小學三年級作文：我學會了游泳

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學三年級作文：我學會了游泳，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文：我學會了游泳1

　　緊張的學習階段結束了，到了愉快的暑假，我看見小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戲時，我十分羨慕，真想跳下水去玩個痛快，但每次都因為半途而廢而沒學成游泳。今年暑假，我鼓起勇氣，決不做旱鴨子，要爭當游泳能手！

　　爸爸是市游泳協會副會長，曾經獲過無數獎。每次跟著爸爸去游泳時，都會讓一些游泳愛好者投來羨慕的目光。今年民間奧運會，在體育館一百米蛙泳比賽中，爸爸以一分三十一秒戰勝澳大利亞選手，在溫嶺報上做了一次專刊。有這么好的教練，我當然不能浪費資源。

　　下午，我們就來到游泳館，池水清澈透明，一眼就能望到底。人們有的像活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進；有的像自由自在的小魚，輕松自在，揮灑自如，還有的像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的速度，讓我更加有動力……

　　爸爸讓我在淺水區調整呼吸。憋氣，手伸直像去年一樣在水中漂浮，這對于一個初學者來說，也是比較難的，幸虧我去年有些基礎。在爸爸的鼓勵下，我的信心越來越足，經驗也越來越多，憋的時間也越來越長，心里比吃了蜜糖還甜。

　　接著，爸爸又教我做蛙泳腿。他一邊做示范，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。”我模仿他的樣子，做收、翻、蹬、夾等腿部動作。在爸爸手把手的教導下，我像青蛙似的，使勁、不停地蹬，一口氣能游五六米，爸爸夸我比去年好多了，我心里美滋滋的`。

　　我開始學習換氣了，我深吸了一口氣，鉆入水里，抬起兩條腿蹬，等我換氣時，整個身體像懸在半空，頭重腳輕，我心里一慌，身子一下傾斜了，雙手在水里亂抓，我張嘴想喊救命，可是水卻咕咚咕咚灌進了我的嘴、鼻，大腦里頓時一片空白，仿佛馬上要爆炸似的。我雙腳猛地一蹲，頭伸出了水面，爸爸見了，對我說：不要害怕，其實游泳最難的就是換氣，你已經比別人好很多了，“你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，你一定能行！”聽了爸爸的一番鼓勵，我更努力地練習，“功夫不負有心人”，我終于能游到對岸了。我一直堅持到今天，一天一天突破自己，現在我能游1000米了。爸爸的伙伴見了我就夸，真是名師出高徒。

　　我想：在人生中學會“游泳”將是困難的事，我要在自己的人生道路上不斷學會“游泳”，做任何事情都勇于面對，不怕困難堅持到底才能取得成功。

小學三年級作文：我學會了游泳2

　　“沒事的，加油！你一定能學會的，我相信你。”這是我在少年宮游泳時媽媽給我的鼓勵語。我就是因為這句話，才學會了游泳。

　　想起都有點害羞，我那時都8歲了，連游泳都不會。所以，有一天，媽媽說要帶我去游泳，我說什么都不去，6歲的時候，我去游泳，看見別人不帶游泳圈就可以輕快自如的漂浮在水面上，我想試一試，故意跑到離爸爸媽媽很遠的地方，首先，先把游泳圈取下來，然后用一只手抓住它，另一只手，就在水里來回擺動，到了最后，索性把游泳圈扔到了一邊，用兩只手來游，可是還沒游到一步，撲通一聲，掉水里面了。幸好救生員把我救了上來，否則……哎，這次如果再去的話我豈不是要被救生員再救一次，那我可不干，多沒面子呀！可媽媽說：＂這次那種事絕對不會再發生了，我有絕招。”搞了半天，才知道這個絕招就是—學游泳。

　　沒等我說什么，媽媽就把我拉到了游泳館門口，一番好話勸說，我才終于肯進游泳館，媽媽趕緊買了兩張票，生怕我改變主意。我們上了樓，進入了游泳池內。我“撲通”一聲跳進了暖和的水池里面，哇！真舒服！我一會兒把胳膊全部放進水里。一會兒又把頭發甩在水里，當我正在“享受”的時候，突然，媽媽把我的游泳圈拿走了，我還沒反應過來，就掉進水里了，整個身子都被淹沒了，我著急了，手不停的搖擺，眼睛閉的緊緊的，鼻子里不停的出氣，臉都憋紅了，我實在受不了了，一放氣，就“啊嗚”喝了一大口，我忍不住了，伸出食指，然后把手臂舉起來，做出了一個要“上升”的姿勢，媽媽好象看出了我意思，抓住我的'手，一下子就把我拽了上去，我上氣不接下氣的說：“早知道你要推我下水，怎么不通知我一聲，好讓我做一做準備，你不知道，我在下面還飽飲了一頓，不過，還要感謝你，讓我嘗試了一下水中是什么滋味。”“我還想試一下。”于是我七竅都憋足了氣，潛到了水中，我在水中手不停的擺動，還在里面跳舞，我覺舒服多了，但是，我有點憋不住了，沒事，我把嘴里的氣一吐就可以了，但是越吐越想吐，最后氣吐完了，但怎么也上不去，我就又要喝水了，我先忍住，然后游到岸邊，手伸到岸上，一使勁，上來了。我就這樣反復練習，但還是沒有學會，走出游泳館，我想：今天雖然沒學會游泳，但收獲還真不少。

　　第二天，我又一次來到了又一次來到了游泳館門口。這一次我不象那次那么不專心了，我開始認真起來，我沉入水中，然后手來回擺動，哇！真的浮起來了！太棒了！我這樣反復練習，終于學會了潛泳！

　　“世上無難事，只怕有心人。”我終于弄懂了這句話。

小學三年級作文：我學會了游泳3

　　夏天來臨，太陽炙烤著大地。能在泳池中自由暢游將是多么愜意的一件事啊！學習游泳也是我一直以來的渴望，在我多次的要求下媽媽終于同意了，給我報了游泳的培訓班。不打無準備之仗，在正式學習游泳前我在電腦上看了好多關于初學游泳的視頻，還在床上練習了各種泳姿的動作與要領。幾個小時的折騰后，我自信心爆棚，當即向全家宣布我已經掌握了游泳的全部步驟了，不出三節課一定能游個三、四個來回！“床上和水中是不一樣的，下到水中才會有真實的感覺哦！”爺爺微笑著提醒我，可我顯然沒有往心里去，滿腦子都是在泳池中劈波斬浪向前暢游的想象。

　　到了游泳課程開始的日子，走進游泳館，泳池里已經有不少人在練習了。泳池大約有十幾米寬、二十幾米長，水十分清澈能一眼看到底，望著泳池我又一次想象著自己暢游的畫面。穿好泳衣，聽完教練的.安全知識講解，做完幾次憋氣練習和準備動作后，我已經迫不及待了。終于在教練帶領下準備進入泳池中了，那在水中暢游的畫面似乎就在眼前了。沒料到我進入泳池時在扶梯上滑了一下，身體瞬間滑入水中，嗆了一口水，還好教練一把拉住我，唉！真是出師不利。先前的美好畫面也瞬間化為烏有，一陣驚慌失措后唯一的念頭就是“泳池的水一點也不好喝！”“沒事吧！放輕松學習游泳嗆水是正常的，不要怕！慢慢來”教練拉著我的手臂不停安慰著眼神無助的我。“放輕松、腳踩穩、慢慢的站起來”我按照教練的指導腳踩到了泳池底慢慢地站了起來，淺水池的水面剛剛到我的胸口，頓時感覺自己的體重比在岸上輕了不少，這大概就是飄飄然的感覺吧。接著就是要戰勝滑入泳池那一刻的夢魘了，按照教練的要求進行水下憋氣練習，十秒二十秒三十秒時間不斷在延長，出水那一刻在教練的鼓勵和贊許聲中，我感覺離先前想象的暢游畫面近了一些。我的第一節游泳課就在這如同坐過山車一般的跌宕起伏中過去了。

　　幾節課下來，不斷學習著新的內容，漂浮、劃水、蹬腿、換氣各項技能在不斷練習中慢慢掌握。劃水、蹬腿、換氣、動作不斷重復，一次兩次三次。距離不斷增長，五米十米二十米。漸漸地、不知不覺中我的手觸碰到了泳池的另一邊，不懈努力之后泳池兩端的池壁終于都留下了我的拍擊。是的！那個想象中的暢游畫面，變成了現實！這大概就是爺爺說的那種水中真實的感覺吧！

　　這個暑假里，讓我收獲最大的就是學會了游泳，并且深深體會到了“實踐出真知”的真實含義與感覺。

小學三年級作文：我學會了游泳4

　　游泳是一項野外自救的本領。如果能掌握這門技能，在遇到危險的時候就能盡快逃生。如今，我已經可以在游泳池游上好幾個來回了。但習得本領不能一蹴而就，我在學習游泳的過程中可是吃了不少苦頭呢。

　　記得有一次，我站在泳池邊，看著水里的小朋友都在歡樂地玩耍，心中很是羨慕，便鼓足勇氣，央求媽媽給我報了個游泳培訓班。

　　第一次上課，我剛戴上泳鏡，就腳下一滑，“撲通”一聲掉進了泳池里，還嗆了好幾口水。在慌亂中，我抓住了教練的手，岸上的伙伴們看了都哈哈大笑。我頓時兩頰發燙，真想挖個地洞躲起來。不過，冷靜下來后，我又暗暗下定決心：一定要學會游泳。

　　剛開始，教練先讓我練習憋氣。我深吸一口氣，鉆入水里。時間一分一秒地過去了，只聽見教練鼓勵我說：“還有10秒，堅持住。”可是我有點憋不住了，便立即躍出水面，大口大口地吸氣，心想：好難啊，快沒氣了！反復練習了幾次，我才學會了憋氣。接著，教練又教我換氣，換氣倒是簡單多了，我一下便學會了。等我熟練后，我發現我可以像小金魚那樣在水里吐泡泡了，真好玩！

　　學會了換氣之后，教練讓我在岸上練習蹬腿。我照著教練說的，雙腳蹦直，再把腳抬起，腳掌盡量往前，然后雙足往外翻，腳趾朝下，最后把雙腳往前蹬，畫一個半圓圈，跟青蛙的動作一樣，嘴里還念著：“劃手抬頭，伸手低頭，收、勾、翻、蹬、夾。”我就這么不知疲倦地練啊練，不知過了多久，教練依舊沒喊停。我心想：好無聊啊！什么時候才讓我下水呀？教練好像看透了我的心思，跟我說：“不要著急，把口訣和動作練熟了才能下水。”我只好點了點頭。

　　開始下水練習了，我剛開始拿著浮板，腳的動作還好，可是配合上手的動作就變得手忙腳亂了。本來是劃水，結果變成了打水，我整個人都慢慢地沉了下去。正著急掙扎，教練一把抓住我的`手說：“聽我的口訣，做動作。”霎時，我覺得自己就像一只青蛙一樣，在水里自由自在地游來游去。可是教練一松手，我又像大石頭一樣沉了下去。我泄氣了，使勁地拍打著水面，不想練習了。教練拍拍我的肩膀說：“學游泳要有耐心，要不斷地練習才能找到感覺。”

　　后來，我耐著性子，經過10次課的不斷練習，終于可以從淺水區游到深水區了。

　　通過學游泳這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小學三年級作文：我學會了游泳5

　　去年暑假，我報了游泳班，決定學游泳，讓我表哥看看。

　　一進游泳池，就看到了清波漾漾的池水，里面有很多小朋友在嬉水、游泳，我真狠不得馬上學會游泳。

　　俗話說：“萬事開頭難。”我怎么也不敢把頭扎入水里，怕被嗆住了，那滋味可不難受了。但再董教練的催促下，我吸足了氣，小心翼翼地把頭扎進水里，嘿，我成功了，沒有被嗆住。我頓時信心十足，反復地練，憋氣也能達到30多秒了，董教練鼓勵我說：“不錯，進步很快，現在我們學漂吧!”董教練說完，戴上游泳鏡，吸好了氣，把頭扎進水里，手腳并攏，漂再了水上。做完后，董教練對我說：“你也來試試，不錯你可以把手靠在岸上，慢慢來。”我吸足了氣，手腳并攏，手靠在了岸上，要不是靠再岸上，人早就沉入水底了。董教練糾正道：“你太緊張了，身體要放松，不然漂不起來。”我點點頭，重新試了一遍，可還是失敗了。我像個泄了氣的'皮球，無精打采的。董教練說：“慢慢來，別灰心，你一定會成功的。”聽了教練的話，我再做了幾遍，終于成功了。我想：只要我堅持不懈，鍥而不舍，一定會學會游泳的。

　　功夫不負有心人，我終于學會了游泳，心里樂開了花。

　　小學我學會了游泳作文400字3

　　今天，我和爸爸一起學游泳，于是來到信陽游泳池，穿好游泳衣準備學游泳。我站到水池里，第一件事，就是要學憋氣，爸爸大吸一口氣，把頭慢慢地淺到水里，過了十幾秒，爸爸實在憋不下去了，站了起來。我照著爸爸的樣子，吸一大口氣，把頭潛到水里，沒過五秒鐘就站了起來，爸爸說：“對了，不過時間太短，再練習練習，我聽了爸爸的話一直練，很快，我也能潛到水下十幾秒了！“很好”爸爸說。下面我們開始正式學次游泳了！

　　首先手向前伸，半蹲，輕輕地爬向水中，腳上下上下地挑，打出水浪，手向兩邊滑，就這樣。雖然聽這很簡單但是我還是害怕掉水里游不上來。我對爸爸說：“你扶好我呀！別讓我掉水里！”爸爸說：“你就放一百個心吧！沒事。”我這就放心了。我想爸爸說的那樣雖然剛開始并不是很好，不是腳沒浮上去，就是手沒伸好。正當我要放棄時，爸爸說：“失敗乃是成功之母，只要堅持就能成功”。聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，30分鐘后，我終于學會游泳了！好開心呀！

　　通過這件事我知道了只要堅持就會成功。

小學三年級作文：我學會了游泳6

　　外婆家附近有一個美麗的小水庫，一到夏天，那里特別熱鬧。有一個小男孩，常常坐在水邊的大青石上，無比羨慕地望著水里邊那些像魚一樣歡快游泳的成年人。小小的他做夢都想學游泳呢！游泳是一件多么有趣的事啊！沒錯，那個小男孩就是我。

　　回到寧波，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我學游泳了。第一節課讓我記憶猶新，雖然老師只教了我們憋氣，但我發現游泳沒那么簡單。記得上課前，我既興奮又害怕，說不來不怕你笑話，我老擔心自己會不會被淹死。就這樣我懷著忐忑的心情來到游泳館。

　　一起上課的有5個小朋友，老師先演示了一遍如何憋氣，并把憋氣的要領講了一遍，然后對我們說：“你們至少得學會憋氣十秒”。我心里想：這有什么難的？不就十秒嗎，只要吸入足夠的氣，十秒輕松搞定！隨著老師一聲令下，我自信滿滿地吸入大大的一口氣，一邊緊緊抓住池邊扶手，一邊迅速把頭鉆進水中。1、2、3，我偷偷在水下伸出手指計時。沒想到剛過4秒我就開始不舒服了，鼻子仿佛和池水在打架，腦袋開始不由自主地往上鉆。我暗暗給自己打氣：“再堅持堅持，馬上就到10秒了！”然而接下來的時間，卻讓我感受到了前所未有的“秒之漫長”。泳池里的水仿佛變成了一堵堵堅硬的石墻，從四面八方不斷地朝我擠壓，我連扳手指數數的力氣都沒了。本能的求生欲讓我“噗”的一聲浮出水面。“6秒！”教練大喊一聲。這時，我發現除了自己，水面上都是一個個黑黑的后腦勺。“不行，我可不能落后！”我馬上調整好自己，又鉆進了水里。可是不管我怎么練習，總是突破不了10秒。下課的'時候，教練拍拍我的肩膀：“多練習才會成功！”

　　于是我開始了“憋氣之旅”，每次上完課，我都主動留下來，找個角落練習憋氣。回到家，臉盆、花灑都成了我的“練習工具”。有一次，妹妹正在游泳桶里洗澡，我靈機一動，這不是我練習憋氣的好地方嗎？從那以后，我不是在書房寫作業，就是在游泳桶里練習憋氣。慢慢地，我摸索出了憋氣的小門道，那就是深吸的氣要吐的緩慢平穩。有了好方法，再加上堅持不懈的練習，很快我就突破了自己。最高記錄達到了17秒。當教練對我豎起大拇指的時候，我感覺心中的小宇宙都要爆發了。

　　現在的我，已經是泳池里的一條“小泥鰍”了，蛙泳，自由泳都不在話下。而我也越來越喜歡游泳。我要感謝這次難忘的經歷，讓我收獲成長的“秘籍”：學習一項新技能，不僅要自己領悟要點，還要勤奮地練習。所有的事既沒有想象的簡單，也沒有難以克服的困難。

小學三年級作文：我學會了游泳7

　　今年暑假，媽媽給我報了游泳班，我開心極了，覺得一定很好玩！

　　第一天我和媽媽來到了豪仕游泳館，好氣派呀，我認為在這里學習游泳一定會很快樂。媽媽陪我一起換好游泳衣來到了學習游泳的地方，我看到了我的游泳教練，教練和我簡單的溝通之后，我們就開始上第一節課。

　　這節課教練先講解，我聽得很認真。他又做示范動作，吸了一口氣然后又在水下用鼻子把氣給吐出來，最后又把頭露出了水面，我看著可真神奇！學著教練的樣子，先吸了一口氣，然后我反復試了好幾次，很快我就成功了，心里樂開了花，這不是很簡單嘛！可是教練告訴我這不算什么，只有學會蹬邊滑行才算得上是游泳，教練又給我做起了示范動作，他先是在水底一口氣也不出，然后又放松身體，把頭沉下去，把手伸直，用雙腿蹬墻讓身體漂在水面上。我按照老師的要求去做，但是沒有剛才那么簡單，不知道怎么回事，我的身體突然一下子失去了平衡，我感覺我沉在了水底，喝了好幾口水，好不容易才站了起來，我再也不敢練習了，這節課到此結束！這節課以后我再也不想去游泳了，我有點后悔答應媽媽學游泳了。媽媽鼓勵我要做個勇敢的孩子，克服內心的恐懼，一連幾天我依舊不敢去游泳館，我戰勝不了我自己！好幾天過去了，好朋友約我去游泳館玩，媽媽也說先去玩吧！于是我鼓起勇氣和她們出發了！

　　我和媽媽、朋友都在淺水區玩，這時候教練過來了她先是和我媽媽說了幾句，然后蹲下身和我聊天，聊著聊著他告訴我上次喝水是因為我的小腰用力了，所以才會失去平衡。教練笑著告訴我，你的'整個人就像在睡覺一樣浮在水面上一定不要用力。他又下水給我做示范，看著教練很舒服的躺在水面上，自由自在，我的心又癢癢了！教練說來試一下吧，我扶著你啊！教練伸出一只手，看他慈祥的目光給了我信心，我又重拾勇氣按照教練的話去做，這次我竟然做到了！教練說我根本沒有拉你，你看我的手在這呢！原來在我蹬邊滑行的時候教練早已經把手拿遠……就這樣，我一連練了好幾次，沒有一次喝水，我很興奮，我學會蹬邊滑行啦！我練了無數次，一次比一次好！媽媽笑了，朋友笑了，教練也笑了！教練說我馬上就能真正學會游泳了！果然沒有多長時間，我很快學會了換氣，真的可以在水里自由自在地游，雖然游得還不是特別好，但是我會繼續練習做得更好！

　　在學習游泳的過程中，我經歷了開心、沮喪、再嘗試，終于成功了！它告訴我遇到困難一定不要退縮，勝利一定會在前方向你招手！

小學三年級作文：我學會了游泳8

　　夏天到了，不少人都會吃雪糕、吹空調、去旅游、游泳……談起游泳，我就想起了我第一次學游泳的事。

　　烈日當空的一個下午，室外極其炎熱，人出去就好像會被瞬間蒸發一樣。即使在家中開空調，也避免不了汗濕衣服。于是，媽媽提出建議

　　—游泳。在一旁看電視的我剛聽到“游泳”二字，當即拒絕。媽媽了解我，她明白我害怕嗆水，也害怕把頭放進水里，但還是死拖硬拽把我帶了過去。

　　進了游泳館，我在水池邊害怕下水，媽媽也是想盡心思讓我下來，“咚，咚，咚”我回頭望了望，只見一個比我小幾歲的小男孩猛地一下扎進水中，在一旁的我目光呆滯：“這么小的孩子，還敢跳水，我都10歲了，連下水都不敢……”經過十幾秒的深思熟慮，我才順著臺階慢慢下了水。

　　我很快走到了最底層，水也僅僅只到我的胸前。媽媽在一旁悉心指導我—鼻子要先吸氣，然后放松身體，盡量浮在水面上……我學的很快，沒一會就學會了憋氣。當我想開始游的時候，剛克服了恐懼，把頭放進水里，突然，一股涼水便直沖耳朵。我仿佛掉落了萬丈深淵，爬也爬不上來，身邊什么都摸不到。我害怕極了，不由自主地張開嘴巴和鼻子大口大口的吸氣，耳朵里地水好想進的更多了。先前下水的刺激轉瞬即逝，心中倒添了幾分對游泳的恐懼和害怕。我趕忙抬起頭來，由于是第一次游泳耳朵進水和嗆到，我大哭起來，媽媽見此情形也不安慰我，反倒一個人在水中自由自在的游著任我在一旁哭鬧。我邊哭邊想；我還是放棄學游泳吧，游泳太難了，不就是一個夏天少了一份樂趣嗎？沒什么大不了的，不游了，回家。

　　耳朵里的水也不知道是什么時候流出來的.，喉嚨嗆水也不難受了，我擦干眼淚，起身準備喊媽媽回家。這時，“嘩啦—嘩啦—”的聲音響起，我循聲望去：四五個小朋友在水中快樂的玩耍，看到這一幕的我不禁心里癢癢的，將之前腦子里想的話全都忘光了，自己默默在心頭刻上了：一定要學會游泳！

　　我再一次下了水，但這次，我并沒有叫媽媽來教我，而是看著別人游，自己跟著別人的動作，模仿起來，不管他人怎么說，反復練習了很多次。經歷了幾次的嗆水，我發現我竟然可以游的有模有樣的了！激動的我游到媽媽身邊，向她炫耀著剛剛學會的“絕技”，媽媽也因我的成就送來贊揚的話語。

　　這一次，我學會了游泳。學會游泳，其實也不難，你只要掌握這幾點多加練習，向他人學習，要有堅定著意志，要持之以恒。只要掌握了這幾點，學習游泳就是一件簡單而輕松的事。

小學三年級作文：我學會了游泳9

　　春天最美的事情莫過于欣賞怡人的景色和出去野餐了。而夏天最美的事，當然就是在空調房里呆上一天或游上一天的泳了。秋天最美妙的.事就是美美地吃上一頓水果盛宴。而冬天則是玩玩雪，打打雪仗，堆堆雪人嘍。要說我最喜歡的事就是在夏天的泳池里游泳了。每當游泳時，我就會想起那一幕幕。

　　場景一

　　說起我喜歡的游泳那還要追溯到二年級暑假。至今，我還隱隱約約記得初次見面是怎樣一幅畫面那是一個寧靜而美麗的夏夜，天空中依稀有幾顆星星點綴著寂靜的夜晚，為這次的師徒初見拉開了序幕。“小朋友，你怎么在這兒呢？”一個充滿磁性的聲音在我耳邊響起。我用充滿警惕的眼神打量著身邊的他，用戒備的語氣說道：“我來學習游泳。”“哦，是嗎？那正好。”我歪著腦袋問他：“你也來學游泳？”他微微一笑，然后我們就開始天馬行空地聊了起來，最后，他問我：“你知道你的教練是誰嗎？”此時我戒心全無，說：“不知道。”他說：“我呀！”于是游泳館里上演了一場游泳熱身課。教練一吹哨子，我就用手劃一下水，教練吹第二次哨子，我開始做腳的動作，第三次，我就練習水下換氣，如此循環，就完成了我人生生涯的第一次游泳課。

　　場景二

　　我在岸邊努力地做著各種準備工作，一遍不行來兩遍，兩遍不行來三遍。終于可以下水了，我在水中學，教練在前面教：一抬腿，二分開腿，三打出去，四并上腿。我努力地讓自己跟上節奏。然后配上手的動作：一打開手臂，二滑到胸前，三并攏手臂，四伸直手臂。最后，把手、腳的動作配套起來練。起初，我怎么也合不起來，總是很別扭，常常手忙腳亂的，還嗆了好多水。經過教練的一番指點后，我總算能像模像樣地游了。可是總是感覺呼吸不順暢，游不遠。

　　場景三

　　這是最后一節蛙泳課，可我還在學習基本知識換氣。雖然我已經可以游許許多多個來回，但換氣依然是一個大問題。我要學會蹬兩次腿，換一口氣，于是我開始了100個水下換氣。我把頭埋進水中，用鼻子呼氣，雙手抱腿，成圓圈狀，憋了一會兒后，快速到水面上來吸氣，然后再埋入水中。如此反復，我做了100個。雖然累，但總算克服了這一大問題。如今我已經熟練掌握了蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳，當然還有狗刨，我要感謝教我游泳的啟蒙老師孫教練，是他教會了我游泳，也是他告訴了我關于游泳的基本知識，讓我從一個“旱鴨子”變成了“浪里白條”。

小學三年級作文：我學會了游泳10

　　唉，真是太無聊，太無聊。正在我無聊到想看白云的時候，媽媽突然的跑過來，急匆匆的對我說：“你不必在發呆了，華玉煒要去游泳，宋海實，王浩他們都去呢！你去不去啊？”

　　聽到這個消息，我的心里似乎樂開了花，飛快的跑到房間里拿游泳需要的'泳裝等。拉著媽媽爸爸馬上出發！

　　到了游泳館，我低頭一看，這么深！（因為買來的游泳套裝從來沒用過，我也不會游泳！今天第一次派上用場）不過，我的游泳套裝里有游泳圈，不怕。正當我要從包里拿出游泳圈的時候，爸爸冷不丁對我說：“你要學會游泳，不是游泳非得用游泳圈，不是非得依賴游泳圈！我來教你游泳。”于是，現在就是爸爸來教我游泳。

　　我心想：不就是游個泳嗎，用得著要人教嗎？我一開始這么想。

　　但是當我飛快的跳下水時，我才發現：我滴媽呀，水這么深！！！但是爸爸對我說：“你得先熟悉水性，知道利用水的浮力來輕松的游泳，知道了嗎？”

　　我只好答應：“哦，知道了。”

　　我先用雙手扶住墻，后腿伸直，手臂也伸直。誰知道，就我這么一試，我居然利用水的浮力浮起來了！真是不敢想象！

　　爸爸看我學會了利用了水的浮力，可以游了。就讓我到深水區的墻邊游到淺水區的墻邊，我看著深水區的水，都到爸爸的腿的上方了！我能游到對邊嗎？

　　正在我猶豫不決的時候，爸爸說了句：“蔣梓杰，你要相信自己！爸爸也相信你，你可以的！”

　　一次次練習，不是喝水，就是喝水，怎么可以這樣對待我，我越是這樣越是喝水，爸爸說，這是不會呼吸的原因，在水面上張嘴吸氣，頭部進入水中時憋住氣，然后再抬頭出水面再吸氣，還要掌握用腿打水，才能前進。于是又一次次體會，總算有點意思啦，可心里總是覺得不是那么得勁。爸爸說，你注意觀察會游的小朋友是怎樣呼吸、怎樣擺腿打水的，邊觀察，邊體會！

　　我深受啟發，立馬跳下水，向對面游去。其中也因為沒掌握好，喝水啦，我堅持著，體會著，居然有一次可以前進了，雖然只有不到1米，但這是我成功的開始，我象一條快樂的小魚似的，開始在水里撲騰起來，這時又出現了不協調，再次喝水了，一下子明白了，不注意動作的協調性，喝水是正常的，重新體會，重新練習，慢慢地感覺到：不是越使勁就得浮起來，而是與水、與動作協調才能正確游泳！！！

　　今天學游泳，不僅學到了這么游泳，也學到了做任何事都要相信自己！

小學三年級作文：我學會了游泳11

　　每年的暑假，我都會去學游泳，可我總是學不會。爸爸說因為我一直帶著救生圈，所以老是不會。今年的暑期，我鼓起勇氣對爸爸說：爸爸，今年我一定要學會游泳，否則我誓不為人！哼！好啊，囡囡可爭氣了。爸爸爽快地答應了我，然后爸爸又無比自豪地說：你看你爸爸，不僅僅是昆山市的游泳冠軍，還是蘇州市的前三名呢！囡囡再不學會，可就丟爸爸的臉嘍！哼，你別吹了，我才不相信呢。瞧瞧我的榮譽證書。爸爸稀奇地拿出了本本。閃閃發亮的證書讓我知道爸爸不是在吹牛。

　　爸爸帶著我去體育場的游泳館。我換好了泳衣，有模有樣地走出去和爸爸面對面。走，我們去拿救生圈。爸爸沖著我直樂。不，我不要救生圈，那是學不會的。我帶著堅定的語氣說。

　　不一會兒，我就勇敢地爬進了游泳池。啊，爸爸，救我我急切地喊著，因為我快要沉下去了。爸爸急忙抱住了我。我嗆了三口水，鼻子里酸溜溜的，象是灌滿了醋似的，好難受。爸爸把我抱出了水面，你千萬要記住，如果再沉下去，就屏住呼吸，我擦了擦掉在眼睛里的水，堅持一會兒，人體自然而然就浮上來了，因為與同體積的水相比較，人體比較輕，所以水能把人浮上來。我牢牢地記住了爸爸的這番話。我先用手扶著泳池邊的瓷磚，深深地吸了一口氣，屏住呼吸，把整個身體都淹沒在水里，然后，手逐漸地離開了瓷磚，過了一會兒，人果然浮了起來，好了，那今天就學到這里，明天繼續。咱爺倆就興沖沖地回家向媽媽獻寶去了。

　　時間過得好慢，我眼巴巴地盼著第二天。爸爸終于下班了，我和爸爸依舊去了游泳館。爸爸說：今天我們要增加難度了，我會牽著你的手，帶你一起游。好的`。我已經躍躍欲試了。爸爸牽著我，跳進了水池。我們的速度不是很快。游了十來分鐘，我基本上能游了，爸爸美美地夸了我幾句，于是就慢慢地放開了我的手，我沒感覺到爸爸的脫手，繼續向前游，而且，我又加快了速度。爸爸在不遠處緊緊地盯著我，一個勁地喊，加油！加油！我聽到了父親的吶喊，更加來勁，又加快速度向前沖。可是，就在這一剎那間，我發現自己就像是從高空中掉落下來的墜物一樣逐漸地往下沉，頓時，我的腦海中機靈地閃過了爸爸的話，要我屏住呼吸，我照著做了。爸爸終于又看見了我的小腦袋一探一探地浮出了水面。

　　皇天不負有心人。我終于學會了游泳。以后的日子里，我就天天等著爸爸快快下班，然后帶我去游泳館。快開學的時候，我已經成為一個游泳高手了，爸爸說我真棒，我咧開了嘴，樂呵呵地說，這叫虎父無犬子。

小學三年級作文：我學會了游泳12

　　哈哈，我學會游泳了！在那涼爽的微風吹拂下，我漂浮在水中，像一條小魚兒，自由自在地暢游在那片“藍色世界”中，那種幸福真是沒話說！但我初學蛙泳時的場景卻遠沒有這么的輕松自在。

　　記得學游泳的第一天，我興沖沖地來到新天地體育館，望著那湛藍的池水，心里有說不出的激動，但也不禁害怕起來。還好教練在我們腰上系上浮背，有了這個保障，我心安了許多。首先學習悶水，我迫不及待地戴上泳鏡，深吸一口氣，悶入水中。頓時，耳邊仿佛有成千上萬只蜜蜂“嗡嗡”地打鬧著，真難受啊，我連忙將頭浮出水面，大口大口地喘著氣，有些不敢悶水了。這時，教我學會了游泳練的口令又傳來了。一個念頭在我的腦海中一閃而過：勇敢一些，再來一次吧！我挺佩服自己，股起勇氣，又一次將頭埋入水中，心里不停地重復著那句話：堅持就是勝利！哈哈，我堅持了十秒鐘。我太高興了！練著，練著，我熟練多了，越來越喜歡悶水了。

　　正在我勤奮練習的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“上來排好隊，跳水！”什么？跳水？我一聽，我的心一下子沉了下去，緊張得猶如十五只吊桶打水，七上八下！“我還是一只旱鴨子啊！這一我學會了游泳跳，萬一沉下去了怎么辦？”我心里暗暗叫苦。怕什么，來吧！很快就輪到了我。我的雙腿開始發軟，看著泛起的波浪，我頭也暈了。跳，還是不跳？看著一個同學被教練扔下了水，我可不想這么丟人。于是我橫下心來，縱身一躍，全身立刻沉入了水中，我心慌地不停撲騰著四肢，借著浮背終于浮到了水面上，教練拉住我，好不容易才上了岸。哎呦呦，這跳水真是夠嗆！

　　雖然有點怕水，練習也很辛苦，可是我不斷鼓勵自己堅持了下來。漸我學會了游泳漸地，我已學會蛙泳的手臂和腿部動作了。我們在教練指導下，手臂套上浮圈，試著在水中游。剛開始，我手忙腳亂，動作總是不協調，怎么用力，也游不向前。這可把我急壞了！這時，教練向我游來，手把手地教我要領。在教練的`幫助下，我一遍一遍地試著，哦，原來是這樣啊！我好不容易茅塞頓開，欣喜若狂地照著教練教的動作，居然游了好幾個來回呢。

　　就這樣，短暫的十二天眨眼間就過去了，我也順利地通過了測試，用自己的汗水換來了蛙泳合格證書。當我們手捧證書與教練合影時，回想這些天的美好時光，我開心地笑了……

小學三年級作文：我學會了游泳13

　　第一次接觸游泳的時候，大概在四五歲吧。當時媽媽送我去兒童游泳館，我換好游泳服，在鏡子面前照來照去。媽媽說：“雅清，快走吧，你想不想游泳啊？”雖然那時候我還不知道游泳是什么意思，但是我想著：游泳好玩嗎？讓我看一看吧。

　　來到游泳館，看見喧鬧的人群，蔚藍的水。我想游泳一定很好玩。當我套上游泳圈慢慢地從爬桿上下來的時候，突然一股涼氣從腳底升起。我用大拇指輕輕的碰了碰水面，好冰啊！我立馬嚇得縮回來，不敢下去了。媽媽鼓勵我：“雅清，你要勇敢喲，下去吧，雖然剛開始的時候有點冷，但是游泳久了你就會覺得很熱的喲。”我聽了媽媽的話，慢慢地，慢慢地往下爬。但是，腳剛接觸到水面，我還是覺得這么冷會不會凍成冰塊呀？而且這么深的水，萬一游泳圈破了，我會不會沉下去呢？我腦袋里面胡思亂想。我真的特別怕，但是我想當著這么多的`人面，要是不勇敢游泳得話，會不會很丟臉呢。我下去后，忍著冷，就是不敢動。媽媽說：“雅清，你閉上眼睛，雙腳往后劃，手在前面劃，你就會游動起來。”我閉上眼睛，可能因為緊張，像青蛙一樣在水里亂劃，我覺得我游了一個世紀，睜開眼睛是后發現我還在原地沒動，我無奈的說：“媽媽我為什么游不動啊？”媽媽說：“你的手要慢慢的往前滑劃動，腳也是。”我開始往后劃水，游啊游，感覺游了好久，我實在受不了，一抬頭，哇！我怎么游到深水區來了？媽媽在遠處望著我，笑個不停，她說“寶貝兒，你怎么又到那邊去啦？快回來吧。”后來我終于學會了游泳！

　　七歲那年，媽媽送我去游泳班，我和哥哥換好游泳衣來到游泳池場地，這里的水好像比原來那里的水深多了，我心里還是有點發毛，但是看著哥哥開心的樣子，想：哎呀，我不能丟臉啊。于是我鼓起勇氣往下一跳，也不深。學了一節課，教練說我接受能力真強，游泳也游得特別好。從那時開始我就對游泳有了好感。每到夏天的時候，我總是說：“媽媽我可以去游泳嗎？媽媽，我能去和哥哥一起去游泳嗎？”

　　后來我知道了游泳不止蛙泳，還有蝶泳，自由泳，仰泳……很多種方式。我手緊貼著臀部，兩腿向后滑，就像一條美人魚一樣，游得可快了呢。

　　現在，我開始學習跳水的方式，也漸漸的學會到一米八的地方去游泳啦，我的膽子越來越大，游泳的方式也很多，這個夏天我還想去游泳。

　　因為游泳能給我許多快樂，它不僅可以帶給我許多的快樂，還能健身。所以，我愛游泳！

小學三年級作文：我學會了游泳14

　　游泳既是一項很好的運動，也是一種很好的求生技能。

　　于是媽媽在我讀一年級的時候，就讓我學習了游泳。現在回想起來整個學習游泳的過程還是挺有意思的。

　　那是一個炎熱的暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報了名，開始學習游泳了。

　　課程開始了，教練先教我做入水前的準備運動，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓練，心想我也要堅持下去，早點學會游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動作，我已經可以前進了，我開心極了，游啊游，一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的.動作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺又有了動力。

　　幾天過后終于可以放開浮板了，一開始我有點害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學的動作結合起來，慢慢地向前游，我能游起來了，我情不自禁地叫了起來。 現在我已經可以在學校開放的游泳課里和同學一起游泳，同時也明白了：不論是做事，還是學習，都要勇于實踐，不怕困難，才能成功！

小學三年級作文：我學會了游泳15

　　看著電視上的運動員在水里自由自在的穿梭，我可真羨慕。現在是夏天，游泳池剛好開放，于是，我軟磨硬泡地讓媽媽給我報了名。

　　我們來到游泳池旁，我順著扶手小心地下了水，可我剛一下水，就像一塊硬邦邦的石頭一樣，沉了底，一連喝了幾口水，我撲騰著，心想這下我死定了！幸虧我不是近視眼，我看到旁邊有個身影，就猛地把她往下一摁，我冒了出來，趕緊抓到了游泳池的邊緣，大口呼吸著新鮮空氣。這時我旁邊的水里“澎”地鉆出一個來，噢！是個20來歲的大姐姐，她問我：“你是來學游泳的新生！”我點點頭，她說：“我是楊教練，是你的老師。”我半信半疑地回道：“明白了，老師。”心里想，這個大姐姐就是我的老師？

　　上課了，她對我說：“游泳不能急，先要學會撥水，撥水時，腳背要繃直，腿帶動腳上下翻動。”她一邊說一邊示范給我看。我仔細觀察著，試了一次，覺得身子還是往下沉，楊老師趕緊托住我，對我說：“用力太小了，再用點勁！”我又來了一次，感覺好多了，頭浮出了水面。腳學會了，還有手呢！老師說：“手打水時，不能硬邦邦，要放松像魚兒一樣，左右擺動，才能保持平衡。”她從后面抱住讓我手腳并用試一次。我不停地打著水，調皮的水花一次次地濺到我的嘴里，我總是把它們吐出來繼續打水。漸漸地，我發覺老師早已松開了手。我心里想，我終于學會了！心里不禁一得意，也就分了神，身體僵硬起來“咕咚，咕咚！”又浮不起來了。我吸取前一次的教訓，趕緊扶穩了，心想：真難！稍一分神，就會沉底！不用勁還浮不起來，我這性格怎么耐得住呀，干脆不學了吧，名得我小命都不保了！……一直在旁邊看著我的媽媽看出了我的心思，她走了過來。背著池子的另一頭說：“看那兒！”，我順著媽媽的手指一看，啊！是個4、5歲的小妹妹！看起來水也的深度是她身高的2倍還要多，可她一點兒也不害怕，一次又一次沖向水池！媽媽說：“看那個小妹妹，你的歲數是她的1。8倍，可為什么她能做到的事，而你做不到！”是啊！連幼童都可以做到的.事，為什么我這個快小學畢業的大姐姐還做不到！想著這些我又燃起了希望！

　　經過反反復復的練習第二天，我練習時發現，我可以在水池里自由自在地邀游了！我興奮極了，我在水里一會兒轉圈，一會兒直游盡情地享受著這份喜悅！我要放棄時，我是多么愚蠢呀！

　　通過這件事，我明白了“困難”像彈簧，你弱他就強！是的，一點兒小挫折打不倒我們頑強的毅力的！

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