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有你，真好作文600字-五年級
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有你，真好作文600字-五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你，真好作文600字-五年級1
每個人的身邊都有這樣的朋友或家人，他（她）讓你覺得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身邊，就有這樣一位表哥，讓我覺得溫馨而美好。
9歲那年的一天，天下起了大雨。爸媽今天不在家，我又沒帶傘，怎么辦呀？我看著同學們一個個被爸媽接回去的背影，嘆了一口氣：“唉，我今天可能要被‘鎖’在教室里了。”我趴在窗臺上，無聊地在玻璃上涂涂畫畫。可能是我寫的字被上天看到了吧，伴隨一道閃電，大門口出現了一個身影，我擦擦玻璃望著黑影，近了，接近了，更近了！我揉揉眼，是表哥！我很激動：“救星來了！救星來了！”
表哥走到班級門口，哆嗦地說：“今……今天天氣……好冷啊……呼……”表哥一邊吹著手一邊說道。
“不然呢？”我不屑地說：“讓你多穿衣服，你不信！”
“讓你帶傘，你不是也不聽！”表哥的'回答讓我倆“噗嗤”一聲，笑了出來，笑得很是大聲，仿佛蓋住了窗外的雨聲。我倆就這樣嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住說：“你們平常大大咧咧的，現在被雨神看中了吧。”我們再次笑了起來。
表哥不僅善良，而且十分勇敢。就說那天吧，鄰居家進了老鼠，請求我們一起去抓老鼠。我們換上裝備，開始了“人鼠大戰”。本以為是場游戲，但沒想到，危險正在向我們靠近——突然，墻邊的洞里鉆出一條青蛇。表哥見況，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反轉，先用腳用力地踩住蛇頭，再用叉子叉入蛇身，蛇頓時倒在血泊之中。
這就是我那疼我又勇敢無畏的好表哥，有他，真好！
有你，真好作文600字-五年級2
親愛的譚老師：您好！在您這兒度過的四年，是您提高了我們，讓我們學習日益精進；是您教育了我們，促使我們破繭成蝶；是您為我們的夢想，插上了潔白的翅膀……
在這即將離開的時刻，我代表全班同學向您致以永恒的感激之情，師恩難忘，千言萬語難表衷情，我們將共同的心聲匯成兩句話：“譚老師，您辛苦了！謝謝您，譚老師！”
人們都說：“一日為師，終身為父�！蹦拖衲赣H一樣照顧我們，為我們遮擋風雪，迎接黎明。您是堅持的。在迎擊調考之時，您挺著大肚子，與我們一起在第一戰線堅持到最后。您毫不退縮，將僅有的微薄力量傳遞給我們。師恩難忘，無以為報，給您最大的回報，希望是我們一起迎接勝利的曙光與旭日東升。
你也是頗有學問的，學什么就精通什么。據我的'了解，自從你從首都師范大學碩士畢業后，又開始了心理學的學習，學習的過程中，你還過了英語專業四，那是莫大的成就啊!我一直仰望您的星空，您的“桃李”們都擁有著您上進的信念，大概都是您傳遞的吧！
譚老師，愿您擁有最明亮的星空，最燦爛的花朵。寫到這里，我想起了幾年前發生的一件極小的事，但令我終身都忘卻不了。記得那時，我總是把事情搞砸，可是您卻對我萬分的信任，把組長的重任交付于我。我在您的信任里成長，讓我逐漸學會了如何做人處事……
感謝您，譚老師!感謝您的堅持，感謝您的信任……有您，真好!最后，祝譚老師工作順利，寶寶健康成長!
有你，真好作文600字-五年級3
烏云布滿天空，街道上車水馬龍，但街道上依舊熱鬧非凡。也就是那一天，我被人撞了。整個身體被車子死死抵住，我強忍著痛苦向遠處的爸爸求救。
“來了，果果忍著點！”爸爸用他那滿是傷的胳膊抬起了車子。“嗯，嘶……好痛！”突然抬起車子就有些不適應。我立馬爬了起來，剛剛摔的地方已經開始“血流成河”了。爸爸輕手輕腳地把我扶起來，拍了拍我身上的灰。再看了看腳上的傷，心疼地皺起了眉頭，小心翼翼的將我抱起，掃了周圍一眼，看到一個出租車司機正和藹地看著我們，便飛快的跑了過來。結果，一個年輕人手腳快，擋在了我們前面：“我先到的，我坐車！”他轉了回去并走上了車。這時的我早已堅持不了，巴不得能躺在地上，這么一鬧，我怕我年紀輕輕就去了。“唉！我不想英年早逝。”我在心中痛苦地呻吟著。
出租車司機見到奄奄一息的我，從和藹的`面容轉變為一張“兇狠”的面孔，伸出五個手指：“坐我的車，無論去哪，500元！”“你這是黑車吧！”小伙把煙頭用力往地上一扔，還不忘踩上一腳，頭也不回地走了。爸爸抱著我，走到車里，十分堅定：“500就500！去人民醫院！”當時，我記得我在爸爸的懷里睡著了……
當我醒來時，發現自己在潔白整齊的醫院里了。“爸爸！你真的給了他500元嗎？這太不劃算了！我們可以坐別的車呀！”我連忙坐起身來。爸爸笑著摸了摸我的頭：“那個司機其實不壞，他只收了10元，我們真要謝謝他！”
馬路上十分安靜，沒有車聲。一縷陽光從窗外灑進來，讓我心中感到了一絲溫暖。
有你，真好作文600字-五年級4
“快起床了，大懶蟲。”大早上，一個身影跑過來，拍著我的臉大叫。我睜開眼，原來是我的弟弟。他叫劉洹語，因為是九出生，所以我們叫他“九月”。
我起床了，弟弟在我后面，拉著我的衣服說：“嗚啦啦，嗚啦啦”。我問他在說什么，九月說：“我在唱兩只老虎。”其實我早就習慣了，因為他唱小蝸牛都是這樣唱的：“牛牛牛，牛牛牛，我是小牛牛。”不過說實話，我真的聽不懂他表達的是什么意思。
今天，爸爸去上班了，媽媽出去買菜了，讓我照看九月。我說：“來，九月，聽哥哥的話，自己玩一會好嗎？”于是他就開玩他的小架子鼓。他好像在敲一個音樂，我不由主地唱了起來……他看我唱，竟然敲更起勁了，他邊敲還邊唱：“嗚啦啦……”我們一起唱，直到媽媽回來，他也沒有鬧人。
可是有時候我也很煩我的'弟弟。每當我寫作時，他就跑過來一頓亂畫�？吹剿嫷酶吲d，以為……結果是我的作業本，于是我大吼：“九月！”看到我生氣，他就說：“嗚啦啦……”聽到他的聲音我的火頓時消了，也嚴厲不起來了，心隱隱作痛。只能說：“我的作業啊！你這個小家伙好煩人��！”
九月平時喜歡吃東西，嘴巴一秒都不停，比如：早上剛吃完飯，又開始吃糖、水果、零食。他的肚子就是個“無底洞”，永無止境，永遠吃不夠，真是一個名符其實的小吃貨呀！
這就是我的弟弟，他讓我喜歡，有時又讓我討厭。不過自從有了弟弟，我的生活就變得有趣了，所以我總是在他淘氣的時候，狠狠地抱起他說：“我可愛的弟啊！”
有你，真好作文600字-五年級5
“這周有沒有好好練琴�。俊币贿M教室，琵琶老師那張秀麗的面龐便映入我的眼簾。她笑瞇瞇地看著我，希望我能給她帶來一個滿意的結果。我咽了咽口水，心里咯噔一下，糟了，這周都沒有碰過琴，還談什么練沒練�？墒强粗蠋熌羌鼻械哪抗�，我便大膽的說：“練……練了�！闭f罷，便不敢直視她那一雙閃著光芒的眼睛了。
上課時，老師將我的琴從袋子里輕輕的拿了出來。但聽到音的一瞬間，她卻皺了皺眉�！袄蠈嵳f，你沒練吧。”她輕輕地用目光掃過了我，但就是那一掃，溫柔而不犀利，但卻仿佛將我整個人都看透了似的。俗話說，做賊心虛，這不，我這個“小賊”被抓現行了�！班А钡囊幌拢业哪樉图t了，背上一下子就冒出了許多的汗珠，生怕她對我劈頭蓋臉一頓罵�？蛇^了一會兒，想象中的怒火并沒有出現，于是便小心翼翼的`抬起了頭，卻愕然發現，老師并沒有升起騰騰的怒火，而是默默地給我調了音，見我抬起頭來，便把琴塞到了我懷里�？粗殷@愕的眼神，笑著說：“怎么，還想讓我把你臭罵一頓不成？有這罵的時間，還不如給你多教點呢。”老師是個聰明的人，她用心平氣和的方式化解了這次矛盾，也給我帶來了羞愧感，讓我充滿了前進的動力。
如今我已經換了一個新的琵琶老師，比較嚴厲，也使我有了一個巨大的進步�？墒窃瓉淼睦蠋煹纳碛埃粤粼谖倚闹袚]之不去，或者，已經在我心中扎根發芽了罷。她喜歡粉色的連衣裙，艷光照在她身上，就像鍍了一層金。薄薄的，卻充滿了溫柔的希望。
有你，真好。
有你，真好作文600字-五年級6
無論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，在睿智與激情的蕩漾，有你，真好！----題記
曾幾時起，那么依賴你；
曾幾時起，那么離不開你；
曾幾時起，你對我而言是那么的重要。
我們在一起的時光，就像六月的天空，時而晴朗，散發出萬千光芒；時而雨聲簌簌的響。你我，一起笑過，一起鬧過，一起瘋過。
方，還記得嗎？那幾日，我們在大課間一起玩耍，嬉笑，一起在操場上手拉著手，蹦呀跳呀！飄逸的頭發永遠張揚不盡我們的青春；咧開的嘴永遠訴說不盡我們的活力；拉的緊緊的手，捏住的是那永恒的友情。而操場的上空永遠回蕩著我們爽朗的歡笑聲。我永遠都忘不了，永遠……有你，真好！
方，還記得嗎？那天，窗外下著小雪，清若微光，隨風舞動。你我，一邊在操場上散步，一邊談心，我向你傾訴著我的憂愁，我的悲傷，而你，則在那里靜靜的，默不作聲的聽著。就是那一天，彼此之間仿佛有說不盡的話語。上課了還意猶未盡。雪還在下，我望著窗外的'雪，好似你，似你的純潔，美麗。我永遠都忘不了，永遠……有你，真好！
以前總是笑，海綿寶寶和派大星，一對瘋朋友。后來才發現我們就是他們的翻版。有一句話叫做：朋友，就是明知道你在犯二，很陪你一起犯二。不是嗎？
以前也笑過胡圖圖和刷子，兩個喜歡搞惡作劇的小孩。原來我們就是這樣分不開，不管做什么事，我會叫上你，你會陪著我。有句話叫做：朋友，就是讓他陪你去廁所，他一邊罵你，一邊陪你去。不是嗎？
海綿寶寶有一個派大星，胡圖圖有一個刷子……好幸運，我有一個你。
當流星劃過天空，誰又曾想過它是天使的眼睛？當玫瑰綻放驕傲，誰又曾想過它是駕凌在荊棘上的花朵？一路默默陪伴，絕口不提遺憾，歲月沖淡不了你的笑容。我愿是光，照亮你的前方；我愿是火，撫平你的創傷。希望你永遠像這樣開開心心，瘋瘋癲癲的過好每一天！而我只想再說一句:“有你，真好！”
有你，真好作文600字-五年級7
伯牙經過無數次尋找，終于尋得錘子期；“高山流水覓知音�！蔽覀冸m然沒有越過千山萬水，但我們的心比萬能膠粘得更緊，連得更密。
寒風中，凄白的陽光無力地照映在大地�？蔹S的樹葉，扭曲的枝丫，無一不顯示著冬的肅瑟。我拿著被淚水浸濕的卷子，上面鮮紅的“81”仍清晰可見。不理想，十分不理想。想著想著，不爭氣的淚水又從臉龐滑落。
“嘿！怎么啦？”你來到我身邊，給我一個溫暖的笑容，“怎么哭了？”你抹掉我眼角的淚珠，擔心地問�！皼]……沒怎么，就是……沒考好……”你松了口氣，“別難過了，一次考不好并不代表什么，下一次只要付出百分百的努力，就一定會成功的！”你認認真真，一字一句的對我說。我小聲抽泣著，點了點頭。你的話語像冬日的.暖陽，溫柔、普通，卻能帶給我溫暖，在我這具充滿失望和沮喪的軀殼中重新注入鮮活的力量。
“你要記住，計算不能粗心，應用題要審題，要仔細檢查……別把分丟在不該丟的地方。”這些叮囑明明普普通通，但在你心中，多了暖意。我那些沮喪立馬被掃光，抬頭看看太陽，暖暖的，不再凄白無力了。
還記得嗎，我在一次活動中得了第三名，告訴你后，你比我更高興；還記得嗎，我們一起考滿分時，我們互相鼓勵，繼續保持；還記得嗎，在我被同學們取外號時，是你用小小的身軀擋住所有的惡意……這一切，我都不曾忘記。
“縱使黃金千萬兩，不換知音數百年�！蔽蚁Ｍ惚幻篮么負戆鼑�，你走的路要繁華盛開，要一路歡歌，因為你是我最最親密的好友。
人生路上，有你真好。
有你，真好作文600字-五年級8
從小到大，我都是家里的小公主，家里一旦有了好東西就第一時間給我。直到有一天妹妹出生了，家人的注意力都放在了她的身上，我感覺自己一下子就變成了大姑娘，能夠獨當一面了，凡事都會為妹妹考慮，她也在我的呵護中漸漸長大了。
在假期里的一天，因為學習上的原因我和爸爸吵了架,我把自己關進了房間，不肯出去吃晚飯。窗戶雖然大敞著，我卻沒有感覺到一絲的涼風，潔白的月亮雖然高掛天空，卻沒能把那皎潔的光帶進我的房間。有點饑餓的我縮在了床上，想從夢中得到一點安慰，卻怎么也睡不著。于是，我有些惱怒地打開了床頭的燈，可往常那親昵的燈光卻晃得我睜不開眼，過了許久才漸漸適應。我呆呆地望著那橘黃色的燈光，心情一片灰暗。
這時，妹妹用她肉肉的小手推開了我的房門，親熱地湊過來，在她嘴中叫出的 “姐姐”這兩個字帶著奶音變得含糊不清。聽著那甜甜的'叫聲，滴滴淚花在我的眼中閃現。我暫時忘記了煩惱，忘卻了不快，輕柔地撫摸著那可愛的小腦袋。突然她掙脫了我的懷抱，向房門口跑去。這時，我才看見那里有一碗夾滿了菜的米飯。當她轉過身來時，臉上有著童真燦爛的微笑，兩個小酒窩可愛至極。她踉踉蹌蹌地走來，手上的碗隨著小手不斷搖晃�！敖o，吃！”她的嘴里只有兩個簡短的字。然而這一切卻讓我的內心感受到了無比的溫暖，因為我體會到了那份融進血脈里的濃濃的親情。風吹動窗簾，也激起了風鈴的搖動。那“叮叮當當”的風鈴聲竟然如此悅耳，如天籟之音。微風拂過我的發絲，我的臉上出現了一絲舒心的微笑。此時的妹妹似乎讀懂了我，已不再淡淡地笑了，而是發出了銀鈴般的笑聲。橘黃色的燈光照在她那天真可愛的臉上，我忍不住親了她一下，此時，我的心情如她的笑臉般燦爛。我吃了一口飯，那愛的味道溢滿舌尖，越來越濃。
妹妹啊！你雖然調皮但待我卻真誠可親，這種感覺讓我久久不能回神。�。∶妹茫心阏婧�！
有你，真好作文600字-五年級9
媽媽，有你真好，你為我付出了太多太多。我的媽媽讓我感覺到溫暖，有你在我身邊是多么一件幸福的事！
記得那年的冬天，大雪紛飛的雪花在天空中緩緩的飄落，刺骨的寒風像刀片一樣打著脆弱的我和媽媽。那天媽媽送我上學，那個頑皮的我站在馬路上，喊了一聲：媽媽，我的手好冷，都凍僵了！于是媽媽聽到以后想都沒想，就把她的手套摘了下來，給我帶上了。
帶上手套的我心里美美的，手套中還保留著媽媽手上的余熱，不管外面狂風怒吼，寒風咆哮，雪花飄落的世界里，我的心也是暖暖的。這時，我看見扯著我的那雙手不再是溫暖的了，不再是慈祥的，那已經是被寒風侵進了，媽媽的'手由細膩到粗糙，由濕潤到干裂，由光滑到裂出一道道口子，但媽媽的臉上還是強忍著笑容，我的眼淚止不住的流了下來……
媽媽，我不冷了，我把手套給您帶上吧。我眼圈里都是淚水，但并不想在媽媽的面前流下來，媽媽說“沒事，我不冷你帶著吧，只要我的寶貝不冷，媽媽就不冷�！边@短短的幾句話，我的眼淚瞬間就從眼圈里流了下來……
隨著時間的流逝，我來到了校門口，我飛快的跑進學校，躲在門后面，看到媽媽用力搓著她的雙手。臉上顯出了不想像寒冷屈服的表情。
我是媽媽一生的財富。母愛——是世界上最偉大的。不管遇到什么樣的困難，往往都是媽媽做我們堅強的后盾，給我們勇氣，給我們鼓勵，
在成長的路上，媽媽會在我們的道路上給我們鋪下一片綠草，隨時播種，隨時開花，把成長的道路點綴的花香彌漫，讓小花伴著的我們成長，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼！
最后我想對你說一句話：“媽媽有你，真好！”
有你，真好作文600字-五年級10
升入六年級的第一個早晨，我明白了，什么是“離別和再見”。
還記得嗎？五年級時，我們的友誼更加親近了。我們一年級相識，如今，已經五六年了。今年六年級了，馬上就要說再見了。
哦，對了！不知你還記不記得，我們五年級的哪些趣事呢？我們一起聽歌，一起在寒假假期堆雪人，打雪仗，我們一起解謎題，一起圍一塊兒看懸疑的電影。
原本，我們像連體嬰一樣，天天粘在一起，可現在，都不太一起了。雖然，我們走的還是原來的那條鋪滿回憶的路，但現在，不知為什么，感覺友誼好像清淡了許多。
哎，以前滿腦子，都是你的聲音，可現在都是與別人的交流聲。
一年前的我們還是歡聲笑語，但一年后的我們，確實奮筆疾書。
我們以前還想著，長大后一起購物，一起做美甲，一起走遍世間繁華！但現在想想，以后的路雖然很長，但我覺得，好像白日夢全都是假的'，俗話說：‘“百年共得同船渡，千年共得同枕眠。”一個能映入眼簾的人，即使不認識，但那也要做幾次渡船，等幾次輪回，才會遇見呀！
哦，對了！你喜歡熬夜，但我更想讓你消除，跟隨你很久的黑眼圈；你喜歡看小說，但我更想讓你放下小說，探索一下，書中的奧秘；你喜歡假裝快樂，但我更想讓你變回，原來的那個你！
你陪我讀書，陪我聽音樂，陪我經歷許許多多的事，有時好想對你說一句：‘有你，真好。’但我卻不知，怎么說出口�，F在，想說，應該還來得及。
我會記住我們之間美好的回憶和你直到忘記！
世間有一種友誼，它就是――有你真好！
有你，真好作文600字-五年級11
冬天又到了。我不知道，是懶散的文字凍結了我，還是我的懶散凍結了我的文字。使得我的文字，如同我的身體一樣，懈怠而孱弱。散發不出一點點智慧的光澤。而我的心情，卻像這冬天的暖陽，軟軟的，柔柔的，充滿了期待。我像一個好奇而任性的孩子，睜大癡癡的眼睛，渴望著，期盼著，你在我的視野里瀟灑穿行，如期而至。
最喜歡安靜的偎依在你的身旁，聽你訴說冬日心語，聆聽著你的一個個故事，悄悄享受著冬天的.暖意，享受著上蒼給予我的幸福。雖然室外寒風呼嘯，雖然窗外雪花紛飛，但你如樂般的聲音，陪伴著我，穿透了我身體的每一個角落。有你，真好！
空氣中彌漫著似水般的音樂，你的笑容在華燈下流淌，幸福從你的指尖滑向我的心田。小提琴悠揚的旋律，輕輕叩擊著我的心門。你燦爛的笑容，爽朗的笑聲，像一簇火苗，溫暖了我生命的冬天。我站在你的寬厚的手掌上，翩然起舞，放飛絢爛的煙花。只想對你說，有你，真好!
你磁性的聲音，你低低的喟嘆，你溫柔的指尖，你濃重的氣息，在我生命的冬天盤旋。最喜歡和你一起欣賞窗外紛飛的雪花。那紛飛的雪花啊，像晶瑩的白蝴蝶，裝點著北方冬天的天幕。在朔風中翩翩起舞，點綴著冬天的溫柔，點綴著你我暖暖的心情。你捧住我的臉，輕聲對我說，只要你是幸福的，我就是快樂的。
心里一直沉淀著一種感覺。那是一種令人心悸的窒息的幸福。 冬夜漫漫，是誰，在我生命最孱弱的時刻，將我捧在他的掌心？是誰，在我最彷徨的時刻，引我在燈火闌珊處，洗滌我生命的憂郁？是誰，在江南的煙雨樓上，傾聽我的訴說，用盛唐的詩風溫情將我心中的陰霾驅逐？是誰，用一縷柔風，盛開千樹萬樹梨花，讓我看見生命的冬天依然有一份美麗，在寒風凜冽中傲然開放？是誰，陪我站在白蘋洲畔，為我低吟“執子之手與子偕老”?是誰，與我共撐一把油紙傘，在飄雪的沈園，傾聽唐婉與陸游的凄楚與纏綿？
萬千話語，無從說起。只想輕輕捧住你的臉，注視著你清澈的眼睛，對你說，有你，真好！
有你，真好作文600字-五年級12
森林對大樹說：“有你，真好”；大海對水滴說：“有你，真好”；春天對花朵說：“有你，真好”。每個生命在大自然中都是不可缺失的，朋友之間的交往更不可缺少真情。
“啪！”我狠狠地把書本扔在桌子上，靜躺在桌面上得書本好像在哭泣，身體文縐縐的，還不缺幾個泥水點兒的點綴。座位上的我更是氣沖沖的，“對不起，我不是故意要把你借我的書弄臟的，那是因為……”，還沒等她說完，我怒吼著：“別跟我解釋什么，東西弄臟了就是你的事，你難道不知道借別人東西要好好保護的嗎？弄臟了誰還要啊！”說罷，她的頭就低得更下了，默默地走開了，那是我跟死黨吵架最厲害的一次。
中午時分，我們經常到校外的一家面店吃午飯，這次我沒等她就走了。天上下起了稀稀疏疏的小雨，天空灰蒙蒙的，我們么都沒帶，壞心情一直都在，還未能抹去。還沒等我吃完午飯，天空瞬間就下起傾盆大雨，好像抑制了很久，現在才來發泄的樣子。我被困在了那家店里了，那狂風，那暴雨，以及那黑乎乎的天不得不使人覺得驚悚。哎呀！快到中午輔導的.時間了，我要怎么回去呀？這雨好像沒有要停的意思。我心忐忑不安。
正在這時，遠遠地看到一個瘦小的身軀支撐著傘正在跟風雨作斗爭，掙扎著忘我這邊艱難地走來。原來是她！她來給我送傘來了。我心里一陣酸溜溜的，想起我對她態度的惡劣，想起她被我質問得啞口無言，看著她在暴風雨中還冒險給我送傘，我心不禁慚愧了。我們撐著同一把傘，身子緊緊得靠在一起，心也緊緊得依靠在一起。我們工頭跨越水坑，共同踏入教室。只見窗外那屋頂上，地面上都覆蓋著一層朦朧的白紗似的。
我的心隨即平靜下來，過了許久，她小心翼翼的說：“可以原諒我的過錯嗎？”我沒說什么，只在紙上寫著“有你，真好！”
暴雨終于停止了，陽光異常的燦爛，我們還是跟一起一樣地形影不離，只是更珍惜，更懂得這份友誼。對！有你，真好！
有你，真好作文600字-五年級13
每次上自行車，我總會想起那個冒雨給我提車，給我修車的老人。突然，一股暖流涌上心頭。老頭，有你真好。
那天，教室外面的風在呼嘯，雨越下越大。雷公生氣了，在空中連打雷劈。整個天空就像一幅深色的畫。
放學后，學生們魚貫走出教室，學校立刻安靜下來。我騎自行車來，沒有帶傘，所以我不得不盡可能快地騎自行車。在大雨中，我的車像一匹脫韁的野馬在路上奔跑。
事情發生在一瞬間。在一個路口，我的車滑出，沒控制住車就掉在了地上。我痛苦地坐起來，環顧四周。在一扇柵欄門上，我看到了我的車。他渾身發抖，就像一個被關在家里很久的孩子。他渴望從柵欄門下來。我趕緊進去，花了九牛一毛。
但是不知道為什么我的車“內傷”，走不動了。不管他用什么方法，他都無動于衷。
自行車太重了，所以我請別人幫忙，但在傾盆大雨中沒有人注意我。這時，你的聲音傳了過來：“小朋友，你怎么了？”需要幫忙嗎？”這句話就像冬天里溫暖的火爐，溫暖著我幾乎凍僵的心。我慢慢轉過頭，低聲回答：“嗯”。之后我開始陳述原因。我一說完，你二話沒說拿起我的車，扛到你工作的保安亭。你拿出工具箱和扳手，開始修我的車。一個叮叮當當的聲音聽起來像是世界上最美的音樂，持續了22個小時，這句話就是這段音樂的剩余部分。你轉過身，用紙擦擦沾著的手，又擦擦汗。你還不趕緊說：“可是輪胎被釘子扎了。“我滿懷希望，突然化為灰燼。輪胎被扎破了，癟了�？磥砦业靡稽c一點把車拖回去了。這時，你的`聲音又來了�！毙∨笥�，你家在哪里？“我會把你的車還給你�！毙睦锖苊�，想著要不要告訴家里地址，說出來太尷尬了，但又忍不住說出來。你拿起我的車，拉著我的手，帶我去了我的社區。
“太好了，謝謝�！蔽覍δ阏f，你揮揮手說：“沒事的，小朋友。下次如果你的自行車有問題，來找我，我給你修！”說玩就走。我看著你的背影，默默地說：“老頭，雖然我不知道你的名字，但我會永遠記得你。老頭，有你真好。
有你，真好作文600字-五年級14
在我的生命中，有家人，有同學，有玩伴……他們的存在又何嘗不是好呢？
當我還賴在暖暖的被窩中時，外婆左進右出的聲音早已吵醒了我，而我卻不愿起床。過了一會兒，房間里沒了動靜，但幾件衣服，輕飄飄地蓋在了我的被子上，緊跟其后的是外婆的大嗓門兒：“青青，六點半啦！”我一驚，猛地從床上蹦起。套起衣服就向廁所沖去，洗漱完之后又迅速拿起書包準備奔向學校。而外婆，卻不動聲色地說：“剛好六點，吃早餐吧�！蔽蚁乱庾R地松了一口氣。要不是外婆，我都不知道遲到多少回了�？粗矍斑�在冒著熱氣的粥，我嘴角微揚。外婆，有你真好。
等晚上放學時手機鈴聲又準時響起了，我按下接通鍵，嘴角揚笑：“喂，媽媽，下午好呀！”“下午好呀，寶貝，想我了沒？”“嘻嘻，我才沒有！”我應到，嘴角偷偷的笑�！昂美玻瑡寢尳o你買的書要認真的`看完，媽媽還幫你買了一箱牛奶，今天剛到……”緊接著，媽媽又囑咐了一大堆。我想，媽媽還是媽媽，總是嘮叨不完，但這是愛的表現呀。掛了電話，我直奔家里，打開箱子，拿起一瓶牛奶，猛吸一口，奶香溢滿嘴腔。媽媽，有你真好。
當我跨進讀書聲朗朗的教室時，一眼便看見一顆包裝精美的糖果，正安靜地躺在我的桌子上，我知道，這是我的同桌兼閨蜜送的。還記得那時，我因為考差了，哭得稀里嘩啦，而她為了安慰我，給了我一塊巧克力。都說食物能化悲為樂，我一口咬下去，卻沒想到又被苦哭了。從那以后，她每天都為我帶一顆糖。我走到我的課桌前，拿起糖果，拆開包裝，塞進嘴里，嗯，真甜。同桌，有你真好。
你們的存在，為我的生活更添一份色彩。我想，大聲地對你們說一句，有你，真好！
有你，真好作文600字-五年級15
一看到這個題目，我便想到了茅老師，他有著極大的人格魅力，從不苛責我們，但我們卻很敬畏他，他的課上我們都聚精會神，生怕漏聽一句話！
自從茅老師教我們語文之后，語文課就變得既新鮮，又有趣，上課時，沒有人開小差，沒有人講空話，每個人都認認真真豎著耳朵細細地聽，就怕漏了一個出其不意的笑話。
記得前幾天，茅老師給我們講《我的拿手好戲》這篇作文該怎樣寫的時候，鴉雀無聲的教室里突然想起了“吱吱”的聲音，茅老師眼珠一轉，就地取材。南腔北調地說：“比如有一個同學，他很會卷單面膠，嘎吱嘎吱嘎吱，不一會兒，哇，一個好圓的球喲。”一邊說，一邊做出十分搞笑的表情，逗得我們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑的肚子疼，有的都快笑岔氣，唯獨傅天成手握那個好圓的'球，一臉鎮定，不知所措。這樣的課堂輕松又愉快，我們也完全理解了什么叫“拿手好戲”。
茅老師不僅上語文課幽默風趣，上體育課也是絕無僅有，每次的游戲都別出心裁，既鍛煉了身體，也愉悅了心情，讓我們對體育課充滿了期待。今天體育課玩的是“母雞下蛋”，把一個球夾在兩腿中間往前跳，繞過桿子再跳回來，將球傳給后面的人，然后接著跳，如果球掉下來就是下了蛋，聽完游戲規則，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，但開始時不好掌握，跳兩下球就掉了。然而每次掉球的時候就是下了一次蛋，每次下蛋的時候都會引來一陣陣笑聲，這笑聲在校園里回蕩，這笑容在臉上洋溢，是多么的快樂。
不管是語文課還是體育課，只要是茅老師的課，總是那么豐富多彩。幽默的段子說來就來，好玩的游戲層出不窮，我想說：茅老師，有你，真好！
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