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風箏的故事
風箏的故事1
金黃的枯葉離開樹枝,在半空中如蝶一般的翩翩飛舞,最后以優美的弧度悄然無息的飄落在地上,秋天來了。
初秋的美景最動人,我卻沒有心情欣賞。最近的我控制不了情緒,脾氣暴躁,變得憂愁沮喪。什么是自由?難道學生就只能做和學習有關的事情?我只想要自由的飛翔。
之前經過東江數次,覺得這里景色普通,現在仔細一看,原來這么美,江岸的沙子經過太陽的照射變得無比的'晶瑩剔透,波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無數寶石,光彩奪目。秋風徐徐,輕撫雙頰,就像一頭扎進棉花堆一樣。我的心里頓時輕松一些。
然而風箏不順人心,還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來。看著掉落的風箏,就像只落水鳥,無精打采,毫無生氣。在我犯愁之際,眼角的余光瞄到不遠處一位在放風箏的叔叔。
我被他放風箏的樣子吸引了。他的一舉一動是那么的熟練。他把細線一圈圈地纏繞在手中,他的眼睛絲毫離不開風箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風箏的移動。他那一放一拉的動作是那么的嫻熟,風箏在他的手里似乎活了起來,和那天上的鳥兒并肩飛翔,欲與天公試比高。我頓時明白了,原來自由不是漫無目的地飛翔,如果沒有風箏線的牽引,那風箏永遠不可能飛向藍天。
我照著那位叔叔的動作,從一片高坡上飛奔下來,手中的風箏線一收一放。終于,我如愿以償地放飛了風箏,嘴上抿起了久未露出的笑容。
風箏的故事2
春天來了,一陣風吹過,麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里,我們拿著形態不一的`風箏放起來,就連風娃娃都來湊熱鬧來了,風娃娃幫我們把這一個個形態不一的那么多風箏送上天空,我們奔跑著,風箏也奔跑著。那么多的風箏都給天空增添了無限生機。我們這群孩子玩得歡快,風娃娃也越吹越有勁。這些風箏有動物形狀,也有機器的形狀,就邊小田鼠也看呆了,小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風箏玩耍。
怎么回事?風箏怎么不飛了呢?原來是風娃娃不吹了,它肯定也累了。過了一會連白云姐姐都來看我們的風箏了。我們休息著。
過了一會兒,一忽兒不知誰又放起了那歡快的風箏。此起彼落,一會兒,大家都放起了風箏,風箏也玩得起勁,越飛越高。我伴趕緊拉回線,讓風箏飛到矮處,然后,我們漸漸放出線。風娃娃突然不見了,一個個風箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒,四處起了風,此起彼落,大家拉著線又瘋狂地奔跑,風箏也起勁了,風箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地,我們放開風箏,風箏自由自在地飛上藍天,自由自在地飛來飛去。風箏帶著我們美好的祝福越飛越遠,越飛越高……
風箏的故事3
放假了,經過“人民廣場”,看到許多人在放風箏。從沒放過風箏的我不禁駐足觀看,只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的,于是決定試試。
在賣風箏人熱情的指導和幫助下,風箏很快飛起來了。起先,我沒敢把風箏放得老高,只是讓它低低地飛著。因為小小的風箏與我之間只有一條細線連著,我害怕風箏會飛走,遠遠地離開我,我此時能做的,只是緊緊地握著線軸。風箏在低空中飛著,我漸漸放下心來,開始慢慢地放線,隨著風箏一點一點地升高,一點點地高我遠去,我的.心再次懸了起來。可風箏依舊十分聽話地任我擺布。我開始厭惡自己了,甚至希望線斷掉,讓風箏自由地去飛。
線己放到盡頭,此時我感到有很大的作用在線軸上。突然,線斷了,風箏猛地向高處飛去,我松了一口氣,且送他遠去。可不知為什么,風箏竟不如我所愿,開始在空中翻滾起來,很快便落入對面的人行道上。
我原以為擺脫了束縛,風箏會自由地飛翔,可它卻掉了下來。也許,在它還沒學會飛的時候,只能被束縛著。在這個過程中,可以試著漸漸高飛,但絕不可以隨心所欲,因為,它還不會飛!
我雖不愿意承認,但這終歸是事實,這使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎惡,他們不放手讓我飛,但現在我甚至希望他們更好地管束著我,因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎。
這是風箏給我的啟示。
希望在不久的將來,我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。
風箏的故事4
冬爺爺走了,春姑娘來了,陽光普照大地。小草從土里鉆了出來,今日陽光明媚,微風吹拂大地。母親告訴我,今日是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了,到了公園,“哇,人好多啊!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏,我的心也癢癢的,我和母親也買來了一只大紅雄鷹風箏,母親拿著線,我拿著風箏。我對母親喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了,只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去,越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候,我的風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落,不一會就一頭栽倒在地了,我的心無比失落。此時母親卻撫摸著我的頭告訴我:“沒關系的,失敗是成功之母,我們能從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來,又一次的放飛,這一次,我們的風箏飛的.很高很高,似乎要與太陽來個親密接觸,不一會,我們的風箏就消失在我們的視線之內了。
時間過的很快,我們要回家了,我有點依依不舍,眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方,內心久久不能平靜。
風箏的故事5
今天,老師帶我們去放風箏。
第一節課我們就去了,我先幫兩根棒連在一起,在用手弄一下就撐起來了,然后再打個死結。我們要先跑起來,然后一直拉不過,經常會掉下來。剛開始放,會開心一點兒,可是風箏老掉下來心情就會有一點兒急躁。當時我們班大約有49位同學都在放,當然也包括我。當時我還和張晨宇接力放,就是我拿著風箏的線跑半圈,風箏就和我飛半圈,他拿著線跑半圈,風箏就和他飛半圈。那些“蝙蝠”風箏在天空飛翔仿佛這些“蝙蝠”風箏都成活的了。放著,放著下課鈴就響了。
第二節課了,我又和上節課一樣興高采烈地想兔子一樣蹦到樓下,到操場上放風箏了。不過這次是周老師她說:“大家飛得高一點兒,我要拍照片上傳博客的。”說著我和楊瀚溢的風箏放得老高老高,老師把我們的`風箏都拍下來的。那時候我的風箏都掛在籃球架上了,最后還是掉下來了。是因為風一吹風箏就隨著風掉下來了,那時,楊瀚溢的風箏都飛得很高了。下課了我戀戀不舍地拆下了風箏然后去教室整理書包就回家了。
在回家的路上我還在想今天的陽光時刻。
風箏的故事6
小時候,買過幾次風箏,都不知去哪了,也許都扔了吧。
再次拿起風箏是在寒假時,奇跡般地,在爸爸的車的后備箱里找到一只大概是我九歲時買的老鷹風箏。
那天,天氣陰,風很大。我一手拿線軸,一手拿風箏。不怎么費工夫,風箏就飛上天空。風不停地嚎叫著,奔跑著……
空中有許多風箏,色彩斑斕,卻被風折磨著。掛樹上的還算好,多數是被風奪了去,丟到各處。我親眼見到一只絢麗的風箏墜落到馬路上,被路過的車子碾壓,不免對它們的悲慘遭遇深感同情了。
自己的風箏,依舊在風中。幸運的是,它并沒有隨著別的風箏一起走遠。我看見幾個孩子悶悶不樂地走出公園,又見到一個人興沖沖地拿著風箏進來。對于風箏,或是安全,或是失去,只有小孩會高興、傷心吧。家長始終是默默的,對著風箏一臉冷漠。孩子開心,他們看著;孩了哭泣,他們安慰,說:“回去吧,下次再放。”
我繼續放著風箏,看著風箏在風中劇烈抖動翅膀,卻絲毫沒有要下落的`意思。風更是大了,風箏被吹得一會兒朝東,一會朝西。便是有幾次頭向下猛地墜落,又忽然不知怎地恢復原狀。我的心隨之起起浮浮,高興、難過、驚訝,百種滋味,交織一起……
如今,寒假時光已被風吹散。老鷹風箏雖說完好,卻找不到了。那次放風箏如同又一段插曲。
再次放一次風箏吧,再次體會一次放風箏的心情吧。我對自己說。
然而,行嗎?
放風箏的時間被爭分奪秒的學習吞沒,只剩一個影子在風中飄。
風箏的故事7
星期天的下午,風和日麗,陽光明媚,輕柔的春風迎面吹過,正是放風箏的好天氣。我和爸爸媽媽拿著風箏來到文化廣場,到這里一看,放風箏的人可真多,他們三個一群,五個一伙,個個臉上洋溢著春天般的笑容,抬頭看看天空,天上已經是五顏六色……
我迫不及待地催著爸爸趕快放線,爸爸把風箏往空中一送,我拉著線,頂著風拼命地向前跑,風箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒,就頭重腳輕地栽 了下來,我想,是不是尾巴輕了一點兒,于是我就把自己脖子上圍的`一條小絲巾和風箏尾巴系在一起,再一放手,風箏像雄鷹一樣頂著風在天空翱翔,我高興地跳了 起來,媽媽也跟著笑起來。我看著風箏,風箏好像在對我微笑。藍藍的天空中各式各樣的風箏飛來飛去,把春天的天空襯托得更加美麗。這時,旁邊不知誰喊了一 聲:快看,天上的風箏可真多啊!
我回過神仰望周圍的天空,有“雄鷹”、有“飛龍”,有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花綠綠、高高低低,各式各樣,真是“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類春天 競自由”。我不由得想起我們課本上學過的高鼎的詩句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這首詩寫得真好,既表達了我們 對放風箏的渴望也描述了春天的美好景色。
在這美好的春天里,放風箏給我帶來了無窮的樂趣,也給我們全家帶來了快樂。
風箏的故事8
風箏在很久以前就有了,從木鳶到紙鳶,從沉重到輕便,從單一到繁多。風箏越來越漂亮,樣子越來越繁多,顏色也越來越鮮艷。
每當我們放飛風箏,它將我們的煩惱放飛。
記得在我很小的時候,媽媽在春天到來之時,便會帶著我去公園放風箏,那時媽媽給我買了一個金魚的風箏。
在我第一次放風箏時,我對放風箏十分好奇,也一無所知。
剛開始,在媽媽的幫助下風箏飛在了空中,但是我提出自己將風箏送上天空,媽媽認為也應該讓我自己試一試了,于是將手里的'風箏遞給了我。
一開始,我自認為不用媽媽我也可以將風箏送向天空,但是我跑也好,跳也好,還是我拖著跑也好,可是風箏就是飛不起來。
于是,我十分傷心,坐在草地上,心想:難道我永遠都放不起風箏嗎?難到沒有媽媽我就沒辦法放風箏嗎?
這時,媽媽不聲不響地來到我的身旁,對我說:“孩子,只不過是今天的風有點小,但是只要你把握好時機,就一定能放飛風箏的!”聽完媽媽的話,我便開始等待,等待一個時機,等待一個風無比大的一個時機。
這時,風來了,草地上的草便開始隨風搖擺,柳樹上的枝葉便開始隨風搖曳。于是,我拿起風箏,慢慢地站起來,開始放風箏。
終于,風箏飛起來了!是我親手自己一個人將它放起來的。
我仰起頭看著風箏,天是那么藍,就像是一片海,我的那只金魚風箏,就像游在蔚藍的海里一樣。
那件事,讓我知道了什么是不經歷風雨怎能見到彩虹的道理,也知到了什么是堅持!
風箏的故事9
從前,有兩只小花狗,一只叫樂樂,一只叫皮皮。
它們是一對十分要好的朋友。
每天它們一起做游戲和聊天,形影不離。
有一天,皮皮和樂樂吵架了。這是為什么呢?原來,它們在放風箏時,突然一陣狂風吹來,線斷了,風箏被風卷走了
皮皮生氣地對樂樂說:樂樂,你要是抓緊風箏,風箏就不會飛走了。
樂樂聽后,當然不樂意,嘟著嘴說:這怎么能怪我呢,要是你找個風小的.地方,風箏怎么會被風刮走呢!
兩人說完,就不歡而散。
過了一天,小兔要過生日。請了好多好朋友,皮皮和樂樂都被邀請了,它們兩個都想送小兔一個又大又紅的蘿卜。
在河畔邊,就生長著一根紅蘿卜,那當然是最好的生日禮物了。
找到了,一道聲音從那里傳來,原來它們兩個不約而同都來到這里。
你先拔吧!樂樂對皮皮說。皮皮卷起袖子,彎著腰,雖然使出渾身力氣,但紅蘿卜卻紋絲不動。
我來拔,樂樂看見皮皮滿頭大汗,示意讓自己試試,可它使出吃奶的勁,仍然沒有拔出紅蘿卜。
一只小螞蟻探出腦袋說:你們兩個人一起合作試試?
它們兩個猶豫著,相互對望了一下,便一起去拔紅蘿卜。果然,沒有費多大力氣,就將紅蘿卜拔出來了。
小松鼠在樹上跳來跳去,高興地拍手叫好。
皮皮和樂樂相互對望著,立即擊掌和好,正當它們朝向大樹和小松鼠說話時,看見掛在樹上的風箏,高興地跳了起來。
原來,正是它們丟失的那只風箏!
風箏的故事10
哈哈,風伯伯跳著舞來了。我連忙拿著風箏,叫上鄰居哥哥,沖向江濱公園。
放風箏的人真多,天空中飄滿了各式各樣的風箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有金光閃閃的“金龍”,還有高傲美麗的“鳳凰”,一個比一個高。
快,把我帶上藍天。我拿著“雄鷹”,快速地跑起來,風箏飛起來了,可是,不一會兒掉下來了,又試了幾次,還是不能平穩地飛起來。我灰心地坐在草地上。
哥哥跑過來,告訴我:“不要急!放風箏不能夠只放線,也要收收線。”哥哥一手拽著線,一手拿著我的“雄鷹”,我做好準備跑的姿勢,他一喊“跑”,我便扯著線跑起來。哥哥一松手,風箏飛起來了。我順著風,一會放線,一會收線。果真,“雄鷹”穩穩地展翅飛翔。我笑了,興奮不已。
“好高呀!”旁邊的`妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲,笑聲,在整個空氣中蕩漾著。小鳥也嘰嘰喳喳地趕來了。不遠處,一對年輕夫婦看著兒子熱鬧地放著“B2隱形轟炸機”,阿姨挺著大肚子,笑得像開放著的鮮花;好像未來的寶寶手舞足蹈,和哥哥駕著飛機,周游世界。
風箏飛滿天,帶著我們甜甜的笑,和白云做伴。
風箏的故事11
總覺得自己像一只風箏,在理想的天空飄忽不定,總想飛得更高,卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛的父母,他們緊握著這條線,在他們的領域里努奔跑著,而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……
剛才我似乎睡著了……
我醒來的時候雨已經停了。不久,歡聲笑語再次主宰了整個世界。一扇窗戶,兩個不同的空間。我靜靜的凝視著窗外那個熟悉而又陌生的世界:一群幼稚的孩子在院子里肆無忌憚的奔跑著,嬉戲著。純潔的他們滿臉寫著兩個字:幸福。我有時真羨慕這些孩子,他們可以像風箏一樣把自己的夢想放得很高,很高,而我的風箏呢?早已被生活的線勒得傷痕累累,喪失了飛翔的能力。但我又不后悔,因為人畢竟是要長大的,既然人生只有一次,青春只有一回,那我為何不在自己的青春里天馬行空,而又何必在這里無病呻吟呢?老天安排我做人,那我就要轟轟烈烈的'活一回,最起碼也給我的子孫后代立一個榜樣吧……呵呵,說得似乎有些遠了,但處于青春期的我們誰又不希望這樣呢?
一陣清風吹過,吹散了書桌上的紙,吹散了我的思緒,吹起了我那沒有線的風箏——原來風箏沒有了線,它會飛得更高,更遠……
風箏的故事12
春天來了,正是放風箏的大好時機。我和媽媽來到世紀廣場,看著滿天的風箏,把天空裝扮得更加美麗。畫有卡通圖案的.三角風箏在天空舞蹈,貓頭鷹風箏在和小鳥說話,水母風箏在風中擺著尾巴。小孩跑來跑去地放風箏,大人靜靜地控制線軸放風箏,都玩得不亦樂乎。我看了,手癢癢了,也想買一個。
來到攤前,我和媽媽仔細地挑選。卡通風箏,太幼稚了,適合小弟弟小妹妹;水母風箏,拖著長長的尾巴,在空中不小心會與其它風箏打架;太大的,不行,我是初學者,放不成這風箏中的巨人;小的,不行,與風接觸小,飛不高。于是,我買了個貓頭鷹風箏,不大不小正合適。
開始放了。我以前只是給爸爸打打下手,知道放風箏要迎著風,時不時收收線。我把風箏舉過頭頂,迎著風跑了起來,風箏漸漸地越飛越高。我停下腳步,一會兒收線,一會兒放線,風箏斜線上升,在天空飛來飛去。我緊緊地盯著它,心也隨著飛了起來。因為高處不勝寒,空中風大,所以我就減慢放線收線的速度,不料,鷹頭一低,風箏竟沖下來,摔在地上,我沮喪極了。
第二次我吸收了第一次的教訓,風箏穩穩地飛上天,我也不敢掉以輕心,生怕稍不留神,它再落下來。風漸漸變大了,風箏線繃得直直的,我把線放了一點兒;風漸漸地小了,風箏再也飛不動了,而且還搖搖晃晃,我立即收線,貓頭鷹才逃過一劫。
放風箏真好玩呀,我不僅學到了本領,得到了快樂,還鍛煉了身體,陶冶了情操。
風箏的故事13
春季里的一天,陽光明媚,小明、小剛、小文和小軍相約來到野外一片綠油油的草地,他們要一起放風箏。
快要開始放風箏了,小明說:“我們來比比誰放得最高,誰就贏了!”小軍說:“我當裁判!”小明又補充說:“誰把線往別人那里撞,如果纏住了,誰就出局。”小文沒有認真聽,在一旁玩自己的大老鷹風箏,他想自己一定會贏的。比賽開始了,一開始小明的燕子風箏放的最高,小剛的金魚風箏第二,小文一看,著急了,他想:“我撞過去好了,也許還能過去呢,”沒想到自己犯了規,出局了,只好垂頭喪氣地坐在一邊,看別人繼續比賽。忽然,藍藍的'天空,從白云旁邊鉆出一架飛機,小明感覺他放得跟飛機的高度差不多,他就放心地坐在草地上休息起來,小剛繼續忙活,每次來風的時候,他都趕快放線,小明休息好了,他發現小剛的金魚已經高過了自己的燕子,比賽結束了,小剛得了第一,小明心里好失落,他不服氣地對小剛說:“下次再約個時間比,我一定拿第一!”小剛笑著說:“比就比,誰怕誰啊!”
他們幾個小伙伴又自由在草地上放了一會風箏,玩得非常開心!小軍說:“午飯時間快到了,咱們回去吧?”大家高高興興地回家了。
風箏的故事14
“忙趁東風放紙鳶”,星期天,我們一家去放風箏,天空上潔白如洗,偶爾有幾朵白云在天空飄著。
公園里人挺多的,有的在跑步,有的在野餐,有的`在拍照……突然,一陣笑聲吸引了他們的注意力,那就是我們在放風箏時的聲音。我的妹妹右手拿著風箏線,左手拿著風箏大聲喊道:“三、二、一,放!”沒跑幾步,結果風箏就掉下來了。我安慰妹妹說:“妹妹不要灰心,堅持就是勝利。”“我來幫你拿風箏!”我說,“三,二,一,放!”可是小鳥風箏又掉了下來。“這次我來拿線,你來放。”妹妹說:“三、二、一,放!”我的手一拉一提一抖,小鳥風箏慢慢地飛上天了。我們開心地笑著。可是,好景不長,一陣大風吹來,眼看風箏就要到下來了,妹妹害怕地說:“姐姐風箏要掉下來了!”可是,我不能慌,我不慌不忙地用手提了一提風箏,又抖了一抖,風箏躲過一劫又飛上了天。妹妹開心地跳著,笑著……我們玩到很晚才回家。
我們堅持做一件事就可以成功。生活中的絆腳石,你要大膽地面對它、戰勝它。
風箏的故事15
春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場,今日的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧,很多放風箏的人,只有一只風箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏,女兒甚是開心。
今日的風比較大,可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風箏似乎要飛起來,但是。還是墜落在地,心情便隨著風箏忽緊忽松,一次又一次的'想征服手中的風箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡和周圍的人群,有的就是那份幸福。
終于風箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領告訴女兒:“風箏線緊時你就跟著走一走,風箏線松時你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細細回味,也許追逐就是放風箏最好的感受吧!
下一個周末我們還會去放風箏,繼續新的體驗。
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