這就是我_四年級寫人作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這就是我_四年級寫人作文600字，希望對大家有所幫助。
這就是我_四年級寫人作文600字1
瞧！對面走來一個小女孩，高高的個子，可愛的齊劉海，后腦上扎著一束烏黑的馬尾辮，左搖右擺像一只飛舞的燕子。圓嘟嘟的臉蛋兒，彎彎的柳眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下長著一張櫻桃般的小嘴。這是誰？這就是我——三（11）班羅楊。
我是一個活潑、開朗、動靜結合的女孩。靜時，我喜歡閱讀各種書籍，也喜歡拿起畫筆隨性涂鴉一番；動時，我像男孩子一樣喜歡球類運動。偶爾我也會跟著音律，扭動身體，跳起我熱愛的拉丁舞。
在班中我擔任衛生委員一職，我熱愛勞動，積極肯干，從不惜力。每次輪到我值日時，我不但會干完手頭上的活去幫助其他同學一起做，而且會仔細檢查班級衛生，認真負責值日生的收尾工作。我能完成老師布置的各項任務，是老師的小幫手。
我愛這個“大家庭”，只要有比賽，我就想為它出份力。在學校舉辦的誦讀比賽中，我榮幸地被選為領誦。雖然只有幾句詩句，但是為了班級的名次，我反復練習，練到喉嚨沙啞了仍舊繼續練。
我是個熱心腸的人，經常幫助學習上有困難的同學。班中若有同學磕碰、跌倒、摔傷，我都會主動上前關心并送他去醫務室。
在生活中，我尊敬長輩，孝順父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如：擦桌子、洗碗、拖地……
當然，我也存在一些“小問題”。由于性格關系，常常不拘小節；做習題時更是容易粗心大意。我一定要多加注意自己的“小問題”。
有一個姑娘她有些率真又有些靦腆，有一個姑娘她有些活潑，她還有些任性，有一個姑娘……對，這就是我——羅楊。
這就是我_四年級寫人作文600字2
我，其貌不揚的我，平凡而再平凡不過的我，一個普通的特校人民教師。父母眼中疼愛的小女，女兒的大樹。老公的免費雇傭。
在農村出生長大的我，一直有著感恩與節儉的習慣，沒有遠大的理想，也沒有過高的所求，一直過著平淡清靜的日子。也一直努力與珍惜著這平淡的幸福。
而今步入四十的我，回首走過的路，回首一路走來，伴隨著幸福與淚水，歡笑與堅韌，愛與痛讓我感嘆生活，感嘆命運，感嘆我的幸與悲。在家排行老小，雖享受著比哥姐好的待遇。那種幸福 現在余留心間。但當時就爸爸一個人的工資負擔著我們四個上學生活經濟條件很緊張。而我們們四個也是算是父母的好子女，從不讓父母操心。因為家里條件的緊張。一直總想為父母減輕負擔，而打工賺錢的意念一直在心里發酵，讓我在上初中時就沒有了心思好好上學。在父母一再的打罵下終于考上中專，完成父母的的心愿。而事與愿違，畢業后沒有分配好的工作還是走上了打工的路。在六年的打工生活中。努力工作與賺錢報答父母，那幾年雖然枯燥但看到父母的生活改善與開心我心坦然的幸福。也終于完成了從小的在心里的意念。打工的歲月擔擱人生最美好的時光。快到三十在父母的一再要求下而過上了正常的人生結婚生子。也回到了這平凡的的崗位，踏實的工作。平淡的生活著也感受著這平淡的幸福。
20xx打亂了這平淡的幸福， 一路走來，從沒有好好的愛過自己，也沒有好好的去放眾過自己，也沒有好好的去享受過一切，一切被這突如其來的病困擾著我。唉，感嘆生命，也感嘆生活，很多時候問自己我一個無所求的我，只希望能平淡的過著生活，卻真的好難，但不管以后多難，而今才深悟，人生沒有回頭路，好好的愛自己，努力的活著，珍惜今天。
我，一個這樣的我？可恨嗎？可嘆嗎？可留嗎？
這就是我_四年級寫人作文600字3
老師好。我叫彤彤，今年十一歲，剛剛從油田一小畢業，來到油田一中。我非常高興能在七班學習，認識新同學，認識新老師。我為成為七班的一員感到自豪。
先介紹一下我的外貌吧。我有著微胖的體形，如果在唐朝的話，一定是個大美人。大大的眼睛，白白的皮膚，烏黑的頭發，紅紅的小嘴。你看，全都是美人坯子的特點吧。
我有許多的特點，例如：活潑的性格，對學習的執著，一雙發現美的眼睛，上課積極回答問題不膽怯等。介紹一下，我那不恥下問的特點吧。在學校，上課沒聽懂，作業不會做可以常事。但有的同學出現了這種情況而不敢詢問，最總導致學習成績一落千丈。一開始，我也出現了同樣的情況，但我沒有不敢開口，而是丟開不好意思，大膽的去詢問那些從前不如我的同學，沒想到，這樣不但沒有遭到同學的嘲笑，反而收獲了學習方法和同學的友誼，真是“三人行，必有我師”呀。
我常常將課堂知識帶入生活中。寒暑假爸爸媽媽經常帶我出去旅游，夏天，我們來到荷塘，看到盛開的荷花，我會不由得想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。還會想到荷花那出淤泥而不染的高尚品質，每每心中都會肅然起敬。
我還有兩個愛好：彈鋼琴和吹葫蘆絲。我很喜歡這兩種樂器。鋼琴，時而氣勢磅礴，時而清脆悅耳；葫蘆絲總是哀怨婉轉，就如繞梁之音。目前，鋼琴考過了五級，葫蘆絲過了十級。我每天都要練習一小時鋼琴。有的同學會覺得很無聊，而我很享受這個過程，鋼琴就像我的好朋友，陪伴我成長，又像一位良師，教會我學習的態度。
這就是我，一個性格開朗的女孩。您記住我了嗎？
這就是我_四年級寫人作文600字4
在七年級六班，你會找到這樣一個人：濃密烏黑的眉毛，一張能說會道的嘴，鼻梁高高的，扎著一個較粗的馬尾辮，中等個，稍微有點胖，你猜這個人是誰呢？我來悄悄告訴你吧。
我叫李蕭，是一個活潑開朗，喜歡畫畫兒，愛讀書的女孩。
我喜歡聽歌，尤其喜歡激情奔放的流行歌，喜歡聽獨具風格的民歌，時間長了，我還能哼出幾句呢！我還酷愛畫畫，在家里，我有時教弟弟畫卡通畫，那一回，我幫弟弟畫了一張，他把畫交給了老師，老師還在班里表揚弟弟挺聰明呢，其實應該表揚我呀，因為我的畫技太棒了，能在幼兒園里受到表揚，你說對嗎！
老師和同學們都說我的性格太開朗、太外向了，因為我喜歡和任何人交朋友。在村里，好伙伴多得數不勝數，有三四歲的小妹妹，還有十六七歲的大哥哥，現在升入中學后，我又結識了許多新朋友，她們都是我的知己。
我不但喜歡畫畫，還喜歡看書，書中有無窮的智慧等著我去汲取。看作文書還能提高寫作能力呢，不信，你也可以試試啊。有一次，我得到了一個消息：征文啟事（文章體裁不限，內容不限、字數不限），看到這個消息后我欣喜若狂，終于有一次可以展示自我的機會了，我寫好后，按征文啟事上的地址郵了出去。
信件發出后，我在心里暗暗數著:一天，兩天……一個星期過去了，還是沒有消息。難道是作文不合格？我開始擔心起來。可結果卻出乎意料，兩個星期后我終于收到了夢寐以求的回復信，我的作文已經被錄用，并在《走過歲月的夢》這本刊物上發表了，我興奮得一整夜沒合眼呢！同學們，讀書的好處真是太多了，這可是我的經驗之談！
我還有許多的優點，但也有不少的缺點，不過，我會努力做好每一件事，擇善而從，爭取成為一名合格、優秀的中學生，塑造一個更完美、更嶄新的自我。
這就是我_四年級寫人作文600字5
我，與李子樹同姓，因屬“朝”字輩，所以名字里有“朝”字。要說我真正的名字，那就要和“冠軍”站一排了。我也叫“軍”，可因為不姓“冠”，大概就與“冠”無緣吧！所以次次考第二、第三。
我，一個愛笑的男孩。
經常為了一件小事，一件并不可笑的小事而哈哈大笑。我真弄不懂是不是我的笑神經出了問題，我沒事就愛和同學們說笑，經常笑得前仰后翻。媽媽常說：你這個樣子，真是“一笑三癡”。我很想改這個“咧嘴大笑”為“抿嘴一笑”，可每當聽到同學們說笑話，總忍不住張開我那張大嘴，露出略黃的牙齒。更麻煩的是我上課也愛笑，這直接導致了我上課聽講不專心。所以，我決定改掉這個壞習慣，希望我周圍的同學上課拒講笑話，幫我一把。
我，一個大大咧咧的男孩。
干什么事都無拘無束，幾個人一起走在路上，勾肩搭背，時不時笑得“人仰馬翻”，引來路人別樣的目光。我更不拘謹，到親戚家玩，我不是乖乖站在一旁，而是在房間里進進出出，還時不時到別人家床上“小憩’一會兒，看看電視，聽聽歌。吃飯的時候，也絲毫不安分守己，端個飯碗從這家跑到那家。我從不在別人面前“裝飾”自己，該是怎樣就是怎樣，何必向別人面前展示一個虛偽的“假自己”呢？
我，一個粗心大意的男孩。
每次作業本發下來，我總是發現自己不是這兒錯一點，就是那里“馬虎”一點，總沒有百分百對的。我清楚記得：四年級的一次考試，我就錯把八減四看成八除四，做好后又沒有檢查，因此與第一名——100分擦肩而過，多可惜呀！
這就是我，歡迎大家與我做朋友。你可要先開口，我還是個害羞的男孩喲！
我就是這樣一個男孩。
這就是我_四年級寫人作文600字6
這就是我，一個眼睛小得幾乎只能看到一線天空，笑起來時根本就找不到眼睛的人。我是個女孩，但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同，我膽子大，勇敢，自信，平時也有幾分嚴肅，這是因為我不愛笑也不愛哭，喜歡裝酷，所以才擺出一副嚴肅的模樣。
說到我的性格，最大的特點也是我最驕傲的就是自信。自信是什么，自信是一個性格，正因為我自信，我才會在活動、學習、工作上有著好結果。在活動中，我自信所以才會勇敢地站在舞臺上，信心十足地表演著小品；中的奶奶的角色，贏得了觀眾熱烈的掌聲；在學習中，我總是滿懷信心地走出考場，心里都想著“我這次一定會考好的”。即使有幾次我失敗，但我仍相信自己是最棒的；在工作上，我信心百倍地走上講臺上競選班長，雖然沒成功，但是我會改正錯誤，與同學共同努力進步，因為我相信我是最優秀的人之一。
我仍然記得在今年2月14日情人節時，我和同學一起去賣花，我們提著一籃子的花，拿到大街上去賣。當我們經過一個水果店時，有一對情侶在買水果，那個大姐姐時不時回頭看我們，我察覺到了她想買花。頓時，我的心里出現了兩個人，一個穿白衣的天使說：“去吧，不要害怕，你是最棒的。”而另一個穿黑衣的惡魔卻說：“不要去，這多丟臉啊。”在天使的鼓勵下，我鼓起了勇氣走向他們，當我說出了：“大哥哥買枝花送給大姐姐吧！”說出這句話時，我松了口氣，聽說他要買時我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的，我終于賺到了人生的第一桶金了。
雖然我很自信，但也有不自信的'時候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里，放些味精攪拌均勻，擱在一邊。然后打開了煤氣灶，待鍋燒熱了再倒些油。當油鍋里的油燃燒起來了，我不敢將蛋倒下去，過了一會兒，我才鼓起勇氣，將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了，卻不敢去翻，直到蛋煎焦了，才意識到了要翻一面。結果蛋煎焦了。
這就是我，一個充滿自信的陽光女孩——朱薏馨。
這就是我_四年級寫人作文600字7
扎著一個小馬尾，穿上一條可愛的紅裙子，和一雙小巧的皮鞋，這就是我，我叫沈煜凡。
我有幾個特點，第一是我愛耍賴，和爸爸媽媽一起玩24點時我一看就差一，就從我的卡片中拿了一張一，然后迅速地拿走。和奶奶一起抽花姑娘時我一看花姑娘在我這兒，就立刻和奶奶交換了牌，還說就是任性，干啥！第二就是懶，每當周末小長假，還有寒暑假的時候，我每天就開始懶床，每天都要睡到吃中飯，下午才想起要寫作業。我還是一個小吃貨，每次有好吃的零食時，我就用光速拆開，偷吃再扔掉包裝，只要發現有人在吃好吃的，我都要吃一口才罷休。
我的運動、體育不好，羽毛球只能打十個，再多就接不到了，跑步只能跑五分鐘，每次體育測試對我來說都是惡夢。我學習很好，得過十幾次年級前五，班級第一，我手也不笨，不管多難的手工，我看一遍就會了。我還喜歡畫畫，特別是畫小女孩，幫她們設計各色各樣的服裝。
但是我一直在想，我不能光做一個成績優異生還要做一個體育優異生，于是我決定在這個暑假，要把游泳學會。因為游泳能提高我的耐力，在水里游也能增強我四肢的力量。經過了近半個月的練習從不敢下水、因為不會換氣而老是吃水、動作不協調總是游不遠，到慢慢能游一點、十米、十五米、最后我游完了全程，現在我愛上游泳了。對啊！我游泳都不怕了還會怕跑步？老師你等著，我會用最短的時間跑完全程。還會怕打羽毛球？爸爸你等著吧，我會打敗你。
這就是我，一個偶爾會偷懶，偶爾還會耍賴，但是從不服輸，會克服一切困難的我！
這就是我_四年級寫人作文600字8
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻梁下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的個子不高，是個人見人愛的小胖子。
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。
記得有一次，嚴老師發了一張數學周練卷，作為回家作業。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這么簡單的題目，我在學校里就可以做完了。于是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的仔細”兩個字拋到九霄云外去了。不一會兒，我就輕松地完成了周練卷。放學回家后，我興高采烈地對媽媽說：媽媽，今天的數學作業我在學校里就完成了，你幫我檢查一下吧！”好啊！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：不應該。”那你找到自身的問題了嗎？”媽媽問。我做題的時候粗心，做完題又沒有養成自查的習慣，這樣正確率就低了。”我輕聲回答。媽媽相信你能克服粗心的毛病。”聽了媽媽鼓勵的話語，我暗暗下了決心，以后不論做什么事都要細心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我一個粗心但又渴望進步的小男孩。
這就是我_四年級寫人作文600字9
“默彥默彥，學而不厭”，這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分，也是我一直以來的目標。
我是屬于一個慢熱型的女生，在剛進入初中的那一個月，我不是很愛和同學們交流，也許適合我的名字相關吧。但后來我也漸漸的融入到了這個大集體中，變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情，所以在我有小情緒的時候，也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿，也會放在心中。
在我的名字里有一個“默”字，它雖然有著安靜、不說話的意思，但在我看來它還有沉著冷靜的意思。在我做事時，即使身邊吵鬧，我也不會受到干擾，做好自己的事。在我遇到不會做的題時，我會冷靜思考，讓自己盡量不慌張，即使是花大量的時間，我也會做到更好，絕不敷衍了事。
在我平常的學習生活中，我的作業會在學校盡量多做一點，回到家后就會輕松一點，也不會很晚才匆匆忙忙地寫完，不但質量不能達到，書寫也會很潦草。我寫作業時從不會知道有這項作業卻偷懶不做，有罰抄任務也決對會在截止時間前完成，不讓老師為我操心，為我生氣。
在班級里，我擔任著大組長和地理科代表的位置，我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學期，我們組也曾有幾次在總分數上拿了第一，也被評為了優秀小組，對此，我也會繼續努力。我在課代表方面的不足，也許和我的性格也有一定的關系，不過我相信，在這樣優秀的班級里，我一定會更加開朗，爭取能夠做好這個課代表。
希望我能真正實現我的目標，真正做到學而不厭。
這就是我_四年級寫人作文600字10
我的名字叫趙詩蕊，是我爸爸給我起的，名字中的含義既簡單又復雜：趙是姓，改不了，詩是父母希望我有文化，很簡單;但“蕊”字就有些復雜了，“蕊”字其一是家里人都希望我長大后亭亭玉立，其二是“蕊”字有三心，三顆心代表著三份愛，而這三份愛分別是爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，以及外婆外公的愛。所以我叫趙詩蕊，是家里最最受寵的寶貝!
此外，我的綽號、愛稱也多。在家爸爸媽媽叫我“大寶、詩蕊”，在好朋友口中，她們叫我“小趣、開心果，趙詩人”，對此，我很快樂、幸福。
鏡子前的我
我的長像一般，在中游，雖個子不高，但也是可愛滿滿!另外，還有兩點令我自豪，那就是我的大眼睛、小嘴巴，所以我還是很滿意呢!哈哈!
愛吃的我
如果問我喜歡吃什么，我基本上什么水果都愛吃，當然也有最最愛吃的水果，那就是——菠蘿蜜。那香甜的氣味，有嚼勁的口感，金光閃閃的果肉，真是讓人難以忘記啊!不行，我再要去買一些回來解解饞!
常態下，我桌上的零食不少于五樣，所以我的嘴很少會有休息的時候。有時我也思考一些有意思的東西。比如，大行家一直把喝的叫飲料，可我覺得應該叫“零水”，吃的叫“零食”，那喝的為什么不叫“零水”呢?
我是一個標準之上的小吃貨喲!如果你有有吃不掉的零食，沒關系，全都給我，我幫你吃。
其他的我
我最害怕的事是看恐怖片，每次看完以后，我總是心里發毛，總感覺有人在我背后。所以看恐怖片請不要帶我。
我夢想著，未來的我，可能是一名幼兒園老師、一名舞者、一名畫家……如果我老了，我會頭發蒼白，依靠拐杖行走，坐在公園里，曬太陽。
這就是我，一個平凡的我。
這就是我_四年級寫人作文600字11
我的名字叫石宛靈，今年10歲。我的小臉雖然有些黑，但在我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，烏黑光亮的頭發常被扎成了馬尾辮。
在老師眼里我是個小機靈鬼。上課時，我喜歡積極舉手發言，我為我這一個好習慣而感到自豪，無論是確定的還是不確定的我都會舉手，無論是正確的還是錯誤的，我都會說出自己的意見。經常還能說中老師一堂課所要講的主要內容。
在弟弟看來，我就是一位畫家。每次當我拿著速寫本認認真真，一筆一畫的畫畫時，弟弟總是把腦袋湊過來，羨慕地說：“要是哪一天我能畫的跟姐姐一樣好，那就太棒了！”
媽媽常說我是個吃貨。因為我最愛吃肉了。提起吃肉我別提有多積極了，媽媽常說：“要是我寫作業也能像吃肉那么積極，那就好了！”
記得有一次，媽媽買了我最愛吃的排骨，在燒排骨湯。從廚房里散發出來一陣陣濃濃的香味，我使勁的用吸吸鼻子，太香了！我急忙跑進廚房，可媽媽早已猜中我會這么做，我剛一推門，媽媽就說：“還要等一會兒，小饞貓！”其實也就等十幾分鐘，但我感覺好像過了一兩個小時。哈哈！
“馬大哈”——這是爸爸對我的評價。一次數學測驗，那些題目我閉著眼睛都會做了。我一下子就全寫完了，老師叫我們檢查，仔細檢查，我滿不在乎的看一遍，急急忙忙地把試卷上交。我還挺自信的，覺得自己一定可以考好。可試卷一發下來，我一看——呀！95分，再一看才恍然大悟。原來有一道題我把“9”看成了“6”，整題全錯了……
同學們說我是楊紅櫻的忠實粉絲。只要誰手上有楊紅櫻的書，我都必須借，下課看，自修課看，就連放學回家坐在電動車后面也在看。
雖然我有一些缺點，但我一直在改正，我要取長補短，我想只要盡力去改正，從小事改起，就一定能改掉馬虎這個“大問題”。
怎么樣？這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我_四年級寫人作文600字12
歡樂時且笑，傷心時且哭，這就是我，一個率真直爽的女孩。
說出來有點不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。
就拿洗臉來說，每每洗完后，我才忽然想起沒拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對：怎么有股怪味？
我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來，我還真得好好改改這個毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！
在大雪紛飛的冬季，我會吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽似火的夏季，我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯，我對唱歌情有獨鐘，是個“超級粉絲”。“超級女聲”，我可是一場都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會引吭高歌。
可讓我尷尬的是，當我忘情高歌的時候，爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步，一會兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”，一邊游魂似的到處亂竄。
無奈，真的無奈，我唱得如癡如醉，為何總無人欣賞？
“唱著自己的歌，讓別人說去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！
也許你認為女孩子很細心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“賣糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”
唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個箭步沖上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導，便學起媽媽講起價來：“便宜一點！”
賣糖葫蘆的叔叔試探的問道：“那你說個價？”
“五元二支”，我脫口而出。
只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質難自棄。”突然，我一下子反應過來：哪有越講越高的價呀，丟人！
莎士比亞說過：“人應該活的像自己。”這就是我，一個活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
這就是我_四年級寫人作文600字13
我是一名少先隊員，有一個圓圓的小腦袋，扎著一個馬尾辮，一雙大大的黑亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。想知道我是誰嗎？我現在就告訴你，我叫靳淑梅，8歲，已經上三年級了，是個小舞蹈迷。
我最愛跳舞，因為跳舞不僅能夠陶冶情操，也是一種鍛煉身體的方式。它是我生活中的一種樂趣。一年四季,我不顧嚴寒酷暑,總是用堅持不懈的恒心去練，用跳舞來填滿自己的課余時光，鍛煉自己健康的身體的同時，磨練自己堅強的意志，培養自己高雅的氣質……當然，最重要的是，跳舞培養了我開朗、活潑的性格。所以，我很愛笑，常常是大眼睛閃著快樂的光芒，咧著嘴，露出兩顆大板牙開心地笑對一切。
就拿不久前剛發生的這件事說吧。那天課間，我的橡皮掉到地上了，于是，我就蹲下身去撿。可沒想到，當我站起來的時候，臉被桌子角剮了一下。剛開始也沒覺得有多疼，就是有點發麻發木，可旁邊一個同學卻突然瞪大眼睛，驚訝地指著我大聲喊道：“啊呀！你的臉流血了！”我一下子就哭了起來，越來越覺得疼，覺得委屈…… 可剛哭了一會兒，就被我們班的同學給逗得破涕為笑了。同學們發現我原來這樣好逗笑，就把我逗得喘不過氣來。笑聲中，我就把毀容這么重要的事都給忘了。
你瞧，這就是快樂無憂的我。當然，我也有美中不足的地方，就是我的數學成績不大好。不過，我有信心在新的一年里一定要努力學好它！
動起來？聽著多簡單啊？可是真動起來，節奏還是有點跟不上。
我一定要把英語學得更好、更棒，我還要當一名英語老師呢！這也就是我的一個小小的心愿。
這就是我_四年級寫人作文600字14
大家好，我叫陶霖，是市實驗小學六年級的學生。看到我瘦瘦小小的身材，就算你有火眼金睛也看不出來我是六年級的學生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉，濃密的眉毛，小而有神的眼睛，高挑的鼻子。性格開朗的我有一張能說會道的嘴，媽媽說我嘴皮薄就是說話說多才磨薄的。
不辜負我的一張巧嘴，我最愛做的事就是講笑話，你們可能猜也猜不到吧！每次下課，我的桌子旁邊就圍滿了人。我說：“你們想聽笑話嗎？”她們說：“想！”。我說：“那OK,本人開講。”于是我開始講笑話，講著講著，同學們就被逗的前仰后合，哈哈大笑起來。而我則為此洋洋得意，常常昂首挺胸的倒剪著雙手傲然而立。有一次，老師也忍不住抿著嘴笑了，大家看我講笑話的“陶氏武功”還挺厲害的吧？
我的另一特長就是喜歡繪畫，尤其是卡通畫。可愛的機器貓，幽默的加菲貓，還有聰明的叮當貓。畫得滿畫夾都是。有人可能會問你怎么這么喜歡貓啊？我會說：“YES！因為我自己就活潑如貓嘛！”
人不可能是十全十美的。當然我也有缺點，那就是馬虎。做計算題，結果等于74，我卻可能寫成47.有一次我和幾個同學放學后往家走，經過一個寵物店。同學說：“看，好可愛！”而我看了一眼后，禁不住脫口而出：“哇！是只小兔子。”同學聽了以后哈哈大笑，說：“這可是只倉鼠啊！”可我依然嘴硬，喃喃道，你看嘛，長得多像只兔子。
這就是我，幾分聰明伶俐，幾分馬馬虎虎。個性鮮明，開心快樂的我。朋友們，你們喜歡我嗎？
這就是我_四年級寫人作文600字15
嗨！大家好！我是一個非常帥氣的小男孩，愛聽、愛唱、愛彈、愛說。我是誰呢？我就是梅園小學二年級二班的學習委員——王京陽。
我有一張鵝蛋臉，剃著小平頭，因為頭發短，所以我經常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍莓，頂了好一會兒，一不小心沒有頂穩，藍莓 一下子撒了滿地，被爸爸批評了。我的眉毛細細的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的耳朵還會動呢！我同學的媽媽很喜歡看我動耳朵，也想學 我動耳朵，卻怎樣也動不了。我的嘴巴大大的，一口還能塞下一個大包子！（外貌描寫生動形象，兼具一點兒童的幽默）
我喜歡穿紅色的衣服。因為紅色代表紅紅火火，大吉大利。
我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的摯愛。我小時候，上完課后或者表現好的時候，媽媽才會給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網球，我拿著一個網球往墻上一扔，網球就會反彈回來，然后網球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問我最喜歡上什么課？別問了，我最喜歡上的是 英語課，因為我長大想像我姑姑一樣出國工作。
我是一個勤快的小男孩，有時會拖干洗手間的地板，有時還會幫媽媽干一些家務活……不過嘛，我也有些膽小，我們班小個子同學打了我，我都沒有還手。
我還是堅強的孩子。記得有一次，我在小區里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現在膝蓋上都還留有一個傷痕，它時刻提醒我以后我要注意安全。
這就是我，一個活潑開朗、愛玩愛樂、有點膽小但卻十分堅強的小男孩。
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