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秋思-五年級作文

時間:2024-11-16 04:35:03 作文 我要投稿
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秋思-五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的秋思-五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋思-五年級作文

秋思-五年級作文1

  秋風輕輕的吹過洛陽城,這時的天空黃葉紛飛,楓葉似火,涼風習習。唐代詩人張籍正在遠門準備給自己的親人寫信,問問自己的親人現在還好嗎?他要寫很多對家鄉的.情誼和許多對家鄉親人的問候,還讓他們不用擔心自己。但是他又怕自己對家鄉的問候在一時之間說也說不完,因為自己是在太想念自己的故鄉和親人,這不是淡淡幾頁紙可以寫完的,這份情誼實在是非常的深厚。他對自己家鄉的情誼非常多。

  在一次又一次送信人準備出發送信時,他再一次打開自己封好的信封,因為他怕自己忘寫了些什么。也許是自己還有話對自己的親人說;也許是忘記問候父母的身體健康;也許是忘記說讓父母不用為他擔心,掛念,現在自己的生活非常好;還也許是忘記問問自己身體虛弱的妹妹現在還好嗎……

  他對家鄉的情誼實在太深了,他一次又一次的修改,終于把自己的信交到送信人的手上,讓他帶給自己的親人。

秋思-五年級作文2

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”

  ——題記

  秋天,一個傷感的季節。一切事物又即將回歸起點,等待著沉睡。

  林中,樹的葉已泛黃。瞧,清脆又細微的聲音從樹上發出,隨之,一片干枯的葉子就如扯斷了的風箏一樣,飄飄墜落,化作瓊漿玉液去滋潤下一代。我頓時感慨萬千,看著這生死交替,看著這生死循環,更看著這死的奉獻,生的代替。葉繼續飄落,一片又一片,如一只只斷了魂的蝴蝶從枝頭掉落。

  風來臨了,卷起一陣落葉與風沙,眼前的景物似乎變成了枯黃色,我心中一片苦楚,原來秋天是枯黃的.,是枯竭的,是萬物凋零的時刻,更是一切轉為寂靜的時刻。遼闊的密林中,只有我靜靜的佇立著,只有我感嘆著秋日,也只有我享受著現在的寂靜。

  風繼續的刮著,葉也繼續的墜落,枯黃已染了半邊天。

秋思-五年級作文3

  每當我看到田野里無精打采的水稻,我的思緒就不僅飄向了那年秋天……

  秋天是個大豐收的季節,田野里有幾個農民拿著鐮刀在辛勤勞動,眼前是一望無際的稻田,稻田里的稻穗像是在低頭彎腰,一陣風吹過稻田里頓時就卷起一陣陣稻浪,像金色的海洋在翻滾跳躍。不遠處還有一批米粒,金黃的玉米像一根根黃金柱子,玉米像是一個人,底下綠悠悠的葉片如同這個人的衣服,而那玉米上的紅櫻則是這個人的頭發。玉米一株連成一片,活像一只閱兵部隊。

  花園里的空氣十分甜,十分鮮,為什么呢?原來是菊花和桂花發出的香氣,菊花有的`黃,有的紫,有的白,桂花呢長在樹上呈奶黃色,中間還有個小小的紅色的花蕊。俗話說“八月桂花遍地開。”那時是八九月的交接處,所以桂花輕輕一搖就掉下來了。這一幕讓我想到了故事里的搖錢樹。

  “喂,你在發什么呆呢?”一句話打斷了我的思緒,我抬起頭望著稻田不禁嘆了一口氣。

秋思-五年級作文4

  一夜秋風,一夜秋雨,一夜涼。秋涼徐徐彌漫,讓我不禁想起遠方的她。

  那年秋意正濃,她——林淼,像一縷暖風吹入我心,留下無數個溫馨的畫面。

  林淼是我們班的轉學生。我記得她剛走進班級時,那害羞的臉像個圓嘟嘟的'紅蘋果似的,濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。她像秋天一樣溫暖,我們很快成為了好朋友。

  我和林淼總是會不期而遇,有一天,我和媽媽在去學校的路上,林淼正在前方,不經意間聽到林淼媽媽對她的嚴格要求和各種叮嚀。原來林淼努力的背后流下這么多汗水。那次,落葉紛紛,我和她一起掃落葉,秋風吹著我們可舒服了,她和我說了許多心里話。

  說起林淼的學習,我真的佩服的五體投地。她的語數英各科成績在班上是數一數二的,她寫出來的字秀氣中充滿力量。她讀書聲音響亮,非常有感情,每天早晨,她就像大樹一樣筆直的站在講臺桌前為我領讀。我們一起學習,一起玩樂,度過了一個春夏秋冬。

  又是一年秋天,看到的那片片黃葉,和我們那天打掃的如此類似,卻又不是。我站在秋風中,不知不覺又想起你——我的好朋友林淼……

秋思-五年級作文5

  在唐代,有一位人叫張籍,有一天,張籍快馬加鞭趕去洛陽,他為什么去洛陽呢?原來,是去洛陽辦差事呀!在走時,張籍不時轉過頭去看遠在天邊的家鄉,不禁流起淚來。

  當到了洛陽時,張籍被眼前的.景象吸引了,這樣的環境,使他更思念自己的家鄉,但又有任務在身,不能擅自退離洛陽。

  幾天過去了,張籍心里的家仍放不下,晚上盯睡覺時還經常夢到自己和弟弟妹妹們一起玩,不禁從夢中醒來,在辦事時,也只想著家,都沒有心思干一回正事。

  又過了幾天,他想給在家鄉的親人寫封信,但是他要表達的意思實在太多了,一時間竟不知道從設么地方寫起。在信寫好后,又怕匆匆寫的信不能把自己所有的意思統統表達出來,就在捎信人將要出發時,他又把已封好的信拆開查看,當捎信人在風雨中消失后,他才低著頭回到房間。

  見張籍一次又一次把信拆開查看,我才知道他多么思念故鄉,故鄉對他來說是多么重要呀!

秋思-五年級作文6

  每次聽到Jay的歌我都會有不同的感受,可能是我崇拜吧,呵呵,尤其是他的這首千里之外。

  簡直是太喜歡了,聽到內容就會想到自己送她走的時候,常常自己躲起來偷偷的哭泣,真的很想她,但是見到她就不知道說什么,一相情愿,不知道她會怎么想,只有自己單相思了,有時候真的很郁悶,她可能只是把我當做一個死黨吧,。但只要和她在一起,我就情愿,不管發生什么事,我都會站在她這面,支持她。

  但,現在我離她很遠,可以說是千里之外了,但我的相思卻沒有減一分,還是天天在她原來的宿舍前想以前的`事情,真的是太想她了。

  對她的思念絲毫沒有減少,但我的希望已經很渺茫了,但是,在我絕望的時候,卻受到了她的來信:竹兒,別忘了對我的承諾,等我回來,在秋天。

  放眼窗外,葉子已經黃了。

秋思-五年級作文7

  秋天,樹葉飄落,許多金黃的葉子飄落在地上,就像鋪上了一條金色的地毯,在洛陽城里刮起了大秋風,顯得有一絲絲的冷。我已經在洛陽城里待了7、8年了。不知家中的.老母親身體怎么樣了,頭發是不是白了些,孩子還健康嗎?讀書怎么樣了。我漫步在街上,靜靜地想著—在街上我又感受到了秋風帶來的涼意,心中起了莫名的傷感。

  這時,我看見街上正有一家三口在散步,十分快樂,看著他們我也多想回到家人的身邊啊,但是一定不行,因為這邊的事太多。回到旅店里,我想給他們寫封信,問問他們過的怎么樣了,這些年還好吧,給他們報個平安。于是,我拿來紙和筆,但一翻紙又不知寫什么好了,我托著腦門,眼睛注視著窗外。哎,要說的真是一言難盡,真不知如何下筆。這時,捎信的人正好在門口送信,我走出門外,把信拿給了捎信的人。但我這是匆匆忙忙寫的信怕寫不好,于是,在捎信的人即將出發時,又拆開看了一編。看著捎信的人遠去,我的心也平靜下來了。

秋思-五年級作文8

  今天下午我跟著登山的隊伍,尋找鳥兒的歸宿,訪問白云的故鄉,體會仙人的境界。

  夕陽是紅的,浮云是紅的,楓葉也是紅的。牛羊下山了,居高臨下遠遠望去,這些牛羊如小蟻搬著食物回歸洞穴。松樹是綠的`,杉樹是綠的,竹葉也是綠的。秋風催不敗它,所以它那么驕傲。菊花是黃的,柿子是黃的,稻子也是黃的,黃色是成熟的標簽。我思索著,對比著,想象著,尋找著,到底是什么顏色主宰秋天?

  同學們七嘴八舌,有說有笑,這些說笑里并沒有我需要的答案,而我只想與自然對語。我聽到泉鳴,我聞到花香,我也跟小鳥交流。巖石點頭,草花微笑。大自然中所有的生物呵!告訴我,是誰主宰秋天?

  陡絕的巖石縫隙,盤根錯節生長著奇怪的樹木;沒有樹木充當扶手,我們如何攀上懸崖?攀登的人不僅要有兩只健壯的腿,還要有一雙靈巧的手。登上主峰,我把大山踩在腳下,我們征服了大山。這時,我想起了媽媽以前給我講的故事里有個林則徐,老師出了上聯讓年幼的林則徐對出下聯:

  “海到無邊天做岸”

  林則徐回答說:

  “山登絕頂我為峰”

  今天看來,這真是最好的答案!因為今天我身臨其境,真正體會到登上高山之后的自豪。

秋思-五年級作文9

  伏在桌上,望著窗外南飛的小燕子,沒有了嘰嘰喳喳的叫聲,感覺甚是悲涼。不知不覺看到大柳樹下那隨風搖曳的秋千,它勾起了我無盡的遐思。

  童年的秋千是溫暖的,坐在秋千上,仍然可以感覺到兒時的氣息。可曾給我帶來思念的人呢?不得不讓我想起了最好的朋友小A。她是一個美麗善良的小姑娘。有一次,我在蕩秋千時不小心滑落了。是她出現在我的'面前扶起了我。我和她成為了最好的朋友。我們經常在一起蕩秋千的同時,暢談著對未來的憧憬。和她在一起我是那么的快樂,她也是那么的開心。

  可為什么災難總是降臨在善良的人身上。有一回,她坐在公交車時扶一位老人下車。她最后下來,這時一輛摩托車飛奔而來。她被撞倒在地。當時血流不止(胳膊骨折)。后來她被送往醫院急救。經過搶救她雖然保住了性命,但她的胳膊——我的無淚天使,你不要哭泣。一切都會過去,你仍然是一個快樂的小公主。從此以后她再也沒有和我一起蕩秋千了,我也不再去碰秋千了,怕想起那傷心的往事。我想將她藏在心里,可我一直辦不到。

  時間飛逝,人已不在,我思念秋千,但我更思念那和我一起蕩秋千的人。我的無淚天使。你在遠方的天堂一定要堅強的面對。我永遠都在默默的祈禱!我的無淚天使。

秋思-五年級作文10

  秋風簌簌地吹過,離了枝的黃葉紛紛揚揚飄落塵埃,空中彌漫著蕭瑟的寒意。

  一片樹葉落在我的腳前,以未盡枯黃的面容,匍匐的姿勢,悲哀地完成了一生的旅途。我被這凄境感染,心中掠過淡淡的悲哀。

  一顆憔悴的老樹里,一條怯懦的枯藤上,一片將黃未黃的秋葉,它們在瑟瑟的秋風中,相互依偎。疲憊的烏鴉在日落之前歸巢,發出重重喘息打破了黃昏的寂靜。

  一流清冷清冷的秋水上架著一座異常簡陋的小木橋。夕陽已漸漸西下,只在山頂留下半張無精打采的臉。幾縷從那戶人家煙囪飄出的裊裊炊煙也被一陣秋風吹散。我停下了腳步,回頭望了望,淡黃的窗紙模模糊糊地映出一家人幸福的身影。再回頭,陪伴著自己的只有這只瘦骨嶙峋,疲憊不堪的老馬。

  一陣乍起的`秋風,地上的黃葉打著旋兒飛了起來,繼而無奈地歸土,復回。夕陽漸漸西沉,越來越紅,帶著些無奈。我拉著這匹與我朝夕相處的瘦馬,踉踉蹌蹌地繼續前行,在這荒涼的古道上,似乎看不到盡頭。

  風沙一過,就掩埋了我剛剛才留下的腳印,天涯的斷腸人,繼續流浪。

秋思-五年級作文11

  洛陽城里,秋風吹過寂寞的田野,也漸漸吹出了我的思念,她似乎在告訴我,該寫家書了。

  是啊,十年了,整整十年了,爸媽都已長出白發了吧,孩子也該長大了吧……

  我帶著滿腦子的思念,寫起了家書,可還沒寫,就已淚流滿面。

  我該寫些什么呢?

  一頁,兩頁,思念早已圍繞在心頭……

  三頁,四頁,我何時才能回家呀……

  心里有說不完的話要表達,剛一寫完,我又怕少寫了些什么,便連忙打開,細細地讀著。

  傍晚,當夕陽羞羞地藏進山谷“中”時,才想起故人要走了,我便連忙把信送去。

  當故人要轉身離去時,我把信又拿回來,在那空的.地方,再加上幾句祝福之語,才依依不舍地放下信,看著故人帶著信漸漸遠行。

  幾滴淚水,漸漸滑出我的眼眶,劃出我心里的思念……我該回家了,我該去看望父母了,我該去看望妻兒了。

  帶著幾分思念,我入睡了,幻想著重聚的那一天。

秋思-五年級作文12

  “明月幾時有,把酒問青天……”當費玉清那充滿磁性的聲音緩緩傳來時,我們一家人正在閣樓上賞月呢。

  搬一把竹椅、竹凳,坐在微風中,心里滿滿的香甜。電視里中秋晚會的歌聲不時傳來。我沒有開燈,漆黑的夜晚給十五的月亮添上了一抹神秘。

  今晚的月亮一改往日的羞澀,大大方方地露出恬美的面容,掛在半空,閃爍出淡淡的光芒,溫和地輕撫著大地,勾起我無限的回憶。

  還記得,那年同父母去農村玩,認識了許多奇特的植物,懂得了許多書本上學不到的`東西。晚上,我便和小哥哥趴在草垛上數星星。星星越數越多,夜越來越靜,靜得只聽得見蟲鳴、鳥叫,和我倆輕輕的呼吸聲。

  村里沒有城市那么嚴重的污染,恰逢十五,圓盤似的月亮又大又圓。她潔白,純凈,就像這山野的菊花一樣,多了一份恬靜與純潔。

  臨走時,我特地給月亮照了一張照片,雖然月不再圓,卻依然美麗。今天,在繁華的都市,我又遇見了那個可人的月亮。原來,小村里的月亮沒有忘記我,它來城里看我了。拿出照片,我發現月亮更美了。

秋思-五年級作文13

  有人喜歡姹紫嫣紅的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

  秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒悄悄地來到了田野,田野頓時變成金黃色的一片,稻子熟了,跳起了輕快的舞蹈。農民伯伯紛紛走出家門,拿著彎彎的鐮刀,走到田野里收割稻子。雖然農民伯伯累得汗流浹背,但是他們心里笑開了花。有些人開著收割機在田野里飛快地奔跑。這時候,風吹稻子的聲音、農民伯伯的.笑聲、收割機收割稻子的聲音,各種聲音合成了一曲交響曲。

  秋姑娘又來到了碩果累累的果園,果園里的梨黃澄澄的,讓人看了直流口水;蘋果紅彤彤的,像一個個害羞的小姑娘;柿子是淡紅色的,像一盞盞小燈籠;葡萄紫盈盈的,像一串串瑪瑙,閃閃發光。

  秋姑娘又跑到了山坡上,山坡上的丹桂開了,好幾百米外都聞得到,菊花開得滿山遍野,無處不在。樹木的葉子落了,一片片樹葉翩翩起舞,像一只只蝴蝶,美麗極了!我愛你——秋天!

秋思-五年級作文14

  張籍他長年漂泊在他鄉,有一天,他遇見了韓愈,并拜他為師,跟韓愈學知識,學文化。過了幾年,張籍從一個無知的人變成了一個知識淵博的學者,他憑著自己的.學識和才華在洛陽城當了官,他又用掙的錢買了房子,他的房子后院里有一片樹林,每天還有人給樹枝修剪。

  又到了一個秋天,張籍走進自己的后院,他讓修剪的人回家休息,張籍看到剪下的樹葉變成養料,各給各的母親樹施肥,心里感到慚愧:“樹葉都知道回報母親,而我那么多年都沒給家人報個平安。”想到這,張籍提筆就寫下了家書:爸爸媽媽,近來身體可好?您的孩子出息了!我過的很好,信里有一個袋子,里面裝著銀子,請收下。

  早上子時,張籍早早的起了床,等待郵差,遠處傳來了馬蹄聲,郵差下了馬,張籍把信遞給郵差,郵差剛要走時,張籍又說:“我好像寫掉了什么部分,請讓我再看一遍”。張籍又添了幾句,才放心的把信封好。望著郵差遠去的背影,張籍又寫下了《秋思》這首詩。

秋思-五年級作文15

  從前有一位詩人叫張籍。他出生貧寒,四處漂泊,后來寄居在了洛陽。

  這年的秋天又見秋風,處處是一片凄涼之景。忽然,心頭涌起了千頭萬緒,便想給十年未見,住在家鄉的父母寫一封信。張籍取出了硯盤,開始構思,可是過了半天,竹卷上還是一個字都沒寫,因為要說的話實在是太多了,都不知道從何說起了。

  這封信寫了整整一天,信的內容是:

  爹、娘你們還好嗎?籍兒這幾天在洛陽過得很好,只是耳邊沒有了娘那喋喋不休但充滿關愛的嘮叨,沒有了爹那雖然淡淡的但慈祥的笑容。爹、娘,這是籍兒離家的'第幾年了?這幾年,爹、娘身體好吧?籍兒想爹、娘,想必爹、娘也想念籍兒吧……

  第二天,張籍在街上遇到了自己的老朋友,張籍對故人說:“老朋友,勞駕你幫我捎封信到我家去吧。”朋友馬上就答應了,張籍輕輕地將信遞出,朋友接過信正準備出發,張籍卻又叫住他打開信,仔細地檢查了一遍,在確定沒有任何錯誤下,慎重地將信封封好遞給了故人,并囑咐他說:“你一定要送到啊!”故人出發了,張籍目送故人遠去,直到故人消失為止,張籍的眼淚又奪眶而出。

  張籍低著頭回到家,寫下了《秋思》。

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