，大家也就越發的激動。
在別的班都“收工走人”的時候，大家雙方仍維持著4比4的平分，這使得大家每一個人內心都十分焦急。裁判決定開始加時賽。才最初加時賽沒多長時間，裁判一聲哨響。什么狀況？好家伙，大家罰球！大家班派蔡昕桓上場。大伙兒的心也“撲通、撲通”一個勁兒地跳，自己的口號聲隨之愈加整齊、響亮。只見他縱身一躍，使勁兒拋出球，球在空中劃出了一道勝利的弧線，球碰到籃框了，但還是不平穩地在筐口轉了幾圈，我的手心捏出了一把冷汗。伴隨籃筐劇烈地一抖——球進了！在籃球落地的那一瞬間，球場上爆發出一陣勝利的歡呼。“阿蔡！干得漂亮！”“六六六！”“厲害！”……歡呼聲、掌聲響成一片，久久沒辦法平息。緊接著的一球，也是以勝利收場。最后，大家班以6比4險勝十一班，奪得了年級第三的佳績，一路歡聲笑語回到教室……
籃球比賽作文 篇19
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中嶄露頭角呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
大家班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。大家大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。日漸扭轉了局面，大家都進入了狀況，發揮出了水平！
只見潘吉飛速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下面登場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正籌備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的`“鉆”進籃筐�！昂�，好球��！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力取得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲第三在校園中回蕩。
籃球比賽作文 篇20
體育課上，我和同班同學一起打籃球。我是紅方隊長，何牧遙是白方隊長。
比賽開始了，白方先發球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊員去防住白方隊員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發球的機會。何牧遙見不好發球，就用力往上一拋，希望有隊員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調皮！幸虧，這個搶到球的白方隊員手一滑，球又滾到我的'腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個三威脅，不能運球了。白方隊員們見狀迅速抓住機會，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動彈不得。此時，周詩窈擠進“籠子”，對我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個轉身，做了一個三步上籃�！爱�！”“進了！”我們隊歡呼著。
最終，我們以一球的優勢險勝了！“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這次的勝利就是因為我們團結合作的結果，這就是團結的力量！
籃球比賽作文 篇21
今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發三人都是校隊的主力，就連替補的實力也不容小覷。
熱身運動后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發出一陣掌聲。“不能丟了咱170班的臉！”我和隊員說著。換發球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網。
下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發現了我們班內線的`短板，他在內線大砍大殺，連續得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸得光榮，不給自己留下遺憾！
賽后，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們說的對，下一場加油！
籃球比賽作文 篇22
星期日下午，我和我的同學郭松瑜在小區的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。
比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩了，就在我腳步松動的`時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發現郭松瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。
下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手锏“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最后他贏了這場比賽。
比賽結束后，我們約好了改日再戰。
籃球比賽作文 篇23
今天，在火球般的太陽下，舉行了一場籃球賽�？匆妱e人班的隊員個個高大威猛，再看看我們班的隊員，高矮胖瘦都齊了。個個身材都不平均。
隨著裁判的一聲令下，雙方隊員開始搶球，只見我們班的“高個子”一下把球搶走。他運著球連續沖過了對方兩名隊員的防線，就在“高個子”準備上籃時，卻被對方給奪了下來。我方的“高個子”也是驚呆了，原本自己精心準備的計劃卻被對方擾亂了。幸好我的“小胖墩”用自己超人的技術把球給偷了回去。然后一個“兩步半”上籃拿得了第一分，這時的“小胖墩”為自己拿下首分而露出得意的笑容。
過了一會，中場休息，我方隊員都赤耳通紅，就像關公的臉一般。當然正在休息的我們也沒閑著幫他們擦汗，給他們推薦戰術。
下半場再次開始，“高個子”直接發起進攻，“高個子”在三分線上死守著球，就像一只保護雞寶寶的母雞，而正在進攻的.就像一只在天上盤旋的老鷹。最后在我方幾位隊員的配合下以十比七的成績大獲全勝。
在這一次的比賽上，讓我感受到了團隊的配合是多么的重要，讓人佩服不已。
籃球比賽作文 篇24
兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的'隊友露出了差異的目光，��？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
籃球比賽作文 篇25
今天是籃球決賽，作為是觀戰的我，內心無比的激動，因為我們班要參加決戰。
比賽開始了，我方的.隊員以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“準備接球！”另一名隊員立刻到位，但是一位對手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對手，又將球傳給了隊員�？墒撬麉s被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊友，結果他發現招架不住，又把球搶了回來，他一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時，不料球又彈了回來，就在這時，球眼看要落空。但他不負眾望，縱身一躍，扣下籃板進行補射，球進了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。
第二球開球我們占了上風，把對手繞得團團轉，但是好景不長，對手識破了我們的這種方法，開始用別的方法來阻止我們進球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經沒有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅持著。很快我們把比分追回來，現在是20：20，休息時間到。
過了30分鐘，休息時間結束，下半場開始。我們繼續比賽。經過我們不斷的進攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的決戰，對手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進一個三分球，我隊33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個高，和隊員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。
通過這次比賽，我懂得了：只要團結一致，就像小螞蟻一樣，一個人的力量是有限的，只有我們大家都團結，才能更好地把事情做好。
籃球比賽作文 篇26
叮叮當，叮叮當。我們回班開始上課。只見周老師向我們走來說，我們今天打籃球比賽。我們聽到以后都很興奮。因為我們之前練了很久，就等了今天拿下這場比賽。讓七班心服口服。我們來到操場只看見別的班也來到了操場，可能是聽說我們今天和七班打籃球比賽吧。過了一會兒我們開始比賽了。只見信心同學像火箭一樣飛出去，開始進攻。這時我偷著樂，因為七班的同學還沒有反應過來。信心同學連對手也不顧，直接投籃。雖然沒有進球但我們會努力的。
這時只見我們班一直大喊加油加油！欣欣。同學也小心翼翼的，只怕犯規拖我們大家后腿。這時信心同學和葛蕭然同學完美的配合進了兩球，這是把我們給驕傲壞了。我們不由自主的鼓起掌來。比賽越看越激動，過了一會兒，七班拿到球以后，就有一個人在進攻，其他的人都在防守，這是把我們給樂壞了，因為他中了我們的圈套。就在這時，我們班的信心同學。既加快了速度又變得敏捷。把七班看的眼花繚亂，都不知道拿球的人在哪里。這時我們班的信心同學避開障礙抓住了這次機會又投進了兩分球�？傻胶竺嫘判耐瑢W就沒勁兒了。有很多機會都可以投中了，可都錯過了。這時裁判吹哨了。以8：2的比分，上半場結束開始下半場。
到了下半場我可以上場了。我馬上穿上隊服。準備迎戰。我的位置是中鋒，所以不能輕舉妄動。雙方都開啟了猛烈的攻擊。我著急的一直想著進攻沒想到敵人來個反轉。讓七班進了兩球，這時我有點兒著急，突然想起了信心。對我說的話，不管結果怎么樣都要死防他們。還有不要讓他們投籃。這是我淡定了下來按照信心的.話照做了。過了一會兒，信心又在旁邊對我喊防七班的梁新宇。果然細心的話是沒錯的，他們主攻是梁新宇，下半場他只負責投球。所以我防著梁新宇等他投球的時候我抓住這個機會。一下子把球拍掉了。雖然出界了，但也沒有進球。這時吹哨了，我們以8：6的成績回到了隊伍。
省下的就要靠女生了。如果女生再加把勁兒，我們就有十足的把握把七班賽過。前面的女生之力都不夠，一個也沒進去。后面的是角度太大，投的太偏了。這時我們班的李潤涵。角度也夠，力度也大，直接投進了兩球我們旁邊的。男生直說好。后面的女生也是一個也沒進去。沒想到我七班的女生投球也不準只進了兩個。最后，我們以十比六的成績回到了班級，雖然我們班這次賽過了七班。但是也不能驕傲。我們班的籃球會發展的越來越好。
籃球比賽作文 篇27
初秋的一天，陽光普照著大地，校園操場上，洋溢著歡樂又活潑的氣氛。
“稍息，立正，向右看齊……”體育委員把隊伍集合好后，體育老師發話了：“今年呢，學校要舉行一場籃球比賽，有能力的同學可以報名參加。”話音剛落，同學們便紛紛討論起來。我心想：“我這么矮，肯定選不上，哎，看來只能旁觀了！”
放學了，我垂頭喪氣地走出校門。這時，體育委員在我身后，拍拍我的肩膀說：“你想報名嗎？”我一驚，兩眼瞪得溜圓，心恨不得跳出來，大喊一聲：“想——”他回答：“嗯，我也覺得，你肯定能行，因為你跑得挺快�！苯又�，他跟我說了一下訓練計劃。
經過了幾個周的苦練，我們日日在操場上揮灑著汗水，終于迎來了比賽。
比賽即將開始，運動員一入場，場下便響起一陣又一陣雷鳴般的`掌聲。我們也好像灌滿了力量，等待哨音發令。“吱——”隨著哨音，比賽開始了，我憑著自身優勢，搶到了第一個球。機會難得，我努力地拍著球跑，但對方緊追不舍。到了合適的地方，我縱身一跳，投籃，“耶，中了！”我大聲喊道。
5分鐘后，比賽仍在繼續，比分相差了三分，我隊落后。我們開始緊張起來，奮力地追趕比分。只見前鋒拍著球躲閃左邊右邊來的“敵人”；我和另外幾名中鋒在前鋒左右，似乎是他的左膀右臂；后鋒呢，看似沒有什么作用，但也必不可少，他充當著一個“衛兵”的形象，跟著中鋒一起跑，一起助攻一起防御。
雖然雙方比分拉開了差距，但對手并沒有慌，擺出穩定的隊形，準備反超。我方隊伍也毫不示弱。只見我方只差一分就贏了，漂亮！4號隊員又投進了一個2分球。
勝利的背后，總有努力做支撐。雖然比賽結束了，緊張的氣氛消失了；那沉甸甸的心情也消失了；但是那股團結合作、堅持不懈的勁頭卻永遠不會消失。
籃球比賽作文 篇28
今天是年度籃球賽。我們滿懷信心地去籃球場看比賽。我們一到籃球場，比賽就人山人海，熱鬧非凡。我們一接近，就意識到大家都在說43班和42班誰會贏這場比賽。這是四年級最好的兩支隊伍。當然，游戲很精彩。怪不得這么多人！
比賽即將開始，卻看到校長說：“今天是43班和42班的a隊比賽�！边^了一會兒，裁判把球拋向空中。我們班的陸衣架利用個子高的.優勢，把球扔進了籃筐。哈哈！是的，我們班的戴該發球了。她剛剛拿到球，正要運球，但是二班的吳虹飛不小心搶到了球。然后吳虹飛把球扔進了籃子里，但是球沒有進去，這讓二班的人很擔心。過了一會兒，陸架一躍，球進了。哈！兩個進球，球掉了，吳虹飛“凌波微步”搶到球，把球扔了，哈，扔了個三分球，二班的人頓時歡欣鼓舞，高呼“加油，四班三！”旁邊的人聽到了，也跟著喊，我們的聲音超過了二班。
指揮官吹哨子了，你聽到就知道了。我們班以8比4獲勝。多好玩��！來試試吧！
籃球比賽作文 篇29
今天真是熱鬧的一天，太陽公公可能知道今天是籃球比賽，所以把自己的溫度給控制地溫柔一些，白云啦啦隊也來給我們助威。
這次的比賽另外參加的隊員是：小軍、東東、張陳。比賽開始了，我們四個人一起向球沖去，快的就像四支離弦的箭一樣，隨后我拿到球，慌慌張張的把球傳給小軍，然后小軍快速地向對方的籃球框沖去，突然，東東和張陳邁著幾乎聽不見的腳步向小軍沖去。果不其然，把小軍的球給搶了過去。拿到球的`張陳看起來很開心，好像勝券在握，自信地說道：“嘻嘻，球在我的手上，勝負已經出來了！”話音剛落，對方向我們的籃球框沖來大吼道：“別太嘚瑟，誰負誰勝，還不知道呢？”“行，我們來比一比。”我馬上感覺氣氛有點不對勁，就像兩只老虎在死死地對視著，大賽一觸即發，張陳向我們沖來，剛到我旁邊就一投，球在籃筐上轉了一圈，幸好沒進，再落到我的手上，這時，張陳和東東包圍著我，我想：我的籃球可不是自學的，忽然，我快速地沖出包圍，向對手的籃筐沖去，五米、四米我跑向對手的籃筐一投，東東和張陳好像知道我會進球，所以絕望地看著球進入了籃筐。
這場比賽，我到現在還記憶猶新。
籃球比賽作文 篇30
一群茂騰騰的后生。
他們站在籃球場，注視著正摩拳擦掌的選手們。
他們的神情沉穩而安靜，目不轉睛地注視著選手們，呆呆的，似乎從不曾轉移。
但是：“嘟”，一聲哨響，籃球比賽開始了。
一打起來發狠了，忘情了，沒命了！沒有剛才的緊張和羞澀，數十個目光炯炯的少年，如一頭蓄勢待發的雄獅，對勝利充滿了渴望。驟雨一樣，是急促地運球；旋風一樣，是快速地過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優雅的三分；斗牛一樣，是震撼地灌籃。學�；@球場上正爆出一場多么豪放、多么壯闊、多么火烈的比賽��！
這比賽使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使昏昏欲睡的.人們立即變得精神抖擻了。
選手們運球發出的響聲，在同學們的耳邊回蕩，在同學們的心里碰撞，仿佛消除了一切的冗雜。
每一個運球，都充滿了力量；每一個投球，都呼呼作響；每一個過人，都是光和影的匆匆變化；每一個灌籃，都使人戰粟再濃烈的藝術享受中，使人們嘆為觀止。
當比賽結束時，世界出奇的寂靜，每個人都目光灼灼地注視著裁判，“五班必勝”這平靜的聲音傳入同學們的耳里，興奮的聲音響徹籃球場。
籃球比賽作文 篇31
大家嘆氣連篇，我們居然0：8落后了好多呢！
球員們在場上拼搏，可依舊拉不回距離，對方的主要人員突破道道防線，直向我們籃板下進攻，直接跳了起來，一投球，直接命中！看著自己班這樣，誰不心急呢？對方又是這樣，被我們大漢圍住了，一個長傳，將球傳給了位置好的人，直接一個挑射投球。我們班被碾壓了！
中場休息了，老師把球員叫了過去，悉心教導，讓他們重拾信心，啦啦隊則圍著他們，加油鼓勁！我甚至急的直跺腳，完敗！對方一臉瞧不起，這讓一班的面子往哪兒擱��！
可算到了下半場，重振旗鼓的.隊員上了。淳帶著球長跨步，直接將球運到了佳瑞手中，對方趕緊想他追去，兩人夾擊佳瑞，佳瑞手中的球傳給了大毛，眾人在籃板下面擋著。可惜大毛一個假動作，將球傳給了佳瑞，淳和隊長在接應他，對方這下怎么辦？他們只好推人，但是這樣就犯規了，他們并不會那么傻，所以我們就進了我們的第一球，觀眾開心的抱在了一起，這下有希望了，還差六分。球員們奮發圖強，比分一點點拉了活來，對方幾次失誤，我們正接著這些機會。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！
大家很吃驚，居然贏了，五班確實強大，下一次對抗三班，定是一場惡戰！
籃球比賽作文 篇32
為了讓同學們的身體素質更好，還特意組織了籃球比賽。別看是小孩子比賽，照樣精彩，激烈!
“好球!”“加油!”等這類的話總在耳旁響起!我沒參加這次比賽，在臺下當起了觀眾,第一次這么近看比賽,可真興奮。球進了我們邊鼓掌邊叫好,沒進球就邊拍腿邊嘆氣。同學們都在全神貫注的看比賽,有幾個同學在下面就給臺上比賽的編起了戰略:先圍一個什么三角陣,有一個當先鋒,兩邊的人再怎么搶球……呵呵!
讓我出乎意料的.是女生竟然比男生打得還要好，每個球大約都能進，真讓我對他們刮目相看了!“1、2、3，加油!”最后，是女生以優異的成績戰勝了四(3)班，這真讓我高興。
比賽告一段落，我們全體同學還照了一張大合影�！瓣柟怏w育運動酒中心首屆籃球比賽”幾個大字印在頭上的大條幅上,看著同學們快樂的笑容,我覺得四(4)班是最團結的,也是最棒的!
籃球比賽作文 篇33
今天是我們班和6 (1)班的籃球比賽。昨天6 (2)班和6 (1)班打，6 (2)班輸了。真不敢相信6 (2)班輸給了6 (1)班8-23。希望今天能贏一班。
我們開始游戲。每個人都為他們的班級歡呼。6 (1)班的人太拖沓了。我們班運球的時候，一班的人都搶球不打，所以一班一球兩分。我們繼續喊加油，萬華軍，連惠航，謝家良，郭，拼命搶球。最困難的是郭韓軍，他又矮又胖。他跑的'時候，整張臉都紅了，汗都滴下來了。然而，為了榮譽，他總能看到自己絕望的身影。最后神拜謁，郭終于搶到球。在他這邊，萬華軍也是同時搶球，但是一班總是在別人運球的時候搶球。就在一班準備投球的時候，萬華軍投懷送抱，搶到了球，終于讓他們嘗到了被別人搶的滋味。萬華軍運球跑到他扔球的地方，“葉~”的一聲就打中了……10-6，12-6，12-8，14-0我們輸了，一班的同學歡呼雀躍，但是我們。
籃球比賽作文 篇34
比賽開始時，藍隊隊長將球拋向空中，在場上劃了一個完美的弧線，傳給了先鋒。先鋒以閃電般的速度沖到紅隊籃板前，把球扔出去，本來可以進的，卻被紅隊的`飛毛腿從空中搶走。藍隊隊長沖到前線阻止飛毛腿的進攻，但事情并沒有想象中那么簡單。飛毛腿把球傳給了三分線上的“三分王”，他就想給了，場地漸漸變得塵土飛揚，但球還是在塵土中飛出去了。原來藍隊的后鋒對紅隊的籃板用力一扔，沒抱多大希望，球卻詭異地進了，恰好又是一個“三分球”。紅隊隊長要求休息一下，商量對策。
休息過后，紅隊士氣暴漲，不一會兒就收回了丟掉的三分，把藍隊甩得遠遠的。然而藍隊的中堅力量扭轉了這種局面。他從對手手中接過球，傳給了先鋒。先鋒沖上前去，做了一個“反彈扣球”。從來沒提過的隊長，也發揮了他真正的力量。他把球從對手手里拿了起來，并抓住了它。然后他沖到籃板前扔了出去。紅隊的“撐腰”突破了藍隊的兩道防線，來到了它的最佳投點。它用力把球扔出去，但是球在籃筐上打了幾個轉，掉了出來。這時候紅隊的拉拉隊失聲，藍隊歡欣鼓舞。
最終結果是5: 6，藍隊獲勝。
籃球比賽作文 篇35
今天，我的一個好朋友來找我打籃球。這次打籃球收獲很大！
那個好朋友是我以前的鄰居李浩，他帶我去我們小區的籃球場打籃球。我們來到籃球場，這個時候，一個大哥哥和一個大姐姐正在打籃球。李豪很有禮貌的走上前問大哥：“我們可以一起打籃球嗎？”老大哥回答：“當然！”可以用“禮暖人心，無禮煩人”來形容。所以，我們都有一個匹配。大哥大姐我和李浩在一起。
游戲開始了！我哥哥打籃球跑得很快。雖然他手里拿著籃球，但他跑得很快，技術也很敏捷。砰的一聲，他們得分了。我和李浩都驚呆了。我想：我們才剛開始，進球就這么快。從那以后我們不是更難了嗎？接下來，輪到我們了。李帶球。就在他要開槍的.時候，哥哥來了“偷羊”。他的手劃過李豪的頭，球被他“領”了�？吹竭@里，我立刻上前幫忙。當大哥繞過李浩的時候，我立刻從他手里接過籃球，以閃電般的速度把球傳給了凌。李豪目不轉睛地盯著籃子，使勁跳了一下，然后雙手把它扔了上去。球進了！我們都很興奮。
是時候揍我哥一頓再伺候他們了。大哥哥跑到中間，正要開槍，被我和李浩圍住了。他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張。他拿了一個金殼，把球傳給了外面的大姐姐。球飛過頭頂的時候我立刻反應過來用手接住，然后胡亂扔進籃筐。哦天哪！我就差這么一點！那個籃球就像一個活潑的嬰兒，打在籃筐上然后掉下來。老大哥反應很快，目光敏銳。他立即把籃球拿走，然后退后幾步，三步投籃。速度太快了，我們都沒反應過來。球進了！
天色越來越暗，我們的比賽馬上結束了。最后19-17輸了。雖然輸了，但我們并不難過，因為比我預想的要好很多。比賽結束后，我們和他們成了好朋友，我們同意明天再打一場籃球賽。
籃球比賽作文 篇36
滾滾長江向東，波濤沖走英雄。無論是與非，還是與失敗，到現在都是一場空，已經隨著時間的流逝而消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。河邊的白發隱士早已習慣了歲月的變遷。遇到一個老朋友，喝了一杯酒。多少事已過去，多少年代已放入對話。
經過六年的努力，刀光劍影的戰場很快就要漂走了。但在亂世，他浴血奮戰，脫穎而出�？梢凿亯|和鍛煉。然而，它被稱為“祝枝山”，因為它的三點式繪畫。中式發型，灑脫，很“倔強”，很有攻擊性！“籃球王子是英雄，英雄就是英雄。”。
這是最后一次小學生活，也是第一次打籃球。四國紛爭，殺氣逼人，蜀、魏、吳。團戰，很有激情。葉晨霞聽了命令才神奇地反應過來，搶到球沖到籃下。不知怎么的.，只過了一會兒，居然把球打進了葉。
在第二輪比賽中，敵方一名隊員“成功”搶到球，但遭到第二名主力隊員的打擊，緊隨其后的是葉。真是虎前有狼。在他汗流浹背的那一刻，他彎曲左腳，發動進攻，成功拿下了球。當然，敵人沒有被殘兵敗將打敗，處處防守。呂布在《三國》英勇就義，卻在《沁園春·雪》失去了毛澤東特有的文采。但葉就不同了，有膽識，有智謀。他仰天大叫，臉色看起來像一只富有的狼和老虎，帶著殺氣和可怕的殺氣。除了所有的美味，敵人似乎很冷。
烈日下，他高大的身影是一堵墻。說“仰天大笑出門，我這一代是蓬蒿人嗎”的自信讓他感覺更暴力。敵人無法支持。他害怕自己強壯的肩膀。他一路無敵。他似乎在世界上是不可戰勝的。他投中一個三分球，完全投進了籃筐。英雄汗流浹背，敵人汗流浹背。烈日之下，他變得更加強大和王者。
一次打一局，一次又一次的吼，一次又一次的贏，最后以接近敵人五倍的比分完美獲勝！
他很努力，很強大，很兇殘。我是“懦夫”，我缺一代勇士。他對我來說是個令人震驚的榜樣。
他是英雄，他是“祝枝山”，一代天神！
籃球比賽作文 篇37
我的小學生活豐富多彩，給我印象最深的是一場籃球比賽，這讓我明白了團結的`重要性。
那是一個陽光明媚的下午，伴著暖風。比賽前，我們都在整裝待發，準備和二班開始“決一死戰”的比賽。二班第一個帶頭，士氣很大。我們很生氣。一旦我們拿到球，我們將獨自戰斗。但是，面對二班，我們進不了一個球，卻越進不去，越懊惱。結果，我們經常被打敗。老師看到情況馬上叫暫停。首先，老師喊道，‘你會傳球嗎？他還意味深長地說：“籃球是一項集體運動，所以你應該知道如何傳球。”我們相視一笑，恍然大悟。
接球！這個聲音一直都能聽到。好像球被施了魔法，在我們手里傳來傳去，輕松突破對方防線，漂亮的三步上籃，球進了。場外響起了雷鳴般的掌聲。最后，我們扭轉了局面。
通過這場籃球賽的波折，我不僅明白了團結的重要性，也明白了團結不僅僅局限于游戲，也適用于生活。
籃球比賽作文 篇38
周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。
我們一共10個人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強，張飛，劉強。比賽準備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。
張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天。“二等虎將”李強大步跨過，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的！“耶！”我們舉手做了一個“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進攻方式，用李強防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個在西方，一個在東方；左邊一個，右邊一個；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的燈。他們不注意的'時候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。
我們以24: 8贏得了一場大勝。“鈴鈴貝爾。”放學后，我們組的每個人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的籃球比賽真是一個好時機！
籃球比賽作文 篇39
今天早上，天氣只能說還可以。金山小學六年級三班和六年級四班舉行了一場“友誼賽”籃球賽。這場比賽簡直精彩，我們拭目以待。
看，二班的隊員都在臺上，不要一個個說，像個籃球運動員。特別是幾個高個子的同學都長得像老虎，我想在他們眼里贏。我還在想象大家的心情。這時，“晤——”只聽到比賽的哨聲，兩個班的籃球運動員開始上演激烈的比賽。他們一上臺，三班的同學就咄咄逼人，我們班也不甘示弱，都在努力成為班里最強的運動員。同學們，你們追我，你們攻我守，真的和cba，nba一樣精彩。但是接下來的比賽，籃球好像不愿意聽四班球員的話，死活不肯進籃。有時候差點進籃筐，但偏偏四班的同學好像沒力氣用，而三班的`隊員卻能指揮(籃球)。三班上半場得了六分，四班一分都沒有。哦，犯規。3班犯規。這時，裁判的哨聲響起。這確實是三班的犯規。4班有機會。終于到了罰球階段。這次4班順利得了兩分。因為上半場的比分，下半場四班的球員變得更加兇狠，但是因為投籃太快，用力過猛，使得籃球每次都只是差一點被投進籃筐，或者看臺的角度偏了，不允許投的方向，使得籃球在籃筐上跳來跳去，最后沒有進。
這時候因為一次次的投籃失誤，四班成員的自信心被擊垮，讓三班成員有機會被三班成員甩在后面。
“現在比分是8: 2�！�
“現在比分是9: 2”
“現在比分是10: 2”
還有10秒，9，8，7，6，5 …好了，時間到了。3班10分，4班2分。今天，學生們做得很好。回去好好訓練下一場！"
雖然這次比賽3班贏了4班，但畢竟友誼第一，比賽第二。我們不應該因為三班贏了而驕傲。每個人都在比賽過程中不斷進步和學習。相信大家在以后的比賽中會更好。來吧，我的四班。
籃球比賽作文 篇40
“來吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預賽遙遙領先，進入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5 (1)班的成員很強！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽到裁判“叭”的.一聲哨響，上半場開始了！首先，我們搶到了球。高娟接過球，傳給楊凱成。楊開城出手，可惜沒打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進了！突然，我們班的拉拉隊沸騰了。沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，但是我們還是保持著連續進攻的狀態，看著楊開城和韓的配合。首先楊開城拿球，韓跑到底線。楊開城趁對方護著他，立即遞給韓。韓趁機射門，球又進了！過了一會兒，上半場結束了。我們班一直走在他們前面。下半場開始，球員們活蹦亂跳，一個個像老虎一樣，下山，一個個搶球、傳球、得分。下半場開始，楊開城遠射，再次得分。我們的進球讓一班很著急，他們也搶籃板，一個個投籃。但是我們隊根本不給他們機會，拉拉隊的歡呼讓我們班一直處于主動，對方進攻也沒有任何優勢。眨眼間，下半場幾乎結束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊員卻不停地對隊友大喊：加油，鼓勵他們，讓他們用不完的精力。最后裁判吹響了終場哨，比賽結束。經過我們班成員的團結和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽和驕傲！
籃球比賽作文 篇41
“體育課咯！體育課！去上體育課！”學生們喊道。我們男生最喜歡的是體育課！我們可以舉行體育比賽，做一些體育活動。
體育課開始了。我們的老師，——曾老師，教了我們最討厭的廣播體操。練廣播體操的時候，真希望能快點自由活動！十分鐘后，我們可以自由活動了。我們直接去了籃球場，開始了我們的籃球比賽。我們分了隊。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聰在一起。這些都是足球大師。老師知道我們的大名后，會加入隔壁的團隊，對我們來說是一個挑戰。
比賽開始了，我們為發球權而戰。我漂亮地傳球給肖珩。肖珩做了一個奇怪的舉動，把所有的人都留了下來。只有老師在肖珩前面。肖珩用子彈把球傳給了小聰，小聰得了一個三分球。隔壁——隊隊長約翰·楊看到我們進球了，就沖向我們，然后三分回敬顏色。小迪把球傳給了我，我留下老師和同學用我的絕招——藍蝴蝶上籃得分。老師看到我能打這么好，總會護著我不得分。我傳給小陶，小陶三分球。上半場結束時，我們一起討論了這個計劃。我們差不多在結束前把球傳給了小昌，因為老師不知道小昌的實力，中場休息結束了。休息之后，約翰楊隊長打得很好，連續得了15分。我們還不錯，得了13分。現在比分27-28，還有10秒。我們按照計劃行事。不出我所料，老師不知道小昌的實力，認為他很差。事實上，他是隊長。隔壁隊的.人都在看著我和肖珩、小迪、小陶、小聰，唯獨小昌沒有。肖珩用子彈把球傳給小昌，小昌上籃得兩分，所以小昌是我們的“秘密武器”。比賽結束時，我們露出了開心的笑容，我們的肖珩興奮得脫下了衣服…
這是我們的籃球比賽。
籃球比賽作文 篇42
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們早早來到寧波雅戈爾體育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風采，不禁激動不已。然而，當我想到八一男籃的主力隊員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊缺那么多主力，休息時間比對手少一天。能贏嗎？
當初，八一隊的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀隊的安南寧展開了激烈的三分拉力賽�？赡苁翘o張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉了幾圈，全場的目光都盯在調皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的掌聲，我懸著的`心終于落地了。
最精彩的是第四節。八一隊的后衛李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球將比分擴大到11分。八一隊領先優勢更加明顯，對東莞新世紀隊構成了極大威脅。對手著急了：一個南寧摔跤，另一個選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規…比賽進行的更激烈了。對手發起了老虎般的進攻，而八一雙鹿隊的隊員卻一點也不含糊，穩扎穩打，讓對手無從下手。
“迪——”比賽結束哨聲響起。八一隊終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會很晚回家，但是因為隊員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
籃球比賽作文 篇43
大家好，我是畢業班的王，原學�；@球隊的小前鋒。我們隊連續三年獲得雨花區小學男子團體冠軍。五年級的時候，我們參加了長沙俱樂部男籃比賽，獲得了小學組第三名。
因為父親是籃球教練，我從小就接觸籃球；我愛上籃球是因為謝老師和楓樹籃球隊。因為楓籃球隊的隊友，我感受到了籃球帶來的溫暖；因為激烈的比賽，我了解到籃球有無限的魅力�；仡欉^去，我從籃球中學到了很多，這將使我受益終生。現在，我想和大家分享：
一個是堅持。謝老師是一個非常嚴格的教練，也是一個非常敬業的教練。我們通常訓練很多。周一到周五，下午放學需要訓練三天，有時候訓練到六點半，周末有兩節訓練課。除了籃球訓練，我平時還有很多課外班。面對學習和訓練時間的沖突，在我不知道怎么辦的`時候，媽媽讓我把訓練和學習協調起來。為了堅持訓練，我會在周二提前問老師當天的作業，利用課間和中午的時間完成課上的作業，這樣下午就可以專心訓練，晚上就可以上英語課了。周五選擇訓練到下午6點，吃了個快餐，然后趕去培訓機構參加下午6點半到9點半的奧數課，然后坐地鐵趕回家。雖然很辛苦，但是堅持自己喜歡的也沒什么。
學習訓練很辛苦，沒有一點斗志的人很難堅持下去。
第二，專注。下學期五年級期末考試前，我們隊連續參加了兩次比賽，所以有些課程延期了。我當時很著急，媽媽就安慰我，讓我自學。自學語文的時候會把課文看幾遍到背誦的基本水平，然后完成練習；我自學數學的時候，會在做完習題之前琢磨教材里的例題。說起來容易，背五年級課文不容易。需要絕對的關注。但是，學和玩是相似的：專注。學習要有重點，打球訓練更要有重點，不能受外界干擾。
生活就像一個游戲場，瞬息萬變。沒有充分的承諾是很難贏的。
最后感謝學校和謝老師給我這樣的平臺。讓我認識了楓樹籃球隊那么多優秀可愛的朋友。我們馬上就要畢業了，但是我們被球束縛著，我們永遠不會分開。
籃球比賽作文 篇44
一個周六的下午，我做完作業，和幾個大哥哥去院子里打籃球。
我們按照過去——籃球的做法分組。我和一個六年級的哥哥和一個二年級的哥哥在一個小組里。我們對視了一下，馬上開始討論第一局的戰術。
首先，我們決定用一種“三角”戰術來迷惑“敵人”。二年級的哥哥用眼神示意我：跑到沒人注意的位置，我把球傳給你。我趕緊按照哥哥的指示準備。我看到哥哥開始帶球向前，左擺又晃了。當他準備上籃時，他突然把球傳給了我，沒有人注意到。我準備走了，先雙手接球，然后眼睛盯著籃筐，跳起來把球扔出去，哈哈！當“敵人”沒有防備的時候，一個兩分球進了籃筐！我們三個隊友互相擊掌，大聲歡呼：“團結就是最好，團結就是最好！”
這時，對手過來求教：“喂！你的戰術是什么？”“我們在用‘三角’戰術！”第二天的哥哥高興地對他們說：“所謂‘三角’戰術，就是三個人站成一個三角形，互相傳球，直到‘敵人’被震倒后再出手，這樣命中率比較高。”
這么快就把我們勝利的秘密告訴“敵人”，不怕對方成功嗎？哈哈！放心吧！我們還有一個“殺手”！然后，我們把陣型——改成了“一點點”陣型！初二哥拿著球上前。我們站在兩邊盯著他，等著隨時接球。哥哥一失球，我們就上去搶。但是我的對手比我高一個頭，所以“高搶”沒有占便宜，我就來個“低搶”。占了對方接球的便宜之后，我還沒把球抱穩，等著有機會從對方懷里搶到球，馬上傳給我六年級的哥哥，他在待命接球。他能有“獨一無二”的'——三分球！快看！我看到他接球，舉過頭頂，左手拽籃球，右手推，一個漂亮的側身三分球進籃！“耶！我們贏了！”我們開心地笑著跳舞…
我們勝利的笑聲飄蕩在籃球場上，我們再次鼓掌歡呼�！吧朴诤献�，團結一致，必勝！”我發自內心的感覺！
籃球比賽作文 篇45
今天，我們要去我們的學校。得到我們期待已久的籃球冠軍獎杯。學生們都很開心。我也是。我迫不及待地想觸摸獎杯。
我們參加完莊嚴的升旗儀式后，體育老師宣布：“陽光杯籃球賽結束了！請王校長發言。”當王主席宣讀“陽光杯籃球賽成績”時，我們非常激動。我們睜大眼睛看著講臺，生怕漏掉一個細節，豎起耳朵仔細聽著，生怕留下一句話。當讀到“五年級男團冠軍是五年級二班——”時，全班同學歡呼雀躍，熱烈鼓掌。當讀到“五年級混隊冠軍是三年級五年級二班——”時，同學們互相擁抱，欣喜于勝利的喜悅。獎杯拿回來的`時候，大家都沖過來說：“讓我摸摸！讓我摸摸！”張怡琪和白被我們包圍了。他們拿著獎杯，和同學一起慶祝。他們的笑容爬上了每個人的臉龐。我們和老師合影留念，以留住這難忘的時刻。
回分校的路上，我們都笑著看著身邊的人。我們多么想向別人炫耀我們的成就和貢獻！這是最難忘的時刻，也是最幸福的時刻。
我還是忘不了當時的場景！那種驕傲，驕傲的心情在當時！因為我有一個團結友好的小組。
籃球比賽作文 篇46
前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優勢輕松獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節即將結束的時候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。
我們急了，這可是最后一局決賽�。錾纤嘘爢T都有一個共同的心聲：一定要贏！
這次的球權在我們這邊，我們立刻發起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之后，準備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當我準備投籃時，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟著旋了起來。
“最后10秒！”，裁判員提醒道�！�10、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑。可是，只聽見“嗖”的'一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼著，就在這千鈞一發之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。
“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！
籃球比賽作文 篇47
你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。
有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因為十四班對十七班的時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。
比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！
下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的.口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個木頭人一樣站在那……
天啊！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。
兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進去了。耶！我們贏了！
這次的比賽真是驚心動魄��！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！
籃球比賽作文 篇48
這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節比賽結束了。
第二節比賽結束時，還是我們暫時領先，但是到了第三節結束時，舟山小學隊領先了二分。
最關鍵的'第四節比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰勝了舟山小學隊。
舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
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