眷戀_450字

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　　有些話難以開口，有些事只能眷戀。——題記

　　“綰青絲，綰情絲，任風雨飄搖，人生不懼，浮生一夢醉眼看，心如皓月，雪似天賜，你自妖嬈我自伴，永不相棄”。

　　你是這個王朝最尊貴的帝王，卻舍棄了一切，贏盡天下。你本是游哉與山水的閑散王爺，卻因一道圣旨，不得不將最鐘愛的一切壓在心底，挺身拯救這個國家，拯救天下蒼生，拯救黎民百姓。

　　你可還曾記得當初在湖畔吟詩下棋的悠然自得？可還曾記得馳騁于山林之間的快活自在？還記得與心愛之人的山盟海誓，與道上兄弟的萬千豪情、

　　是身不由己，還是生不由己？盡管你并不屑于那無數人斗得頭破血流的寶座。

　　我想，這宮中對你而言就像一座巨大而冰冷的囚牢。人心險惡，爾虞我詐，你是否只能借酒消愁，對月當歌？當所有人用嫉妒，羨慕，仇恨的眼光看著你黃袍加身之時，都覺得你擁有了一切，而這一切，竟是如此容易得到！

　　你也想做一個昏庸的君王，但是你卻深知，你不能這樣做，因為你知道，你身上的.擔子，不僅有整個宮廷，整個天下，還有那些無辜百姓。

　　所以你只能將心中的不舍與眷戀狠狠的嚼碎，夾雜著血與淚，艱難而痛苦地咽下。

　　在你心里，宮中的榮華富貴遠差于那林間的簡樸生活；“忠心”的大臣在你眼中，怎比得過昔日同生共死的好兄弟；后宮世人眼中的三千佳麗，又怎敵得過她眉間的一滴朱砂？

　　誰也不知道，你過得有多么不堪，多么痛苦！但是你知道自己不能溢于言表，只能將心中的眷戀，夾雜著三月和煦的春風，隨著漫天桃花，在無聲無息的飄遠，直至消失在海平線上。

　　有些話難以開口，有些事，只能在心里眷戀！

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　　四周彌漫著新鮮泥土的氣息。

　　殘陽落在最遠處的樹尖上，仿佛換過一口氣后，又逐漸墜向地平線。

　　放學的孩子們斜背著書包，三五成群，嘻笑打鬧著從遠處奔來。

　　這里就是我曾經生活過而又深深眷戀著的小村。

　　小村，是很普通的小村，但正如你所看到的，它的景致很樸實卻也蘊含著一種說不出的典雅，還有一種“天然去雕飾，清水出芙蓉”的韻味。有時，在田間幽境上漫步，不經意間，就可以捕捉到一幅醉人的畫面，也許再走上兩步，景色又會別有洞天。

　　對于小村的依戀不只在于景，還在于情，在于它留給我的太多太多的甜蜜的記憶。而那些記憶就如同陳年的醇酒一般，無論何時，只要我打開心扉，就可嗅到一股醉人的'酒香。

　　在酒香濃郁中，迷蒙的雙眼又看回了過去。在紅檐綠瓦的屋頂上，蘊藏著我對星空的好奇；在麥浪翻滾田野中，暗含著我對童年的欣喜；在一望無際的草甸里，則流露出我對快樂的向往和追求。

　　小村給了我太多太多，它可以讓我忘記喧囂熙攘的城市，放棄激情刺激的昌險而一心系于它，事實上，自始至終，我的心都不曾遠離它。

　　愿我的小村永遠美麗，也愿我能在夢里回到那記憶中的小村！

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　　我的故鄉是一個小村子，雖沒有城市的繁華，卻比城市更讓我眷戀。偏離了喧囂的鬧市，安靜地坐落在城鎮的一角。

　　一直都沒有仔細看看我可愛的故鄉，從小在這里長大，對游客們所驚嘆的事物我早已習慣，視作平常。但是伴隨著成長，我開始會懷念，在外邊遇到了什么挫折就會想起我那可愛的故鄉，仿佛是想起了最親的人，熱淚奪眶。

　　太陽快下山的時候，我都會一個人在樓頂待到夜幕降臨。像以前一樣，放著音樂，料理那幾盆我養了幾年的花花草草。陽光照在身上，熱得額頭上的.汗珠滾滾落下。澆水，拔草，松土，做完這些時手已沾滿泥土，太陽已經下山，對面那一排古屋已升起炊煙，繚繞在山間的樹叢里。村莊熱鬧又安靜。

　　故鄉夏夜的星空璀璨，月光溫柔，讓人不禁歡喜。拉上伙伴，三三兩兩一直往村外走，漆黑的路，漆黑的田野，漆黑的面孔，群山將這些攬入懷中，周圍蛙聲一片，就似一首動人的歌……

　　枝頭上的知了“吱——吱——”地叫了一夏，傍晚的徐徐微風送來了秋天，風拂起長發，把眼睛吹得干澀，是淡淡的憂傷，是離愁。

　　李覯一詩中有一句寫得真是好——“已恨碧山相阻隔，碧山還被烏云遮。”如遇知音。

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　　不知不覺已經過去了五年，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過。不論發生了什么，我始終不曾后悔認識過你，始終覺得遇見你是我人生最大的美麗。我們從相識相知到相惜，這一場美麗的遇見，卻不曾想過以后的以后我會多一個姐妹；這一段并不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割舍的感情。

　　我們打過，分裂過，但是，我們最后的最后都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對，一起承擔我們青春的過錯，一起承擔發生的各樣問題。我們不愿分離，都是對方為唯一。我們還曾互相打趣，誰要當誰的伴娘。

　　或許，我們可以定在一天如何？我慶幸可以認識你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有過最脆弱的一面，在你面前我有過最無助的一面，只是因為我們彼此都懂對方。我們不是親姐妹，卻勝過親姐妹。我們之間仿佛是有著磁場般的引力，互相吸引著對方。吸引我的你的執著，吸引我的'你的孩子氣，吸引我的你的善良。我們就像一個圓，少了誰都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑，一起在美食面前不顧形象的吃吃喝喝，一起聊著那所謂的八卦，樂此不疲。因為有你，我的生活不再那么枯燥無味；因為有你，我的生活變得不再平凡。

　　在別人眼里，我們會做一些在他們眼中很幼稚的事，但這是一份不是所有人都有的友情，或許懂得的只有我們彼此。我始終相信，我們的友情不會因為時間的流逝而變質，反而會因時間的打磨讓它變得更加的純凈，更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。

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　　今天，我仍深深地眷戀我的啟蒙老師，也愿自豪地對所有的人說:“我愛作文!”看來，我得好好向媽媽學習語言，向莊上的農民伯伯學習語言，來彌補書本語言的不足。課上完了，我想，這事給我一個教訓!我的詞匯不豐富，所以，話講不明白，以后一定要多看一些書，才能準確地把意思表達出來。

　　世界真奇妙，不看不知道。看了這兩個有趣的實驗，我暗下決心要好好學習，掌握科學知識，長大了去探索更多的'奧秘。這時我望著試卷上的紅叉叉，覺得它不是那么刺眼了，它變成一個個問號啟發我去探索新的答案。

　　今帶著這個問題，我請教了常識老師。原來，金魚是低級動物，它的再生能力比較強，要想改變它的面貌，靠手術是不行的。這需要用到一門很復雜的科學—遺傳學。給小金魚動手術雖然失敗了，但是我又增加了一些科學知識。我下定決心，學習更多的科學知識，要讓金魚變得更美麗。“學習”、“重點”;“重點”、“學習”，壓得我喘不過氣來。媽媽，你不理解我!你不理解兒童!似乎不是從小一點長大的。我是個m歲的孩子，我和其他孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地;我有自己的興趣和愛好，也愛和小伙伴們一起玩耍，我不能整天關在屋子里。媽媽!也讓我玩玩吧!

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　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人后悔的——便是時間。

　　恍惚間，初一了。告別小學時代，走進新的教室。往日與朋友嬉戲打鬧的美好時光卻仍然歷歷在目，那一點一滴少年時美好的回憶，在時間的洪流中一點點地變淡，卻依舊覺得分明如昨日事，留在心中的那份眷戀——始終不變。

　　朋友說，怎么就初一了呢？是啊，怎么就初一了呢！自由自在的時間怎么就少了呢！六年的小學時光怎么就離我遠去了呢！

　　燦爛星夜，抬頭仰望那輪潔白的明月。古人云：“明月知我心。”那輪明月，灑下一片月光，照下的樹影斑斑；深夜，大路上闌盡，那輪明月闌珊，依托在山間，襯托出我留在心中的那份眷戀，一點點喚醒那份歡樂的回憶……

　　夕陽西下，殘陽留著對人間的眷戀，大地卻不肯放開對孩子的'愛戀，騎著車的我，又再一次被喚醒了對舊時光的那份眷戀。

　　早晨醒來，新生的太陽閃爍著生命的活力，一束光照進了我心間，我心中似乎坦然了許多，雖然仍舊放不下對昨日的那份眷戀，但已經能把它放在心間，并鼓起勇氣地微笑每一天。

　　這一刻，我領悟到塞內加那句“要把每一天當作一生來度過”的真正含義了，過去如何，未來如何，都是泡影；唯有珍視當下，才最踏實。

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　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

　　大貨車過后，小燕子發出了一聲令人心碎的最后哀鳴，那悲慘的聲音真是“余音繞梁，三日不絕”，可最后，它還是和小燕子一起歸于沉寂……

　　而另一邊，燕媽媽正在家急得直跺腳：“這孩子，下雨天的，又上哪瘋去了！”

　　她被種種可怕的`想法打亂，在第六感的驅使下，急躁的她沖出家門，向女兒的死亡地狂奔而來。

　　到達十字路口，她看見一團血跡上躺著一個相當熟悉的身軀。“不，這不可能的！”她暗自忖道。她竭盡全力放大瞳孔，“啊！”她慘叫了一聲，轉瞬間，她的心被突然襲來的一陣陣痛苦撕扯著，她把頭深深地埋在了手掌里，眼淚便像小溪一樣流了下來，她撲倒在女兒的尸體上，撕心裂肺地嚎啕大哭起來。

　　過了許久，她終于回過神來，她沒有絕望，用翅膀不停地對女兒拖捶捶打打，企圖把它喚醒，可一切都是枉然。這樣經過了三天三夜，這位母親的身體已經被風雨吹打得體無全膚。她終于絕望了，戀戀不舍地回頭凝視，眼淚從她臉上滑落，一滴、兩滴、三滴……

　　有人問過我：“世界上最動聽的是什么？”我毫不猶豫地回答：“愛的呼喚。”“那最耀眼的呢？”“愛的光芒。”“那最迷人的呢？”“愛的眷戀。”我又補充了一句：“只要有愛，人間將變成幸福的天堂！”

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　　也不知怎的，我與藍有一種與生俱來的緣份，不，應該是感情。或許是一顆閃著淡藍清幽光芒的小星星墜入凡間，才生出一個如此愛藍的女孩吧!

　　因為愛媽媽，所以我愛藍。很奇怪，我身邊的人——媽媽、老師、外公、阿姨、哥哥、朋友-----都喜愛藍色，有淡淡清雅的藍，有溫柔寬廣如天的藍，有深沉凝重似海的藍。媽媽對我的`愛就像這天空的藍，包容了我，將我納入了她的胸懷。我愛這藍! 因為愛音樂，所以我愛藍。在淡淡的月光下，古木的樹影旁，我靜靜地聽著《藍色多瑙河》，聽著聽著我仿佛看到：在恬靜皎潔的月光下，一條清瀅澄澈似乎又有絲絲縷縷淡藍的綢緞的河歡快地流向遠方，啊!這是一個純潔、沒有喧嘩、沒有煩惱的世界 因為愛自然，所以我愛藍。藍的天，藍的海，一切藍的世界我都愛------打開抽屜，抽出一張淡藍的信箋，折成一只小船，讓它駛向寬廣的大海;扎成一只小鳥，上面寫上青春的歡樂、煩惱、心事------讓它向蔚藍的天空輕輕地傾訴，讓風兒帶走煩惱，讓鳥兒分享快樂!

　　因為我愛藍，所以我喜歡在頭發間夾一個淡藍色的發夾;喜歡帶有“藍”字的名字，“藍菲琳”是我聽到的最美妙的名字;喜歡藍色的情，就像《藍色生死戀》中那份凄美的愛情

　　也許我是一個墜入凡間的精靈，在幽藍的月光下跳著藍色舞蹈;也許我是藍天下的一朵云;也許我是一滴淡藍的海水;也許我只是一個淡藍色的夢------所以現在的我對藍色過這般半夜眷戀。

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　　那是我的留念，綠色的留念，童年真的是坐在秋千上聽著蟬鳴，望著綠蔭的童年嗎？是在雨中接受雨點的洗禮，在雪中嬉戲的童年嗎？

　　那春雨，夏日，秋風，冬雪，的魅力。難道不讓我們神往嗎？

　　春雨：春天到了，微風吹拂，喜歡春風吹拂在臉上的感覺，喜歡在春雨中漫步的感覺，那是美妙的感覺，春雨下一對對戀人再傘下漫步街中，說著甜言蜜語，傾聽春雨的沙沙聲，細嗅春雨的芬芳，展望春雨后的新綠，這難道不讓你留戀嗎？讓我留戀的春雨我愛你。

　　夏日：夏天到了，艷陽當頭，喜歡陽光灑在身上的感覺，喜歡樹上蟬鳴的聲音，那是陶醉的感覺，驕陽下一群孩子再嬉戲，歡笑著。蟬鳴的嘈雜，當空的驕陽，是我的所愛。讓我留戀的夏日，我愛你

　　秋風：秋風蕭瑟，洪波涌起。喜歡落葉滿地的蕭瑟，喜歡秋風的呼嘯聲。落葉隨風飄落，秋風吹落年華，秋天如畫，引入我的心門，秋天如歌，扣動我的`心弦。

　　冬雪：北風呼嘯，大雪飄散，雪后，喜歡潔白的大地與藍天映襯，形成水天一色的情景，喜歡雪后的肅靜，喜歡空無一人的街上獨自漫步。雪融化在手上，涼涼的感覺，沁入心脾，天空中的飛雪是我的所愛。讓我留戀的冬雪我愛你。

　　又是一年春來到，又是一年的留戀，我的心意已隨春風的吹起而澎湃。

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　　聽著張信哲的《當你孤單時你會想起誰》，我又一次抑制不住地哭了。窗外的雨仿佛聽懂了我的心事，陪我一起流淚。梧桐也隨風輕輕的擺動。我打開門，飛奔出去，再一次讓眷戀走進我的心靈。

　　奶奶，你還記得嗎？那棵梧桐，就是門前的那棵，是十多年前我們共同植下的點點祝福。你說過，你希望我做你永遠的“開心果”，而如今，因為您的突然逝去，“開心果”不復存在。那棵梧桐，由于我的淚水和雨水的滋潤，長得格外茂盛。如今的梧桐，代表了我對您深深的眷戀。

　　我一路慢慢地走著，回憶一點點涌上我的`心頭。突然間，在我面前不遠處，一個小女孩摔倒在汪地里，我一路小跑，輕輕地扶起她，聽到她那聲甜甜的“謝謝姐姐”，我不禁憶起了那年我因要告訴你一個喜訊，不慎摔跤，由此換回了您慈愛的面容和關切地問候。

　　雨越下越大，不知不覺我來到了一家書店前。我看了看我那被水打濕的衣服，猶豫了一下，抬腳走了進去。我在一排排書柜前慢慢走過，突然我的眼睛定格在一本書上，久久不愿移開——《唐詩三百首》。多么熟悉而又親切的“朋友”！我抬腳從書架上抽出一本書來，細細翻看，我的眼前不禁迷離了，我看到了您在燈下教我背《唐詩三百首》的情景。我認真專注地聽﹑學，可是卻因為不會讀拼音，認字常常出錯，使得整個屋子都充滿了我們的歡聲笑語。

　　……

　　可能是淋雨過多的緣故吧，我覺得全身瑟瑟發抖，寒顫使我從回憶回到現實。看窗外，天晴了，我微笑著走出了書店。

　　每個人的一生，都有很多令人眷戀的人或事，我們不僅要讓它走進心靈，更要讓它常駐心中，永不褪色。

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　　今天，我們在語文課上了《梅花魂》這篇課文，我感受很深，一個華僑老人對祖國，對家鄉，怎能有那樣的熱愛！

　　課文中的外祖父是多么想再看看祖國，看看家鄉，看看五星紅旗升起呀！在他的記憶中，祖國是強大的，祖國的土地是肥沃的，祖國，是無堅不摧的！

　　為什么我小時候弄臟了墨梅圖，外祖父就拉下臉來，生平第一次向他的女兒——“我”的媽媽發脾氣。我想，這梅圖在他心中，不止是一幅圖，而是祖國，還代表祖國的`精神，祖國的靈魂，祖國的骨氣！一個人，竟能熱愛祖國愛到這種境界！再看看我，一碰到危險、困難就退步，躲避，我連外祖父的百分之一都沒做到！

　　外祖父三次落淚，表現了他對祖國的眷戀，而外祖父送我的梅花手絹也表示了他對祖國的熱愛。手絹是潔白的，是純潔的，血色的梅花，代表著祖國。外祖父雖在異國他鄉，可他把他的心放在了手絹里，讓我把他的心帶回祖國。

　　外祖父的熱愛祖國的精神就是梅花魂，梅花的精神，中國人的精神！他也是一個有氣節的人物。幾千年來，我們中國出了許多和外祖父一樣頂天立地的人物：堅持真理的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，秦始皇等，他們都是一些有品格，有精神的中國人，我也要向他們學習。

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　　之前的時候，我是有過應付不認真的情緒，這是我不對，我已經認識到自己的錯誤，深表抱歉。

　　因為我也在不斷的成長，師哥師姐的'一句話，也是突然驚醒夢中人。

　　以前我發這些亂七八糟的話，以為不會有什么影響，別人不喜歡，可以不看的。可是后來我看的時候，才突然覺得，事情并不是我想得這么簡單。

　　生平第一次，我覺得自己居然如此膚淺。

　　原來這些文章只要有資格問世，他就說明了，對別人的影響不管是大還是小，都是沒有辦法忽略的。當你突然覺得，自己的生活受到了干擾，這些東西不是你唾手可得的，你是否就開始學會了珍惜。

　　所有的人，在之前的那段時光，都對我說了很多東西，可是對此而已，我不可能編造出來更多的謊話。也許僅僅是因為，他不再喜歡我了吧。包括我的所有一切，都變成了一種憎恨。包括我的文字，在他看來都是可以被侮辱的。

　　也許就是我的態度問題。

　　可是改變了之后，還能回到重慶嗎。

　　我從來就不知道，這樣的生活，是否有一天，我們也能夠看得到滿足。

　　之前我發表的那些文章，從來就沒有什么特別不一樣的意義。那些比較都是你的人生經歷，你要想明白，生活對于你的眷戀，絕不僅限于此。

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　　外婆住在鄉下，一輩子與天地為伍，小時候父母工作忙，所以我是被外婆帶大的，與外婆相伴的那段時光，那種幸福在記憶長河中經過時間的洗練愈發深刻。

　　秋天，是玉米成熟的季節。空氣中彌漫著玉米的清香。斜陽照著農家小院，外婆就坐在小矮凳上，望著她親自種的玉米，露出自豪的笑容。外婆兩手各拿一只玉米用力的對搓，一粒粒家金燦燦的“金豆子”就落了下來。

　　年幼的我就蹲在外婆的旁邊，捧著外婆特意為我煮的香噴噴的嫩玉米，大口大口的'啃著，一綹花白的頭發從外婆耳邊滑下來，外婆放下手中的玉米，把頭發順到耳后，看我津津有味地吃著玉米，那滿是歲月痕跡的臉上浮現慈祥的笑容。她用那長滿老繭的手輕輕地撫摸著我的臉，摸得我的臉癢癢的，我笑了……

　　幸福的時光總是短暫的，我到了讀書的年齡，爸爸媽媽要接我回去上學了。

　　那天清晨，我哭著不走。外婆就用她粗糙而溫暖的手拭去我的眼淚：“要聽爸爸媽媽的話，放假了再來看我。”

　　那以后，我每天都鬧著回外婆家，只有吃到從外婆家帶過來的玉米才能消停一會兒。

　　漸漸的，我長大了，卻再沒吃到過外婆煮的玉米，我也再見不到外婆了。

　　每周，我總會抽出時間來到外婆家，看著簡樸的房屋，仿佛又能回味起外婆煮的玉米的味道；又能看見外婆慈祥的笑容；又能感受到外婆帶給我的那份幸福。

　　“外婆，現在我依然眷戀著您給我的那份幸福。”

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　　面臨冬天的寒冷，西風時刻呼嘯，又是一個冬天，潔白的雪花無處不在。到葉落的枝頭，等待春天的來到，呼喚它吐出新的苞葉；去喚醒沉睡的溪流，它告訴我只有春天才能與我唱和；每個時光，珍藏著童年記憶；每個留戀的季節，它可以告訴我不同的變化。

　　當風輕輕地拂過我的面頰與我擦肩而過，那縷縷涼風緊緊扣著心我弦。當我站在你的.后面，默默的觀注著你的背影，發覺我們之間的距離是那樣的觸手可及，過了許久，我恍然大悟明白了，一切并不像我想象的那樣簡單、那樣單純，個人的想法是那樣的余味。我們之間有著一條不可逾越的大海，我永遠也無法跨過，與你相伴，我依然只得在一端呆呆地守望著另一端的你，而你呢？卻似乎毫無知覺，一切對你來說，就像這風，除了絲毫涼意，還有是么呢？對，什么也沒有留下。一陣風過，你也靜悄悄地走了，消失在風中，消失在我的視線里，你的身影只在我的回憶里。風風雨雨，總有停的時候；事事話語，總有說完的時候。有一個話題，永久說不完，說不盡，是個永恒的話題吧。

　　風兒走了，帶走了我的思念，時間是那樣過去了。唉！希望彩虹再次出現，讓我充滿信心吧！

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　　當我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時，一股求知的欲望油然而生；當我走在這生活了三年的中學學校時，一股眷戀感油然而生。

　　天空依舊那么的藍，白云依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥依翱翔在教學樓的上空，但我的心情卻是十分的沉重，過了中考，我就要跨入高中的大門，告別這生活了三年的中學，告別教導我的老師，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回起在這里的.一切一切。還記得當時剛上初一的時候，我坐在媽媽的車上，不停的問著：“什么時候才能到學校呢？”媽媽總是回答：“快了，快了。”到了學校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎察覺到我的不安，笑著對我說：“沒關系，你馬上就熟悉了。”我來到老師辦公室，老師說要測試，他拿出一張紙，下面寫著幾個成語，老師指著一個成語要我解釋，可我卻因為緊張，頭腦一片空白，老師拍了幾下，我只對了4個，走出辦公室，心情十分低落，媽媽安撫了我，我心情好多了。

　　還記得一次體育課中摔倒，朋友都很緊張安撫我，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關心更讓我不舍。

　　看著學校的教學樓，教室里排列整齊的書桌，活潑可愛的同學們，諄諄教誨的老師們，……一股眷戀感油然而生。

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