小學(xué)五年級作文：一件有意義的事
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：一件有意義的事，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事1
在這個暑假中，有一件讓我很難忘的事，就是那場商業(yè)鋼琴比賽。
初賽馬上要開始了。雖然，我參加過很多比賽，在這之前幾天，我還參加了央音的比賽！這次的比賽不同之處是商業(yè)的，對！商業(yè)的是不分年齡，不分樂器，混在一起比賽。所以我還是有些緊張的。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，上臺自然地彈完曲子。下臺后，聽媽媽和老師的評價后，我的感覺自我良好。當(dāng)比賽結(jié)束了，主持人宣布時，我和媽媽的心都激動萬分！當(dāng)主持人念到我的名字，并宣布晉級時，耶！我內(nèi)心掩飾不住地喜悅。一份付出，一份收獲！
過了一段日子，很快通知復(fù)賽了。我滿懷激動地去參加復(fù)賽。這場復(fù)賽注定是殘酷的，應(yīng)為六十多名選手里面才選六個，這些選手里面有好多比我大的，我感覺壓力好大啊！
在激烈的比賽之中，不知不覺輪到我了，我在心里對自己念到：“加油！加油！”當(dāng)我彈奏完成后，期盼著自己能有個好成績。但結(jié)果令人大失所望。
當(dāng)比賽結(jié)束后，我們起身要走時，有一位評委老師找到我說：“跟你談?wù)劊踬悤r我對你印象很深。這首復(fù)賽的曲子處理的不是很好，下次比賽一定要把曲子處理好。這次不要灰心，好好練習(xí)。”還說了一些鼓勵我的話，讓我深感安慰！參加過那么多的比賽，還是第一次有評委老師找選手談話，這也證明了老師對我的肯定。雖然沒能進(jìn)決賽，但是我也有很大的收獲。媽媽安慰我說：“多一次機(jī)會，多一次參與，都是一種經(jīng)歷，是一種磨煉，你會越來越好的”。聽到媽媽的話，我內(nèi)心充滿力量與溫暖。
通過比賽，我總結(jié)出“對手有多強(qiáng)，自己就有多弱，沒有比賽就沒有傷害；通過比賽，我們能知道自己弱在哪里，從中吸取經(jīng)驗和知識，這跟學(xué)習(xí)都是一樣的，必須努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，才不負(fù)光陰，才會靠近心中的夢想城堡。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事2
在一個陽光明媚的早上，我做完作業(yè)后，閑著沒事干。這時，鄰家姐姐說要去做義工。我一聽，頓時心血來潮：何不向社會貢獻(xiàn)一份愛
來到做義工的地方后，我們換上了一件黃色的衣服，就開始干起活來。我要做的是粘膠花，然后拿去義賣。膠花顧名思義，就是以鮮花作為藍(lán)本，用塑料等原料加以模仿。起初粘的都是一些很簡單的膠花，只需把花粘上枝就可以了，后來越來越復(fù)雜，一朵膠花至少要2分鐘才粘好。漸漸的，我覺得有點無聊了。天公作美，一位阿姨走進(jìn)來，讓我們把粘好的花拿去義賣。我們10多個孩子分成2組，而我們這組被分到東方廣場中央開始“工作”了。看著來來往往的行人，從沒賣過東西的我們不知道該怎么開口，你推我，我讓你。還好，作為組長的我為了給組員帶個好頭，心中的膽怯霎時間被勇氣占據(jù)了，成功招呼到一位買主。可組員還是不好意思介紹，只是站著不動。我大聲吆喝起來：“獻(xiàn)愛心賣膠花，每朵2元，便宜賣了！”這一叫，惹得路上行人紛紛駐足觀看，有的還上前詢問。“勇敢點，主動出擊！”我鼓勵著組員。終于，他們也開始賣膠花了。一位阿姨向我走來，我馬上說：“阿姨，為福利事業(yè)做點貢獻(xiàn)，買朵膠花吧！你看這花多漂亮啊，插在花盆里能放很久。”阿姨被我說動心了，挑了3朵膠花。想想那些可憐的無家可歸的人們，我們不再害羞，不怕失敗。最后，我們小組以熱情的服務(wù)和誠懇的態(tài)度一共賺到32元。當(dāng)我們把這筆“巨款”放入捐款箱時，感到無比神圣，似乎聽到那些可憐的無家可歸的人們句句衷心的感謝。
一上午的活動結(jié)束了，我這才感到口干舌燥、腰酸腿疼，但是更多的是快樂。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事3
早晨，我被爸爸那雷聲般的呼嚕聲吵醒，氣得火冒三丈。但一看窗外陽光明媚，覺得是個釣魚的好天氣，心情瞬間平息了。于是，我叫醒了爸爸，讓爸爸陪同我一起去釣魚。
我和爸爸來到小河邊，只見小河里的水清澈見底，河底長滿了綠油油的水草，草叢中成群結(jié)隊的魚蝦在“躲貓貓”。忽然，我看見一群白鷺在河邊快樂地戲耍。當(dāng)我們走近時，它們便警惕地和伙伴一起翱翔天空，我的腦海里立即浮現(xiàn)出偉大詩人杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩句。此時此刻，用它來形容此時的美景最好不過了。
爸爸先拿出了一根又細(xì)又長的魚線，上面掛著一個金光燦燦的魚鉤，把魚線固定在魚桿上。只見爸爸拿出兩包魚料，加了點水?dāng)嚢璩擅鎴F(tuán)狀，攪拌好的魚料香味撲鼻，我都恨不得上去咬一口，我想：魚難道會不想吃嗎？
我從爸爸手里接過魚桿，把魚料鉤在魚鉤上，把魚線拋向水中，靜等魚兒上鉤。不一會兒，魚線垂了下去，心想：難道有驚喜等著我？我迫不及待地把魚線向上拉，可是映入我眼前的竟然是水草，我有點小失望。爸爸安慰我：“沒關(guān)系，兒子！因為只要功夫深，鐵棒都能磨成針，再耐心等等。”“對呀！不是每一件事情，第一次做都會成功！”我自言自語地說。于是，我又專心地開始釣魚。這一次我等了很久，感覺都等了幾個世紀(jì)。剛想要放棄，突然魚桿快速地?fù)u動起來，我趕忙猛一提桿，哇！是一條大魚，我興奮得一蹦三尺高！終于釣到一條大魚了，真是功夫不負(fù)有心人！我把魚放進(jìn)身旁的水桶里，繼續(xù)釣魚。漸漸地，太陽快要下山了，我們準(zhǔn)備回家了。
我們收拾好漁具，走上河堤。可我心里總是忐忑不安：真的要把魚帶回家嗎？真的要吃了它嗎？它可是一條生命啊……我抬頭望向遠(yuǎn)處的家，沉思了一會兒，對著桶里的魚兒說：“你也回家吧，你的家人正等著你，記住下次可別貪吃哦！”魚兒搖了搖尾巴好像聽懂似的。
放魚的那一刻，我感到特別輕松。魚兒笑了，我也會心地笑了！原來，快樂如此簡單。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的'事4
終于放暑假了！我們高興極了，這下可以好好放松放松了！但是我心里想：國慶節(jié)時間很長，不如趁這個時間，做一件有意義的事。
下午，我和三個小伙伴玩 “捉迷藏”的游戲。規(guī)則是：一個小伙伴捉，那位小伙伴數(shù)20秒，其他的同學(xué)跑，而且捉的人光看到，還不算，必須抓到人才算。
游戲開始了，猜拳決定，輸?shù)舻淖ァＮ逸斄耍陀晌襾碜ィィ缓谜J(rèn)吧，不認(rèn)也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經(jīng)以比閃電還快的速度，一下子沒影了。
我走著走著，突然看見了王宇，原來他躲進(jìn)了圍棋房間，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然后猛地一抓，他被我逮個正著，他才反應(yīng)過來，可是他已經(jīng)跑不掉了，他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學(xué)，嘴里還說：“你賴皮，偷看到，不算數(shù)。”
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側(cè)耳傾聽，是從下面?zhèn)鱽淼穆曇簟Ｎ蚁耄汉俸伲紫驴墒撬缆贰Ｎ液敛华q豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪里跑！”把驚恐的裴祁死死抓住。
眼看著時間一分一秒的流逝，可是還沒找到徐海森10分鐘馬上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地點，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。]”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森早來了一分鐘，他看著我不知說什么好，還跺著腳說：“哎呦，我的表快了一分鐘，可惡的表！”而我露出了勝利的微笑。
游戲結(jié)束了，我們快快樂樂的玩去了。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事5
生活是豐富多彩的，家里、學(xué)校、社會，會形形色色的事，每一件小事都是一滴雨露，讓成長的大地鮮花怒放；每一件小事都是一寸陽光，讓生命的河流解凍歡唱。
星期天的晚上，媽媽加班沒回家，我和姐姐餓得堅持不住了。我們決定自己做飯。因為我們平時沒做過飯，所以就想先做點兒簡單的吧——蔥花炒雞蛋。姐姐剝蔥、切蔥，我負(fù)責(zé)攪拌雞蛋。基本工作就緒后，我們開始點火。“啪”的一聲，火著了，我心里還挺美的，心想：做飯有什么，看這不就成了。不知不覺我把火開到了最大，可是鍋還沒熱。我想要節(jié)約時間，讓火先燒著，趁這會兒我們先把菜板刷了，把刀洗了。等我們找過身來“啊！”我和姐姐同時尖叫了一聲，著火了！怎么辦呀？我急得快要哭出聲來，姐姐也像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，姐姐想起媽媽平時叮囑我們的話：如果餓了就自己做，做飯時一定要專心看著火，別離開。如果真有意外著火了，別慌，就趕緊用鍋蓋把它蓋上……想到這兒姐姐一把抄起旁邊的鍋蓋蓋上鍋，轉(zhuǎn)身趕緊把煤氣筏關(guān)了。我們小心翼翼的看著火，只見火苗漸漸變小了，就像一個生命走到盡頭的老者，終于熄滅了。我和姐姐對視一眼，不由得噓了一口氣，緊張的心總算落了地。
媽媽回家后，我趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽首先夸獎我們處理得當(dāng)，接著又一臉緊張地對我們說：“你們啊，一直告訴你們點火時要專心看著，這次差點釀成大錯，以后做事一定要專心致志。”我和姐姐心虛的低下頭小聲嘟囔著：“我們以后一定會注意的。”媽媽欣慰的點點頭，說：“行，那今天這件事兒就是有意義的。”后來媽媽又給我們講了一些消防知識。今天，我們姐倆兒真是受益非淺呀！
這只是身邊的一件小事，我們不但吃上了自己做的飯，生活也給我們上了很好的一課，這一課教會我們做事要專心！我想這才是最有意義的吧！
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事6
前天下午，我做完作業(yè)后，坐在窗前看書。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)烏云密布，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關(guān)上后，才想到：媽媽沒有多穿衣服，會很冷，雨下得這么大，她又沒帶傘，會被雨淋濕了，回來肯定成“落湯雞”了。
每當(dāng)下雨時，我在學(xué)校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要沖進(jìn)雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來晚了，我們回家吧！這時，我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強(qiáng)’……這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。
我準(zhǔn)備好后，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我：“怎么看不到媽媽出來呀？”我心里想：媽媽該不會是留在廠里加班了吧？不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心里非常著急，于是，我就去媽媽的辦公室了。
我透過細(xì)細(xì)的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上，我心里想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經(jīng)擺好了口形，就差發(fā)出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。于是，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽干完活兒后，已經(jīng)6：20了。她走出辦公室，發(fā)現(xiàn)了我，我高興地看著媽媽，趕緊說：“媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！”
媽媽看著天真幼稚的我，笑了，并且挺驚訝，說：“謝謝你，孩子。你是一個關(guān)心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽高興地哭了。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事7
暑假里的一天，媽媽領(lǐng)著我去參觀廣州長隆野生動物園。那里我見到了電視上才能看到的各種珍稀動物。甚至有的都從未見過。好不新奇。
買好票，排著隊依次入場。進(jìn)入大門首先看到成群結(jié)隊的火烈鳥。它們簇?fù)碓谝黄穑菏淄π剡~著整齊的步子，時不時還點下頭仿佛在歡迎我們這些來自遠(yuǎn)方的客人。火烈鳥們通體呈粉紅甚至還有鮮紅色，像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火在移動。這可能就是它們名字的由來吧。
慢慢的我們走入了一片樹林。樹上有來回?fù)u蕩的長臂猿，黑乎乎的體毛長長的手臂是它最大的特點，時不時還發(fā)出“喔兒喔兒”的聲音來嚇我們。穿過樹林來到非洲部落，競速王羚羊和狒狒早已等候多時了！羚羊已對十幾厘米長的犄角特別醒目。背部黑棕色短毛身子兩側(cè)各有一道黑色條紋，它們常常三五成群悠閑的吃著青草，可能是我們的到來打亂了它們的節(jié)奏，紛紛一蹦一跳的四處跑開了，速度好快。狒狒就比它們膽大多了，穩(wěn)如泰山互相梳理著毛發(fā)。狒狒和一般的猴子比起來要強(qiáng)壯的多，長長的尾巴走起路來翹的高高的，它的嘴有點像狼狗還有黑白相間的斑紋。它們打起架來好兇啊，張開大嘴露出長長的犬牙好嚇人。
繼續(xù)前行來到了我最向往的百虎山。這里有兇猛殘暴的孟加拉虎，威風(fēng)凜凜神氣十足的金虎，還有瀕臨滅絕的東北虎合華南虎。對于它們我還是比較喜歡虎寶寶，嘻嘻！在老虎幼兒園里，好多虎寶寶啊！走起路了搖搖晃晃好可愛啊！
不知不覺一天參觀的時間結(jié)束了。雖然覺得有些遺憾，但是在這里我看到好多沒見過的動物也學(xué)到好多關(guān)于它們的知識。我覺得特別有意義。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事8
除夕夜前一天的晚上，我便翻來覆去地睡不著了。因為窗外，那只被牢牢綁在木樁上，除夕夜宴上將被宰殺的小羊正一直“咩咩”的叫個不停，仿佛在呼喚著自己的親人一般。
此情此景，我和弟弟的同情心油然而生。我們下定了決心，一定要救下這只可憐的“羊咩咩”。
清晨，天邊泛起了一片魚肚白，太陽也才剛剛升起，我和弟弟就已經(jīng)早早的起了床。因為我們心里一直掛念那只小羊，便跑到樓下去找它。那可憐的小羊，此時正趴在草堆上一動也不動，它可能也絕望的想要放棄了吧。
突然，我靈光一閃，想到了一個絕妙的營救計劃：我先充當(dāng)先鋒，到外公那兒求情，求他放了這只可憐的小羊。不過，外公肯定是不會同意的。那么，弟弟就出場了，他的任務(wù)只有一個——嚎啕大哭，這樣外公一定經(jīng)不起這無休止的噪聲，整個計劃一定會成功。如果連這招都行不通，我便只好使出殺手锏——絕食，不放了羊咩咩，我就不吃飯了！當(dāng)然，像這樣的威脅一定能唬住外公。可是這只是威脅之辭，況且年夜飯如此豐盛，有魚有蝦有雞有鴨的，什么山珍海味都有，我又怎么忍得住不吃呢。
就這樣，我們照原計劃合力演了一出戲，外公被我們搞得哭笑不得，心中無奈卻也只好答應(yīng)了。他遵守承諾放了這只“羊咩咩”，小羊咩咩地叫著，叫聲里沒有了害怕，反而像是唱起了快樂的小曲兒呢！
從此，每天早上，我們都會踏著晨光，把羊咩咩帶出去，放到田里吃草；下午，伴著落日余暉，再把它給帶回家，好像自己也成了一名單純而快樂的牧羊少年。
現(xiàn)在回想起來，拯救羊咩咩，一定是我假期里做的最有意義的、最有成就感的一件事兒了吧。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事9
記得那是我八歲那年的一個夏天，我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家游玩的汽車。
一路上我們有說有笑，爺爺說：“山腳下有一個大魚湖，是個山清水秀的地方。我們可以去釣魚，那兒的魚呀，最少有七、八斤呢！在湖邊吃著烤魚，喝著飲料，吹著涼風(fēng)，別提有多自在啦！”
于是，我就盼望著早一點到達(dá)。
“到了”，“到了！”我欣喜若狂地喊著，“快點呀，我等著釣魚呢！”我像發(fā)瘋似的喊著。帶著剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來到了湖邊，我選了一個地方坐下，撒下魚餌，甩出魚鉤，耐心的等待起來。我的眼睛緊緊的盯著湖面，不一會兒，魚漂開始晃動起來，魚漂突然一沉，我猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，由于釣魚的水平不熟練，上鉤的魚兒帶著線“撲通”一聲又落入水中，這時我爺爺喊道：“龍龍，把魚桿拉起來，不要讓魚跑了。”我急忙拉起魚竿，小心翼翼的將魚提出水面，慢慢的拖上岸。看著我弟弟用羨慕的眼神看著我，我對他說：“有本事你也釣一天條呀！”“有什么了不起，釣就釣！”弟弟生氣的說。
我們開始比賽了，一條、兩條、三條，不一會我就釣到了三條魚，而弟弟一條也沒有釣到。就在我正得意的時候，卻發(fā)生了一件可笑的事，我看到魚漂沉下去了，一拉桿卻釣上了一條“烏魚”，仔細(xì)一看原來是一直臭鞋。而此時弟弟卻釣上了一條大魚，我一看急了，可心越急越沉不住氣，越沉不住氣越糟糕，一條也釣不上來了。又因為太急把桿甩到了旁邊爺爺?shù)拿弊由希幻庥直怀沉艘活D。
時間不早了，我們提著勝利的戰(zhàn)果回到了家里。媽媽用我釣的魚做了魚湯，我給老奶奶端了過去，她嘗了一口湯連聲稱贊“太鮮了！”心情也開朗了很多，她摸著我的頭說：“還是我的重孫子好！”
雖然我很累，又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了，我的疲勞也好像一下子沒了。我感覺孝敬老人也是一件有意義的事情。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事10
我有一個神秘的“七色花”，它的每個花瓣中都蘊藏有我每天生活中所發(fā)生的事。我把讓我心花怒放的事蘊藏在大紅色的花瓣中，把使我終身難忘的事蘊藏在綠色的花瓣中，我把讓我喜極而泣的事蘊藏在藍(lán)色的花瓣中，我把最有意義的事蘊藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意義的事讓大家分享分享吧！
這最有意義的事就是在作文班時參加的行人闖紅燈社會實踐活動。那是一個風(fēng)和日麗的上午，大街上的車輛川流不息，人山人海。我們開始調(diào)查闖紅燈者了，此前我們還做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，我你們還設(shè)計了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計圖中有序號、通過總?cè)藬?shù)、闖紅燈人的年齡和統(tǒng)計。
此時，我們后后在自己的崗位上——十字路口。剛開始調(diào)查的時候，我的心怦怦直跳，就像一個“城市獵人”一樣在抓自己的獵物——“闖紅燈的人”，我們的心情是無比的激動，我拿著筆和本，靜靜地等待著“獵物”上鉤。“來了！”“來了！”有人小聲提醒著。我瞪著眼睛看著“獵物”，數(shù)著一個、兩個、三個。我在心里邪念：“闖啊！快闖啊！”紅燈剛亮，其中有九個人就飛快地闖了過去。闖紅燈之后，有兩個人急著闖紅燈，差一點撞上，我看見了，心想：險，太險了。
又一個紅燈亮起，這時，忽然走來了一位老奶奶，說：“闖紅燈的人都是“色盲”，都不知道是什么顏色。我聽了后，心想：闖紅燈的人不僅是“色盲”，還是“文盲”，連基礎(chǔ)知識都不懂。
通過我們這次的調(diào)查活動，我發(fā)現(xiàn)，闖紅燈的人越來越少了，我們調(diào)查成功了。
這件事真有意義啊，我要永遠(yuǎn)記住這粉色花瓣中蘊藏的事！我還要告訴大家：大家要注意安全，不要闖紅燈，闖紅燈是最不文明的行為。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事11
暑假里的一天，天氣真悶熱呀。太陽火辣辣地烤著大地。四周沒有一絲風(fēng)，柳樹被曬得無精打采，而且還彎下了腰。聽，知了在大樹上不停地叫著，好像在說：”熱死了，熱死了……“看，鄰居家的大黃狗伸出舌頭喘著氣。我正要開空調(diào)，可偏偏停電了，”這該死的暑假。“我罵道。我的汗珠像斷了線的珠子不停地往下掉。
到了下午，老爸讓我一起去爬劉山，我想：反正現(xiàn)在停電了，閑著也是閑著，還不如活動活動。就高高興興地去爬山了。我倆在路上有說有笑的，就不覺得熱了。這時，我覺得天仿佛更藍(lán)了，草兒仿佛更綠了，花兒仿佛更艷了。我們手拉著手往上爬。我們走了一會兒，突然，一滴滴的雨水滴在我們的頭上、臉上、手上。這時，老爸發(fā)覺下雨了，我說：”我們要到哪兒去避雨？“我的話剛說完，雨就越下越大了。老爸決定到上面的涼亭里去避雨。我倆便使勁往上面跑，跑著跑著，終于到了跑到了涼亭里。我們剛跑道涼亭里的時候，傾盆大雨就噼里啪啦地落了下來。我說：”要不要再爬，這么大的雨，我們怎么回家？“聽到這些話，老爸說：”堅持就是勝利，等雨停了，我們還要繼續(xù)往上爬。“聽到老爸的話，我覺得又有了信心。過了一會兒，雨停了，我看見草兒又綠了，花兒、又艷了，大雨把一切都洗的干干凈凈了。
雨停了，我倆又手拉著手，高高興興地往上爬，爬著爬著，我們終于爬到了山上。我們在山上呼吸著新鮮的空氣，看著山下的高樓已變成了一個個美麗的”火柴盒“了，人們卻成了一只”小螞蟻“了。
今天我們雖然很熱，但是經(jīng)過爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來了夏日的涼爽。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事12
“仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之……既書詩四句，并自為其名……”這是我在假期里學(xué)習(xí)的一篇文章，是唐代詩人王安石的文章。
他講述了一個天才神童的故事。一個孩子叫方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永五歲時，還不認(rèn)得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，并且寫上自己的名字。那詩表達(dá)了孝養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)宗族的意思，詩被鄉(xiāng)里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達(dá)到一定水平。鄉(xiāng)里人對他非常器重，并漸漸對他的父親也禮待起來，有的施舍錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進(jìn)校學(xué)習(xí)。
十二年后，作者跟他的父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見到方仲永，仲永已經(jīng)十二三歲了。他們叫仲永作詩，已經(jīng)與他們過去所聽聞的水準(zhǔn)不能相比了。又過了七年，作者從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：“他已經(jīng)和普通人沒有什么兩樣了。”
王安石說，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學(xué)習(xí)而成就的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會連一個平常人都不如吧？所以王安石說；“仲永已泯然眾人已。”
我覺得一個人是否是天才神童，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能因為自己明白了一些道理，而驕傲自滿，而荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們因當(dāng)效仿古人，踏踏實實，不斷學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事13
在我的生活中，做過許許多多的事情，有快樂的、有悲傷的、又有趣的……但我印象最深的是那次。
這天，我在房間里做作業(yè)，看見外婆正在炒菜，外婆嘆著氣：“唉！還要炒菜，怎么會這么累啊？”我聽了心里一震：今天只有我和外婆在家，外婆年紀(jì)這么大了，還要做飯，哎！真是難為她了。不行，我得幫助她。
我來到廚房，看見外婆正在削土豆，于是，我就對外婆說：“外婆，你去歇著吧，這種事我來就好！”
外婆笑著說：“不錯啊！我孫女長大了，知道幫助外婆了，好吧，給你削，但是你別削著手啊！”我高興地點了點頭。很快，土豆削完了，我很想再把土豆切了，可是外婆不準(zhǔn)我切。于是，我趁外婆不注意，偷偷把土豆切了。
我問外婆怎么炒啊？外婆一進(jìn)廚房，看見我把土豆切了，急忙問我的手切著沒有，看見我沒什么事，她長舒了一口氣。外婆聽說我要炒土豆，開始有一點兒不同意，經(jīng)過我的一番勸說之后，還是同意了。
外婆告訴我怎樣炒土豆，她在我旁邊一步步地指導(dǎo)著，外婆要我先把鍋燒紅，之后在放點油，我按照外婆的方法一步步地做，可是還是做得手忙腳亂，不是忘了放這個，就是忘了放那個。后來有外婆的幫助，越來越熟練了。
把土豆放進(jìn)去，引起很大的“轟動”，土豆們?nèi)繜崃曳纯梗倚⌒牡啬弥P子鏟，心里卻是膽戰(zhàn)心驚。之后，她稍微平靜了，我才敢放下心來。調(diào)料是外婆幫我放的，過了許久許久，土豆終于炒好了。 這次的體驗十分有意義，讓我知道要盡量幫父母做力所能及的事情。下一次，我一定還要再體驗！
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事14
在我的床頭柜里，擺著一枚硬幣，雖然我有許多一元硬幣，但這枚卻讓我十分印象深刻。
那一天，錢包里早已空空如也的我又看中了一輛昂貴的遙控車。被逼無奈我只能去趙那個“好錢用在刀刃上”的爸爸，果然，爸爸剛開始不同意，但經(jīng)過我一番“苦口婆心”的哀求后，爸爸才說：“你想要錢可以，但必須自己掙。”“怎么掙？”我有些心動了。爸爸又說：“這容易，比如做做家事啊，幫你爸媽按按摩什么的。啊呀，我的腰忽然疼了。”“我來幫你幫摩，我來。”我連忙說，小時候，我的手已經(jīng)快麻了，停下甩了甩手。爸爸才說：“看你表現(xiàn)不錯，給你兩元。”我大叫：“我按得骨頭都快散了你才給我兩塊錢，這也太摳了吧！”“當(dāng)然，你以為錢這么好掙啊，再吵連兩元都不給你。”一想到剛掙來的兩元被奪走，我也只好忍氣吞聲。
晚上之后，爸爸又說：“你掙錢的時間又來嘍！”說著又指了指臟臟的飯桌和油滑的碗。我咽了一口口水，為了我心愛的遙控車，也只能抓起身邊的圍裙干起活來。我拿著塊毛巾，隨便一抹，看到桌子上面的油湯沒了，就一丟毛巾去洗了碗。看著這些沾滿口水的碗，真心不想洗，但為了玩具，也只能拼一拼了，我把碗全放在水槽里，一沖水，過了十秒鐘，就好了。我脫掉圍裙，暗想：做家事也不是特別難嘛，就去問爸爸領(lǐng)賞。我攤著全是油的手，爸爸疑惑地問：“這么快？”說著就走向廚房檢查。出來時，爸爸馬上揪住我的耳朵，說：“你那上面情況，抹布丟在地上，桌子跟沒擦一樣，那個碗，你根本沒動吧，趕緊給我重洗。”我沒辦法，只能捂著紅紅的耳朵在重洗。最后前前后后折騰了半小時后，爸爸說：“剛才桌子沒擦干凈，碗也沒擦干凈，扣三元。一共掙了4元，所以說給你一元。”我拿著一元錢，呆呆地站在那里，想：忙了半天才掙了一元，這什么世道啊！
現(xiàn)在，我一看到那枚硬幣，就知道要節(jié)約用錢了。
小學(xué)五年級作文：一件有意義的事15
要說我在暑假里最有意義的一件事，當(dāng)然是去北京的那次旅游啦！
暑假里我和爸爸隨團(tuán)來到了向往已久的北京。在北京，我們?nèi)チ耸澜缟献畲蟮膹V場---天安門廣場。廣場北邊有莊嚴(yán)雄偉的天安門，城門上正中是六米長的毛主席畫像，兩邊各有三面紅旗，三扇門，門上都有九九八十一顆門釘，前面還有威嚴(yán)的華表。隨后去了故宮，里面真是金碧輝煌，莊嚴(yán)宏偉。聽導(dǎo)游說，在古代，陽數(shù)里最大的是9，因此，皇帝便用9來顯示自己的崇高地位，神武門、太和殿、天一門的屋檐兩旁都各有九只神獸，讓人覺得神圣而莊嚴(yán)。天安門東邊是北京博物館，西邊是人民大會堂，南邊還有毛主席紀(jì)念堂和英雄紀(jì)念碑，抬頭看著五星紅旗高高的在天安門的上空飄揚，我的心情又激動又興奮，久久不能平復(fù)……
游覽完天安門，第二天我們又去了長城。以前都是在電視和書本上看到過，現(xiàn)在真的站在了長城腳下，放眼望去，一座座山相連，上面有最壯觀的萬里長城，同樣的令人激動，令人震撼！我們爬了居庸關(guān)那一段，長城上人山人海，俗話說“不到長城非好漢”，可爬到第三個烽火臺時，我便已經(jīng)筋疲力盡，于是我停下來休息，順便通過長城上的一個個洞口看風(fēng)景。哇！藍(lán)的天，白的云，有層戀疊翠的大山，有郁郁蔥蔥的綠樹，祖國山河真是秀美如畫！
后來我們又去了頤和園，在昆明湖上坐船繞行一圈。湖上有一座座漂亮的石橋，岸邊有一排排翠綠的垂柳，再加上那波光粼粼的水面……宛如畫中游，好愜意啊！我們還去了我向往的最高學(xué)府——北京大學(xué)，走在校園里，一花一草都是那么的吸引著我，我還特意讓爸爸給我拍了幾張照片留作紀(jì)念。回來媽媽看到時還對我說，希望十年之后的你能夠作為主人再次出現(xiàn)在照片中的這個地方，只要你心里有夢想，肯努力，不放棄，就一定能夠把不可能變成現(xiàn)實！聽著媽媽的話我使勁的點著頭……
這次北京之游，是我暑假里最有意義的一件事，也將成為我人生中一次難忘又美好的永遠(yuǎn)的回憶。
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