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寫變化的作文600字 照片背后的故事
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫變化的作文600字 照片背后的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫變化的作文600字 照片背后的故事1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個(gè)外國(guó)記者拍下轟炸后的真實(shí)情景。
在這張照片上，有一個(gè)不到四歲的小男孩，他坐在鐵軌中間，滿身是血，無(wú)助地啼哭著。在他眼前，是斷裂的天橋，堆滿尸體的月臺(tái)，殘缺不全的房屋......看著這張相片，我不禁開始猜想當(dāng)時(shí)的情景。
那天，人們得知日軍要來(lái)的消息，知道只能坐火車逃走，而北站已經(jīng)被占領(lǐng)，所以南站異常地?zé)狒[。在這個(gè)時(shí)候，日軍的飛機(jī)已經(jīng)在他們頭頂上盤旋了。發(fā)出的轟轟聲威脅著人們。頓時(shí)，尖叫聲，哭喊聲充滿了整個(gè)火車站，可恨的日軍投下了幾顆炸彈，火車站立馬像爆米花一樣爆炸開來(lái)。
在人群中，有一對(duì)夫婦，他們抱著一個(gè)小男孩，慌亂地跟著人群，崩塌聲從他們身后傳來(lái)，然后越來(lái)越近，越來(lái)越近......夫婦倆緊緊的抱著孩子，拼命的往前跑。眼看就要到出口了，突然一塊鋼筋水泥塊當(dāng)頭砸了下來(lái)，夫婦二人毫不猶豫的把懷里的孩子使勁拋向了出口，還來(lái)不及再看一眼，就瞬間被倒塌的水泥埋在了地下......就這樣，曾經(jīng)繁華的火車站被幾顆炸彈在眨眼間變成了廢墟......
孩子重重的摔在了臨近出口的鐵軌上，僥幸的逃過(guò)了轟炸。可他根本不關(guān)心這個(gè)，只是一遍又一遍的哭喊著：“媽媽......媽媽......你在哪里啊？爸爸......爸爸......我害怕......”回答他的'，只有飛機(jī)的轟鳴和爆炸聲，坍塌聲。孩子看著眼前已經(jīng)面目全非的火車站，坐在扭曲的鐵軌上無(wú)助的哭喊著......
我猜，這個(gè)小男孩應(yīng)該是被拍下這一幕的記者救下來(lái)，被人收養(yǎng)了。長(zhǎng)大后，他成為了一名共和國(guó)的軍人，保家衛(wèi)國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了苦難，我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
寫變化的作文600字 照片背后的故事2
翻開相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，那是一張?jiān)谇鄭u坐快艇的照片，回想起當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
暑假，我和爸爸公司的同事一起去青島旅游。那是到青島的第三天，我們?nèi)プ隽丝焱АＮ覀儊?lái)到游船碼頭，只見坐快艇的游客很多很多，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。一張票要八十元，可是我還是控制不住自己的好玩，讓爸爸買了票。買好票，排著隊(duì)好不容易才輪到我們穿好救生衣，又繼續(xù)排隊(duì)，等待快艇的到來(lái)。終于有一艘快艇從海面上飛速駛過(guò)來(lái)，等它靠岸時(shí)，我就迫不及待地上了快艇，選好一個(gè)位置就立馬坐下把好扶手，一面掉進(jìn)海里去。伴隨著嗡嗡的沉沉的響聲，快艇開動(dòng)了。起初快艇的速度并不快。我感覺十分愜意。海浪在向我們打招呼，海鳥也飛到我們的船邊，與我們作伴，蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的'大海融為一體，十分壯觀。
忽然，快艇加速了。我嚇了一跳，神經(jīng)立刻緊張起來(lái)。海水濺到了我的頭上、胳膊上、身子上。這快艇也太刺激了！我恨不能立刻回到碼頭上。就在這時(shí)，駕駛員對(duì)我們說(shuō)：“注意，我們要轉(zhuǎn)彎了！”我趕緊抓住扶手，做好準(zhǔn)備。剎那間，快艇來(lái)了個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，海水撲進(jìn)船里，船頭頓時(shí)高高翹起，似乎要倒扣過(guò)來(lái)一樣，好驚險(xiǎn)吶！要不是我抓住了扶手，就可能被甩出去了。我被嚇得直冒冷汗。大海不再像剛才那么和藹，浪花兇猛地一次又一次拍打著快艇，而我發(fā)出一聲聲尖叫，早已變成了“落湯雞”。當(dāng)快艇靠岸時(shí)，只聽“咔擦”一聲，原來(lái)是小呂阿姨給我拍了一張照片。
這是我第一次見到大海，第一次坐快艇，也是第一次和爸爸一起去青島。這趟旅行，讓我又激動(dòng)又措手不及，如果以后還有機(jī)會(huì)再去青島，我一定要再坐一次快艇。美麗的海邊城市——青島，給我留下了美好的印象。
寫變化的作文600字 照片背后的故事3
照片是我們?nèi)粘Ｉ钪泻芷胀ǖ囊粯訓(xùn)|西，它記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有高興的，有痛苦的，有悲傷的，還有激動(dòng)人心的……
今天給大家講講我的照片里的故事。這一張照片是拍攝于去年暑假，那一次我們來(lái)到了離西藏很近的地方黃龍，那里海拔最高5588米。我們?nèi)铱朔巳毖酢⒑洹诶鄣壤щy，尋找著一個(gè)美麗又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5種顏色，小時(shí)候也聽媽媽說(shuō)過(guò)那里是神仙住的'地方，長(zhǎng)大后我就想到這個(gè)地方去看一看。爸爸說(shuō)即將12歲，應(yīng)該有個(gè)人生的第一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想即將完成，我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)距離五彩池還有2。5公里。我的天啊！測(cè)試儀器上海拔不斷上升，現(xiàn)在已經(jīng)到了3700米，就說(shuō)明我們的困難也在不停地加大，此時(shí)我已經(jīng)出現(xiàn)了頭暈惡心的癥狀，呼吸困難，心跳也明顯加快，我們也只好一走一停，一走一停。為了“直抵黃龍”我們并沒有放棄，我也想看一看這個(gè)美麗又神圣的地方。爬了半個(gè)小時(shí)，海拔停在3790米，我們距離五彩池也只剩1。5公里，我十分高興，像看到了希望一樣，興致勃勃地走著。一路上我們也收獲了很多：我們體驗(yàn)了山上流下的泉水，是那樣的冰涼又清澈；在路上看了小松鼠，它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜，我們到達(dá)了行程的目的地——五彩池。
天空是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，因?yàn)楹０胃叩脑颍偢杏X伸手就可以觸摸到無(wú)暇的白云。陽(yáng)光照在水面上，體現(xiàn)出五種顏色：紅，黃，綠，藍(lán)，紫，我心想這么世外桃源的地方，不如在這里拍照紀(jì)念一下，等10年以后再看一看，一定會(huì)很懷念的，就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢(shì)，拍了一張與水天相融的全家福。
過(guò)了幾個(gè)月了，我再看到這張照片心里還是有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。現(xiàn)在我才明白五彩池就在人間，不在天邊。
寫變化的作文600字 照片背后的故事4
翻開語(yǔ)文書，你會(huì)看到一幅令你熱淚盈眶的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。這是一張黑白老照片，近處是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助，身上淌著鮮紅的血液的小孩，他坐在被日軍那無(wú)情的炮彈摧毀的鐵路上嚎啕大哭，遠(yuǎn)處是倒塌的橋梁房屋，看著照片，我的眼淚從眼眶中情不自禁地流了出來(lái)。
那是令人揪心的一天，當(dāng)人們得知，今日日軍的飛機(jī)將來(lái)摧毀上海惟一的出口－火車南站時(shí)，人們像熱鍋上的螞蟻直往車站涌，這些可憐的人們以為可以搭上最后的火車，離開上海，去別的`地方過(guò)上幸福的生活。
可是，剛等人們踏上火車的一剎那，天空中傳來(lái)了隆隆聲。日軍的戰(zhàn)斗機(jī)飛來(lái)了，人們知道已經(jīng)晚了，他們亂成一團(tuán)。在人群中有一個(gè)幸福家庭，他們相互依靠在一起。 可是，因?yàn)槿巳禾珦頂D，他們被沖散了，母親抱著孩子，高聲呼喊著丈夫的名字，孩子的爸爸也叫著妻子和孩子。母親的腳步亂了，她不知道怎么辦，就在母親慌亂的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的小屋，她抬頭望著蔚藍(lán)的天空，她一邊祈禱著，一邊注視著空中的日軍戰(zhàn)機(jī)，她看到日軍戰(zhàn)機(jī)往南飛去。她便快速地跑向小屋，躲了進(jìn)去。
但這時(shí)，不妙地事又在威脅著他們母子地生命，一枚炮彈從天而降，震得大地抖了起來(lái)。母親感到房子要塌了，就使出吃奶的勁把孩子推到安全得地方，那位偉大得母親被埋在了廢墟中。
過(guò)了一會(huì)兒，日軍戰(zhàn)機(jī)又拋下了雨點(diǎn)般的炮彈，那炮彈，仿佛一頭頭饑餓的惡狼，吞沒著老百姓那無(wú)辜的生命！那個(gè)失去父母的孩子也被日軍拋下的無(wú)情的炮彈給弄得傷痕累累的，衣服破了，身上的創(chuàng)口淌著鮮紅的血液，在廢墟中嚎啕大哭，他還不知道他已沒有了父母。他的哭聲在我耳畔回蕩，我恨那日軍無(wú)情的炮彈，是它奪走了無(wú)辜老百姓的生命，我恨。
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那就沒有那血肉橫飛的尸體；如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我想和平鴿將會(huì)在世界上空飛翔！那朵嬌嫩的和平之花在將會(huì)在我們心中永久綻放！
寫變化的作文600字 照片背后的故事5
打開相冊(cè)里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻為它們記載了我成長(zhǎng)的足跡。這些照片里沖滿了喜怒哀樂[注: 喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。]。但是在這些照片中是我印象最深的那還得數(shù)我在跆拳道比賽時(shí)拍的照片了。
那是發(fā)生在20xx年衡陽(yáng)市第27屆武術(shù)比賽中的 事了。
一天下午我正在跆拳道館里練習(xí)，忽然教練把我叫到劃卡處對(duì)我說(shuō)：“鄭攀中，告你一個(gè)好消息，我們?nèi)w老師和同學(xué)一致同意你去參加20xx年度第27屆跆拳道實(shí)戰(zhàn)比賽。”當(dāng)我聽了這個(gè)消息我既緊張又興奮，我緊張是因?yàn)檫@是第1次參加比賽，沒有足夠 的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；然而興奮是因?yàn)榻叹氉屛覅⒓邮怯X得我練得還不錯(cuò)。這時(shí)教練好像看出了我的'心事，便告訴我輸贏并不重要，主要是重在參與。我聽罷，便爽快的答應(yīng)了。
時(shí)間過(guò)得可還真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那一天。于是教練先把我們帶到觀賽臺(tái)，看其他選手比賽只見那些選手一上場(chǎng)就像一只只猛虎沖向“敵人”就這樣看著看著就輪到我上場(chǎng)了，裁判員一吹哨我就像小宇宙爆發(fā)一樣沖向“敵人”。接著他用一個(gè)橫踢想反擊，于是我將計(jì)就計(jì)[注: 利用對(duì)方所用的計(jì)策，反過(guò)來(lái)對(duì)付對(duì)方。]給他來(lái)了一個(gè)組合腿法——旋風(fēng)踢和下劈將其擊倒。最后我以6:3戰(zhàn)勝了對(duì)手。取得了冠軍。
而這張照片是我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上媽媽給我拍的。那時(shí)我哭了因?yàn)檫@獎(jiǎng)來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]，它是父母以及老師還有我眾人用汗水換來(lái)的
寫變化的作文600字 照片背后的故事6
暑假，我在看媽媽手機(jī)里的照片，看到了我們?nèi)ッ⒋X山游玩的照片。
照片里的我站在一座小石橋上，后面是一片荷花。我當(dāng)時(shí)笑得眼睛就只剩一條細(xì)縫。我現(xiàn)在看還是感覺有一點(diǎn)丑。
到芒碭山時(shí)，我們都在一起開心地玩。玩累了，我們就一起去休息，休息的地方有山有水，可真美！這時(shí)，我看了看旁邊的荷花，荷葉大大的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，有的是白色的花骨朵；有的花苞上面是粉色的，含苞待放；還有全身上下都是粉色的，還露出黃色的小蓮蓬，那是已經(jīng)全部綻放的，真是漂亮極了！
我的`右邊是一座小山，上面有很多爬山虎，我離近了看，爬山虎的根上有很多小刺，葉子有的是嫩黃的，有的是嫩綠的，還有嫩紅的，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒有仔細(xì)觀察，所以沒有看到它的腳。下次有機(jī)會(huì)一定要仔細(xì)找找，看看跟書上學(xué)習(xí)的是不是一樣。
然后我到一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那景色特別美，我不自覺地微笑，然后我看到媽媽是拿著手機(jī)對(duì)著我，我以為媽媽是在自拍，只聽“咔嚓”一聲響，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是在拍我。我氣死了，因?yàn)槲腋杏X有一點(diǎn)丑。我說(shuō)：“媽媽，這張?zhí)罅耍梢栽倥囊粡垎幔俊眿寢尰卮鸬溃骸翱梢裕悄憧梢詳[一個(gè)茄子嗎？只要一拍照你都是亂跑，根本不好好配合。”我說(shuō)：“好！”我又聽一聲“咔嚓”。
然后，我又跑到媽媽那里看，說(shuō)：“這張不錯(cuò)！”因?yàn)槲铱吹轿冶澈笥幸蝗号郎交⒑秃苫ā？吹竭@張照片，我開心極了！但是那張我覺得丑的照片，媽媽也沒有刪掉，因?yàn)樗X得透過(guò)照片就能回憶到當(dāng)時(shí)真實(shí)的情景，所以一直保留到現(xiàn)在。
在一個(gè)人的心里，回憶是無(wú)價(jià)的、單純的、美好的。回憶是心靈的日記。
寫變化的作文600字 照片背后的故事7
這兩張照片一張是我以前拍的一張是我現(xiàn)在拍的。兩張照片有明顯的不同，雖然都是全家福，雖然都是這幾個(gè)人。但很容易看出哪張是以前拍的哪張是現(xiàn)在拍的。
現(xiàn)在拍的這張上面，一共有三個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我爸一個(gè)是我媽。那是我們最近去一個(gè)公園玩時(shí)拍的。我們穿的衣服很時(shí)尚，也很靚麗。以前拍的.那張就略顯得陳舊了。穿的衣服也并不算好看，她也是在一個(gè)公園里拍的。把兩張照片一比較，就可以看出很大的不同之處。
為什么會(huì)有這么大的不同之處呢。那是因?yàn)椋瑑蓮堈掌牡臅r(shí)間不同，也導(dǎo)致了我們的家風(fēng)和我們的家人性格有所改變。
目前我們的想法與以前最大的不同之處是，原來(lái)我們認(rèn)為一件物品只要實(shí)用就好。但現(xiàn)在我們認(rèn)為一件物品不僅要實(shí)用還要好看。在追求實(shí)用的同時(shí)也要趕上流行。慢慢的，社會(huì)將一些陳舊的物品丟棄了，同時(shí)也新加入著更多的新東西，所以我們的思維不能僅僅拘泥于某種境界，而應(yīng)該有所突破，創(chuàng)造更高的境界。否則我們就不會(huì)進(jìn)步了，社會(huì)也不會(huì)繼續(xù)發(fā)展了。
同時(shí)我也知道了平安才是福，雖然我們要趕上流行，但同時(shí)最最重要的還是健康，只有健康了，我們才能做更多的事。但有些不能丟棄的家風(fēng)，我們還是要保持的。因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出我們家的特色與魅力。
僅僅兩張照片的背后，我們就已經(jīng)看出了時(shí)間的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。在未來(lái)，社會(huì)將淘汰掉更多的東西，同時(shí)也會(huì)加進(jìn)更多的新物品。我們的家風(fēng)就如同在時(shí)間的流中的一艘小船，任由擺布但是，不能忘的我們還是會(huì)一直刻骨銘心的記著。
寫變化的作文600字 照片背后的故事8
幾天之前，我拍了一張照片。每當(dāng)我看見這張照片，我就會(huì)聯(lián)想到五個(gè)字：保護(hù)水資源。
一天，我在臥室里無(wú)意間看到一張報(bào)紙，上面寫的是“濰坊三大水庫(kù)旱情嚴(yán)重，許多水庫(kù)已經(jīng)低于死水線”。從前，地球上的淡水很多，人們都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。但是到了現(xiàn)在，人們還是在不斷的浪費(fèi)水資源，以至于很多的村莊和山區(qū)都沒有水喝。水可以用來(lái)飲用，用來(lái)洗菜，用來(lái)做飯，用來(lái)澆花……如果生活中沒有水可以用，后果將不堪設(shè)想。由此可見水的重要性。不少河流都干涸見底了，很多村莊都是從河里飲水的，現(xiàn)在他們滴水難求。還有不少河流的水都污染了，村民們只能喝渾濁的水。到底是什么原因使這些人們?nèi)淌軟]有水喝的痛苦呢？
其一，在我們眼里，一滴水是那么微不足道，但是全中國(guó)的人都浪費(fèi)一滴水，將會(huì)是幾十個(gè)大型水庫(kù)的總蓄水量！而且在我們的生活中，常常會(huì)看到水龍頭里的水不斷地流失，白白浪費(fèi)。其二，在城市里，會(huì)有許許多多的化工廠在排廢水，污染了旁邊的河流，有些河里的水都變成黑的了，還散發(fā)著難聞的臭味，甚至里面還有各種各樣的垃圾，魚兒們也會(huì)付出自己的生命，我們喜歡吃的海鮮就會(huì)大大減少。這樣不但污染環(huán)境，還對(duì)城市的美觀造成了不良影響。所以，很多我們喝的.水不經(jīng)過(guò)過(guò)濾大部分是不能喝的。
針對(duì)以上情況，我在此向大家提出倡議：第一，我們竭盡所能的保護(hù)水資源；第二，垃圾等無(wú)用的東西不要往河里倒；第三，少開化工廠，排出來(lái)的廢水和廢氣會(huì)污染空氣和水資源。浪費(fèi)水資源就等于破壞我們賴以生存的地球。
看到這張照片，再看看我們的水資源，我真心地呼吁大家，呼吁中國(guó)，呼吁全世界：保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
寫變化的作文600字 照片背后的故事9
在我的書房里擺放著一張照片，那是我和一位白胡子爺爺?shù)暮嫌啊?/p>
那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當(dāng)時(shí)我只有十歲，跟著爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著云谷索道，我們坐著纜車，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀賞到很多美景，如猴子觀海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。
本以為纜車能直達(dá)黃山峰頂，不料下了車之后才知道與山頂?shù)腵垂直高度還有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對(duì)于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是要命。無(wú)論爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不愿向前挪動(dòng)半步。
這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過(guò)，看樣子應(yīng)該有80多歲了。“怎么樣？小伙子，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來(lái)的勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著老爺爺一步一步地往上爬去。可是，爬了沒多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說(shuō)道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著牙繼續(xù)前行。
終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺?shù)纳磉叄呗暁g呼，愜意無(wú)比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門。
此后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我總會(huì)看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的”這句話便又回響在我的耳邊。
寫變化的作文600字 照片背后的故事10
那，是一個(gè)孩子失去父母的上午；那，是一個(gè)日本人轟炸上海火車南站的上午；那，是一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都令人心驚肉跳的上午；那，就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準(zhǔn)備從上海火車南站乘火車到達(dá)杭州，暫時(shí)避一避日本人。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豆豆的爸爸媽媽買好票，準(zhǔn)備上車時(shí)，淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮，就連跑帶跳的`跑了過(guò)去，撿起石頭，細(xì)細(xì)欣賞：紅藍(lán)相間的鵝卵石十分漂亮，下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的藍(lán)色。上面的藍(lán)色部分也十分好看，好像一朵含苞欲放的淡藍(lán)色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住，只聽“呼，呼，呼”幾架飛機(jī)從湛藍(lán)的，飄著白云的天空上飛來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空霎時(shí)變得烏黑，太陽(yáng)似乎也被嚇壞了，躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了，雙腿發(fā)軟，微微顫抖。只聽“轟，轟，轟”幾聲，飛機(jī)投下了幾顆炸彈，剛才還聳立在小豆豆眼前的火車和火車站頓時(shí)間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁，才免于一難。可是小豆豆的爸爸媽媽在火車?yán)铮?歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢！就大聲喊道：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀模慷苟箒?lái)找你們啦！爸爸，媽媽……”喊了一會(huì)兒小豆豆沒見爸爸媽媽出來(lái)不由得哇哇大哭起來(lái)然后變成抽泣，哽咽。
“咚，咚”拐棍撞地板的聲音，小豆豆抬頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝他走來(lái)，左手拿著一塊燒餅，右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“孩子，吃吧！你爸爸媽媽到天堂等你去了，他們是被日本人炸死的，跟著我當(dāng)八路軍，把小鬼子趕出中國(guó)，為你爸爸媽媽報(bào)仇雪恨！”小豆豆堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在還有許都國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，比如美國(guó)9.11。我在此呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！讓和平之花永駐人間吧！”
寫變化的作文600字 照片背后的故事11
閑著沒事的時(shí)候，我喜歡在電腦上翻看照片。一張張照片記錄下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——有成功，有歡笑，有失敗，有痛苦……幾乎每一張照片都能講出一個(gè)難忘的故事。在我最喜歡的照片當(dāng)中，有那么一張，記錄下我一個(gè)拼搏的瞬間……
那是五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽進(jìn)行到了最后，竟?fàn)幾罴ち摇⒁彩亲罹实?一個(gè)項(xiàng)目——五年級(jí)男子組 × 米接力開始了！對(duì)于有好幾位運(yùn)動(dòng)健將的我們班來(lái)說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目簡(jiǎn)直就是小菜一碟，金牌將會(huì)毫無(wú)懸念地落在我們的手里。我們上場(chǎng)的四位選手心里都非常放松，有說(shuō)有笑地上了場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“大意失荊州”。誰(shuí)也沒有想到，“砰”的一聲槍響之后，看到的不是我們班第一棒佟元瑞沖將出去的矯健身影，而是重重摔倒在地的狼狽場(chǎng)面。哎呀！我的心一下子提到了嗓子眼兒。好在他并沒有受傷，迅速地爬起來(lái)全力追趕。憑借著身高腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，到交棒時(shí)他追到了第四位。
第二棒李振軒，反應(yīng)迅速，加上他超強(qiáng)的實(shí)力，又追上了一位。看起來(lái)奪冠還是有可能的，但是難度也是相當(dāng)?shù)拇蟀 ５谌簦L(zhǎng)跑冠軍李艾一果然不負(fù)眾望，當(dāng)他跳著把棒交到我手里時(shí)，已經(jīng)位列第二了。我來(lái)不及多想，抓起棒像箭一樣地沖了出去。一定要追上前面的對(duì)手，不管他是誰(shuí)！我閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，邁開大步向前沖，心里只有一個(gè)念頭——超過(guò)去！距離越來(lái)越接近，馬上就到終點(diǎn)了，我和之前的第一名似乎已經(jīng)平行了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，胳膊向前一伸，肚子向前一挺，撞線了！就在這時(shí)，一直等在終點(diǎn)為我加油的媽媽按下了快門，拍下了我咬牙切齒拼盡全力的奪冠瞬間。
我非常喜歡這張照片，盡管我的表情很難看。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那短短 米的接力中，我們四個(gè)人的奮力拼搏和團(tuán)結(jié)合作，這將會(huì)成為我一段非常難忘的經(jīng)歷。
寫變化的作文600字 照片背后的故事12
看著一張照片，我不禁笑出了聲，這只是一張普普通通的照片，卻讓我回憶出了一件快樂的往事。
照片中的我開心地笑著，嘴里兩顆大門牙剛剛脫落，其中右邊的一顆冒出來(lái)了一點(diǎn)兒；手中托著一只可愛的小雪人，黑色的眼睛，紅色的嘴巴。
這張照片是在8歲那年，我們?nèi)乙黄鹑ヤ嚓?yáng)鄉(xiāng)下玩的時(shí)候拍的.。那年冬天，溧陽(yáng)的雪下得很大，大樹像穿了一件白色的紗衣，屋頂像鋪上了一層厚厚的白棉被，院子里、田野里到處都是白茫茫的一片。于是爸爸提議說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小雪人，好不好？”“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。“想把雪人做得漂亮，就必須要先準(zhǔn)備好它的鼻子，嘴巴……”于是我樂呵呵地去收集材料了。
我在廚房跑來(lái)走去，問阿姨要了幾顆紅豆，兩顆黑色的豆子，一把稻草稈……材料收集完畢，接下來(lái)就是滾雪球了。我和爸爸來(lái)到了院子里，在爸爸的指點(diǎn)下我抓起了一把雪，搓一搓，揉一揉讓它變成了一個(gè)球形，再快速地把雪球放在地上滾了起來(lái)。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響，我用力滾啊滾，雖然手已經(jīng)凍得發(fā)紅了，眼皮也有一點(diǎn)兒凍僵了，但是后背卻熱得冒出了汗。在我鍥而不舍的努力下終于滾出了一個(gè)爸爸拳頭大小的大雪球和一個(gè)我拳頭大小的小雪球。我把小雪球疊放在大雪球的上面，做出了雪人的身體；插上稻草桿做手臂；黑色的豆子做眼睛；紅豆做嘴巴；然后，一個(gè)像模像樣的小雪人就出爐了。
這可是第一個(gè)我獨(dú)立完成的小雪人，我覺得它好漂亮，興奮地在院子里跑來(lái)跑去抱著不肯撒手，爸爸幫我和小雪人合影留下了這精彩的瞬間。
寫變化的作文600字 照片背后的故事13
童年的時(shí)光仿佛一個(gè)制作完整的幻燈片，像一艘艘小船在我記憶的湖面飄蕩，那一張張彩色的相片記載了我成長(zhǎng)的足跡，打開童年的相冊(cè)充滿了喜怒哀樂。每當(dāng)我看見這張照片，眼前好似又浮現(xiàn)出6歲那年在海南三亞亞龍灣沙灘上“踏”浪的情景…
照片上的我站在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，一望無(wú)垠的大海邊，拉著褲腿咧著嘴，開心的笑著。風(fēng)景如畫的亞龍灣沙灘游客如織，他們有的在打沙灘排球、有的躺在沙地里曬日光浴、還有的和大海“捉迷藏”。海風(fēng)迎面撲來(lái)，金燦燦的沙灘沙細(xì)如粉；白如雪，非常美麗。眺望海面，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，猶如無(wú)數(shù)的珍珠。
爸爸看著興奮的我提議道：“男子漢，敢不敢下海？”“好啊，好啊！”我高興地手舞足蹈起來(lái)。但膽怯的我還是緊拉著爸爸的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到海邊，海水的清涼頓時(shí)劃過(guò)我的雙腳，“好舒服，好愜意啊！”我不禁自言自語(yǔ)道。這時(shí)的我像只快樂的小鳥立馬松開了爸爸的手，“放肆”地捧起少量海水喝了起來(lái)，“呸”、“呸”、“呸”，好咸，好苦啊。一旁的爸爸忍不住哈哈大笑起來(lái)：“傻兒子，海水不比礦泉水，海水是咸的，你的嘴倒是挺“讒”的嗎！”我如夢(mèng)初醒。好奇心促使我大膽往前進(jìn)，腳邊“嘩！嘩！”的海浪聲此起彼伏，一層又一層的輕吻著我的`雙腳，就像媽媽的手撫摸著我。看著海浪輕輕地涌到岸邊，加雜著細(xì)軟的沙灘，戀戀不舍地退回。我忘我的撅著小屁股在找貝殼，沒過(guò)多久，耳邊忽然傳來(lái)爸爸的喊叫聲：“陽(yáng)陽(yáng)，快快，快上岸，浪頭來(lái)了。”還沒緩過(guò)神的我猛地抬眼望去只見不遠(yuǎn)處一團(tuán)團(tuán)，一簇簇白色的海浪卷著數(shù)米高的潔白浪花像發(fā)了瘋的獅子朝前涌來(lái)，還未等我挪出步子我就被海浪“淹沒”了，不一會(huì)兒濕漉漉的落湯雞就在原地現(xiàn)行了。“咔嚓、咔嚓……”就在這時(shí)，媽媽為我記錄下了這個(gè)瞬間……
迷人的亞龍灣，美麗的沙灘，讓我永久記住你的“俏皮”，定格成照片中你的美麗和我的“狼狽”，帶給我如夢(mèng)的回憶，成為我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
寫變化的作文600字 照片背后的故事14
瞧，照片上的我一手捏餛飩皮，一手拿筷子，旁邊擺著一盤形狀各異的小餛飩。平常從不進(jìn)廚房的我今天怎么下決心自己包一頓餛飩呢？
“你們今晚想吃什么呢？”媽媽的朋友和她的女兒來(lái)我家做客，媽媽隨口問道。“吃餛飩吧，阿姨。”她的女兒說(shuō)道。隨后阿姨又說(shuō)：“我們家孩子在家里都是自己包的呢！”看著阿姨那炫耀的神情和媽媽充滿羨慕嫉妒的目光，我趕緊來(lái)了句：“我……我也會(huì)，包的可好看了呢！”緊接著，女孩便和我打起了賭。我們兩人一起包餛飩，包好的餛飩由兩位媽媽來(lái)評(píng)價(jià)，誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多則獲勝，失敗的一方將要無(wú)條件答應(yīng)對(duì)方一個(gè)不過(guò)分的要求。嘴硬的我自然又是不愿輸又是不敢應(yīng)戰(zhàn)，可為了不被他們“無(wú)情的嘲笑”，我只好硬著頭皮上了。
我先拿起餛飩皮，再用筷子和勺子舀起肉餡放在正方形的餛飩皮上，用指尖拈起一點(diǎn)水抹在皮的.兩邊，再把餛飩一對(duì)折，用手捏起它的兩個(gè)角，用力向里一對(duì)，一個(gè)餛飩就誕生了。可是樣子確實(shí)慘不忍睹，遇到的困難真是太多了，就如：水用的太多導(dǎo)致餛飩太粘，手法不對(duì)而導(dǎo)致小餛飩們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的跟畸形似的。再看看人家那邊，她已用嫻熟的手法包好了一大桌，就在我慌神之時(shí)，小女孩突然走了過(guò)來(lái)，“噗嗤”一聲笑了，笑完后，她一邊說(shuō)著我太笨，一邊握起我的手，手把手的教我。這次我倆同時(shí)包的比我一人包的要好看的多，包完整整一桌后，我們相視一笑，也不知這一笑是笑話我那歪瓜裂棗的餛飩呢，還是在慶祝我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的友誼。
雖然時(shí)隔半月，但我還是不時(shí)想起她那刀子嘴豆腐心的模樣以及我們合作時(shí)愉快的情形。盡管照片上少了她的身影，但足以讓人看出哪些是我包的，哪些是她包的，還有我們共同完成的那個(gè)“閃閃發(fā)光”的餛飩。
寫變化的作文600字 照片背后的故事15
起來(lái)，不愿做奴隸的人們聽，操場(chǎng)上傳來(lái)了全校同學(xué)嘹亮的國(guó)歌聲。有一位翩翩少年正站在臺(tái)上嚴(yán)肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌。每當(dāng)看到這張照片，那種不一般的感覺就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選為學(xué)校周一升旗儀式唱國(guó)歌的指揮。接到這個(gè)任務(wù)，我既驚又喜，還有點(diǎn)焦慮。驚的是全校有這么多同學(xué)，為什么會(huì)選上我呢？喜的是，我不但能在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔(dān)心自己指揮不好，怕動(dòng)作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習(xí)，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來(lái)回化八字，并且往外打時(shí)要用力些。最后的結(jié)束部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我的樂感和指揮能力越來(lái)越強(qiáng)，我開始信心滿滿地期待著上臺(tái)指揮的那一天。
星期一的早上，升旗儀式開始了，當(dāng)聽到升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮時(shí)，我的心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺(tái)。看著臺(tái)下這么多的老師和同學(xué)都注視著我，我的心撲通撲通跳得更快了，生怕自己會(huì)打錯(cuò)拍子。當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲響起時(shí)，我反而一下子平靜下來(lái)了，開始有節(jié)奏地認(rèn)真指揮起來(lái)。跟隨著《國(guó)歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢我覺得自己指揮的手勢(shì)是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時(shí)，臺(tái)上的`我早已沒有了剛開始時(shí)的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。我想，此時(shí)的我一定成了全校的焦點(diǎn)，此時(shí)的我一定很帥！直到音樂聲結(jié)束時(shí)，我體會(huì)到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說(shuō)一個(gè)故事。這就是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌時(shí)的情景，讓我們?cè)诘谝淮沃谐砷L(zhǎng)吧！
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