童年初中作文

時間：2024-08-02 01:27:16 初中作文我要投稿

童年初中作文錦集八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童年初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年初中作文錦集八篇

童年初中作文篇1

　　小時候，我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

　　村子里有個大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風送爽，我們便會墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……

　　出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結伙地上山游玩，滿山遍野的`桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質的舒暢感覺，那是清純的、細致的、絕美的感覺啊!

　　村里還有條河，繞了個大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。

　　夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會拎著水桶到河邊洗衣服。這時，我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?

　　冬天小河的冰結實了之后，我們便從自家帶來澡桶，坐在里面，后面一推，就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽，誰贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然免不了一頓訓斥。

　　現在我長大了，再也不會去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。

童年初中作文篇2

　　上三年級的時候，那時我還是一個不懂事的臭小子，什么都不懂，才會鬧出笑話，使自己自討苦吃。

　　那事發生在暑假時，我去鄉下外婆家玩，和外婆家的一只小貓玩得很開心，把它當做寶貝一樣看待。這幾天我一直在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛生呀。今天我幫它刷刷牙吧！

　　我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來水。我趁著小貓吃飯時把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說：“小貓乖，別亂動，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服給弄濕了。我又想把牙刷塞進小貓的`嘴巴里，可怎么也不行，于是——我眼珠一動。有了，我又把它的嘴巴瓣開，又趕緊把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂滋滋的，心想：這下小貓的口腔可衛生了吧！我有牙刷在小貓的嘴里來回刷，哪知把它弄疼了，它“喵——喵——”的叫了起來，好像在說：“你干嗎呀？我不要刷牙了啦！”聽見它的叫聲，我心疼地說：“小貓瞇別叫，我是為你好啊！”可是它卻不領情，開始掙扎起來，我就是不放手，最后，它竟然咬了我一口，我大聲叫了一聲：“啊！好疼啊！”

　　爸爸聽見了，連忙跑出來問我怎么回事。我氣呼呼地說：“這個死貓瞇，我好心幫它刷牙，它不但不領情，反而還咬我一口，真是“好心當成驢干肺”呀！”爸爸聽了，不禁哈哈大笑：“有誰給小貓刷牙的呀！你呀這叫“自——討——苦——吃”呀！”

　　聽了爸爸的話，我摸摸自己的后腦勺。我也只能怨自己自作多情了，才做出這樣一件啼笑皆非的蠢事了！

童年初中作文篇3

　　大概是小學二年級，有一次學校組織廣播操比賽，同學們都很認真地參加了（那時候對這種事很熱心，能參加也非常高興）。當時都穿著白襯衣，很認真地排著對把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡單的那種），因為在比賽結束后我看到別的班的同學非常高興，我當時想可能我班輸了。當時自己不知道作文如何結尾，就想著把整個過程寫下來，于是就這樣寫道：“比賽結束了，我們班輸了”。老師后來念作文，念到這一句，停下來問我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當時自己臉窘的紅紅的，不知道說什么好。（比賽成績是作文交上去后才公布的。）同學的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結尾都沒寫到比賽結果，很多是“比賽結束了，我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的。

　　事隔多年我就想：同學們怎么就那么聰明呢？他們作文的'結尾怎么就能寫得這么好呢？由次可見，其實我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認為是聰明的呢？

童年初中作文篇4

　　童年的大門，我們跨進去過，一張白色封條，把我們童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我們曾有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

　　我的童年，經歷了許許多多的.“風雨”。

　　小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創造了幸福，創造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。

　　隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。

　　然而，一次極為湊巧的事發生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂。可媽媽只是笑了笑。

　　從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”

　　我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現”的夢。

　　晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。

　　那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。

　　媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。

　　童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。

　　童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

童年初中作文篇5

　　我們的童年都是那么的天真、自由，我也一樣，來，給大家分享分享：一

　　在我小時候，每次去商場，都會在玩具柜臺前流連忘返。那兒就像是黑洞一樣，我一進去，“呲溜”一下就被吸過去了。看著琳瑯滿目的小車車，我總是愛不釋手，玩玩這輛，又看看那輛，口水都快流下來了！玩具車對小男孩有致命的誘惑，你知道吧？！每次的結局都差不多，我和媽媽的`經典對白如下：

　　我：“媽媽，我們買個這個嘛？”

　　媽媽：“好嘛。”

　　然后，我就有了一輛新車車。

　　再然后，有一次，我又瞄上了一輛小車車，我的小胖手舉著它，對白如下：我：“媽媽，我們買個這個嘛？”

　　我：“好嘛。”

　　我自問自答拿著小車就去收銀臺啦。媽媽呢？她愣了一下，然后哈哈大笑起來，真是的，我不就是好心幫她說了一下對白嗎，至于樂成這樣嘛！

童年初中作文篇6

　　在我的童年里，有許多有趣的`事，它們都令我記憶猶新。然而，有一件趣事最令我難忘。不信，就接著往下看吧！

　　在我6歲的時候，爸爸給我買了四條金魚。我覺得這些金魚很好看，便有了好奇心。接著，爸爸對我鄭重地說：“兒子，爸爸給你買了幾條金魚。你的任務就是為這些金魚定期喂它們食物。記住，要喂魚食。知道了嗎？”我聽了后，轉了轉眼珠子，遲疑地回答：“知道了，爸爸。”話音剛落，我就立刻開始了行動。

　　我緊緊地拿著魚食，慢慢地走向魚缸，任意抓了一把魚食，小心地把魚食撒到魚缸內。不一會兒，只見金魚們爭先恐后地吃著。我高興得直拍手。一會兒后，我心里打起了一個主意：人要吃蔬菜，那么魚吃了蔬菜會怎么樣呢？我抱著試一試的心理，迅速地到冰箱面前，拿起了幾片生菜，小心翼翼地往魚缸里扔。金魚們爭先恐后地亂吃一通。可過了一會兒，結果令我大吃一驚。金魚們全都死掉了。我急忙地想著辦法，可辦法就像一個淘氣包，怎么也不出來。

　　過了一會兒，媽媽出來了。她發現金魚全都死掉了，就問我怎么回事。我把事情的經過一五一十地向媽媽講述。她聽了之后，不但沒有批評了我，而且還哈哈大笑了一陣子。媽媽笑完了之后，對我語重心長地說：“兒子，魚是不能吃蔬菜的。”我又發起了疑問，對媽媽疑惑不解地說：“媽媽，既然魚都不用吃蔬菜，為什么人還要吃蔬菜呢？”媽媽又仔細地說：“孩子，人要吃各種食物，營養才會豐富。”我聽了媽媽的話，恍然大悟。

　　這件蠢事和我走過了童年。我現在上了五年級，這件蠢事我也不會再去做了。從此以后，每當我回憶起這件事時，我總會笑一段時間，笑得特別開心。

童年初中作文篇7

　　最近總有要哭的感覺，總是很憂傷的。

　　我從學前班就在33班了，班里的同學我都熟悉不過了，我在這個班里有過傷心的事也有開心的事。3年級時，我還風風火火的和男同學打架（只是打打鬧鬧的哦！～～），同時我認識了雅。那時我們什么也不懂，總是在一起干壞事。有一次的事我印象最深了，某天是我扛課間餐，（是下雨天）我把包包拿去給老師，雅也在，我們共同商量了一個陰謀。我們呢把磚頭上的雨水弄到包子上，唉！不知道老師后來吃了那個包子沒。

　　就這樣過了一個學期又一個學期，我們還是這樣的瘋玩著，直到那一天。我們的友誼被我毀了，其實我也不記得什么事了，只知道那天我們都哭了，我親手剪斷了友誼線。

　　后來我和雯雯座在一起，我知道雯雯和我只是玩伴罷了，她和我在一起座了這么多個學期，什么都經歷過了，。但是我和她的不是同一類人，我喜歡和別人聊自己的心里話，而雯雯喜歡玩無聊的游戲。我和她也只能成為玩伴了。雯雯很好的，但是和她太好來往，就不行了，她太孩子氣了，太任性了。會無理取鬧的做些小孩子做的事。

　　我始終忘不了雅，她的性格和我一樣，不服輸。她是那么的敏感，現在6年級了，她和我都長大了，不會因為以前的事再斤斤計較了。但是我和她始終都是有距離的，她不像以前那么信任我了吧！我不想再遺憾下去了，所以我不想拒絕她叫我做的事，可能雯雯說對了，我真的'是在補償她。我又能怎么做呢？我們在一起的時間已經不多了。

　　·好想大哭一場啊！真的好煩，為什么要讓我認識雅？為什么我的路就這么忐忑？以前不知道珍惜，到現在才知道后悔。真的要珍惜時間了，朋友你到底是什么？我怎么就這么迷惑呢？不想這么多了。

　　找個地方大哭一場就好了，但愿雅和雯雯都有一個美好的晴天。我會祝福你們的。

　　我也想告訴大家要珍惜友誼啊！不要因為小事就失去了知心的朋友呀！不要再和我走同樣的路了。

童年初中作文篇8

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不盡，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時候，因為我家住在一樓比城里人就多擁有了一個后院，后院里種植了一棵與我出生只相差一個星期的橘樹，這個棵橘樹一直陪伴著我成長，自我懂事后我就經常站在樹下比劃著拿小刀在樹干上刻個記號，天天看著自己是否長高，每次看著一條條橫線心里非常高興，我真希望自己長的高高的跟籃球隊員一樣。

　　過了一陣，在一次測量的時候，我拿著小刀貼著腦袋在樹干上重重地劃了一道痕，我用手摁著橫線，然后轉過身一看，咦？為什么橫線高了但是我比小樹矮了許多，我滿臉疑惑，實在不明白了。剛好這時來給小樹澆水的媽媽，看見我圍著小樹轉來轉去，并且滿臉疑惑，媽媽就過來問我發生什么了，我把事情一五一十地跟媽媽說了，媽媽聽完以后，立馬哈哈大笑，說道：“傻孩子！不是你矮了而是小樹長高了，別忘了，你在生長的'同時，小樹也在生長。還有，你以后不可以用小刀在樹上亂劃了，如果你這樣亂劃就會影響小樹的生長，你是長了但是小樹就不再長了，記住了嗎？”媽媽問我，我回答道：“知道了，媽媽，我以后再也不在小樹上亂劃了，我跟小樹做好朋友一同成長。”媽媽撫摸著我的頭高興的說：“這才是乖孩子嘛！”自大那次后我就不在做傷害小樹的事情，經常去給小樹澆水松土，我們相互陪伴著一同成長，夏天他為我遮蓋太陽，春天我在樹下玩耍，冬天我給他穿上塑料圍裙，我們成了真正的好朋友。

　　幾年后。每當我想起這件事，就禁不住哈哈大笑起來，這就是我最珍貴的貝殼了，也是一顆最特別的，最美好的記憶。

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