校園的池塘作文

時(shí)間：2024-06-24 10:19:40 校園作文我要投稿

校園的池塘作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園的池塘作文，歡迎大家分享。

校園的池塘作文

校園的池塘作文1

　　我們四號(hào)教學(xué)樓的前面有一座小花園！

　　我剛進(jìn)入小花園，就發(fā)現(xiàn)小花園是正方形的，用萬(wàn)年青圍起來(lái)，小花園的中央有有一座小池塘，我們的左邊和右邊有四個(gè)小石頭桌子和16個(gè)石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹(shù)。柳樹(shù)很高，高的有四層樓高，低的有三層樓高。柳枝上有一些已經(jīng)枯萎的葉子，柳枝上有一些綠色的東西，這些東西是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。柳樹(shù)旁邊有幾顆臘梅樹(shù)。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向，都是月季花。萬(wàn)年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的'上面上面是大葉女貞，下面是小葉女貞。大葉女貞的果實(shí)像一串串小葡萄。

　　小花園的中央有一座小池塘，小池塘的水很渾濁。小池塘里大約有二十三個(gè)噴水管，有的高的出來(lái)水面，有的低的沒(méi)有出水面。小池塘的中間有一座假山，假山有三座山，假山的下面是連著的，左右兩邊的山一樣高，中間的山最高，中間的山的下面有一個(gè)可以做的地方，想孫悟空的王位一樣，可以做的地方上面有一個(gè)正方形的洞，假山上還長(zhǎng)著一棵樹(shù)，這棵樹(shù)上光禿禿的沒(méi)有一片葉子。

　　我喜歡我們校園里面的小花園！

校園的池塘作文2

　　學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力，

　　作文校園里的小池塘。清晨，太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺(jué)得飄飄然了。走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來(lái)，消失在池塘中……

　　正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見(jiàn)底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵�；顫娍蓯�(ài)的小鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵，傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽(yáng)光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的.油彩；陽(yáng)光灑在鯉魚(yú)上，鯉魚(yú)的魚(yú)鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了!

　　我愛(ài)學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷，給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè)。

校園的池塘作文3

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，不一會(huì)兒，就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);池塘里水真綠啊，綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去，如同一只只快樂(lè)的小精靈，游地忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而擺出一個(gè)S型，時(shí)而擺出一個(gè)Z型。池塘的中間有一座小小的假山，它聳立在那里，就像一位巨大的戰(zhàn)士，守護(hù)著池塘。

　　下雨時(shí)，晶瑩的雨珠落在池塘上，蕩漾起一圈圈波紋，發(fā)出“滴答滴答”的聲響，猶如在演奏一曲歡快的歌曲，美妙而有節(jié)奏。

　　池塘的周?chē)N了許多花花草草。春天，小草從地里探出了它那毛茸茸的頭�？�!一朵白蘭花正慢慢地開(kāi)放，露出了它那美麗的'小裙擺，一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的白蘭花在搖著身子，好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，搖動(dòng)著她美麗的身子，漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。

校園的池塘作文4

　　在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的校園里，有許多小花、小草、大樹(shù)……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來(lái)為你介紹介紹吧。

　　春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，又張開(kāi)她那溫暖的懷抱，小魚(yú)小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。在它周?chē)幕ㄒ查_(kāi)了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！

　　夏天，在炎熱陽(yáng)光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過(guò)這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽(yáng)光。池塘里的荷花也開(kāi)得特別美麗，就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺(tái)上跳著舞。

　　秋天，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹(shù)葉。周?chē)?菊花也都開(kāi)了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過(guò)冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。

　　冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢！它們夢(mèng)到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！

　　這就是我們校園的池塘，你喜歡他嗎？

校園的池塘作文5

　　人民小學(xué)前面的操場(chǎng)上有百花盛開(kāi)的花壇，有形態(tài)不同的假山，有筆直的大樹(shù)。其中我最吸引人的是陰陽(yáng)太極圖里的小池塘。

　　春天，小池塘像鏡子一樣水平，綠樹(shù)、藍(lán)天、白云，還有小麻雀輕快的影子，學(xué)生們開(kāi)心的笑臉，都映在鏡子般的小池塘里。

　　夏天在小池塘里，不時(shí)有小魚(yú)穿過(guò)水面的`樣子，小魚(yú)輕盈的身軀像小船一樣在水面上飛來(lái)飛去，快速滑動(dòng)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)) (有些小魚(yú)在水面上自由游泳。有些小魚(yú)漂浮在水面呼吸新鮮空氣欣賞風(fēng)景。還有一些小魚(yú)在水下玩吹泡泡游戲！

　　秋天微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起波浪，就像搖曳的綠色果凍。天氣涼爽時(shí)，池塘面會(huì)升起薄霧，覆蓋小池塘，保護(hù)像保護(hù)膜一樣美麗的池塘。

　　冬天大雪紛飛，池塘結(jié)了薄冰，也許是為了不讓頑皮的孩子們抓住小魚(yú)。很多白色的雪堆積在冰上。像媽媽溫暖的懷抱一樣保護(hù)著池塘里的小魚(yú)。(另一方面)。

　　啊！美麗的小池塘！你一年四季都給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)限的想象力，你真是我們孩子們的樂(lè)園。

校園的池塘作文6

　　我們的校園里有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場(chǎng)，有的人喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，但我最喜歡美麗的魚(yú)塘。

　　魚(yú)塘在食堂的旁邊，白色的柵欄圍著魚(yú)塘，大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘。每到夏天，睡蓮開(kāi)花了，像一位穿著粉裙子的`公主一樣躺在水面上，格外好看！魚(yú)塘的中間有一座假山，遠(yuǎn)看，像一位漁翁守護(hù)著魚(yú)兒們。走近魚(yú)塘，只見(jiàn)魚(yú)塘里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)里面的各種各樣的小魚(yú)：金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，多么歡快��！有的小魚(yú)在水底吹泡泡，一個(gè)接一個(gè)，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩游戲。

　　魚(yú)塘的后面有一棵柳樹(shù)，它那么挺拔，細(xì)細(xì)的柳條向四周展開(kāi)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，長(zhǎng)柳條垂到水里，一道道水紋向四處擴(kuò)散，魚(yú)兒們嚇得四處亂竄，可愛(ài)極了。

　　我喜歡校園的魚(yú)塘。

校園的池塘作文7

　　聽(tīng)，丁丁冬冬的樂(lè)曲，是流水在歌唱；看，水底下的魚(yú)兒，伴著我的心，在追逐嬉戲……

　　這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的，宛如明鏡一般，清晰得映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，緑的樹(shù)；這兒的水是活的，一道道水紋隨風(fēng)而起，伴著明媚的陽(yáng)光，玩耍、游戲；這兒的水是緑的，像一塊無(wú)暇的碧玉，閃爍著美麗的光澤。

　　春天，水面上映出蒼欲滴的竹子，映出金燦燦的迎春花，水底有許多奇形怪狀的石頭，水草也不時(shí)抬頭問(wèn)道：“你下來(lái)嗎？”迎春花飄落下來(lái)，像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉�。�

　　夏天，水面一片寂靜，連小魚(yú)兒游泳也是悄悄的，我們走近池塘，頓時(shí)感到?jīng)鏊�。映出緑樹(shù)的水面是緑油油的，像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”，讓人感到心曠神怡。

　　秋天，一片片落葉化作小船，在水面上漂啊漂，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。

　　冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的'樹(shù)木，盡管是這樣，小池塘還是一樣的美麗。

　　看吧，我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗，四季各有各的特色，就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，走近它，你會(huì)感到不一樣的美。

校園的池塘作文8

　　在學(xué)校的后門(mén)有一個(gè)池塘，池塘的橋上有一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著請(qǐng)勿污染池塘！

　　橋的顏色是藍(lán)色的，一個(gè)陸地到另一個(gè)陸地的距離大約兩米左右。橋有半圓形的和彎曲的橋，還有三角形的橋，大家把三座橋叫三藝橋，為什么呢？因?yàn)槊孔鶚蛏隙伎梢赃M(jìn)行才藝表演，在彎曲的.橋上可以打鼓，在三角形的橋上可以跳爵士舞，在半圓形的橋上可以變魔術(shù)，半圓形的橋太窄了，所以只能表演魔術(shù)。

　　池塘里的小魚(yú)有紅、黃、藍(lán)、紫各種顏色，有些人把自己家的魚(yú)放在了校園飼養(yǎng)，所以這個(gè)池塘叫公共池塘。

　　以前這個(gè)池塘是一個(gè)干凈又清澈的池塘，水像一個(gè)又大又圓的鏡子，河水清澈得能看見(jiàn)石縫里的一條小魚(yú)。但是現(xiàn)在水被污染了，池塘里的垃圾很多，比如空塑料瓶、樹(shù)枝、污水所以有些小魚(yú)不是被救走，就是被毒死。

　　所以我們要當(dāng)一個(gè)志愿者讓環(huán)境更美麗！有一句叫：每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，祖國(guó)將變得更美麗！只要我們齊心協(xié)力把所有的垃圾放入垃圾桶，用水桶把污水倒入下水道，這樣就可以把池塘煥然一新了，而且更干凈呢！

校園的池塘作文9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最讓我迷戀不已的便是那清澈見(jiàn)底的池塘。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我就立刻被天井園里的池塘所吸引了。瞧，那水面上的十幾朵荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，就連水里的小魚(yú)也在享受著這種待遇，有的小魚(yú)靠著花莖打呼嚕，有的小魚(yú)浮到水面上嗮太陽(yáng)，有的小魚(yú)在玩做迷藏，還有的小魚(yú)在練習(xí)吹泡泡，它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛(ài)的魚(yú)兒，使池塘顯出了一種獨(dú)特的美。

　　在池塘上方有一座精致的小橋，站在小橋能夠清晰的看見(jiàn)池塘周?chē)木吧?/p>

　　看！池塘的周?chē)袛?shù)不清的鵝卵石，像是給池塘編一條晶瑩的項(xiàng)鏈，使池塘更加多姿多彩。

　　在池塘的`兩旁有一塊草坪，一到秋天，辛勤的園丁就會(huì)早早的擺上各色的菊花，有的白似雪，有的黃似金，還有的紅似火……，它們頂著秋風(fēng)噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的校園里組成了一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的池塘。

校園的池塘作文10

　　我們校園里有一個(gè)池塘，水里面有小魚(yú)、荷花，在中央還有一座小假山，我很喜歡！

　　池塘里的魚(yú)幾乎全部都是紅色的，在水里游來(lái)游去得很可愛(ài)，有人一來(lái)，魚(yú)兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下，不過(guò)這些魚(yú)兒也有一些好玩的動(dòng)作，有的.時(shí)候沒(méi)有人，它們就跑來(lái)跑去，好像是在做游戲呢！

　　而荷花，起風(fēng)了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看著他那優(yōu)美的身姿，好像看見(jiàn)有人在水里翩翩起舞，還有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，美極了，荷葉，就再水地下看荷花們那美麗又動(dòng)人的舞蹈風(fēng)停了，荷花就停止的舞蹈，好像風(fēng)就是音樂(lè)一樣，一旦停下，在跳舞的就沒(méi)有了動(dòng)力了！我很喜歡荷花！

　　令我最好奇的就是那座假山了，它為什么不倒塌呢？雖然這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有解開(kāi)，但是我對(duì)假山有了很大的喜愛(ài)，因?yàn)樗o我們校園增添了很多色彩！以前，在我昂一年級(jí)的時(shí)候，我一直不知道，這門(mén)多石頭，怎樣才能把它長(zhǎng)的又結(jié)實(shí)，而起不會(huì)倒塌呢？到現(xiàn)在我還是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！

　　這一座假山是我最喜歡的山了！

校園的池塘作文11

　　小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們學(xué)校十三經(jīng)長(zhǎng)廊沿線，池塘的景色非常美麗。

　　池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；池塘的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；池塘的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。不僅水好看，還有距離小池塘大約有10米的草叢。這草的葉子非常特別，在別處似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)。葉子有黃有綠，一層一層的，黃的在上，綠的在下。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)淘氣的小孩。

　　“沙、沙、沙”，竹葉們又在唱歌啦！只是聲音像害羞的小姑娘一樣，小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了紫藤花，那鮮艷的`花朵，漂亮極了！在教學(xué)樓旁，還有開(kāi)著一簇又一簇的迎春花。它的顏色是金黃色的，每一片花瓣都形成雨滴刑，還散發(fā)著淡淡的清香，讓人感到陶醉。這綠綠的竹，黃的紫的花，為池塘增加了不少生機(jī)。

　　三月的天空格外藍(lán)，陽(yáng)光比以往更加燦爛。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。我們的池塘安靜美好，生機(jī)盎然。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的池塘！

校園的池塘作文12

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書(shū)香氣，還有天真無(wú)邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說(shuō)美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。

　　沿著十三經(jīng)長(zhǎng)廊走來(lái)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫(huà)；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。

　　小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風(fēng)扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來(lái)蝸牛來(lái)這游玩。池塘旁開(kāi)滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書(shū)院；池塘旁的柳樹(shù)也彎了腰，用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái)，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。

　　小池塘的`水圍繞著小池塘的樹(shù)，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚(yú)跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥(niǎo)歡唱，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。

校園的池塘作文13

　　我們的學(xué)校里有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚(yú)塘。

　　魚(yú)塘由大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚(yú)塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那里，像四個(gè)士兵保護(hù)著魚(yú)池的小魚(yú)，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚(yú)塘就顯得五光十色，格外好看。

　　魚(yú)塘里面的小魚(yú)活潑可愛(ài)，大小不一，五顏六色：有金黃色的'，有橙色，還有黑白相間的下課時(shí)我們常常來(lái)這里看書(shū)、講故事、觀察魚(yú)兒�？�，小魚(yú)兒們各有各的姿態(tài)，有的在悠閑地睡大覺(jué)，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩游戲。魚(yú)塘中間有一座假山，假山不高，但很別致，魚(yú)兒們常常躲在假山下面玩耍！

　　魚(yú)塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘常常在魚(yú)塘邊照鏡子，打扮自己。有時(shí)柳條垂到水面，仿佛在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭發(fā)，就隨風(fēng)舞蹈起來(lái)！

　　魚(yú)塘帶給校園帶來(lái)生機(jī)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)！

校園的池塘作文14

　　走進(jìn)校門(mén)，隨處可以看到各種各樣的美景，有書(shū)吧、有菜園、有竹林大道，還有健身器材……但同學(xué)們最喜歡的地方還是操場(chǎng)邊的小池塘。

　　池塘里的水不深，卻清澈見(jiàn)底。池塘上有一座假山，上面有許多石頭，這些石頭非常有趣，它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥；有的'狀如欲飛的小鳥(niǎo)，有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點(diǎn)著假山，使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚(yú)來(lái)回穿梭在假山下的池水里，讓池塘充滿了活力。水池邊，一朵朵五彩繽紛的花兒展開(kāi)了它五顏六色的花瓣，正向大家微笑呢。

　　大家因?yàn)槎枷矚g這美麗的小池塘，所以就特別愛(ài)護(hù)它。

　　一天中午，我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)中竟飛舞著一張衛(wèi)生紙。只見(jiàn)那紙被風(fēng)裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘里。我們想：“這么美麗的池塘怎么能被一張衛(wèi)生紙污染了呢？”于是，我們二話不說(shuō)，像利箭似的沖向池塘，撿起衛(wèi)生紙，并將它扔進(jìn)了垃圾袋里。

　　學(xué)校的小池塘真美，我愛(ài)小池塘，更愛(ài)我們的校園。