弘揚中華美德
弘揚中華美德1
所謂中華民族傳統美德，是中華民族優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情懷，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧與笨拙、丑陋與缺點。
天下興亡，匹夫有責。扶貧濟困，樂于助人，是中華民族的優良傳統；關愛他人，奉獻社會，是我們倡導的道德風尚。但在現實生活中也存在著“看客”現象：看到公共場所的亂扔垃圾熟視無睹，對有人在公共場所亂涂亂寫，亂貼廣告等行為無動于衷。某市曾發生一件讓人痛心又發人深省的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然事發地點距公用電話僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。
我們中華炎黃子孫心中的良知哪去了，這難道就是我們的文明之邦嗎，到處充滿著污濁，我們的傳統美德去哪了？
在另一方面，一些志愿者們去為人民服務，《開學第一課》的鄧麗老師十分讓我感動，她去了鄉村高原小學支教，高原小學海拔1800多米，是當地海拔最高的.鄉村小學，這里屬于高寒氣候，每年10月就進入了冬季，一年有五六個月需要烤火，很多老師顧忌這里偏遠、惡劣的自然條件不愿意去，而這位倔強的女孩卻最終說服教育局領導來到這里。她克服惡劣條件，帶領孩子們在知識的海洋遨游，同學們的成績大幅提高，對于師生的褒獎，鄧麗總是笑著說，她只是做了應該做的，是這里的師生帶給她真正的幸福和快樂。
這才是我們中華民族的美德，其實，只要我們懷有一顆親近社會的心，我們就能融入社會，發揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康幸福成長。讓我們細細傾聽內心深處的那一份訴說，那一份良知。
日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明美德，它已成為社會形態前進的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風度。縱橫古今，中漢文明進程項記憶猶心，享譽中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現演繹，讓我們一起在美德中學習，在幸福中成長。
弘揚中華美德2
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見。這些利益常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
提到雷鋒，我想應該人人都聽過他的故事吧。雖然雷鋒只活了22歲，但他的人生是光輝的，因為他生前做了無數的好事，如災區捐款獻愛心，幫助戰友補被子，協助炊事班洗白菜，在列車上為人民服務……
當我讀到雷鋒用自己省吃儉用的錢寄給災區人民的故事后，我就想起前不久我們學校舉行了捐款獻愛心的活動。那是為我們學校一個即將畢業的女學生獻愛心，她得了尿毒癥。從那次活動我們可以看出，其實我們每個人都有自己的一點，只是或多或少罷了。
像雷鋒那種懷仁于天下，為了人民的事業艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”，而中華民族的千年歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的`嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎?雷鋒精神是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富，
我們現在所學習的文明禮儀和雷鋒精神，都是高尚的美德。中華美德，人人皆知。孔融讓梨的典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。人有美德而變得更美麗，國家有美德而變得更和諧，世界有美德而變得更繽紛。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自于生活又融入了生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，矢志愛國，寬待以人，尊老愛幼寫的事跡如中國瑰寶，數不勝數。弘揚中華美德，勢在必行，這保護中國文化的一次行動，讓我們保護那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來忘記過去，過去也有許多值得我們學習回味的地方。
發揚美德是一種提升自我價值的方式，也是塑造人的基本素養的形式，美德就在我們身邊，一次幫同學拿東西，幫家里做家務，幫朋友分擔煩惱，這一次又一次都是美德的具體體現，在家尊老愛幼，在校園傳友愛，在這些看似簡單的事情中，都能體現出我們身上是否具有美德。
文明禮儀、雷鋒精神、孔融讓梨等都是美德的體現，每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統美德發揚光大!
弘揚中華美德3
３月５，是一位革命英雄去世，隨著這個的臨近，雷鋒－－這個哄亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
作為一名少先隊的隊員，為了用實際行動向雷鋒叔叔學習，曾韻璇，秦可，秦銘蔚和我，相約一道去福利院看望了孤兒及孤寡老人。
上午１０點左右，我們一行人來到了福利院。我們決定先去看望孤兒。來到照看孤兒的那棟樓前，發現整棟樓裝飾得很漂亮，五彩繽紛，就像兒童樂園一樣。我想：這些弟弟妹妹在這里生活得好嗎？他們會不會想他們的爸爸媽媽呢？帶著這些疑問，我們走進樓里。來到前，只見孤兒們正在吃阿姨給他們蒸的蛋花，我們輕輕的推開，悄悄的走了進去。孤兒們很怕生人，但為了更好的'了解他們，我們走近他們，孤兒們發現了我們。這時，一位７個月大小的弟弟突然大哭了起來，我問那位阿姨，小弟弟怎么哭啊，阿姨解釋道：“他以為你們是壞人，而且這是他的‘地盤’，看見幾個生人來‘踐踏’，所以就哭了！”由于這個小弟弟的哭聲太大太吵，那位阿姨不得不把他抱進了學步車，邊哄邊陪他玩，免得引向其他孤兒的情緒。我們也趕緊拿出餅干和糖果喂那些可憐的孤兒，當我把餅干拿給一個周歲大小的妹妹時，她不伸手，卻一直用羨慕的眼神看著我。這時，我問阿姨，小妹妹怎么不伸手啊？阿姨說：“她的手殘廢了，不能活動，只能喂她吃。”得知這個情況，我真為自己感到幸福。于是，我把餅干小心翼翼的掰開，再分成小碎片，慢慢的為進她嘴里。
我們把餅干和糖果分發完后，又好奇地向阿姨們提起了問題。
我問：“阿姨，你們是從那里找到他們的？”她說：“他們的爸爸媽媽把他們放在我們福利院門口，我們就找到他們了。”“那他們長大后，如果問起他們的爸爸媽媽，怎么辦呢？”我又提問。“那就告訴他們自己沒有爸爸媽媽。”聽了阿姨的回答之后，我心里在隱隱作痛。
從孤兒樓出來，我們又去看望孤寡老人。我們來到孤寡老人樓里，給每一位老人送上了一份香蕉和酥梨，并與他們聊了天，還和老人們唱起了歌，當場寫了慰問信。老人們問我們是哪個學校的學生時，我們回答：“我們是城七校的學生。”當老人們又問起我們的名字時，我們齊聲的回答了一個響亮的名字：“雷鋒！”
通過與孤寡老人和孤兒們的親密接觸，我深深的感受到了他們的孤獨和不幸，也感受到了黨和政府對他們的關愛。為了每個老人能得到幸福，也為了每個孤兒都能得到溫暖，讓我們高舉右手，握緊拳頭，高聲喊出：“全社會都來關心扶貧濟困的福利事業，弘揚雷鋒精神，傳遞中華美德！”
弘揚中華美德4
時光齒輪契合的聲音，時光之河無形的潮水，夾雜著中華五千年輝煌的歷史。被弘揚下來的，還有那亙古不變的中華美德。
自古以來，百善孝為先。曾有一份報道記載：山東有一戶平困家庭，有一位年邁的奶奶和患病在床的媽媽還有三個孩子。家庭費用勉強復得了媽媽的醫藥費，還要供弟弟妹妹上學。僅有16歲的大哥主動挑起重擔，一天打三份工。每天起得比雞早，睡得比狗晚。即使如此，他仍不放棄給媽媽治病。他說：“是媽媽生了我，讓我感受這世界。她養育了我12年，和媽媽比起來，我這點苦又算得了什么呢！”
讀到這，相信任何感性的人都紅了眼眶吧。是啊，每個人都應學會感恩，這樣世界才會充滿愛。然而，卻有少數人逆之而行;天津市有個19歲的少年，家境優越，瞞著父母打著上學的幌子整天在外面花天酒地，上網泡吧，曠課逃學。后來他爸媽知道了管他他也不聽，仍然和社會上的一些小混混混在一起。當他沒錢時，就回家問爸媽要錢，媽媽不給，他一氣之下，竟拿菜刀將自己的`母親砍死，拿走了錢。
這樣被世俗蒙蔽了雙眼的青少年也不是少數，說明還不夠成熟。成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已經成年，成熟有個重要標志，那就是懂得愛與被愛。
而這些勵志的小故事，也教會了我其中的美德。見到長輩會行個禮，說一聲你好；幫助需要幫助的人，說一聲不客氣；對幫助自己的人說一聲謝謝。而一件小事至今留在我的腦海中揮之不去。
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，穿過玻璃窗斜射進來。我正坐在公交車上，慵懶的聽著歌。這是上來一位老人，很瘦，衣服也很破舊，一頭蒼老的白發更顯示出他的年紀，他的身邊還帶了一個小孩子，4·5歲的樣子。車開了，突然一個急剎車，老人險些摔倒，車上無人讓座。我心想：我該不該讓呢？可是大人都沒讓，我一個小孩干嘛要讓?我假裝心安理得的躺在椅子上。這時，那位老人已有些支持不住了，有個10歲的小女孩讓了座，聽著那稚嫩的聲音，我臉上一陣紅一陣白，心里羞愧極了。我趕忙起身給那個孩子讓座，聽他說謝謝我更是無地自容。就在那一天，我學到了什么叫施以愛心，不求回報。
時間的巨輪還在隆隆作響，曾經已是曾經。不管過去你的行為怎樣，現在好好面對人生，讓我們弘揚中華美德，引領幸福成長！
弘揚中華美德5
9歲的孤兒德比為了尋找母親，為了表達對母親的愛，他每幫助一個人，就請求他去幫助另外的10個人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也會成為被幫助的對象。他對母親深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”的行動，德比成了德國的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數的德國母親假扮德比的母親來陪伴他。愛如潮水，涌動在每個人的心房…… 1994年2月，德國北部城市科部侖茲還是一片冰天雪地。伊特洛孤兒院就坐落在萊茵河畔，高大的院落肅立在風雪中顯得格外寂靜。這天早晨，孤兒院50歲的特麗婭修女外出辦事，走到大門口時突然隱約聽到了嬰兒的啼哭聲。她循聲找去，在門口的樹叢中找到了一個有著金色頭發的男嬰。修女將他留下了，并給他取名德比。
轉眼7年過去，德比在孤兒院里健康長大，他心地善良，但性格卻有些憂郁。天氣晴朗的時候，修女們帶著孩子們，穿過樹林，到河邊的青草地上散步。樹林邊鎮子里的人們指著他們對自己孩子說：“這些孩子都是被父母拋棄的，如果你不聽話，也把你送進孤兒院！”
聽了這些話，德比非常傷心，他忍不住問修女：“嬤嬤，我的父母為什么不要我，他們是不是不愛我？”德比的聲音里充滿了一種與年齡不相稱的迷惘。修女吃驚地問：“你怎么會這么想呢？”
“大家都這么說，我們都是被父母拋棄的孩子。”德比答道。修女安慰他：“雖然我沒有見過你的媽媽，但我相信她一定是愛你的.，世界上沒有不愛孩子的母親。當年你母親之所以拋棄你，一定是很無奈的。”德比沒有說話，但是從此他仿佛突然長大了許多，經常獨自站在孤兒院的窗口，眺望窗外的萊茵河，靜靜流淌的河水帶走了德比對母親的思念之情。20xx年母親節，節日的溫馨氣氛再次燃起了德比對母親的強烈渴望。那天每個電視臺都在熱播慶賀母親節的節目，他們拍攝了孩子們在母親節里為媽媽奉獻愛心的鏡頭。有一個6歲的小男孩在汗流浹背地幫父母修剪草坪，他的母親在一旁看著兒子，激動得熱淚盈眶。德比對修女說：“我也想幫我父母干活！你知道他們在哪里嗎？”
修女沉默了，幾年來，沒有任何關于德比父母的消息。德比傷心地跑到街上，街上有那么多母親，可沒有一個母親是他的。望著熙熙攘攘的人流，德比哭了。
幾個月后，9歲的德比離開孤兒院，到附近一所小學讀書。一次課上，老師給學生們講了一個故事：“古時有個皇帝，愛上圍棋游戲，決定嘉獎游戲的發明者。結果發明者的愿望是讓皇帝賞他幾粒米，在棋盤上的第一格放上一粒米，在第二格上放上兩粒米，在第三格上加倍至四粒……依此類推，直到放滿棋盤。結果最后是18000萬億粒米，總數相當于全世界米粒總數的10倍。”
弘揚中華美德6
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中一政事著稱，有歧義勇敢聞名。但是，子路小時家里很窮，長年靠吃野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里的米飯都露臉露了好幾天了，怎么辦呢?于是小子路想到問幾座山外的親戚家借點米，父母不就可以吃到米飯了嗎。隨后，小子路就翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回一小袋米，看父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是個勇敢孝順的好孩子。 子路如此小就懂得了要為父母著想，自問一下，真是慚愧啊!別說是為父母從幾十里外搬一小袋米了，就是從家里拿一樣東西都不愿意。我應該像子路學習，改過自新，成為一個孝順的孩子。
不僅僅是古代，現代生活中也可以看到優秀美德的影子。
在公交車上，乘客甲不小心踩到了乘客乙的腳，乘客甲一臉歉意的說：“對不起，把你踩疼了。”乘客乙不但不生氣還十分有幽默感的.說：“沒事，我們的鞋子啊，那叫一見鐘情。”公車內所有乘客都開懷大笑了起來，一場本來多數人都認為不可避免的糾紛就避免了。 人們常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。何必為一些小事而爭吵呢?就讓大事化小小事化無吧!
中華古今都有優秀美德的影子。同樣，國外也有許多的優秀美德。
許多年前，一位作家在一次倒霉的投資中，損失了一大筆財產，處于破產。他打算用他所賺取的每一分錢來還債。3年后，他仍為次目標而不懈努力。為了幫助他，一家報社組織了一次募捐許多人都慷慨解囊。然而，作家拒絕了。他把這些錢退還給了捐助人。
幾個月后，隨著有他的一本引起轟動的新書問世，他償還了所有剩余的債務。
這位作家就是馬克·吐溫。
馬克·吐溫所擁有的責任感是一般人所難以做到的，他要給每個人還債，并非是嘴上說的，不是別人所說的“做思想上的巨人，行動上的矮子。”他付諸了行動，他向所有人證明了，他馬克·吐溫要承擔起自己的責任，縱使他人幫助他，也不需要。馬克·吐溫強烈的責任感正是我們所需要的，負起自己能力范圍內的所有責任，成為一個有責任感的人。
責任心、孝心、文明禮貌等都是優秀美德，我們應該繼承和弘揚中華美德，讓我們健康成長，是我們的世界更加美麗!
中華上下五千年，，讓我們將這如太陽般的溫暖的優秀美德永遠的傳承下去吧!
弘揚中華美德7
華夏五千年的文化代代相傳，展現了中華民族的泱泱國風。沒有傳統的延續，便沒有如今的燦爛文化之光，而傳統美德是中華文化的核心與靈魂，所以我們華夏兒女要傳承中華文化，弘揚傳統美德。
文化是民族的根，對于文化，漢字是它的根。書法是我國的傳統文化的精粹，被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法的筆墨古韻流香，它伴隨著中華文明的發展而發展。中國人對書法的審美其實是長在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以書法已經成為中華傳統文化的經典，對中國人的國民性格、審美情趣產生了恒久而深刻的影響。中華傳統文化之根——書法。
“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝為先，“孝道”文化在我國源遠流長，尊老敬老之風淳厚而深遠。古人云：“孝道，德之本。”孔子也說：“孝悌也者，其為人之本與。”這些都是說，孝是一切社會道德的根本、做人的根本。千百年來，孝深深地融入中華民族的血液中，流淌不息，永不停歇。“孝德”這股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里，根深蒂固，成為中華民族，賴以生存和發展的精神力量。中華傳統文化之根——孝。
書法乃中華藝術文化之魂，孝乃中華道德文化之根。
我們要守住中華傳統文化的根，留住中華傳統文化的魂。沒有根就不會長出參天大樹，沒有文化的根就不會有社會的文明。它是中華民族的根，是中華文明的根，也是世界文化的根。只有當我國觀察人類文化的進展時，就能用人文精神來教化天下。“亂以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我們在傳承文化與弘揚美德的同時，也應觀乎人文，方以化成天下。
是什么支撐著我們強大的`祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝？我想，應該是中華民族傳承了五千年的歷史文化，文化的根深深地扎進土里，深深地烙印在每個炎黃子孫的心里，因為這是我們的信仰，是我們心底涌動的力量。中華傳統美德為我們的靈魂注入人文精神，使我們的國家向著世界的文化之巔邁進，中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉，為每個華人注入到心靈。
在當今這個日新月異的時代里，也許，我們還在平凡的窗口上舞動青春；也許，我們還在題海戰術里挑戰困苦；也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心，觀乎人文，化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念，攜手弘揚中華傳統美德，譜寫歷史新篇！
弘揚中華美德8
舟車所至，人力所通；天之所覆，地之所載；日月所照，霜露所隊。凡有血氣者，莫不尊親，故曰配天。——《中庸》
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。” 為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。現今，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優良家風必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的`兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語》等經典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風的寶典，當代社會可以通過這類優秀國學經典來弘揚中華優良家風。
依稀還記得春節時期央視有關家風的調查和訪談，人們都淡褪了對家風的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風，是以封建小農經濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著時代的進步，家風也要與時俱進，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。
弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優良家風，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉！
——月明臆安
弘揚中華美德9
人人都要有一顆文明心，一顆愛心，一顆公德心……。做好事要從小事做起! ——題記
我讀了《文明美德伴我成長》這本書，有兩個鏡頭給我留下了深刻的印象： 一：瑞士有一個人上廁所，他聽到隔壁衛生間“砰砰”地響，有點納悶。出來后一位女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，于是那個人響起了隔壁衛生間的響聲，出于友善，他打開了隔壁衛生間的門，一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄都抽不出水來，急得滿頭大汗，小孩認為上廁所要沖水，這是一種最基本的社會公共道德規則。一個孩子都能自覺地按照規則去做，由此可見，瑞士國民的規則意識有多強啊!這不由得讓我想起我們南門菜市場那兒的一個廁所。有一次，我和奶奶一起去菜市場買一些水果，突然尿急，于是我就到那邊的公共廁所去。剛走到門口，一股臭氣熏天的氣味向我撲來，我真不想走進去上廁所，但我不得不去，因為那里只有一個廁所，我鼓足勇氣，勇往直前，不管三七二十一，嗖地一聲地跑進去。天哪，里面簡直比豬圈還要臟一千倍，這哪里是人上廁所的地方呢?我都不敢呼吸了，哎，還是趕緊上廁所，最后飛一樣地跑了出來，我重重地吸了一口氣，哎，都快把我憋死了，中國人為什么就不能自愿地修抽水馬桶呢?我要告訴市場管理人員，一定要按時修抽水馬桶!二：一個關于英國歷任首相的事情，據說他是農民的兒子，他在生活中每一個細節都能體現高雅的風度和高尚的品格，比如平時用車的時候，他總是自己開車門，再隨手關上車門，從不擺架子，在與朋友散步的時候，他會隨手關上身后的每一道門，當朋友不解地問他是否有這個必要的時候，他說當然有必要了，你知道嗎，我幾乎一生都在關身后的那扇門，他時刻在為別人著想，人們也將 “一生中都在關身后的那扇門”當成了至理名言!開門關門是我們在幼兒園里就學會的詞匯，平時在家里我們習慣了隨手關門，但到了公共場合事不關己的`態度就會不自覺地表現出來。我經常看到有人在餐館吃過飯之后，大搖大擺，頂著個大腹便便的樣子走出來，好像全世界就他最大似的，他不管后面的人，冬天一股寒風吹過來，吹得我瑟瑟發抖，這個人實在是太不象樣了。還有人關門的方式不對，關門時聲音太大，砰的一聲，關上門走了，這聲音實在是太大了，都快把耳膜震破，真可謂震耳欲聾啊!不關餐館的門，這樣的話就會使涼風吹到餐館里面，使餐館里面的人受涼生病。
做好事要從小事做起，做小事就是為別人著想，有一顆為別人著想的心，讓我們一起去做好小事吧!
每個人都是社會的一份子，從小事做起，讓美德得以傳承，發揚光大!
弘揚中華美德10
我們的成長的過程中，會遇到很多人才，會有很多感觸，也會讓我們有很多感想。
我最敬佩的人是雷鋒叔叔，他為國為民，樂于助人，無私奉獻，是一位非常好的人。我記得我曾經讀過他的一些小故事。有一次，雷鋒叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母親生了一場大病，而朋友卻沒有足夠錢去幫他母親看病和買營養品去給他母親吃，雷鋒知道了以后，便偷偷瞞著他的朋友，說自己出去有事，便帶著錢找到了朋友的母親，騙她說這是她兒子送給她的，便一下子給了她200元錢。在那時候，普通人要擁有200元錢是要攢上好幾年的也不一定能擁有的。后來，他們知道這錢是雷鋒給的，他們十分的感動，要回報雷鋒，但雷鋒什么也不要。雷鋒幫助他人十分舍得花錢，而對自己是能省就省，連一只襪子都要補上好幾遍才扔掉。平時還撿一些別人扔掉的東西當作寶貝一樣。讓人十分的感動。
還有一次，雷鋒出差回來，在沈陽站換車，他上了月臺，看見一位拄著拐杖的老奶奶，，撿，她肩上背著一個大包袱，一副很吃力的樣子。雷鋒急忙快步走上前去，扶住她說：“老大娘，您到哪去?”老人喘著氣說：“俺從關里來，到撫順去看我兒子。”。雷鋒一聽和自己同路，立刻把包袱接過來，一手攙扶著老人說：“大娘，我送你去撫順。”老大娘高興的不知道說什么好，一口一個“好孩子”，親熱的叫著雷鋒。一路上，雷鋒對他關懷備至。老人告訴他，她的兒子是一個煤礦工人，出來打工好幾年了，這是她第一次來看兒子。老人說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了信上的地址，只寫著撫順市xxx信箱。老大娘急切的問雷鋒：“孩子，你知道這個地方嗎？”雷鋒理解老人找兒子急切的心情，寬慰她說：“老大娘，我一定會幫助你找到兒子的。”老大娘高興的眉開眼笑，說：“我可真是遇上大好人了。”火車到了撫順站，雷鋒先把自己的.行李放在車站，背著老人的包袱，攙扶著老人，走遍大街小巷，東問問，西問問，用了兩個多小時，走了不少冤枉路，最后終于幫助老人找到她的兒子。母親一見面第一句話就說：“要不是這孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什么時候才能找到你喲！”老人的兒子緊緊的握住雷鋒的手，說：“同志，真不知道怎樣感謝你呀！”“不用謝，這是我應該做的。”雷鋒走的時候，母子倆依依不舍，送出了很遠很遠......
讀了雷鋒的故事之后，問十分的感動，想想我以前，從來都懶得幫助他人，在看看雷鋒，，他樂于助人，無私奉獻，是人們學習的好榜樣。所以我也要幫助他人，無私奉獻，成為樂于助人的人。讓人們過著幸福的生活。
弘揚中華美德11
中國的文化博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承傳統美德。
世界四大文明古國之一的古埃及，被羅馬帝國所占領，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，基本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡；古巴比倫，也早已被波斯帝國所消滅，其文化也被迫中斷。人類文明的四大發源地，有三個都分別衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨中華民族的歷史和文化的發展經久不衰，至今仍然屹立于世界的東方，這是什么原因？原因方方面面，但其中有一個重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統，而且有著共同的優秀文化和美德傳統。就是這些血統與傳統，培育、造就了我們世世代代的炎黃子孫，使得中華民族的文化與美德代代相傳。
我國是有幾千年文明歷史的古國，吃苦耐勞一直是中華民族的傳統美德。勞動創造了世界，勞動創造了人類。古往今來，涌現出多少勤勞向上的名人，成為世人學習的楷模。
但據調查，現在的中小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的.。有些孩子，懶得疊被子，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾書包、收拾書桌，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒。
事實上，家長并不太重視對孩子從小培養熱愛勞動的品質。 現在，我國幾千萬個獨生子女家庭中，有不少家庭把獨生子女視為“小皇帝”，凡事都圍著獨生子女轉。現在的青少年學生大都是獨生子女，處于優越的生活環境，祖輩父輩們過多的溺愛、寵愛和放縱，使得獨生子女們從小養成了飯來張口、衣來伸手的不良習慣，產生了父母寵愛自己是天經地義的錯誤思想。而一些學校只顧傳授知識和能力，卻嚴重地忽視了對學生進行民族精神與民族道德素質的培養。結果，成績上去了，道德下來了。一些青少年思想品質開始出現問題，見利忘義、騙財害人，不講人格、自私自利、損害公德、不講孝敬的現象時有發生。要扼制和消除這些社會的非文明、非道德現象，必須進行中華民族傳統美德教育，而傳統美德的教育除了家庭、學校的教導以外，更需要整個社會的配合。
無論是什么中華文化，我們都應該傳承下去，從現在開始，"讀圣賢書，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下興亡，匹夫有責。”的愛國主義精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的無私奉獻境界。努力學習中華文化，傳承傳統美德。
弘揚中華美德12
揚中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那么容易的事，它就在我們生活的點點滴滴中，今天我就拿尊老愛幼來說吧，論一論咱們中華的傳統美德。
《弟子規》中說長者先，幼者后；偉大的思想家孟子告訴我們老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼！然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，學校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，因為他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口接送我們上下學，他們從來沒有怨言，無論再忙再累再不舒服，為了我們安全還是會放下所有的事來接送我們，可我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣，有的甚至于張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。對自己的長輩都不尊重的.同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，在家被驕寵慣了，都很自私，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻從不懂得把愛心傳遞下去。在學校里，原本高年級的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，然而，我們看到的卻是高年級的同學憑借身體上的優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。
當然，也有一些同學表現的非常棒，小小年紀就知道尊老愛幼，比如說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一尊老愛幼。
現實生活中，我們身邊也經常會看到一些尊老愛幼的事情，我們經常坐公交車時，會看到有時老人或小孩子上車沒有座位，有的同學會毫不猶豫地讓出自己的座位，無論自己多么累多么擁擠，都會讓這些更需要照顧的人去坐，這種精神值得我們學習。在我們身邊，尊老愛幼有很多種體現，比如說：在家時幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
同學們，我們要好好反省一下自己，對不良行為有則改之，無則加勉，從我做起，從身邊小事做起，以后不再讓爺爺奶奶替我背書包；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長輩主動問好；坐公交車時見到老人和比自己小的同學主動讓座；遇到行動不便的老人主動攙扶；回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓；主動關心幫助低年級的同學，成為一個真正尊老愛幼的好少年，把我們的中華傳統美德發揚光大！
弘揚中華美德13
我們應該用中華民族傳統美德中，強調的“以義統利”、“以義制利”的思想，自覺地調整國家利益、社會利益與個人利益之間的關系。一方面，我們要摒棄割裂道德理想和物質利益聯系的理想主義的宣傳，正確理解和處理，市場經濟條件下的物質利益原則，激勵年青一代建設社會主義現代化的寶貴熱情。另一方面，要運用建設精神文明的各種陣地。給予正確的導向和評價激勵，樹立集體主義的榮譽感。使年青一代關心集體、愛護集體、增強實現自我人格價值的價值觀念。
1、堅持傳統美德的愛國主義情感教育。
愛國主義教育是一個永恒的主題。我國青年由于受中華民族傳統美德的熏陶，歷史上素有愛國主義的光榮傳統。我們要堅持不懈地對廣大青少年，進行熱愛祖國的優秀歷史文化、熱愛祖國的大好河山和熱愛人民的教育。培養他們對祖國對人民的深厚感情。我們弘揚中國青年的愛國主義光榮傳統。年青一代要時刻關心國家的進步，并立志把自己的忠誠、拳拳報國之心和聰明才智，奉獻給祖國和人民。
2、堅持“仁愛”精神，進行社會主義的人道主義教育。
中華民族傳統美德的“仁愛”精神，現在被一些青年拋棄了。見死不救，見危不扶，見貧不濟;假冒偽劣，坑蒙拐騙等行為受不到社會應有的譴責和懲罰。 一些青年是非善惡觀念不清。誤入歧途。據有關部門調查統計，青少年犯罪呈上升趨勢，值得我們重視。我們要加強對青少年的社會主義的人道主義教育。要譴責一切危害人們共同利益的行為，要教育年青一代，要懂得尊重和愛護人民的利益和權利、尊重和愛護他人的人格和價值，形成良好的人際關系。要堅持從小做起，從小事做起，在全社會形成一種良好的.社會風尚。
3、堅持如何做人的社會基本道德教育。
現在一些年青人把做人的基本準則丟掉了，我們要教育年青一代，如何做一 個好學生、好工人、好公仆、好公民。明確道德義務，注重道德修養，陶冶道德情操，遵守做人的基本道德，打好做人的基矗要努力做到：在學習上，勤奮刻苦，學而不厭，誨人不倦;在工作上，謙潔奉公，克己敬業，開拓進取;在社會上，濟貧扶弱，誠實守信。對人友愛;在家庭中，尊老愛幼，謙讓和睦。我們要繼承傳統美德的關于個人品德修養的好傳統。
在社會主義的市場經濟條件下，我們弘揚中華民族傳統美德，就要把傳統美德和時代精神結合起來。動員各種社會力量，采取行之有效的各種方法。加強對青少年德育工作，把未來的一代，培養成最有希望的一代。
弘揚中華美德14
這本書中蘊藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個畫家與“釘子”的故事：
著名的法國畫家“莫奈”，小時候是個脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對他說：“你每次和小伙伴吵架時就在籬笆上釘一根釘子。”小莫奈開始釘了37根，后來，他學會了控制自己的脾氣，釘的釘子也逐漸減少了。有一天，他一根釘子也沒釘。這時，爸爸又對小莫奈說：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子。”最后，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過類似的錯誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當作了耳邊風，總覺得自己才是對的。但是，自從看了這個故事之后，我懂得了什么是對什么是錯，知道了我以前的自以為是是大錯特錯。因此，我的錯誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽話、性格固執了人，因充滿美德而變得更美麗。
國家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，從小到大，一直以來父母、老師、長輩總是教導我們要繼承“中華傳統美德”。泱泱中華美德，幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會的不斷進步，經濟的高速發展。“文明進步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現不在于它有多么壯觀、偉大，而事實上，它在我們不經意的動作中已經產生。
在我上學坐的車上，曾經發生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請車上哪位好心的同志讓個座？”時，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的人并沒有說什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的.結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方！我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡；中華美德會在這個多姿人間流芳百世；中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！弘揚中華美德，構建的不只是和諧校園，更是一個和諧社會。 ——后記
弘揚中華美德15
每個中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一DD尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的`。
再比如說，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想？是否會很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二DD不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病，把痰吐到地下，就會造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單，只要心里有這個信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現了。
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經常會在我們中間出現。所以，我們一定要做一個擁有中華美德的中華人！
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