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真諦
真諦1
我喜歡秋天,它沒有冬天的寒風刺骨,它沒有夏日的烈日炎炎,它十分溫和,像一位慈祥的母親。
我喜歡的并不是秋的凄涼,我也并不認為秋天與凄涼有什么聯系,有人也許會問:“看那秋天的落葉,看那花草的枯萎,”這不和凄涼有聯系嗎?如果你這樣問那我只想告訴你秋不僅僅只有這些,它的落葉,它的枯萎,都是在詮釋這收獲。
秋的果實不僅僅包含著收獲,更多的是汗水,果實之前是一朵花,花的前面有的.是一把草,開花結果,途中也有放棄的,可總會有努力的,它們開出了屬于自己的花朵,結出了自己的果實,它們是在那風雨中的遇難者,更是風雨中的征服者。
秋天不僅有收獲,還有那十分舒服的秋風,秋風輕輕的吹過你的臉,帶給你意想不到的驚喜,像是熟睡中的你,被母親撫摸著,使人精神煥發。
秋天其實是一個美麗的季節。
真諦2
我很幸福,因為我生活在一個沒有戰爭的時代,一個美麗的國度,強大而富有的中國,外國的'小朋友們,你們真的該來看一看,今天讓我把幸福告訴你。
讓我把幸福悄悄的告訴你,我的幸福就是在星期日睡個懶覺,我的幸福就是在夏天的時候數數天上的星星,我的幸福就是在閑暇時可以看螞蟻搬家……有這樣的幸福我已足矣,這樣的幸福平淡,溫馨,但有不像海市蜃樓那樣,美麗卻有虛緲。
“從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界……”每每讀到海字這首詩,心中總涌起一陣暖意,幸福?幸福不是屬于名利場中爭斗的贏者,也不是有著豪宅的百萬富翁,僅僅是去劈柴,喂馬,做自己想做的事情,靜靜播下一粒種子,等它發芽……
真諦3
在一座雪山上,有兩個人,他們經歷了多次雪崩,早已筋疲力盡。可是,他們即將到達雪山腳下,在那,他們將迎來新的陽光;在那,即將安全。
他們是小林和小明,小林非常善良,樂于助人;小明為了生存可以付出一切。兩個人艱難地走下陡峭的'山路,遇到了一只兔子,已經奄奄一息了,小明可不管兔子,背緊包包繼續前行;小林卻扔掉背包,帶著兔子繼續前進。但是神奇的是,原來背包是神仙變的,神仙心想:“這個人非常善良,不能讓他死在這兒!”于是默默地守護小林。
小兔醒來了,它說:“謝謝你救了我!”小林目瞪口呆地看著這只兔子:“居然會說話!”。正在這時,雪崩又來了,神仙用他的法力,“咻”的一聲,雪崩停了。
這里雪很多,明顯剛發生過一場浩大的雪崩,小林走了過去,呀!被絆倒了!小林往下一看,居然是小明。
小林恍然大悟:樂于幫助別人的人也最終會得到別人的幫助。
真諦4
揭開史冊,古代的圣賢哲人崇尚誠信。孔子言:“自苦皆有死,民無信不立。”孟子說:“至誠而不動者,未知有也;不誠,未有能動者也。”
《狼來了》這個童話故事,我們都還記憶猶新,對古代曾子殺豬的故事,我們更不會陌生。曾子的妻子一句玩笑,曾子卻認為不能對孩子撒謊,他果真把豬殺了,燉了豬肉給孩子吃。
誠信,乃立身、修德、處事的根本,無論什么時候都不能欠缺。然而,社會上的不守承諾,欺騙欺詐等不良現象侵蝕著校園,給青少年學生健康成長帶來了負面的影響。
作為培養人才的學校,其神圣性開始動搖。弄虛作假,欺上瞞下時有發生。不少學生在說謊,言行不一,欺騙他人,已是不爭的.事實。
為此,學校大力開展誠信教育,已是刻不容緩。我們應該把誠信教育貫穿于校園中,做到寓教于樂。
還是我國教育家陶行知說得好:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。讓誠信植根于我們的、大家的、人們的心靈之中,讓世界因誠信而生機盎然!
真諦5
科學,一個總不能破解的謎,但在研究它時,能感到一絲發現的快樂。
4月29日放春假的第一天,一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室,有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過,是液體熱脹冷縮的原理,使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次,都沒有讓水噴出來。姐姐說,可能是因為管口里的'水已經變熱了,所以她把水換了以后,我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關。我對照著參考圖,在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行,我就變了一個正方形,免強過關,由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動,我真正感受到科學是神奇的,它能解釋不懂的問題;科學是快樂的,它能讓我們感到研究過程的成功與收獲;科學是自由的,想研究什么就研究什么。
最后臨走時,管理員要求我們在留言板上留言:通過這次活動,我感受到領悟科學真諦時的快樂!
真諦6
在一片大森林里,有兩只小貓,一只叫花花,一只叫琳琳,花花和琳琳是好朋友。
有一天琳琳去花花家玩兒。花花說:“琳琳,要不咱們一起玩裝扮游戲吧!”琳琳高興地同意了。
花花帶琳琳來到一個大箱子跟前,里面裝滿了各式各樣的裙子,五顏六色,好看極了!琳琳很想穿那件粉色的裙子,可是花花也想穿那件裙子,于是花花說:“我比你大,應該我先挑。”琳琳勉強同意了。她們又開始挑首飾,花花和琳琳同時抓住了同一個蝴蝶結,琳琳說:“這是我先看見的!”花花不滿地說:“我和你說過,我比你大,所以應該我先挑!”花花和琳琳誰都不松手,都使勁地扯著蝴蝶結,結果蝴蝶結被扯壞了。琳琳感到很慚愧,花花也感到很慚愧。兩個人互相道歉,她們又重歸于好了。
從此以后,她們學會了互相分享,互相包容,成為了最好的'朋友!
真諦7
在人生中,雨是一個熟悉的對象。當燕子飛走、海枯石爛、鮮花調謝之際;是雨,是它告訴我不要失望。
每當傾盆大雨落下時,它讓我想起了墻角的三葉草,它已經長成了一株成年三葉草了。是雨,是它為三葉草空虛的心靈灌溉了純潔而實心的生命。
每當蒙蒙細雨與薄霧融為一體時,草地上那一株膽怯羞澀的含羞草,今天竟舒展了它那嬌弱的嫩葉,享受雨霧中微弱的陽光。是雨,是它為含羞草羞澀的膽灌入了勇氣的.力量。
每當雷雨交際時,可怕兇惡的雷公在舞動它那巨大的鼓。是雨,是它為守候在窗前膽怯的我載入安慰的話語。
我害怕,我驚慌,我抗拒,我傷心。是雨,是它告訴我不要害怕,不要恐慌,不要再抗拒生命付給你的重任,不要逃避,讓你那稚嫩的心靈飛向美好的藍天!
雨,雨,抬頭望,心靈使者,像一個柔情的天使一般,從天舞下人間,像浮動的羽毛,似心靈的解囊。讓我感受到了世界萬物生靈的力量。不要逃避生命,雨,會告訴你人生的真諦。
真諦8
你從昏暗寂靜的空氣里走來,眼睛久違了陽光,讓你瞇起它們,像只慷懶安詳的貓。你的腳踏在木質的樓梯上,是那樣的輕,讓你幾乎不習慣沒有“嘎吱”一聲。可是,你卻再也沒有聽見伙伴的聲音。在多次搜尋無果后,你的心沉了下去。
你多想把記憶刻在心里,再多的風沙也淹沒不了痕跡。你又站在那里,屋檐牽扯著雨線,墻頭泛著苔綠。你撐著傘,心里想的不是戴望舒和丁香。你靜靜地站在那里,望著那排煙雨中的灰墻以及石板上經年累月的凹痕盛著滿滿的雨水,折射著亮光。腳踏在石板上的聲音在兩旁的墻上折來返去,久久回蕩,像一聲悠長的嘆息。周圍的房子太老了,你都能聽見它們喘息的聲音,不久就要回歸泥土成為過去了。
童年的'伙伴,你能叫上名字的也許只有幾個了,盡管他們總是在游戲時,忘記了還少了一個你。而你,總是藏在某個角落里,聽著遠處“一個”、“兩個”、“全抓到了”的聲音,而卻不走出去。
這就是人生的真諦:人永遠是一群被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠也回不去。
記得兒時你總是問一些奇怪的問題。而人生總是恰當地回答你。
為什么雞會下蛋?為什么蛋會變成小雞?
為什么漂亮的花會凋謝?因為那是游戲的一部份。
為什太陽會消失?為了地球的另一邊的裝飾。
為什么時間會跑得這么快?是風把它們都吹跑了。
……
其實,那些記憶仍老態龍鐘地靜臥在那兒,像一段多年未被人拾起的舊夢。它們也老了。
遠處有歌聲,來自巷口拉胡琴的老人。聲音微顫,仿佛在碎與未碎的邊緣。記憶有時也是這么回事,安靜地留在心里,如河底沉積的泥沙,一碰卻又攪起一片。又如木紋生于木心,時間只是將它洇開,卻永遠無法抹去。
真諦9
有一個商人,來到樹林里尋求人生的真諦。他所帶的烤肉、面包、水果等各種食物在晚上被狼偷偷吃光了,就在狼要吃商人時,商人被凍醒了,看見狼,趕緊逃跑,可商人哪里跑得過狼,在一棵快要枯死的樹前被追了上去。
商人嚇得瑟瑟發抖,狼貪婪的眼神閃爍著幽瑩的綠光,血紅的舌頭沙沙的舔著鋒利的牙齒,狼張開血盆大口像一道銀色的閃電一樣撲向商人,倚在樹邊的商人本能的'閃向一邊,狼一頭撞在了樹上,鮮紅的血漿噴涌而出。枯樹重重地了撞了一下,商人摸著這棵救了他命的枯樹,思緒萬千,過了一會,商人脫下自己的上衣,將樹被撞裂的地方系上,然后緩緩解下自己背著的一大瓶水,打開瓶塞,將水灑在樹的下方,心中波瀾起伏。
商人離開了樹林,他明白了人生的真諦:只要你幫助了別人,就一定會得到幫助,即使你是無意中的幫助,也會得到回報,哪怕只是一點點幫助!
真諦10
(1)自然
泉水淙淙,鶴詠鸞鳴;楊柳依依,鸝吟鶯啼。千百年來,從河水發跡,楊柳伸軀,它們日夜都有鳥兒的陪伴。我為這美麗和諧的景象癡迷,驀然間,我似乎懂得了友誼,那不是慷慨激昂和海誓山盟,而是終生相伴,相互依存。
(2)前賢
單車進梁,同游濠上;回車避辱,共御趙關。回首歷史,莊子不記惠子對自己的猜疑,依舊去惠子的府邸看望他;御馬者揚鞭,馬蹄飛揚。藺相如躲開了遠處廉頗虎視耽耽的目光,依舊與其共守趙國。驀然間,我似乎懂得了友誼,那不是口是心非和陽奉陰違,而是謙讓體諒,共創業績。
(3)中學生
沒有金戈鐵馬,兵戎相見;沒有舉杯邀月,同窗共飲。我們的'友情更加單純。逝者斯夫,時光飛逝;合久而分我們淚水潸然。雖然我們彼此分開,但心與心卻依舊緊密相連。驀然間,我似乎懂得了友誼,那是心與心的邂逅。
探索中,我懂得了友誼,經受了友誼;
探索中,我領悟了友情的真諦。
真諦11
人說:“愛不僅僅使愛者尊嚴高貴,也使被愛者尊嚴高貴”。呱呱落地之始,我們就沉浸在愛之中,因為父母給予了我們最真摯的愛,與此同時,我們的尊嚴也變得高貴。后來,進入了學校,我們認識了同學、朋友、老師,無形中,我們再一次收獲了“愛”,收獲了“幸福”,同樣也在付出著愛,因為它是相互的……
漸漸地長大了,“愛”不是更多掛在嘴上的承諾,它更需要用行動去澆灌。父母,我們時刻回報;朋友,我們點滴珍惜;老師,我們永遠銘記……
愛著,也收獲著愛,愛是永恒的.內心里涌動的暖流,它需要小心呵護,需要珍惜,需要信任。愛是高貴的,愛是無私的,愛是真摯的。
愛的味道,甜甜的,蜜蜜的……
愛,是無聲的,動人的……
真諦12
大學海濤回憶說:“我考上縣中時,家里太窮,沒有錢供我上學。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮上買些錢,供我一個人上學,兩個月后的一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進城賣了竹制品給你買的。’我的淚一下子涌了出來。我就是在一群同伴的'支持下讀完了高中和考上大學的。”這種友誼的真摯和樸實,對于一個人來說,都是永世難忘的。
真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團和氣。
真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。真正的友誼,對人的一生產生積極的影響。
我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率的指出來,不搞哥們義氣。
真諦13
生命是什么呢?是活下去嗎?有一件事讓我明白了生命的真諦。
有一天,媽媽買了一只鴿子,我非常喜歡它。我把它養在陽光充足的地方——陽臺。它似乎很喜歡,我給它安的家,乖乖的`吃喝,天黑了睡覺,天亮了醒來,一切正常。鴿子有點樂不思蜀,逍遙自在。
可是好景不長,一只麻雀改變這一切。一天清晨,一只麻雀停在陽臺上,嘰嘰喳喳快樂的唱歌。鴿子也許想家了,變得十分急躁起來,不停地踱來踱去,咕咕的叫......我問媽媽是怎么回事,媽媽說:“鴿子也許懂得了生命的意義吧。”我似懂非懂,生命是什么。第二天,鴿子更急躁了,不吃不喝,像變了樣,在陽臺上亂飛,向窗戶上沖去......
我看著它,想生命是什么?終于,我相通了,放走了鴿子。看著它飛離的那一瞬間,拍拍翅膀飛向高空的樣子,我心中充滿了無限遐想。
也許,生命——自由。
真諦14
小時侯,我總是羨慕一些父母都不在家的小孩,我無知的認為他們的生活是多么的快樂自由。那時,大概是父母對我太嚴厲了。
現在,我終于明白了父母的用心良苦。我上初中了,父母把我寄在舅舅家上學,離開了父母,一周才能回來一次。那時,我才明白離開父母酸辛與痛楚,于是我時常在黑暗的角落獨自暗暗流淚……
小時侯,我家不太富裕,我總是抱怨父母,不疼我。每當我看見別人家的小孩穿的漂漂亮亮的時,我的.眼睛里總是流露出羨慕的目光。
現在,我長大了,已經不在這樣認為了。雖然,他們已經靠自己的辛苦勞動換來了比較富裕的家庭,但是我在也不會那么無知了,盲目的要這要那。因為這些年來我眼睜睜我看這父母辛苦的工作,才換來著一點點成就。這是多么的辛苦啊!!!
我終于明白了,幸福的真諦是什么呢?
幸福的真諦就是:陪在父母身邊,一家人和和睦睦,快快樂樂的生活。
真諦15
母愛不再擁有當年的迷人風采,然而,母親從來不埋怨歲月的刀痕之身,只是著兒女的羽翼能豐富。
母愛,就像天上撒下下的甘露,細細的地,綿綿地參透到人間大地。
母愛是世界上最偉大的愛,母愛做蘊涵著無私的奉獻,默默地關愛,危難中的堅強。
我們感嘆造物主所造就的偉大母愛,使我們人類有了可依靠的港灣的寄托,母愛給了我們面對一切困難的.勇氣和力量。
有的母愛如和風細雨,溫暖和滋潤孩子的心田,有的母愛暴風驟雨,力圖洗刷掉孩子身上的污垢有的古話:‘‘愛之深責之切’’。母親嚴厲地批評我們,是因為她們愛我們最深。
襁褓中,是她用甘甜的乳汁,澆灌我綻開蓬勃的生命。
幼兒時,是她用堅實的手臂牽引我學會走路,奔跑,跳躍。
童年時,是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控,走向健康。
少年時,是她用殷殷的期盼牽引我走入和識的殿堂,做一個有學識的人。