別人家的孩子

時間：2024-09-08 04:55:37 作文我要投稿

別人家的孩子600字

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　　都說孩子的前途毀于比較，那也只是說�，F在每天上學都是在“生死決斗場”上戰斗一樣，大事小事都要分出個名次來。

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　　每次出操回來，我們的班主任，周老師回來發話了：“今天晨會，隊伍都把四班的位置給占了，后面的人還在講話，你們看看一班和二班，隊伍排得筆直筆直的，而且安安靜靜的，看看你們，都說了兩縱隊，你們看一看是多少隊！”

　　老師終于說完了，我趴子在桌子上，生氣地說了一句，“老師就是麻煩，老是說啊說。”

　　到了數學課，真正的煩還在后頭，當上課鈴響起來的時候，我們還沉浸在游戲之中。這時，數學老師李老師來了，看到我們吵吵鬧鬧的，立刻就生氣地說：“上課鈴聲都已經響了，你們還在吵，你們沒聽到上課鈴聲嗎？一走進來，我整個人心情就不好了，我走進四班，整個人就非常清爽，你們上課鈴聲響的時候在干嘛？菜市場嗎？你們看四班，上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算，你們太差勁了！”

　　就連英語老師也不放過我們，剛剛從新西蘭回來，開口就比較：“你看看你們上課的紀律，老師在講課，而你們在那里講話，我在新西蘭的時候，他們上課的時候只要老師搖一搖鈴鐺，他們就會安靜下來，你看你們，還要被我罵了才聽課�！�

　　當然在我們班內部，老師也會比較，成績非常好的人，就經常被老師表揚，比如謝同學，他語文考了99。5分。老師就說了：“這次考試最好的'是謝同學，考了99。5分。”我再看看我的試卷，88分，我雙手捏緊，差點把考卷給撕了。

　　他不但語文好，數學也好。數學老師說考試成績的時候，李老師說：“這次考試，考得最高的是謝同學，考了滿分！”我看看我的83分，我趴在桌子上，看著天花板，好像可以看到天空。我心想：回家又要被老媽罵，被老爸揍了嗎？我真的是太難了，現在的學霸已經都不讓我們這些學渣活了嗎？

　　在學校里，只要什么做不好，都要被比較一番，不僅自己耳朵受不了，就連同學之間的關系都慢慢疏遠了。

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　　總有一種孩子，名字叫別人家的孩子，從來不玩QQ，不打游戲，每次考試都是全年級第一，獎狀數不勝數。真是令我羨慕，羨慕，羨慕。

　　在我的身邊，偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。長得嘛，不得不承認帥氣，12歲，1米6的大高個兒。

　　羨慕一：學習好

　　六年級的考試就有點難拿三科滿分了，可是這李子昂就是“與眾不同”，期末總分三百，平常的語、數、英考試都在98分以上，從沒掉過，而且考前不復習，只花半小時不到就考完了一張試卷，不檢查就睡覺了。每次寒暑假，兩家人碰面，老媽就在那里開始講了：“哎呀，你家子昂可真是優秀啊，考試考得那么高，成績也穩定，我家這個就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑，咬著牙說：“是啊，李子昂可真‘優秀’啊�！薄爱斒氯恕睕]說什么，因為他一直在旁邊笑我。趁家長不注意，我狠狠地踩了他一腳。哎，不過真的很羨慕他學習好！

　　羨慕二：多才多藝

　　音樂、舞蹈、體育，凡是跟這三類有關的，他全會。街舞、爵士，鋼琴、足球、籃球，統統不在話下，要是真的遇到超出能力范圍內的，他也可以很快就學會。讓我懷疑他根本不是人，而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會，他要沒上臺，就真是不正常了。

　　羨慕三：樂觀心態

　　如果他被人嘲笑了，被家人批評了，絕不會哭、生氣，而是笑著去面對，迎接新的一天。有時候。我會變得沮喪，他就會用《愛的教育》里面的一句話對我說：“要堅強，要勇敢，不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受困難時的豁達與平靜�！�

　　雖然，我很羨慕他有這么多的優點，但是，我知道，當同齡人都在外面happy的時候，他在上補習班，當所有的`孩子在上幼兒班，跟在父母身后瞎溜達時，他在學習小學的課程、學習舞蹈、鋼琴……

　　所以說，沒有任何一個人是生來完美的，都要通過后天的努力讓自己變得更優秀，所以，我也要化羨慕為動力，讓自己也可以像他一樣優秀。

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　　我再三問媽媽：“我為什么沒有姐姐”？媽媽說：“實在生不出姐姐”要么你去當別人家的孩子。所以，在這段作文中我要寫我想做別人家的孩子。

　　我心中的姐姐應該是這樣的，會教我寫作業的姐姐帶我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家務的姐姐一起帶弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐幫我過生日的`姐姐。沒有姐姐的我，感覺生活一點樂趣都沒有，愛哭的弟弟總是讓我很生氣，不管我怎么樣用心跟他講，他總是一臉浮躁，大聲的哭個不停，這個時候爸爸媽媽還管我，不該怎么樣怎么樣……。沒有姐姐的我，在碰到難題的時候好煩啦，好無助，一點思緒都沒有，也不敢告訴爸爸媽媽。不然他們會說我上課不用心聽，每次這個時候我都是硬著頭皮去找爸爸媽媽，他們也會認真教我，但我聽不進的時候就開心兇我。每當這個時候我頭腦一片空白。

　　沒有姐姐的我，一個人收拾書房和房間累的滿頭大汗，一邊的弟弟還搗亂，等媽媽過來檢查的時候不干凈的擺放不齊的又罰我，我好想這個時候有個姐姐，這樣我就可以像弟弟一樣盡情的玩耍了。

　　沒有姐姐的我，過生日也很是沒勁的，因為我想把家里布置的很有氣氛，很有我想要的畫面感，沒有姐姐每年的生日都是一樣的吃飯蛋糕大人們的聚餐而已。其實我有一個堂姐，她就是我們寫的這樣的好姐姐，學習成績很好很懂事很有禮貌很會做家務，暑假期間我在姐姐家過夜貪婪的我只會躺在床上指揮。姐姐給我吃好吃的帶我玩耍作業有困難時姐姐都會給我指導做題，當我不想寫作業的時候姐姐就告訴我只有好好學習才能上好的大學，姐姐還告訴我她夢想中的大學是怎么樣的，我為姐姐的夢想感動。

　　好想有個自己的姐姐，可是媽媽生不出姐姐！

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　　這些年，我家來了一個人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——別人家的孩子。

　　有一次，我正津津有味地看著抗戰大戲《打狗棍》。突然，媽媽沖了進來，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多么勤奮好學、知書達理！你再看看你自己，整天游手好閑，將來可怎么辦！再不努力的話……”

　　我從出生到現在，最怕三樣東西：一怕帶羽毛的.生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的緊箍咒，嘮叨起來沒完沒了。我不勝其煩地說：“走開，你煩不煩��！”媽媽聽了不但不停下來，還變本加厲地說：“你這孩子，這么小就用這種語氣跟媽媽說話，長大可怎么得了？為什么別人家的孩子那么聽話、懂事、孝順，我的兒子卻那么不聽話呀！老天呀，我該怎么辦！”我心想：有那么夸張嗎？

　　這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過我。這兩天，我吃多了傳說中的垃圾食品，導致嗓子干、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開始，我還想這是好事，不用去上學，還有人照顧我，當神仙也不換。可沒想到，老媽卻說：“你看看別人家的孩子，生過一次病嗎？人家天天運動，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家里，動不動就生病。你想想，你生過幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來，怎么打得過別人？你可得向別人家的孩子好好學習！”不就是生病嗎，干嗎扯這么遠？

　　這幾天，我終于想明白了：每個孩子都有一個共同的敵人，那個敵人在自己的爸媽心里是完美的，他就是——別人家的孩子！

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　　話說世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長們稱為“別人家的孩子”。

　　一家人就老媽最愛拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學，名叫戈壁瑤。

　　有一次，老媽拿著我94。5的卷子打電話，我便猜到了接下來會沖進我耳朵的話，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績那么好，你還拿著94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學）比，95分都沒到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！

　　上次四年級中隊長競選，在班級里競選，出色完成ppt的我的到了30票（全班共34人），可那個戈璧瑤，居然全票通過，班主任剛開始分職位就給了她班長，而我，永遠地待在宣傳委員的崗位上。五年級的全校大隊長競選也一樣，她竟然是票數最高的！回家肯定又要被媽媽說了，果然不出我所料，老媽看見我就滔滔不絕，指著手機說：“邵老師都發了，戈璧瑤以最高票數當上了大隊長，你當個中隊長，就不能去競爭一下嗎？你看……”我受夠了，怎么能這樣比！

　　更可怕的.是體育課的7*50米往返跑，她這種跑步姿勢都能得前十，身為倒數第二的我回去就被老媽說：“你腿長那么長，跑步怎么那么慢？”我無話可說。

　　我唯一可以勝過她的就是數學，我考過好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過她的東西，卻被老媽說成是“僥幸”，“人家天天語文全班第一，你這算什么？”真摳門，我都有點嫉妒她了。

　　可我不得不承認她是一個大能人：語文好、人品好、態度好、學習好……什么都好，班里模范就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點小嫉妒。希望接下來我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。

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　　我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績并不是很突出，但是也經常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。

　　不過，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績提升到了一個前所未有的高度。

　　越是優秀，就越發的引人關注。家長會上，我常常被班主任欽點為作為學生代表發言的對象，被更多的家長所認識，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往，班里的`同學都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟于事，因為每一項活動或者考試里，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什么是謙讓。

　　我其實只是想維持那種一如既往的優秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學習壓力下，我愈發感覺到需要有一個好朋友，需要有一個傾訴的對象。孤軍奮戰的感覺真的太累了。

　　可是，直到高三，我還是沒有學會如何和同學正確的相處，反而呈現出更加強烈的自我封閉狀態。

　　在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。

　　惡性循環開始了，在家我因為心煩氣躁跟父母吵架，在學校我因為成績一落千丈被老師教育，高考成績出來的時候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。

　　現在我開始了復讀的計劃，也在試著調整自己的心態，學著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影，爭取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績。

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　　現在，家長們都會抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態教育自己家的孩子，一般都會把自家的孩子和別人家的孩子作比較來激勵自家孩子的上進�？墒�，家長們不知想過沒有，在把我們與別人家孩子作比較的同時，也傷了我們的自尊心，獲得適得其反的效果。

　　我呢，在班里資質平平，每次考試都不會脫穎而出，就是因為這樣，媽媽每次等我考完了試就會馬上問我考得好不好，發揮得怎樣，而我每次都只回答一個字：“好。”然而分數出來后，結果就截然不同了，如果考得不好，媽媽就會一個勁地批評我，即使考得好，媽媽也會說：“你看看，你看看，每次考試都不能得110分以上（因為我數學不好，只要得了100分以上我就認為考得好），人家胡鏤關考試得114分，你行嗎？人家毛涵得了獎學金，你行嗎？”每次聽到這一連串的話，我恨不得把耳朵堵住。

　　前幾天，媽媽又開始做比較了。我正在看電視，媽媽走過來對我說：“整天就知道看電視，除了看電視就是玩手機，那次開家長會，我跟葉子怡的`媽媽坐在一起，她跟我說‘葉子怡每天8：00就把作業做完了，做完后還預習明天要上的課，看看你，從來沒有一次8：00做完作業，趕快給我去寫作業�！蔽抑缓冒央娨曣P了，乖乖去寫作業。寫著寫著，媽媽又嘮叨起來，我轉過頭一看，媽媽正在拖地。媽媽說：“你不是有一個朋友叫楊瑞敏嗎？那次你去他家玩，就說他幫媽媽做家務，為什么人家的兒子能懂大人的辛苦，幫大人做事呢？”聽了這句話，我徹底怒了，我說：“你一下要我寫作業，一下要我做家務，我到底有幾只手��！你整天就知道拿我跟別人比，你有站在我的角度替我想想嗎？”我說完這話，媽媽不作聲了，停下了手中的拖把，愣在那兒。我知道媽媽有高血壓，不能生氣，所以我只好把作業拿到臥室去做。

　　唉！為什么媽媽總愛拿我跟“別人家的孩子“比呢？那個“別人家的孩子”在媽媽眼里有那么多優秀呢？我真希望這個“別人家的孩子”別再到我的耳邊圍繞了。

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　　世界上總有一種人在你自己也很難過的時候會突然蹦出來，他是有多么聽話啦，他是有多么能干啦，他每次都能考全年級第一啦……相信每一個人都同感身受。他就是別人家的孩子。

　　可是，當大人在說這些的時候，有想到我們自己的感受嗎？不，并沒有。他們只是想讓我們好好學習他們，激勵我們罷了。可是對于我們來說，心里就變味兒了，為什么總要說別人呢，難道我們自己就一點優點都沒有嗎？

　　對于我們來說，自己就是自己，為何非要學習別人？做每一件事時，當媽媽你說我做的比別人差時，何曾想過我們心里是什么滋味？但，我面臨每一次這樣的情況時我都什么都不會說，因為我知道說了只會讓你更加的憤怒。

　　別人家的`孩子��！你知道嗎？有時我真的特別的討厭你！你奪走了我家里的許多，父母的表揚啊，父母的夸贊，那父母的那鼓勵的眼神吶……都隨著你的到來，煙消云散。每次當媽媽提起你時我都特別的厭煩，別人，別人，永遠都是別人，何時才會說到自己呢即使說到別說成為對比嗎？

　　不！我不想，我不想在你的影子下生活，我想做回我自己，屬于我真實的自己，沒有人能十全十美，我也是一樣，我不相信我不相信世界上有那么十全十美別人家的孩子。既然這樣，那我就要做好我自己，讓他們刮目相看，不再嘲笑，不再失望。做好每一天的自己！

　　我不是影子，不是你的復制品，我有我的思想，我有我的思維，我也會感覺到心痛。當我失魂落魄時，當你光芒萬丈時，就有了一種明顯的反差。甚至遇見你時，我就不知從哪冒出來的一種深深的自卑感，偏偏許多人就說還來補刀，瞧，那個別人家的孩子！

　　累了，真的累了。什么時候，別人家的孩子才能從我們家離開呢？

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　　別人家的孩子，這是一個神一般的人物，就如同一個“怪物”一樣，四肢發達，頭腦可不簡單，語數英科樣樣無敵，這種朋友的存在，令同學們聞風喪膽，太可怕了！

　　別人家的孩子無處不在，就拿我的前桌，也是我的好朋友小翁來說，班中的“學媽”、“故事大王”、“百科全書”，“英語詞典”，“古詩詞庫”，她的頭銜不勝枚舉，簡直是個全能王。她就是老師、同學、家長門口中別人家的孩子。說起她呀，我不知道是喜、是憂，喜的嘛，是自己有如此牛的朋友；憂的嘛，是因為她是我的'勁敵，在班里不是她第一就是我第二。每次我都被這個別人家的孩子打敗，每次老師在表揚我的作文時都會這樣說：“你寫得真棒，全班第二好！”那全班第一好是誰，大家都心知肚明，那個別人家的孩子，可以說她就是盤旋在我頭頂的雄鷹。

　　這位別人家的孩子在全班受歡迎程度越來越高，她那個“學媽”外號，也名聲在外，全班似乎都愿意成為他的門生，愿意仰望她。爸媽也總在我面前說：“你看看你的好朋友！”哎，什么都拿我和她比。老師也每天一次小夸獎，兩天一次大表揚，把我的耳朵都聽出繭來。同學們口口稱贊，連她用過的筆都被傳有魔法，別人的孩子成是我們大家眼里的名人。

　　至于我，擼起袖子、提起筆，拼命學習，勵志一定要打敗這個別人家的孩子！在我的不懈努力下，一次期末考試，終于打敗了這個學霸，我欣喜若狂，爸媽也投以贊賞的目光�？蓻]想到，別人家的孩子如同白細胞，打倒一個變出許多，結果第二天，媽媽又嘮叨道：“墨墨呀，你看你幼兒園同班的那個誰誰誰，昨天我碰到他爸了，你知道嗎？他鋼琴、大提琴九級，還天天去游泳......”我倒，哎！無處不在的，別人家的孩子。

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　　我不是別人家的孩子，也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。

　　是，我成績是不好，但我不虛偽，不會亂改成績，不會抄襲。但你們為什么都不理解我呢?我也想要關懷，我也想要理解。

　　是，我成績是不好，是沒有好好聽講，但筆記我比任何一個人做的都全。你們欺負我我認了，辱罵我我也認了，你還要我怎樣，要怎樣我不是一個認人擺弄的小丑。

　　是，我成績是不好，你們總是拿著別人的好，來罵我的短處。是，我承認表妹的成績是比我好，但她心機還比我重呢！你為什么只看到了我的短處，就沒看到我的長處呢？我不是別人我只想做好我自己，怎么了。別人在努力，我也在努力啊，為什么你就是沒看到我的努力呢？

　　是，我是沒有天賦，但我愛的音樂和吉他。你都給我掐滅了。我是沒有愛好，我是沒有藝術細胞，但你真不是一個稱職的家長，別人的家長都是培養別人家孩子的長處，你呢專門詆毀自己家孩子的長處。我想好好學，但你的你的一句話就像潑了盆冷水，賞了個耳光。

　　是，我承認我是沒有人家孩子優點多。但我的好習慣你全都沒看在眼里。是，我愛寫作文，可你總說作文有什么好寫的，就高考上的一點分。我愛些草字，這是學生特有的.風格，你卻總說比鬼畫符還難看。

　　我很好奇，你為什么總拿別人和我比。是，我承認我在學習上是沒有天賦，但你為什么就沒關注點我別的呢？你總在乎成績，總把我的興趣愛好全部磨滅。到頭來還說我別人家的孩子，成績興趣愛好全能，你呢天天只知道吃喝玩樂的。

　　是，我承認初一是沒有學好，但你也不用拿小學二年級的學生比吧！說什么，人家成績好的很，以后肯定考個重點高中，重點大學。你呢，去要飯吧！

　　是，我承認。我什么都承認……別人好，是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來比去。面子真這么重要嗎？

　　我不是別人家的孩子，沒有天賦沒有優點。但我只想做好我自己……

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　　在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子，令我感到絕望。

　　最近，身高成了家長群中討論的焦點，小汪成了所有家長口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高��！”“對啊媽可省心了。”“我家的孩子怎么都長不高，可愁死我了�！崩蠇屢彩翘焯煸谖叶呧粥止竟�，左一個小汪右一個小汪，讓我厭倦不已。

　　這不，老媽又拿著手機來找我了�！澳憧葱⊥舳家幻琢辶耍氵B一米五都還沒到，你就不能長快點嗎？我為你的身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多�。　�

　　老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的心底升起了一團說不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。

　　一次，學校舉行運動會。體育老師嚴格選拔著，輪到跳高這個項目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。

　　老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來訓練。

　　輪到我了，我心中升起了一團怒火，我也要跳過這根杠子，我要證明，矮個子也能創造奇跡。

　　我跑上去使勁一跳，回過頭，杠子還穩穩的躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”

　　我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩�！澳憧慈思倚⊥舳鄥柡�，下午留下來參加跳高訓練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的`我一眼。

　　我感到了委屈，回房間“砰”地關上了門。

　　從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個幾乎不可能實現的愿望。我也暗自努力著。也許這樣媽媽滿意了，可我把自己弄丟了！

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　　家長們都會抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態，還會把我們和別人作比較，可是家長沒有想過我們的感受啊，這樣的話很容易傷到我們的自尊心。

　　我呢，在班里資質平平，每次考試都不會脫引而出，就是這樣，老媽每次考完了試就會和我的朋友韓良澤作比較，我媽會嘰嘰喳喳嘮叨個沒完邊看卷子邊眉飛色舞的說：“你看你，這道題人家怎么就對了，你就錯了？……”我聽得耳朵都長繭了！但我沒有勇氣去堵住我的`耳朵，我只能應和著：是、好、明白了等等的話語。我心底里一直在唱：“最近比較煩比較煩比較煩……”

　　前幾天，老媽又開始做比較了，我要上六年級了，應該學學騎自行車了，這不，在車市上，老媽看見一個小孩在試車就說：“你看看人家，人家是自己試，你是讓老爸幫你試�！彼部匆娏藘蓚€小孩，他就對我重復了兩遍，我受夠了，說了一句：“要是你再說的話你自己買算了！”我徹底發怒了，扔下這句話到一邊生悶氣去了。

　　我很不明白，為什么家長會這樣和別人拼孩子，人家是拼爹拼媽，現在都拼孩子，而且不光是比孩子，家長為了在別人面前抬得起頭，竟然讓孩子犧牲孩子玩的時間去讓孩子上補習班，這何必呢？孩子的天性是玩，家長們可不管這一套，還有理由：要讓孩子贏在起跑線上，這樣固然是拔苗助長，還給予了孩子很高的厚望，什么考好大學回來孝敬父母啊，以后有賺大錢等等，我還問了一下，現在農村的孩子也在報學習班。這形成了一種無形的攀比。

　　哎，家長們，別再傷我們自尊了！

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　　“我怎么會有你這樣笨的孩子，還那么懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上，你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛干凈，衣服早上干凈的穿出去，晚上還能干凈的傳回來。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一樣，這么淘氣呢？”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著，一聲接一聲，我只覺得自己怎么那么差勁，為什么會存在這個世界上。

　　是不是世界上就我一個人這么差勁，別人都是如此的優秀呢？

　　可是我所學的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這么說：人非圣賢孰能無過嗎？有錯誤有缺點改了不就好了嗎？我覺得媽媽只是看到了我的缺點而沒有看到我的優點，相反的，她只是看到被人家的`孩子的優點而沒有看到缺點。比如說我鄰居家的孩子，小琴吧！她學習是比我好，每次考試不是98就是99，還是班里的課代表呢�？墒撬砝锊灰�，在學校老師面前，裝的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣來伸手飯來張口的小公主，什么事情也不做。

　　而我呢卻從不這樣，在學校里和在家里，我都是很樂意幫著做衛生和家務的。而且，我還是熱心腸的孩子，同學們有什么需要幫助的，找我的話，只要我能幫得到的一定幫，幫不到的我也會籌謀獻計，安慰安慰同學的。

　　雖然學習上我只是中上等，可是我基礎打得很扎實啊，一直朝有著自己的學習目標和學習計劃，我相信只要我努力下去，總有一天，我的成績會非常優秀和穩定的�？墒�，這些媽媽都看不到。

　　唉！多想成為別人家的孩子，那我就是優秀的小孩子了。