滴水穿石700字

滴水穿石700字1

　　好奇心是一種奇妙的東西，有時(shí)候因?yàn)樗�少不了一頓罵；又有時(shí)候因?yàn)樗�竹籃打水一場(chǎng)空；更多的時(shí)候它能引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)新事物，進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇的世界。我就是一個(gè)好奇心重的孩子。

　　“日積月累，脆弱的水滴終于把石頭滴穿了。”靜靜躺在床頭，聽(tīng)媽媽為我講述《水滴石穿》的故事。當(dāng)時(shí)經(jīng)歷尚淺的我，小小的心靈被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石頭嗎？一顆好奇的種子悄悄地在我心中生根發(fā)芽。

　　從此，我無(wú)時(shí)不刻思考著水滴石穿的故事。忽然我聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)“滴答”聲，完了，又忘記關(guān)水龍頭了！跑進(jìn)衛(wèi)生間正要伸手去關(guān)水龍頭，一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感覺(jué)，手上隱隱約約有些疼痛，好像麻麻的。小小一滴水竟然有這么神奇的力量？頓時(shí)，我仿佛明白了水滴石穿的奧秘！我伸出手，讓水一滴一滴輕輕敲打著我的手背，指頭，手心，每一下都能感到“沉甸甸”的力量，微微的疼痛。

　　水究竟蘊(yùn)含了多少力量？這個(gè)問(wèn)題讓我禁不住繼續(xù)摸索。

　　打那時(shí)起，我開(kāi)始注意水。洪水、暴風(fēng)雨、泥石流……我為水的力量感到驚嘆。我觀察到屋檐下的小石板，有雨水留下的凹洞。撫摸從河床里撿回的卵石，我吟誦著“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的.且歌且舞”。我不由得感嘆：滴滴有勁，匯納百川。水滴石穿，繩鋸木斷。持之有恒，剛勁有力！

　　水蘊(yùn)藏?zé)o盡力量，能把石頭擊穿，比石頭更硬的東西它能擊穿嗎？摸索的趣味無(wú)盡，一切的一切還需我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ嘈潘�蘊(yùn)藏的力量，為水的世界而驚嘆！

　　教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)了科學(xué)家們的故事，感受著科學(xué)家們具有的科學(xué)精神，留意從小培養(yǎng)自己的科學(xué)精神，楚藝同學(xué)學(xué)習(xí)后立馬有行動(dòng)。留心觀察生活，勤于思考，刻苦鉆研，追根求源。小作者在習(xí)作中展現(xiàn)的科學(xué)精神令人感動(dòng)。運(yùn)用具體事例說(shuō)理，恰當(dāng)引用名言，說(shuō)理充分，條理清晰。

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　　一學(xué)期快結(jié)束了，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了許多篇課文。這其中，我最喜歡的一篇課文就是第22課《滴水穿石的啟示》。

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，就有這么一個(gè)現(xiàn)象：有塊石頭，中間有一個(gè)小洞，石頭上方有水滴簡(jiǎn)練不斷地滴落下來(lái)。原來(lái)，這個(gè)小洞就是水滴經(jīng)過(guò)成百上千年的敲打才做出來(lái)這樣一個(gè)小洞。水滴之所以能夠滴穿石頭，是因?yàn)樗�滴鍥而不舍，日雕月琢，才成就了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

　　我們?nèi)绻�也能像水滴那樣，就沒(méi)有什么事情做不成了。因?yàn)槲覀冎灰獙?duì)著一件事情不停的努力，就可以很好的完成。完成這件事情之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身上已經(jīng)有了水滴那種“滴水穿石”的精神，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。原因是：你越來(lái)越努力了，你越來(lái)越鍥而不舍了。

　　世界上有許多名人，也是靠著這種精神才取得了偉大成就的。比如說(shuō)李時(shí)珍，他編寫(xiě)本草綱不可不是一天就能寫(xiě)完的，他訪名醫(yī)，嘗藥草，在全國(guó)各地奔波，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，才寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》。還有大家熟知的大發(fā)明家愛(ài)迪生，他也是靠著這種精神，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了白熾燈，不僅如此，他還擁有留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話(huà)筒等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。這些名人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　由此可見(jiàn)，擁有這種精神是必須的`，而你自己也要付出很大的努力才可以。再回到太極洞內(nèi)，想一想水滴是經(jīng)過(guò)了多么長(zhǎng)的時(shí)間，滴穿了這塊石頭的。雨點(diǎn)，是從很高的地方落下來(lái)的，沖擊力要比太極洞內(nèi)的水滴強(qiáng)得多得多，但是它卻不能把石塊滴穿。原因是：它不能持之以恒，不具備鍥而不舍的精神。

　　如果能讓“滴水穿石”伴隨我們終生，我們很快就會(huì)感覺(jué)到成功給我們帶來(lái)的喜悅之情。一次成功不要太驕傲，只要一直努力，成功將會(huì)伴隨你一生。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

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　　從石頭上滴水的啟示——繩鋸斷了，從石頭上滴水的說(shuō)法想必每個(gè)人都很熟悉，從石頭上滴水的典故更廣為人知。滴水的力量對(duì)巖石來(lái)說(shuō)微不足道，但它可以穿透巖石，因?yàn)樗�可以日�?fù)一日，年復(fù)一年地持續(xù)下去。這句諺語(yǔ)為我們解釋了一個(gè)真理:要想成功，一個(gè)人必須有堅(jiān)定的毅力和毅力。如果你比較一塊成功的`石頭，那么在通往成功的路上，那一滴水是一點(diǎn)點(diǎn)努力。不管一個(gè)人是否有才華，只要他能像一滴水一樣堅(jiān)持不懈地努力，成功的大門(mén)一定會(huì)向他敞開(kāi)。

　　相反，如果你不努力工作，你將一事無(wú)成，盡管你有天賦和智慧。歷史上著名的書(shū)法家王羲之，經(jīng)過(guò)多年的刻苦練習(xí)，形成了自己的書(shū)法。他冬練39，夏練3，酷愛(ài)學(xué)習(xí)漢字。他還經(jīng)常來(lái)到河邊練習(xí)扔鵝卵石和用薄石塊打水。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的話(huà)有力有力有力，他的技巧也很出色。雖然每個(gè)人都知道真相，但有多少人能真正堅(jiān)持下去？一些學(xué)生看到他們的成績(jī)不好，制定了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們起初雄心勃勃，但幾天后就無(wú)法堅(jiān)持下去了。一些學(xué)生決心鍛煉身體。幾天后，他們的腰和腿疼痛，他們懶得去鍛煉。這是因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)的努力似乎收效甚微，他們覺(jué)得得不償失，不愿意繼續(xù)下去。他們不知道一旦他們放棄努力，他們很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)成功。

　　因此，他們必須堅(jiān)信，如果他們努力工作，就會(huì)有收獲，他們的汗水不會(huì)白白流掉。莎士比亞說(shuō)過(guò):一件事一旦開(kāi)始，它就不會(huì)停止，直到達(dá)到目標(biāo)。這指的是一種毅力。當(dāng)然，這種努力應(yīng)該以正確的理論為指導(dǎo)，而不僅僅是死路一條。如果你偏離了正確的理論，那就像一滴水偏離了一塊石頭。不管扔了多少年，這塊石頭都不會(huì)有問(wèn)題。說(shuō)了這么多，事實(shí)上，這只是一個(gè)詞:毅力可以導(dǎo)致成功。因此，讓我們以滴水穿石的執(zhí)著精神攀登我們理想的頂峰。

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　　最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，說(shuō)的是作者通過(guò)太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點(diǎn)，又舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石的三個(gè)成功的例子，證明了只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒就能成功的道理。

　　讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的姨媽媽?zhuān)�她本�?lái)是一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過(guò)很多榮譽(yù)。但是，一次旅游讓她覺(jué)得中國(guó)的歷史文化博大精深，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是申請(qǐng)改教歷史。當(dāng)了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽(tīng)其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書(shū)籍，為了能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的'事情，并且把這些事情整理成一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，姨媽媽終于成為了學(xué)生們最喜愛(ài)的老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱(chēng)號(hào)呢！

　　還有一位大哥哥也是我學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)暑假的夜里，我起來(lái)上衛(wèi)生間 ，無(wú)意間看見(jiàn)我家前面樓的窗戶(hù)里還亮著燈，原來(lái)是這位大哥哥還在看書(shū)，不時(shí)地拿著筆在寫(xiě)著。。。左手還拿著一把扇子扇來(lái)扇去，咦！他家怎么能沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇？我心想著。。。凌晨2點(diǎn)了，他依然保持著那種姿勢(shì)。。。爺爺告訴我：“其實(shí)他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣(mài)快餐，有時(shí)還揀小區(qū)的破爛賣(mài)呢！。。。這么晚了他還在酷暑中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)他啊！”我聽(tīng)了，開(kāi)始注意這個(gè)大哥哥，發(fā)現(xiàn)他真的每天都學(xué)習(xí)到午夜，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。。。雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果怎樣，但我相信，這個(gè)大哥哥一定能成功！

　　通過(guò)姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，困難就會(huì)迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？

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　　在一個(gè)大山里面，有許多的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，潺潺的小溪，在這里發(fā)生了一個(gè)神奇的故事。

　　一泓山泉對(duì)巖縫中滲出的小水珠說(shuō)：“常言道，滴水石穿，你也能把下面的巖石穿個(gè)洞的。”小水珠吃驚不已：“憑我，那怎么可能呢？”一棵老樹(shù)聽(tīng)到它們的對(duì)話(huà)，慈愛(ài)的對(duì)小水珠說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，你只要按照自己的節(jié)奏滴下去，并且耐心地等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的。”小水珠高興的說(shuō)：“真的？好，那我試試。”

　　小水珠一直滴著，山泉和大樹(shù)都支持它，鼓勵(lì)者它。可一只小鳥(niǎo)見(jiàn)到了卻說(shuō)：“小水珠，你干什么呢？”小水珠說(shuō)：“我要把這塊兒巖石滴穿一個(gè)洞。”小鳥(niǎo)白了小水珠一眼說(shuō)：“就你！連我這堅(jiān)硬的嘴殼都鑿不透，我看你就別癡心妄想了”小水珠有點(diǎn)喪氣了，可是山泉和大樹(shù)都給它堅(jiān)定的眼神，它立刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功！”小鳥(niǎo)立刻不屑一顧的飛走了，嘴里還念叨著說(shuō)：“真愚蠢。”

　　小水珠還是那么堅(jiān)持不懈的滴著。天上的'白云見(jiàn)了說(shuō)它蠢；地上的小草說(shuō)它蠢，各種鹿啊，蟲(chóng)子啊，動(dòng)物們都不愿理它，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是不自量力。可是小水珠不理他們，它反倒覺(jué)得越滴越有勁兒了，連落到巖石上的滴答聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，旁邊的大叔和山泉為它唱歌，為它鼓掌。它們就像好兄弟那樣一直默默地支持著它。

　　不知過(guò)了多少年，巖石上真的滴出了一個(gè)洞，你往上看是一滴大大的水珠奮力地落下來(lái)，落在巖石上，歡快的濺出了水花，展開(kāi)了笑顏。

　　有一天，山上來(lái)了一群獵人，他們就看到了那塊巖石上的洞，都驚奇的叫著：“快來(lái)看哪，水滴石穿啦！”人們高興的圍攏過(guò)來(lái)，紛紛議論著，稱(chēng)贊者，聽(tīng)見(jiàn)這些人們的夸獎(jiǎng)，小水珠越發(fā)滴地有勁兒了，

　　從此人們感受到水的力量，世上最柔，最弱莫過(guò)于水，至柔于無(wú)形，遇山改其路，遇方則方，遇圓則圓，常位于下位，可它卻又最強(qiáng)大，即可吹枯拉朽，擁有排山倒海之勢(shì)，又能做到以至柔對(duì)至強(qiáng)，靠的是它的鍥而不舍，百折不撓。

　　所以世間萬(wàn)物無(wú)所謂強(qiáng)大與柔弱，你內(nèi)心強(qiáng)大，弱也可變強(qiáng)，內(nèi)心軟弱，強(qiáng)也可變?nèi)酢?/p>

　　世界就是這么奇妙，難道我們不該對(duì)至柔的水獻(xiàn)上我們的尊敬嗎？

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　　今天，爸爸莫名其妙給了我一個(gè)瓶子，我很是奇怪，于是便問(wèn)爸爸：“為什么給我瓶子啊？有什么用意嗎？”“你每天拿著這個(gè)瓶子去收集早晨的露水，知道裝滿(mǎn)為止，但是，你不能用自來(lái)水來(lái)當(dāng)露水以假亂真。”爸爸指著瓶子說(shuō)。“什么，那不是要很早起來(lái)，而且要裝到什么時(shí)候？”我不滿(mǎn)，可是我說(shuō)不過(guò)爸爸，最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　第二天早上，鬧鈴把我從夢(mèng)中吵醒。我閉著眼睛，懶散地坐起來(lái)。換好衣服，我跑到樓下去，心想：爸爸是不是吃錯(cuò)藥了，這大清早沒(méi)有一個(gè)人，而且這周?chē)�哪兒有露水啊，真是的。”我還在責(zé)怪著爸爸，這時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)外不遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，“嘿嘿，船到橋頭自然直。”我急忙跑過(guò)去，葉子上果然有露水。我把瓶子口對(duì)準(zhǔn)露水，一滴，兩滴，三滴——我接了很多，直到?jīng)]有了露水。我看了看，成績(jī)還不錯(cuò)，快半瓶，很是開(kāi)心。

　　我把瓶子放在桌子上，轉(zhuǎn)身跳上床，想補(bǔ)回剛剛的覺(jué)。我舒服的伸了伸懶腰。似乎碰到了什么東西，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，“什么東西，不會(huì)是——”我擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，預(yù)料到了，瓶子摔到地上，里面的水全撒出來(lái)。我看傻眼了，好不容易才收集這么多，現(xiàn)在全沒(méi)了。憤怒之氣忽然間像爆發(fā)的洪水涌上來(lái)。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊！”

　　我抬起頭，看見(jiàn)墻上掛著滴水穿石的'字樣，這是爺爺送給我的。我八歲那年，爺爺就是一位毛筆高手，他寫(xiě)了滴水穿石這四個(gè)字，并且告訴我“力量極小的水滴堅(jiān)持不懈，最后竟然把石頭大穿了，我現(xiàn)在把這個(gè)送給你，希望你看到這四個(gè)字能想起爺爺這番話(huà)”。

　　是呀！我不能放棄，應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴，好吧！明天再接再厲。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我終于把瓶子都裝滿(mǎn)露水了。爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是打從心底里笑了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲颐靼琢说嗡�穿石的真正含義，不是嗎？你呢？

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　　這一學(xué)期我們學(xué)了《運(yùn)打不垮的的信念》、《諾貝爾》、《少年王冕》……等課文，可今我最難忘的卻是《滴水穿石的啟示》這一篇，讓我的到的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　這一篇課文給我們舉了三個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子。這三個(gè)正面例子分別是李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過(guò)，李時(shí)珍編寫(xiě)了藥學(xué)巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了20多年的不懈努力，才寫(xiě)成了這一本藥學(xué)巨著呢！愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，可他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有著白熾燈等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生崖中，沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里掛著“不教一日閑過(guò)”這句話(huà)勉勵(lì)自己，他的.繪畫(huà)技術(shù)達(dá)到了爐火純青的境界，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。

　　文中還舉了一個(gè)反面例子，是說(shuō)雨水，以很快的速度落下來(lái)，可它沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，就不可以把石塊滴穿。

　　再想想生活中也會(huì)有許多這樣的例子，比如說(shuō)：我有一次臨近古箏考級(jí)了，我在家里每天練習(xí)古箏一小時(shí)，可我才堅(jiān)持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習(xí)考級(jí)的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來(lái)問(wèn)我，我就直接說(shuō)彈了唄。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就要回來(lái)了，我立刻架好書(shū)，把古箏的布揭開(kāi)，把古箏位置調(diào)好，音調(diào)好。媽媽回來(lái)后，看到了我專(zhuān)心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時(shí)，我就開(kāi)始天天彈古琴，不管是練習(xí)、考級(jí)我都天天會(huì)堅(jiān)持彈2小時(shí)，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，終于考過(guò)啦！

　　我一定不會(huì)忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學(xué)習(xí)與工作中的種種困難！

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　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺，我深深地感受到只要我們像水滴那樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事是做不成的。

　　其中，講述了幾位古今中外最具代表性的人物：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，要編寫(xiě)一部藥學(xué)巨著——《本草綱目》，他訪名醫(yī)，嘗百草，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)20年的不懈努力，終于完成了自己的志愿；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，在幼年時(shí)就開(kāi)始自謀生計(jì)，但是他一直迷戀于電學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究，畢生孜孜不倦，竟擁有發(fā)明專(zhuān)利權(quán)一千多項(xiàng)；現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的'藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。到了晚年，也每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅，在他的畫(huà)室中，還掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過(guò)”。之所以齊白石的畫(huà)技能達(dá)到爐火純青的境界，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作……他們都是因?yàn)橛兄鴮?zhuān)一的目標(biāo)，不懈的堅(jiān)持，克服了種種困難與阻力，最終才取得成功的。

　　漢朝史學(xué)家司馬遷，編寫(xiě)《史記》用了13年的心血，司馬遷是一位愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人，他作為國(guó)家的子民，眼看漢武帝就將作出錯(cuò)誤的決定，他上前說(shuō)了一句自己的真心話(huà)，卻使得漢武帝勃然大怒，竟處以司馬遷腐刑，這對(duì)他是多大的打擊啊！可他忍辱負(fù)重，孜孜不倦，夜以繼日地寫(xiě)作，多少年后，他終于完成了《史記》。他心中的喜悅可想而知。這時(shí)，他說(shuō)出了自己的想法：“人都有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫(xiě)這部史書(shū)而求生的，我不愿國(guó)家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我心中埋沒(méi)。”看，這就是滴水穿石的精神，我突然覺(jué)得慚愧不己，哎，想想自己以前說(shuō)要寫(xiě)日記，寫(xiě)日記的，可買(mǎi)回了日記本，才寫(xiě)幾篇就沒(méi)興趣寫(xiě)了，只有幾分鐘的熱度，再想想前面那幾位名人，不都是靠著勤奮和堅(jiān)持才走上成功之路的？不是因?yàn)樽约旱目炭嗯c堅(jiān)持才走向人生的輝煌的？

　　只要我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，成功就在不遠(yuǎn)的前方向我們招手呢！

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　　這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標(biāo)要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的'理想。

　　在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習(xí)，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!

　　不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑�道，我要挑�?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持;腿跳酸了，堅(jiān)持!此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興啊!

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去，取得更多的成就。

滴水穿石700字10

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓(xùn)練的大課間活動(dòng)。

　　下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊(duì)，來(lái)到中心廣場(chǎng)。音樂(lè)響起，我們做起了《弟子規(guī)》韻律操。記得從半個(gè)月前開(kāi)始，我們便開(kāi)始一遍遍練一遍遍背。開(kāi)始我們做得不到位，手伸不直，還不會(huì)背。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟，動(dòng)作也規(guī)范了。瞧，廣場(chǎng)上的我們手伸得很直，動(dòng)作規(guī)范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應(yīng)多加練習(xí)。”看來(lái)還要繼續(xù)努力練習(xí)。

　　做完操，我們開(kāi)始跑步。音樂(lè)響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動(dòng)起來(lái)。“不準(zhǔn)將手插進(jìn)口袋，不準(zhǔn)有多余動(dòng)作，對(duì)齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時(shí)伴有大風(fēng)。跑了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我感覺(jué)臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進(jìn)來(lái)冷風(fēng)，刺骨銘心，整個(gè)身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風(fēng)吹涼了我們的身體，吹不掉我們的`意志。我們兩兩對(duì)齊，前后對(duì)齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺(jué)是一個(gè)人走出來(lái)的。跑了一圈，我感覺(jué)有點(diǎn)累，也很想撩一撩眼前的頭發(fā)，但我想到不能有多余的動(dòng)作，這個(gè)念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點(diǎn)累，但還是依然努力擺臂，盡量對(duì)齊。“一、二、三、四，……”音樂(lè)里出現(xiàn)了一個(gè)有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應(yīng)到：“一二三四！”又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我習(xí)慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠(yuǎn)不會(huì)吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話(huà)，我只好把這句話(huà)藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來(lái)教室。

　　半個(gè)月以來(lái)，我們的大課間活動(dòng)進(jìn)步很大。星期一就要比賽了，我對(duì)我們學(xué)校很有信心。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了滴水穿石的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。

滴水穿石700字11

　　水滴是渺小的，水滴是柔弱的；巨石是龐大的，巨石是堅(jiān)硬的。即使水滴從天而降，人們往往也難以察覺(jué)；即使巨石從平地滾過(guò)，“轟隆隆”的聲音也會(huì)讓人驚心。現(xiàn)在如果用水滴去碰巨石，我們一定能想到一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭——自不量力”，給人留下笑柄。可是今天我徹底改變了自己的這種看法。因?yàn)槲易x了一篇文章名叫《滴水穿石的啟示》。

　　這是一篇很好的課文，它通過(guò)記敘“滴水穿石”的自然奇觀，并列舉李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等歷史名人憑著“滴水穿石”的精神成就偉大事業(yè)的事例，告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專(zhuān)一，而不三心二意；持之一恒，而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　讀著這篇課文，我不禁想到了自己，不知不覺(jué)仿佛就回到了幼兒時(shí)代，那童年的一幕幕便像電影般展現(xiàn)在我的眼前……小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我看到別的小朋友表演節(jié)目時(shí)，總拿著那一支精美的笛子在嘴邊吹奏，發(fā)出了一陣陣悅耳的聲音，我心里很羨慕，便讓爸爸給我買(mǎi)了一支笛子，我心里十分高興，對(duì)笛子愛(ài)不釋手，可我是“三分鐘熱度”，沒(méi)幾天，我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一架電子琴吧。我最喜歡彈出的《兩只老虎》了。”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“不行的，寶貝呀，你做事不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀，這樣你會(huì)一事無(wú)成的。”我沒(méi)把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，見(jiàn)他不同意，便撒起嬌，耍起小賴(lài)皮，最后爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何的'答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高。可過(guò)了一個(gè)多月，我又對(duì)電子琴提不起興趣了，又想讓爸爸給我買(mǎi)古箏……就這樣，我最后什么也沒(méi)學(xué)成。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別的同學(xué)顯示自己的特長(zhǎng)，我心里就很不是滋味。如果當(dāng)初我不是半途而廢，而是堅(jiān)持下去，說(shuō)不定現(xiàn)在站在大家面前驕傲的應(yīng)該是我呀。

　　今天，使我更加明白了一個(gè)人生哲理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每個(gè)人的榮譽(yù)成就的背后常人難以想象的辛苦。只有腳踏實(shí)地的去努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。

　　水滴穿石而出聚成小溪，小溪沖出山谷匯成河流，河流越過(guò)重山奔向大海。雖千山萬(wàn)嶺也不可阻擋水滴前進(jìn)的方向。

　　持之一恒，滴水穿石。我欽佩水滴，我贊美水滴，水滴是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的老師。

滴水穿石700字12

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內(nèi)，有水滴接連不斷地從巖石縫中滴落在石塊的同一個(gè)地方，經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)年，終于滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時(shí)珍翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，成為了發(fā)明家。齊白石每天堅(jiān)持作畫(huà)，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是因?yàn)槟繕?biāo)專(zhuān)一、持之以恒，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對(duì)比，從反面再次說(shuō)明這個(gè)道理。

　　這篇課文告訴我們：干什么事只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅(jiān)持，那你什么事都干不好。就像下的`雨水，從高高的天空落下來(lái)，力量遠(yuǎn)比水滴大。但是就因?yàn)橛晁�不是持續(xù)不斷地滴落在一個(gè)地方，不能“目標(biāo)專(zhuān)一”而且“持續(xù)不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個(gè)道理。

　　就拿我們班級(jí)的情況來(lái)說(shuō)吧，就有人因?yàn)槟繕?biāo)專(zhuān)一、持之以恒而取得好成績(jī)。

　　王曉冰是我們班的同學(xué)，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開(kāi)始參加舞蹈培訓(xùn)班，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。她的房間里掛滿(mǎn)了她舞蹈考級(jí)的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，電視上也能看見(jiàn)她輕盈、優(yōu)美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因?yàn)樗�六年如一日，�?jiān)持不懈，朝著自已的目標(biāo)刻苦努力。

　　我們班還有個(gè)叫趙豪的同學(xué)，他就沒(méi)有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經(jīng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有意思，而只學(xué)幾天。他又學(xué)了二胡，卻又因?yàn)槎�胡太難拉，也沒(méi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間。最后，趙豪什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。像他這樣，干什么事都目標(biāo)不專(zhuān)一，不能堅(jiān)持，怎么能夠成功呢？

　　同學(xué)們，我們可不能三天打魚(yú)，二天曬網(wǎng)。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最后的成功。

滴水穿石700字13

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著新鮮空氣，不自覺(jué)出了神。夏夜里有很美的夜空，天空是暗藍(lán)的沉默湖水，浮一小片白月，星星波動(dòng)，夜風(fēng)直灌頭頂，樓下一片嬉鬧，盞盞路燈射下束束溫柔的光，在地上留下孩子們的身影，我端起杯子，在月光下看著杯底透亮的水，思緒萬(wàn)千。

　　發(fā)呆的我突然想到了滴水穿石的成語(yǔ)。水是生命之源，然而水的象征意義不只一樣，這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明著只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能把艱難的事情辦成。人何嘗不是這樣呢？

　　腦子里的記憶撲面而來(lái)，我不禁鎖定了一張關(guān)于水的回憶，那是我小學(xué)時(shí)候，本身字寫(xiě)十分難看的我母親似乎也是有些著急，于是就幫我報(bào)了一個(gè)練字班。

　　一開(kāi)始的我踴躍地去上練字班，練字班的老師一開(kāi)始就告訴我們滴水穿石，積水成淵的道理，講得頭頭是道。我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)便書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。

　　我常常笨手笨腳地把墨水弄了一手，鋼筆在我手上并不聽(tīng)話(huà)，在白紙上留下的藍(lán)色字體愣是歪歪扭扭地像一群螞蟻在地上一個(gè)腳印一個(gè)腳印地行走。最后當(dāng)然我的努力和收獲不成正比，手發(fā)麻的我不得不放下筆不停地甩手。

　　“練習(xí)寫(xiě)字也不是一個(gè)好差事！”我嘴里一邊小聲抱怨一邊練字。“干嘛呢？”老師的聲音在我耳旁響起，我做賊心虛地抬起頭，手上的汗愣是成了冷汗。然而老師的這一聲卻不大不小地溜進(jìn)每位同學(xué)的耳中，寫(xiě)字的沙沙聲頓時(shí)像被按靜音鍵一樣消失匿跡。我面紅耳赤地不說(shuō)話(huà)，老師銳利的目光把我嚇得不輕，趕緊把頭低下，可不能再走神了，我下意識(shí)地好好練習(xí)起來(lái)，一懶惰，我就會(huì)想起這件事，結(jié)合老師一開(kāi)堂所講的道理，我才明白了這其中的含義。

　　后來(lái)直到練字班結(jié)束，我再也不敢偷懶，上一次的偷懶也是自己咎由自取，不認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)也不理解這其中的意義才會(huì)如此。后來(lái)的我終于堅(jiān)持了下來(lái)，也是因?yàn)槲蚁嘈诺嗡�穿石�?意義吧。如今我的字雖說(shuō)還是不算好看，但是我努力過(guò)了，有進(jìn)步，就有了收獲。

　　回過(guò)神的我放下水杯，依舊望著窗外的月亮，它灑下一束束柔和的月光。每當(dāng)我看到水時(shí)，我會(huì)想起這個(gè)與水有關(guān)的故事，它象征著堅(jiān)持不懈的道理。盡管我犯了錯(cuò)誤，也這是因?yàn)檫@次錯(cuò)誤才在我腦海中留下了深刻的印記。

滴水穿石700字14

　　去年暑假，我和媽媽到云南游玩。那一天，迎著晨曦，我們坐纜車(chē)來(lái)到海拔4506米的冰川公園，接下來(lái)，我就要挑戰(zhàn)玉龍雪山的最頂峰。

　　前方銀裝素裹，雪山千奇百怪。我很是興奮，腳下踩風(fēng)，一路狂奔。才拐了個(gè)彎，我就氣喘吁吁，手心冒汗。我知道自己有高原反應(yīng)了，馬上坐在登山棧道上，媽媽趕緊讓我喝暖開(kāi)水，我拼命嚼巧克力，大口大口地吸氧氣。“媽媽?zhuān)�我好累啊！我不走了！”我沮喪地說(shuō)。媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城被你征服了，35公里的城市徒步，你瀟灑走一回，回到家難道你要告訴爸爸，你坐在玉龍大哥的半山腰嗎？”說(shuō)著，媽媽吸了一陣氧氣就繼續(xù)前進(jìn)了，我只好勉強(qiáng)往前走。望著云霧迷蒙的遠(yuǎn)方，我不禁打了個(gè)寒顫。突然，我眼前一亮，心生一計(jì)。我抱著肚子，皺著眉頭，假惺惺地告訴媽媽我肚子痛。

　　媽媽掃視我一眼，“成功沒(méi)有捷徑！繩鋸木斷，滴水穿石！成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持到最后一秒！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，往事一幕幕出現(xiàn)眼前：臺(tái)山城市35公里徙步，我從早上8點(diǎn)開(kāi)始，堅(jiān)持到下午5點(diǎn)結(jié)束，挑戰(zhàn)成功！烈日當(dāng)空，頭暈?zāi)X脹，腳底冒泡的時(shí)候，我是多么想歇歇呀！但我知道停下來(lái)就走不了了，繩鋸木斷，滴水穿石。堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！我一刻不停，才堅(jiān)持到最后一秒。是的，成功永遠(yuǎn)屬于那些屢戰(zhàn)屢敗但屢敗屢戰(zhàn)的人。成功就在眼前，我要挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)玉龍雪山，做一名成功者！

　　我深深地吸了一口氣，堅(jiān)定地往前走，成功近在咫尺。媽媽為了鼓勵(lì)我，為我買(mǎi)來(lái)熱狗和紅牛，我狼吞虎咽著，唱了一首《餓狼傳說(shuō)》。太陽(yáng)透過(guò)云層出來(lái)了，眼前的美景蒙上一層粉紅色的面紗。我堅(jiān)持不懈，一鼓作氣登上了4680米的.最高峰。

　　無(wú)限風(fēng)光在頂峰。我登上了玉龍雪山，我感覺(jué)到她的氣息，我聞到她的氣味。周?chē)�云霧繚繞，如同仙境。玉龍終年積雪，好似一條銀色的蛟龍，陽(yáng)光照耀在近峰，如花似玉般顯露出一絲嫵媚……

　　繩鋸木斷，滴水穿石！這是我登上玉龍雪山得到的最大的啟示。

滴水穿石700字15

　　大自然中無(wú)奇不有，小小的水滴竟然能把巖石滴穿。初聽(tīng)上去這似乎不太可能，小小的水滴是這么小，這么輕，它怎么能滴穿厚重的巖石呢？其秘訣在于“恒”與“專(zhuān)”。

　　水滴滴穿巖石經(jīng)過(guò)了幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年……古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”小小的水滴之所以能滴穿巖石，在于它長(zhǎng)久以來(lái)一直堅(jiān)持著，中間從未中斷，小小的水滴有著堅(jiān)忍不拔的精神。

　　晉朝有一位大書(shū)法家王獻(xiàn)之，是王羲之的兒子，自幼聰明伶俐，善于書(shū)法，畫(huà)也畫(huà)得不錯(cuò)。從小他就得到了許多人的稱(chēng)贊，他的父親對(duì)他也贊不絕口。使王獻(xiàn)之滋長(zhǎng)了驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，看到這種情況他父母的心中若有所思……

　　有一次，王獻(xiàn)之問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸拔抑灰�再�?xiě)上三年就行了吧？”媽媽搖了搖頭，“五年呢？”媽媽又搖了搖頭。王獻(xiàn)之急了，問(wèn)：“到底練多少年才可以呢？”“你記住，后院里有18缸墨水，把它們用完你的字才能有筋有骨，有血有肉。”王獻(xiàn)之回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸就在身后，他感到很不服氣，又苦練了5年。

　　五年后，他把一大摞寫(xiě)好的`字拿給父親看，希望得到幾句表?yè)P(yáng)的話(huà)，哪知父親看了一篇又一篇，都只是搖頭，當(dāng)看到一個(gè)“大”字時(shí)，臉上終于露出了比較滿(mǎn)意的表情，隨手在下面加了一點(diǎn)，又還給了王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之很不服氣，又拿給了媽媽看。媽媽仔細(xì)看了三天，指著“大”字下的一點(diǎn)說(shuō)：“我兒磨盡了三缸水，唯有一點(diǎn)似羲之。”王獻(xiàn)之聽(tīng)了后感到十分沮喪，嘆到：“難啊！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的！”王獻(xiàn)之聽(tīng)后深受感動(dòng)，鍥而不舍地練了下去，功夫不負(fù)有心人，王獻(xiàn)之用盡了18缸墨水，書(shū)法上突飛猛進(jìn)，最終他的字也達(dá)到了力透紙背，爐火純青的程度，與他的父親并稱(chēng)“二王”。

　　我們?cè)谏�活中，在學(xué)習(xí)上也要有水滴石穿的恒心與專(zhuān)一的態(tài)度。只有這樣我們才能做出令人驚訝的成績(jī)，也只有這樣我們才能夠取得成功。

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