開(kāi)始
開(kāi)始1
風(fēng)，輕輕吹拂在我的臉龐。它吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。整理思緒，那天的那個(gè)中午，那個(gè)難忘的片段又再次停留在我的腦海中。
生命終究不允許任何一個(gè)人做生活旁觀者，是啊，這個(gè)道理仿佛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是適用的，而且一個(gè)參與者是不會(huì)避免“嘗試”這一行為的產(chǎn)生的.。
我不喜歡嘗試，因?yàn)槲液ε聡L試后的失敗。但這一切都因那一天而改變……
“遇到不會(huì)的題，你不能依靠網(wǎng)絡(luò)的幫助，要先自己想，嘗試各種辦法來(lái)做。”媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)。起初，我只是為了應(yīng)付她，但把題做出來(lái)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟對(duì)了。這時(shí)，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“嘗試了，你有可能會(huì)失敗，但如果不嘗試，你注定要失敗。”我生平第一次嘗到了嘗試的甜頭。媽媽的話(huà)也讓我愛(ài)上了嘗試。
因?yàn)閶寢尩脑?huà)，我開(kāi)始嘗試自己洗衣服，嘗試自己做飯，嘗試自己網(wǎng)購(gòu)。雖然有過(guò)失敗，有過(guò)苦惱也有過(guò)抱怨。但媽媽的那些話(huà)啟發(fā)我應(yīng)該去嘗試，去堅(jiān)持。
從那天開(kāi)始，我變得愛(ài)向困難靠攏，因?yàn)樗鼤?huì)滿(mǎn)足我嘗試的欲望。從那天開(kāi)始，我愛(ài)上了嘗試。
抬頭仰望天空，天空格外湛藍(lán)。風(fēng)依舊在刮，但卻刮來(lái)一陣陣幸福的味道。一切之因我愛(ài)上了嘗試。所以困難變少了。
所以，我們?cè)谌松哪膫�(gè)階段，那個(gè)角落，都不可以忘記嘗試。
開(kāi)始2
風(fēng)輕輕推著船，嗖——，啟程了……相信，你會(huì)站在這艘船上的，因?yàn)殚_(kāi)始懂得珍惜。
曾經(jīng)，我一個(gè)人站在夕陽(yáng)的操場(chǎng)，看著太陽(yáng)慢慢地落下去；畢業(yè)的那天，我們一群人站在那個(gè)操場(chǎng)，看著太陽(yáng)慢慢地落下去，眼里早已滿(mǎn)是淚水，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候朋友不會(huì)珍惜，后來(lái)才懂得友情的可貴。到了就要分離的時(shí)候，卻很是舍不得。小時(shí)候，得到的第一樣玩具，往往在經(jīng)歷過(guò)一陣“折磨”之后，變得七零八落。
5歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)，我自然是很高興。可當(dāng)時(shí)畢竟還小，沒(méi)玩幾下就被自己搞壞了，我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么補(bǔ)救的方法，只說(shuō)了一句：“爛了就算了吧，反正你也不會(huì)懂得珍惜。”我當(dāng)然知道珍惜是什么，于是馬上跑過(guò)去，抱起受傷的它，心里想：我要救活它。我跑下樓拿來(lái)502膠水，把它的碎片一個(gè)一個(gè)的粘好。那是的'我天真的想：它活了，他活了。可是實(shí)際上它的內(nèi)臟已經(jīng)遭到了損壞。我用遙控器操縱它，它自然是飛不了，我當(dāng)時(shí)很生氣，恨不得再次傷害它。只是，看著它，心中還是泛起了一陣憐憫，終究還是沒(méi)有傷害它。看了說(shuō)明書(shū)，才知道這種飛機(jī)是碰不得水的，因?yàn)轳R達(dá)碰到水就會(huì)燒掉我叫爸爸帶我去買(mǎi)了那個(gè)馬達(dá)和一些零件，再裝上去。再次用遙控器操縱它。“它飛了！它飛了！”我邊跑邊喊“是我救活了它，是我救活了它……”夕陽(yáng)把它和我照得彤紅，猛然間，我覺(jué)得它長(zhǎng)了腳，我們倆一起朝夕陽(yáng)奔去……誰(shuí)說(shuō)人只有失去才會(huì)懂得珍惜，我用此行動(dòng)反擊了它。
已經(jīng)開(kāi)始加速了，你準(zhǔn)備好迎接風(fēng)浪的打擊了嗎？反正我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
開(kāi)始3
站在校門(mén)口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周?chē)煜さ貌荒茉偈煜さ囊磺校瑓s每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開(kāi)心不已。
人來(lái)人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥，從中我看到了他們的悔過(guò)；在諾大的教室中，聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，從中我看到了他們對(duì)未來(lái)的`期望。這些無(wú)一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)旁的樹(shù)林和湖心亭的涼亭了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，捧一本書(shū)，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹(shù)葉青草的微香向我拂來(lái)。坐在涼亭中，聽(tīng)著周?chē)B(niǎo)兒的歌聲，捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，再舒適不過(guò)了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來(lái)，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢(mèng)。
“云林青，撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn)：“見(jiàn)賢思齊，成己達(dá)人。“僅僅八個(gè)字，卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求！這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，完善自我，做最好的自己！
回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿(mǎn)臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過(guò)去一年，學(xué)校變得更有書(shū)香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方！
實(shí)中，是我完善自我的地方！
祝愿實(shí)中的未來(lái)越來(lái)越好！讓我們一起為實(shí)中的未來(lái)努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！
開(kāi)始4
人是哭著來(lái)的，就得笑著離開(kāi)，誰(shuí)都想要一個(gè)美好的結(jié)局，那么，也必然希望有一個(gè)好的開(kāi)始，善始善終。
QQ上總是流傳著一段話(huà)，當(dāng)大雄成績(jī)好了，小新不玩玩具了，灰太狼吃到羊了，我們就開(kāi)始長(zhǎng)大了。
其實(shí)不然，長(zhǎng)大是由我們來(lái)成長(zhǎng)開(kāi)始，也需要我們?nèi)ラ_(kāi)始，別人決定不了，也不能決定。
擺造型的人
開(kāi)始很重要，哪怕有很強(qiáng)的能力，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確的方向，但是卻時(shí)常猶豫，不敢開(kāi)始，那么夢(mèng)想也只能是“夢(mèng)”想了。
世上沒(méi)有什么是絕對(duì)完美的`，不可能總是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。人生如戲，總有波折，也需要波折，沒(méi)了波折，人生也就索然無(wú)味了。
所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半。開(kāi)始是新的，這意味著上一秒已經(jīng)成為過(guò)去，無(wú)論過(guò)去是美好的還是頹廢的，過(guò)去了，就只是一個(gè)經(jīng)歷，而不能沉浸其中，讓過(guò)去成為一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以一個(gè)嶄新的自己去迎接新的開(kāi)始。
校門(mén)口的樹(shù)，綠色的葉上，落著一層灰塵，若不是一陣風(fēng)，它的枝頭一陣搖動(dòng)，幾乎都要讓人忘記它還擁有生命，就如人制的塑料一般，杵在地上。
一場(chǎng)酣暢淋漓的雨后，樹(shù)似乎又拔高了幾分，枝葉也似乎油綠的要滴出水來(lái)。
操場(chǎng)上的空地，一個(gè)夜晚，忽倏竄出幾株青草，只露那個(gè)小小的尖兒。清晨，極小的露水掛在上面，充斥著青春與朝氣。
一只小鳥(niǎo)在巢中撲朔著翅膀，只是羽翼未豐，幾天后，她開(kāi)始學(xué)著飛翔……
一切都可以開(kāi)始，任何時(shí)候都能開(kāi)始。
開(kāi)始5
沒(méi)有帶血清，難道我真要死在這嗎？可清還沒(méi)考慮兩秒就開(kāi)始吸我腿上的毒，那一刻我真的被感動(dòng)了。平時(shí)他總和我斗嘴，可他其實(shí)并不壞，一會(huì)我腿上的毒被吸干凈了。清幫我把腿包扎好后，自己卻暈了過(guò)去。他昏睡了一天，醒來(lái)時(shí)體內(nèi)的毒差不多被清除了，只是身體很虛弱。我們很艱難的爬到山頂往下望，天美了。我們決定明天大早從山上爬下去。就在那天晚上。
云南了罕見(jiàn)的大地震，我們?cè)鸂I(yíng)的地方突然崩塌。我們摔了下去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓住了不一個(gè)樹(shù)根，我拉住了濤，濤抓住了清。只看那樹(shù)根一點(diǎn)點(diǎn)斷裂，清突然說(shuō)：“濤放開(kāi)我，樹(shù)承受不起我們?nèi)齻�(gè)人的重量，你們兩個(gè)人還可以活。”他說(shuō)完我哭著說(shuō)：“不可以你救了我，我不可以讓你死，我不同意。”“別傻了，現(xiàn)在讓我們自己介紹一下我叫李俊清上海人……”那時(shí)他掙脫了濤的手掉下去了，我大聲喊：“不，我是武漢人，叫梅憂(yōu)艾。”我們?cè)谀抢飯?jiān)持到黎明才有人來(lái)救我們。
我和濤趕緊到山下去找清，清已經(jīng)昏迷不醒，趕快送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，“他腦震蕩可能2、3天會(huì)醒過(guò)來(lái)，也可能永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。”
“憂(yōu)艾……”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，一個(gè)微弱的'聲音叫著我，清醒了。他昏睡了六年，今天他終于醒了。
讓我多記一些沿路的感受，那將會(huì)是我最美好的收獲。
開(kāi)始6
如果說(shuō)，母愛(ài)是一盞燈，父愛(ài)就是一束光；如果說(shuō)，母愛(ài)是一輪皎潔的明月，父愛(ài)就是一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)；
如果說(shuō)，母愛(ài)是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的房頂，父愛(ài)就是頂天立地的梁柱。
在一個(gè)毫不起眼的角落，我聽(tīng)到了一句非常溫馨，并且非常令我感動(dòng)的話(huà)。一個(gè)頭扎馬尾辮的小女孩，拿著一只粉紅色的小手機(jī)，在培訓(xùn)班門(mén)口的角落與他父親談話(huà)。我那時(shí)剛好隊(duì)在角落里系鞋帶，也就湊巧聽(tīng)見(jiàn)了她們——父女倆的談話(huà)：“老爸，你可以來(lái)了！”而后瞬間又響起一句淡定的回應(yīng)：“嗯！”短短6秒鐘的時(shí)間，省時(shí)又省錢(qián)，里面還蘊(yùn)藏了數(shù)不清的奧秘。也許，你會(huì)認(rèn)為這句話(huà)平淡無(wú)奇；也許，你會(huì)認(rèn)為小女孩很放肆，目中無(wú)人，竟這么沒(méi)大沒(méi)小地與父親說(shuō)話(huà)；也許，你會(huì)認(rèn)為他們?nèi)鄙贉贤ǎ虼藴p少了談話(huà)。如果你真是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椋@不僅僅是一句用時(shí)極少的談話(huà)，更是一次心靈的溝通！你知道嗎？我們從小就沐浴在愛(ài)的溫暖里。我們的一切，都是來(lái)源于愛(ài)！我們是最幸福的！因此，從小女孩的'角度來(lái)看，那就是他對(duì)父親無(wú)比的信任，對(duì)父親堅(jiān)貞不屈的信念。從父親的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，那完全就是對(duì)兒女的一種溺愛(ài)，一種處于為孩子安全著想的關(guān)心。
聽(tīng)了這些，你一定深有感悟吧！那就讓你我大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們關(guān)心父母的一舉一動(dòng)，珍惜相處的每一分，每一秒，每一刻。讓我們好好地愛(ài)他們一回吧！
開(kāi)始7
微風(fēng)徐徐，空氣彌漫著一股煩悶的味道。畢業(yè)了，有太多的不舍與后悔，我還沒(méi)有向我親愛(ài)的伙伴們來(lái)一個(gè)大大的擁抱呢，我還沒(méi)有好好地在上課時(shí)體念一下打瞌睡呢，我還沒(méi)有向保護(hù)著我為我分擔(dān)煩惱的親友們來(lái)一個(gè)深深的吻呢，我還沒(méi)有向我很?chē)Z叨但又很關(guān)心我的老師鞠一個(gè)90度的躬呢，我還沒(méi)有好好的大發(fā)一次脾氣呢，我還沒(méi)有痛痛快快跟不了解我的卻又背后放冷箭的人好好做一次了斷呢，我還沒(méi)有……
如果一切可以重來(lái)，我希望能將我所有的遺憾一次做完。今天的歲月年華已經(jīng)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，已看不見(jiàn)它拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的尾巴了，就像是夕陽(yáng)的金色長(zhǎng)裙用它最后的光芒照亮著晚霞的輝煌與凄涼。就要步入另一片天地了，沒(méi)有父母的照顧與關(guān)愛(ài)，沒(méi)有可以聽(tīng)我撒嬌還一邊笑著說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，甚至有時(shí)還帶著訓(xùn)誡的口吻說(shuō)：''都這么大了怎么還撒嬌讓爸媽不省心呢？"的人了。可是一切都要離我而去了，我要不得不離開(kāi)父母編制的溫暖安全的羽翼下，獨(dú)自離去。想到這時(shí)，我感覺(jué)有一股令人害怕的'氣焰夾雜著另一股興奮的氣味的水柱，逐漸漫延漫延，直到漫延到了我的全身，既使人全身涼爽，沁人心脾，又好像藤蔓似的黑霧將我纏繞，只身攏聚在黑暗中，讓人不禁害怕的瑟瑟發(fā)抖。
如果明天我可以選擇快樂(lè)的放松全身，我寧愿今天陰雨蒙蒙。因?yàn)橥纯嗟慕Y(jié)束就是快樂(lè)的開(kāi)始，就像父母說(shuō)的那樣先酸后甜的人生才是做人的最高境界。我要像風(fēng)兒一樣不斷奔跑，尋找我人生中最輝煌最溫暖又充滿(mǎn)著陽(yáng)光的希望的目的地。
開(kāi)始8
暑假我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家，爸爸帶我去了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方——農(nóng)家書(shū)屋。
這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋是國(guó)家扶貧計(jì)劃的一部分，是由縣里幫扶隊(duì)伍捐贈(zèng)的。自從有了這個(gè)書(shū)屋，村里的人們終于不用天天打麻將、斗地主了，都有了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好去處。
這個(gè)書(shū)屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子里整齊地?cái)[放著一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子和一排排干凈的椅子。室內(nèi)干干凈凈一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。
村子里的男女老少一有空閑就全都來(lái)到這個(gè)書(shū)屋看書(shū)學(xué)習(xí)。這里的.圖書(shū)可多了，有農(nóng)牧知識(shí)的，有醫(yī)學(xué)常識(shí)的，還有我們小學(xué)生最?lèi)?ài)看的故事書(shū)、科普書(shū)、童話(huà)書(shū)以及各種名著等等，應(yīng)有盡有。村里的很多村民因?yàn)樵谶@里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)牧業(yè)知識(shí)，在幫扶人和自己的努力下已經(jīng)走上了脫貧致富的小康之路，是知識(shí)改變了他們的命運(yùn)，也可以說(shuō)是農(nóng)家書(shū)屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識(shí)有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過(guò)上幸福的生活。
人們?cè)谶@里靜靜的看著各種書(shū)籍，有的在小聲討論著什么，有的在尋找自己喜歡的書(shū)籍。這樣良好的讀書(shū)氛圍我好喜歡，所以一有空我就會(huì)來(lái)這里讀書(shū)，也是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)屋讓我更喜歡讀書(shū)了。
我要感謝你--農(nóng)家書(shū)屋，你就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
開(kāi)始9
夏天，毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的小草耷拉著腦袋，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。爸爸看著我無(wú)聊的樣子，拍了拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“和我一起去 ‘夢(mèng)想書(shū)屋’吧，那里有很多小朋友在蹭涼呢！”
來(lái)到“夢(mèng)想書(shū)屋”，進(jìn)去一瞧，書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，里面坐滿(mǎn)了專(zhuān)心看書(shū)的小朋友和老人。
瞧，小朋友們圍聚在一起，有的在看美麗動(dòng)人的童話(huà)故事;有的在看驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)；有的在看耐人尋味的歷史書(shū)籍；幾個(gè)陪孫子孫女來(lái)讀書(shū)的奶奶正在聊著八卦新聞。那個(gè)戴著老花鏡的爺爺則在看我們覺(jué)得枯燥乏味的生活科技書(shū)。
我也其他人一樣，被這里吸引住了，如同一條書(shū)蟲(chóng)如饑似渴地啃著各式各樣的書(shū)本。以后的每一天，我都早早地來(lái)到夢(mèng)想書(shū)屋，走進(jìn)書(shū)的世界，我仿佛與時(shí)光男孩米小揚(yáng)一同在神奇的榕樹(shù)洞里，一夜之間，穿越到了XX年之后；我仿佛被蜘蛛咬了一口，成為了威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠；我仿佛與商鞅一起在變法，與七十二賢共聽(tīng)孔子的教誨；我又仿佛與孫康一起映雪，與霍去病一起征戰(zhàn)匈奴，與周瑜一起火燒赤壁……
“夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳”。多讀書(shū)能開(kāi)啟心智和眼界，豐富頭腦，明白事理，以作為處世為人的依據(jù)和根本。《三尺巷》的`故事讓我學(xué)會(huì)了寬容；《肯定自己》讓我學(xué)會(huì)了自信；《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了自立；《假如給我三天光明》讓我懂得了珍惜。
知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，現(xiàn)在的我，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，掌握更多的知識(shí)，使無(wú)窮的知識(shí)氤氳在我的心房。夢(mèng)想書(shū)屋，這里是知識(shí)的天堂，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
開(kāi)始10
在一個(gè)涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績(jī)又是慘不忍睹的出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問(wèn)我：“這是什么？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她又自顧自的說(shuō)下去：“是啊！它就是曾經(jīng)輝煌而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊！”我聽(tīng)得更疑惑了，不明白她為什么這樣說(shuō)，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹(shù)旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說(shuō)道：“它曾經(jīng)也輝煌過(guò)，高貴過(guò)，可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié)，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態(tài)落下。”我若有所悟的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說(shuō)：“其實(shí)你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經(jīng)也有過(guò)一段輝煌的歷史，但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來(lái)的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”
我抬起頭看著她，她微笑著說(shuō)：“親愛(ài)的，抬頭看看這棵銀杏樹(shù)吧！”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，樹(shù)枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿(mǎn)生機(jī)的銀杏樹(shù)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，世界仿佛變得明亮起來(lái)，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌！追回自己的夢(mèng)吧！就從這棵輝煌的銀杏樹(shù)下出發(fā)吧！
我頓時(shí)信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)！我要追回我的夢(mèng)，從這棵銀杏樹(shù)下出發(fā)，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。去追回我的夢(mèng)！
開(kāi)始11
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見(jiàn)過(guò)的`人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。
我喜歡開(kāi)始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來(lái)到。
看到了冰消雪融，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒(méi)看到樹(shù)吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿(mǎn)活力的心，開(kāi)始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開(kāi)始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開(kāi)，意味著涓涓溪流開(kāi)始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開(kāi)始。
于是，我用一顆快樂(lè)的心，享受著這新的開(kāi)始，也開(kāi)始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開(kāi)始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線(xiàn)開(kāi)始微微泛紅，天開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開(kāi)始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開(kāi)始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開(kāi)始，一個(gè)沐浴，春天的開(kāi)始。
樹(shù)吐新芽，是一種追求新生的開(kāi)始。當(dāng)落葉落下，樹(shù)枝枯萎，周?chē)磺卸际悄敲吹某良拧．?dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿(mǎn)樹(shù)翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
開(kāi)始12
童年像一個(gè)音樂(lè)盒可以放出許多好聽(tīng)的歌，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個(gè)人走到了小時(shí)候經(jīng)常去的滑梯。
我坐在上面想著自己童年的夢(mèng)。我有時(shí)也會(huì)想，為什么恐龍要統(tǒng)治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當(dāng)我想起它們時(shí)，我都會(huì)是很快樂(lè)，我閉上了眼輕輕的睡著了。
在夢(mèng)里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠(yuǎn)走不到頭，我在路邊撿到一個(gè)音樂(lè)盒，我打開(kāi)了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開(kāi)曲子變了。霧也散了，我在一個(gè)畫(huà)廊里，它演繹著我童年的夢(mèng)，第一幅畫(huà)是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個(gè)夢(mèng)是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫(huà)是，我希望恐龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)……一幅又一幅童年的夢(mèng)從眼前飄過(guò)，他們是那莫?jiǎng)尤耍蓯?ài)，最后一幅畫(huà)是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開(kāi)始走了。這次是一個(gè)本，里頭寫(xiě)滿(mǎn)了我童年的愿望，如：我將來(lái)想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，使貧困山區(qū)的.孩子能上學(xué)，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會(huì)死那么多人了，我希望時(shí)間倒流，這樣我就能見(jiàn)到我的朋友們了，等等……，夢(mèng)還在，我依舊在走，我走著走著來(lái)到了吊橋前，我剛上去身后經(jīng)歷過(guò)的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚(yú)兒在海中暢游，我問(wèn)它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。
我離開(kāi)了大海，朝源頭駛?cè)ィ驗(yàn)槲抑溃５脑搭^就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，不過(guò)要加油！不能放棄。
開(kāi)始13
有人說(shuō)，黃昏是訣別詞。其實(shí)不然，殊不知，結(jié)束也是一種開(kāi)始。
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷(xiāo)魂描述離別。離別自古至今都是一個(gè)悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師，來(lái)到一個(gè)新的集體，在這離別的同時(shí)，又開(kāi)起了一段新的旅程。其中有對(duì)老友的不舍眷念，也有對(duì)新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時(shí)也是鑰匙。
記得這樣一句話(huà)，“當(dāng)我有一點(diǎn)成功時(shí)，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時(shí)提到的。“當(dāng)有一點(diǎn)成功”既是對(duì)上一件事及人的別離，并應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開(kāi)啟新的篇章。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這是熱情的、樂(lè)觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的'世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說(shuō)的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開(kāi)啟了新的旅程。
當(dāng)陶淵明別離了政事的束縛，開(kāi)創(chuàng)了“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的田園詩(shī)篇；當(dāng)李白別離了政事權(quán)利，“天子來(lái)傳不上朝”開(kāi)創(chuàng)了就詩(shī)陪伴的悠閑生活；當(dāng)謝靈運(yùn)別離政事，卻開(kāi)創(chuàng)了寄情于山水的名篇……
其實(shí)，離別不是 “昔我往矣，揚(yáng)抑依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的憂(yōu)傷悲痛，而是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的自信樂(lè)觀。
當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功，便能開(kāi)創(chuàng)更大的偉業(yè)，當(dāng)詩(shī)人別離政事權(quán)利，便能開(kāi)創(chuàng)詩(shī)百斗的名篇，別離并不是訣別。
結(jié)束也是一種開(kāi)始。
黃昏之后，朝陽(yáng)來(lái)臨。一些新事物也將來(lái)臨。別離不等于訣別，結(jié)束也是一種開(kāi)始。
開(kāi)始14
有時(shí)歡愉是不可言喻的，就如同佛家的禪，天上的言，是不用說(shuō)的。--題記
不知為何，我開(kāi)始愛(ài)上了田園的靜謐與安逸，戀上這里淡淡的煙云味道。要做，就做一位安靜的男子，妥貼，安暖，像白開(kāi)水一樣，滋養(yǎng)著生命。心如簡(jiǎn)素，人如淡菊。
在田園黃昏之時(shí)，我喜歡遠(yuǎn)離高樓大廈，去郊野漫步，單純的與路邊的草木對(duì)話(huà)，沒(méi)有人與人之間的繁雜，你看，那些新生的綠葉，載著滿(mǎn)滿(mǎn)對(duì)生活的.自信，吸取陽(yáng)光的暖，收獲月光的美。當(dāng)我的心情浮躁之時(shí)，目光投向她們，便會(huì)即刻心靜如水。那種沉靜，安然，淡泊，較之城市的喧囂，是不可言喻的。
下雨天，我喜歡與父親撐一把傘，去菜園中采摘一些青菜綠豆，割一縷碧心綠意，踏青草，頂著草帽。回到家，我與母親洗手做羹，烹一鍋生活百味，在瑣碎的小事中融入了菜肴香，與家人品味著稻米與青菜，一家人吃的可口，可心。
心如簡(jiǎn)，在當(dāng)世冷漠世情里，惟愿有一顆素真之心。田園的靜謐與安逸，便是在世情中的那抹綠色，就如同陶淵明的田園風(fēng)光，去山野中呼吸吹來(lái)的清風(fēng)，帶著一絲野菊花的芬芳，安然，淡泊。
在夢(mèng)的開(kāi)端，我愿意開(kāi)始，背上一個(gè)照相機(jī)，去追逐世界上的每一抹綠色。在夜色降臨之時(shí)，默默坐在仍有陽(yáng)光余溫的石階上，聽(tīng)蟲(chóng)聲四起，看涼月滿(mǎn)天。不知我者或許會(huì)會(huì)認(rèn)為我刻意尋找浪漫，而知我知，卻明白，此刻，我得到多少的欣喜與寧?kù)o……
開(kāi)始15
拽住時(shí)間的衣角，抖一抖，掉落一地星光，俯身拾起，顆顆都有我?jiàn)^斗過(guò)的痕跡。窗外花已開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，不經(jīng)意間，我們也奮斗至今。
猶記小學(xué)升初中之時(shí)，挑燈夜讀，大戰(zhàn)周公，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)吾師，誦詩(shī)千首無(wú)礙。也許你會(huì)問(wèn)，小學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少不必如此努力，我夙夜苦讀，不僅是為了復(fù)習(xí)，更是為了預(yù)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備，為成長(zhǎng)浩劫制造矛戈，披上鎧甲。人生像是一面鏡子，折射出無(wú)數(shù)個(gè)你我，而我們于鏡前踱步，目的就是辨認(rèn)自己。我在年幼時(shí)反復(fù)自問(wèn)：我想要什么?臨初中之際，我明白了：我要成為人才，在生活中發(fā)現(xiàn)潛能，找到價(jià)值。我的迷茫和膽怯一直都在，曾因?yàn)槟繕?biāo)而疑惑，但當(dāng)一個(gè)人的征途是星辰大海時(shí)，即使長(zhǎng)夜漫漫，眼前黑暗，也相信走下去就是萬(wàn)里前程。
手指因長(zhǎng)時(shí)間酸痛僵硬不已，膝蓋也因久坐變得麻木無(wú)知覺(jué)，堪比熊貓般的黑眼圈已刻在臉上，我用火紅燙金的筆無(wú)數(shù)次的在卷面左角寫(xiě)上姓名，虔誠(chéng)地提筆，一字一劃，仿佛鐫刻進(jìn)生命長(zhǎng)河里，這是我?jiàn)^斗的時(shí)光。
從回憶中脫身，彷徨的靈魂隨著我探尋的腳步早已不復(fù)，軟綿綿的喙啄破質(zhì)疑的蛋殼，把所有的好奇埋于心底，只露出一雙柔嫩的'手，五指緊緊收攏。我從不相信手心的紋路，只信五個(gè)指頭與帶著薄繭的手掌，誰(shuí)都不能為你建造一座你必須踏著它渡過(guò)生命之河的橋梁，除了你自己。人和樹(shù)是一樣的，既向往光明，就要把根深深扎進(jìn)土里黑暗的深處去，不僅要有攀高的心，更要有在黑暗中不停奮斗的毅力，唯有這樣，我們才能有遮天蔽日的軀干，才能把手伸到向往的地方。
致敬那些奮斗的時(shí)光，致敬努力成為一束光的我們，只因不懈奮斗，我們才能與其他無(wú)數(shù)道光一起將世界照亮。
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