【實用】初中作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
陽春三月，春暖花開，伴隨著讀書的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來，走進一個個清新的故事，一幅幅綺麗的畫卷，詩人的輕舟飄過蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風，吹開胸襟，吹進心間。
盛夏時節，萬物蓬勃，伴隨著讀書的樂趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽夏雨連綿，紙頁滑過指尖，心中浮想聯翩，快來書中看也是一樣的夏天，一筆筆動人的描繪，一群群生動的形象，夏意一片盎然。文章的時代里，作者也像我一樣，贊美發自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著大地，照出意境，照出美感。
秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著讀書的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書面，佇看遠山連綿，碧空藍天，心情變得越來越遙遠。輕輕地翻開書，看到的是關于秋的詩，秋的歌，在詩的世界里，詩人也像我一樣暢想。涼爽的秋風搖動著樹梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著全身心。
銀裝素裹的季節，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂，在冬風中思索。撫過雪白光滑的書面，遙看雪花點點，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬千。打開畫卷，同樣是冬天，畫家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現。
書中有四季，四季中有書。
初中作文 篇2
早春二月，最快樂的就屬和媽媽一起登松臺山了。
山腳下，春意仿佛才開始萌動。放眼望去，一些樹仿佛還沒有從冬天回過神兒來，整棵樹都還光禿禿的。但走近一看，那枝丫上有一點一點的嫩芽冒出，是很淡很淡的綠色，畢竟還沒有到正式的春天，所以不是很顯眼。那些小芽大概過不了多久就會長出碧綠的葉子的吧。我想。
但這時的草卻不像樹那樣，已經冒出了許多或濃或淡綠色的葉子。冬青樹叢上，“鶴立雞群”般的新長出的葉片竟然是紅色的，這些紅深淺不一，深的是梅紅，淺的是粉紅，像彩霞，像烈火，更像花朵。紅色的新葉點綴在綠色的老葉里，顯得格外顯眼。
再往山上走，我們漸漸感受到更深的春意。山上的樹和前比不同，變得茂盛起來。山道兩邊的樹上，一大片一大片的綠葉，呈圓形的分布著，就像一個一個天然的巨大的雨傘。陽光從密密麻麻的樹葉縫隙中傳過來，在小路上，在土坡上，留下了斑斑點點的日影。而那些跳躍在葉片上的閃耀的光點，像給滿樹都裝飾了無數的鉆石，又像雨后的凝結在葉間將落未落的雨滴。
樹下的草叢里，幾株不知名的花吸引了我的注意力。這些花特別小，半黃半綠，橢圓橢圓，像縮小了的青紅的芒果。花底下有三兩只蜜蜂，嗡嗡地飛著，像小型偵察機在探尋春天的勝景。有那么多蜜蜂來采蜜，這花一定長得非常快樂吧？有趣的是，這花的葉子居然帶有深綠的鋸子一樣的大大的刺，當我忍不住想去觸摸花兒的時候，就遭到它們的警告，像被繡花針不重不輕地扎了一樣呢。這時媽媽告訴我，這種花叫做“十大功勞”。多可笑的名字!難道它們立過功績嗎？我邊想邊笑了。
走過長長的116級石梯，七層的“凈光塔”赫然竄入眼簾。藍天襯著高塔，這光影就像一把巨大的，黑色的寶劍。登上“凈光塔”，沿著螺旋形的樓梯來到七層塔頂，往遠處一看，松臺公園綠草如毯，小路如帶，看過去很令人舒服。
站在高高的塔頂，風輕撫過我的臉頰，暖暖的，啊，這是春天的風！春天已經在我們身邊了。
初中作文 篇3
想說就說，想做就做，青春給我們動力，所以我們要行動起來。
——題記
現在的我們正值青春，青春給了我們無限的活力，所以我們不能浪費如此美好的青春，不能荒廢著如此活力無限的青春。當我們決定要做什么事的時候，就應該努力的去做，因為這將是你青春修煉手冊里最精彩的內容了！別忘了，我們正值青春！
一到暑假，爸爸媽媽都會問我，新的一個學習階段，我有什么目標，我想都沒想：“我要當班長！這樣我就會更加地約束自己，迫使自己更有擔當。”這個時候，爸爸媽媽都會鼓勵我：“是個不錯的目標，你可要好好把握，你現在正值青春，加油！”
開學的時候，當老師問道誰想當班長時，我高舉我的手，當全班望向我時，我是十分緊張的，但我還是鼓起勇氣毛遂自薦。老師非常贊許我的勇氣，我也如愿當上了班長，這不就是青春嗎？
學校的校運會，班里的報名十分活躍，我看了一下表格，發現女子800米處沒有一個同學參加，這可不行啊，不能讓這種壞的習氣在我們的班上傳播，作為班長的我應該起帶頭作用，我拿起旁邊的筆，在報名處寫上了我的名字。有些女同學看到有人報了800米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔心萬一輸了怎么辦。我告訴她們：“輸了就輸了吧，青春不言輸，比賽嘛，有贏就有輸，一起加油！”結果，我們都取得了不錯的成績，這讓我有了更深的感悟。
我們正值青春，不能浪費如此美好的豆蔻年華，老易至，惜此時，我們更要努力奮發向上。
初中作文 篇4
窗外的雨，敲打著玻璃，更添了初冬的寒意。那雨水，仿佛是一顆顆掛在臉頰上的淚珠，順著窗玻璃滾滾而下。
教室里，一片寂靜，大家都在等候老師的到來，唯獨只有她的座位是空著的……
自從她得知父親病情那刻起，她就變得很堅強：從未在人前表現出一絲軟弱，臉上總是帶著微笑。她總是那樣樂觀的面對困難，面對生活。她知道，父親最大的愿望是能看著自己考上一所好大學，所以，她努力的學習，想要讓父親知道自己的女兒是好樣的。可是，在她還沒有來得及向父親證明自己的能力時，死神已經奪走了父親的生命。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的痛苦，這世間又有幾人能真正體味呢?
雨，一直在下。靈堂里，傳來一聲聲撕心裂肺的哭喊。她那年過七旬的奶奶癱軟在靈柩旁，滿頭銀發散亂地披著，布滿皺紋的臉上全是淚水;她的母親歪倒在她的懷里，單薄的身軀不停的顫抖著;而她，只是呆呆地望著父親的靈柩，眼淚在眼眶里打轉，她卻怎么也不讓淚水掉下來，直到一直被她緊咬的嘴唇滲出血絲。
天剛蒙蒙亮，在她家門前的小路上，出殯的隊伍排的很長很長。她，走在最前面，雙手捧著父親的遺像，緩緩地挪動著雙腳，她期望著能和父親多呆一會兒。道旁樹上不知名的鳥兒，凄厲地叫著，揪得人心硬生生的痛。當村民們將她父親的新家壘成一抔黃土時，她重重地長跪在父親的墓前，深邃的眸子里寫滿了堅定，她不會忘記師長以及親朋好友的叮囑：要振作起來!
“報告!”門口傳來了她的聲音，大家不約而同地將目光投向她，只見她瘦小的身軀挺得筆直，蒼白的臉上已沒有了先前的悲傷，而是多了幾分堅定。在同學們詫異的目光中，她坐了下來，甩甩頭，像是要將所有的傷痛和疲憊通通丟棄。讀書，做題，將落下的功課一一補上，是那樣的認真，一絲不茍。看著這樣的她，又有誰會不為之而感到敬佩呢?
雨停了，太陽出來了，綠葉閃著金光，菊花依舊怒放，天空仍然湛藍，回首望望她，那清瘦的臉上流露出了久違的微笑，她終于走出了陰霾，跨過那道坎，迎接她的將會是暫新的明天。
初中作文 篇5
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：“前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有挫折。”其實，這是不可能的。不過，我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深刻地感悟到：挫折也是人生的一筆大財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
“挫折是人生的財富”最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明、變得堅強、勇敢、變得成熟、變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
俗話說：“吃一塹長一智”。這可是絕對的“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗傷害。這不就變得聰明一點了嗎 ？
因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎 ？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓，但我總感到人生的道路過分平坦，整個人生也變得索然無味。于是。我想，我們許多做父母、做老師、做長輩做領導的，是不是可以更多的放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力會成就一番事業呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中學到點什么？振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人多一份喜悅！經受了挫折，也經受了磨難，你會更加的努力，更加的珍惜，更加有出息！
越怕被狗咬，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。
墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎 ？
挫折、確實也是人生的一大筆財富啊！
初中作文 篇6
在我的班級，座位是按成績來定的，考得越高，就可以優先選擇。那次期末我和她差一大截，按道理她和她的好閨蜜肯定是要坐在一起的，但班主任這次似乎注意到了她倆，于是，在班主任老師的“宏觀調控”下，我意外地和她坐在了一起。
剛開始，由于她和她的好閨蜜被拆散了，和我坐同桌時倒是很不情愿，我能隱約感覺到她甚至對我還帶有一絲嫌棄。為了級和這尷尬的局面，于是我給她寫了幾封“信”，來表達我的真實想法，傳達了一些級和同桌關系的提議。或許是真的起了作用，隨著時間的推移，我們的關系發生著微妙的變化。過了幾周，她開始愿意主動和我說話，和我交流一些學習、生活中的問題，我們也開始慢慢了解對方。就這樣，我們一開始彼此視同路人到后來卻逐漸成為無話不說的好朋友。
在周內，我還會主動找她一-起上下學。途中，我們一起聊人生，談夢想，有說有笑。她在班里的外號是“佩奇”，我想了想給我自己也起了一個叫“治崎”。
那段時間，成為了我短暫初中生活一個美好的印記。當然，美好的事物總是短暫的，無論是多么要好的朋友我們也只能陪伴對方人生中一-段時間。幾個月后，期中考試來臨，她和我的成績就如同我們的關系，奇跡般的一致。同樣我們也而臨著調整座位，每個人都有心中的理想型，她仍然保持著當初想與閨蜜成為同桌的初心，功夫不負有心人，她最終也如愿以償了。而我成為了她的鄰桌，這絲毫不會影響我們之間的友誼。
如今又結束了期末考試，因為面臨初三的分岔路口，不同的分數就注定我們不會在同一個班級。時間改變了我和她，未來的我們也許會變得陌生。之后，我整理了一些我們曾經的物件，把它們放在一起，每次看到它們便心生感觸。
回到教室，坐在曾經的座位上，撫摸著曾經的課桌，回想起與她的往事，心中是無法平靜的。不知何時，腦海里突然想到-句：“再見佩奇，我是治崎。”我想她會看到吧。
初中作文 篇7
讀了《傾聽生命》讓我心潮澎湃，廣袤的大地，綻放著生命，遼闊的天際，我們一起傾聽生命！
祖國的山川大地遼闊無垠，既充滿生命又充滿孤寂，黃土飛揚的大沙漠，雖然天氣炎熱干燥，但任然存在著生命，荒蕪人煙的沙漠地地線上，偶見一絲綠意，那是一株長滿針刺的仙人掌，為了生存，它們將那原本舒張的葉肉轉生成為了柱形，為了散去本身或是外部的多余的熱量，葉兒變成了針刺，完成了生命的升華轉變，譜寫了生命的奇特，贊出了生命之歌，傾聽生命，了解自然。
我們的世界充滿朝氣，山川湖泊充滿生機，我的夢由此開始。
環境的惡化，生命的消逝，我聽到了大自然的哀怨，那里一種渴望的意境，看著枯黃死去的小草，我聽到了生命的無奈，看著黃河之水奔騰而過，渾濁而又厚重，詮釋了生命的珍重。被污染的水中，處處生機逝去，只留下一具具漂浮在水面上的尸體，微風習過，我仿佛聽到了水中無盡的生靈在哭泣。這時，等待的只有嘆息。
走在樸實的泥路上，聞著來自大地的氣息，看著路兩旁搖曳的小草，手捧著《傾聽生命》，我立身于一個全新的世界，這里，有數不盡的生靈，歡快的小鳥穿梭在叢林中，強健的雄鷹高高凌立九天之上，鳥瞰這大地，水中的魚兒來回穿梭，穿行干凈的小溪中，這一刻，我仿佛來到了原始大地，一切的一切都充滿生命，充滿了綠意，原本的沙漠已然是一片廣袤綠洲，渾濁的黃河原本是一條如長江一般清澈的大江，這一刻，我聽到了來自生命的歡呼。
祖國的山川，綠水長流，傾聽來自生命的呼喚，感受生命的蒼涼，譜寫生命之歌。
沙漠中的仙人掌，用其頑強的生命力詮釋了生命的堅強，奔騰不息的黃河用厚重的顏色譜寫出了生命的厚重，源源不息的大江清澈的河水體現出了生命的清純，傾聽生命，感受他們內在的美，體味生命的偉大。
讀過《傾聽生命》，我體味到了人生的博大，用生命譜寫愛的贊歌，一位母親她看到自己的孩子，看著他安詳的面容，這位母親露出了最美的笑容，由此事例，我讀出了生命的難能可貴，更加讀出他的偉大。
一代代的人，一個個的生靈，用他們的身體，他們的靈魂，詮釋了生命的偉大，一篇篇動人的事例，譜寫出生命的贊歌，一個個人用他們的靈魂見證了生命，傾聽他們的聲音，我悵然若失，我不知道我得到了什么，又失去了什么。生命，這是一個奇跡，自古以來，地球上便誕生了生命，他們由最初的微小生物經過晚年的進化成長，最終完成了生命的蛻變，滄桑的歲月見證了一切，歲月的.流轉，告訴我們生命的艱難，為了生存，無時無刻不在蛻變的生命留下了奇跡般的神話。
我的閱讀，我的感受，傾聽我盡，用那一份珍重，傾聽來自生命的時候，手捧《傾聽生命》，感受著歲月的滄桑，我不禁悵然神往，那是一個神秘又神奇的世界。
初中作文 篇8
抬頭仰望星空，無數顆星星在散發著光芒，它們在努力的發光，目的是想要別人注意它。當你發現天上最亮的一顆星星時，你又會發現它的身旁還有無數顆不怎么亮的星星，這些星星是想向那最亮的一顆星星學習。它們也想成為天上最亮的一顆星星。它們不敢休息，是因為只要它休息一下，就會比別人少放光，而就會離天上最亮的一顆星星的目標更遠一步。
啊，星星，我和你一樣，我不是最出色的那顆小星星，但我也想成為那天上最亮的一顆星星，我為天上最亮的一顆星星而努力奮斗。跌到了拍拍灰塵爬起；流淚了擦擦淚水從頭再來；考試失利了拿起書本找錯因。
我不是一顆頑強的星星，有時我真想好好的一個人哭一哭，我這樣努力就是為了考個名牌大學，以后沒考上我該怎么辦？
又有時我在想，為什么我這樣努力奮斗，老天就是不讓我成為天上最亮的一顆星星呢？媽媽你不常說有付出就有回報的嗎？可為什么我卻還沒收到老天給我的回報呢？媽媽是你騙我還是老天偏心？
我真的好累，這種累從心里到軀殼，我好想放棄成為天上最亮的一顆星星的愿望，但放棄之后我又能做什么呢？
人生啊，人生我真的是猜不透你。
初中作文 篇9
青春，是一首歌，一首用生命和激情譜寫的歲月之歌；
青春，是一出舞臺劇，自己導演并主演人生的精彩與失落；
青春，也是一場賽跑，大家同時起跑，有人在終點歡呼，也有人中途放棄；
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；
如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
她光芒燦爛，猶如初生太陽的面紗；她暗香靈秀，猶如崖邊的一枝百合；她熱情似火，猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳；她，充滿激情和活力的青春，讓我們如此深深著迷。
你用美妙的聲音，優雅的舞姿驅散了沉悶，點燃了熱情，帶給人們一個個的歡樂時刻；
你用旺盛精力，聰明才智，以及無私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈；
你對勝利的執著，你對自己的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，奧運的賽場上不會有中國人的足跡；
如果沒有你，青藏高原不會有長年駐守的綠色身影；
如果沒有你，人類隊伍將猶如缺乏潤滑的機器，緩慢而低效；
真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。但永遠不要放縱自己的欲望，那猶如一個旋渦，會將你卷入無底深淵；真正的青春應該學會掌握主動，在迷茫中尋找方向，在誘惑中保持清醒，做自己人生的舵手，讓青春的航船勝利直達光明的彼岸。
青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代，是屬于我們年輕一輩表演的舞臺。
朋友們，珍惜這美好的青春年華吧！把握時機，奮勇前進，用我們的激情，用我們的聰明才智，在自己的人生道路上共同奉獻一出精彩絕倫的演出，讓我們的青春，在生命在短暫中"永恒"！讓它充滿力量，充滿活力；讓它朝氣蓬勃、奮發圖強、永遠不會凋零！讓我們在回首人生路的時候可以驕傲的說：我的青春我做主，無怨無悔，沒有遺憾！
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