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比絕招作文400字（通用25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的比絕招作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比絕招作文400字 篇1
《絕招》續寫暑假轉眼就到了，在村東頭，幾個小伙伴應約又聚在大樹下比絕招了。
二福拍拍腿，搶先說道：“我們來比誰爬樹爬得快，怎么樣？”說著他瞟了一眼伙伴們，不等大家行動，他就像小猴子一樣迅速爬上了樹，一下子就竄上了他身旁的那棵大樹。伙伴們看得目瞪口呆，連聲說：“絕招！絕招！”
三胖看了二福的表演，暗想：“我不能輸給他�！庇谑撬偷貙π』锇閭冋f：“我們來比誰游泳游得快？”說著他跳進樹旁邊的大池塘里�！岸�、小柱子，快下來，我們來比誰先游到河對岸�！比终f，二福和小柱子也陸續下了水。“現在開始！”三胖的手和腳拼命地游著，一下子到達了終點，再看看伙伴們，他們也在拼命地游。經過比賽，大家輸得心服口服，夸道：“三胖，你真棒！”
他倆表演完，只見小柱子站起身來，說道：“你們誰來問我一個有關歷史的問題，我能馬上說出答案，保準不錯！”三胖問道：“唐朝的開國皇帝是誰？”小柱子馬上說：“是李淵！”三胖跑去問老師，老師說正確�；锇閭兌钾Q起大拇指：“絕招，太絕了！”
從此，他們約定以后每年都來比絕招。
比絕招作文400字 篇2
剛學完課文的（絕招）一課，其實我們家也有很多絕招的，下面我就來給你們介紹一下我們一家4口的絕招有那些。
高亮是我弟弟，我弟弟的絕招是撒嬌，他撒嬌的功夫可厲害了，比如我們有一次去超市，他直接就上2樓賣玩具的地方拿了他喜歡的托馬斯套裝玩具，我媽媽看到了，馬上跟她說”不可以的，這個東西家里已經很多了，前幾天剛買過的”我弟弟就馬上開始撒嬌了，“媽媽，我的好媽媽，這個跟前幾天買的不一樣的，這個帶電池的，給我買嘛！謝謝你了媽媽，我真的很喜歡“還兩眼淚汪汪的，讓人看了不得不給他買的樣子。我媽媽看到他這樣說，只好又給他買了，我弟弟的撒嬌本領夠絕的吧！
我的絕招是吹葫蘆絲，有一次爸爸的公司年會上，爸爸讓我上臺吹葫蘆絲，我心撲通的撲通的直跳，帶著葫蘆絲我走上了舞臺，馬上吹起了一首熟悉的歌-貝多芬的歡樂頌，讓這揚揚的音樂在屋子里來回蕩漾著，臺下傳來一陣陣響亮的掌聲，這就是我的絕招了。
我媽媽的絕招是煎荷包蛋，媽媽箭出的荷包蛋是邊邊不焦的，蛋黃飽滿，顏色金黃，香噴噴的味道撲鼻而來，會我的口水垂延三尺的。這是我媽媽的絕招。
最后講一下我爸爸的絕招，我爸爸的絕招是電腦打字打的飛快，而且眼睛不用看鍵盤的，我寫一行字，爸爸“拍拍…………�！币幌伦涌梢源�3行字了，看的我目呆了，這是我爸爸的絕招。
我家的絕招是不是夠絕的呀！
比絕招作文400字 篇3
每個人都有自己的絕招，當然我也不例外，我的絕招就是跳拉丁舞！
我開始學是上幼兒園大班的時候。那時爸爸媽媽為了讓我有一個好的身體就給我報了拉丁舞班。
每上課前都要練習基本動作也就是形體訓練，看著老師做繃腿、側踢、下腰、橫叉、豎叉，覺得太簡單了根本沒當回事，可誰想真要做起來就沒那么容易了！剛開始簡單的一個下腰就給了我一個下馬威！老師扶住我的腰并讓我頭朝下雙手撐地，撐了幾分鐘下來就感覺眼前已經一片漆黑天旋地轉地都快要暈倒了……就這樣每堂課下來我都滿頭大汗腿腳無力，先前的不屑一顧早跑到九霄云外去了！一個節奏跟不上后面的步子就都跟不上，轉跨、提跨、180度轉身……唉，就這樣一周下來我就已經吃不消喪氣了，可是老師說：“一定要相信自己！堅持就是勝利！”
后來的日子在老師不斷鼓勵下我刻苦努力的學習，不僅學到了柔美的倫巴、充滿活力的恰恰、還有熱情奔放的牛仔，而且每年暑假我都會參加個單位組織的消夏晚會！就在去年濰坊賽區我還順利通過了全國兒童拉丁舞銅牌晉級考試！也就是在觀眾們的掌聲中我體會到了成功的快樂！
比絕招作文400字 篇4
我的絕招是憋氣。我憋的時間最長的一次是一分四十八秒。
我在自己家和同學比過憋氣。有一次，我憋得整個臉都是通紅通紅的，差一點沒有斷氣。等到我松口的時候，我覺得自己憋的時間太短了，以為一定是輸給別人了。可是，沒有想到大家都說憋氣的時間最久，因此我贏了。我高興得跳了起來。
昨天下午，語文課上，我們學了《絕招》一文。老師就問我們：“你們有沒有絕招，能不能亮出來給大家開開眼界？”大家都說：“有！”于是，老師帶我們來到司令臺前去進行表演。首先上場表演的是怡佳和夢佳兩姐妹。從她們表演時的神情可以看出她們是比較緊張的。但是，她們表演的結果令我們大開眼界，她們既然接連翻了五個側手翻。第二個上去表演的是張瀧騁。他表演了雙手側手翻和單手側手翻。
真厲害，大家不由得鼓起了掌來。接下來王海濤等人進行了表演。我想自己也可以上去表演一下憋氣的絕招�？墒牵斘蚁胍e手表演時，老師說：“表演到此結束，現在我們回教室去吧�！卑ρ�，真可惜，為什么我不能早一點舉手要求表演呢？這樣也可以露一手給大家開開眼界了。我想這次雖然已經結束，可是還有下一次。等到下一次我一定要爭取第一個上臺表演。
比絕招作文400字 篇5
“好香呀！”我說，可樂雞翅真香，用汗水換來的食物一定很好吃。
今天要和媽媽一起做我最愛吃的可樂雞翅了，以前都是我媽媽做，我當小飯碗，現在，我要自己做，因為這樣一定更加美味：“要先把雞翅放進鍋里，用開水煮一煮，把白色的臟東西煮出來，”媽媽把雞翅放進鍋里，對我說。忽然，我感覺鍋就像一個村莊，里面住著一戶戶人家，然后，“天空”中飄滿了“雪花”……“煮好了！”媽媽說，“把它撈出來吧！”聽媽媽一說，我馬上從我的幻想村莊里走出來，進行下一步。“真難，真難！”我氣得直跺腳，雞翅本來要劃兩個小口，這個結果被我切成了一半！媽媽邊拿著我的手做邊說：“做事不能不遇到一點坎坷，堅持下去，就會有結果，快進行下一步吧�！苯酉聛戆褎澓玫碾u翅倒上味達美腌半小時后，鍋中倒入花生油，放入雞翅，村莊里立刻響起了噼哩啪啦的“油閃電聲”，我馬上遠離，剛才嚇得我小心臟砰砰地跳呀。把雞翅煎成金黃色了，它就像一個個成熟的杏子，然后倒入可樂（一瓶的三分之一），漫過雞翅就好，直到可樂沒有了為止，可這讓我腦海里閃過一個畫面，一群“小魚”在黑色巧克力牛奶里游來游去，開心的直冒泡！
可樂雞翅大功告成！這比平時媽媽做得都好吃，因為我加了一個調料：我自己勞動的汗水。
比絕招作文400字 篇6
我的絕招和姚思成的一模一樣，那就是都是跳繩。這是怎么學會跳繩的呢？那就聽我來說一說：
二年級時，我聽說學校要舉行跳繩比賽，于是，我就開始學習跳繩了。
早上，來到學校，我只要有空就去練習跳繩。開始我不會跳，就看別人跳。然后，自己模仿那人跳的樣子來跳繩。開始，繩子經常擦到腳上、臉上，擦得很痛。有時，我跳起來的時候會被繩子絆住，人就摔倒了。有時，人被摔得非常痛，但是我繼續跳繩。過了一個星期，我還沒有學會跳繩，我不禁失望了。我想不練了。但是，我又想到這怎么能夠參加跳繩比賽呢？我不能夠放棄。于是，我又練習跳繩。
時間過得真快，又一個星期過去了！現在好多了，我慢慢地學會了跳繩，而且有了進步，跳得比較好了，比較快了。于是，我又練習單腳跳繩。很快，我也學會了單腳跳繩。
后來，老師通過選拔，讓我也去參加跳繩比賽。啊，想不到自己也能夠被老師選中了。那時，我非常高興和興奮�；丶椅揖桶堰@一個好消息告訴了父母和爺爺奶奶。他們都為我高興，叫我繼續練習，爭取得名次。在比賽的時候，由于緊張，所以我跳的時候多次被繩子絆住了，要重跳。我想這下我可完了，一定得不到名次了。比賽結束，我沒有拿到獎狀。我不灰心，我想重在參與，繼續努力練習，同時不能緊張，爭取下一次拿到獎狀吧！
比絕招作文400字 篇7
一到夏季，我們家就會出演一場場“人蚊大戰”。所以，經過多年親身經歷，我們創作出了“防蚊絕招”。夏季又到了，我們準備大顯身手。
夏季的晚上，當我正在睡夢中的時候，蚊子大軍對我們展開了猛烈的攻勢，我毫無還手之力。第二天早上起來后，全家人的表情都是一樣的，一開始是愕然，隨后是憤怒。蚊不犯我，我不犯蚊，蚊若犯我，我必犯蚊!我要使出‘防蚊絕招’了。
‘防蚊絕招’，只有一個字“殺”!殺是憤怒的一種極端的表現方式。而此時此刻，我們的憤怒已經到達了極端，我拿出了‘法寶’——電蚊拍、蒼蠅拍，每人拿了一把法寶，團結一致地向蚊子大軍發起了進攻。我和媽媽負責客廳，爸爸負責房間。我在客廳揮舞著電蚊拍，媽媽用他蠅拍把蚊子趕出來。我的電蚊拍發出清脆的“噼啪——”聲，滿地都是蚊子尸體。看著自己的成果，我們開心極了。我和媽媽的任務完成了，就跑去支援爸爸。全家人在房間里揮舞著“武器”，蚊子大軍死傷無數。一群蚊子“前赴后繼”，我發現窗戶是它們進來的通道。我跑過去將窗戶關上了。蚊子后無退路，前無援兵，很快就敗了。全家人擺出勝利的姿勢。
雖然今夏天的“人蚊大戰”結束了，但我懂了“防蚊絕招”中的“殺”字的更深一層的含意，那就是“團結就是力量。”
比絕招作文400字 篇8
每個人應該都有自己的絕招吧！下面，我就來說一說我的絕招——彈電子琴。
你可別以為彈電子琴是一件非常容易的事，其實也有受苦的地方呢！就拿我剛開始學彈電子琴的時候來說吧，找音符就要費好大的力氣，比如我彈完一個低音 “do”，又要去彈高音“mi”，卻找了半天也找不到，覺得自己簡直像個盲人一樣在黑暗的世界里摸來摸去。有時候，好不容彈完一個音符，再一抬頭卻又不知 道自己彈到什么地方了，只看見一群密密麻麻的“小蝌蚪”在眼前晃來晃去。唉，沒辦法！只好又重新開始——繃著臉，一個音符一個音符地找，生怕哪個小音符調 皮藏起來了。
不過，彈電子琴也有快樂的時候。每當我彈到《雪絨花》的曲子時，我就像躺在棉花堆里一樣，可舒服了！還有，我現在已經會彈《小草》、《加沃特》、 《童年》、《美國巡邏兵》等曲子了。我學電子琴已經兩年半了，已經成功地進入了6級�，F在音符對我來說就是一個個手下敗將，乖乖地聽從我的指令。每當我彈 琴的時候，我的手指就在鍵盤上跳起了舞蹈，樂曲就像流水一樣“叮叮咚咚”地流淌出來……
這就是我的絕招——彈電子琴，怎么樣，我厲害吧？
比絕招作文400字 篇9
我的絕招是跳牛皮筋。
以前，我可是不會跳牛皮筋的。有一天，我到哥哥家玩。我看到哥哥在熟練地跳牛皮筋，就說：“哥哥，你能不能教我跳牛皮筋？”“當然可以啦！不過你要有信心，不要說難死了！”我堅定地說：“可以，現在就教我吧！”“好！”
哥哥先教我跳“小馬過河”。我就練了起來。但是，不管我怎么努力，不管我怎么跳，這“小馬過河”就是學不會，不會跳。我心里有點不耐煩了，說：“哥哥，這個動作太難了，我學不會。你能不能換一個比較簡單的動作教我呀！”哥哥說：“我知道你一定會這樣說的。其實這個動作是最簡單的，如果你連這一個動作都不會跳，怎么還能夠跳別的動作呢？”我就繼續跳。我跳得滿頭大汗，但是學會了這一個動作，而且我還讓哥哥又教我學了一招。
后來，我只要有空就練習跳牛皮筋，哥哥還教我跳剪刀等高難度的動作。現在，我覺得跳牛皮筋越來越容易了。那是因為我經常在跳牛皮筋呀！所以不管什么動作都難不住我了。我也越來越喜歡跳牛皮筋了。
你說我這一個絕招好不好？
比絕招作文400字 篇10
每個人都有自己最拿手的絕招，有畫畫漂亮的、有寫字好的、有做一道菜非常好吃的……我的絕招是抓天梯。
現在我來說說我是怎么學會的。記得我剛上學的時候，在炎熱的夏天，我看到小朋友在玩抓天梯，我仔細看他們是怎么抓的，我也學他們的樣子抓，一開始，我只能爬一小段柱子就滑下來，等我的腿出汗了我就手腳并用一會兒就爬上兩米多的鐵柱子，然后抓緊天梯，一開始我只能爬一兩個格，然后我日日都練，慢慢的，就能雙手交替抓著向前挪動，甚至還可以中間隔一個的抓我的絕招
偶爾到晚上做完作業后，我就和我的朋友一起比賽看誰抓的快，中間隔的多，或者誰來回抓的圈數多，最厲害的一個能來回走六圈，我就遠遠不如他，我只能抓三圈。但是我在班里可是最厲害的，我能中間隔一個的走，有一次上體育課的時候，我們玩抓天梯，我一上去就來回抓了好幾圈都沒掉下來，老師看見我光在上面不下來，別人輪不到玩。就對我說：“你快下來吧，別人還要玩呢�！币驗槲医洺＞毩曌ヌ焯�，我的手都變得很有力氣了。
比絕招作文400字 篇11
每個人都有每個人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺得我一定有吹竹笛的天賦，所以我很有信心地去學竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會拿起竹笛，認真地吹起來。
一年級的時候，作業還不多，我一下子就做完了，有充分的時間吹竹笛，有時一吹，還差點忘了睡覺時間呢！
每次吹笛子，我都會非常認真。記得我剛學會吹音符，就激動得不得了，一激動，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動的心情頓時平靜了下來，爸爸無可奈何地聳了聳肩膀說：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒話好說了�！甭犃税职值倪@番話，并沒讓我放棄，而是讓我更加小心認真地去練習了�，F在我長大了，對自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節，手指要動得很快，舌頭也得很靈活，這幾點我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時候牙齒根本咬不爛食物。
現在我三年級了，作業量也慢慢在增加，沒有這么多時間來吹了，但我會努力地擠出時間來練習，有時一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過來，也會非常頭暈、頭痛。雖然會頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對，努力戰勝它。
經過了我的刻苦練習，我已經考出了竹笛5級的好成績，就連《揚鞭催馬運糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽聽！
比絕招作文400字 篇12
暑假到了，三個孩子又在樹下比絕招了。二福笑著說：“三胖，你先來吧！”三胖說：“這樣吧，我們上山挖竹筍，看誰挖得多！”于是，三個孩子扛著鋤頭，走上了陡峭的山路，剛一走進竹林，小柱子便提議：“我們看看在五分鐘內每個人可以挖多少根，怎么樣？”伙伴們都說行。
比賽開始了，小柱子一邊喘氣，一邊擦汗；二福費了好大勁兒，才挖了幾個根竹筍，唯獨三胖挖了十幾根，也沒說聲累，伙伴依們都鼓起了掌來：“絕招，絕招！”輪到二福了，他打開了背上的書包，里面有一支毛筆、一張宣紙和一瓶墨水，二福往地上擺了一張椅子，人往上一坐，又在自己的大腿上放了一本童話書（因為，這樣會平一些，字不容易寫錯），他把宣紙放在了書上，又將毛筆沾了點墨水，認真地寫起毛筆字來，當他寫好的時候，一副對聯出現在大伙的眼簾中，小柱子和三胖讀了起來：“春到江南塞北，馬騰正氣清風，萬馬面奔騰�！被锇閭兘蛔∨氖纸衅鸷脕怼］喌叫≈恿耍≈诱f：“今天我的絕招是變魔術，三胖，你出來配合我一下！”三胖剛站起身，小柱子又說：“三胖，你把“老鼠”這個詞快速地念十遍，念完后我會問你一個問題，你必須在一秒鐘內回答我�！比终f：“這有什么難的，不就是念十遍老鼠嗎？”二福推了推三胖說：“試試嘛！”三胖只好說：“老鼠、老鼠、老鼠……�！碑斔f完十遍的時候，小柱子立即問他：“貓怕什么？”三胖說：“貓怕老鼠。”伙伴們都大笑了起來。
比絕招作文400字 篇13
“丁零零”下午的第二節課到了，傅老師笑瞇瞇地走到講臺前對同學們說：“同學們這節課是比絕招，請兩位主持人上來。”只見韓櫻和賴子澍自信滿滿地走了上去報幕。韓櫻說“現在請平炎聰為大家表演魔術�！敝灰娝駳馐愕刈吡松先ィ贸隽艘粋�乒乓球放在鐵籠子里然后鎖住。用手腕碰了一下鐵籠子把乒乓球從鐵籠子救了出來。我和同學們都擺著一副奇怪的樣子。我心想：乒乓球為什么救出來了呢?“答案揭曉。”平炎聰說。同學們看見了說：“哦！原來里面有吸鐵石。”
過了一會兒，正當他表演完后緊接著下面的節目更加豐富了！有的表演舞蹈婀娜多姿、有的'表演唱歌令人陶醉、還有的表演笑話既精彩又有趣……最后還有史銳的魔術還沒表演呢？
他慢吞吞地走上了講臺，見他擺著象邁克爾杰克遜的樣子，讓大家哈哈大笑。直見史銳把其中的一張紙拿了出來，叫劉棟簽個名，然后抽亂，他向后一轉�！癘K。”劉棟笑嘻嘻地說。最后史銳一張一張像在挑花一樣找著：“這張不是，這張也不是，哦，就是這張。”他翻開一看，嘻嘻！選對了，同學們睜大了眼睛，好象都很想學耶。你看這個魔術有趣吧。
這就是我們班比的絕招！
比絕招作文400字 篇14
我的絕招是騎自行車。那是我在一年級時候的事情了。那時正好是暑假，一天，我到一位朋友家去玩。我看到他家的玩具特別多，有唐老鴨、米老鼠……
忽然，我看到墻邊有一輛小自行車。我就對他說：“你的小自行車可以借給我騎一下嗎？”“可以啊！”聽到這句話，我特別高興。我急忙把小自行車推到屋子外面的場地上。
接著，我坐到自行車上，然后，我把腳放到踏腳板上，就踩動踏板騎了起來。剛開始的時候，自行車有一些晃動，好在這一輛小自行車多了兩個輪子，它不會倒下。然后，慢慢地我騎熟練了。慢慢地、慢慢地，自行車就不晃動了。然后，我就騎著自行車快了起來。我騎著自行車在門前的場地上自由地來來去去。
正在這一個時候，突然，我看到了前面有一些小石頭，還沒有等我反應過來，自行車就已經沖了上去。就這樣，我在小石頭堆上摔了一跤。摔得我眼淚水都流了出來。不過，我不但沒有放棄騎自行車，而且我更加喜歡騎自行車了。
現在，我已經有一輛屬于自己的自行車。我不但騎得穩，而且我騎自行車還能夠調速度，還能夠屏車……
比絕招作文400字 篇15
我會的本領很多， 比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會介紹一個，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點洗潔精噴在一個裝水的專門用來洗碗的盤子和一塊洗碗布上。
開始洗碗了，我先把第一個碗里殘留的粉條用洗碗布擦出，把碗的邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個碗已經涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時間，筷子也滿是白色的泡沫了。
在洗完洗潔精后，我就要開始過水了。我把水龍頭開了，快速的將地一個碗沖洗干凈，然后快速地接第二個碗，這也是為了節約水。在洗筷子的時候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。
過完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡單，做起來還是有一定難度的。 前面的碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。
比絕招作文400字 篇16
暑假來了，三個孩子又在樹下互相競爭。貳負笑著說：“三胖，你先來！”三胖說：“好吧，我們上山挖筍，看誰挖的多！”于是，三個孩子拿著鋤頭，走上了陡峭的山路。他們一進竹林，小柱子就提議：“我們來看看每人五分鐘能挖多少根，好嗎？”所有合伙人都說好。
游戲開始，小柱子喘著氣擦汗；貳負花了很大力氣挖了幾根竹筍，但三胖挖了十幾根，并沒有說累。伙伴們拍手：“詭計，詭計！”輪到貳負了。他打開背上的書包。里面有一支毛筆，一張宣紙和一瓶墨水。貳負在地上放了一把椅子。當他坐起來時，他把一本童話書放在膝蓋上(因為它會很平，而且單詞不容易寫錯)。他把宣紙放在書上，用毛筆蘸了點墨水，小心翼翼地寫下了書法。朋友們情不自禁地拍手叫好。輪到小柱子了。小柱子說：“今天我的絕招是變魔術，三胖。出來跟我合作！”三胖剛站起來，朱曉說：“三胖，你把“老鼠”這個詞快讀十遍�？赐晡覇柲阋粋�問題，你必須在一秒鐘內回答我。”三胖道：“這有什么難的？鼠標不讀十遍嗎？”貳負推了推三胖，道：“你試試！”三胖只好說：“老鼠，老鼠，老鼠……”當他說了十遍后，朱曉立即問他：“貓害怕什么？”三胖說：“貓怕老鼠。”朋友們都笑了。
比絕招作文400字 篇17
每個人都有自己的絕活，我的絕活就是吹竹笛。
我爺爺竹笛吹得很好。我想我一定有演奏竹笛的天賦，所以我自信地學會了竹笛。
我非常喜歡吹竹笛。只要有時間，我就會拿起竹笛，認真地吹。
高一的時候作業不多，一下子就全部做完了。我有足夠的時間吹竹笛，有時我幾乎忘記了睡覺時間。
每次吹笛子，我都很認真。我記得剛開始學打音符的時候，我特別激動。激動的時候，我控制不住自己呼吸的力度。我努力的時候，吹響了笛膜。我激動的心情突然平靜下來。父親無奈地聳了聳肩，說：“唉，你的作品太粗糙了，這么好的笛膜都能吹出來。真的是.我無話可說�！甭犃烁赣H的話，并沒有讓我放棄，反而讓我更加認真的練習�，F在長大了，對自己要求也高了。一口氣要吹很多小節，手指動作要快，舌頭要靈活。這些我都可以做，但是吹完之后臉頰酸酸的，第二天吃飯的時候牙齒也咬不壞食物。
現在上初三了，作業慢慢增加。我沒有那么多時間吹，但是我盡量擠出時間練。有時候要一次吹一行，喘不過氣來，頭暈頭痛。雖然頭暈頭痛，但還是勇敢面對，努力克服。
經過我的努力練習，我的竹笛成績達到了5級。我能很好地演奏像《揚鞭催馬運糧忙》這樣難的曲子。不信我給你玩！
比絕招作文400字 篇18
從小到大，我學會了很多技能，比如打跆拳道，拍照，做飯等等。其中，我最擅長彈鋼琴。因為我想像很多鋼琴家一樣演奏好音樂。
大班里，我纏著媽媽學鋼琴。我媽媽不得不為我報名參加這個培訓班。我學的很快，很開心。但是冬天來了，麻煩來了。天氣很冷。手指凍僵了，彈不了鍵。老師還說我總是掐手指。我又擔心又緊張，漸漸的，我想放棄了。但我對自己說：“加油！”這時，我媽說：“沒關系，加油就好！”搓搓手。所以我堅持下來了。
練了幾年，現在是第三次鋼琴考試，準備考六級。但是我發現六級音樂變難了，背不動了。我失去了關于自己的信息，想放棄考試。我想：這么難玩，我就不能放棄不學嗎？但是我的直覺告訴我，如果我更加努力，我就能成功。然后，帶著這個想法，我又堅持了下來。我一段一段的彈，不熟的時候再背。我彈了又背，漸漸熟練了。慢慢的，我發現由于一段時間的刻苦練習，我的技能提高了，大部分分數都背下來了。這增強了我的信心，讓我更加努力。終于成功考過六級，心里有一種說不出的幸福感。
通過練琴，我明白了，堅持，再堅持，一定會成功！
比絕招作文400字 篇19
每個人都有自己獨特的技能。有的人乘法很厲害，有的人天天往球場跑，運動很好。有的人天生肺活量大，屏住呼吸是他的絕活。我呢？我的把戲呢？
我的訣竅是滑冰。剛開始學滑冰的時候，穿上冰鞋就摔倒了，但是很快就掌握了技巧。練了一段時間，滑得非常流暢自如。我已經可以穿著旱冰鞋在溜冰場的地面上行走了，單腿做速滑的時候輕如燕子。一切都有開始，結果，聽聽我是怎么學會的。
我7歲的時候學會了滑冰。那時候經常去公園玩，看到很多人滑冰，和別人在溜冰場悠閑的散步。一天晚上，我們來到公園。在父親的指導下，我會先穩步練習，然后生活。膝蓋微屈，彎腰，一腳放在另一腳后面，微抬，用腳踝或小腿控制旱冰鞋。頭、臀、腿配合形成3.1線。經常是腳配的不好，或者腳太快。當時心里一急，八步就開始走了。結果剛走完第三步就重重地摔了一跤。我急著想吃熱豆腐。于是，我弓著背，先用一只腳往前滑，一只腳沒再過去。終于，我邁出了穩健的一步。我摔倒了，爬了起來，不知道流了多少汗。我是這樣練的。熟能生巧，滑冰終于學會了。
孩子，聽了我的絕活，你有什么絕活？趕緊跟大家說！
比絕招作文400字 篇20
我們的老師個個都是拖堂高手，他們拖堂都有絕招。
裝聾作啞招
下課鈴聲快響了，我們端端正正地坐在位置上，就怕老師整頓紀律又拖堂，下課鈴聲響了一下，我真想馬上站起來，五個大跨步沖出教室啊，可老師竟然裝做沒聽到鈴聲，認認真真地上著課。上課鈴響了，朱老師才說：“啊。上課了，趕快上廁所�！闭f完，朱老師就走了。這招“裝聾作啞”真厲害��！
一舉兩得術
“快期末考了，我們得抓緊復習了�！敝炖蠋熡衷谥貜瓦@句話了。我耳朵都聽出老繭了。下課鈴響了，朱老師還在滔滔不絕地講作業，老師說：“要不要上一下廁所，休息一下�！蔽覀兂聊�，不敢說要，僵持了一下，朱老師又繼續滔滔不絕了。這招可真厲害，既實現了民主又講完了作業，我們心服口服。
霸王招
英語老師的祖傳絕招。一天，英語老師正滔滔不絕地上著課，絲毫沒有讓我們下課的意思，下課鈴響了，我們還以為可以下課了，可老師竟然沒問過我們，自作主張地在黑板上抄寫英語句子，抄完后，她說：“不下課了��！，接著上課�！蹦菤鈩荩耆珱]人敢反駁她。我們極不情愿地吐出一句：“好吧。”
我們的老師還有很多絕招，可我知道，這些絕招都是為我們好。
比絕招作文400字 篇21
今天是星期三，下午的每一節課是語文課，上課不久老師就讓我們把桌子上的東西全部收進抽屜里。然后，老師說：“現在開始絕招比賽，誰上來表演？”話音剛落，張瀧騁就舉起了手。老師立刻讓張瀧騁上去表演。他一走上去就來了一個側手翻。啊，好漂亮！他翻好就回到自己的座位上去了。接著，老師問他：“你是怎么學會的，練成的？”張瀧騁回答：“我是別人教，然后自己刻苦練，這樣日子久了就會了�！�
然后，徐斌杰也舉起了手。老師也叫他上去。老師問他：“你會什么絕招？”他說：“我會模仿各種動物叫�！闭f著他就模仿起一種種動物叫了起來。那聲音真像，一會兒是狼在叫，一會兒又變成了老虎在叫……表演完了，他也回到了自己的座位上去了。老師也問他：“你是怎么學會的？”徐斌杰說：“以前我看到小狗叫，覺得好玩，就想跟著學一學，叫一叫。慢慢地我就能夠像小狗那樣叫了。以后，我聽到其它動物的叫聲，覺得都非常有趣，于是就學了起來。慢慢地，我就學會了許多種動物的叫聲�！�
啊，他們的絕招真是太絕了，我也要去學一學。
后來，我就把這一件事情寫成了作文交了上去。這下就讓你們也看到了吧！
比絕招作文400字 篇22
這個暑假，我學會了一個砍價的絕招——嘴甜。
一天晚飯后，我們幾個小孩兒和爸爸媽媽們一起去逛商店。在一家剪紙店，我們被精美的剪紙作品吸引了，紛紛挑選自己喜歡的�？傻纫凰阗~，價錢可真不少。于是家長們開始砍價了，可不管怎么說，那個奶奶也不肯讓價。這時，東叔叔說：“孩子們，叫奶奶！”我們幾個小孩子異口同聲地甜甜地叫了一聲“奶奶！”奶奶一聽，立馬笑了出來，終于答應給我們便宜點。
第二天，我們在暖泉古鎮相中了一家手工制作的紅燈籠。幾個小孩子把燈籠捧在手里不肯放下，可那位老爺爺只答應給我們便宜五塊錢，說再也不能讓價了。這時，媽媽也照著東叔叔的辦法，大聲說：“孩子們，叫爺爺！”我們又齊聲說：“爺爺！”這句“爺爺”，我敢說含糖量至少六個加號，因為老爺爺一聽就笑了，還答應再給我們便宜五塊錢，大家一聽也都開心地笑了。
看來，砍價還真是有絕招的，也許當時我們一群小孩子的甜甜叫聲，真的讓老人家心花怒放了，也許這本身就是一種與人溝通的方式，好的態度可以換來好的回報吧！總之，這一次經歷讓我收獲了很多。
比絕招作文400字 篇23
在行人來來往往的大街上，不時有幾個滑著滑板的小孩來回頑皮的穿梭著，我看了很是羨慕。于是借了哥哥的滑板悄悄練起來，沒幾天就學會了，而且還和幾個伙伴比滑板技術，現在給你們講一講我和伙伴們比滑板的經過吧!
有一次，我和伙伴們比看誰劃得滑板最快。剛一開始，他們就一個個“嗖”“嗖”地從我身邊飛過。我也不該落后，拼命的搖著滑板，當我滑到一個伙伴身邊的時候，我使勁向他的滑板撞去，只聽“砰”的一聲，伙伴沒穩住，就摔下了滑板，我趁這個機會超過了他，不一會就趕上了第一名，用同樣的方法也超過了他，飛速的到達了終點。
還有一回，我和兩個鄰居比絕招，他們兩個沒有絕招，就只會站著滑，我站著滑了一會，就蹲下滑了起來，他們看見了都說：“厲害，厲害!我們也要學�！�
過了幾天他們又來找我比絕招，并且還得意的說：這回咱們三肯定不分勝負，我早就知道了，他們肯定學會了蹲著滑，我對他們說：“你們有進步，可我也在進步呀!”說完我給他們來了一個，發抖的絕招，他們見了，目瞪口呆，什么話也說不出來了。
同學們，你們想學滑滑板嗎?希望你們學會后和我一起比絕招。
比絕招作文400字 篇24
每個人都有自己獨特的絕活，我的絕活不是一般人能猜到的。就是可以用手指在宣紙上畫國畫，畫出來的和用毛筆筆畫的差不多。
記得有一次我畫國畫的時候，用毛筆把手指蘸了蘸墨水�！鞍�！”我尖叫起來，瘋狂的撿起宣紙，瘋狂的擦手。我不小心用手畫了一個貓頭的形狀。圓頭好像在對我們微笑。就這樣，當我做完作業，無事可做的時候，我開始安靜地用手指練習畫畫。
當我開始畫畫的時候，我發現了一個難題。手指蘸墨水畫在紙上的線條，總有一些地方缺失。感覺很奇怪。我仔細一想，才知道畫圖力不均勻，所以畫出來的線有些地方粗，有些地方細，畫圖的時候不要用力太大，不然會把紙壓壞。每次失敗都是獲得了一些經驗，下次要小心不要畫錯圖。有句話叫“失敗是成功之母”。沒有以前的失敗，哪里能成功？
終于有一天，我在用手畫梅枝，我畫的枝干又粗又壯，看起來很結實，有點像毛筆的筆畫。這是我第一次滿足自己，感覺很幸福。但是梅花還是不夠大，因為我的手指只有那么粗，樹干那么粗，梅花又那么小，不協調。用毛筆筆畫很容易，用手繪很難。我苦思冥想，終于想出了一個好辦法，就是把三四個手指放在一起，蘸著墨水畫，這樣就可以畫出又大又美的梅花。嗯，我很聰明！
另外，我也給我的“筆”取名。一個手指叫“小筆”，兩個手指叫“中筆”，三個手指叫“大筆”，意思是尖叫的“細筆”。是不是很有意思？
這是我的絕活，絕對？它使我的手指靈活。
比絕招作文400字 篇25
體育課
星期三下午有兩節體育課。開學前兩周，我們班的學生玩得很開心。但是好景不長。沒過多久，語文老師不喜歡了：“一天兩節體育課！你是畢業班。沒有這個道理。從本周開始，周三下午體育課有兩節語文課�！斌w育課剛泡湯。
音樂課
我們每周都有一節音樂課。我們很喜歡教音樂課的老師，我們也喜歡音樂課。唱歌的感覺讓我們興奮。但是中國老師認為音樂課是浪費時間。每次課前和音樂老師說幾句話，我就把她“趕走”�！斑@個班的語文！”“唉！”
英語課
英語課至少是主課，需要考，但是語文老師和數學老師的講解不一樣。說什么外國語學校不考英語，可能是覺得占課不夠理直氣壯，每次都要玩“手段”。周三英語課之前的課是語文，我們沒有下課。語文老師假裝沒聽見鈴聲，也考了英語。數學老師喜歡放學后很晚離開我們，我們也不愿意，她就利用我們的心理來占課�！胺艑W后要不要留下來？”“不——，想——�！薄澳怯⒄Z課數學！”每當一個英語老師來到教室門口，看到一個老師在上課，他就自覺地走開了。
電腦課
盼了一天，終于盼到了周一的計算機課，不容易啊！數學課結束了，“怎么辦？作業還沒評論，所以！計算機課數學�！薄鞍�！又結束了，電腦拜拜！”“一個學期有幾節計算機課！”下面有反對的聲音�！昂�！最后一節就搗亂了，下次每節計算機課都有數學！”立刻安靜下來，下一節計算機數學課。
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