生活中的科學作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的生活中的科學作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的科學作文1
以前經常聽說曼妥思(一種薄荷糖果)跟可樂放在一起會產生一個噴泉,我決定做一個實驗證一下。
先買來一瓶可樂和一袋曼妥思,把曼妥思全部放進可樂之中,然后把瓶蓋蓋緊并上下搖晃,隨后擰開瓶蓋 ......“嘭”的一聲,瓶子里的可樂猶如一道美麗的彩虹一樣傾瀉而出。只給我留下一個空瓶子。
實驗雖然做成了,但是為什么會出現這種現象呢?曼妥思到底有什么神奇的力量呢?帶著這些問題我上網一查,哦,原來:可樂能夠噴出來,靠的就是其中的氣體——二氧化碳,而這種氣體溶于水遵循亨利定律,即在一定溫度時,氣體在溶液中的溶解度與這種氣體的壓力成正比。在汽水的生產過程中,工廠會利用高壓裝置往水里添加二氧化碳,二氧化碳會溶解在水中,并和水反應生成碳酸。灌入飲料瓶中時,一部分二氧化碳會從汽水中溢出,但因為瓶子是封口的,氣體出不去,于是瓶內壓力比較高,汽水內的二氧化碳含量也能一直保持較高的水平。但當瓶蓋突然打開的時候,瓶內氣壓迅速變低,二氧化碳的溶解度變低了。于是此時汽水中的碳酸就是過飽和的狀態,而過飽和的碳酸會自發分解出二氧化碳。在我們使勁搖動時,瓶子里的大量二氧化碳會形成巨大的壓力,擰開瓶蓋時,會造成大量泡沫噴發,從而形成了噴泉一樣的效果。
哈哈,科學真是奇妙!
生活中的科學作文2
今天我十分開心,因為我今天又學到了一個新知識。
“卡拉卡拉”,一陣開門聲傳來。媽媽從超市購物回來了。我迫不及待地打開媽媽的購物袋,哇,購物袋里裝著幾個橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最愛吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個菠蘿的皮削完并切成塊后,我迫不及待的拿出一塊,剛要放進嘴里,媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過來,不讓我吃。我有點兒丈二和尚——摸不著頭腦,疑惑不解地問:“為什么不讓我吃菠蘿,不是洗干凈了嗎?”我以為媽媽是因為菠蘿不干凈才不讓我吃的。“因為要泡鹽水,泡過鹽水的菠蘿又咸又甜的,沒有泡過鹽水的菠蘿,吃了嘴會發麻,特別難受!眿寢屇托牡慕忉尩馈N乙幌聛砹伺d趣,興奮地問道:“為什么會這樣?”媽媽卻回答不知道。
為什么吃菠蘿一定要泡鹽水呢?懷著這種疑問,我打開了電腦,搜索到了關于菠蘿所含物質的信息的信息。我發現菠蘿里含有一種獨特的物質——“菠蘿酶”。雖然這種物質對人體沒有致命傷害,卻對口腔有著強烈的麻痹效果,持續時間也比較長。但是,含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”,使這種“菠蘿酶”無法讓我們的口腔發麻。所以,為了放心地食用菠蘿,應該將菠蘿切成薄片后用淡鹽水浸泡半小時左右,這樣不僅能防止過敏,而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿,是因為菠蘿還沒有浸泡過鹽水呀!才會讓我們覺得菠蘿咸甜咸甜的。
今天我非常高興,因為我知道了一個新的科學知識,豐富了我的見識。而且,還讓我明白了科學,就藏在生活中,讓那些愛觀察,愛思考的人發現。
生活中的科學作文3
啊,真的沒有壞呀!太神奇了,難道真的被施了魔法?這是從哪兒傳來的聲音呀?哈哈,當然又是從我們303教室里傳出來的。我們這是在玩什么游戲呢?我不愛賣關子,告訴你吧,我們可是在做科學小實驗,不是在玩呢!
老師從包中拿出了幾種東西兩個碗,一瓶酒精,一把鑷子,一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下,又從袋子里拿出一塊手帕,舉得高高的,說: 看,這是一條普通的手帕吧!可是,它被我施了一種很神奇的魔法,無論我用什么東西燒,都不會壞!你們相信嗎?話音剛落,同學們個個交頭接耳,有的說信,有的說不信。我用手撓了撓后腦勺,想:這肯定是老師在吹牛,這個世界上根本就沒有什么魔法,而且手帕個是易燃物,本來一點火就會燒著,酒精又有幫助燃火的作用,小手帕一定會被燒成灰的!
要開始做實驗了,老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的,放入盤子中,再拿出那瓶醫用酒精,直接把酒精全部倒在手帕上,說:現在我要開始燒了,小心!大伙兒都將頭低著,生怕火會燒到自己。我坐在后面,眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲,盤子里燃起了熊熊烈火。像一個藍色的小精靈,在盤子中旋轉著,好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴,這么猛的火,那手帕不早就尸骨無存了嗎?火焰差不多燒了三四分鐘,老師便用碗將火給滅了,打開給我們看,那條手帕居然完好無損!
后來我們才知道原來老師用的是70%的酒精,還有 30%的水。因為酒精比水要輕,所以會浮在上面,火只會在表面上燃燒,而下面30%的水,保護著手帕。
這時我明白了,生活處處有科學,科學就在我們的身邊!
生活中的科學作文4
科學是人類邁向新時代的橋梁,正是有了科學才會有現在的家用設備。正是因為科學,改革開放才會成功,人們才會過上安居樂業的生活。正是有了科學,到處才會充滿笑聲。
在我們的生活中,存在著許許多多的科學小常識。所以科學是跟生活緊緊相關的。
記得去年暑假,媽媽帶了幾個乒乓球回來,我們爭先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當做彈彈球一樣,扔在地上,讓它彈起來。突然,“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來是我表弟的球不小心被他踩扁了,他頓時坐在地上哇哇大哭起來。媽媽把它的球放在一個裝了開水的碗里,慢慢地,球鼓了起來。表弟不要那個濕了的球,就和我換了一個。我問媽媽:“媽媽,為什么扁了的乒乓球放在開水了一會兒就鼓起來了?”媽媽說:“這是利用了熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹,把扁的地方頂起來,乒乓球就復原了!
一年冬天,我又發現了一個問題。
一天晚上,在我脫下厚厚的毛衣準備睡覺的時候,聽見毛衣發出了噼噼啪啪的聲音,我很好奇。我跑去問媽媽:“媽媽,我脫毛衣的時,毛衣怎么會發出聲音呢?”媽媽說:“可能是靜電,我也不清楚!
我立刻穿好衣服去查資料。哦,原來,這是摩擦產生的靜電發生了放電現象。我們白天穿著毛衣的時候,由于不停地運動,毛衣與襯衣,襯衣與身體之間不斷地摩擦,使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負電荷重合,發生放電現象,于是,我們就會聽見“噼啪”的聲音。啊,原來是這樣啊。原來生活中有這么多關于科學的小竅門呀!
生活中的科學作文5
雙休日,媽媽買完菜回來,手里拿了一個紫甘藍,我以為今天中午吃蔬菜沙拉。只見媽媽神秘地跟我說,今天就用這個紫甘藍做出五彩的水餃。我一下子被吸引了,紫甘藍不是紫色的嗎?最多也就紫色和白色兩種顏色的水餃,哪來的五彩呢?
只見媽媽拿來榨汁機,把洗好切碎的紫甘藍倒入里面,接著就榨出了紫色的汁來,然后分裝在四個碗里。我好奇地看著媽媽,只見媽媽拿出半只檸檬,然后像變魔術一樣,跟我說,看好了哦,見證奇跡的時刻到了,只見檸檬汁滴入紫色水里,攪拌攪拌,就變成了紅色的汁水。太神奇了,我邊拍手邊驚嘆道!接著媽媽又拿出一點點小蘇打,放在另一碗里,攪拌攪拌,居然變成了藍色的。媽媽看著我好奇的眼睛,很是驕傲地又拿出了一些白色粉狀物,邊跟我解釋說這是食用面堿,邊放入另一個碗里,哇,紫色又變成了綠色!這也太神奇了吧!
我迫不及待地拉著媽媽,問為什么會變成這么多的顏色?
媽媽笑著摸摸我的頭,回答道,這是因為紫甘藍的細胞內有花青素的作用。花青素是一種水溶性的植物色素,花青素的顏色會因酸堿度不同而改變顏色,遇到酸性會偏紅,遇到堿性則會偏藍。我們剛剛在里面加了檸檬汁,檸檬汁是酸的,所以它就變成了紅色!小蘇打和面堿是堿性的,又因為它含堿的程度不同,所以它呈現了藍色和綠色。
接著我和媽媽把四個顏色分別調入面粉里,揉出了白、紫、紅、藍、綠五色的面團,然后包餃子。媽媽果然用一個紫甘藍,包出了五彩的餃子,太厲害了!我要好好學習,下次我要用學過的知識給媽媽變個魔術!
生活中的科學作文6
我家的洗衣機是橫式滾筒的,某一天,我突然發現,在洗衣機高速運轉時,無論衣服有多少,總是在中心留著一個空位。
我實在納悶,為什么洗衣機速度沒提上來時,里面的衣服,就會從高處往下掉呢?我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時,每件不同的衣物被甩到高的地方,是緊緊的“抓”在滾筒壁上的,沒有一件例外,看到這場景,我的好奇心冒了出來,我一定要將衣服在桶內高速運轉時緊抓桶壁的原因調查出來,首先,我做了幾個假設,第一,是衣服在桶內吸收的水分,所以緊貼在筒壁上;第二,衣服的重量加在一起,使他們緊貼在筒壁上;第三,有一種無形的力量使衣服受到壓迫,而讓他們緊貼在桶壁上。
以上,是我做出的三種假設,我第一個排除的是一號假設,因為在筒低速轉動時,衣服會在高空落下,但那時衣服也是吸收了水分的,我又排除了2號假設,因為衣服重量加在一起會更重,那就更會從空中落下呀,而且衣服是不均勻的分散,所以這個假設本身就不成立,那么3號,假設可以成立嗎?我不僅起了疑慮,再三思考過后,我還是去問了一下百度大哥。
原來,有一種名為離心力的力度,是在某一物品高速運轉時而產生的力度,可以使被牽引物暫時不受地心引力的控制。我試著拿一個石頭,一根繩子,把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子,速度快了,也會產生離心力。
生活中有很多科學,在等我們發現,只要我們有一雙善于發現智慧的雙眼。
生活中的科學作文7
太陽無情地釋放自己的熱量,把我熱得喘不過氣來。于是,我打算去小賣部里買冰條解暑。
到達小賣部,我直沖冰柜走去,可是,我竟看見了厚厚的棉被壓在冰柜上。我心想:這么熱的天還把棉被放在冰柜上,里面肯定全化了。心下想時,我便去“幫忙”把被子拿下來。
這時,小賣部老板回來了,見我“行兇”,連忙對我說:“你干什么!快放下!”面對氣勢洶洶的老板,我乖巧地放下棉被,站在一旁等待責罵!澳阍诟墒裁,等會兒里面冰條都化了!”我十分疑惑,我算是在幫他呀,他怎么還數落我呢?“為什么呀,明明蓋上被子才會化呀!”我不服氣說道。老板聽了語重心長地對我說:“我這樣做,是為了防止外面的熱氣流進去,這是在保冷呀!”
我聽了,十分羞愧,對老板說:“對不起,我知道錯了!崩习迨譄o奈,只好放過我,但又警告我,以后可不要再犯傻事,我也點頭答應了。
一次去買冰條的事例,讓我明白了許多知識,也讓我知道了生活中的科學道理,無處不在。
生活中的科學作文8
在我們的日常生活中,處處都有科學,只是我們不注意罷了,只要我們留心觀察,就會發現,科學就在我們身邊。
比如說,老師上次給我們布置的課外作業《種豆芽》就十分有趣,在哪里我知道了種豆芽的生長過程,也學到不少科學道理。
我先找來了一個臉盆,在里面鋪上一塊濕毛巾,撒上幾十粒綠豆,然后再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆,把它放到陽臺上,等待著奇跡的發生。第二天一大早,我迫不及待地掀開毛巾,我發現有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的,有的種子種皮已經破裂,并長出了胚根,我開始還以為是子葉呢!于是我又給綠豆灑上一些水,重新把毛巾浸濕并蓋上,準備進一步觀察。到了下午,我忍不住又掀開毛巾,我發現所有的種皮都已破裂,展現在我眼前的是一個個鮮活的生命,我不禁感嘆綠豆的生命是多么頑強!又過了幾天,我發現綠豆都長出了細細的根,根上還有些細小的白絨毛,有的綠豆已經長出了子葉,那子葉的顏色有鵝黃的,有嫩綠的,顯得格外嬌嫩。這時,我發現有的種皮還沒完全脫落,后來我從課外書上發現,這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮,更環保,更綠色。
通過這次《種豆芽》,我發現我們身邊到處都是科學,我們小學生更應該努力學習科學,長大成為科學的探索者、實踐者。
生活中的科學作文9
在我們的生活中處處都有科學,運用科學會使我們獲得成功,一旦違背科學就會受到挫折。而我就有這么一次經歷。
我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩,認為這是一件很趣味的事。有一次下雨后,我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物,它整天都躲在螺旋狀的殼里,等下過雨后才會出來,它有著一對能夠自由伸縮的觸角,觸角下頭有著兩個突出來的線狀的東西,我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體,用來標記自我走過的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著它在瓶子里慢慢地爬來爬去,忽然冒出了一個想法:能不能把蝸牛和它的殼分離呢?我準備試驗一下。
我找來了一根小棍,輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下,蝸牛立刻就縮回了殼里,再也不出來了。我便加大了力度,由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺,蝸牛殼很快就變成了一地碎片,露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子細心地挑開碎殼,蝸牛已經變成了一灘液體,還有觸角。我用棍子碰了它幾下,蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離,很快就死了。
我十分疑惑:我不是減輕了它的負擔嗎?它怎樣一動不動了?我回家翻了《十萬個為什么》,最終明白了:蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分,一旦分離,蝸牛就會死掉。也明白了:任何生物都有生存的權力,我們不能人為地傷害它們。
生活中的科學作文10
今日李教師給我們帶來了一些小紙片,還拿來了一把尺子,李教師神神秘秘地說:“這把普普通通的尺子,有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑,為了證實李教師說的話是正確的,我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片,可是小紙片還是沒被吸起來,教師讓我們把尺子擦干凈,再去吸可還是吸不起來,此刻我開始懷疑教師說的話了。
我想“李教師是不是在騙我們呀!為什么我怎樣吸,小紙片也不上來。
教師說:”我教你們一個方法,你們把尺子在衣服上來回摩擦,就能把小紙片吸上來!
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦,放在小紙片的上空,就在這時,奇跡的事情發生了,小紙片抖動了一下,立刻就粘在了尺子上,我高興的喊道:“我吸起來了!我吸起來了!”
這是為什么呢?原先把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電,靜電能夠把輕微的東西吸起來,像晚上脫衣服的時候,衣服會發出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭發會被電視機吸住......
只要我們細心觀察,就會發現許多的科學。
生活中的科學作文11
生活中處處蘊含著科學的奧秘。只要我們處處留心,用心觀察,就一定會發現生活中的科學。
科學課,科學老師手里拿著一個傳音筒進來。課堂上,科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方說了句話,我聽得清清楚楚。放學回家后,我飛快地做完作業,然后就開始做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個,兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去,再用一根針把小圓片穿個小洞,把毛線從小圓片的洞穿進去,就成了一個傳音筒。我試了一下,沒聲音,失敗。
我不甘心,又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個,把小圓片各打了一個小洞,用透明膠把小圓片貼了上去,然后又把毛線穿進去,再把繩子的一端、打一個結,把繩子的另一端穿進去,再把繩子的另一端打一個結,就做好了。試了一下,我成功了,傳音筒為什么會傳音呢?我用媽媽的手機查了一下,原來是因為拉直后固體傳音減少了空氣中的聲散,所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇妙,等著我們去發現和探索。
生活中的科學作文12
生活中,科學在我們日常生活中是無處不在的,只要你細心觀察,驚喜就會出現。
今天我們學校有幸請到北京科技館的老師,為我們上了一堂生動的科學課。最有意思的是關于摩擦力。同學們當聽到摩擦力的時候,各個的眼睛都亮了。隨后,老師們又請了兩位同學來完成一個小實驗 ,用筷子夾玻璃球。我們人人都會使筷子,夾個玻璃球還不容易嗎?同學們就更加興奮了。整個身體都向前伸,雙腳還不停地向上蹦。三年級整個炸開了營,老師把目光轉向了我們。同學們有的大叫在 向老師示意:選我!選我!最后我們班的張宏偉和一個五年級學生“入選”。就在這老師給了張宏偉一個筷子,又給了那個同學一個筷子。然后比賽開始了那個同學飛快的`往他的碗里夾,一口氣夾是個 都不眨眼睛的。可旁邊我們的宏偉卻一個也夾不上來,看把他急的,直弄自己的手。但還是勉勉強強的家了幾個到自己的碗里,我突然發現問題不在宏偉而是在筷子!那個同學使得是木制的筷子,而宏 偉使的則是塑料的筷子。這是很多同學也發現了這一點,開始大叫:“他們使的是木筷子。如果給我們使木筷子,我們也能夾這么多···”聽完我們的話,剛才喊加油的五年級的同學都呆住了。最后的 結果大家可想而知。我們輸了!這時老師講:“剛剛小小的游戲中,也有著一個原理,那就是摩擦力!因為木筷子的表面粗糙,所以摩擦力就大,而塑料筷子表面光滑,所以摩擦力就小。”
這次活動讓我知道了摩擦力的存在,而生活中也有好多摩擦力。比如眼鏡的鼻托,鞋底的膠皮等等。我們也要在生活中留意一下科學的存在。
生活中的科學作文13
只要我們有一個善于發現的心,在我們生活中天天都能有小發現。
有一天,我正在津津有味地看著電視,媽媽走過來一下就把電視關了,說:“眼睛都近視了還看,不許看了!還是讓我給你做個實驗吧!”我原本嘟囔著嘴,心里一萬個不開心,可以聽到做試驗,立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃制成的和一個白色玻璃制成的蠟燭臺還有兩根蠟燭,把兩根蠟燭分別插到燭臺里,并且用打火機點燃,說:“等上兩小時,你就會知道!”不知不覺,兩個小時過去了,我跑到蠟燭臺前一看,白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭沒有任何變化,再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭竟彎下了要,更奇怪的是—是朝著太陽方向的!這是為什么呢?經過仔細的調查和研究,我終于明白了其中的奧妙所在,那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色,決定了他接受陽光熱度的多少。
白色玻璃制成的蠟燭臺幾乎反射了所有的光線,所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰相反,他幾乎吸收了所有的光線和相應的熱量。玻璃不是很好的導熱體,所以蠟燭臺朝陽太陽一面首先吸熱,一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來。
這就是在生活中的一個小小的發現。從這個小發現我明白了只有在認真學習科學,才能在試驗中收獲樂趣!
生活中的科學作文14
今天晚上4樓的實驗室里熱鬧非凡,那兒正在舉行“杯子疊高”比賽!氨盈B高”顧名思義,就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡單的事,同學們都躍躍欲試,等待著活動的開始。
第一個游戲環節是在五分鐘的時間里,疊30個紙杯,一聲令下,同學們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學一個紙杯疊一層,有的同學4個紙杯疊一層,疊到五六層后,再一個紙杯為一層,一個個疊上去。教室里時而傳來“轟”杯子倒塌和同學們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了,最多的只疊了十五層,看來同學們還是低估了這個比賽的難度,有的同學已經開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。
第二個環節更具挑戰性,是在10分鐘內,用30個塑料杯來疊高,由于杯子的材質不同、重量不同撘起來就更加有難度了。
最緊張的是最后一個環節,那就是在兩分鐘內看哪個組疊得最高了,孫老師宣布完比賽規則,比賽就有序地開始了。同學們急切地向前沖,一手抓兩個,飛快地放到地上,但是許多組的同學由于太心急了,地基不穩,全都塌了。后面組的同學邊看邊吸取前面組的失敗的教訓,杯子的高度越來越高,57厘米,98厘米,123厘米,129厘米……
比賽在愉悅的氛圍里結束了。
生活中的科學作文15
“花兒變紅了!花兒變紅了!”我驚奇的大叫。
那一天,一陣強烈的風把院子里的白菊花吹斷了一枝,我看見了,順手把菊花插在書桌上快要見底的紅墨水瓶里。第二天,我再去看時,花朵已經變成了紅色。
“會不會是紅墨水的原因?”我自言自語道。
這時,媽媽突然走到我身邊,提議道:“你做個實驗就知道了呀!”
我點了點頭,跑到院子里又剪了一朵菊花,我很心疼,可是為了真相,只能忍痛割愛了。
到了書桌邊,我準備好了工具,首先,我先用切片把花莖一分為二,然后,把紅墨水瓶和藍墨水瓶并排放好,最后,把一半花莖放入藍墨水瓶中,一半放在紅墨水瓶中。
時間一分一秒地過去了,忽然,媽媽大叫一聲:“花莖變色了!甭牭铰曇簦易⒁獾乜催^去,果然花莖一面紅,一面藍的,而且顏色還尋著花莖往上爬。我扒開花瓣,發現里面也變色了。
又過了一會兒,白菊花變成了地朵一面紅,一面藍的奇異的花。
其實,生活中處處充滿了奧秘,只要你愿意探索就會發現。
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