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生活中的一個小鏡頭五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的生活中的一個小鏡頭五年級作文,歡迎大家分享。
生活中的一個小鏡頭五年級作文1
生活,宛如一部曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多姿的生活:宛如一首優美動聽的歌曲,一個個亮麗的小音符,便組成了色彩繽紛的生活:宛如一本波瀾起伏的小說,一個個驚奇的`情節,便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次,我和王紅在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲,我回過頭去,原來是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子,對王紅說:‘‘走吧,去我家再玩吧。’’可王紅卻搖了搖頭,說:‘‘宇唯,我們應該樂于助人,老師不是講過嗎,你忘了?我現在要去幫忙,你不去幫忙,你就先回去吧!’’王紅說完就跑了過去。我不愿過去受苦,便在一旁看王紅出丑。只見王紅一袋一袋將垃圾拾起,清潔工也在撿。可太陽卻絲毫不留情面,火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會兒,他們便累的滿頭大汗。這時,清潔工說:“小朋友,剩下的讓我來撿吧!”“我不累”王紅說。這時候,我跑了過去,對他們說:“剩下的還是讓我來撿吧!”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝,然后拉著車走了。
這件事雖然只是一個小小的鏡頭,但卻永遠的留在了我的心中。
生活中的一個小鏡頭五年級作文2
在我的生活中,有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。
記得那是一個炎熱的中午,而那天又正好是我們小組上品德課,小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練,小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著,小夏自己 就不滿意了,對我們說:“你們覺不覺得這些紙太難看了?我去改一改吧。”話音剛落,小夏就把我們的稿子拿去,用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來,貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候,我們組的 人都在教室里談天,可教室里的.吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作,我看到她那股認真勁,也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條,一會兒貼字條,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著 異樣的光,似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響,手不停的揮動……一刻鐘過去了,半小時過去了,小夏是那么專心地剪著,貼著,終于,他成功了!
這個小鏡頭讓我印象深刻,讓我明白了什么事盡職,什么是專心。
生活中的一個小鏡頭五年級作文3
生活,宛如一部情節曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭。他們使我受到教育,得到啟迪。然而我偏愛那一個難忘的鏡頭。
今天我打開了影集,一張拍的不是特別好的照片出現在我眼前……
那是我十歲生日的時候,每次我過生日都會拍照片,而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進店門,媽媽便對攝影師說道:“給我女兒拍張照片,要漂亮點!”這是我心計一提:為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢?于是,我一手拉了一個人一起到攝像機前。照片出來了。只見,照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機,媽媽驚訝的`看著我,而我呢?便兩只手一只拉著媽媽,一只拉著爸爸,面帶著燦爛的微笑,這簡簡單單的poss便形成了一張可愛的照片。之后,每當爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時,我就會拿出這張照片讓爸爸或媽媽看,頓時爸爸媽媽便會喜笑顏開。
生活中我還有許許多多的小鏡頭,我相信你,也一定會有吧?
生活中的一個小鏡頭五年級作文4
潮水漲了又落,落了又漲;小草黃了又綠,綠了又黃;花兒開了又謝,謝了又開;候鳥從南方飛來又飛回,飛回又飛來。就像這樣,生活是一部電影,每天發生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。
這是剛開學不久的那一陣,鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天,我們從教學樓出來,正好看見一個弱不禁風的`女孩在拖著兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風刮跑,胳膊細得一掰就會折斷。我注意到她了,但也并沒為之所動。我的同學拍了拍我,說:“走!我們去幫她!”我知道他的脾氣,便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子,但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞,只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次,一路上不止地發出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力,他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭,走兩步,就不得不停一會,再搬起,再放下。他一步步地挪著,才走了不遠,就又把書桌放下來,甩了甩手,接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊,都是那么艱難!我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下,眼前的一幕令我大吃一驚,在他的左手中指流出血來,血已經淌到了手指根。他卻向我擺擺手,輕輕地說:“沒事,舊傷,沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他,耳邊傳來不住的道謝聲,“謝謝,謝謝!”他笑了,那笑容是多么燦爛,多么動情!但一種酸澀之感襲上我心頭,怎么也笑不出來……
我忤在那里,半晌無言,腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭啊!它會伴隨我們一生的錄制,也許永遠也不會完結吧。它,承載著我的希望之帆一同遠航,寄托著我的童年之夢一同飛翔!這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……
生活中的一個小鏡頭五年級作文5
貪婪,人心上的一層污穢,很少有人能將其擦去,可他卻做到了。
那是緣于一個下午,我去新華書店買書。當我提著一疊書走出來時,卻發現剛才還晴空萬里的老天爺不知為了何事而生氣,派它的兒子狂風去人間放肆地欺負人們。而且狂風還帶著妹妹暴雨。她可不是個好脾氣,一來到人間就將一顆顆豆大的雨點噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門口等了一會兒,見那雨不但不轉小,反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進了雨里,叫了輛出租車,坐了進去。
我到了家,放下書,再去洗了澡。坐在床邊吹頭發的我突然想起一件事——我的`錢包不小心落在車上了。當時我光顧著提書了,根本忘記了這件事。慘了,里面準備下次買書的錢肯定要被他人拿走啦!唉,認命吧,誰叫我這么粗心大意呢?
正當我把這件事漸漸淡忘時,一封突如其來的信卻出現在了我的書桌上。拆開后,我才了解到這封信的來源,我下車后又上來了一位乘客,他發現錢包后卻因時間緊迫,急著趕火車,就把錢包帶到了外地,再寫信寄給我。
這封信,我至今回想起來仍覺感動,世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個小鏡頭五年級作文6
生活中到處都有小鏡頭,我注意過游樂園里開心的鏡頭,觀察過圖書館中寧靜的.鏡頭,可我卻更喜歡家門前的鏡頭。
這一天,我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推著垃圾車來這兒打掃。這時,鄰居阿姨剛好買東西回來,她從一個塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我,然后又從袋子中拿出一個,剝了它的外衣,隨手扔到了地上。
我看到了這一幕,大聲喊道:“阿姨!清潔工們掃地很辛苦的,我們不能亂扔垃圾。”那位阿姨盯著我說:“快吃你的東西,不要多管閑事。”
“我就管,你拿我怎么著?”我說又道:“我們老師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子,如果你亂扔垃圾就說明你不是一個好大人,不會給我們做樣榜樣嗎?”
她聽了不但沒去撿起垃圾,還對我破口大罵:“寫你的作業去!別多管。”就轉身走進了房間。
清潔工累得滿頭大汗,又去撿丟在地上的垃圾,我真為她打抱不平。
那位阿姨那么不愛護環境,還不如小孩呢,難道她就不感到羞恥嗎?
生活中的一個小鏡頭五年級作文7
生活,就像一部情節曲折的電影,一個個精彩的鏡頭,便組成了我絢麗多彩的生活,我熱愛生活,更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天,我走在街上,準備去書店。對面來了輛自行車,騎著自行車的.是一位年過花甲的老人,他行色匆匆地從我身邊經過,卻不料撞到了一顆石子,連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人,但就是不去扶他,有位大學生剛想去扶起老人,可被同伴拉住了,“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學生聽了,把手縮回來,兩人慌忙地走了。老人還躺在地上,嘴上不停地說著:“哎呦,哎呦……”
一位叔叔路過這里,看見老人,二話不說就跑到老人那,小心翼翼地把老人扶了起來,說:“大爺,您沒事吧?”老人回答道:“剛才腰閃了,站不起來,幸虧有你,謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑,說:“沒事的,我看您腰也閃了,不如讓我送你回家吧!”說著,推起自行車,扶住老人的手,一步步離去……
這個鏡頭使我受到很大的啟發,也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質,倘若每個人都能像那個叔叔一樣,社會又何嘗不和諧呢?
生活中的一個小鏡頭五年級作文8
生活是豐富多彩的,它宛如一個萬花筒,五彩繽紛;宛如一幕幕電影,時時呈現在我們眼前;又宛如一臺相機,一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。
我清晰地記得那是去年寒假,我從馬路對面走過來。到馬路正中央,突然“嘩噠”一聲,我回頭一看,一位老太太摔倒在地上了!我心里忐忑不安,生怕她訛我。這時,她發出了十分凄涼的聲音:“啊啊,誰能來救救我!”我心里猶豫極了,好像有兩個小人在爭吵:“扶,你就眼睜睜地看著她受涼嗎?”“不扶,最近有許多碰瓷的,說不定她就是!”“扶,她要摔早就摔了,干嗎要現在?”“不扶!”“扶!”“不扶!”……
這時一輛車飛馳過來,我想不了那么多了,上前扶起老太太,以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那,我不敢相信我自己。看著淚流滿面的`老太太,我為我的猶豫感到恥辱,我為我的猶豫感到羞愧。
回到家,我把我的經歷告訴了媽媽,媽媽望著遠方思考著什么。我想她心里可能五味交雜!
生活中的一個小鏡頭五年級作文9
生活像個萬花筒,由一個又一個的小鏡頭組成,可我喜歡的還是在公共汽車上的一個小鏡頭。
那天我和姐姐出去玩,上了公交車,發現只有兩個位子。我和姐組一坐,座位就沒空的了。
后來,車上的人越來越多,到新橋那一站的時候,車上來了一個老太太。老太太一上車,一位中年大叔就馬上站了起來,對老太太說:“老人家,您坐這里吧。”老人聽了,搖了搖頭,說:“不用,不用,沒關系。”
這時很多的人聽了這句話,連聲向老太太說:“老人家,您就坐在這吧,沒事。”
老人最后坐了下來,嘴里不停說:“好,真是一群善良的.人啊。”
老人和車上的人發生的故事,刻入了我的心里,我希望生活中能多一些這樣善良的人。
這件事雖然過去已經有一年多了,我卻依然記得,這件事贊揚了人心善良的可貴。
生活中的一個小鏡頭五年級作文10
生活,就像一部戲,一個個精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛生活,更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。
在生活中,每個人都缺不了讀書,俗話說得好“讀書使人提高”嘛!想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨,圖書館的門開了,人們爭先恐后的'擠進去,他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了,人們都盡情地吸取知識。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉睛地看著手中的書,嘴角泛著微笑;一個女孩子拿起書,撥開把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書來;幾個看上去識了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地讀著手中的書,看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋里了,我也順手拿起一本書,捧在手里,津津有味地讀起書來。
就是這么一個不起眼的小鏡頭,也會使我受到教育,得到啟迪……
生活中的一個小鏡頭五年級作文11
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們的眼前,下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧!
在生活中,有一個人曾經令我感動過,她便是我的媽媽。媽媽中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤的嘴唇,濃眉毛。
記得有一次上午,是下雨天,放學了,同學們跟著家長都走了,只有我一個人還在教室門口站著,心想:媽媽會不會來接我呢?正在這時,媽媽打著雨傘來接我了,我招手喊媽媽過來,只見,媽媽只拿來一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自己的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會產生感冒,就把雨傘往我這邊打,當時,我多么感動呀,心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的`冬天里,媽媽五點鐘就起床了,她還沒來得及穿衣服,就忙活起來了。等我起床后,媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學,放學后又去接我,這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?
生活中的一個小鏡頭五年級作文12
生活,是一個萬花筒,五彩紛紛;又像是一部部精彩的電影,時時刻刻呈現在我們面前。生活電影也體現出了人們的品質。
生活當中,到處都有小鏡頭。我注意過圖書館的寧靜,留意過游戲池的歡樂,觀察過運動場的興奮。但我喜歡的不是這些,而是馬路上的一個小鏡頭。
那天,我坐公交車回家。除過遇到紅燈停一會兒,其它地方都特別順暢。
突然,一聲刺耳的剎車聲鉆入我的耳朵,震得我耳膜疼,我一看,不是綠燈嗎?怎么停下來啦?
我往前面的座位挪了挪,準備看一下是什么東西使公交車停了下來。我把頭向前伸得老長老長,看到了一位老爺爺和老奶奶要過紅綠燈。
公交車司機朝老人揮了揮手,示意他們先過,老人也朝司機揮了揮拐杖,可司機執意先讓老人們先走。老人只好顫顫巍巍走過了馬路,司機看見老人已經走過了馬路,便發動公交車開往目的`地。
看到剛才那一幕的我,心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的一個小鏡頭五年級作文13
生活像一個萬花和筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們的眼前。每個人都時常遇到這種令人印象深刻的事情。
因為那是2008年的時候,我們全中國人都想著文明,都要文明,嘴里不能說出任何一句臟話,可是那天我在車上看到的那些人不但不文明,而且缺心眼。那個人和幾個男的一上車,就聊個不停,而且說的全是臟話,全車的人都被這幾個臟話連篇的人給打擾了,都盯著那些人。但那些人似乎一點都沒感覺,還在那邊說。就在這時候,那些人中的一個“爆炸頭”拿著起一包煙,放在嘴邊就抽,那吐出的'煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒,全車的人都捂著嘴,但那群人卻視而不見,反而越抽越多,那煙籠罩了全車。這時候,一個戴眼鏡的老頭說話了:“你們這是什么行為,把全車人都害了,你們應該知道這是錯的,再過幾天就要辦奧運會了,你們這是在丟我們中國人的臉!”這句話好像一陣轟雷,劈醒了他們,這幾人開始低著頭,全車的人都附和著罵他們,這時車剛好停了,這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣,終于又新鮮了,大家也有說有笑地說話。
我們生活中的大部分是好的,這只是我們生活中的一部,我們應該做好一切,讓生活變得更美麗!
生活中的一個小鏡頭五年級作文14
夏天的時候,我家附近的一段路剛好要整修,所以平時都來來往往一些建筑工人在忙碌。
有一天中午我放學回家,遠遠地看到家門口附近的那條走道上,兩兩三三地躺著幾個人。他們有的身下會放一塊麻袋布或者厚紙板,有的直接就睡在滿是灰塵的石磚上。
原來,他們就是附近那些建筑工人,經過忙碌的一上午,他們在這午飯后,找了這個有樹蔭的地方,躺一會休息片刻。
路過他們的'時候,我真的是嚇了一跳。我沒想到在這樣滿是塵土的地方,他們也能鼾睡入眠,應該是工作太累的緣故。
后來我才知道他們有的六點多就開工了,所以到中午他們已經工作了好幾個小時了,況且還是體力活。
有那么一刻,我很想手中有一臺相機,可以拍下這個生活中的小鏡頭,它很樸實,卻很真實。
樹葉搖曳的光影之下,他們疲憊地躺在那休息,無暇顧及地上輕滾起的灰土。
我在想,如果是他們的家人看到這樣的一幕,應該會多么地心疼呀。與此同時,我也明白了,每個工作都值得我們尊重,每一個為了生活而努力的人都值得敬佩。
再想一想我們幸福地學習生活,有什么理由不好好珍惜呢?!
生活中的一個小鏡頭五年級作文15
各位觀眾你們好!我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現在我在六(3)班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現場直播,歡迎收看。
下面把鏡頭轉到六(3)班的活動范圍內——下課了,男生以訊雷不及掩耳的.速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生,個個比上課時精神多了,跑步時一個比一個要快,簡直就是“上課是條蟲,下課是條龍”啊!
不好,現在插播一條新聞一個負責追別人的男生,不小心一個屁股坐在地上,一個勁地喊疼,只見周圍跑的男生連忙跑了回來,去扶那個男生。那個男生抓住兩個,說:“我抓到你們了,你們輸了。”原來,這個男生是裝的,他并沒有摔倒,而是故意坐在地上,好等別人來幫他時伺機抓住他們,這才是他的目的。
看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后,我們把鏡頭轉向教室里的后面——咦?那不是跳皮筋嗎?這幾個女生的技術很好,其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝:只見他縱身一躍,高達五級的皮筋被她輕輕越過!我真是佩服佩服啊!
“叮鈴鈴……”不好,上課了。今天的直播到此為止了,下次見。
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