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初二學生作文:這樣的畫面讓我流連

時間:2024-10-29 12:43:27 作文 我要投稿
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初二學生作文:這樣的畫面讓我流連

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初二學生作文:這樣的畫面讓我流連,希望能夠幫助到大家。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連1

  我的生活中有許多畫面,但讓我一直銘記在心的,卻是那三個普通的畫面。突然,我的腦海里像是播電影一樣,把親情播出來了……

  竹籃

  天邊越來越紅,云朵都鑲上了金邊。只見一輪火球冉冉升起,露出了額頭和眉毛,通紅的臉頰,就像一個小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。

  在陽光的照耀下,我回到了奶奶的家,我叩著門,心里想著:已經(jīng)有一年沒有見到奶奶了,不知道她現(xiàn)在怎么樣了?門開了,我看到奶奶,她拖著瘦小的身軀過來,手里拿著一根拐杖,我馬上過去扶她,她滿頭白發(fā),臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認識的那位老人了。她見到了我高興地笑了:“哎呀!我的孫兒,你終于回來了,來!瞧,我給你帶來什么了!”她從背后拿出水果籃子,這里面裝滿了各種零食,小時候奶奶經(jīng)常給我,在那一刻,我的眼淚不爭氣地流出來了。

  這樣的畫面,讓我流連。

  玩具

  夜晚,天空成為了星星的舞臺,夜空像無邊無際的大海,安靜、廣闊而又神秘。繁密的星,如同海水里的光點,閃閃爍爍的。

  在這幽靜的夜晚,爺爺和我在屋頂上看星星。那時我七歲了,但我還是那么幼稚,我問:“爺爺,那個閃閃的東西是什么?”“那是星星啊!”爺爺說道。“哦”我不明不白地回答。突然,爺爺從手里拿出了一個小汽車給我,我欣喜若狂,那可是我夢寐以求的玩具車啊!那輛小汽車在月光的照耀下,呈現(xiàn)出銀色,發(fā)光閃耀的光芒,無比美麗,爺爺見到我這個樣子笑了,笑得格外燦爛。

  這樣的畫面,讓我流連。

  考試

  那一天下著大雨,突然,一道閃電劈來了,是雷公的怒吼嗎?不!是雷公的打鼓嗎?不!而是我心中的魔鬼對我的嘲笑,在雨聲里“嘀嗒,嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺中,我回到家里了。

  一回到家,我就低著頭,不敢面對爸爸那慈祥的面孔,“怎么樣?這次的.考試考了多少分?”爸爸問我。我小聲地說:“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉似的,呵斥說:“怎么考得這么低!你平時不是這樣子啊!”我的眼淚奪眶而出,大聲哭了一陣子后,爸爸也平息了怒氣,輕聲地說:“孩子,我罵你不是我想,但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因為這次爸爸的批評和鼓勵我才在以后考到了好成績。

  這樣的畫面,讓我流連。

  有太多的畫面存在記憶中,有快樂的,有難過的,有高興的,也有傷心的,但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。

  這樣的畫面,讓我流連。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連2

  喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波,孤舟一葉,白發(fā)漁樵,閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐著一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。

  這樣的畫面,縹緲而真實,寧靜而悠遠。

  該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海里那幅悠遠的水墨畫便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個人,煙云深處,一段笑談,幾句閑話。

  白發(fā)的老人,或許曾叱咤風云,或許曾穩(wěn)立朝堂,總是有說不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球,但那種散淡,是千帆過盡后的從容與不爭,更令人向往。會有很多人向往那樣的日子吧。

  青石板街,偶見青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個女子,撐著老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。

  記憶中有個這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無數(shù)人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。

  也許很多人不知道林徽因是誰,我不禁惋惜了,那樣風華絕代的女子,到頭來也是被世人遺忘嗎?

  林徽因所投身的,是建筑事業(yè),那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個輕靈的女子,本就可傾國傾城,但她沒有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的記憶,便是如此,永遠是那個年少的'女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無聲地到人間走了一遭,留給后人無限的遐思。愛江南,江南的溫婉呢喃,似乎是為林徽因而生。

  心里永遠有那個畫面,染上青苔的老路,煙雨中的油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。

  我愛幻想,我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。

  白發(fā)漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我愿流連于這樣的畫面,陶醉,陶醉。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連3

  我家附近有一個露天修車鋪,修車老師傅是一位聾啞人。每天放學我都要經(jīng)過那兒,他總是微笑地對我點點頭,所以我們也就慢慢地認識了。

  記得那是一個深冬的傍晚,刺骨的寒風呼嘯著,就連夕陽仿佛也帶著幾分的涼意。放學時,我匆匆地路過那家修車店,趕緊回家了。

  晚上我正獨自一人在家里復(fù)習功課。這時突如其來的幾聲電話聲打斷了我的思緒,我皺著眉頭想:誰啊這是,打斷了我的復(fù)習。我接起電話一聽,原來是爸爸。他匆匆地告訴我,他今晚需要加班,讓我趕緊去樓下的修車鋪那兒把電動車取回來,怕太遲修車師傅走了。說完他便掛了電話。我透過玻璃往窗外看,街上一片漆黑,就連行人也屈指可數(shù)。我想:這么冷的天,估計那修車師傅也早該走了吧,還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒有去一定會指責我的,算了,既然答應(yīng)了爸爸就應(yīng)該守承諾,不能言而無信,所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣,匆匆地下了樓。

  寒風依舊嘶吼著,我快步走到露天修車鋪,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有人了。我垂頭喪氣,唉,真是白跑一趟了,我就不應(yīng)該下來的`。正當我準備回去時,我發(fā)現(xiàn)在昏暗的燈光下有一個人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影,讓我的眼中閃過了一絲希望,我快步地走了過去一看,果然是修車師傅,更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動車。他一下就認出了我來,急忙從他那有點破的口袋里拿出了車鑰匙,交到了我的手上。我接過鑰匙并從口袋中拿出錢來,想起修車師傅剛才在寒風中焦急等待的情景,我十分愧疚也很感動,想要多給他一點錢。

  他數(shù)了數(shù)錢,似乎明白了我的心意把多出來的錢還給了我,對我搖了搖頭。在他的再三推卻下,我只好緊緊地握著他的手表示感激之情,他對我揮了揮手就騎著自行車走了。在微弱的燈光下,他越行越遠,雖然那身影是那么地瘦小,但在我的心目中卻是那么地高大。

  昏暗的燈光下,修車師傅在寒風中跺著腳、搓著手等待的畫面,原本是那么的平凡而簡單,此時在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫面飽含著修車師傅善良的心靈,這樣的畫面讓我流連,讓我沉浸在其中!

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連4

  回憶過往,總有那么幾個畫面,讓人流連。

  一個冬日的早晨,風“嗚嗚”地刮著,大樹底下滿是落葉的身影。爸爸出差去了,沒人開車送我,我只好乘坐公交車去上學。我坐在公交車內(nèi),不時向窗外望去,以尋求樂趣。忽然,一個紅色的身影從窗外閃過,咦?那不是志愿者嗎?這么冷的天,這么早,就在工作了?

  “叮咚”,到站了,我極不情愿地下了車。天真冷!我窩縮著脖子,走到斑馬線前,但又不得不停下腳步——這么多車,叫人怎么走啊?我正埋怨著,突然感覺有一只手正搭在我的手上,扭頭一看,原來是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激,不禁對他笑了笑。

  “小同學,是不是過不去啊?沒關(guān)系,讓我和你一起走吧!”

  “好……好的……”我還沒說完,他已吹起那只套在脖子上的.哨子,牽著我來到了校門口。

  “謝謝啦!”我歡快地說。只見他笑了,露出深深的皺紋。

  我忍不住在校門口多停留了一會兒,默默的看著他指揮行人。你說,這樣的畫面,怎能不讓人流連?

  “叮鈴鈴”,放學了,我奔向?qū)W校門前的公交站臺。從校門口向那邊望去,只能看見黑壓壓的一片,走近才知道,這是等待公交車的人群。哎!這人群怎么會如此之亂?我正小聲嘀咕著,忽然又看見一個紅色的身影從我身旁閃過,——哦,原來如此,少了他們,這秩序馬上就不行呀!

  “同學們請排好隊,這是六路,這是二路。”“同學們,六路公交來了,坐六路的同學趕快過來,上車不要擠啊!”“還有坐二路車的嗎?車馬上就走啦”……

  只見他手里揮舞著小紅旗,不停的在站臺前走動著,叫喊著,指揮著……一聲哨音響起,隊伍立刻變得整齊劃一。頓時,一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個平凡的老師,就這么個平凡的工作,竟讓公交站臺前變得如此井然有序。這個工作看似輕松,但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。

  走上公交車,站在過道上,我透過窗戶望著那個紅色的身影。夕陽的照射下,那影子顯得格外高大。我忽然覺得這世界是如此美好,這樣的畫面,如此的讓人流連!

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連5

  歲月時光清淺,氤氳了朝夕過往,許多往事早已隨風飄散,唯有那幅別樣的畫面仍浮現(xiàn)在眼前,清晰如昨。

  楓葉紅時銀杏翩躚,已至深秋。天氣變化不定,一個小感冒竟拖了半個月,咳嗽日益加重,感冒藥吃了不少,川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見效。每每我咳嗽一下,媽媽的眉頭便深深皺起。

  數(shù)點星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕,或明或暗,抬頭望向不遠處那抹昏黃而又溫暖的燈光,我嘴角漾開微笑,加緊了步伐。打開門,一股細細的香甜撲面而來,我深深地嗅了嗅,笑問:“媽,今天又做什么好吃的了?”媽媽笑著點了點我的額頭,小心翼翼地端來一碗晶瑩剔透的湯汁,熱氣氤氳,“媽媽今天剛做的,你試試。”我輕呷一口,甘甜的湯汁伴著碎碎的梨肉滑入喉間,喉嚨處癢癢的感覺竟消失了。“怎么樣?”媽媽在一旁盯著我緊張地問道。“嗯,嗓子不癢了,比昨天那個好喝多了。”媽媽輕舒一口氣,連眼角淺淺的皺紋都舒展了,“那就好,快去寫作業(yè)吧。”當她接過碗的瞬間,我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問道:“媽,你的手怎么這么涼?”她一愣,隨后又恢復(fù)了笑容,淡淡地嗔怪道:“傻丫頭,天氣冷了,手不就變涼了?你馬上要考試了,好好復(fù)習,別擔心我了。”我疑惑著進了書房。

  我寫完作業(yè),悄悄走出房間,聽見廚房傳來聲音,輕輕走過去,驀然,我的心一動,只見媽媽正認認真真地涮洗著一片片樹葉。她的眉頭輕蹙,嘴角卻漾起淺淺的笑,眼神中透著別樣的溫柔,是在想親愛的女兒喝了這湯嗓子就會好很多吧。那雙凍得通紅的手不復(fù)往昔的白凈光滑,鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛,然后用指甲摳去葉柄處的`臟物,整整兩分鐘她連一片葉子都沒有刷好!時常聽老人說,枇杷葉最治咳嗽,但一定要把反面的絨毛刷干凈,否則病情還會加重呢!

  我捂著嘴生怕發(fā)出一點點聲音驚碎了這幅唯美的畫面,盡管沒有閃爍的燈光,沒有美麗的背影,盡管畫面的主角已不再年輕美麗,但這卻是我心目中一幅完美的圖畫,一幅充滿愛的圖畫,讓我流連。

  媽媽突然抬起頭看見了我,目光透過空氣中的塵埃與我的目光交織在一起,四周一片寂靜,只有一種莫名的溫柔飄逸,我知道這叫做幸福。

  用心尋找,用靈魂發(fā)現(xiàn),其實幸福不需要仰望,它就是開在成長路上的小花,不炫耀,不張揚,卻蓬蓬勃勃地開著,散發(fā)著塵世的芳香。

  把這幸福的畫面放在心里,四季如春,花開不敗。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連6

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。——題記

  垂柳輕拂,魚游水面,荷花盛放,桂花飄香。江南西湖空靈清澈,藍天白云似乎都在為西湖做鋪墊,煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景,讓我流連。

  春之西湖,萬物復(fù)蘇,垂柳抽芽,茶樹生花,波光粼粼,一點點嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個角落,充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊,駐足細看。這時的西湖就好像一位少女,以碧水為鏡,以微風為梳,盡情地舒展著腰肢,拂動著秀發(fā),讓無數(shù)蝴蝶傾倒,令無數(shù)游人稱贊。這樣的畫面,讓我流連。

  夏之西湖,酷熱炎炎,垂柳起舞,煙雨蒙蒙,綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放,碧綠的羅裙隨風微揚,大片的青綠蓋住了清泠的湖水,紅色的錦鯉穿梭在青綠之中,大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的`面紗。撐柄油傘泛舟湖上,我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事,雨珠墜入湖中,蕩起一圈圈漣漪,遠處迷蒙處三潭印月交相輝映,柳浪聞鶯美不勝收,南屏晚鐘莊嚴肅穆,曲院風荷清新自然。走下小舟,緩步荷中小橋,如在荷中行,人倚花姿,花映人面。花、人兩相戀,這樣的畫面,讓我留戀。

  秋之西湖,茶葉豐收,荷花凋謝,湖水泠泠,桂花飄香。沿湖走來,金黃的桂花掛在枝頭,壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花,香氣沁入心脾,秋風颯颯,片片花瓣隨著香味在風中翩翩起舞,最后伴隨著垂柳的黃葉,一同落入湖中。這時的西湖,又成了一個嬌羞的少女,躲在落葉花瓣的庇護下不肯露出嬌容。這樣的畫面,讓我流連。

  冬之西湖,寒意襲來,白雪皚皚,斷橋殘雪,聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來,湖面早凍起了厚厚的冰,游人也漸漸少了,往日熱鬧的西湖一下就安靜下來,雪蓋住了三潭印月的屋檐,蓋住了周邊民居的屋檐,壓低了枝丫,甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞,雪停了,南方的冬天也結(jié)束了,南方的冬天十分短暫,雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華。“五九六九,沿河看柳”不知不覺,就又到了看柳的季節(jié)。

  西湖的春夏秋冬,各有特色,各不相同,但他們共同編制了西湖的景色,共同勾勒了一幅西湖的畫面,也正是這樣的畫面,讓我留戀。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連7

  每個人總會有一些值得讓自己流連的事物。或許,是一群重要的朋友;或許,是一類精美的書籍;再或許,是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中,有一些畫面,令我流連,久久不能自拔。

  第一張畫面中,是一位外婆牽著自己的外孫,兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我,而那條巷子是我從幼兒園回家時的必經(jīng)之路。那時外婆總是帶著一包酸奶去接我放學,兩人在回家的路上有說有笑。就算我跑得再遠,她也只是笑笑,慢慢趕上。我若落下一截,在下一個路口,總會有她等待的身影。一位外婆帶著外孫,快樂地行走在歸家的`路上。這畫面,讓我流連。

  第二張畫面,是在臥室里。夜已深,但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個兒子。那時我患有腮腺炎,學校正好放暑假。有時我晚上會發(fā)高燒,母親便會守坐在床邊,她不怕被傳染。每當我半夜醒來,她幾乎都是黑著眼眶,讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次,我半夜醒來,母親已經(jīng)倚靠著柜子睡著了。我一動,她便醒了過來,端水給我喝。她在我發(fā)燒時的晚上十分敏感,風吹草動,也會認為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠?恐怕,是無法計量出來的。一位母親強忍困倦,為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫面,讓我流連。

  第三張畫面里,有位父親拉著兒子在長城上緩慢行走。那是我和父親爬長城時的情形。那時我爬坡時腳抽筋了,雖然疼痛難忍,但父親為了鍛煉我的毅力,只讓我休息片刻,便拖著我繼續(xù)攀登。當時我有些震驚,因為父親一向和藹,不太嚴厲,今天為何如此?父親告訴我:“在登頂?shù)耐局惺艽欤畈粫o你喘息的機會和時間。”那個時候還小,不懂,但聽到了“登頂”,我立刻就來了勁。父親拉著我,慢慢走著,那只粗糙有力的大手抓住我,時間仿佛靜止了。終于,一個小時后,我們爬上了長城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中,忽而越過山頭,忽而鉆過峽谷,忽而陡峭,忽而平緩,而最高處是一對父子向遠方眺望。這畫面,令我流連。

  這些畫面,令我歡笑、令我悲傷、令我感動、令我振奮。它們對我而言,都是美好的,值得讓我久久流連。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連8

  生活像一幅讓人流連難忘的圖畫,色彩繽紛,別有深意;生活又像一幕幕精彩有哲理的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前,令人深思,發(fā)人深省……

  鏡頭一

  又一陣秋風吹來了,來的是那么猛烈,又是那么深沉。金黃的梧桐樹葉攜著秋風跳起了美麗的華爾茲,一片一片輕輕地落在了地上,操場上霎時間變成了金光閃閃的海洋。這時,他,來了。用掃帚掃著金色的秋葉,倒進了垃圾袋中。風還在不停地吹落樹上的葉子,為了道路的潔凈,他就這樣不辭辛苦的一次又一次地彎腰拾起落葉,重復(fù)著勞累無比的動作。他的汗水早已順著他的脖子流淌下去,浸濕了他的衣襟,低頭時臉上的汗水滴濺到落葉上,開出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋風中,清潔工那弱不禁風的身體還在堅持忙碌著……

  清潔工彎腰撿落葉的身影在我心中時時涌現(xiàn),感恩他用辛勤的汗水換來了校園的美麗整潔。

  鏡頭二

  風呼嘯著,雪花隨風飛舞著,輕輕地,慢慢地為大地母親披上雪絨衣裳。

  在寒風中,我從電動車后座不經(jīng)意地向前望去,眼前的景象讓我心頭一震,猛地愣住了。父親緊握車把的手早已凍的通紅,十根手指仿佛要滴出血來。我突然想起,出發(fā)時父親忘記帶手套了,怕耽誤我上課沒有回去取。偶爾幾片雪花飄在他的手背上,慢慢地,慢慢地融化了。我看到父親的手似乎在風中微微發(fā)抖,卻努力的緊緊抓著車把,生怕雪地路滑失去平衡。父親凍得通紅的雙手在這雪白冰冷的世界中是那樣的省目,不知不覺間眼淚模糊了我的雙眼,止不住的淚水肆意滴落,灑向銀白一片的大地。

  雪天里父親那雙緊握車把凍得通紅的大手,時時在我眼前浮現(xiàn),不斷激勵著我努力學習,不辜負那如山般深厚的父愛。

  鏡頭三

  藍天,高而闊。干凈如洗的天空上漂浮著幾朵綿白的'云彩。

  公園里,一個三四歲的小男孩牽著他母親的手在路上走著。突然小男孩停住了,墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草叢中被人隨手丟棄的塑料袋。小男孩掙脫了媽媽的手,蹦蹦跳跳地走過去,用手將袋子拾起,在媽媽贊許的目光下,將塑料袋投進了垃圾桶。然后向媽媽揮動胖乎乎的小手,小嘴一咧,露出了天真的微笑。

  孩子那幼小心靈里善良的種子已經(jīng)生根發(fā)芽,他純潔可愛的笑臉印在了我的心里。

  生活就像一本畫冊,我翻開一頁又一頁,在每一頁里穿行,也在每一頁里流連。這其中有敬畏,有感動,有善良,也有愛……我們既是看客,又身在其中,惹人深思,耐人尋味。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連9

  成長宛如孩童時的步履蹣跚,當?shù)缆窌惩o阻時,孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風景。

  那一晚便讓我懂得了人生的意義。

  “你看隔壁老王家女兒次次測驗都考滿分,你就不能給我長點臉嗎?”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼,此時我卻覺得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺得你真的學不來,就到店里來幫忙!”父親用力地將成績單往我臉上砸。那一刻我感覺我的心變得冰涼,甚至整個世界,整個地球都是冰涼的。覺得我已經(jīng)被社會拋棄了。

  慘白的.月亮透過簾子映到了我的書桌上,以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上,拿著那慘不忍睹的成績單,悄悄地落下了淚水。“沙沙沙……”突然,窗外也下起了雨。我心哭泣,天空也哭泣……

  兩年多時間,每晚在月亮低下背文章,在月光映射的書桌上寫作,在床上思考解題的過程。用上了一切可以玩耍的時間,為的是心中那份沉重的不甘及希望成績單上配一個令人滿意的成績,我便不顧一切去努力。但最終成績單卻送我一個致命的打擊。

  那天早晨,我急忙拽起書包沖出家門卻讓父親那五爪拎起衣服,一本正經(jīng)的說:“今天不去上學,跟我去店里。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里,我是開心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲,拆掉……拆掉……我熟練地操作起來,一小時時間我便覺得疲憊,煩,在我堅持不住時,在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無怨言。我凝視了他很久很久……

  回到家后,我又坐在那張桌前,望著那張成績單,又陷入郁悶當中。

  那晚,父親來到我房間,打開窗戶,指著家門口的大榕樹玩我:“你知道為什么它四季常青嗎?”“那是因為不畏寒冷,堅強!”我回答。“你知道為什么那條半空懸掛著的樹枝不會掉下來嗎?”風雨無阻,永不言敗,不掉下來呢?為什么樹枝都能那樣堅強而我卻那樣不爭氣呢?樹枝在風中搖擺,就連大榕樹也唱著動聽的音樂。

  那晚的月亮特別美,我望著月亮想著那不放棄的樹枝,回想著當晚父親的話就如那清澈澄明的月亮,指引我走向成功。

  這樣的畫面,讓我流連!給我力量和動力指引我向前。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連10

  白云的飄運,星辰的閃耀,藍天的遼闊,月夜的感傷。

  晴空的美麗,云朵幾片,望得久了,不免讓人思緒飄遠。

  滄海旁,秋風拂,男子衣飄不止,望著蔚藍的天和海,盡不能為國效忠,無比的傷愁,一時也詩性大發(fā)寫出了千古名句:木落雁南渡,北風江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。他是孟浩然。

  這樣的事件還有很多,如世上著名的唯一的女詩人李清照也詩集多多,年少是,一時的游玩作樂,詩情婉約:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。晚年的國家腐敗,欲行欲止:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!

  詩人不止有政治家,一些領(lǐng)袖也是的喲。唐太宗李世民有治國的雄才大略,也有婉約感傷的詩風:階蘭凝曙霜,岸菊照晨光。露濃晞晚笑,風勁淺殘香。細葉凋輕翠,圓花飛碎黃。還持今歲色,復(fù)結(jié)后年芳。武則天是唯一的女皇帝,她可有著皇帝的霸道:明朝游上苑,火急報春知。花須連夜發(fā),莫待曉風吹。傳說,在一個冬天的.晚上,武則天喝醉了酒,突然想看花。冬天的花園怎么會有花呢于是,武則天不高興了,提筆寫下了上面的四句詩,大意是:明天早上我要到御花園來游玩,趕快把我的命令告訴春神,那些花今晚都要連夜為我開放,不許等到早晨的風吹來。這首詩命令花在冬天開放,供自己觀賞。充滿了帝王的專橫之氣。寫完詩,武則天就回到了寢宮。第二天,武則天來到御花園,果然看到一片百花盛開的景象,看來帝王的權(quán)威果然厲害,竟嚇得花朵們顧不得冬天的寒冷,競相開放了。武則天滿足地觀賞者花朵,突然,她發(fā)現(xiàn)有一種花沒有開,那就是牡丹。原來,牡丹是花中之王,生性高傲,怎么能隨便服從人間帝王的命令呢?武則天看了大怒,吩咐把長安的一切牡丹都拔掉,吧牡丹趕出長安,貶到洛陽。從此,長安就沒有牡丹了,而洛陽卻成為了著名的牡丹之都。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連11

  陽光從窗外投射進來,歲月靜好,這樣的畫面,我愿流連其間,靜靜安享。

  ——題記

  又是一個安靜的午后,風輕,云淡,陽光似跳躍的精靈,漫溢到窗臺、書桌上。世間萬物都似乎被鍍上一層金,一股溫暖在空氣中氤氳。我合上書本,整理紛飛的思緒。“出來曬曬太陽吧。”母親在門外喚了一聲。走到陽臺上,三把椅子早已擺好,父親已躺在搖椅上響起輕鼾,我與母親輕輕坐下。

  多久沒有和父母在一起靜靜地曬過太陽了?微風輕輕拂過,像姑娘的秀發(fā)輕拂到臉上,絲絲癢卻又充滿甜蜜。陽光再一次展現(xiàn)出它的慷慨,毫無保留地將溫暖灑向大地,讓人愿意窮盡一生來換得一片觸手可及的溫馨。

  母親微瞇著雙眼,鼻翼微張,一臉享受。陽光在她身上慢慢游走,一頭黑發(fā)在陽光下閃著金光,眼角那深深的魚尾紋透著幾分典雅。轉(zhuǎn)過身去看父親,父親此刻竟像一個溫順的孩子,微微蜷縮在搖椅上,沒有了往日的威嚴。陽光憐惜他,給他披了件金色的`毛毯,使父親安然享受這一份恬靜。

  思緒又一次在淡淡的陽光下飄散開去,當我還是一個稚嫩的小孩時,父親和母親總愛牽著我的小手,或在初升的朝陽下,或在絢爛的夕陽下,對著漫天的燦爛光輝憧憬著未來。那時的母親還很年輕,那時的父親也同樣挺拔英俊。

  想想多年前的父母,又凝望搖椅上躺著的父母,我清楚地感受到父母在一點一點老去。父母傾其一生,就是為了給我換來這一份寧靜與安詳。我們的一生都在追趕,我在成長,父母卻在老去,我們永遠都追不上時間的腳步。我能做的,或許只有讓自己成長的速度大于父母老去的速度。

  我再一次凝望著父母,不愿打破這寧靜,心中流淌著感動,灑下幾分沉醉、幾分流連。

  這溫馨的畫面,足以溫暖一生。

  閱卷心語:

  幸福,平凡得像一滴水,卻不是每個人都能發(fā)現(xiàn)的,只有懷著一顆敏銳善感之心的人,才能品嘗到它的甘甜,而小作者正好就是這樣一位少年。他頓住疾馳的腳步,讓時間定格在母親典雅的魚尾紋里,定格在父親輕輕的鼾聲里,如老式電影放映機般,把記憶中的畫面循環(huán)播放,流連不去。伊生我未生,我生伊已老,小作者對父母的感恩之情熱烈濃郁,唯有用自己的早日成長來慰藉父母啊!

  文章扣題很緊,一幅日漸老去的父母靠著搖椅安然入睡的畫面,一幅年輕時的父母牽著“我”的小手憧憬未來的畫面,時空交錯,遙相呼應(yīng),相得益彰。另外,在小作者靈動的筆下,微風和陽光都具有了生命和動感,宛若一個個跳動的音符,讓無聲的畫面奏出一曲至真至善至美的贊歌。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連12

  曾經(jīng)的事情,并未甘心在時光的潮水中消退,而是一次又一次攛掇著回憶卷土而來。那慈祥的老人幫助我的畫面,埋藏在我記憶深處,輕叩心扉,讓我流連。

  黃昏已至,父母臨時有事,我獨自乘動車前去上海看望病重的舅公。爸爸將我送至進站口便離去了,眼看發(fā)車時間的臨近,而我面前是兩背包換洗衣物和日常用品,外加一袋送給舅公的禮物。面對"千斤重"的行李,我急得像熱鍋上的螞蟻,一籌莫展,束手無策。這么多行李怎么搬上動車啊?這里離車廂還有好一段距離呢,要不找"紅帽子"吧。

  我踮起腳尖四處張望,往常隨處可見的"紅帽子"好似人間蒸發(fā),不見蹤影,正當我失望之極時,身后傳來沉著有力的聲音:"小伙子,要幫忙嗎?"這突如其來的話語宛若一顆小石子,掉進我的心湖,燃起了一絲希望。我激動地轉(zhuǎn)過頭,只見一位皮膚黝黑,似乎飽經(jīng)風霜的老人,他溝壑縱橫的臉上洋溢著慈祥的笑容,夕陽依稀透過窗欞朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的心。

  "幫我把這個箱子提到站臺上好嗎?謝謝了!"我十分焦急。

  "好嘞!"老人不加思索,提起箱子,順帶抓了個袋子,搖搖晃晃地跟著我向站臺上走去。

  我隱隱有些擔心:這行李會不會太重了?會不會把老人累壞了?

  很快,最后一排臺階了,我看到老人的身子略微右傾,一級一級緩緩向上攀,手臂上爆出的青筋清晰可見。他咬緊牙關(guān),使盡渾身解數(shù),十分艱難地抬起箱子。我趕緊去攙他,他重重地喘著粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說不出的感動綻放在我心里,千言萬語想要向老人道謝。可老人只是回頭看看我:"要開車了,進去吧,路上小心。"說了一句話,便離去了。

  列車緩緩開動,窗外夕陽西沉,暈染蒼穹,宛如一段錦綢,絲潤柔膩。無意間,我在人群中看到了老人汗?jié)窳说谋秤埃植嬷仉x去。我心泛起層層漣漪,他,擁有善良的心,奉獻無私的.愛,他那舍身助我的畫面,讓我流連。

  漸漸地,絢麗的云霞都被浣凈了,柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感傷:如今,身處喧囂的我們,人與人之間關(guān)系越發(fā)疏遠。我何時才會再看到這樣讓我流連的畫面呢?

  我愿善良的心靈美不因繁弦急管而流逝,不因如水時光而黯然!

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連13

  親友團聚,歡樂溫馨,書畫相伴,閑適舒展,運動競技,熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫面,讓人沉醉,流連……

  這樣的畫面,讓我流連。在那時,我還小,不會騎單車,每當我看見別人從我身邊騎過,我便聚精會神地看著他們是怎樣騎的。我對騎單車的興趣越來越濃厚。這幾天里,爸爸我看到了我對單車的癡迷,便拍著我的肩膀說“孩子,你是不是喜歡騎單車?我來教你,但學騎單車可不是一件容易的事啊,你得要堅持,堅持才能夠成功,才能勝利,我相信你能行的!”剛開始,爸爸緊緊地握著我的手,條條青筋暴露,像一座小山丘,還像我的一座護欄,生怕我摔跤。后來,他只是輕輕的扶著把手,我只能勉勉強強地騎兩步,接著,他干脆把手松開了,我一下子失去了平衡,重重地摔在地上。我的眼淚爭先恐后的'跳出來,而爸爸的目光如春風拂過臉頰,如一縷陽光照在臉上,讓人感覺溫暖又舒適。那目光里蘊含著無限的期望,無限的希望,仿佛在說:“做好一件事,不可能沒有失敗過。”看到爸爸那鼓勵的目光,我再次爬起,我經(jīng)過無數(shù)次爬起,終于成功了。

  這樣的畫面,讓我流連。我從小就喜歡鋼琴,每當我走過一家琴行時,總會放慢腳步,去聆聽每個音符的美妙,看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著,像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴,便給了我一次進入音樂之聲的機會。我很珍惜這次機會,認認真真地學習老師教給我的每一個音符,自己也嘗試著談一些新的曲子,但是,隨著我的紋越高,曲子也就越難,曲子一難,就得多練,一天必要練上個20遍,而且每天都要練,這樣一來我漸漸地討厭起鋼琴來。這天我正在練一首老兵的曲子,我越彈越煩躁,正在準備不彈的時候,我突然感覺有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀,正是您的那句話給了我啟發(fā)。媽媽,我一直記得您說過:“孩子,你一定要堅持,當你堅持了后,你就知道對你有多大好處了。還有要記住這句話:世上無難事,只怕有心人。”這句話使我一生受益。

  這樣的畫面,讓我流連,這一幕幕溫暖的畫面,一直烙印在心中。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連14

  燥熱的夏,蟬聲慵懶地穿過林間小道,打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風中。我緩步走進了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。

  “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。這偉大的詩人或許也到過這兒吧。王維漫步在林間小道,聽著蟬聲、鳥鳴,不由得想:這才是真正的生活啊!優(yōu)美的詩句脫口而出。我似乎就在他身邊,沉浸在這悠閑的世界中,啊!這才是我內(nèi)心所想,擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后,拾起了他丟在地上那驚人的詩句,裹在上衣中,打算一生珍藏。

  清新的山在清新雨中顯得格外清秀,林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來愈濃,我渴望得張開嘴,呼吸著從不曾有的味道。突得,一絲墨水味鉆進鼻中,對,一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著,緩步在沒有塵世的桃源中,這位大書法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來,他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭,心中蘭亭猛地立了起來。他握著狼毫筆,在雪白宣紙上飛快的寫著,寫出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……

  我半閉著眼,王羲之那雄健有力,讓世人無比留戀的`字又映入腦中。不知不覺,夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開,我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。

  魔鬼似的初三就要來了,繁重的學習任務(wù)接踵而來。再也沒有了放松,人變成了一臺臺學習機器,在高強度的作業(yè)下,誰也不知道接下來哪臺機器失效。殘酷的考試,永遠無法給人自信的排名,成績,就更不必說了。在那高不可攀的山下,我退縮了,我徘徊在這山中,過著悠閑地生活,這是我來時的目的。

  但經(jīng)過一個上午,我變了。我意識到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對啊,他們是功成身退,度過安逸的老年。“少壯不努力,老大徒傷悲”,我如此年輕卻只知退縮,這根本就是逃避,一心只求安逸,遠不如古人追求內(nèi)心平靜來的志存高遠。這山,是屬于成功的人的。

  我走出了故鄉(xiāng)的山,回頭望了一眼那美麗的畫面。這山,是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美,還因為這給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山,我們會在成功時再見的。

初二學生作文:這樣的畫面讓我流連15

  清晨的第一縷陽光,灑進這個寧靜的小村莊。風兒撫過小溪的臉龐,平靜的水面漾起了一圈圈漣漪。我和外公走在一條凹凸不平、長滿青苔的鄉(xiāng)村小路上。每一次和外公一起出門的時候我的內(nèi)心總是覺得很幸福。

  “外公,我要和你一起去買早飯。”我扯著嗓門大聲嚷道,然后匆忙地套上外套,從三樓臥室飛也似的沖向一樓。每次外公總是笑瞇瞇望著我,叮囑我慢一點慢一點,怕我摔跤。

  每次出門他總是會拉著我的手,外公的大手溫暖極了。這個時候,我的心中總是會有一個想法:等我長大了,我也要這樣牽著外公的手和他一起散步。我拉著外公,走路一蹦一跳,越過一塊青苔時,我聽見了外公的叮囑:“小心,滑!”我走進小巷,好奇地張望著:小巷的墻壁爬滿了爬山虎,小鳥在雜亂的.電線上哼著愉悅的小曲兒。走到小巷的盡頭,有一家冒著熱氣兒的早餐店,空氣中彌漫著食物的香氣。

  外公緊緊拉著我,大聲喊道:“老板娘哎!買早飯!”不一會,從廚房里走出一個留著短發(fā),架著眼鏡的阿姨。她手里拿著毛巾,反復(fù)擦拭著沾上油污的雙手。“來了,來了!”她說著方言,快速走了出來。

  “我要四杯甜豆?jié){,兩杯咸的,再來一籠小籠包。”外公松開我的手,從口袋里掏出一疊錢,準備付錢。“一共是十五元。”阿姨話音剛落,便擼起袖子掀開一個大蒸籠蓋子。打開蓋子后,煙霧彌漫,只見阿姨的眼鏡上都沾滿了霧氣。阿姨一邊揮趕著這些煙霧,一邊熟練幫我們裝包子。

  煙霧中夾雜著小籠包的香味,飄向遠方。一旁的外公則心無旁騖正沾著唾液在點錢,我目不轉(zhuǎn)睛盯著剛剛出籠的包子,默默咽著口水。外公將錢交到阿姨手里,阿姨又和外公嘮了會家常。周圍漸漸熱鬧了起來,新的一天又要開始了。

  外公拎著早餐,帶我往回走:“我們換條路走走吧。”外公帶我走上了一條鵝卵石鋪成的小路,周圍的墻全都被漆成了白色。路邊有一條清澈的小河,小河蜿蜒曲折,河里有四五條小魚在嬉戲。小河邊上,柳樹飄逸的長發(fā)落進小河,青翠的柳葉引得小魚們?nèi)加瘟诉^來。

  太陽普照著這片寧靜的小村莊,這里的一切在我的腦海里變成了繽紛的畫面。

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