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拼拼圖
拼拼圖1
秋天來了，風爺爺時不時到天上散步，風爺爺一散步不要緊，可是把樹葉都給刮下來了，所以，我想做一個漂亮的樹葉拼圖。
做樹葉拼圖需要材料，所以，我現(xiàn)在要采集樹葉。到了公園，我就往樹多的方向走去，一開始我發(fā)現(xiàn)了無花果樹，我看樹上的葉子很漂亮，所以就順手摘了一片葉子。我往前面走，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵大大的松樹，我心想：我可以用松樹的葉子拼幾個字，我就讓媽媽、爸爸摘一些，因為松樹上的葉子很扎人。我們繼續(xù)往前走著，過了一會兒，爸爸說：“我們三個人比賽，看誰揪的葉子又好又多。”我和媽媽異口同聲說：“好”，我規(guī)定了一個地方只能在那里揪樹葉要不然就算犯規(guī)，好，開始我揪了一些很漂亮的，我說：“停，現(xiàn)在我們開始計算一下”，結果，爸爸得了第一、媽媽得了第二，而我得了最后一名，媽媽、爸爸都安慰我說：“沒關系”。
回到家里，爸爸說：“咱們一起到陽臺上做標本，我們都幫你”。我想做一個老鼠舞會的樹葉拼圖，情景是這樣的`：四個老鼠在歡快的跳舞。首先，我們先用松樹的葉子拼一個老鼠舞會這四個字，最好拼的字是會字和老字，最不好拼的字是鼠字和舞字。下面就該弄幾個老鼠在上面，先拿四片葉子把它們重合，然后在第一片葉子上面畫一個圓，然后剪下，四個圓圓的腦袋就有了，把它們貼在紙上合適的位置就可以了。下面用同樣的方法剪出老鼠的耳朵、身子、腳、尾巴、手把它們貼在合適的位置，最后一步，把自己找到的地雷花的黑種子，當作眼睛、嘴巴貼上去，這樣老鼠舞會就做好了。
做樹葉拼圖有意思吧！既可以保護我們美麗的家園，做出來的樹葉拼圖也美觀大方！真是一舉兩得呀！各位同學也來試一試
拼拼圖2
“哈哈哈……”，我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑，原來同學們正在玩一個有趣的游戲―拼句游戲呢。
游戲規(guī)則是：一組同學在紙條上寫“什么人物”，二組同學在紙條上寫“什么地方”，三組同學在紙條上寫“怎樣的”，4組同學在紙條上寫“在干什么”。
開始游戲了！我是4組的`，我在老師發(fā)的紙條上寫“穿女裝”，大家寫完以后，全交給老師，老師拼出一組句子：“張杰在飛機上大搖大擺地穿女裝”。話一出口，我們立即哄堂大笑，我邊笑，心里邊想：這個笑話還是我給大家創(chuàng)造的呢！
第二輪游戲開始了，我被分為三組，我在紙條上寫“上竄下跳”，老師拿起紙條說道：“項羽在山上上躥下跳地寫作業(yè)”，哈哈哈……，我們又笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑的肚子疼，同學們都笑得姿態(tài)各異，同學們的笑聲響徹云霄，就連老師都笑得合不攏嘴。項羽？這把古代人物都弄進句子里去了，同學們笑得更厲害了。
第三輪游戲開始了。我又是第三組，我寫了個“手舞足蹈。”老師又開始念了“孫悟空在日本手舞足蹈地吃小龍蝦”。剛說完，老師又開始和我們一起笑了。這會兒我剛好渴了喝了一口水，剛聽見這個句子，我就“噗”的一聲，差點兒把水吐在桌子上，我笑得更歡了。
第四組游戲開始了，我在第二組，我在紙條上寫了個“在衛(wèi)生間”，老師開始說了：“曹操在衛(wèi)生間目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……，我們又笑了起來，真是一句比一句有趣，一句比一句刺激啊！
接著，我們又拼出了許多句子：“趙老師在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”，“藍宇軒在宇宙飛船上歡快地大聲唱歌”………，我們笑得一陣又一陣。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時候要注意詞語的準確性，不然就會鬧出笑話來，同學們一定要注意句子搭配哦！
拼拼圖3
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的.病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
拼拼圖4
以前在同學家玩，我被一款非常有趣的拼圖游戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時間內拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。
看到拼圖，我喜出望外，一有時間便玩?zhèn)�沒完沒了，開始我對地圖不很了解，只能對照著地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對我說：“看著地圖拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實我國可以劃分為東北、華北、西北、西南等區(qū)，其實你可以先從掌握這些大板塊開始……”
從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學習地理，課外時間我還閱讀了許多有關地理知識的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省；華北有以首都北京為中心的'河北，山西，天津等省市，這里也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級行政區(qū)——新疆維吾爾自治區(qū)等。
媽媽還告訴我觀察時要特別注意各省的形狀特點。如山東就像一只飛翔的老鷹，而青海又極似一只月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼著。媽媽在一旁看時間。這次拼圖結束，一共都沒有用一分鐘的時間。
通過拼圖游戲，我不僅記住了中國的三十四個省級行政區(qū)以及它們的省會和首府，尤其在平時的閱讀中還知道了許多民族的不同風俗和習慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識呢！
把玩游戲和學地理相結合，不僅激發(fā)了興趣，更豐富了知識。文章詳略得當，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進步后的驕傲于字里行間，溢于言表。
拼拼圖5
星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的。到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的`拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經常要掉換小方塊。拼了四個小時，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
經過四個多小時的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。
通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
拼拼圖6
“啊——我的拼圖！”我失聲大叫起來。我看到我花了一個月拼成的世界地圖竟然全都被揭起來了，原因就是拼圖被水“淹”過了。我七手八腳地試圖將拼圖攤平，但卻無濟于事。“這是誰干的？”我情不自禁地又一次大喊。媽媽聞聲趕來，見此情景，臉上滿是歉意：“對不起，兒子，媽媽不是故意的，大概剛才澆花時水漏下去了，也沒注意……”“罪魁禍首”居然是媽媽！我傷心得一句話也說不出來，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴地落到了地板上，我的手卻一直沒有停下過對支離破碎的拼圖的修整。媽媽在一旁不停地安慰我：“孩子，沒關系！媽媽再給你重新買一個就行了……”“可我就要這一幅！這是我辛苦了一個才拼成的！嗚嗚……”我無情地打斷了媽媽的好意。說完，便邊抹眼淚邊顧自己大步流星地走進房間，一下?lián)涞乖诖采希曂纯奁饋怼?/p>
過了許久，我們母子一句話都不說，各自忙各自的，寂靜的屋子充滿著緊張的氣氛，似乎隨時都有可能爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”。時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛已經過了一個世紀，我實在受不了這死氣沉沉的場面，就鼓起勇氣在房間里大聲地喊了一聲“媽媽”，衛(wèi)生間里傳出媽媽一如往日那溫和的.聲音：“什么事呀？”在這一刻我毅然地決定原諒媽媽，可是“對不起”三個字卻是那么難以齊齒。我快速跑到衛(wèi)生間，低著頭講完了我想了很久的道歉詞：“媽媽，對不起！我剛才不應該大發(fā)脾氣，拼圖的事我已經原諒你了，你也不用再花錢給我買一個了。不過以后你要小心點哦！”說完這番話，我如釋重負。“沒事，媽媽也原諒你了！”矛盾就在這一番柔和的對話中解決了！
拼圖事件后，一句話一直在我腦中縈繞：退一步，海闊天空。的確，只要你能寬容別人，那么，當你做錯事時，也會得到別人的諒解，化干戈為玉帛是多么令人向往的結局呀！
拼拼圖7
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才成就了前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是青春吐絲，一縷一縷的纏繞，一絲絲地堅持，才有了破殼而出，重見光明的輝煌。
太陽高高地掛在天空，俯視著大地，用溫暖的陽光照耀著人間。微風陣陣，花在風中搖曳著，柳葉在風中梳理著自己的.秀發(fā)。陽光透過窗戶，斜斜地照在埋頭苦干的我上。
我趴在冰涼的地板上，扯出一幅拼圖，看著灰色的底板，再看看堆在地板上的碎片，說干就干。我從眾多碎片中，挑出一個我覺得最好看的，仔細地觀察形狀，再在底板上慢慢地尋找著和它相似的印痕。可是，一無所獲。
無奈之下，我只好從最邊緣的碎片拼起。我皺著眉頭，低著頭，目光緊緊地鎖定在拼圖上面，左手托著下巴，右手拿著一塊碎片，試圖找到它本應在的地方。“找到啦！”經過長時間的考慮，終于找到第一塊碎片的位置，我頓時舒展眉頭，喜笑顏開。
但，這只是一塊而已，我卻用了那么長時間，接下來的一大片怎么辦？想到這里，我的心情又跌入了低谷。
窗外的云聚集起來，太陽遮住了，陽光也減弱了。不一會兒，便下起了蒙蒙細雨，遠處的景色模糊不清，雨似乎沒有停止的預兆。這無休止的雨或許就是我心中流的眼淚。
不行！我必須堅持下去！既然開始了，那么就必須得做到最后，不要放棄。我眼神中滲透出了堅定，我拾起碎片，大腦高速運轉，腦細胞大量消耗，一塊一塊地將它們拼回原位。后來，我越拼越多，漸漸掌握了其中的技巧，越拼越快。
終于，我憑著毅力拼完了！看著自己的成果，成就感油然而生。
雨停了，云散開了，太陽重新露臉，萬丈陽光灑向濕漉漉的大地。
毅力，是遠航船只的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
拼拼圖8
大家一定都玩過拼圖吧？“是的，我也玩過。”相信很多人都會這樣說門，今天，我和兩個妹妹玩起了混合拼圖。
我們把三幅拼圖混合在一起，開始了混合拼圖。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪塊該拼在哪，“這塊？不對。這塊，好像也不對，啊，找到了”。我一邊拼拼圖，一邊自言自語道。當我抬起頭一看，兩個妹妹也在專心地拼了，而且比我快得多。我著急了，突然，我眼珠子一轉，心想：我可以把她們兩個的一塊拼圖藏到我的拼圖下面，這樣，我就會贏了，到時候我就是第一啦。說干就干，我趁一個妹妹不注意時，偷偷把她的拼圖放到了我的拼圖下面。妹妹似乎察覺到了什么，朝我看了一眼，我連忙拿起一塊拼圖，裝模作樣拼起來。妹妹又專心拼去了，我又從另外一個妹妹拼圖拿下一塊拼圖，我正準備藏時，妹妹發(fā)現(xiàn)了大聲說：“姐姐，你拿我的拼圖干嗎？”我的臉紅了，我吞吞吐吐地說：“我……我看你的拼圖好……好像不對，所以我拿起來看一下，給你。”妹妹接過拼圖拼了起來，我也認真拼了起來。不一會兒，那個發(fā)現(xiàn)我拿她拼圖的妹妹拼完了，接著，另一個妹妹說：“我還有一個拼圖不見啦。”她就找了起來，她的目光掃到了我的'拼圖下，她說讓我打開，我不想讓她懷疑，便打開了。“咦，怎么真的在這？”另一個妹妹著看我，我緊張得出汗了，這時妹妺說：“大概是滑進的吧，算了，也不怪姐姐。”這一刻我深深地感動了。
同學們，聽了我的故事，你們也一定不要耍聰明哦，做事時我們要踏踏實實、認真實在，千萬不要犯我這種愚蠢的行為。
拼拼圖9
時光飛逝，如今的社會隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個高科技發(fā)達的年代中，人們早已習慣了“指尖閱讀”，手指一動，信息紛至沓來，隨時隨地都攜帶著“移動圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學習逐漸流行，可是這也就導致了人們對紙和筆，還有書本的疏遠。
我也發(fā)覺爸爸媽媽平日里也經常利用每日零碎的時間，上班的途中，晚睡前的邊角時間來進行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進行海量的咨詢?yōu)g覽，也可以有選擇性地進行個性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無法帶領人們領略“完整”的美好，同時碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國悠久歷史文化的'經典書籍。
然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁，感受書本自身巨大的知識內涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。
往往這些碎片化的閱讀會占用人們大量的時間，影響正常的工作學習，碎片化了的閱讀方式，也同時讓我們的生活碎片化，我們想對大家大聲說：“放下電子產品，遠離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質閱讀，享受正真閱讀書籍的人生。”
每一天，人們都依賴著電子產品，在那分分鐘短暫的時光里，都要拿出電子產品上網進行閱讀學習……可以說，只要人們一空下來就會想到網絡，這也使得我們原本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產品去查閱資料，閱讀書目，導致越來越多的經典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……
拼拼圖10
暑假的一天，媽媽帶我去了一家叫“雷諾瓦”的拼圖商店，里面的拼圖琳瑯滿目，我左看右看，最后選中了一幅叫《仰望星空》的拼圖。畫面的中央是一只姜黃色的小貓咪，蹲坐的秋千上，微微的抬著頭，瞪大了眼睛，仰望著天空，深藍色的天空上繁星點點，簡直美極了。媽媽拿著拼圖盒子問我：“有很多片哦，你確定能自己拼出來嗎？”“這么好看的拼圖，我一定能把它拼出來。”我堅定的回答道。
捧著心愛的拼圖，興高采烈的回到家，找了個空的桌子就開始干了。拆開包裝，當這一堆拼片攤在桌面上時，感覺有點眼花繚亂。我望了一眼盒子上小貓，它萌萌的樣子讓我決定就從它開始。我先找出所有姜黃色的拼片，根據每片不同的形狀，將這些拼片拼在一起，很快就把那只可愛的小貓給拼出來了。“不是很難嘛！”我暗暗想。緊接著，我就開始拼天空了。好半天過去了，試了很多塊都不對，“真是傷腦經呀！”我嘀咕著。這時，我發(fā)現(xiàn)整塊拼圖的`四周都是平的，那這些拼片的一邊也肯定是平的，而其他的拼片也是有不同類型的，有的有兩個凹邊，有的有三個凸邊……“哎，我有辦法了！”我得意得笑了。于是，我用最快的速度整理了剩下的拼片。“嗒……嗒……嗒……”，拼片一塊塊的連接了起來，就剩下幾個缺口了，我的手不停的變換著拼片方向，隨著一聲“咔嗒”聲，最后一片準確的放入了它的位置。“耶！拼圖成功！”我不禁叫了起來。
終于，我用了45分鐘左右的時間，拼完了拼圖。看著自己親手完成的成果，心里感覺十分的自豪。拼圖上的小貓好像對我笑了，我也對它笑了！
拼拼圖11
我們的上午課程是語數(shù)外。下午是百花齊放。為什么這樣講呢？原來，校長組織老師給我們學生開發(fā)了很多特色課程，有十幾門課程。每個學生都可以自主選擇自己感興趣的。我的下午特色課程是中國地理拼圖。
當我剛上拼圖課的時候，石老師就讓我當班級小組長，當老師讓我當小組長時，我心里別提多么美滋滋了，不過我完成的也很好哦！比如每節(jié)課我會提前點清我們小組成員的人數(shù)并匯報給老師。后來，到上課時間了，由于我接受新事物比較慢，我一邊瞧著地圖，一邊瞪大眼睛看著手里零零散散的“省份”，著實頭大了起來。看著其他人在那里不緊不慢的安裝著，我更加坐立不安了。正在這時，老師走到我身邊，對我說：“怎么了，小組長。你怎么不動手啊？”我還沒等老師把話說完就打斷他，說：“我不會啊！”老師笑了笑說：“慌什么，這才第一節(jié)課，你應該先把中國地圖看一遍，然后再看那些中國邊境的地方慢慢往里趕著。”我思索著。就這樣，我進入了自己一個人的世界，觀察著中國每一個省份，各省份的`每一個形狀。就這樣我用了大半節(jié)課，才把我們“大中國”拼好。老師看著我對我說：“這么快，就把咱們國家救好了啊！你真厲害。”我看著老師心里終于堅定了自己的決心更加努力學習了。
后來，老師又讓我們熟記三十四個省份簡稱和行政中心，還給我們講述了中國的地形山脈和河流分布情況，并給我們講述了我們國家的遼闊海域。我聽著老師的講解，看著手里的地圖，想到了我們國家真是幅員遼闊啊！好像出去轉一轉，看看外面的發(fā)展變化。
特色的中國地圖拼圖課程給了我開拓眼界的機會，每次上拼圖課，我都激動不已，因為我感受到了我們祖國的偉大，我好像長大出去建設我們的祖國，讓祖國變得更強。自從上了特色拼圖后，我更加努力學習了。
拼拼圖12
說說這拼圖，真是麻煩，但是你一旦拼好之后，就會有一種成就感。這不，我就來向大家報告我的拼圖過程了。跟上我吧！
先介紹一下這幅拼圖。這幅拼圖是一幅關于小狗的拼圖，上面有12只小狗，很符合我這個愛狗人士的審美觀。背景是12只小狗躺在沙發(fā)里。大家想象一下吧。
唉，這好看又可愛，卻不是一項小工程，為什么？因為這是一幅1000塊的拼圖，你想想看，是不是一項大工程啊？我一聽到這是一幅1000塊的拼圖，原本是信心十足，一下子掉到了懸崖下面去。可是這么容易就被打敗了，是不是太丟臉了啊，這才不像我呢，我就是要打敗這個浩大的工程。
說干就干，我拿起拼圖，又泄氣了。這一片片的'顏色都差不多，不是黃的就是藍的。我在心里想：我的媽呀，這幅拼圖我得拼多長時間啊，這輩子是甭想了。
老姐走來，說：“說明書上說可以按反面拼，快拼吧。”我頓時來了興致，把所有零件都倒了出來。這不倒還好，這一倒，我看著背面那零零散散的英文字母，就像是一個泄了氣的氣球，連忙扔下這燙手的山芋往外跑。倒是老姐，一個人心平氣和地開始玩起了拼圖。
看她玩得那么開心，我也忍不住拼了起來。這時候，老姐發(fā)話了：“你知道玩拼圖有什么好處嗎？”我搖了搖頭。她停下手，對我說：“玩拼圖可以鍛煉一個人的毅力，你懂嗎？”我點了點頭，就和老姐一起拼了起來，再也不畏懼了，管它有1000塊還是怎么的，我相信我一定能行。
我想我說出來你都不會相信，我和老姐兩人只拼了2天就拼好了。連我自己都不太相信我可以在短短的兩天中拼好一幅1000塊的拼圖，這可是我以前想都不敢想的事啊！
這是我在暑假里得到的第一個啟示：有志者事竟成。
我想，以后無論我再遇到多大的困難我都會把這個事例拿出來看看，對我自己說：“世上無難事只怕有心人。”當然，這兩句話也是我要送給大家的，請記住：世界上沒有什么不可能，只是你要不要去努力，只要努力就會有回報的。
拼拼圖13
拼圖，是所有小朋友成長過程中，共同擁有的快樂回憶。鄰居胡小弟很喜歡拼圖，胡阿姨經常一邊和媽媽談天說地，一邊陪他拼圖。只見胡阿姨領著胡小弟從拼圖的邊緣開始拼起，因為只要找出有一邊是平直的區(qū)塊，就能很快拼出整個圖片的框架，我常常興味淋漓的看著他們分工合作，協(xié)力完成這項“艱巨的工程”。
拼圖，是可以透過訓練，熟能生巧的趣味游戲。媽媽說我小時候就像胡小弟一樣喜歡拼圖，而她也像胡阿姨一樣總是不厭其煩的在我身邊耳提面命，沒想到歲月如梭，現(xiàn)在的我早就可以獨當一面，自行完成更復雜的拼圖了呢！經過多年的歷練，我發(fā)覺其實拼圖是有訣竅的，除了先拼框架之外，還要細心的尋找其它蛛絲馬跡，例如：顏色差異、缺口形狀……等等，再加上無比的耐心，如此一來無論多少片數(shù)的拼圖，都可以迎刃而解。
越是高難度的拼圖，越能讓我們感到興致盎然，充滿成就感。小時候，只要八片、十二片式的`拼圖就足以使我們滿頭大汗，埋頭苦干一整個下午，但如今那點兒雕蟲小技，早就讓人嗤之以鼻了，我們要迎向更艱難的挑戰(zhàn)，一百片、四百片式的拼圖也還算是差強人意，更炫的是“立體式”的拼圖，拼出一個地球儀，讓大家見識見識這個世界有多大！
我想我們的人生也像是一塊塊拼圖，家人、老師、朋友……為我們圍起堅實的框架，而美麗的圖案風景則要靠我們自己小心謹慎，耐著性子一片一片拼湊而出，不是嗎？至于我們希望自己的人生越豐富，就越要迎向挑戰(zhàn)。八片、十二片、二十片……簡單容易，卻很快使人厭倦；一百片、四百片、一千片……可以消磨時間，卻也了無新意，只有腦力激蕩，懷抱著理想與熱忱，開發(fā)出創(chuàng)意拼圖，才能讓人刮目相看，印象深刻！
我喜歡拼圖，花式拼圖、創(chuàng)意拼圖，越有挑戰(zhàn)性的拼圖，越能激發(fā)我的斗志！我希望用拼圖的熱情和精神，一片一片、一步一步，打造自己最完美理想的人生，不怕困難，筑夢踏實！
拼拼圖14
快樂的暑假已經到來，今天我做了一件很有意思的事情，讓我來給大家講講吧！
之前去錦州玩，我買回來一盒拼圖，整整有1000塊，拼圖的圖案是我最喜歡的龍貓，因此，我非常想把它拼好。光說不做可不行，我立刻投入到緊張的準備工作中。開始拼拼圖了，我將所有的拼圖倒出來，看著那么多一小塊一小塊的拼圖，我不禁有些眼花繚亂，怎么這么多啊！應該怎么拼呢？思索片刻，我先將這些拼圖挪遠，開始按后面的字母排序，排著排著，我就有些心煩意亂了，但想想我剛才的努力，以及拼好后龍貓綻開的笑臉，我便靜下心來，繼續(xù)分了起來。
經過我?guī)讉�小時的奮斗，那些一塊一塊的小碎片，終于變成了24堆，雖然花費了幾個小時還沒有開始拼，但我覺得勝利就在眼前了。我先拿來了A堆的拼圖，開始一個一個的試起來，這里大小不同，那里圖案又對不上，好不容易拼好一小塊，又和另一塊接不上。“我不拼了！麻煩死了！還不如去看書呢！”我終于堅持不下去了，丟在一旁，干別的事情去了。
下午，我睡醒了，看電視的時候，又看見了那一小堆一小堆的拼圖，我對我上午的.行為感到懊惱，半途而廢，我能做成什么呢？既然想看到龍貓的笑臉，那就要堅持到底。想到這里，我信心大增，我來到拼圖邊上坐下，繼續(xù)奮斗起來，“船到橋頭自然直”，我拼著拼著，感覺好像不那么難了，我越來越熟練，從一塊小小的拼圖到一個小房子，到兩個小女孩，到我最喜歡的龍貓，到一棵參天古樹，到一個清澈見底波光粼粼的湖泊，再到藍天白云……經過我的努力，它——龍貓，終于在晚飯前被我拼出來了！我的內心甜蜜無比，這過程，就像喝奶茶一樣，入口微甜，咽下去苦味充滿口腔，回味香甜醇厚，回味悠長，就像是沁人心脾的花香縈繞在舌尖，美味極了！
拼拼圖，讓我明白了堅持不懈的道理，這個暑假，又能讓我明白多少道理呀！
拼拼圖15
上學前，我有兩組拼圖，每組拼圖只有60塊兒，難度不夠，我就把兩組拼圖混在一起打亂了再拼，還是難度不夠，就不從邊上開始，而是從中心向四處擴展。
20xx年12月爸爸在校園看見有賣1000塊兒的拼圖才十元錢一盒，就把我叫上讓我自己挑選了五種圖案買了五盒。
回來后這下有事兒干了，有空閑就拼。畢竟太復雜了，開始媽媽幫著拼，媽媽幫著把主要圖形拼出來了。
其實難點在那些沒有明顯標志的背景圖案上。看起來都是以灰白為主，形狀也差不多，你以為拼對了，其實只要錯上幾個就全錯了，就不會嚴絲合縫就會翹起來。沒辦法，只好重來，最后還是按照背面的字母和方格線的提示，老老實實一絲不茍地完全按要求拼起來，終于在20xx年元旦完成了！第一個拼出來的圖案名稱是《小小伴侶》。750㎝×500㎝，40塊兒×25塊兒。
這個過程實在是太辛苦，我也出了不少的力，可以說是一家三口兒合作的成果。真的舍不得再拆開了，過幾天，還是讓爸爸買個鏡框裝起來吧。
遺憾的是拼的過程中有一塊兒S部位的`拼圖找不見了，看看春節(jié)大掃除時能不能從沙發(fā)或茶幾下找出來。
其實半個月還算短的，據賣拼圖的人說，有的人要拼60天才能完成呢！
放寒假了，我和爸爸開始拼第二幅拼圖。這幅拼圖是一幅風景畫，我和爸爸用快速拼法，一千塊兒的拼圖，兩個半小時就拼好了。拼到最后，爸爸有兩塊兒怎么都對不好，還是我把周圍的幾塊兒撿出來，重新組合了一下，就拼好了。
小姨買了新房子，把這幅拼圖作為賀禮送給小姨吧。這可與一般的賀禮不一樣，它包含著我的智慧和勞作，失敗的苦惱和成功的喜悅！
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