我和別人不一樣 - 關于我的作文550字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和別人不一樣 - 關于我的作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字1
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是質地最柔軟的那棵……我和別人不一樣，不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙啊
“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場上有只小白兔，好可憐，在草地上瑟瑟發抖，好像有病了。”“你怎么不早說？”我猛地從椅子上站起來，箭一般地直沖操場。可是我找遍操場的各個角落，也沒發現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔來晚了，默默為它祈禱。同桌一見我垂頭喪氣地回來了，就知道我肯定上當了，她便露出了得意的笑容：“小朋友，你真好騙啊！”“什么？你敢騙我！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到此番情景剛好被巡視的班主任看見了，自然免不了一頓說教。
你的口才真好
語文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室里的氣氛沉悶了下來。好多同學低垂著頭，生怕老師點他們的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。見此情景，我“刷”地站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來，高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很高興，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發紅，心亂跳，恨不得手舞足蹈起來。
你怎么這么笨
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩兒，害得好朋友們老是為我擔心，幫我彌補過失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經幫你辦了三次了！”“你怎么這么笨，把水又撒到本子上了，害得我又要重寫！”“試管你又燒破了一個，化學老師又要我們賠錢了！……”
這就是我，和別人不一樣的我！
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字2
世界上沒有兩片完全一樣的葉子，人也一樣，即使是外貌完全相同的雙胞胎也會有不一樣的地方，他們的性格、指紋、基因也會有差別。與其說我和別人不一樣，倒不如說我們和別人都不一樣，我們的成長經歷、家庭情況和教育背景都是獨一無二的。
我們沒必要模仿他人，自己就是特別的一個，我們有時會羨慕別人的一些優點，可在我們身上，也會有吸引別人的地方，只是我們沒發現而已，千萬不要自卑，要對自己有信心，相信自己的能力是無窮大的。
上學的時候，我很愛跟別人對比，看見別的小姑娘新買的裙子、鞋子我會很羨慕，若是穿在自己的身上，做到了跟別人的同款，但衣服并不是適合每個人的，找到適合自己的才是正確的。就比如你看見媽媽穿上好看的裙子，你不能就買跟媽媽一樣的裙子，你要根據你的年齡來買適合自己的衣服，同一件衣服穿在不同的人身上顯現出來的效果是不一樣的，有些人具有的氣質，是我們無法比較的。
有的人學習不費吹灰之力，臨到考試的時候，如魚得水，輕輕松松就可以考取好成績了，但我不一樣，我必須比別人付出更多的努力和時間，不停的學習，才能追趕上他們的腳步。沒有人天生就注定是成功的，在我們看不到的地方，比我們還好的人還在努力，我們有什么理由不努力吶？既然注定自己比不上別人，倒不如和自己比，我們最大的敵人就是自己，戰勝了自己就是戰勝了別人，如果你連自己的苦難都克服不了，你有什么資格和理由去和別人做比較吶？
有多少名人的出身是貧寒的，但他們還不是靠自己的努力走上了成功的道路，做到了成為別人學習的榜樣，所以，我們并不比人和人差，我們只是還在路上，沒有激發我們的潛力，要相信，我和別人不一樣。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字3
一張普普通通的臉，一張普普通通的成績單，全身上下的普普通通，筑就這樣一個普通而又平凡的我。
從上小學起，我就是班里很不起眼的學生，成績中游，長相一般，又不怎么愛說話。在別人眼里，我除了普通，就只有文靜。
可是，直到那天……
那天在舞蹈班里，老師說今年我市的春節聯歡會上，我校要出個節目，下面請想參加的同學，來我這兒報名。我想試一試，于是就報了名。每周，我都認真，按時參加排練。
又到了排練的時候，老師走進教室，說：“前幾天，我們這舞蹈的領舞一直沒有確定，下面我說一下，領舞是我們班的……”天啊，老師竟然說出了我的名字，我竟然是領舞！一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師單獨把我叫到一邊，對我說，你這幾天的認真，努力，老師看到了，所以選你做領舞。領舞的動作比較多，表演性，難度性都比較大，但老師相信你一定能做好領舞這個位置，好好跳，加油！這時我才反應過來，原來老師一直都在關注著我，我并不是老師從來都不關注的學生。
有了老師的鼓勵，我對自信充滿了信心。每排練，我都提前到教室，把自己覺得做的不好，不夠到位的地方，再問問老師。請老師多指點指點自己的動作，表情，表演等方面。集體排練時，我都是班里最認真的，甚至別人休息時，我還在排練；別人在家里看電視時，我也在排練。到了演出的那天，功夫不負有心人，我的出場贏得在座的市委書記，市長，等領導的一致好評。
同時，有了這次鍛煉，使我改變了內心的想法。我和別人不一樣，我要做那個最棒的人。
從那以后，每次舞蹈課，我都非常認真，課余時間，也經常聯系。我的感覺，表演技巧等方面迅速提高，成了班里的第一名，無人能及。文化課成績，也有所提高。
我深信，我是最棒的；我堅信，我能做到最好。海闊天空，做最棒的自己，我和別人不一樣。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字4
世界上，每一個人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇啊?正好把我堵在這無遮無攔的地方。現在只好等著了，默數著亮起綠燈的時間。突然，有一位外賣小哥騎著電動自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的.步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達對面。
我堅定地站在斑馬線前，身旁陸續有人經過，不時有人看我一眼，眼神里透著疑惑，也含著同情，好像在想：這娃是不是傻子啊!在這么熱的天氣下還站在這當煎餅，還不快跑啊!此時，在大家熱切地關注下，我有那么一絲絲想跑過去了。但我心里告訴自己："不可以跑過去，這是交通規定的一條，老師說過我們不可以闖紅燈!"
但還有一分鐘啊!這一分鐘可真‘長’啊!
突然，有一名時尚的女士，畫著美麗的妝，穿著小短裙，還踩著很高的高跟鞋，沖上了斑馬線。她右閃一閃，左閃一閃，半點也不害怕。過一會兒，她完美地到達對面。真是厲害!紅綠燈前，嬌弱的女士也這么勇敢，不懼生死啊!但我還是沒和他們一樣，靜靜地等待著……
還有二十多秒，天啊!怎么比上課的四十五分鐘還長啊!我一直覺得這個世界上課的四十五分鐘是最長的，但現在我才體會到等待紅燈的兩分鐘是最長的。我眼巴巴地看著紅綠燈下的勇士，焦急地等待著……
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無所顧忌地走了過去。
在紅綠燈前，我和別人不一樣!
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字5
不高的個子，還算端正的五官，鼻梁上架著一副粉色鏡框的眼鏡。別看我一副乖巧淑女的樣子，可不要被我的外表給騙了。文靜乖巧、知書達禮這些詞跟我一點都不沾邊。
“啊……耶耶耶！”是的，這魔性的叫聲正是本人。因為到了飯點的時間，饑腸轆轆的我聽到媽媽的一聲“吃飯了”開始激動得上躥下跳，仿佛聽到了救世主慈祥的聲音。連蹦帶跳地跑到餐桌旁，我伸出魔爪想抓起一個雞腿吃，無奈被媽媽手把一拍：“洗手去！”。爸媽對于我的舉動百般無奈，晃著腦袋說：“咱家的女兒什么時候能跟別人一樣。”
在家我屬于完全放開型的，在學校稍微收斂點。畢竟樹要樹皮，人要臉皮嘛。上課時，因為老師一句幽默的笑話，就戳中了我的笑穴。我仰在椅子上笑，捂著肚子笑，趴在桌上笑……各式各樣的姿勢，仍然不能將我的笑點提高。于是我就成為班上笑點最低的一個奇葩了。同桌疑惑不解地說：“你怎么笑的都跟人家不一樣？”
心情高漲的一天，放學回來后，放下自行車，跳著唱著從一樓蹦到六樓，竟然沒發現隔壁的陳阿姨緊隨著我也從一樓走到六樓。發現時，陳阿姨咧著嘴對我說：“放學回來啦，什么事這么開心呢，邊唱邊跳的。”“今天作業少，晚上可以看電視啦！”陳阿姨放聲大笑：“你還真是不一樣，小小的事都笑成花了。”
我處在神經界的邊緣，淑女界與我擦肩而過。雖說女生應該都想向女神修煉，而我卻偏想向女漢子進修。
我和別人不一樣，我想活出不一樣的自己。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字6
反正我就是我。
不記得誰曾說過：你永遠都是你自己。當所有人都開著鍍金的跑車四處游蕩時，而你卻選擇行走，你會撿到一顆小小的鉆石，因為你和別人不一樣；當所有人都在揮霍青春時，而你卻選擇惜時如金，你會得到一個小小的親吻，因為你和他們不一樣；當所有人在失敗面前退縮時，而你卻選擇努力向前，你會得到一塊小小的金牌，因為你和他們不一樣……
記得自己以前很是沒有主見的。那是尚幼，還有一個好姐姐，我不懂得該怎樣去辨識商品的好壞，也不懂得怎樣看待別人對待自己的冷熱，我習慣在姐姐高大的身影后站著，任她帶領我去識別，時間一長，我就變得沒主見。于是，有那么一天，姐姐很認真的告訴我說：以后的日子里，你要有自己的想法，不要人云亦云。我緊張的不知說什么好，只是想：如果有人對我的做法很反感……我該怎么辦？姐姐像看穿了我的心思一樣，對我說：你永遠都是你自己，有人說你不好，其實只是你沒有按照他的想法活罷了。世界上沒有兩片完全一樣的葉子，自己活著幸福就好了。那時只用點頭來回答，以表示自己略有所懂。
后來的我，不會再顧及別人的反感，我有自己專屬的喜惡，有自己專屬的特長，也有與眾不同的性格。人，是感性的，在某種意識中，我們看相同的事情卻有不同的結果。
我現在很慶幸自己有自己的特點，熟悉我的人，有愛的，有恨的。我不能掌控別人的思想，同樣，別人也不能掌控我。
郭敬明說：每個人都是一個國王，在自己的世界里，縱橫跋扈。你不要聽我的，但你也不要我聽你的。
我就是我，與眾不同的我！
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字7
時間的音盒，飄一曲曲動人的樂章，似水的流年，勾勒出豆蔻的年華。歲月見證成長，描繪了一個又一個不同的少年，那就是我們，我就是我，和別人不一樣。
傍晚，夜燈開著，還未入睡，倚靠窗臺的媽媽，看上去多一份歲月印記而在眼角留下的尾紋。我知道為了這個家她操心不少。
記得因為忙于生意打拼，媽媽很少能吃一次家常菜，都是買速食的食物，原因是擠出那么幾分，甚至幾秒的時間去做生意掙錢。這當然也是因為一個還未長大的我。許久想到這些，不由心酸，因為她的付出，我卻從未回報什么，可我知道現在日益長大的我已經有那么一份力量去回報她。
知道家常菜的溫暖，知道速食對身體不好。因此，我決定為她做一頓飯。小時候依稀記得媽媽喜歡吃的東西。然而說干就干的我來到了超市，有一本本子記錄下我要買的東西，什么卷心菜啦，土豆啦，光是看著就覺得內心亢奮，因為終于有能力感恩媽媽，回報媽媽……
大袋小袋的拎回家去，望著街上熙攘的人群，才發現原來自己真是人小鬼大。回到家后，必備法寶。噔！噔！噔！——菜譜，翻一頁一頁，仔細琢磨，研究著，絲瓜刨皮，土豆切片，放鹽少許……一切就是井井有條的開始了，我拿起鍋叉一本正經放菜，倒油。折騰了一個半小時，終于在自己的努力下，完成了一桌晚飯。第一次體會到原來有種幸福叫付出。隨后靜靜地等待媽媽的回來……
這就是我，和別人一樣的我。在年少之時懂得付出，懂得感激。繁星點綴的星空，每顆都會閃亮發光，略大略小，然而這也是我，和別人不一樣的我。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字8
我以前是個愛漂亮愛面子的女孩子，什么都要和別人比，吃的，穿的，用的都要和那些有錢人家孩子比，雖然家里條件不是很好，但寵我的爸爸總是會滿足我這些虛榮心，但在這次事件中，我改變了之前的想法。
今年很流行一個名牌帆布鞋，學校里，大街上，隨處可見，不管是單色的還是花色的都十分好看，于是今天我一回家就吵著爸爸要錢：“爸，我想買雙鞋子。”“又買？不是上個星期買過一雙了嗎？”爸爸停下手中的活看著我，見我嘟著嘴沒說話，于是一下子心又軟了：“多少錢？”一邊問一邊低下身子去系他的皮鞋上的鞋帶，這鞋老爸都快穿了三年了，我趕緊回過神回答說：“恩……大概，也就一二百吧！”“也就？行了，不多說你了，你自己再想想吧，錢我會放在桌子上，明天你要是還是想買就拿去買吧！”“好的！”我開心的回房寫作業了。
第二天早上，我高高興興拿著錢去學校上課，這一天仿佛過的特別漫長，一整天，我滿腦子都是自己穿著新鞋的樣子。
放學后，我飛速整好書包沖到鞋店，找到這個牌子的專柜，哇塞，琳瑯滿目的帆布鞋看的我眼花繚亂，正當我不知道買哪雙的時候，我看見了旁邊的男士皮鞋，我一眼就看到了一款十分適合爸爸的，這時，我突然想到爸爸那雙穿了幾年都已經褪色了的鞋子，我每回說他好換雙鞋子了，他都會回答說這鞋穿著舒服，想到這里，心里一下子酸酸的，然后我挑了一雙爸爸適合的鞋子回家了。
“買好了？喜歡嗎？”剛到家爸爸就貼心地問起來，“恩！”我笑嘻嘻地說。“拿來爸爸看看。”我故作淡定把鞋子遞了過去，他打開一看，一雙淺棕色的皮鞋子，款式很簡單，但看上去十分搶眼。爸爸一把抱住了我說：“女兒，你終于長大了。”
通過這件事我發現，即使不穿名牌鞋，我依然是我，我和別人不一樣，我有我的風格，我的樣子，不去攀比，做我自己，我和別人不一樣，我就是我！
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字9
我和別人不一樣！我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什么地球轉著轉著就吐了呢？”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。 我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。 我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！
羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字10
我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳…… 我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什么地球轉著轉著就吐了呢？”
這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字11
看到這個題目，你是否傻眼了？人人都有鼻有眼，啥不一樣？別急，聽我講完，保證你心服口服！
我叫謝雨成，首先是名字和別人不一樣。別人跟爸爸姓，我卻跟媽媽姓“謝”。別人名字中間一個字表示輩分，我卻因為生我那年雨水特別好，名字中間帶了一個“雨”字。那年風調雨順，收成比往年好，望女生女，心想事成，所以最后起了一個“成”字，可是本地的“成”字一般用于男孩，而我是個女孩喲！
我是獨生女，但我的待遇并不“獨”。爸爸媽媽對我要求很嚴，從不溺愛。我三歲時自己穿衣疊被，十歲時自己生火做飯。爸媽特別看重我的學習，每次考試，
我的成績總是名列前茅，爸媽也常常以我為榮。誰說女子不如男？我是女子超過男！我的特點更是和別人不一樣。大家評價我是一個“三心二意”的班長。這里的“三心二意”可不是做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心。“進取之心”是指不斷進步。試想，沒有進取之心，我的成績能夠“名列前茅”嗎？“平和之心”是指無論成功與失敗，我都會用一顆平常心去對待。上次運動會，我們班輸了，同學們都以為我回班要整風、訓斥人，可我沒有，而是和大家一起找失敗原因，針對性地制定體育活動方案。“寬容之心”是指胸懷寬廣，虛懷若谷，與他人和睦相處。看看我交的朋友吧——最多！這是最有力的證明！那“二意”呢？指的是創意和詩意。“創意”是同學們評價我的見解獨樹一幟，常常用創造性的活動來展示我們班與眾不同的風采。看看我們班的黑板報和展板吧，就可見一斑。“詩意”是大家議論我能在緊張的學習生活中從容自如，怡然自得，讓生活充滿詩情畫意。學校好幾次大型活動，我都獲得“最佳才藝獎”，不能說與此無關吧！
現在你該信服了吧，我就是和別人不一樣！你愿意和我交朋友嗎？
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字12
我，是一個愛動手的人。手工制作是我的強項，經常制作一些立體模型。我的原材料什么都有，基本上都是硬紙板和膠水，只要是我看上的廢紙盒啦、瓶瓶罐罐啦就收藏起來，好朋友管我叫“收廢品的”。
我喜歡建筑，長大想當個建筑師，所以愛制作建筑模型。2008年北京奧運會時，主場館鳥巢引起了我濃厚的興趣，我想，我能不能自己制作一個鳥巢的模型呢？我搜集鳥巢的圖片，設計制作的方案。光說可不行，我找來一次性紙碗和一次性紙盤子，把它們組合在一起，構成了鳥巢的大體形態。不過，有一個問題難倒了我，那就是鳥巢的碗狀外形上的洞。我用小刀一點一點地劃，當我遇到一個十分難劃的小洞時，我屏住呼吸，一點點慢慢地劃下來，完成后才長長地舒了一口氣。慢慢地，我把體育場的屋頂和外墻都刻好了，我用膠把它們粘起來，成為一體。經過幾天的努力，終于做成了一個鳥巢的立體模型，一件工藝品在我手中誕生了。看著自己的作品，我感覺很驕傲。
之后，我開始做更多更好的建筑模型，多得我的小屋子里都堆滿了。上海世博會時我制作了中國館模型，神十飛天時我做了空間站，還有潛艇、殲10飛機、航x母艦……
好朋友來我家都夸我做得好，使我很自豪。學校一有模型比賽，我個個都能得獎。爸爸媽媽也很欣賞我的作品，說我是個模型制作小能手。我以后還要做更好更精致的模型。
制作也會有失敗的時候，記得有一次，我因為沒有考慮到模型的比例關系，整個模型看起來頭重腳輕，很不協調。我仔細觀察圖片，計算比例關系，重新又做了一個，終于成功了，我心中充滿了成就感。
我愛動手，手工制作帶給了我快樂，手工制作是我的驕傲。在繁重的學習生活中，手工制作像春風一樣驅趕走了我心中的煩躁，點綴著我的生活。我有我的愛好，我制作出的模型別具一格，我和別人不一樣。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字13
“我和別人一樣嗎？”也許你曾無數次地問過自己，但得到的答案都無一例外——是的，你只是一個普普通通，平平常常的人。
那蒼白的臉頰，薄薄的小嘴唇，眼神里透露出一絲絲憂郁，長相一般，成績一般，性格一般，生活、平平淡淡。
可能你想成為一個不一樣的人，成為一個受人矚目和仰望的人。可你除了一絲憂郁和渴望以外，一無所有。
你，站在舞臺下望著她，羨慕嗎？在舞臺上閃閃發光，刺了你的眼睛。
回家后，你在床上模仿著她那優美的舞姿，卻不小心摔了一跤。你躺在床上，苦笑地想著：也許你只能是個普通人。丑小鴨變成白天鵝的故事，果然它只能是個美好的童話故事。
出去同學們游玩的那一天，有《三顧毛廬》的小品演出，她，萬眾矚目的班花選上了，正當我準備去另一個地方的時候，舞臺上一個響亮的聲音對我說：“同學，還有一個旁白你愿意參加嗎？”原先的我以為自己不會有這樣的機會，可偏偏卻有了。我鼓起勇氣點了點頭，并邁著沉重的步伐走上了舞臺。一個小時的準備時間，我一直在識記自己所說的臺詞。
演出開始了，燈光閃爍著舞臺，站在舞臺上，心情輕松多了，臺下聚集的觀眾也多了，旁白清晰地響了起來，這一刻，你，成功了，成功的和她一樣成為受人矚目的人了，這一刻的你自信起來，光芒四射。
答案出來了，你和別人不一樣，相信自己，每個人都會成為受人矚目的人。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字14
“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什么背上小書包。”我，遠看一個標準的初中小姑娘，近看與普通學生沒什么區別。但今天，我要證明，我與別人不一樣！
我和別人不一樣。從小到大，我都是大人眼里的“乖乖女”“別人家的孩子”。在我身邊，從不缺大人的贊賞，小朋友的嫉妒。小時候我就“遍觀群書”，伙伴們爬山之時我在讀書，捕魚之時我在讀書，抓蚯蚓之時我還在讀書……我已完全逃脫出玩樂的束縛，暢游在書的海洋里，難以脫身。也因如此，我給人以一種文縐縐，斯斯文文的感覺。站在伙伴中，一副弱不禁風的樣子，毫無新時代少年的野性。
我和別人不一樣。我有一個特點——喜歡速戰速決。我不喜歡做事拖拖拉拉的。一年之計在于春，一日之計在于晨。人吶，做事得有計劃。每當我擁有一個目標，我會奮力去追逐它，我喜歡那種追逐獵物的感覺。我做事不大看中結果，但我在意過程。拖拉給人一種漫無目的的感覺，使人容易心生不喜之感。速戰速決講究快、狠、準，許是與我家大老虎呆久了，連羊羔也追求這種行事風格吧！
我和別人不一樣。一般女生在別人第一印象里有淑女之意，但我不同，大家都說我帶給他們的是嚴肅的感覺。我想，該是遺傳了老虎的基因吧。老虎爸爸從小對我十分嚴格，喜歡運用些“雷霆手段”來對付我這只狡猾的羊羔。久而久之，我也變成了“老虎的模樣”，即使只是一層薄薄的面具，但多少也是有點威力的。不過有時我也會摘下面具，做回真正的自己。
陌上人如玉，姑娘世無雙。我就是和別人不一樣。
我和別人不一樣 - 關于我的作文550字15
“哎，洋洋！老師讓寫《丑小鴨和我》，你怎么這樣寫啊！別人都寫我怎么怎么地像丑小鴨，你卻好，竟然拿你和丑小鴨作對比，寫你和丑小鴨多么多么不一樣！”然不經意看了我的日記，驚訝地叫道。
“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道為什么嗎？因為---我和你們不一樣！”
有一個女孩，參加一次極為重要的鋼琴比賽，當別的選手都在候場，努力思考如何將演奏的曲目表演更精彩時，她竟然在沒心沒肺的交朋友，“哈嘍！我叫洋洋，能和我成為朋友嗎？”見人沒理睬，于是乎，轉移目標，與兩個主持人暢談天地。直到她要演奏，她才冷靜下來，從容的走上臺，彈奏曲目。
這就是我---一個當別人緊張的手心出冷汗時卻淡定的令人不解的女孩。
有一個女孩，在地理課上自由復習的時候，大聲的背起歷史：“1125年，金滅遼；1234年，蒙滅金，1227年，蒙滅宋……”“哎！這是地理課哎！你背歷史干嘛！”有人不解的問道。只聽那女孩曰：“老師不是說想背什么就背什么嘛！我地理都會背了，還背它干嘛！再說，我不背地理，背歷史，連地理老師都同意了，你就別管這么多了！”之后，一片南北經緯度的背誦聲中，一個響亮的聲音在與“宋金南北對峙”做斗爭。
那就是我---一個性格鮮明、絕不從眾的女孩。
在自習課上，老師說：“自由復習，出聲背書，但別說話！”有一個女生默默地舉手，問道：“老師啊，不說話怎么出聲背書啊！”“呃---這！”老師也發現了自己的口誤，無言以對。
這就是我，一個不盲目從命，敢于向權威發起挑戰的女孩。
別人緊張時，我從容淡定；別人從眾時，我別具一格；別人循規滔距時，我發表見解、提出疑問、敢于挑戰。
這就是我，我和別人不一樣！
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