四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人1
暗香浮動，因花盛開。
每個人的心中，都有一個美麗的圣地。也許是下雪的北京，也許是夜幕的巴黎。對我來說，世界上最美麗的，不過是盎然的花園。
愛花戀花，卻偏偏事與愿違。我尋不到花。卻仍執念于心，定要尋找。
念念不忘，必有回響。
我遇見了你。
初見，你便在我心里漾起漣漪圈圈。眉目清淡，嘴角含笑。偏瘦的身，一頭淡褐色的長發在腦后用一只淡綠的卡別著，一身凈整的校服。還記得作為插班生的我到這個班的第一天，在同學們都竊竊私語的議論我時，只有你毫不顧忌，第一個送給我微笑，和我打招呼。那時我便發現，你與別人不一樣。你的一雙眼中，有漫天的繁星，有午后的田園，有調皮的陽光和閑適的風。世界在你的眼中，竟是那么可愛。你像一朵淡淡的，淺綠色的山茶花。悄無聲息的開著，開著。
后來便有了更深的了解。你是善良的，是細心的。在平日里，你總會去關照世界。收拾講桌，整理書本，澆養花草，幫助同學。教室前的幾盆紅掌，被你照料的甚好。它們落于木質書架上，幾朵艷紅的花亭亭立在碧葉間，歡顏輕淀。細細的看有時葉上還散些水珠，晶瑩剔透的，在陽光下，顯得格外美麗。你是愛花的吧。我還記得，你在照料它們時的嫣然一笑，美的動人心魄。
再下來，我又發現，你是才華橫溢、冰雪聰明的。你極是有才，你的才，便極具詩意。猶是在和作詩是兩方面。每逢做文，你的文，常是最好的。“人生應該向鯤鵬展翅，扶搖直上九萬里。絕云氣，負青天”是我最愛的。你筆下流淌過的一字一句，都充滿靈氣。你是美的詮釋。還深深記得，那次課后，有幾位同學曾輕蔑的說，你很虛偽做的一切都是假的。我在旁邊聽了，心中竟很期待你的答。我也很想問你。沒想到，文靜的你，一下拍桌而起，眉目清冽的言：“不是。也永遠不會是。我這一生只會全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”你的眼中，是霸氣，堅決。你將他們，將我震到了。那一刻，我欣喜若狂，終是尋到了。
后來，我發現了你更多的美。許是你閱書無數罷，你的身上，總有一種不染紅塵，與世隔絕，脫俗的清新。與山中那小小的，不起眼的山茶花相似。都兀自綻放，兀自清香。如此，安好。
我因你，便也學你。我愿做一朵花，靜靜地開，靜靜地落，嗅著花香，清風會告訴你，我曾來過。悲傷時，落花賦，淹沒日夜風流，自賞芳孤。幸福時，桃花箋，飄滿紅塵角落，溫暖流年。
這朵山茶花，淡雅不求名，但卻芬芳了我，整個青春。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人2
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！“每每讀起這首詩的時候，就會勾起我無限的思念，雖然不曾見過他，在外人看來他只是一個傳說，一個"誓死可是江東"的失敗者，其一生的坎坷悲壯是每一位關注他的人心中的痛。他便是項羽。
在鴻門宴上，亞父范曾卻對他說：“如果你想永遠稱為大王，就必須殺死劉邦。”可是你心想：“以往是朋友，為什么必須要成為敵人？”你完全能夠殺掉劉邦，那樣日后稱王稱霸只是時間問題。你不僅僅打斷項莊的刺殺，還把劉邦封為漢王，可誰又有明白英雄相惜的情意呢？我敬佩你敬佩你剛烈之中那一絲柔情，敬佩你的豪放氣概。
巨鹿之戰時，你下令砸碎全部行軍做飯的鍋。將士們都愣了，項羽說：“沒有鍋，我們能夠輕裝前去，立即挽救危在旦夕的趙國！至于吃飯嘛，讓我們到章邯軍營中取鍋做飯吧！”大軍渡過了漳河，項羽又命令士兵把渡船全都砸沉，同時燒掉所有的行軍帳篷。戰士們一看退路沒了，這場仗如果打不贏，就誰也活不成了。你這氣概何等豪邁？你下了不勝不歸之決心，正應為這樣，楚軍無不以一當十，以十當百，個個如下山猛虎，個個都奮勇拼殺。你的計謀何等精妙！
垓下之戰，你敗了，那一天，夕陽如血，江心間有一條船，你完全能夠回家鄉重振旗鼓東山再起，烏江亭長也勸你能夠回到江東以圖東山再起，但你以無顏見江東父老為由拒絕，并將自我坐下馬賜予亭長。你于是下馬步戰，一口氣殺了漢兵幾百人，自我也受了十幾處的傷。你仰天大笑，然后寒光一閃，你倒下了。我敬佩你這坦然應對生死的瀟灑、豪邁氣概。你敗了，敗得一塌糊涂，但雖敗猶榮。盡管你“力拔山兮氣蓋世”，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉損。
對面，就是你日夜思念的家鄉——江東。烏江江心有一條船，渡過去你便能夠重整旗鼓。但你不愿意渡過烏江，認為無顏見江東父老，認為大勢已去，難有回天之力了。你倒下了，帶著遺恨，也留給后世許多思考。
你對以往部下的劉邦不屑一顧，你不聽你的謀士范增的計謀，不重視韓信。在其他人看來你是驕傲的。可在我眼中，你那天下唯我獨尊的氣概使我震撼，我欣賞的就是這種孤膽英雄。項羽———我最敬佩的人。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人3
我最敬佩的人并不是世界首富比爾蓋茨，也不是在球場上所向披靡的羅納爾多，更不是輪椅上的勇士霍金，我所敬佩的人是一群平凡的人，和我們一模一樣，但他們是一群英雄，為民服務的英雄，他們就是我們身邊的人民子弟兵。
他們是我們的榜樣，每當我們的同胞遇到困難時他們總是第一個沖上去，對所有的受災的人，對所有的老弱病殘的人說一句：“您好，您需要幫助嗎？”這是一句多么貼心的話語，這是對全國人民的關愛呀，每當我坐在電視前看著人民子弟兵在洪水里，在廢墟中，在冰雹里，在臺風中穿梭的日漸消瘦的身影我都會感動的留下了眼淚，說一句：“你們真不愧是我們的榜樣，真不愧是我們全中國的子弟兵呀！”我想每個人的心里都是這樣對他們充滿了感激，特別是災區的人們，是子弟兵們拯救了他們的生命呀，有時他們不顧自己家人的安危，甚至不顧自己的生命去拯救他人。
事情發生在前不久，五月十二日，四川發生了里氏8.0級大地震，全中國都為此搖晃，地震發生過后，人民的子弟兵迅速感到現場實施救援，當時下著大雨，還有強烈的余震，但是他們并不為此感到危險，他們立刻拿起工具，在廢墟中扒著磚塊，切著鋼筋，在雨中他們留下了汗水，他們配合著一塊一塊的搬運著石頭，每當聽見一陣呼救聲時，原本筋疲力盡的子弟兵們卻突然有了精神，他們朝著聲音挖去，每當救上來了一個孩子他們歡呼，雀躍，就像救出了自己的孩子，他們的家人有些也在四川，但是他們不顧家人的安危就去搶救他人，他們的家人有的生病了，但他們也無法顧及，來到現場救援，難道他們不擔心嗎，其實并不是，他們為了自己的同胞可以放棄一切，我們的子弟兵常常連著兩三天救人而得不到休息，他們的眼睛紅腫，渾身酸痛，可是他們沒有一點怨言，他們努力工作著，為的就是多拯救一條鮮活的生命呀。這是一種多么無私的奉獻精神，他們為了別人可以犧牲自己的一切，我為他們感到驕傲，更敬佩他們。
人民子弟兵，你們是我們全中國的自豪，你們是我們全世界人民的榜樣，你們是我最敬佩的人。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人4
我有—位最敬佩的人，那就是每天早上教我學英語的好外公。我的外公胖胖的身材，和善的面容，1.7米的個兒。一雙眼睛炯炯有神，一頭斑白的頭發，只夾著幾束黑發在腦后。他常穿著深色的長褲和不起眼的茄克衫或老年休閑服，既大方又很撲素。外公是己退休多年的老專家，可他在學習上—直沒有放棄。經常有高校請外公去參加博士研究生論文答辯。每一次外公總是把博士生的論文仔仔細細地察看，多方面的查找資料，詳細作好筆記，認真做好評審。外公經常看書看到深夜，我常看到在燈下的外公的背影。
有—次我問他：“外公，你做了—輩子學問，還要這么下功夫？”外公說：—“當代科學技術進步日新月異，—個博士生在大學至少讀了十年，知識很深廣，我不學習不行，就評不出別人的水平。”外公教我們外語還經常備課。除了訂報紙以外，外公還訂了許多業務期刊，還從電腦里查閱資料。
外公在生活上要求不高，最省吃儉用。外公帶我們出去，從來不坐出租車，都是擠大公共氣車。他說，以前常從五—廣場步行到火車站。家里飲用水喝完了，都是自己把桶拿到水廠去，自己扛著回來，從不打電話要人送，因為可以節省一塊錢。吃飯時不準掉—粒飯，外公說：“能節約的要節日，—粒飯來得不易阿！”可是，外公對貧困或發生天災的人資助起來從不吝嗇。每年向湘西扶貧點損助不少衣服，前向—個青年從摩托車上擁下來昏迷不醒，外公響應單位號召—次拿出二百元。外公出生湘西邊遠山區，在吉首讀高中，相距300多公里，每年寒暑假才回家—次，不通車，全是穿草鞋走，結伴同行，—連走五六天，他常常講，他是從大山里穿草鞋走出來的。我們和外公吃飯是既快樂有趣又可已學習的機會，經常給我們講—個成語故事或—個謎語，或者一首唐詩，或者—句英語。如吳牛喘月、馬放南山、刻舟求劍、班門弄斧、夸父追日……等等，都是在飯桌上學來的。外公年紀這么大了，可他還向湘西進行技術扶貧。邦助建茶園基地辦茶廠，—年要去那里幾趟，跟茶農傳授技術知識。在龍山還與別人合作辦了一所希望小學。我有—位值得我這樣敬佩的外公，我為有這樣一位外公而感到驕傲和自豪。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人5
我最敬佩的人是我的爺爺，他為人正直，做事從不半途而廢。我爺爺以前從從事修鞋工作的。雖然他現在已經去世了，但是他以前的所作所為永遠牢牢地印在我心中。
記得那天下午，以前不是威力很大的風，突然變得嚴峻起來，風慢慢變大了像無數臺電風扇似的吹著我，我推開那傷痕累累的大門，只見屋里簡直是空曠如野，除了那些家具和那些破舊鞋子之外幾乎是沒有什么了。在看那邊，是爺爺，我像一只兔子一般一溜煙就跑到爺爺旁，只見爺爺正在專心致志地修鞋。旁邊還有著為他服務的一根鉛筆頭一般的蠟燭。爺爺看見了我，用手拍了我胳膊，只見那手粗得好似一張老松樹皮。爺爺沖我笑了笑。這時我突然發現爺爺老了。以前那烏黑的頭發不見了，那一根根白頭發冒了出來，布滿整個頭上，好似給爺爺戴上了一頂銀白色的帽子，還有那張臉已布滿了成千上萬個深深的皺紋，好像用刀刻了一樣。爺爺問：“你來干什么？這里陰暗潮濕，如果我給你弄出病來可怎么辦呀？”
“沒關系！我是自愿的，今天我要在你這住一宿。”
夜，伸開巨大的烏紗帽。我已經疲憊不堪了。這時，只聽“當當當”三下，急促的聲音進入我的耳朵中。我急忙跑去，到了門口，我的心像有一只兔子似的不敢開門。這么晚了，會是誰呢？難道是壞人？我的心更加不安了。接著又傳來三聲，我沒有辦法，這回不能不開門了。我的手抖動著，小心翼翼地把門打開，只見門外是一位高子叔叔，他吼道：“這里是鞋匠家嗎？”
“是的。找我們有什么事嗎？”
那位先生吞吞吐吐地說：“這里有幾雙鞋限你們明天把它全部修好，因為我急著用。”
這時爺爺又開始忙碌起來，我想說：“爺爺，不要干了。”卻又說不出來，頓時覺得有一股同情的潮水已涌滿了我的心。之后我跑向爺爺，對他說：“爺爺不要再做了，明天再做吧。”
爺爺勉強說道：“好吧。我就依了你。”那熟悉的催眠曲從爺爺那脫口而出，傳入我的耳朵里，漸漸地我睡著了。不知怎么回事，以前從不掉在地上的我，今天突然掉在了地上，摔得我青一塊，紫一塊的。突然，我發現爺爺不見了。我焦急萬分，連忙看看外面，還好在外面，看見他正在修鞋。不，是在專心致志地修鞋……
第二天，那位叔叔來了，爺爺臉帶笑容地把鞋送了上去，叔叔正要掏錢，爺爺把住了他的手，說：“不要錢，不要錢。”我當時被鎮住了，爺爺就是每天這么生活的嗎“我的眼淚逃了出來。
望著他偉大的背影，他那助人為樂的精神慢慢地、慢慢地伸進了我的心里。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人6
我最敬佩的人，不得不說黑旋風——對！他就是李逵。
讀過《水滸傳》的人，應當對他有一些了解吧！黑黑的皮膚，“炸毛”的胡子，暴燥的脾氣，還有那傻傻的笑容。關于他的事跡，不甚枚舉。因為不識字，他不知道布告上寫的是捉拿他的通告而險些被抓；因為太胖，被人射箭射中，卻又反彈出來；他對梁山一片忠心，為救宋江大鬧法場……
然而，他最讓我敬佩的不是他的忠肝義膽，而是他雖然看起來粗魯蠻橫，而那顆赤誠的孝心，卻深深打動著我。
話說李逵上了梁山，時間久了，便想念起家中的老母親，母親對自己那般好，自己卻把她獨自丟在家中，萬一官家去捉她怎么辦？應該把母親帶到梁山，吃香的喝辣的，大塊吃肉，大碗喝酒，想吃什么就吃什么。李逵越想越擔心，就下了梁山，回到沂州。
母親并沒有被官家抓走，李逵高興極了，拉著母親正想走，卻發現母親腿腳不方便，和視力減退的事情。這下，可把他急壞了，最后只好背著母親上路了。
李逵背著母親走了一程又一程，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋。面對母親的要求，他都一一照做。
這一天，來到了一座山上，母親忽然告訴李逵，自己有些口渴，想要喝水。李逵便把母親放在樹蔭下，讓母親靠著大樹休息，又在地上插了一把劍，讓人不敢靠近，自己便提著水桶去打水了。
他提著兩桶水，哼著小曲走著。突然，他心里想到，人是不敢傷害母親，萬一有野獸……想到這兒，李逵趕緊跑了過去。
呀！樹下的母親怎么不見了？李逵發現草地的顏色不太對，用手一摸，是血！他大驚，繞著轉了幾圈，看見有兩只小老虎正咬著一條人腿，人腿上有一條破爛的褲子，滿是補丁，只是現在已經變成了刺目的紅色。那可不是母親的腿嗎？李逵大吼一聲：“還我母親來！”拿起板斧，砍死了兩只小老虎。李逵還不解氣，又找到它們的窩，殺死了兩只大老虎。來到那條人腿前，撲通跪地，失聲痛哭，一邊用手挖著坑，一邊后悔的喊道：“母親啊——兒殺了老虎，為您報仇了——可……可您永遠也回不來了啊——”他的手被堅硬的石塊磨破了，滴滴答答滴著血，可他卻感覺不到一樣，一心只想著母親生前對自己的好。
是呀，因為李逵的大意，母親走了。但是，這一份孝心，永遠傳承了下來。我相信，在一百年，一千年以后，這份孝心都會永遠保留在人間！
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人7
每當我翻開相冊，首先映入眼簾的就是去年軍訓的大合照。瞧，照片中心那位身著軍裝，冷峻嚴肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個子不高，長期在烈日下訓練讓他的皮膚看起來黝黑發亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴。
那是軍訓的第一天，隨著響亮的哨聲，我們的訓練正式開始了，這也是我們第一次見到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡單的自我介紹后就開始教我們站軍姿。“腳分開60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。”陸教官一遍一遍重復著動作要領，逐一糾正我們的錯誤。他告訴我們軍姿展現的是軍人的風貌，也體現了堅定，堅強，堅毅。烈日當空，我們很快就汗如雨下，開始煩躁起來，然而陸教官的眼神猶如利刃，來回掃視著，讓我們不由自主的心慌起來，不得不咬牙堅持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過了上午的訓練，同學們都私下稱呼陸教官是“魔鬼教官”。
沒想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊列訓練。下午的太陽更加猛烈，毫不留情地發散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。滾滾熱浪撲面而來，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺好像有無數只小蟲子在身上爬。大家只覺得腰發酸，手發沉，腿發漲。那滋味，像是千萬根小鋼針扎進了骨頭。經過一上午，陸教官喊口令時聲音明顯帶著沙啞，然而他并沒有因為這個原因就松懈，他每發出一個口令我都能感受到他是強忍著不適。不知道是不是對著教官特別緊張，訓練的時候同學們頻頻出錯，左右不分。因為轉錯了方向，經常發生左右兩邊同學腦門磕腦門的情況，大家忍不住笑起來。教官“狠狠”地盯著我們說：“誰要是再動，就出來站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。
我站在隊伍里已經沒有了對軍訓的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的真實生活，當軍人真苦啊！每天要進行這么乏味的訓練，面對不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標準的軍姿，飽滿的精神狀態，已經嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風貌，猶如一座雕像。
陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻給了祖國，只為祖國的安寧和百姓的平安幸福。我永遠也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人8
他是我們班的運動健將，他不但籃球打得好，而且足球水平是一流，他可以算得上我們班的傳奇人物了。他，就是馮蕭。
那是一個風和日麗、陽光明媚的日子，天空沒有一絲云，不時有一群雪白的鴿子飛過，操場邊的樹木枝繁葉荗，都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里，我們贏來了學校的足球總決賽。
我們班的隊長馮蕭帶領我們班足球隊員火速來到戰場，我們對手五（1）班也不甘示弱，雄糾糾氣昂昂地站著，這是一場生死較量。
馮蕭黑黑的皮膚，個子不高，大大的眼睛下是一個高高的鼻子，他昂著頭，眼睛盯著前方。比賽開始了，他的前方有兩名對手向他圍了上來。完了完了，球一定要被搶走了！快點去幫忙！快點！快點！我急得在心中大喊。
只見馮蕭一個假動作，他先把右腿一抬，似乎想把球將右踢，對方隊員馬上向他的右邊移動，哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個圈，并沒有碰到球，而是右腳點地，左腳一勾，球就向左滾去，馮蕭的身子也馬上左移，迅速晃過隊方球員，連人帶球直沖球門，一個猛踢，球進了！
耶！進球了！一上場就得一分，簡直是秒殺！太厲害了！大漲了我們班的威風！看你們一班還怎么猖狂！太解氣了！籃球打不贏你們，不代表足球也比你們弱。我在心里暗暗自得，心中升起一團熊熊火焰。
可是，場上的'局面風云突變，球被一班的人搶走了，他們迅速向我方球門跑去。馮蕭見了，立馬追了上去，可是已經來不及了，我方的球門前只有守門員一個人。我的心緊緊的，仿佛有兩只無形的手把我的心死死揪著。完蛋了！一班要進球了，這下可遭殃了！比分追平了，我們班的優勢沒有了。
我只能眼睜睜地看著球飛向我們的球門，對方隊員臉上露出了得意的笑容，好似一朵花綻開了，仿佛已經勝券在握。只見馮蕭閃電一樣沖了上去，一個倒掛全鉤，球被他鉤回來了！我心里的大石頭緩落下了。馮蕭，你真讓我佩服！你是我們班的英雄！
馮蕭快速把球傳給了隊友，飛快跑向對方球門。張為開在拿到球之后，飛快跑到對方領地，快速把球又傳給馮蕭，馮蕭一個猛踢，那個足球像離弦箭一樣，射向球門。球又進了！進了！隊方球員傻眼了，一個個像木頭一樣立在那里，不相信他們看到的一切。
時間飛快地流逝，足球比賽也接近尾聲。馮蕭，你那堅持不懈的精神讓我敬佩，你就是我最敬佩的人！
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人9
我去過的地方數不勝數，見過的人也數不勝數，可我最敬佩的人只有一個，他就是我的爸爸。每天他都穿著白大褂去醫院上班。
我的爸爸是一位醫生，他可是個大忙人!每天他一早起床，7:30不到，他便急匆匆地出門了;可即使天覆上了一層黑色的罩子，太陽都下班了，爸爸還沒下班。有時候直到半夜，他才回來。星星在空中眨眼，好像也十分疲憊。
爸爸在單位時，總是一絲不茍的工作。看門診的時候，他不停地接診病人，甚至有時還沒來得及喝一口水，就得接診下一位病人。爸爸說，他還要開許許多多的會議，做各種各樣的手術，并且還要值班。有時候，一星期里爸爸只能在家待上半天。他回家也常常需要在電腦前伏案工作，制作講課的幻燈片，書寫科研論文。等他忙完，早已11點了。每當看見爸爸在燈下工作的背影，我就想對爸爸說：“爸爸您辛苦啦!”
而要說爸爸最有成就感的時刻，那就莫過于他完成手術，成功救治病人了。爸爸說，一次手術需要足夠的專注力和手術技巧，所以爸爸完成一次手術是非常不容易的。手術前，要仔細的查看病人的資料，研究手術的圖譜和制定手術計劃。手術中，要應對可能發生的突發狀況。手術后，還要細致觀察病人的各項指標，幫助他們順利康復。雖然他做完手術回到家中，總是一副疲憊不堪的樣子，但爸爸說，只要看到病人痊愈后的笑容時，他就覺得付出的辛勞都是值得的。
我敬佩我的爸爸，他雖然很平凡，可他救治病人，他勤勞、辛苦，因為他是醫生。如今，一批批醫護人員為了抗疫前赴后繼趕往世界各地，救助了數萬感染者。他們在前線默默奮戰的場景，使我更加體會到爸爸這份工作的偉大。
采訪結束后，我見爸爸工作那么辛苦，我也想幫他做一些力所能及的事。首先，我要努力學習，讓他一心一意的工作，不要額外對我操心。其次，我應該多拉他出去運動，不能一連工作很多個小時，這樣才能得到放松，并且能有更多的空余時間陪伴我。第三，我要監督他早點休息，不能工作到半夜還不睡覺，要保證充足的睡眠。最后我要和爸爸說一聲：“爸爸，您辛苦了!我愛您!”
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人10
清晨，第一個走進校園的人，高高的個子，漂亮的卷發，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發，徒步走到學校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，三尺講臺上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，她將自己淵博的學識毫不保留地教給了求知的我們。
記得有一次，上語文課時，需要同學們舉手回答問題，同學有的舉手，有的沒舉手，我雖然會，但是有點不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎了我，并微笑的對我說：“以后要積極主動地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。
前兩天的下午為了準備“六一”兒童節的表演，我們在操場演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點暈，就告訴了領演老師，領演老師讓兩位女同學把我扶回了教室，剛進教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會，我睜開眼睛，楊老師問我好點了沒，我點了點頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點，補充一下體力。我感動得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護著我們每一位同學。
無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅持每天早晨督促我們讀書，因為老師知道這時候的學習效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅持上完每一節課，因為老師知道不能落下學習進度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅持認真細批地改完每本作業，因為老師清楚每本作業都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級的紀律和學習成績常受到學校領導的表揚。是您的辛勤付出的結果呀！在這里，我代表全班同學向您表示感謝：老師，您辛苦了！
其實，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時嚴肅，有時溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生。我要大聲地對楊老師說：“我最敬佩的人是您。”
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人11
我最敬佩的人不是我的爸爸、媽媽，也不是我園丁老師，更不是站在馬路中間的警察，而是臟兮兮的環衛工人。
在夏日炎炎中，是誰在陽光下為馬路“打扮”著；在冰天雪地中，是誰讓馬路變為干凈。是，他們就是環衛工人，正因為她們不管在什么季節都是那么勤奮，所以我對他們產生了敬佩之心。
在夏天，當我在空調房里吃冰棒往外看時，我不禁想到：開空調會為地球增加炎熱。每次想到這兒，我都會立刻把空調關了，并從冰箱里拿幾根冰棒給她們，可她們每次都再三推辭說：“小朋友，我們怎么好意思拿你父母的心血呢。”所以我對那些環衛阿姨更加敬佩了。
冬天，我們冷的躲在溫暖的被窩里，可這些環衛工人每天起早貪黑的，在狂風暴雨中打掃著大地，為地球減少了不少的負擔。
環衛工人，是使地球更美的人；環衛工人，能讓地球不再承受我們的“罪”；環衛工人……
假如汽車排放出的不是“禍”而是新鮮空氣，那該多好呀！假如我們扔的不是垃圾，而是花種和其它的種子，那該多棒呀！假如我們不隨地亂扔垃圾，并把垃圾分類扔到垃圾箱里，那該多好呀！
我希望，更渴望，我們不隨地扔垃圾，哪怕只有一天也好，因為我想讓這些環衛工人放假一天，為了她們之前的辛苦而放假一天。
環衛工人，這個名稱可能在你眼中覺得很瞧不起，可是在我眼里我卻對他們很敬佩。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人12
我最敬佩的一個人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的秀發披在肩上。
我最敬佩姐姐的好學精神。教我品德的謝老師曾是姐姐的老師，她常夸姐姐愛學習，知上進，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學姐，也是我的學習榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書房里。果不其然，她站在書架旁，從一排整齊的書籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來。只見她一會兒緊皺眉頭，似乎為書中的主人公捏了一把汗；一會兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過去了，一個小時過去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來了，她特別開心，拍拍我的肩膀說：“你來了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書，哪還容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你這小鬼頭！你還別說，我剛才看的那本書的確不錯，你也可以看看。我跟你說，書里的內容很精彩！我說給你聽聽。”“姐，你又來了！見誰都聊書。”哥哥開始抗議了。“好好好，今天不聊書，咱們好好玩！”
她不但愛學習，愛閱讀，而且做事堅持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。
那是她參加中考體育考試的時候。由于考試前一個月，她下樓梯時不小心傷到了腳。一直打著石膏堅持上學，由于不能參加考前訓練，因而中考體育800米跑步這關能否順利通過像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗。考試前一天，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問她：“能行嗎？”“絕對沒問題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅持！”
開始考試了，只見姐姐拼命地擺動著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠遠地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時，一位考完試的男生剛好走進了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來，手臂都蹭出血來，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒有放棄，她堅持了下來，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒拿到滿分，但我盡力了，就沒有遺憾。”我看在眼里，心潮起伏。
因為一直以來的好學和堅持不懈，姐姐考上了理想中的大學。我祝福她，敬佩她，并向她學習。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人13
在生活中，一定有你很多敬佩的人，例如：送報的叔叔，,建樓房的工人，整天在廚房忙碌的廚師等。而我最敬佩的一個人是一名身著樸素的環衛工人。
她是我們這里的“常客”，每天來我們這邊打掃衛生。她戴著一頂橙色的小帽子，穿著普通的環衛工作服和有些破舊的老布鞋子，上面還有些灰塵。每次看到她總是戴著一個藍色的口罩，讓人覺得匪夷所思：這大熱天戴口罩干什么？這女的真奇怪。而真正的原因是讓自己與灰塵臭味隔離開！
有一次，我偶然在小區的亭子邊遇到她，她把盛滿垃圾的小車停在石徑上，獨自在小亭中歇息，若有所思地望著地面。不一會兒，我坐到了她對面，用好奇的眼光仔細觀察她。而她只是緊盯地面，似乎一副心事重重的樣子。僵持了十分鐘，我終于忍不住了，站起來走到她身邊問：“阿姨，您怎么了？”她沒回答，只是發呆。我又輕輕拍拍：“小朋友，什么事？”我不好意思地說：“您一直不理我，我還以為您生病了。究竟怎么了？”她緩緩地轉過頭來：“沒什么，就有些累了。”我又問道：“哦！原來這樣，看來您工作很辛苦！您每天早上四點就開始工作了嗎？”“小朋友真聰明，我的確是從早上四點就要掃地了。”阿姨一臉笑容，贊許地說。簡單幾句話就拉近了我們之間的距離。我又問道：“您每天工作幾個小時啊？”“十八小時。”阿姨艱難地咬出了幾個字。十八小時，這怎么可能？完全出乎我的意料之外！像我們這樣的小學生和家長，過得都像神仙的日子;而環衛工人光是一天就工作十八小時，這得需要多么頑強的毅力！的確，我整天喊學習太累，難道還能有這些環衛工人辛苦！“小朋友，你在想什么？”我忙說：“沒什么。”身為“好奇小百蟲”的我，又滔滔不絕地問了她許多問題：“您多少歲了？”“您覺得這份工作很差勁嗎？”等問題。而我認為最有價值的一個問題是：“您覺得做這份工作是苦還是甜？”她欣然說道：“苦中有甜！”也許，再辛苦的工作也會有些樂趣。“小朋友，我得走了！”阿姨話還沒說完，就風塵仆仆地走了。
通過一個小對話，我悟出了一個人生哲理：只要樂觀地看待每件對自己不公平的事，就可以獲得一個滿意的人生！
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人14
李老師就站在風中，面無表情。
12月，是一年的末尾，但卻如此殘酷。風呼嘯著劃過窗戶，即使緊閉門窗，那寒瑟的風聲依然使我打了個寒戰。由于天氣不佳，跑操活動改為在教室讀書。大家正興奮著呢，李老師卻來了個當頭一棒：“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉，下去排隊站好，一個個裹得像個什么樣子！”這話一出，全班都不樂意了，但又不敢與李老師正面頂撞，只得自個兒在私底下嘀咕。大家都在磨時間，盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪，我們只得乖乖“就范”。
太冷了！身上只穿了一件襯衫，裸露在外的手和耳朵風一吹就是蝕骨的疼，透心的涼。大家都使勁搓著手臂，牙齒上下打顫，擠在一堆渴望獲得一點熱量。李老師披了一件羽絨大衣，還戴著耳罩和皮手套，拿著擴音器緩步走來。風像老虎一樣撲向我們，似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急，一邊整著隊伍，一邊讓我們分開，大半天后一聲令下讓我們跑。
風吹了好一會兒，手明顯僵硬了，雙腳也冰冷，根本就跑不動。回頭一看，李老師還在那里“幸災樂禍”地拍視頻，更是氣不打一處來。跑了一圈，李老師也沒有讓我們停下來的意思，反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口，原本口腔內那僅存的溫暖也被寒風吞噬無存，心中更是憤怒不已。由于體力不支，我一個人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著氣，腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關心我，還使勁催我跟上隊伍，心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息，罰我一個人在凜冽的寒風中喊口令跑。周圍幾個男生笑著看我出丑，幾個玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲，還給我限制了一圈的時間。腿此刻就是個累贅，腳也是凍得發麻，一種無望感油然而生。果然超時了，李老師又讓我再跑一圈，男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了，可風愣是把呼之欲出的眼淚打了回去，我無比絕望，就一直跑著，跑著，一圈，又一圈……目光似乎也木訥了，甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后，我心里一直對李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業寫了，在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次，聽其他老師討論，李老師那天是得了重感冒，本來是請假的，一聽說我們班體育成績不理想，剛打完吊針就急急忙忙趕來學校。我怔住了，無盡的愧疚感就要把我吞沒。
在泛黃的記憶中，我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師，你是我最敬佩的人。
四年級暑期優秀作文：我最敬佩的人15
最敬佩的人，我認為值得敬佩的人都是在逐夢路上不斷揮灑汗水，不斷向前，最終實現自身夢中場景的人
我敬佩的人，被拉里·伯德稱為稱為被上帝假扮的人，是被埃爾文·約翰遜說：“NBA只分為他，以及其他人。”時口中的他。大鳥伯德是誰？他是當時在全明星三分大賽前在休息室對別的參賽選手說：“你們都是來爭第二的嗎？”魔術師約翰遜是誰？他是當時在NBA縱橫的聯盟第一人。
他就是球迷口中的籃球之神，飛人，邁克爾·喬丹。對，他就是高中還在校隊第二隊的家伙，同時，他也是在大三時期投出那記絕殺球，使北卡奪冠的家伙。在NBA時期，有六次NBA總冠軍、十屆得分王，創造了NBA的歷史單場個人得分最高記錄，十四次NBA全明星球員，九次入選NBA最佳防守陣容，五次NBA最有價值球員。使21世紀NBA球員望塵莫及的數據，使籃球在他身上綻放出花朵。在他個人的技術高強的同時，他依然有著不斷地努力。
甚至現在有人將其稱為“飛人精神”，那就是對一件事充滿熱愛，為了將其推到頂峰，瘋狂到不顧一切，并且為之不屈不撓。
他在高中時，還只是一個一米七幾的孩子，身高不足的他，就被教練放在了二隊，他不甘于此，便開始勤奮的在籃球場上揮灑汗水，甚至將他的教練想成被他在球場上踐踏的家伙。緊接著，他便不斷長高，到了大三便有了一米九八的身高與無與倫比的速度與彈跳力，并在一次決賽中送出一記絕殺。
在他大學時，他的教練曾說，喬丹那小子防守排第五，不是他不優秀，而是另外的四個家伙太優秀了。他聽聞后便開始練習防守，在之后的賽季里，他不斷地送出一記記蓋帽與搶斷給他的教練打臉，成為了當時的明星球員。
他曾在一次扣籃中導致骨裂，僅僅休息了幾個月便復出，而且在養傷期間還常常外出約球。而復出后，便向管理層要求出戰，醫生說，他在場上有百分之十的復發幾率，導致管理層的擔心，而喬丹卻說：“如果你有一筆生意，有百分之九十的利潤，你會不會做這筆生意？”管理層便只好控制他的上場時間，但依舊不能停止他在籃球場上的飛翔。
他就是被無數人模仿，再模仿，卻依然還是經典的男人。同時他也成為了我解決生活中難題的榜樣，不氣餒，百折不撓，鼓舞我不斷在學習中前進。
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