溫暖的話題作文

時間：2024-10-08 03:12:26 話題作文我要投稿

【推薦】溫暖的話題作文七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的話題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】溫暖的話題作文七篇

溫暖的話題作文篇1

　　愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語;愛是一個擔憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......

　　如果我沒有記錯，那件事應該發生在一年級的某一天。在我讀一年級的時候，中午吃完飯，我們都會去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學。

　　那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學無意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，問：“要不要緊?去不去醫院?”我沉默地搖了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機，趕緊給我媽媽打電話，過了一會兒，媽媽果然來了，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛?需要去醫院嗎?”我搖了搖頭，說道：“不是很痛了，不用去醫院。”后來，在我的堅持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學過來問候，我清楚地記得有一個同學給我提了個意見：“要不去陳老師那兒擦點消毒水吧。”另一個同學附和道：“不過很痛，我以前擦過的'。”當我聽到“痛”這個字時，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發現這沒有我預想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創可貼貼在我的傷痕上。

　　這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無比的溫暖。

溫暖的話題作文篇2

　　那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。

　　大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟瑟發抖。拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。

　　突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發紫了。”她慌張地答：“我不冷。”轉身落荒而逃。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。語文課，她拿出課本，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”

　　教室里炸開了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經，會是什么呢？很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。

　　令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。語文老師將獎品搬上了講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的.棉手套；二等獎的獎品是圍巾；三等獎的獎品是手套。在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。后來，她讀大學了，她畢業工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物

　　丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲。” 她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——農服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。

溫暖的話題作文篇3

　　出門在外，最想念的還是故鄉的親人，尤其是我的父母。近來，天氣轉涼，總覺得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開始懷念家中的那輛單車和父親寬厚溫暖的背了。

　　從前，我是個通校學生。每次晚上自習結束，總會有輛銀白色單車在校門口等候。瞧！上面就坐著我的'爸爸！我總是會第一時間沖出校門，奔向單車，將一身的疲憊和寒氣全部傾瀉在父親的背上。

　　有一次，正是臺風登陸的前夜。放學時，已是狂風暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發時一定沒有帶雨衣呀？這突如其來的壞天氣！就這樣，我滿懷焦急和擔心在校門口等著。而時間一分一秒過去，爸爸都沒有及時出現，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現時，我已經足足待了20分鐘。“爸爸，你干嗎這么慢啊？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著爸爸安全地到達面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下。“來，穿上雨衣！”爸爸變著戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我。“爸爸，那你的呢？”看著爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解。“沒事的！上車。”爸爸擺好出發的姿勢，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因為風向迎面，而又將雨點全部打向了我們。我倚著爸爸的后背，卻一點兒也不感到寒冷與潮濕……

　　終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來，急忙問：“還好吧？我擔心死了。剛才氣象部門說臺風已經登陸了。快去換干的衣服吧！”爸爸走上樓梯。“寶貝，媽媽對我說，“你爸爸好疼愛你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的。”“爸爸……”我頓時熱淚盈眶，在心中流過的陣陣暖流，驅逐了一切疑惑。

　　單車上的溫暖，來自爸爸的背，源于父母，親人的愛，讓我怎能忘卻？！

溫暖的話題作文篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我的成長歷程中，老師對我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會有一股暖流淌過心房，直達全身。

　　我相貌平平，個子不高，沒有出眾的才華，在學校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會了多彩多姿的`校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉校進了您的班，那節體育課，我被同學們冷落，變成一位獨自的旁觀者，是您，將一張細膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我并肩長聊，聊過去，將來，聊您，聊我，這是我有生以來第一次和師長如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。

　　您教數學，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導我，多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問問題，您都從未說過不，是您，精心呵護了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學生，我的心被您溫暖。

　　老師，您是否還記得那次暴風雨交加的夜晚，當每位同學不敢回寢室時，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都濕透，那時只有七歲的我們，被您一個一個地背回寢室，我在背上哭，還記得您說：“不怕，有老師在。”我當時真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。

　　轉眼間，離開家鄉，離開您已經四年多余，不知道多久能再見到您，也不知道您是否還在那個學校教學。只知道您用心揩干我的淚光，只知道您溫暖了我的心！

　　明年花好月圓日，希望再見您！叫您一聲“暖心”老師。

溫暖的話題作文篇5

　　溫暖是冬天里的一杯熱茶;溫暖是黑夜中一根火柴;溫暖是雨中的一把傘。

　　有一天，我去超市買東西，走著走著，天空忽然下起了傾盆大雨。我一邊在大雨中飛奔，一邊用雙手遮著頭頂。終于到超市，我渾身上下濕透了。買到了想要買的東西，我轉身就走，剛走出超市沒多遠，一輛汽車從我身邊飛奔而過，泥水濺了我一身，真是雪上加霜呀!我急得眼淚都掉下來了。

　　這一切，被一個中年男子看在眼里，他走到我身邊，關心地問：“孩子，沒事吧，到傘下躲躲吧!”我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙躲到了他的傘中。

　　我們在馬路中趟著水，叔叔一邊走一邊和我聊著天。

　　“孩子，這么大的雨，怎么一個人出來呢?”他笑著問我。

　　“沒想到會下這么大的雨，這是太謝謝您了。”我的聲音不大。

　　“謝什么呢?你和我孩子差不多大的。”他的大手拉起了我的小手。

　　他和藹的笑容，親切的`話語，讓我感受到了溫暖。不一會，我就到了家，當我還想對他說一聲再見的時候，那位叔叔已經轉身沖進了茫茫大雨中。

　　晚上，我躺在床上，久久不能入眠，我想：生活中處處充滿了溫暖，接受了別人給予自己的溫暖，也應該把這些溫暖傳遞給別人，這樣，世界才會更加美好啊!

溫暖的話題作文篇6

　　冬天的一個下午，我和一位同學相約到禮堂去玩，怕同學等得著急，我騎車快速向禮堂奔去。

　　在一個拐彎處，我心急拐急了車把，自行車前輪“咣當”一聲，就撞到了人行道邊的馬路牙子上，我還沒有反應過來，人已經從自行車上重重地摔了下來。車倒向了一邊，我整個人趴在地上半天起不來，耳朵嗡嗡作響，然后就聽見車輪子獨自“咔吧咔吧”的聲響，胳膊、腿只覺得一陣陣酸痛，模糊的眼睛瞧瞧手皮，好幾處都被擦破了。我疼極了，趴在地上，眼淚似乎在我眼眶里直打轉。心里那個郁悶，我怎么就這么倒霉啊。

　　突然，一雙有力的手像把鉗子，夾著我的胳膊就起來了。“小朋友，沒摔疼吧？”啊？是大院里穿著軍裝巡邏的海軍叔叔。我顫巍巍地拍了拍膝蓋上的塵土，強忍著淚水說：“叔叔我沒事，沒事。”緊接著叔叔又趕忙幫我扶起自行車，告訴我騎車要慢行，拐彎處不要太著急，注意安全。我聽著叔叔的話連連點頭。就在我推車準備繼續騎行時，發現車鏈子居然也給摔掉了。這可怎么騎啊？

　　這時，叔叔也看到了掉落的自行車鏈，不由分說，趕忙脫下手套就幫我修起車來。或許是天氣太冷的緣故，叔叔一度凍僵的雙手怎么也安裝不上我變速自行車的鏈子。他剛剛把鏈子套進前面的齒輪，后面齒輪的`鏈子又掉了；他剛套進后面的，前面的又掉了。我站在叔叔身邊，眼睜睜地看著他一會兒忙前，一會兒忙后，卻幫不上任何忙。冷颼颼的風，吹得我連打了幾個寒顫。叔叔看在眼里急在心里，他邊捂著雙手哈氣，邊趁著手指一剎那間的熱乎勁兒，趕緊往上套。一次、兩次……車鏈上烏黑烏黑的機油弄得他滿手油漬。叔叔沒顧得上這些。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……叔叔經過多次慢慢調試，車鏈子終于套進了車的前后齒輪里。車，終于修好了，看著叔叔凍得又紅又黑的雙手，我這時心里有種酸酸的感覺。

　　謝過了叔叔，與他道別。在繼續去往禮堂的路上，我輕輕蹬著車踏，叔叔那雙漆黑、凍僵的手一直在我眼前不停浮現，那雙手是溫暖的，是冬天里最溫暖的手。

溫暖的話題作文篇7

　　“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

　　同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險的。

　　目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系。”

　　“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的`表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

　　所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

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